初中信息技术工作总结下1

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第一篇:初中信息技术工作总结下1

2005—2006年度第一学期工作总结

综合教育部

转眼间又到了期末,一个学期的工作即将结束,下面是我的工作上几点体会。

一、课堂教学

在本学期中,本人担任初中一、二年级及国际班信息技术课的教学,在教学过程中,本着教育也是服务的宗旨,大胆创新,处处为学生着想,根据ISO9001的要求作好各项本职工作。国际班自查学科成绩如下:

国际班:

合格率100%、优良率100%、优秀率87.5%。

一、初二年级教学任务已按要求完成,并在本学期参加东莞市统考。

各年级分别完成了以下的教学任务:

1、国际班教学

(1)国际班主要学习POTOSHOP的一些特效:火烧文字;灯光、金币、树叶、七星瓢虫、透明字、边框字、牵手字、编织字、水滴等的制作;剪纸边缘;流星、发射光、闪电、星状放射线效果;还教他们学习了如何上网发邮件等。(2)国际班主要是通过分层教学的方式来进行教学。

2、初中一年级教学

(1)从“走进信息世界”开始,让学生探究人与信息,人与信息技术的关系,进一步熟悉“信息处理工具---计算机”来帮助学生认识计算机的工作过程和基本组成,到“利用因特网获取与交流信息”,最后,通过一个综合活动来完整体验“网上采集信息做研究”的过程,提高信息技术的应用意识和应用能力。(2)本册教材整合了新课标教学理念,非常重视信息活动行为规范的培养,把内容渗透到各章及相关问题的讨论中,提醒遵守规范,明辨是非,养成健康文明的信息活动习惯。

3、初中二年级教学

(1)本学期主要学习内容:“操作系统的文件管理与面版设置,制作多媒体演示文稿。”(2)这套教材以培养学生的信息素养为宗旨,把计算机作为信息技术的认知工具,以培养学生获取、分析、加工、利用、评价信息的能力为主线。

二、兴趣小组

在本学期中,负责初

一、初二年级的课外兴趣小组。在指导学生学习的过程中,本着选拔优秀学生,给学生更多的实践机会,让学生切实体会到电脑这一门实践性的学科,必须理论与实践相结合,才能取得更好的成绩。一、二年级完成以下辅导任务:

学习POTOSHOP的一些特效:火烧文字;灯光、金币、树叶、七星瓢虫、透明字、边框字、牵手字、编织字、水滴等的制作;剪纸边缘;流星、发射光、闪电、浮雕、星状放射线效果;制作水中的树叶等。

三、竞赛工作

一、在本学期中,积极应战了一个竞赛项目即2005年中学生计算机程序设计比赛全国联赛(东莞赛区),竞赛结果不是很理想。后来仔细地分析了这次失败的原因。

二、在本学期中,积极备战了以下两个竞赛项目:

① 东莞市2006年中学生计算机程序设计比赛(2006年10月); ② 第七届全国中小学电脑制作活动(2006年3月-8月); ③ 着手机器人制作活动。

目前,在第一个项目的实施上,重新组建学习队伍,大部分的知识点都已讲完,还剩下文件及指针二章,基本上按计划完成了本学期的教学任务。

第二个项目上,本学期主攻两个高中平面设计及一个初中的电子报刊作品,确定了平面设计主题作品有:“点亮自己,照亮别人” ;“有一种压力(或力量)就是动力”;“都市跨栏”;“别扔下我”;“知识包装,走遍天下”;“爱心助学”等;在收集资料的同时也在定出作品的格局。电子报刊主题是:“中学生消防教育”,大致的框架已定出,这学期主要完成资料的收集和框架的设定。

四、培训工作

本学期对参加作品制作的学生进行了基础知识培训。主要讲解的知识是:以PHOTOSHOP软件为例,主要让学生掌握平面创意与设计手法,在欣赏世界著名设计大师作品的同时,分析讲解了这些名作的创作风格及蕴涵的寓意。在让学生自我创作的过程中,注重强调了平面的构思及色彩的搭配。

五、教研工作、机房管理

1、教研活动、课题研究

本人本学期以来,积极参加部门组织的教研活动,上了一堂公开课,听了4节课。2、机房管理

在D206机房管理过程中,服务尽量做到位,让学生满意。平时注意卫生清洁,摆好桌椅,关好门窗,电源,在离开教室时检查使用情况,出现故障或问题时及时解决。

六、小结

一个学期下来,本人都以积极的心态对待工作,在以后的工作当中要更加努力不断地增强自己的业务水平,提高自己的教学质量,争取在各项活动中取得更优越的成绩。

二〇〇五年十二月三十日

第二篇:初中信息技术工作总结

工作总结

时光飞逝,转眼间,又一学期结束了。在与学生们朝夕相处的日子里,有成功,有失败;有希望,也有失望。更多的是对未来的憧憬和展望。因此,特在此对这一学期的工作作一个总结,以便扬长避短,使以后的工作能更好的展开。

一、德

本人能积极参加政治学习,每次做好政治笔记。关心国家大事,经常到学校的图书室看报,通过电视、报纸、收音机、电脑等多种途径了解祖国。拥护以习近平同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。

遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、能

理论方面:

认真参加学校组织的业务学习,经常阅读一些教育方面的报刊杂志,并联系实际,把一些优化教育运用到教学中去。平时也虚心向一些老教师请教,向科组的其他老师学习,多听课,学习他们先进的上课模式,并恰如其分地运用到自己的课堂教育中去,争取用最简单的方法使学生学到更多的知识。平时还和他们一起探讨,一起磋商,取他人之长,补已之短。

实践方面:

平时做到提前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好课程标准,虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,不打无准备之仗。上课时认真讲课,充分利用多媒体,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。学生上机操作时,注意对后进生进行面对面的辅导,课后及时作课后记,找

出不足,以便不断完善自己的教学水平。

三、勤

平时能准时到校,准时参加政治、业务学习并作好笔记,不迟到、不早退,在做好自己的本职工作外,还能做一些力所能及的事,力争多做一些实事。

四、绩

能顺利完成学校交给的各项任务,认真做好本职工作,对教学尽心尽职,并努力提高教学质量。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有很多知识要学,还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格地要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取取得更大的进步。

第三篇:初中信息技术工作总结

初中信息技术工作总结

本学期我担任七八年级信息技术教学工作。现阶段信息技术课的教学目标是主要培养学生掌握计算机操作技能,着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识,注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能,促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力,并用于学习和生活,当然最重要的还在于高中的信息技术会考,完成相关的教学任务及教学要求。本学期教学内容包括信息技术基储办公软件的操作。

一、不断学习提高个人素养

积极参加学校组织的政治学习,提高自己的政治素质和理论素养,注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加教研活动,在工作之余,学习与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关知识,努力提高个人的业务水平,为信息技术教学工作打下良好的基矗

二、扎实细致地做好教学工作

备课对于每门课程的教学而言,都是必不可少的环节,信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中,我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结,并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的知识具有可操作性;同时,还将每个知识点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识,由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课,备课不只是在教案本上备课,而是把工作重点放在电子备课上。

根据信息技术学科的基本特点,我在教学过程中当坚持以学生为主体,即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。因为计算机课程操作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学习,才能在掌握基础知识的基础上,发现问题,解决问题,从而提高自己的操作水平,跟上知识的发展更新并进一步发挥自己的创造力。如果单纯地依靠老师的教授,他们所掌握的知识将总是有限的。

在教学中,学生所使用的教材为冀版的教材,教材能够贴近实际,符合学生的认知规律和身心发展特点,因此在教学过程中注重结合教材的特点,并在活动中加强的教育的示范与引导,加强对学困生的个别指导,使学生能够顺利地完成学习任务,并在教学中,注意知识的拓展和延伸,使一部分学习知识比较快、技能掌握比较好的学生能够利用空余时间进行一些自主学习,达到提高的目的。

信息技术课是一门操作性很强的学科,这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤,再让他们去练效果更好。因为在老师演示时,同学们不仅看到了整个过程,还看到了结果,这比纸上谈兵要有效的多。在这方面,我充分利用了多媒体教学软件,上课时,老师在教师机上演示,学生通过网络在自己的屏幕上观看,对老师的操作过程和结果看得一清二楚,大大提高了讲课效率。同时注重了学生能力的培养,主要是能让学生做的就让学生做,包括演示操作尽量让学生来做,同时许多操作都采用让学生先练习,再归纳,后总结的步骤来。

正所谓“百看不如一练”,学生亲自动手练习要比听、看有效得多。教师通过对知识的讲解、演示,只能使学生把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的认识,而能不能将这个认识清晰化,关键的一步就是能否让学生去动手、去实践,在实践中把握真知,在实践中创造成果。所以,在课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重,让学生有充足的时间去练习,把模糊的认识清晰化;并能有进一步的提高和创造。

信息技术课堂教学中针对学生的具体情况采用不同的教学方法,从实际做起,注重落实,注意细节,使学生能在活跃的课堂气氛中学到更多的知识。一学期来,我坚持不懈地努力,认认真真的工作,学生的操作水平也有了解一定的提升。我将继续努力让我的课堂更有生色!

第四篇:初中信息技术工作总结

初中信息技术工作总结

(2010——2011学)

时间过得真快,一学年的工作又要结束了,回顾本学期基本上是比较顺利地完成工作计划,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现在做以下总结:

一、思想方面

工作以来我在思想上积极要求进步,忠诚党的教育事业,服从领导的分配,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同事,教育目的明确,在各方面严格要求自己,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。

二、教学方面

本学期我担任七年级信息技术和劳技教学工作,能做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。为了上好每一节课,认真备好课,备好教案,加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。我积极参加集体备课,参加学校、教研室组织的听评课活动,努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课。

上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练。运用多种教学方法,力求生动活泼,从而激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养。通过我的努力,学生上信息课,劳技课了,能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新,得到了学生的理解和认同。

三、个人教学业务水平学习方面:

信息技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生。为此,我利用课余时间,努力学习,利用Flash软件完成了选

择题课件制作模板,有利于提高课堂效率。我撰写的论文《开发学生的能动性,构建高效信息技术课堂》获区级叁等奖。

四、努力的方向

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。教科研方面本学年加大了学习的力度,认真参加一些有软件的网上学习。在机房管理方面,加强纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己

以上是我本学期的工作总结,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,我要在以后的工作中发扬优点,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

第五篇:初中信息技术工作总结

个 人 小 结

时光飞逝,转眼间,又一学期结束了。在与学生们朝夕相处的日子里,有成功,有失败;有希望,也有失望。更多的是对未来的憧憬和展望。因此,特在此对这一学期的工作作一个总结,以便扬长避短,使以后的工作能更好的展开。

一、德

本人能积极参加政治学习,每次做好政治笔记。关心国家大事,经常到学校的图书室看报,通过电视、报纸、收音机、电脑等多种途径了解祖国。拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。

遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、能

理论方面:

认真参加学校组织的业务学习,经常阅读上些教育方面的报刊杂志,并联系实际,把一些优化教育运用到教学中去。平时也虚心向一些老教师请教,向科组的其他老师学习,多听课,学习他们先进的上课模式,并恰如其分地运用到自己的课堂教育中去,争取用最简单的方法使学生学到更多的知识。平时还和他们一起探讨,一起磋商,取他人之长,补已之短。

实践方面:

平时做到提前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,不打无准备之仗。上课时认真讲课,充分利用多媒体,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。学生上机操作时,注意对后进生进行面对面的辅导,课后及时作课后记,找

出不足,以便不断完善自己的教学水平。

三、勤

平时能准时到校,准时参加政治、业务学习并作好笔记,不迟到、不早退,在做好自己的本职工作外,还能做一些力所能及的事,力争多做一些实事。

四、绩

能顺利完成学校交给的各项任务,认真做好本职工作,对教学尽心尽职,并努力提高教学质量。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

五、廉

从教几年,不进行有偿家教,不向家长索要任何东西。不变相向学生收取任何多余款项。

信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有很多知识要学,还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格地要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取取得更大的进步。

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