第一篇：2017古城镇上河小学消防安全演练工作总结
古城镇上河小学消防安全演练工作总结
为落实上级文件精神，根据学校实际情况制订了“上河小学消防安全逃生演练方案”，进行了实际逃生演练，取得了完满的成功。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由鲁校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班级要落到实处，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求，拟定了“上河小学消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门给全体师生进行了消防知识讲座，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
消防逃生演习活动现在开始，假设过道内浓烟滚滚，报警员立即警报，班主任和疏散指挥员各就各位。校长下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。校长对演习活动进行简要总结。校长宣布消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校全体师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分55秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
古城镇上河小学
2017年4月12日
第二篇：6凉州区古城镇上河小学绿色学校创建实施方案
新华镇李府小学
创建“绿色学校”实施方案
一、创建目标：
我们学校的创建主题是“人与自然和谐相处，做绿色使者”。我们创建主题的基本涵义包括三个方面：
1、美化、绿化、净化校园硬环境，营造民主、和谐的校园软环境，挖掘人与自然和谐的教育内涵，为师生提供积极的优美的工作、学习、生活环境；
2、重视学生环境意识的培养，促使学生积极参与，以获得使其受益终生的人与自然和谐相处的意识，培养健康的生活方式；
3、强化参与意识，促使家校结合，促进家长以及师生环保意识的提高。
二、创建策略：、把创建绿色学校与和谐校园建设有机结合起来。我们把创建绿色学校作为学校工作的重要组成部分，使绿色学校的创建工作融入学校的总体工作中。、把创建绿色学校与德育工作、课程建设有机结合起来。我们坚持以德育和课程作为创建绿色学校的重要支柱，以创建绿色学校夯实德育工作，促进校本课程建设，引导学生在思想、道德、身心、个性得到全面发展。三、创建步骤：
我校创建绿色学校的工作，分三步实施：
2017年上半年进一步完善环境建设工作，即创建绿美净健的生态环境，重视学生环境意识的培养，播种绿色的种子；
2017年下半年建和谐文明校园，重点整改薄弱环节。2018年完成创建绿色学校的目标。四、创建措施：
１、建立组织
我们成立创建绿色学校领导小组，建立有效工作的组织体系和管理网络。领导小组组长由校长亲自担任，深入指导环境教育工作。同时，学校将依靠三支队伍开展创建绿色学校的各项工作，即：领导班子队伍、班主任队伍、少先队学生委员。、提供保障
（1）课程保障：学校将“ 绿色教育 ”纳入课程建设中，并确保在基础性课程、拓展性课程和研究性课程中得到体现。
（2）经费保障：必要的经费投入是创建绿色学校的重要保障，将创建经费纳入学校经费预算，以确保绿色学校的创建工作。
（3）其他保障：学校开设心理健康教育课，经常性地开展安全、环保和卫生知识的宣传活动，并结合“植树节”、“环境保护日”、“地球日” 等纪念日开展专题教育活动，对全体师生进行培训。3、创建优美的校园环境
（1）校园：内外环境优美，给人以赏心悦目、生机勃勃、清净舒适的感觉。
（2）家园：培养师生“爱校如家”的意识。注重教室、办公室的基本建设。整个学校整洁美观、环境幽雅，使师生倍感家庭的亲切和温馨。
（3）学园：学校是学习的场所，不仅要营造优美的环境，更要有人文气息，使学校成为学园，成为艺术氛围浓厚的学府。
（4）乐园：学习是艰苦的劳动，需要适时调节，要建设好健身娱乐等活动场地，供师生活动，使学生在学习之余感到身心愉悦。、创建和谐的人文环境
（1）努力创设平等、民主、和谐的师生关系和育人环境，引导学生在教育教学活动中发挥主体作用，体现主人风范。
（2）以培养集体意识和合作精神，营造良好学风、校风，强化校园文化建设。
（3）通过系列化的主题教育，切实提高学生的自主教育意识和理性思考水平。
（4）充分利用网络、黑板报、升旗仪式、校班会 等形式，宣传环境保护的重要意义。、开发“ 绿色教育 ”课程
根据上级要求，结合我校的办学宗旨，运用系统观点，分解教育目标，使创建绿色学校活动植根于“ 课程开发 ”和“ 学科建设 ”上。
（1）基础型课程：为了帮助学生树立健康意识，我们坚持在一至六年级开设健康教育课，开设心理咨询室，配备了专业的教师；为了搞好研究性学习，我们将开设包括“绿色教育”专题班队会的研究，并保证了每学期两课时的环境教育。
（2）拓展型课程：充分挖掘学校教育资源，鼓励老师结合实际拓展“绿色教育”教育的渠道，丰富绿色教育的内涵。
五、工作要点：、环保意识方面：师生的环保意识明显增强，使环保成为广大师生的自觉行动。、环保行动方面：通过“绿色教育”，在理论和实践的结合上使师生的环境意识和校园的环境质量达到新的层次。、人文精神方面：“ 绿色 ”不仅指环境绿化、学生坏保意识、环保行为的培养，还包括团结协作、民主平等、宽松和谐氛围的建立。、环境教育课程化方面：课程化的教育才能持久有效，这是“ 绿色教育 ”可持续发展的重要条件。学校将通过创建活动，将有关“ 绿色教育”的内容加以整合，使这项工作达到课程化的要求。、环境信息资料库方面：通过网上搜寻、报利参阅、实践积累等方式，建立环境教育信息资料库。
第三篇：雷村小学消防安全演练工作总结
雷村小学消防安全演练工作总结
为落实上级文件精神，根据学校实际情况制订了“雷村小学消防安全逃生演练方案”，进行了实际逃生演练，取得了完满的成功。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由常校长任组长，成副校长任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求，拟定了“东城小学消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请消防官兵给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。消防逃生演习活动现在开始，教学楼楼顶和过道内浓烟滚滚，报警员立即拉响警报，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。校长对演习活动进行简要总结。校长宣布消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校全体师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分55秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
宫里镇雷村小学 2012年11月9日
第四篇：古城镇中河小学自查自纠报告
古城镇中河小学
关于财务工作自查自纠报告
学校财务工作在学校工作中是一项非常重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办学条件、校容校貌的有力保障。学校财务工作的开展是否能做到合理、合规、合法，将有限的经费用在刀刃上，使学校得到发展，关建在于学校对财务工作的管理。因此，我校历来对财务工作的管理都非常严格，力争在财务工作中不出现什么疏漏，将财务工作抓好抓实。在财务工作的开展中，做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也存在着不足。为此，根据上级主管部门的安排，结合我校实际，现将我校财务工作的开展情况自查自纠如下。
一、加强组织领导，确保财务工作开展正常化
为了加强财务工作的管理力度，使财务工作的开展做到合理、规范、合法，通过自查自纠，查找财务工作开展中存在的不足和问题，以便在下一步将财务工作做得更好，将学校财务工作在学校中的后勤保障作用发挥得淋漓尽致，成立了财务工作自查自纠工作领导小组。
组长：张文社
成员：张国玉杨俊林张文恒李发泉具体事务由张文社负责。
二、财务工作的开展及自查情况
1、制度建设：制定有财务工作管理意见、财务经办人员工作职责、财务审批人员工作职责、财物保管人员工作职责、记账人员工作职责、公用经费预算编制制度、财务人员培训制度等规章制度，严格按制度搞好财务管理工作。
2、切实认真地搞好预算编制工作。每年及每学期的预算编制均要求各校领导班子集体认真研究，结合学校实际，科学合理地进行学校公用经费的预算，预算编制做好以后，经学校全体教师会议讨论通过后，再上报学区汇总上报上级主管部门，经批准后，按预算编制使用公用经费。
3、完善学校固定资产的购进、管理制度。对于学校固定资产的购买，都先召开教师会议讨论通过，形成决议后才进行购买。开支在1仟元以上的按要求先向教育局提交报告，批准后再进行购买，在购买时要求二人以上进行，物品购买回来后要求出纳和保管人员办理好交接手续，认真填写好购物登记表。对固定资产的使用要求做好维护、维修工作，确保固定资产的使用价值得到充分体现。对于确不能使用的固定资产要求各校不能随便丢弃，必须按要求提交报损报告，经批准后才能进行报损处理。对确不能使用的固定资产（如电脑等）需进行维修和处理的，先召开学校领导班子集体会议形成决议后，再提交报告上报，经批准后才能进行维修和处理。
4、建立和完善了财务人员培训制度。我校按要求参加了区教育局组织的财务人员培训，进一步提高了财务人员的财务工作素质，力争将学校的财务工作做到尽善尽美。
5、公用经费的使用和管理。我校对公用经费的使用和管理严格执行凉州区教育局关于印发〈规范和加强农村义务教育阶段中小学公用经费管理的意见〉的通知》精神，对不能开支的项目做到不予开支。公用经费的使用除保障教学所需外，主要用于设备添置、校园建设等方面，经过近两年的努力，我校对危墙进行了维修、硬化了马路、修建了花池，校园得到了美化、绿化，校容校貌得到了进一步改观。利用公用经费购置了办公电脑、打印机，学校的办学条件得到了改善。对公用经费的管理，支出票据的收集要求做到及时，严格审批程序，校长在审核签字时做到不合理、不合规的票据一律不签，未经学校校长审核签字的发票财务人员坚决不予报销，每月支出票据经理财小组审核后才进行做账，建有总帐、分类明细账、现金日记账、银行存款日记账，收支账簿、各类票据基本规范，每月对经费的收支都要进行公示。可以说我校对公用经费的管理是合理、规范、合法的，也是非常严格的。
三、存在的问题及改进措施
虽然在财务工作管理中做了大量的工作，取得了一定的成效，但由于我校的财务人员都不是专业学校毕业的，难免在财务工作的开展中存在一些不足，主要表现在以下两个方面：
1、有些账做得不是很规范。通过自查给我们提出了非常宝贵的建议并作出了指导，之后我们按检查组的指导意见进行了整改，可以说现在我们做的账和票据的整理是规范的。
2、有些开支项目不能严格按照上级标准执行，但总体上是比较合理、规范、合法。
总之，我校对财务工作的开展和管理严格按上级主管部门的要求进行，求真务实地将学校财务工作抓好抓实，但工作中也存在着一些问题，在今后的工作中，我们将积极参加财务工作培训，努力学习财务知识，不断提高财务人员的工作素质，力求将我校的财务工作做得更好。
古城镇中河小学0 11 – 1 2 – 28
古城镇中河小学
关于财务工作
自
查
自
纠
报
告
二0一一年十二月二十八日
第五篇：小学消防安全演练方案
小学消防安全演练方案
为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生的安全防火意识，和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力，我校决定在2013年5月10日下午举办一次消防演习，具体方案如下：
一、成立演习指挥领导小组
组长：陈玉海
副组长：李玮
成员：杨世福、韩多闻、吴永祥、杨志瑰、祁隆艳、各班班主任及食堂从业人员
二、安全教育
组织开展多种形式的青少年自我保护教育，结合我校实际，充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地，通过开展法治教育讲座，和以“迎人文儿童节，建和谐校园”为主题的班会，等多形式多渠道加强学校安全教育，努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。
三、具体演习安排
1、拉警：学校发出火灾警铃（连拉三次铃）
2、报警：报警人员（李玮）立即拔打119，或彭阳县消防队电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到：
（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。
（2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。
（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。
3、接警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。
4、疏散：管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位，对学生进行紧急疏散。
5、接应：接应人员（杨志瑰）负责打开校门，并在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。
6、逃生：一、二、三年级从学校前排教师宿舍门前逃离；四、五、六年级从学校后排食堂门前逃离。杨世福、吴永祥杨志瑰协助一、二、三年级学生外逃，韩多闻、祁隆艳协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下，迅速地在安全教育课中获得的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。
7、抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，要坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。
火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾
捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。如有人被困，还要及时拨打“１２０”电话或彭阳县人民医院（３９９１７１５），以便及时救治伤员。
8、救火：紧急事故领导小组成员（陈玉海、瓮金邦、）立即用学校灭火器控制住火点。
预防火灾消防安全演练方案（2012-2013学第二学期）
涝
池
小
学
点击咨询 