第一篇：2018年春学期师德述职报告
2018年春学期师德述职报告
顺河初中
陈尚德
“学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时代的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。我们每个教师的师德就如同“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析。
一、依法执教
本人从教多年以来，一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想”、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法。
二、爱岗敬业
只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。
三、关爱学生 “爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。
四、严谨治学
做为一名人民教师，重要任务是教学工作。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面的发展。有些学生的接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的学生我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。
五、团结协作
作为一名教师，学校就是我的家，学校的发展也就是教师的发展，学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第一位。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，从不在学生面前议论科任教师的“长短”。
六、尊重家长
人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。每次在和家长交谈的时候，我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为自己的孩子，和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。
七、廉洁从教
我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来杜绝此现象，从不做加强学生经济负担的事。
八、为人师表
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
时代对我们教师提出了更高的要求，我们也要更严格的要求自己，力求以后做的更好。
第二篇：2013年春学期述职报告
2013年春学期述职报告
定安小学肖飞
紧张忙碌的一学期已经结束，回顾一学期的教学工作，本学，我与全校教师一道励精图治、团结协作、埋头苦干。一手狠抓教学常规管理，一手狠抓学校安全和校园文化建设，取得了可喜的成绩。一学期以来，学校的教育教学工作井然有序，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有进。现将本学年自己的工作述职如下：
一、加强教师自身学习，促进共同提高。
人们常说：“育人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。本学期，学校结合全县读书年活动，要求全体教师在工作日内每天必须读书一个小时，通过阅读相关的教育教学工具书，让教师不断地成长进步。同时鼓励教师积极参加各级教研、国培等多种形式，为老师们提供多种学习途径，拓宽教师视野，提高教师自身素质。
二、狠抓教育教学工作
1、认真落实两个常规，加强教学管理．
在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，以《定安小学绩效工资方案》为准则，完善常规管理办法。教师的教学常规工作，由学校领导及时督查检查，每学期进行常规教学检查四次（每月一次），并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。
2、教研工作落实有效。
学校工作重点在教学质量，工作重心在教研。学校在保证教学时间的基础上，努力抓好课堂教学品质，通过“课内比教学”活动，搞好学校常规教研，学校要求每学期每位教师至少要上一节公开课。促
使学校老师积极参与到学校教研中来，推动学校教师团队业务水平同步提高。
三、注重学生思想教育，细化常规管理。
1、打造舒适和谐环境。
为了让幼儿园学生有一个舒适的学习生活环境，本学期以来我们多次与本村领导协调，由村委会出资来铺设幼儿园场地，这样为学生的安全再一次提供了保障。同时针对农村学校实际，学校以学生养成教育和传统美德教育为支点，以留守学生、问题学生为教育重点。重视留守儿童的管理，做到心有人爱，身有人护，学有人教，难有人帮。
2、家校联系，共担责任。
本学期，我们召开了一次全校性的家长会，在家长会上，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生在学校和家庭的种种表现情况，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因，提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。
3、习惯教育，整洁校园。
教育学生，首先学会做人，养成良好的行为习惯成为学校教育的一件大事。打扫清洁卫生成为同学们每天的习惯，只为自己创造最舒适的学习、生活环境。当然，打扫校园容易，保持辛苦。为养成同学们良好的行为习惯，领导、老师、班主任做到了周周讲、天天讲、时时讲、处处讲，在全体师生的共同努力下，定安小学的校园环境卫生正在向好的方面转变。
4、重视年轻教师的在教学中的积极作用。
目前我校共有教师11人，其中年轻教师5人，老教师6人。在教学工作中老教师有他们独特的教学经验和教学方法，而年轻教师有朝气有活力，能够给教育教学工作注入新的血液。为此我们在本校内建立了“教师结对帮扶”工程，一位年轻教师和一位老教师结对，定期进行探讨交流，这样既可以很好的提升年轻教师的能力，也可以帮助老教师完善他们的工作经验。
5、坚持家访工作。
本学期，学校认真落实家访工作，并把它作为一个常规化的工作去做。学校现在已经基本上确定了每学期期中考试之前，全体教师要全部入村进户，走进每一位学生家庭，了解每一位学生情况。
存在的问题及今后努力的方向。
1、存在的问题。
（1）、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
（2）、日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少。
（3）、对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少；工作的时间虽多，但工作的效率低、质量差，工作实绩显现得少。
（4）、师生教研活动的常规性和积极性需要进一步提高。
（5）、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。
（6）、学校的班主任管理水平还需要进一步提高。
2、今后努力的方向。
（1）常规管理在细、严、实上下功夫（2）全面推行校务公开、财务公开。（3）让学校制度实在有用（4）让全体师生感受到温情。（5）让教师教研成为习惯（6）让每位教师认识到自身价值（7）让校园成为每一个人的家。
总之，本学期，在全校教师的共同努力下，取得了可喜的成绩。但是
我也清醒地认识到，当前教育正面临新的机遇和挑战，在激烈的竞争中，我校将与时俱进，开拓创新，要以创办学校的特色为前提，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在县教体局、学区的正确领导下，进一步加强常规管理和教学管理，以全面提高学校的教育教学质量为目的，努力把学校办出特色来，谋求新的发展。
第三篇：2011春述职报告
领导班子述职报告
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，今天我代表我校领导班子向各位汇报一下本学年的主要工作，不妥之处请给予批评指正。本学期我校根据《郑州高新区教育工作要点》并紧密结合本校实际，深入体现人文管理的理念，把人文管理思想进一步落实到学校的具体工作中去，确保安全零事故，确保教育教学质量的不断提高，振奋精神，扎实工作，取得了一定的成绩。
一、本学年资金使用情况，我们严格执行学校预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；结合‚班班通‛工程，投资二万余元给各班都装置了音响设施，装上了遮光窗帘；投资一万五千余元更换了三个班级的课桌凳；投资三万余元购置了16台空调；新购置激光打印一体机一台，方便教师学籍管理，为提高教学质量奠定了基础；投资一千五百元购买了移动音箱，三台录音机。
二、建设坚强有力的领导班子。孔子说的好，‚其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。‛首先我们从自身做起，以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，率先垂范，以身作则，每天早上坚持在校门口迎接师
生进校，下午看到所有师生都离校了，检查各室门窗都关上了再离开。晚上散步，都要到学校转一转，看一看有没有不安全因素，教师值班，保安是否到位。要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力，可以说我们学校管理达到了‚不令而行‛的效果。
三、搞好师德建设，提升教师的思想素养。针对我校教师出现的有损师德形象的现象、体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。我们组织教师认真学习了杨善洲同志的先进事迹，要求教师以杨善洲同志为榜样，履职尽责创先进，立足岗位争优秀，示范引领作表率，做到‚七个一‛，即了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。
四、紧抓常规管理，通过培养学生良好的习惯，提高课堂教学效率，结合校本教研，提高教育教学质量。
1、培养学生的良好习惯。结合学生的学习生活过程，着重培养学生的记忆习惯，读书习惯，写字习惯，预习习惯，适应老师习惯，作业习惯，纠错习惯，按时上学、回家习惯。为此，我们还通过校讯通向家长宣传，要求家长配合督促。
2、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，促使每位教师采
用新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法自主的进行课堂创新实践，切实向40分钟要质量。达到提高课堂效率，减轻学生负担，促进教师不断学习，自觉改革教学方法的目的。
3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。我们把听推门课、公开课、研究课常态化，促进教师课堂水平的提高。学校班子成员担任课标解读工作领导小组成员，经常督促指导教师的课标解读工作，有力的保证了课标解读工作经常有序高效的开展。另外，市区组织的各级教研活动我们都非常重视积极参加，本学年外出学习研训共二三十次，基本上每人1次，甚至有的在3次以上，达到了全员参与，提高了教师的业务能力。
4、过程管理。我们非常重视教学过程的管理，对教师的备课、讲授、批改作业、辅导学生、检测考核定时不定时的进行检查，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时。
五、组织多项活动，做好学生德育工作。
2011年3月10日下午，组织学生观看电影《网络妈妈》，对学生进行了针对性的网络安全主题教育。
为了引导学生学习掌握安全知识，增强自我保护意识和能力。3月12日组织学生参加了郑州晚报及相关部门举办的‚大山杯‛郑州市首届中小学安全知识竞赛。
2011年3月15日，与郑州外国语学校高一师生举行了‚放飞梦想‛联谊活动。启发了我们广大小学生幼小的心灵，放飞了我们稚嫩的梦想！
2011年4月13日组织师生进行了防震疏散演练不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震避险安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
4月8日组织全校师生举行了‚中华经典诵读展示月‛活动现场会。经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。
2011年4月26日下午，我校与河南工业大学新闻与传播学院联合组织了‚‘传诵经典杯’青少年读书教育活动‛朗诵大赛。增强了同学们对党的感情，使他们更加热爱党，热爱祖国。
5月6日，组织了母亲节感恩活动，不仅营造了孩子们共同‚感恩母亲，体验亲情，传承美德‛的良好氛围，而且让学生体会到了父母的艰辛，增强了爱家、爱父母、爱生活的感情
2011年5月12日下午，河南工业大学的爱心志愿者走进我校，与我们小学生们手拉手，接受了我校广大师生为贵
州山区摆榜小学，民族中学捐赠的衣物和书籍，一场爱的洗礼震撼着在场每一个少先队员的心灵，这是一场公益活动，更是一次爱的传递。
5月31日，举行了庆六一文艺汇演，同时与河南工业大学举行了革命传统代代传活动，丰富了学生生活，教育学生继承革命优良传统，增强了努力学习为国争光的责任感。
6月8日，组织了‚教育就要培养习惯‛家长报告会，指导家庭教育，使家长在思想上真正与学校取得共知，积极配合学校工作，以充分发挥家庭教育对学校教育的推动作用。
本学年，我校在上级教育部门的领导下，在全体教师的努力下取得了一定的成绩。教科研结题二项，市成果奖2项，优秀论文6篇，优秀课件1节，市优质课两节。还有一些成果论文到今年8月才出奖。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。
当然，我们还存在着这样或那样的问题制约着学校发展：
1、学校校园没有硬化，晴天尘土飞扬，雨天泥泞不堪，雨季水深达七八十厘米，造成草木丛生，秋季开学前清理杂草就需要半月时间，耗资五六千元。校园急需硬化，恳请教育局拨款硬化。
2、学校时刻面临搬迁，校园文化投资不够，严重影响学校形象，教育形象。
3、教师素质距城市教师有一定差距，有待于进一步提高。
4、学科发展不够均衡。缺乏学科专业教师。
5、一校两区，村代课教师较多8个，增加村上负担，影响教学质量。
下学年我们将继续围绕高新区教育局的工作要点，切实加强教师业务培训，提高教师素质。促进教育公平，关注后进生，引导教师切实做到关心爱护每个学生，使每个学生都得到全面发展。继续开展各项活动，切实培养学生良好习惯。
郑州高新区大谢小学
第四篇：2018年春学期师德小结（本站推荐）
2018年春学期师德标兵汇报材料
夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言，激发了我选取教师这个行业的热情。88年师范毕业后，使我最后如愿以偿成为了一名教师，令我感到无比的光荣和自豪。三十年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自我成为一名合格的人民教师。
一、以身作则，言传身教
从事教育工作三十年来，基本上每年我都担任班主任工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自我至高无上的事。“言传身教”是我作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自我，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一个班主任教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。记得，那是我任一年级班主任的时候，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。特别是对刚入学的孩子们，尤为重要。我要求学生做的，自我务必先做到，不允许学生做的，自我坚决不做。在日常生活中规范自我的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
二、关心学生，循循善诱
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体此刻实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自我最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会透过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫王昊然的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎样办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是个性用心，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就个性注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“这天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，我每上到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。当然，我的工作同时也受到家庭的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧！
三、不断学习，追求卓越
随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。个性是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。做为一名教师，我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，用心主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习，想方设法提高自我的素质和业务水平。坚持以理论武装自我，努力学习新知识，理解新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师务必要有一桶水。
在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，我利用一切机会向别人学习。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外透过为课文添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的资料寄德育于课堂教学之中。四、一分耕耘，一分收获
多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮忙下，我在教育教学中取得了一点点成绩：所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率常名列前茅。作为班主任，教书育人，尤为重要。教给孩子们的是咋知识，培养孩子们的是良好的品质。有一次，我在上班的途中，听到一声“陌生”的打招呼：“许老师，您不认识我啦？”一位衣着讲究的男子从车中走下来，我愣了一下，似曾相识。“许老师，我是蔡明呀！”对，想起来了！他就是那个曾经淘气的蔡明，妈妈离家，爸爸粗暴，当年记不起来有多少次了，我帮他领到我家，和我的孩子一起做作业，一起玩耍。后来，他还考上了一个不错的大学，现在有了一个稳定的工作。“许老师，我是专程来看望您的！”听着他的话语，我的内心感到无比的欣慰。是的，一分耕耘，一分收获。
作为一位人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于自我的学生，无愧于自我的人民。我将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献我毕生力量，用我的双肩托起三小雏鹰，点亮期望展翅飞翔。
第五篇：2018年春学期师德总结
2018春学期师德小结
教师的职责是教书育人。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己。力求做个合格的教师。
一、关心热爱学生
我经常和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的体育课。热爱学生，也是教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是那些性格内向，不能积极投入到体育运动中去的，就多鼓励，安排同学来带动她，使每一个学生都能健康活泼的成长。尽自己最大的努力把每一个学生都培养成社会有用的人才。也能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
二、热爱教育工作岗位
为教育事业奋斗终身是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和-谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、不断加强自身业务知识学习
要当好一个教师，仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。参加学校举行的各种教研活动以及各种各样的培训等，使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，为今后的教育教学奠定了基础。
在今后的工作中我将更加增强工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不断地学习、再学习，提高、再提高。为教育事业奉献自己一份微薄力量，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
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