2009年春期述职报告

第一篇：2009年春期述职报告

2009年春期述职报告

马坡镇初级中学：覃群裕

本届初三毕业生于2004年暑假进校，当时正值航中高、初中剥离的特殊时期，民办翔宇初中势头正旺，而航初的办学条件甚是简陋，为生存发展学校不得不计划外招收民工子弟，以及极少择校生，勉强形成140余人的学生规摸。实事求是的说2007届初三毕业生的质量明显低于往届学生。然而正是在这样的艰难情况下，在校各级领导和全体教师的共同努力下，中考成绩再创辉煌。100%的学生圆满地完成九年义务教育学习任务，100%的学生升入高一级学校继续学习。中考总分列白下区12中学第四位（含四所民办学校），公办学校第二位的优异成绩，各项指标全面完成区教育局下达的任务。作为07届初三年级组长，我尽了自己的绵薄之力，特将工作总结如下：

一、认真领会学校精神，全力配合学校做好各项教育教学工作。

学校各级领导都高度重视毕业年级工作，将其作为教育教学工作的重中之重，成立了毕业班工作领导小组，本着从07届学生实际出发，结合06届中考经验教训，给我年级提出了“面向全体，团结协作，分层推进，保位争先，全力突破优分率”的奋斗目标。根据这一目标，针对初三年级的原5个班的整体发展极不平衡的情况，学校做出了调整班级，以更好落实分层教学的策略。将原有的五个班合并成了4个班，一时间在教师、学生、家长都引起了极大的反响。应该说当时年级组的工作难度是非常大的。我迅速领会学校精神，积极与教师、学生、家长沟通解释，及时将反馈意见反映给各层领导，并提出自己的意见，真正承担起桥梁和润滑剂的作用。在大家的努力之下，经过一段的磨合，本年级平稳度过了艰难的过渡期。毕业年级的日常工作是艰辛而烦琐的，但我一直坚持任劳任怨，尽职尽责的准则。在学校领导的指导和帮助下制定出切合实际的工作目标，寻找讲究实效的工作方法，采取多种措施、多种形式抓好课堂教学、课后辅导、学生心理调试等各方面工作。使毕业年级的教学教育工作扎实高效，忙而不乱、忙而有序，努力做到细致入微。我不仅积极配合，认真落实学校各项工作，还特别重视与学生家长的联系与沟通。除了要求每个老师能积极主动地随时与学生家长联系外，还常常在开学初、学期末或每次月考之后，召开家长会，及时地向学生家长宣传年级制定的一些教育教学措施，让学生家长及时地了解自己孩子在校的学习情况，仅初三下期就召开了5次家长委员会、家长会，做到让家长真正了解初三的全程安排，了解教师教学情况和孩子的学习情况，帮助孩子学会做人，学会学习，帮助营造良好的学习气氛，帮助孩子调整心态，配合班主任做好教育工作，配合科任教师做好学习工作，调理好孩子的饮食起居。从而取得了学生家长对年级工作的大力支持与帮助，这种家校联系、沟通对年级顺利地实施教育教学工作计划起了一定的作用。

二、落实团队协作精神的，营造良好的教学工作氛围，注重尖子生的培养。

“问渠哪得清如许，惟有源头活水来”。为全面提高中考成绩，实现优分与均分比翼齐飞，积极行动，调动一切力量，采取必要的手段促教学质量是当务之急。在校长室的大力支持下，我积极在年级组营造团队作战的氛围。加强备课组活动，抓实集体备课工作。各备课组每周至少进行一次集体备课活动，充分发挥集体智慧，要求各科任教师在备课组及授课中要把握准教学的主攻方向。大力提倡备课组活动注重“量”化、“细”化：博采众长，精选习作，及时练习，及时反馈；不拼时间拼效率，不拼题量拼质量；针对不同层次的学生适时点拔，解题授惑，耐心辅导。将过去的单兵作战改为团结协作，整体战斗的的良好局面。有了这样的认识和要求，教师们在进行教学工作的时候，就会放开思想包袱，不怕别人超过自己；就会把自己先进的教学经验和最新的教学信息拿来与他人共用；就会形成一股合力。实践告诉我们，具有团队协作精神的教师，他的个人工作能力、工作状态、工作竞争意识，都会比以往来得更强、来得更佳、来得更积极，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。在平时教学中我加强对年级教学常规的巡视，做到及时发现问题及时与班主任沟通。经常积极主动帮助老师找差距、找问题、想办法，尽最大努力来帮助每一位学生，在原有基础上提高。坚持“提优”、“补差”贯穿年级工作始终，各层次学生共同进步。对初三（1）班加大教学的深度和难度，对初三（4）班要力求将基础知识打的更加扎实，平常多做基本运算的训练，进一步

减小低分率。为突破优分率，初三（1）班教学成绩是我的工作重点。作为年级组长，我要求自己在教学上首先应是过硬的，不仅能在组内起好模范带头作用，更能为优分率的取得起到直接作用。经过我的努力，初三（1）班中考语文均分达到了102.6，优分率达到，均居全区前列。我还充分利用课任教师熟悉生情的优势，积极督促和帮助班主任作好优生辅导提高工作。具体分析落实到人头，和班主任一起对学生的学习状态、心理状态进行分析，与学生谈话，与家长沟通，分配个别辅导任务到各课任老师，转化优秀学生的弱科。帮助重点学生树立目标，分析考情，正确估分，填报志愿。长期的坚持为中考时均分与优分的同步提高打下了坚实基础。

三、坚持德育先行，做好毕业班学生的思想和管理工作

凭以往的实践经验，我认为，德育工作的好坏，直接影响到学校教学工作的好坏。尤其是毕业班，学生的思想波动比较大，不稳定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。因此，我在学生进入初三的第一个学期初，就十分注重毕业班学生的思想教育工作，利用晨会将“一切从头来、成人又成才、学习是天职、爱拼才会赢”四句话送给学生，与之共勉。我还要求班主任先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法，以及对毕业以后的去向选择。明了了学生的想法，才能对症下药。利用校会、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪、端正他们的学习态度。我还意识到初三年级后进生的学习、思想、纪律的稳定，直接影响着年级的整体成绩。只有强化对他们的管理才能稳定全局。所以，在教学过程中，全体教师有耐心、有爱心的进行情感教育，同时针对学生的薄弱的知识基础，进行小梯度、低难度的教学，并请中专院校的领导给他们讲对口专业升学的实例，激励他们努力学习，收效甚好，同时，也为学生找到了进一步学习的院校。

我还特别重视心理健康教育，形成以心理教师、班主任及年级组长为骨干的心理健康教育队伍，同时，全员动员将心理教育渗透于课堂教学与管理之中，创建了从做心理教育工作的一个网络体系。为学生面对中考心理调试方法教育提供了各种教育渠道。

此外，我还在年级组组织开展了一系列有特色的学科教育活动。如：拔河、跳绳、篮球、足球、英语组的单词竞赛、阅读竞赛等。极大地提高了学生的学习兴趣，丰富了学生的课余生活。并且充分利用各种赛事成绩为旗帜，树立榜样的作用。如陈泽强同学获得全国英语能力竞赛一等奖的优异成绩，以这些优秀学生作为同学们的示范、榜样，进一步激发全体学生学习的积极性，促使学生求学求知情绪的高涨。这也是我年级能在今年中考取得辉煌成绩的一种动力。

四、真诚热情，谦虚谨慎，加强组内团队的建设，活跃组内文化氛围。

年级组是学校的一个小集体，作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。三年来我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。我还要求自己作到真诚热情、谦虚谨慎。既重感情，又讲原则，善于上下协调。公正是信任的基础，做为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了。在工作中我从不讲个人感情，一切都按原则办事，小到考勤，大到老师报酬和待遇，我都是公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都有服气、都舒心，工作中遇到问题，我从来都是对事不对人，事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自己的脾气、秉性，久而久之，年组的各位教师都能创造性地开展工作。我深知团结就是力量，团结才能出成绩。一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围，试想没有了好心情，如何来的积极工作态度？在这方面，作为组长的我，努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。三年来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，及时了解、协调组内的工作，使组内形成团结、愉快、合作的工作作风。

三年过去了，07年中考结束了，成绩已成为历史。回眸一看，我们发现岁月留给我们的们的不仅是辛

劳、疲惫，更有成功的自豪和丰收的喜悦，我们发现勇于钻研、群策群力能使工作更上一个台阶，我们发现捧出一颗心来、忘我的投入到教学中去才无愧于一个人民教师的光荣称号，我们发现只要遵循规律，苦干、巧干就一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭,世事沧桑，任凭青春流逝,憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，树万世之师表，铸不朽之师魂！

第二篇：校长2011春期述职报告

述职报告

横县六景二中

黄荣海

2011年春季学期，在上级党委、教育局的正确领导和亲切关怀下，我校充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，以科学发展观为指导，进一步改善办学条件，强化民主管理，全面推进素质教育，各方面工作均有较大的进步。现在，就我一学期来的工作情况向领导汇报如下：

一、注重学习，提高自身素质

我每天坚持自觉学习党的方针政策、教育管理和教学理论等，并在教育管理和教学指导中加以贯彻。我自己也决心要努力工作，恪尽职守，做一个称职的校长，为我校教育的发展做出应有的贡献。

二、注重队伍建设，学校管理科学高效

为了抓好教学各个环节的管理，我将责任明确到人，实行“分管即主管”的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展能力的舞台；同时增强教师的主人翁意识；身先士卒，自己带头做好工作，促使和带动了全校教职工积极、认真履行职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动。

不仅如此，我总是将沉甸甸的责任化为踏踏实实的行动，以一个称职校长的标准严格要求自己。每天坚持与班主任、学生一起上早操；上午、下午、晚自习我都要在校园、教学楼、宿舍、操场等走走看看，充分了解第一手资料，随时记录下来，发现问题及时处理，真正做到做到了勤观察、勤思索、勤实践、勤督导，以校为家，为学校的建设和发展勤奋工作。

三、关注一线教学，狠抓教育教学质量

在忙碌的学校工作中，我的精力始终集中在教学一线，并主要通过抓好以下工作来确保教学质量的提高：

1.带头深入教学一线研究教学。，每周至少走进课堂听课一节。我本人每学期都听课在20节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对绝大多数老师的教学工作都有比较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。

2、加强对教师教学工作各环节的过程检查力度。

安排教导处每月对教师的教学工作进行抽查检查，并及时在全校通报情况，使教师能及时纠正工作中存在的疏漏和不足。在组织月考和期中、期末质量检测后，我都要求教导处召开成绩分析会，指导各门学科及部分老师认真分析，找到存在的问题及症结，为提高教学质量出谋划策，帮助教师提高业务水平和教学效益。

3、狠抓初三教学工作。我在初三实行一系列管理制度，充分调动教师的工作积极性。我及时召开参加初三教师会，鼓励、指导初三的教学工作。除此之外，我还加强与县内外初中各校的联系，为初三引进高效的复习方法和有针对性的模拟检测题。所有这些，都是为了我校2011年中考取得好成绩。

四、努力构建和谐平安校园

我深知要构建一个和谐型校园，必须从关心教师做起，只有使教师感受到组织的温暖，才能让教师倾注更多的爱给学生。本学期我从多个角度关心爱护我们的教师：三八召开组织女教职工到南宁参观学习，平时开展丰富多彩的教职工文体活动，如：气排球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等等。这些诸如此类的工作，将全校教师的心紧紧地联系在一起，增强了学校的凝聚力。更重要的是，我一直保持对安全工作的高度敏感性，把安全工作看作是一件大事来抓，使全体教职工牢固树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人。保证了全校师生的人身财产安全，杜绝了各类安全事故地发生。

五、抓好环境建设，发挥育人功能

我一直重视校园环境建设，努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境，使师生在优良环境中受到感染与熏陶，我校校园保持整洁有序。女生楼也在这个学期投入了使用，改善了女生的住宿条件，方便了学校对学生的管理。学校的每一处都规范有序。处处洋溢着浓厚的育人环境。

六、加强与社会各方的协调和沟通，更好地为学校发展服务

学校的发展离不开方方面面的支持。在工作过程中，我有意识地加强与社会各方的协调和沟通，得到了他们的理解和支持。

一个学期来，我在上级领导的关心下、在学校干部和教师的热情支持配合下，做了一些工作，取得了一些成绩。但这些成绩归根结底都是大家的。作为校长，我深知自己肩负的责任和使命，我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力，同心同德，以提高教育教学质量为中心，全力以赴，为六景二中更加美好的未来而继续努力工作。

2011-6-13

第三篇：前岗小学2012年春期工作述职报告

前岗小学2012年春期工作述职报告

转眼间，我到前岗小学已经一年了。一年来，在县教体局和乡中心校的正确领导和我校教职工的大力支持下，前岗小学紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，强化学校管理，不断开拓进取，各项工作取得了长足的发展，现汇报如下。

一、生源工作

由于历史原因和人为因素，去年秋期开学，前岗小学仅有38个学生。据了解，前岗村组在户籍的幼儿园至小学三年级学生数大致为180人，大部分学生被家长送到了泌阳、涧岭店、陈庄小学、王集乡小等学校求学就读。

针对生源流失严重这一情况，一年来，我校主要做了三个方面的工作：

1、立即与村委取得了联系，并得到了村委强有力的支持和配合。村委在开学初为学校生源工作连续组织召开了三次村组干部会议，要求与会的干部群众宣传发动本村组的学生回本村校就读学习。

2、带头引领全校教职工进行群众走访工作，力求每一位教职工深入到每一个学生家中，宣传学校新学期的打算和对家长的承诺。

3、建立了家长学校，设置了家长开放日。（每周星期一）

由于以上三方面的工作开展的扎实有效，我校生源不仅保了本，还扩了源。自去年秋期期中后至今年春期末，我校生源已突破105人。

二、德育工作

一年来，我校高度重视德育工作。坚持育人为本，德育为首。一手抓师德师风建设，一手抓学生养成教育，坚定了教师献身教育的信念，培养了学生良好的习惯。受到了家长的认可和好评。另外，在乡团委、乡中心校的大力支持下，我校不仅建立了少先中队组织，还相继组织开展了少先队中队成立大会和新队员入队仪式以及学雷锋活动、庆六一活动。少先队活动的开展，不仅拓宽了我校德育的途径，还活跃了我校的校园文化生活。非常受在校学生和家长的喜欢。

三、校容校貌

一年来，学校不仅通过申请上级校建款，新建了学校大门及四间教师办公室，还通过发动全校师生，齐心协力，利用砖渣、手工铺就了一条马路。同时，我还多方筹资，利用节假日，带领部分教职工，绿化了校园，美化了围墙，刷新了标语，清理了便池。

四、教育教学

一年来，我校克服多重困难，开足开全了上级要求小学开设的全部课程。尤

其是英语课、体育课的开始，大受学生欢迎和家长的喝彩。同时，我校定期开展了业务检查，作业展览，书法比赛，读书比赛，家长会等业务活动，文体活动。通过这些活动的有效开展，我校的教学质量，学生的整体素质得到了大面积的提升，受到了乡中心校的肯定和当地群众的好评。

五、安全教育

一年来，我校牢固树立“安全第一，警钟长鸣”的办学思想，通过升旗仪式，班队会活动，校园广播，黑板报，家长会，安全演练等途径，不断地对学生进行安全教育，效果非常明显。一年来，我校学生安全意识不断提升，无一例安全事故发生。

六、学校存在的问题

由于历史原因，我校师资力量一直薄弱；由于我校生源突然增多，教室、课桌椅就显得不够用。还有几间险房没有改造，学校围墙也年久失修，存在隐患。校园场地坑洼不平需要硬化，有几间教室的窗户也需更换，学校还缺图书和书柜。这些问题希望得到领导的重视，尽快给与解决。

七、暑假和秋期打算

针对学校存在的诸多问题，我校将结合自身实际，充分利用暑假时间一方面对校舍和围墙进行一部分维修，进一步降低学校的危险系数；一方面对学生家长再进行一至两次的走访，确保秋期的生源稳中有升。另外，不断加强教师的假期学习指导，安排部署一定量的备课任务和学习任务。

对于秋期来说，我校将设法多途径筹集资金，首先给学校添置些课桌椅及图书柜，然后把学校的马路先硬化。对于生源来说，秋期开学，在确保本期生源的基础上，再扩源10人以上。

第四篇：任职期述职报告

任职期述职报告

----袁秀先

本人2003年8月参加工作，2007年1月毕业于遵义师范学院，取得本科学历。本人自2007年1月任中教二级教师以来，在学校一直从事教育教学工作。符合申报小教一级教师的条件，现将我任职以来的工作情况汇报如下：

一、思想政治方面

教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了六年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。2003年8月，当我登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登、工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。任现职以来，我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，坚持党的四项基本原则，时刻和党中央保持一致，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新。遵守学校的各项规章制度，积极参加学校、教育局组织的各种政治学习活动，团结同志，为人师表，以身立教，教书育人。服从领导分配，在自己的岗位上，处处严格要求自己，勤勤恳恳，任劳任怨，为人师表，以身作则，做师生的楷模。

二、教学能力方面

在工作中不怕困难、勇挑重担、顽强拼搏、勇于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。在这几年来，可以说是我的教学方法不断改革和探索的几年，在上级领导部门积极提倡改革、鼓励教学改革的思想引导下，我也努力探索大胆尝试，转变教育观念，更新教学方法，捕捉教学信息，逐步

摸索出一套适合自己的教学方法和思路，在备课上，认真备课，勤奋刻苦钻研教材，不断学习新课标，正确运用教学规律，提高工作效率，在课堂教学方面，教法灵活，积极参加教育科研和教育教学研究活动，优化课堂教学结构，注重因人而异，因材施教，分层教学，注重培养学生的创新能力和创新精神，促进学生全面发展，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在乐中学，在乐中发展，从而不断提高教育教学水平，精心指导学生学习，布置作业适量，有层次，批改作业认真，定期进行教学质量检测，及时纠正错误，查漏补缺。

本人长期担任班主任，工作勤恳，任劳任怨，在班级管理上有丰富的工作经验，能根据班级实际情况，制定出切实可行的工作计划。对学生实行目标管理，开展各种活动。我特别注重对学生进行思想教育：利用班会课，组织好主题班会、讨论会等，做好学生思想工作；在教学中，结合教材内容，渗透思想教育，让学生具有良好品德和个性品质，使学生养成讲文明、讲礼貌、守纪律、刻苦学习的良好行为习惯。从而树立较强的学习自信心。

在教育工作中，全面教育学生，重点做好转化后进生工作。面对后进生，从不放弃，而是以自身积极的情感，言传身教，动之以情，晓之以理，激发他们的求知欲，取得好成绩。在多年工作中，我注重转化后进生工作的方法、技巧。在转化后进

生方面，我以满腔的热情和恒久的耐心，不断地发掘他们的闪光点，多关怀和鼓励他们，通过循循善诱、帮助，使绝大多数厌学、怕学、难学的后进生因为成绩有了明显提高，体验到喜悦而逐渐变为好学、善学，有不少后进生进步到尖子生的可喜现象。

任职以来，我虚心向有经验的老教师请教，不断汲取新理念、新教法、新技术。并把我所学到的和领悟到的东西运

用于教育教学中。注重精讲，巧妙启发,注意培养学生动手实践、自主探索、合作交流的学习方式。

三、出勤方面：

严格执行学校的各项规章制度，我在做好各项教育教学工作的同时，不论是的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。做到了出满勤，干满点。没有迟到早退的现象。做到小事不请假，大事少请假，不因私废公，保持全勤。

四、成绩方面

1、创建了民主、和谐的优秀班集体。要想使班级的各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，我平时尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。通过老师的鼓励和学生们的努力，极大的增强了班级体的凝聚力。也得到了家长的肯定和学生的爱戴！

2、任职期内所取得的主要成绩：

2009年被评为镇优秀班主任。2007年所任一年级语文科、数学科获镇级小学第一名。2008年所任语、数各荣获镇级小学第一名。2009年所任三年级语、数各获镇级小学第一名。

当今世界，知识的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战。作为教师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名合格的教师，不但要对所教的课程有精深的认识，还应有广博的知识。因此，我从各方面努力，不断提高自身的修养。回顾多年来的工作，让我欣慰的是自己始终没有懈怠过，在教改的激流中勇往直前，崇尚至爱的教育事业是我永恒的信念，使我惭愧的是自己所做的一切，离党和人民的要求还差很远，在今后的工作中，我将百尺竿头更进一步，把工作做得更好。

申信习水希望小学：袁秀先

二00九年十月

小学高级教师职务

申报

述 职 报 告

二00八年八月

第五篇：2011春述职报告

领导班子述职报告

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好，今天我代表我校领导班子向各位汇报一下本学年的主要工作，不妥之处请给予批评指正。本学期我校根据《郑州高新区教育工作要点》并紧密结合本校实际，深入体现人文管理的理念，把人文管理思想进一步落实到学校的具体工作中去，确保安全零事故，确保教育教学质量的不断提高，振奋精神，扎实工作，取得了一定的成绩。

一、本学年资金使用情况，我们严格执行学校预算，除确保学校正常运转外，尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；结合‚班班通‛工程，投资二万余元给各班都装置了音响设施，装上了遮光窗帘；投资一万五千余元更换了三个班级的课桌凳；投资三万余元购置了16台空调；新购置激光打印一体机一台，方便教师学籍管理，为提高教学质量奠定了基础；投资一千五百元购买了移动音箱，三台录音机。

二、建设坚强有力的领导班子。孔子说的好，‚其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。‛首先我们从自身做起，以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，率先垂范，以身作则，每天早上坚持在校门口迎接师

生进校，下午看到所有师生都离校了，检查各室门窗都关上了再离开。晚上散步，都要到学校转一转，看一看有没有不安全因素，教师值班，保安是否到位。要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力，可以说我们学校管理达到了‚不令而行‛的效果。

三、搞好师德建设，提升教师的思想素养。针对我校教师出现的有损师德形象的现象、体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。我们组织教师认真学习了杨善洲同志的先进事迹，要求教师以杨善洲同志为榜样，履职尽责创先进，立足岗位争优秀，示范引领作表率，做到‚七个一‛，即了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生。

四、紧抓常规管理，通过培养学生良好的习惯，提高课堂教学效率，结合校本教研，提高教育教学质量。

1、培养学生的良好习惯。结合学生的学习生活过程，着重培养学生的记忆习惯，读书习惯，写字习惯，预习习惯，适应老师习惯，作业习惯，纠错习惯，按时上学、回家习惯。为此，我们还通过校讯通向家长宣传，要求家长配合督促。

2、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式，促使每位教师采

用新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法自主的进行课堂创新实践，切实向40分钟要质量。达到提高课堂效率，减轻学生负担，促进教师不断学习，自觉改革教学方法的目的。

3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。我们把听推门课、公开课、研究课常态化，促进教师课堂水平的提高。学校班子成员担任课标解读工作领导小组成员，经常督促指导教师的课标解读工作，有力的保证了课标解读工作经常有序高效的开展。另外，市区组织的各级教研活动我们都非常重视积极参加，本学年外出学习研训共二三十次，基本上每人1次，甚至有的在3次以上，达到了全员参与，提高了教师的业务能力。

4、过程管理。我们非常重视教学过程的管理，对教师的备课、讲授、批改作业、辅导学生、检测考核定时不定时的进行检查，发现问题及时指出，切实督促老师们把功夫用在平时。

五、组织多项活动，做好学生德育工作。

2011年3月10日下午，组织学生观看电影《网络妈妈》，对学生进行了针对性的网络安全主题教育。

为了引导学生学习掌握安全知识，增强自我保护意识和能力。3月12日组织学生参加了郑州晚报及相关部门举办的‚大山杯‛郑州市首届中小学安全知识竞赛。

2011年3月15日，与郑州外国语学校高一师生举行了‚放飞梦想‛联谊活动。启发了我们广大小学生幼小的心灵，放飞了我们稚嫩的梦想！

2011年4月13日组织师生进行了防震疏散演练不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震避险安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

4月8日组织全校师生举行了‚中华经典诵读展示月‛活动现场会。经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质，通过诵读，学生变得懂礼貌了，行为习惯和学习习惯都大为改观。

2011年4月26日下午，我校与河南工业大学新闻与传播学院联合组织了‚‘传诵经典杯’青少年读书教育活动‛朗诵大赛。增强了同学们对党的感情，使他们更加热爱党，热爱祖国。

5月6日，组织了母亲节感恩活动，不仅营造了孩子们共同‚感恩母亲，体验亲情，传承美德‛的良好氛围，而且让学生体会到了父母的艰辛，增强了爱家、爱父母、爱生活的感情

2011年5月12日下午，河南工业大学的爱心志愿者走进我校，与我们小学生们手拉手，接受了我校广大师生为贵

州山区摆榜小学，民族中学捐赠的衣物和书籍，一场爱的洗礼震撼着在场每一个少先队员的心灵，这是一场公益活动，更是一次爱的传递。

5月31日，举行了庆六一文艺汇演，同时与河南工业大学举行了革命传统代代传活动，丰富了学生生活，教育学生继承革命优良传统，增强了努力学习为国争光的责任感。

6月8日，组织了‚教育就要培养习惯‛家长报告会，指导家庭教育，使家长在思想上真正与学校取得共知，积极配合学校工作，以充分发挥家庭教育对学校教育的推动作用。

本学年，我校在上级教育部门的领导下，在全体教师的努力下取得了一定的成绩。教科研结题二项，市成果奖2项，优秀论文6篇，优秀课件1节，市优质课两节。还有一些成果论文到今年8月才出奖。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。

当然，我们还存在着这样或那样的问题制约着学校发展：

1、学校校园没有硬化，晴天尘土飞扬，雨天泥泞不堪，雨季水深达七八十厘米，造成草木丛生，秋季开学前清理杂草就需要半月时间，耗资五六千元。校园急需硬化，恳请教育局拨款硬化。

2、学校时刻面临搬迁，校园文化投资不够，严重影响学校形象，教育形象。

3、教师素质距城市教师有一定差距，有待于进一步提高。

4、学科发展不够均衡。缺乏学科专业教师。

5、一校两区，村代课教师较多8个，增加村上负担，影响教学质量。

下学年我们将继续围绕高新区教育局的工作要点，切实加强教师业务培训，提高教师素质。促进教育公平，关注后进生，引导教师切实做到关心爱护每个学生，使每个学生都得到全面发展。继续开展各项活动，切实培养学生良好习惯。

郑州高新区大谢小学