16-2-2数学教研工作总结(08大新)

第一篇：16-2-2数学教研工作总结(08大新)

刁坊镇大新小学数学教研组工作总结

（2008-2009）

紧张而又繁忙的一学年工作就要结束了，数学组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期末的收尾工作。本着“为学生服务，要自己提高”的理念，全体老师们发扬优秀教研组的传统，兢兢业业的工作。现将这一学年的工作总结如下：

一、工作目标：

开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。（4）组织公开教学，开展听课和评课活动。各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；二抓好“平几”基础教学，培养数学素质；三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。

二、组风建设：

我们数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来批改作业，采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用一切时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导，他们的工作态度令人钦佩。

三、教科研活动：

坚持每双周进行教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排好公开课，对公开课严格把关，本年度张文老师上了一节公开课，公开课前经过备课组的老师多次的研究和修改，每堂公开课后，全科组的老师都有进行认真的评课，我们科组的老师对评课向来非常认真，从不避丑，不走过场，不管你的资格有多老，你有多年轻，大家能本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言，尽管有时争论的很激烈，但道理是越辩越明的，大家都确的通过争议都很有收获，教师经常相互听课、评课、交流，教研气氛浓厚。

四、积极组织课外活动：

广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，建立了数学竞赛辅导小组，数学培优、提高兴趣小组，发挥学生特长，推进素质教育，在活动中讲究计划性、知识性、科学性。在期末进行了竞赛，手抄报活动。

我们数学组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象，他们总是早起晚归，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，我们数学组任重而道远，我组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

大新小学数学教研组

2009年9月

第二篇：16-2-2英语教研工作总结(08大新)

刁坊镇大新小学英语教研组工作总结

（2008-2009）

本在学校领导教务处的直接指挥下，我们英语组全体成员积极配合教务处、班主任，圆满完成了这个学年的教育教学任务，并尽量利用业余时间加强业务学习，总结教学经验，从而提高了自身的综合素质，为以后的教学教育工作提高到新境界奠定了基础。

一、加强业务学习，提高教师自身素质。

1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》，明确各年级教学的任务和要求，探索新的教学模式。

2、鼓励支持教师参加各种业务培训和学习，学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。

二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。

1、积极参加教研活动，不断充实自己和提高自己的教学能力。除了参加本校的教研活动外，还积极参加兄弟学校的教学开放日活动，从中吸收经验，做到教学相长。平时全校各教师之间互相听课、评课，互相学习，共同提高。

2、在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。本学年各年级老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。

3、检查教师的备课、听课和作业批改以及各单元自查情况，各个老师都能按要求做好工作。

三、抓好后进生的转化和培养优生的工作。

1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好复习计划，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少了。

2、各负责老师按时到班督促，抓实、抓好每天一读。

3、按计划上好辅导课和开展了“一帮一”优帮差活动，培优转差取得了一定成绩。

四、开展好英语课外活动，拓宽知识面。

1、课余兴趣活动中，教唱英文歌曲，观看经典英语童话剧、动画片、做游戏，演对话，演课本剧，增强了学生学习英语的兴趣。

2、按计划开展了一系列活动，增强学习英语的兴趣。本举行了三---六年级的书写比赛；四---六年级的手抄报比赛；

五、六年级的单词比赛。各项比赛都收到了良好的效果。

五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育。

教学过程中注意增强学生的环保意识，要引导学生用“心”去观察。利用单元标题的插图引导学生观察清澈的湖水、翠绿的山峰、可爱的小动物。人与自然的和谐画面,使学生产生一种愉悦之情,继而产生保护美丽大自然的愿望。教育学生应该从小做起,从自己身边事做起,爱护环境,美化环境,做一名环境保护的小护卫。

总之，一年以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、教研组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

大新小学英语教研组2009年9月

第三篇：18-2-1少先队工作总结(08大新)

刁坊大新小学少先队工作总结

（2008-2009）

回顾本学年，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。

一、强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，德育处进行开学教育，对学生的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和要求。各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起，有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，并逐一对照落实，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正面教育为主的办法，进行星级中队、星级少年评比和校园之星评选，对在文明守纪，勤奋学习方面表现突出的队员，进行全校性的表彰和展示，充分发挥他们的典型示范作用。加强校风校纪检查，将评比的结果记入到班级考评中。

二、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有效资源，利用宣传栏等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

三、创新主题活动，少先队教育注重实效。

我们根据小学生成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育等。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

1、对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，我们在公共安全教育周中利用主题班（队）会、板报、校报、宣传栏、国旗下讲话、悬挂条幅等形式对学生进行安全教育，11月9日消防安全日组织安全撤离演练，提高学生的安全意识，锻炼学生应对突发事件的能力。加大宣传力度，营造安全教育氛围。利用标语、板报、校报、红领巾广播站、主题班会等形式对学生进行安全教育，特别是交通安全、校园安全、防震抗灾安全教育。强化学生的安全意识，培养学生的自救自护能力，自觉遵守交通安全规则。落实安全责任制，坚持安全隐患排查制度，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。

2、开展 “中华魂”主题教育，通过征文比赛、书法作品展示等形式，使学生了解我国建国六十年来发生的翻天覆地的变化和祖国各个领域的成就，坚定了他们为国家振兴发奋读书的信念和决心。通过开展“迎中秋、庆国庆”古诗诵读会活动，弘扬中国灿烂文化，激发学生爱国热情。

3、开展法制宣传周活动。通过主题班（队）会和黑板报对学生进行法制教育，组织学生开展法律法制故事会评比，使学生更加知法、懂法、守法、用法。提高学生的法律意识，培养学生遵纪守法的习惯。

总之这一年来，我们力求工作做得更务实、细致、主动、创新，给队员们一个美好的少先队生活回忆，使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。

大新小学 2009年7月

第四篇：教研工作总结08

课改之花香满园

——庆阳市实验小学教研工作总结

2008年，我校在市教育局的领导下，本着在实践中探索、在探索中实践的理念，进一步更新观念，认真组织实施课程改革实验。在此过程中，摸索出一定的经验，取得了一定的成绩。现将我们的做法总结如下：

一、认真学习课改理论，更新教育观念。

实施课改，关键是教师的认识要到位，观念要更新，观念不改，实施课改必然会出现穿新鞋走老路的现象。为了让教师们充分认识课改和提高课改的理论水平，进而调动老师们积极投身课改的参与意识，我们以教研组为单位，以市局倡导的师生“经典诵读”活动为契机，利用每周三、五的科组活动时间组织老师们认真学习《语文课程标准》《数学课程标准》以及《走进新课程》、《教育新理念》、《新课程与教师角色的转变》、《现代教育理论进展》等有关课改的书籍。并先后多次赴陇东学院聆听中央教科所焦健博士及西北师大李瑾瑜等教授作课改报告；组织老师们观看课改示范课光盘，到西峰区团结小学等兄弟学校观摩课改示范课。在学习过程中，每位老师都写出心得体会在科组内交流，然后由科组长集中整理在全校课改理论学习交流会上发言。通过一系列的学习与交流，老师们了解了新课程，熟悉了新课程，增强了课改意识，明确了自己的角色定位不再是知识的传授 者、真理的奉献者，而应是学生学习的组织者、引导者和合作者。在学习与交流中，老师们获得了全新的教育理念并付诸实践。本郑晓会、李琼等四位老师大胆运用新课程理念分别为合水城关镇1000多位老师上课改示范课，获得强烈反响和一致好评。

二、加强组织领导，健全档案管理。

开学之初，我们在校长统一领导和指挥下，校长、副校长、教务主任、各教研组分工负责，有计划有组织地开展教师的培训活动，并做好督促、检查、考核和登记工作，把课改工作的任务落到实处。

学校注重加强了教师培训的管理工作，建立个人档案，作好个人学习记录，包括学习内容、学习时数、学习成果(如课件、说课材料、研究课、论文等)考评结果等，每一学期都能及时地对全体教师的学习做出恰当的评价，把学习情况与年终的专业技术干部考核工作挂钩，调动了广大教师投身课改的积极主动性。

同时，学校继续办好校刊《实小教研》，充分发挥好校刊作为老师们共享思想盛宴的平台作用，作为老师们思想成长的记录袋的作用，鼓励老师将自己平时所思所悟及教育教学的点滴体会及时整理，以稿件形式在校刊发表。促使老师们在平日的教学生活中及时反思，及时总结，为成为研究型、学者型教师做好原始积累。

三、认真开展结帮带活动，坚持听课制度。

为了突出课改实施的实效性，年级组积极开展“师徒结对”活动，为每一位青年教师找一位师傅，定出帮扶计划，让他们随时随地互相听课，互帮互学，共同探索符合本校实际的课改路子。同时学校还规定每位教师每学期听课不应少于10节，听课必须有记录，且要做出简评，评课时人人发言，每次都规定中心发言人，全校性的课改研究课，执教教师必须写出教后反思和案例分析，从中不断提高教师们的教学评课能力，真正达到教学相长。一批年富力强的青年教师也在此活动中迅速成长了起来。青年教师巩婉莹参加甘肃省数学数学优质课竞赛，荣获一等奖。

四、精心组织教研活动，促使教学方式转变。教研活动是新课程改革的推进剂，也是促进教师专业成长的有力抓手，在这方面我们做了如下工作：

首先，坚持个人备课与集体备课相结合，各出所长，共同研究新教材、探索教材教法，统一思想与进度，探索符合新课改要求的教学模式。

其次，精心安排，严格实施好每个学期的大小型教研活动。本我们以教研组为单位分别组织了“习作教学观摩评课”“数与代数观摩评课”等四次大型教研活动，每学期各年级组还组织两轮“同科目互听互学”活动。每次观摩活动，要求老师有笔记，有感想，有收获，最后都要以书面材 料形式做大会公开交流。严格的制度化的教研活动保证了老师们在课改研究上的最低需求。

再次，发挥好骨干教师的示范引领作用。各级骨干教师是我校几十年办学的深厚积淀，是我校人才库中的宝贵资源。为了发挥他们的示范引领作用，每学期，我们要求每个年级组的每位骨干教师都要身先士卒，带头上课改示范课，其余老师上好一节课改公开课，真正将课改落实到课堂教学当中。实践证明，由于组织精心、到位，青年教师向老教师、骨干教师虚心请教，年级组内老课改氛围浓厚，老师们对实施课改充满热情和信心。

五、重视经验交流、抓好课题研究。

教师的成长等于经验加总结。只有通过不断反思自己的教育教学活动和效果，以及整理自己的亲身感受和困惑来发现问题，将新的教育理念、思想与自己的教学实践相对照，及时进行教学反思，坚持书写教学后记或教育随笔，才能让自己的“羽翼”更加丰满。因此组内规定，每学期每位老师都要写好一篇课改论文和提供一份课改优秀案例，先在科组内交流，然后上交教务处存入个人培训档案袋，并通过交流选送一些好的论文和案例积极参加教研室的评选。本，陈亮州老师撰写的《抓学习习惯培养，促进班风班貌形成》，赵彩琴老师撰写的《语文教学应重视实效性》，贾秀丽老师的《多元评价，让习作教学更精彩》，孟敏霞老师的《语文 教学反思》等论文分别在庆阳市中小学优秀论文评选中荣获一等奖。还有十多位分获二、三等奖。

不仅如此，我们还积极争取更高级别的课题立项。本，我校积极争取，承担了中央教科所《现代班集体与班主任专业化》课题的子课题《小学和谐班集体策略》研究。并且，我们多方努力，在市教育局的支持下，于2008年7月在庆阳剧院承办了“第二届全国班主任研讨会”。在三天的时间里，来自北京、上海、重庆、湖南、广东、江苏及我市各县区的共800多名优秀班主任代表分别聆听了来自教育部、南京师大、广东南海九江中学、北京广渠门中学、重庆谢家湾小学的五位专家的五场报告，观摩了分别来自上海、重庆及我校的三节主题班会课。这次大会的成功举办，在我市教育界引起强烈反响和热议。

六、坚持课程改革，教育硕果累累。

由于实验小学全体教师坚持走课改之路，老师们的教育教学、教研理论得到很大的提高。本，我校参加各级教研活动，均取得较好的成绩：一年来，共有省级、市级论文案例38篇获奖，省级论文一等奖3篇二等奖7篇；市级论文一等奖5篇二等奖15篇；省级优质课一等奖1人；全市小学生英语竞赛有10多名学生分获一二等奖；我校代表庆阳市参加全省“第八届机器人大赛”获一等奖，王志亮老师获优秀指导教师；杨洁老师的“愉快学习，实践创新”阶梯 式小学语文教学体系研究获得“庆阳市第六届基础教育科研成果”一等奖；高秀琴、王丽两位老师分别被市委市政府授予“全市师德标兵”“全市模范教师”光荣称号。

2008年，实验小学课改之花香满园，成绩是喜人的。但它只属于过去，对于我们今后的努力方向，全体实小人是清醒的。庆阳市实验小学全体教师将继续深入新课程改革实验工作，昂首阔步奋勇挺进，为争取成为全市星级学校之列中最耀眼的明星学校而不懈努力！

第五篇：20-1-1小学体育工作总结(08大新)（范文模版）

刁坊大新小学体育工作总结

（2008-2009）

这年，我校经过领导、班主任、体育教师和学生的积极配合、共同努力下，取得可喜的成绩。主要表现在几方面：

1、贯彻实施了新教材、新课标。

2、开展好第二课堂体育活动。

3、抓好学校运动队的常规训练及比赛工作。

一、新教材、新课标的贯彻

1、全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。

2、通过开展活动，使新课标落到实效。如举行体育教师新课程教学汇报课；新课程教学习会研究讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。

3、实行对全校学生新标准评价。对学生评价建立评价档案，对学生进行客观的评价，并形成公布专栏，成绩上榜。使学生加强了认识，培养了学生积极进取的精神。

4、通过培训，使部分学生熟悉掌握测量工具的使用方法及意义。成为体质测试的监督员。进一步培养学生的组织能力及对新课标的理解能力。

5、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。

6、注意测量仪器及体育器材保管、维修、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。

二、课外体育活动的安排

1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。我校决定将体育单项活动结合经常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是上学期乒乓球、跳绳、篮球；下学期为田径运动会、足球、拔河、跳绳等体育项目比赛。

2、开展第二课堂体育活动。为了开展第二课堂体育活动，我们通过体育组+体育教师+专项教师+体育尖子+参赛学生等环节。

为了组织做好第二课堂体育活动，利用课堂使学生学习、掌握一些项目的基本技术及比赛规则方法，（如在上课时进行跳绳、仰卧起坐等项目的教学）。做好运动员学习、生活的保障工作，使学生能够集中精力，刻苦训练，在训练前做好相应的奖励措施，鼓励他们力争上游。在比赛后及时对获奖的学生进行奖励，使学生尝到成功的喜悦。为学生中树立了榜样。

三、通过一年教学，我校体育工作迈上新的台阶。当然，在我们的工作还存在一些问题：

1、教学的方法和手段比较少，在教学过程中，学生的兴趣和潜力还不能充分地调动起来。

2、教学设施、设备还不够完善，导致一些正常的教学工作无法完成。

四、今后的措施：

1、加大对体育设备的补充和完善，加强场地设施建设。2、加大对新课程、新课标的学习和贯彻，做好学生的体质测试和统计工作。

3、加大对第二课堂体育活动的开展，活跃学习气氛。

刁坊大新小学2009年7月