16-2-2英语教研工作总结(09大新)

第一篇：16-2-2英语教研工作总结(09大新)

刁坊镇大新小学英语教研组工作总结

（2009-2010）

随着新课程改革的全面推进,学校办学水平的不断提升,我们英语教研组作为学校的基层组织,得到了学校领导的高度重视和大力支持,这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位,为此我们组提出了这样一个工作总要求,即:“以积极进取的精神状态,自觉学习新课程,掌握新理念,研究新情况,解决新问题,开拓进取,求实创新”。在具体的工作中,我们重点抓好了以下几个方面的工作:

一、强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质

1．加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，隔周有1----2小时为集体备课时间。每次备课由1—2名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源

共享。

2．组织示范课、公开课，开展听课、评课活动

每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意随机听课。教研组还在校领导的参与下组织全体英语教师举行了气氛轻松的教研茶话座谈交流会，交流新课改的经验或困惑，取长补短，互通有无，并结合本学年实际情况提出教学调整方案。

三、积极进取，无私奉献

全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。全组教师互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神，提升了我们学校的知名度和办学实力。

四、开展课外活动，激发学生学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。

五、落实各项教学常规检查工作

虽然在工作中还存在着很多的不足,但在今后的工作中我们会不断努力。我们坚信,昨天的成绩不只是一个终点,更是一个起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们英语组也必将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新,努力去争取更加优异的成绩。

大新小学英语教研组2010年9月

第二篇：16-2-2英语教研工作总结(08大新)

刁坊镇大新小学英语教研组工作总结

（2008-2009）

本在学校领导教务处的直接指挥下，我们英语组全体成员积极配合教务处、班主任，圆满完成了这个学年的教育教学任务，并尽量利用业余时间加强业务学习，总结教学经验，从而提高了自身的综合素质，为以后的教学教育工作提高到新境界奠定了基础。

一、加强业务学习，提高教师自身素质。

1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》，明确各年级教学的任务和要求，探索新的教学模式。

2、鼓励支持教师参加各种业务培训和学习，学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。

二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。

1、积极参加教研活动，不断充实自己和提高自己的教学能力。除了参加本校的教研活动外，还积极参加兄弟学校的教学开放日活动，从中吸收经验，做到教学相长。平时全校各教师之间互相听课、评课，互相学习，共同提高。

2、在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。本学年各年级老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。

3、检查教师的备课、听课和作业批改以及各单元自查情况，各个老师都能按要求做好工作。

三、抓好后进生的转化和培养优生的工作。

1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好复习计划，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少了。

2、各负责老师按时到班督促，抓实、抓好每天一读。

3、按计划上好辅导课和开展了“一帮一”优帮差活动，培优转差取得了一定成绩。

四、开展好英语课外活动，拓宽知识面。

1、课余兴趣活动中，教唱英文歌曲，观看经典英语童话剧、动画片、做游戏，演对话，演课本剧，增强了学生学习英语的兴趣。

2、按计划开展了一系列活动，增强学习英语的兴趣。本举行了三---六年级的书写比赛；四---六年级的手抄报比赛；

五、六年级的单词比赛。各项比赛都收到了良好的效果。

五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育。

教学过程中注意增强学生的环保意识，要引导学生用“心”去观察。利用单元标题的插图引导学生观察清澈的湖水、翠绿的山峰、可爱的小动物。人与自然的和谐画面,使学生产生一种愉悦之情,继而产生保护美丽大自然的愿望。教育学生应该从小做起,从自己身边事做起,爱护环境,美化环境,做一名环境保护的小护卫。

总之，一年以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、教研组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

大新小学英语教研组2009年9月

第三篇：16-2-2英语教研工作总结(10大新)

刁坊镇大新小学英语教研组工作总结

（2010-2011）

在过去的一学年里，我们坚持以国家新课程标准为理论指导，以教研活动为工作重点，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师科学、严谨、协作、高效的良好教风的形成，以及学生静心、动脑、实践、创新的良好学风的形成。全体老师敬业爱岗、博爱学生、教育得法，以高尚的师德和严谨的治学态度赢得了学生的认可和尊敬，从而提高学生对英语学习的兴趣。我们还在教育教学中不断探索英语课堂教学与发展英语课程的内在关系，努力推进英语课堂教学模式的改革，实践新课程标准的理念，全面提升我们英语组教师的教学水平。我们主要进行了以下几方面的工作，总结如下

一、教研组建设方面

1、加强理论学习，不断更新教学观念

学期一开始，全组教师都能认真学习小学英语教学工作计划。教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行生本教育理念的学习，交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。我们积极参加各级各类教学研讨活动。组织教师听课，要求上研讨课的教师要写出教学反思，这对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。

2、注重群教群研，发扬团结协作精神。

我校英语教研组的教师在工作中都能同心协力，互相帮助，通过团结与合作，以集体的力量保质保量地完成好各项工作任务。各教师在自身不断充实完善的基础上互相钻研业务和进行常规教学备课，完成教研任务，以便教师们迅速成长。各位教师在教学水平方面有了长足的进步，教学质量有了提高。

二、教学常规方面

认真落实常规教学各项任务，坚持两间周一次的集体备课和理论学习活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分析反馈学生的课堂实际情况,充分发挥英语课学科的特点。

本学年我组教师围绕“教学质量”这条生命线，狠抓课堂教学，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达

到课标所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。

同时，还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。还能开展一些小型比赛，如“英语小报能手”、“英语讲故事比赛”、英语对话表演等，提高了学生整体素质。遵守市区教研室的规定，每学期末坚持做好对学生口语的检测工作，提高口头表达能力，为今后的英语交际打下良好的基础。

三、开展教育教学研究

学校为各教研组树立了“以科研促教改，以教改谋发展”的观念，在这一思想的指导下，我组教师以参评品牌教研组为契机，把开展教育教学研究立为工作之重。我组采取全员参与的方式学习生本教育教学理念，提高了自己的业务水平。在我组教师默默的耕耘下，学生英语都取得了较好的成绩。

本学年学校领导对我们的教育教学工作提出了新的要求。通过认真备课，听课，说课，评课，每一位老师得到了提高和进步，感到受益匪浅。

四、对未来的展望

所谓“金无足赤，人无完人”，教师们的工作中也不可避免的存在着一些缺点。在教学中，我们还应该多争取一些学习彼此长处的机会，共同提高。我们相信：只要彼此坚定着信念，工作一定会越干越红火。

我们敬业，我们不计得失，乐于奉献；我们像团烈火，志气积极向上，精神朝气蓬勃，事业放光发热；路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始。我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分成熟。在以后的工作道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，跨步前进，力求让大新小学的教研工作更上一层楼。

大新小学英语教研组2011年9月

第四篇：16-2-1学校工作总结(09大新)

刁坊镇大新小学学校工作总结

（2009-2010）

本，我校坚持科学发展观，以“同心同德、和谐发展”为办学理念，依法治校，依章行政。坚持以人为本的管理理念，优化队伍建设，规范校园管理。坚持德育为首的教育方针，充分发挥德育的动力和保障作用。继续以新课程改革为指导，全面推进素质教育，关注课堂，大力推行“推门听课”活动。积极营造温馨、动感、和谐的校园氛围，在全体教职工的共同努力下，圆满地完成了各项工作。

一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平

1、进一步加强学校领导班子成员的思想建设和作风建设，完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行学校考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。

2、深入开展教师职业道德建设活动，全面提高教师综合素质，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。

3、将新观念、新课程、新知识、新技术融入到课堂教学中，一是在全体教师中解决一个认识问题，树立终身学习思想；二是科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养，通过多种渠道，提高在职教师的学历层次和教学水平。三是在平时教学中鼓励教师利用多媒体教学。

4、加强班主任队伍建设与常规管理，通过多种形式认真做好班主任培训和考核评价工作，努力提高班主任队伍的整体水平。

二、加强领导，明确目标，积极推进课程改革

1、为了把课程改革落到实处，我校建立了校长领导下的课改工作领导组，由教导处和各教研组具体组织实施，明确学期课改目标、任务及活动安排，校长室、教导处按序时进度予以检查督促。

2、坚持每周三的业务学习不动摇，明确学习任务和目标。

3、每学期安排一位教师给全校教师上教改示范课，其他教师每人上一节教改实验课。现都已落实到实处。

4、组织教师积极撰写课改案例和课改小结。

三、加强教学常规管理，切实提高教育教学质量

1、充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主体阵地作用，通过各种载体，利用各种手段，不断丰富学校德育工作的内涵，提高了德育工作的针对性和实效性。我们坚持抓好学校一日常规管理工作，由行政值班带队，每天安排一名专职值导教师，对各班常规工作进行全面督查，完善文明班级评比机制，每周一初评，一月一总评。加强学校的德育工作，取得了积极的效果。在常规管理中，也涌现出了一批先进个人。

2、严格教学“六认真”管理，坚持每月集体检查制度，并评出等第。其中在教学工作中做得比较突出的有：钟小兰、张文、刁育平、黄飞玲。

3、积极创造条件，努力使教学手段现代化。教导处积极组织培训，让每一位教师都能采用多媒体教学手段。

4、充分利用各种活动载体，切实开展素质教育，语文组开展了两次征文活动，共评出优秀作文10篇，数学组开展了“身边的数学”趣味活动，英语组配合口语测试，开展了“英语角”趣味活动等活动，调动学生的积极性，开发学生的潜能，全面提高学生的素质。

5、认真做好培优补差工作，让全体学生都得到发展提高。培优补差，是提高整体教学质量的关键，而“差生”则是制约教学质量提高的瓶颈，我们从关爱所有学生出发，组织教师分班级、分学科排查所谓的“差生”，分析其形成的各种原因，并有的放矢地帮助解决，让学生真切地感受到教师的温暖，明确学习的目标，扬起理想的风帆，提升学习的动力，追赶学习的大队。经过努力，各班的低分率均有不同程度的降低。

四、搭建创建活动平台，丰富创建活动内容 为了把创建文明单位的工作落到实处，我们利用各种机会，创造各种条件，开展丰富多彩的活动，把创建文明单位的各种工作常效化，制度化，活动化。既注重创建工作的实效，又生动活泼，丰富多彩。首先，我们结合学校常规管理，开展了争创文明班级活动把校园的卫生、环境、绿化等工作，分解到各班级，校常规检查值导组每天不定时检查，每天考评一次，周结月评一次，其成绩作为文明班级考评的刚性指标。目前，基本做到了校园整洁卫生，绿化到位，环境宜人，师生文明卫生习惯初步养成。其次，利用 “五四”“七一”“十一”等传统节日，加强共产主义、爱国主义、集体主义思想教育。第三，开展各种形式的课外活动，建立了数学、写作、英语、美术、音乐等兴趣小组，丰富学生的课外生活。第四，在端阳、中秋、重阳等传统节日、开展爱心教育和孝心教育活动，弘扬中华传统美德和高尚的仁爱精神。

五、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，虽然达到目标但不够理想。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，我们相信今后在大家的共

同努力下一定能实现我们的理想。刁坊大新小学

2010年7月

第五篇：18-2-1少先队工作总结(09大新)

刁坊大新小学少先队工作总结

（2009-2010）

一年来,我校少先队在学校领导指导下，以科学发展观为指针，以养成教育为重点，以特色活动为载体，在广大辅导员老师的支持下，深入开展丰富多彩的主题教育，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。现作总结如下：

一、以思想道德建设为主线，不断提高少年儿童的思想政治素质和道德品质。

1、坚持教育与管理相结合，培养青少年学生良好的行为习惯。（1）加强德育制度建设，增强德育工作的可操作性。根据新学期的工作要求制定了《少先队大队委工作职责》开展了常规知识教育活动，组织全体队员认真学习，从而达到让行为规范在学生中人人尽知的目的。

（2）完善工作机制，形成教育合力。加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯是学生德育工作的立足点。良好行为习惯的养成是严格要求、强化训练、持之以恒的结果。切实抓好《小学生日常行为规范》的落实，将学生的养成教育抓细,抓严,抓实,学校大队部还制定了”三别”,”四带”,”五无五有”细则,让各中队认真组织学生学习,有力促进了良好校风、学风的形成。

（3）根据“生命教育”主题，扎实开展“拒绝零食，珍爱健康”教育活动，培养良好习惯。针对校门口小摊小贩群集、校园内零食包装乱扔的现象，学校开展了“拒绝零食珍爱健康”主题教育。通过国旗下讲话、集体晨会、主题班会等各种形式引导学生学规范，守规范，争当文明学生。通过“红领巾监督岗”的检查督促引导学生、教育学生、服务学生，收到了良好的效果，学生吃零食的现象得到了有效的遏制，校园面貌有了很大的改观。

（4）坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及国防意识教育，国家安全教育，诚信美德教育，远离毒品教育，理想信念教育，安全防护教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。

(5)充分利用红领巾小喇叭,宣传栏、晟会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行了法制,交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,增强自护能力,提高安全防范意识,全力打造平安校园。

二、以素质拓展为统缆，切实增强青少年学生的综合素质。

1、通过主题队会和综合实践活动，促进少先队活动的深入开展。少先队积极贯彻新课程理念，结合本校实际情况，将少先队活动纳入综合实践活动课程范畴，确定了多个队会活动专题，来培养下系学生的自主意识.同时要求各中队制定相应的主题队会活动方案，并指导学生开展活动。在活动中教师与学生都获得了很大的发展，学生的创新意识、实践能力和活动能力得到了很大的提高，教师组织活动的能力和水平也了很大的发展。

2、利用各种节假日，开展爱国主义教育。

学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

(1)清明前后，我校少先队组织了“缅怀先烈 奋发有为”系列教育活动。通过讲英雄的故事,激发学生爱国热情，了解清明节的由来，了解身边的革命英雄，激发学生继往开来、发奋学习。

(2)端午节前后，学校开展了“我们的节日·端午”诗歌诵读中队主题活动，引导学生传诵经典、传扬美德，活动得到了广大语文老师的热烈响应，全校31个班各展其长，在吟诵、歌舞中感悟中华文化的博大精深。

（3）、母亲节、父亲节。通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

（4）、队庆。在5月31日，举行了少先队建队活动，有15名学生光荣入队，给少先队组织注入了新鲜血液。其次，进行了新一届大队委员会的改选，加强了学校大队部的组织建设。另外，全体少先队员又重温了《队章》和入队誓词，以加强他们对少先队基础知识的了解和理解，增强他们的社会责任感和历史责任感。(5)以重大节日为契机,弘扬中华民族的传统美德,对少先队员进行“爱”的教育.引导队员从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操.通过讲故事、做演讲,制作队报等丰富多彩的活动形式,教育队员把热爱献给祖国；把敬爱献给长辈；把关爱献给自然；把有爱献给他人；把珍爱献给自己；使队员成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代.3、通过举办“科普宣传周”，宣传科学思想、传播科学方法，培养科学精神。科普宣传周期间，我校组织开展了以(食物,种子)为题材的科技创新大赛，组织学生参加“科幻作文、绘画”大赛，此外，各中队还利用晨会课引导学生读一本科技书籍、写一篇科普小论文，将科普教育落到实处。

三、以组织建设为保障，促进我校少先队工作的可持续发展。

1、优化少先队结构设计。我们重新设计了少先队大队部组织结构，改选了大队长、副大队长、卫生委员、体育委员、纪律委员、宣传委员等相关大队委。初步形成了大队辅导员统筹、大队长负责、各大队委员认真执行的扁平式组织结构。提高了大队部的工作效率，加大了工作力度，为少先队工作打下良好的基础。各中队改选了中队委，建立健全了中队组织结构，有力地推动了少先队中队工作的开展。

2、定期开展工作交流。建立了大队委工作例会制度，定期交流工作心得，并利用例会加强对小干部的培养工作，及时解决工作中遇到的难题和困惑，促进了少先队干部的快速成长。

3、六一期间大队部举行了新队员入队仪式。组织开展了”少先队队歌”歌咏比赛.评出一,二,三等奖进行奖励。

4、充分把握少年儿童的年龄特点和认知发展规律,组织开展了一系列丰富多彩,扎实有效的体验实践活动,如:组织学生开展“红领巾特色小吃”赶摆活动、主题队报制作比赛等.培养了学生的实践能力和创新能力.总之，这一年来，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。今后，我校少先队将以创建工作为契机，不断自我加压、开拓创新、拚搏进取，面对新的起点，我们信心十足、豪情满怀，只要我们不懈地努力，我们有理由相信，今后，我校少先队工作将会更上一层楼！

大新小学 2010年7月