第一篇：辅导员09-10第二学期工作总结
09-10学年第二学期2008级学生工作总结
在过去的一学期里，在院党委的统一领导下，本着与时俱进、求真务时、开拓创新、勇争一流的精神，结合本年级实际情况，紧紧围绕学校和院系迅猛发展的大局，努力做到学习求实效、作风求改变、工作求质量、管理求规范。根据我院学生工作的具体方针，本着解放思想、实事求是的工作态度，保质保量地完成了本年级的各项工作任务，在学生思想工作、入党积极分子的培养和党员发展工作、学生干部的选拔和培养使用工作、文体活动、科技创新活动中都取得优秀成绩。
一、继续将学生的思想政治工作列为重中之重，不断探讨思想政治工作优化的方法和途径
强大的思想武器是推动事业前进的不竭动力。平时能结合时事政治、国家大事和学校重大事件对学生进行宣传和教育，提高学生思想认识。针对学生中出现的各种思想问题，及时采取措施予以解决，使08级同学的思想政治教育工作取得了良好的效果。
通过举办系列辅导报告和座谈会，使广大学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，并通过他们的实践行为去影响更多的同学，从而提高学生的整体思想认识。通过组织政治理论学习活动，带动一大批党员和团员青年深入学习党和国家的时政精神，积极开展互帮互教活动，以先进带后进，最终达到提高学生思想理论修养的目的。通过举办征文比赛和学习经验交流会引导学生对建设“和谐社会”的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质的认识达到新的高度，通过对辅导员的培养和选拔，鼓励他们扎根，与学生在日常的工作学习生活中潜移默化地教育学生，构筑当代青年的精神支柱。此外，各班团委还按照校团委和院团委的统一部署，充分利用各种形式和各种资源，深入开展爱国主义、民族精神和科学精神的学习教育活动，激发广大学生的爱国热情。
组建网络教育平台，继续探索思想教育新途径。随着网络的高速发展，院团委探索网上互动教育进行思想政治工作的路子，并指导各班级团委利用信息网络技术，在人人网上建立本班的网络团支部，积极构筑思想政治教育与网络有机结合的网络教育平台，努力探索学生思想教育工作新途径。
二、切实加强和改进入党积极分子的培养、教育和发展工作
1、通过业余团校培养等形式，加强团员的培养和教育工作。本年级紧密结合院系的业余团校活动，将表现优秀的同学集中进行团校的培训和学习，并从中挑选30名入党积极分子。
2、通过入党积极分子培训班，加强对入党积极分子的培养和教育。将从团校推荐的入党积极分子进行入党积极分子培训，学习党的理论和章程，端庄入党动机。
3、利用党小组加强党员和培养对象的联系。成立以党员为中心的党小组，定期开展民主生活会，加强预备党员的培养。本学年共培养预备党员12名，转正3人。
三、鼓励培养学生科技创新意识，做好本科生的科技创新活动
为了培养学生科研意识，提高学生科研能力，本年级结合院系开展的本科生科技创新活动，以班级为单位成立科技创新小组，结合本专业知识选定和大学生有关的课题，并请相应的老师做为指导。提倡学生刻苦钻研专业知识，深入研究和大学生息息相关的公共卫生问题，紧跟时代的发展，在已有的基础上进行有价值的课题研究，开拓视野，做“一专多能”的社会主义合格接班人。
对第一届科技活动进行中期汇报，指导《大学生甲型流感隔离人群防控知识与心理健康状况调查》课题组进行数据的分析和论文的撰写，已有两篇论文被核心期刊收录。
四、加强学生干部队伍的建设和考核
1、实施学生干部竞聘轮换制度。总结以往学生干部选拔经验和教训，对年级班委实行公开竞聘。通过公开竞聘，使那些热心为同学服务、有工作能力、受学生欢迎的学生走上学生干部岗位。这样，大大提高了学生干部队伍的素质，增强了学生干部的凝集力、战斗力和影响力，为以后学生工作的顺利开展打下了良好的基础。继续深化上学期的学生干部轮换制，总结上学期的经验教训，使干部轮换真正起到激发工作积极性的目的。同时，通过竞聘使应聘学生的竞争意识、演讲能力和应变能力得到增强和提高。
2、对学生干部进行岗前培训。邀请院团委学生会和各年级辅导员对学生干部进行培训，讲授新时期“学生干部素质”、“学生干部的领导艺术”、“学生干部的思想作风”、“学生干部的创新意识”、“学生干部与互联网教育”、“学生干部必须处理好的几个关系”等专题。岗前培训使众多学生干部进一步坚定了做好本职工作的信心，明确了工作方向，学会了工作方法，提高了分析问题和解决问题的能力，被学生干部称为“花钱也买不到的人生教育课”。
3、建立对学生干部的任期考核制度。每学期结束，都由学生干部进行工作总结和述职，考核组根据其述职情况及实际考核情况进行综合评定；考核结果进入学生干部档案；对于考核不合格者予以免职；对考核优秀者给予奖励。这一系列完善和严格的监督及管理机制，使学生干部队伍始终保持旺盛的工作精力和热情，有强烈的责任感和尽职意识，有较强的战斗力和辐射力。
五、日常工作
1、做好贫困生“奖助贷”工作，建立完备的贫困生档案。从各班选出以普通学生为主的贫困生评议小组，在年级委的协助下，考核每个申请人的材料，建立贫困生档案，做到贫困生支助工作公平和公正。最终认定特困生6人，一般贫困28人。
2、定期召开年级学生政治学习会、年级学生周例会和年级学生干部会。每周周末召开年级学生干部会议，讨论本周年级日常管理出现的问题，对于个性问题，一一解决，共性问题汇总后，邀请本方面的教师进行专题讲解。
3、广泛的开展社会实践活动。结合我院实际，加强同各教研室的联系，做好平时和暑假的社会实践活动。假期共有30余人次参加四项院系的暑期社会实践活动。
4、进一步深入学生中去，每周利用值班时间深入学生宿舍、教室。每次学生活动都确保参加，在学习中和活动时了解和掌握学生动态。除正常上课做好考勤工作外，进一步加大晚自习的考勤，确保同学的学习时间。利用夜间值班和同学谈心，并认真做好学生的谈话工作，发现问题及时解决。对学生心理问题进行正确的引导。
5、组织好院系学生参加2010年学校春季运动会和男子足球比赛，通过竞赛来增加年级和院系的凝聚力。并做好活动的安全和后勤工作。
2008级学生辅导员
陈帅印
2009年07月12
第二篇：辅导员08-09第二学期工作总结
08-09第二学期工作总结
大一学是完成学生角色转换的奠基年，作为一名思想政治教育工作者，我尤感压力不小、责任重大。本学期，我在院党总支的正确领导下，坚持以科学发展观统领德育工作全局，以学院、学生处的工作部署为指向，以效力学院、服务学生为宗旨，以全面提高学生思想道德素质为目标，通过优化德育内容，改进德育方法，把学生思想道德教育工作推向新的高度，为促进学校素质教育的全面实施，教学质量的提高贡献了自己的力量。现将本学期工作总结如下：
一、加强自身思想政治理论学习，努力提高自身素质。
思想政治教育工作是辅导员的第一要务。要使学生树立坚定正确的政治信念，建立科学的世界观、人生观和价值观，我自身必须要政治信念坚定，要有一个系统的思想体系，有一套对社会对人生的系统的看法。在日常工作中我力争多学多看,坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。与此同时我也不断地提高个人的综合素质。辅导员自身的综合素质对创建良好的班集体，全面提高学生的综合素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，模范带头。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。我流行病专业的硕士，缺乏学生工作的一些理论知识，所以业余时间我不断地填补自己在学生工作上的知识空缺，提高自身的工作能力。
二、细致、扎实的做好辅导员工作
（一）、做好思想政治教育工作
平时能结合时事政治、国家大事和学校重大事件对学生进行宣传和教育，提高学生思想认识，如抗震救灾体现了社会主义优越性；中国航天事业的新发展新突破等。对学生的学习起到很好的引导和思想动员：如邀请专家领导给考研同学作讲座；邀请高年级同学作教育实习经验交流等。经常通过班会向学生传达院系的有关精神，密切关注他们的思想动态，做好正确的思想引导。
（二）协助院党总支做好党团组织建设工作。做好春季入党积极分子培训班，认真评选入党积极分子。从合格毕业的学生中挑选符合党员要求的学生进行培养，争取早日入党。建立党小组和班级团委一起宣传党的基本理论和政策。08级117人共交入党志愿书95份，有20名优秀学生进行入党积极分子培训，转正2人，先有正式党员3人。
（三）、年级管理严格民主、细致入微
1、加强班干部的思想教育和管理。
定期召集班级干部会议，在学习上提出明确要求，在班级管理、团日活动方面进行探讨，在工作方式、方法方面进行交流，使他们时刻感到责任感和使命感，提高他们的管理能力和团结协作能力。
2、以学风建设为重心，狠抓常规管理。
坚持学风督察制度，年级干部每天轮流值班督促检查及随堂听课并与科任教师交流制度。坚持新生年级晚自习督促制度。宿舍是学生学习、休息的重要场所，通过对学生宿舍的常规检查，努力把宿舍营造成一个健康、舒适、卫生和安全的场所。
3、评优评先、贫困生认定做到公平、公正。
全程参与综合测评计算、核查，做好最后把关工作；评优评先严格依照条件要求，结合学生实际表现，推出的同学都是最具代表性和榜样作用的；贫困生认定，在学生自己提出申请的情况下，征求班级干部和部分同学的意见，共同讨论商量产生。本学期共完成16名特困生的资料归档工作，在公平、公正、公开的原则下，有30名贫困生享受国家助学贷款。本学期共为贫困生提供勤工俭学岗位16个，从而保证贫困生的正常的学习和生活。
（四）、支持、配合开展各项班团活动
在动员、鼓励学生积极参加学校各项活动的基础上，全力支持、配合各班的班团集体活动。重视班级的各项活动和比赛，丰富校园生活，增强班级的凝聚力，比如校春季运动会、足球联赛和“5.12”纪念活动等。结合专业特点，鼓励学生参加相应的学校活动，比如春季常见传染病防控和手足口病防控常识等。
（五）做好暑期社会实践活动
暑假结合院系特点和流行病与统计学教研室一起开展暑期社会实践活动。组织08级10名同学参加“农村代谢综合症疾病预防医疗服务队”，开展形式多样的代谢综合症预防的健康教育，普及医疗卫生知识。组织08级5名学生参加“HCV、HIV混合感染人群疾病结局随访医疗服务队”到我省艾滋病高发区进行调研和宣传医疗知识。
三、学生干部队伍日趋成熟
1、做好学生干部的培养
利用年级学生干部会议对学生干部进行培训，注重工作方法和艺术的培养。建立一支能干、会干、有威信的学生干部队伍。认真组织学生干部深入开展社会实践活动，鼓励他们在实践中受教育，长才干，做贡献，树形象。
2、加强学生干部的管理。
学生干部是辅导员和一般学生的纽带。是院系任务的具体完成者，通过建立健全的工作制度和考核制度。严格要求学生干部按时按量完成任务，对表现优秀的学生干部给予表彰，树立榜样。
08级辅导员：陈帅印
2009-7-15
第三篇：辅导员学期工作总结
辅导员学期工作总结
转眼间学期已接近尾声，一学期来，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。通过半学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，从老师，学生，举办活动方面开展了工作，从而使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学两年的生活。现将一学期的工作做如下总结。
一、常规管理。
1.严抓早操出勤。本学期，我班早操出勤率一直保持较高水平。通过参加早操既加强学生的集体团队意识、锻炼了学生体质，同时又避免第一二节课因懒觉晚起而造成的迟到甚至是旷课现象。
2.开学以来我们班学生严格遵守学校规定按时上晚自习，大一是学生刚刚步入大学校园，与之前高中的学习模式还有些相似，在加上大一学生的课程较多，晚自习有利于学生复习巩固和交流知识，同时晚自习有充裕的时间，方便通知学生学校相关规定，开展班级工作。
3.每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行检查，我所带的班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。
4我还经常深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。
5.定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与谈心，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。
二、班级工作
1.坚持精心组织实施班团会制度。通过学院、团委安排的主题，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
2.能认真参加学校的各项活动。以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的运动会等活动，并在其中都取得了理想的成绩。
3.注重同学们的心理健康教育。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由于种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。
4.积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。
三、自身的提高
坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。我通过召开班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过QQ等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我通过摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果，其中一部分学生已经端正了思想，四、工作中的不足
工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，可能还有缺陷，还有待于更进一步的改进。相信在今后的工作中必然有所改观。
第四篇：辅导员学期工作总结
艺术体育系辅导员学期工作总结（二号 宋体）
学年学期：（三号字、仿宋体、行间距28磅）
日 期：（四号字、仿宋体、行间距28磅）
具体内容：（五号字、仿宋体、行间距18磅）
第五篇：辅导员学期工作总结
辅导员心得体会
转眼间我已担任了一年的辅导员工作，在这一学年的辅导员工作中，我学到了很多，也收获了很多。现围绕这一学年的辅导员工作，谈谈我对辅导员工作的体会：
一、班级管理的加强
1、抓好常规管理。
学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风、班风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良习惯的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。所以日常的查考勤，严抓晚归夜不归宿是本学期的工作基础。
2、以班干部为培养重点。
在班风建设方面我将以学生干部的培养作为工作的重点，根据每个班级的特点建立不同的而又较为完善的班级干部制度，明确每一位班委的职责，实行班级干部责任制，增强班委的责任感。针对经常出现的事情每月一次的班会，及时地将学院的有关政策及时传达给每一位同学，从而避免了不良现象的发生。
3、班风的建设。
良好的班风、学风对于学生的培养和成长，有着举足轻重的作用。我将对班风、学风的建设和发展惊醒重要建设，形成了讲文明、讲礼貌、讲团结的良好班风；遵守法律法规、遵守社会公德、遵守校纪校规；热爱班级、热爱集团、热爱同学和勤奋严谨求实创新的学风。开展每月一次的主题班会，加强班风建设。
二、注重同学们的心理健康教育
随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，作为现代社会的组成部分，当代的大学生也十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。但学生工作的使命感和责任感告诉我们必须加强学生的心理素质的培养。平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
生环系：石俊2012.11.20
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