2014年度第一学期少先队工作总结1

第一篇：2014年度第一学期少先队工作总结1

城关中心小学2014年度第一学期少先队工作总结

本学期学校少先队工作继续以党的十八大精神和总书记“六一”重要讲话精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。一学期以来，在全体师生的共同努力下，少先队工作取得了较好的成绩，现将本学期少先队工作总结如下：

一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设 1.加强对中队辅导员工作的培训力度。积极动员中队辅导员参加县辅导员培训。校内开展中队辅导员学习《少先队辅导员工作纲要》。发挥内部的“传、帮、带”作用，使新辅导员尽快地适应了中队管理工作，老辅导员工作水平也不断提高；同时，逐步完善对辅导员工作的检查、评估、激励制度，充分调动辅导员的工作积极性和创造性，建立起了一支高素质的中队辅导员工作队伍。

2.构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同德育处、团支部共同合作，切实开展学校的德育工作。在团队、学生工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。

二、强化德育为先，力促队员健康成长。

以丰富多彩的道德实践为载体，开展法制教育、规范养成教育、心里健康教育，不断提升全体队员的道德认知和行为水平。

1.每周一举行全校的升国旗仪式，由大队部的八名旗手担任。充分利用每周一的升旗仪式，举行国旗下讲话和行为习惯训练重点倡议，以德育、时事、新闻等为主题进行，培养学生的爱国意识和集体荣誉感，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。

2.红领巾监督岗。

加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，继续学校红领巾监督岗，监督岗值周队员由四至六年级每班三名队员担任，每组两名学生检查队员的红领巾、学生证佩戴情况、文明礼貌及行为习惯情况，并作好记录。每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3.卫生、文明班级。

值周队员由三至六年级每班两名队员担任，作好检查评比，周末值周领导根据监督岗的检查及卫生值周队员的检查，评出获得流动红旗的中队，再将每周获得红旗的数量累计，列入辅导员们的年度考核中。

4.宣传阵地评比检查。

大队部坚持对各项宣传阵地进行评比和检查，如坚持开学时每个中队的教室布置评比，每月各中队的黑板报评比，每周根据计划安排开展主题班队活动，由政教处进行抽查；每月二至六年级各中队分别投两篇稿件，可以是优秀习作，也可以是新闻、观后感等，在校小浪花广播站播出。期末根据平时的检查记录评选出优秀中队板报、中队活动、优秀投稿中队、优秀升旗中队等。

5.加大阵地建设的力度。努力创建优秀少先队部，不断改善活动的设备，努力创建示范阵地。通过板报、宣传栏、小浪花广播站和队角的作用加大宣传力度，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

6.多种奖项的设置与评选。

本学期末，按城关小学评奖的要求，各中队根据队员的表现情况，分别评选出“阳光中队”、“城小阳光少年”、“红领巾优秀监督员”等奖项，鼓励队员上进。大队部还评选出工作出色的大队干部。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。下面列一下本学期完成的主要活动与成绩：

1.举行2014学年第一学期开学典礼，校新领导班子与全校师生见面，王校长致开学辞，队员代表董适发言，并进行了文明班级授牌仪式。

2.县两次微图微语评比（1）“夏之韵”微图微语

三——六年级“夏之韵”微图微语创作比赛，组织美术组教师评比。在宣传窗公示，选送10件作品参加玉环县“夏之韵”微图微语创作比赛。

（2）爱国教育“微图微语”

上送作品参加县宣传部组织的爱国教育主题“微图微语”活动（上送67张作品）。陈婧琦、郑 策、张 璐、应欣洛、李沁心、张轩铭、林心童7件作品获得优秀奖。

3.案例评比

县少先队辅导员优秀案例评比，施素香老师获县三等奖。4.主题班队

本学期开展了各种主题班会，如“感谢恩师”、“值日好”、读书节、“保护国土资源”、消防演练、“煤气中毒”安全教育、“垃圾分类”等主题活动，形式丰富，教育意义深刻。

5.举行“亮出自己，秀我风采”少先队大队委竞选活动 2014年10月8日下午，在城关中心小学的微格教室里，举行新一届少先队大队委换届选举竞职活动。本次活动分海选、复选（47选20两分种就职演讲活动）、终选（演说与才艺表演）三个阶段。

6.各级书画比赛活动（1）县书法比赛

玉环县小学生“传递爱国情 挥毫中国梦”迎国庆现场毛笔书法比赛，尹海鹏、林金萱、郑兰心、屠钧瑄、郭瑷玮获三等奖，其他8位同学获优秀奖。（2）墙画比赛

参加2014年“迎国庆、美丽玉环”创建省级示范文明城市墙画现场活动，美术组四位老师带队并辅导，林俏、陈柯吟等12位同学6张作品获奖。

（3）2014“三县三城”“五水共治”儿童画大赛 沈 杨、陈海诺获银奖，陈幽懿获铜奖。

（4）参加玉环县中小学“践行社会主义核心价值观，争做美德少年”主题书信绘画活动。绘画组，许语珂、黄奕涵获二等奖，耿敏嘉、赵若琦、董雅青、吴舟扬获三等奖。

（5）科幻画

县科协2014年中小学科技创新科幻画比赛中，黄奕涵、汤翔茜获一等奖，谢佳妤获二等，张恒诚获三等。

（6）市艺术节比赛

台州市第七届中小学生艺术节比赛中，苏 环、陈柯吟获平面设计市三等，徐佳玟获漫画类三等，沈 杨获摄影类市三等。

（8）学生作品频频发表到“七彩校园”。

7.组织三到六年级全部学生参加玉环县中小学“践行社会主义核心价值观，争做美德少年”主题书信绘画活动。书信组，孔心怡获县一等奖，金吕阳、张心昱获二等奖，陈柳纳、周炫羽获三等奖。

8.县科技发明类

县科协2014年中小学科技创新比赛（科技创新项目发明类）中，屠钧瑄获县二等。

9.国土教育系列活动

积极参加县教育局与国土局主办的保护耕地与国土资源的教育活动。

（1）玉环县中小学生“保护耕地 节约用地”主题征文比赛，我校获奖最多，王雅欣、高 越获一等奖，薛 豪、董雨婷获二等奖，董 适、薛瑶珂、孙泽邈获三等奖。高 越《金铃子的启示》获市一等，王雅欣获市三等。

（2）保护国土小课题评比，六4班洪扬、六3李雪丽的两篇国土小课题参加县评比。洪扬获县三等奖。

（3）国土征文与小课题获奖的其中7位同学参加县教育局、国土局组织的湿地公园农耕基地参观活动与颁奖仪式，学生获益良多。

（4）县国土宣讲比赛

玉环县中小学生“保护耕地，节约用地”宣讲比赛11.28在城关中心小学微格教室举行，六5班姚明含、六3班李雪丽、四9班高越参加比赛。12.4决赛在城关一中微格教室举行，六5班姚明含、四9班高越参加决赛，六3班李雪丽、六4班洪扬两位同学参与大众评审。我校姚明含获一等第一名、高 越获二等、李雪丽获三等。

（5）广泛组织学生参加“雏鹰争章网“的“小手拉大手 争做国土小卫士”网上争章活动，六4中队的全部队员积极参加活动，其中李祯怡、陈秉皓等多位同学争章成功。

10.举行“红领巾心向红五星”庆祝建队节暨新队员入队仪式 庆祝第65届中国少年先锋队建队节系列活动：入队仪式、新队员的心愿墙励志活动、队知识培训与文化墙展。

12.“励志少年”评选

推荐两位同学（城关小学六6班梁珊瑜和青马小学各一位）参加县中小学生“励志少年”评选活动，并被评选为县“励志少年”。

13.辅导员培训

积极参加各级培训活动，林玉红参加全省新上岗少先队辅导员培训，新辅导员郭静波和林玉红参加县少先队辅导员培训。

14.县“节约型校园”系列活动（1）县“节约型校园”金点子征集

积极组织五年级参加本次系列活动，并上送2件作品参加县“节约型校园”金点子征集。林俏同学获县三等奖。

（2）县“节约型校园”小故事创作

7件作品比赛上送县“节约型校园”小故事创作。郑禹阳、李骋洋 获一等奖，连正远、黄铭语、屠钧瑄获三等奖。

（3）县“节约小天使”评比

推荐孔心怡、董适、陈麒烨等四位学生参加县“节约小天使”评比，孔心怡、陈麒烨两位同学获得称号。

15.县“与梦同行”演讲比赛

在坎门林森火小学参加玉环县教育局“与梦同行”读书教育活动演讲比赛。五8班毛弘安、五7班黄奕涵获得三等奖。

17.践行社会主义价值观宣传，张贴挂图、思想品德课开展教育与宣传，并配开展合该主题的校现场书画比赛与评选工作。

18.“庆元旦”系列活动

为让孩子们拥有一个快乐的童年，以及迎接元旦的到来，让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，特举行“庆元旦系列活动”通过系列活动：黑板报、绘画展、校艺术节汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使孩子们在愉悦向上的校园文化环境中健康成长。

19.征订队报

大队部积极向全校少先队员宣传征订队报——《中国少年报》、《中国儿童报》。这两份报纸由团中央主管，中国少年儿童新闻出版总社主办，是我国最权威，最有影响力的少年儿童综合类报纸。

回顾本学期的少先队工作，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，只有不断总结，不断挑战，才会不断有收获。在今后的工作中，我们会更加努力，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力，力争再创新辉煌。

城关中心小学大队部 2014年1月14日

第二篇：2016学年第一学期少先队工作总结

2016学第一学期少先队工作总结

本学期在学校领导重视直接部署督导下及各中队辅导员的大力支持，少先队工作得以顺利地开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将少先队总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1．计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据上级领导工作意见和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。2．规范教室布置。

中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。3．加强少先队阵地建设。

（1）继续做好学校蓓蕾广播站。由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，既丰富了校园文化生活，又培养了学生的能力。

（2）充分挖掘利用德育基地——校外劳动基地。本学期我校又与学校附近的沙葛种植户联系，共有两块基地与我校劳动实践基地共建，我校充分利用每周二、周三的校本课程学习时间，分批带领学生去校外劳动实践基地感受“劳作之乐”。（3）成立了粤曲兴趣小组。每个星期三下午学习，经过一个学期的学习，兴趣小组已初具规模，共有组员30人。会演唱多首小曲，会演简短的折子戏。

（4）坚持晴好天气升国旗。升国旗是对学生的一项爱国主义教育活动，本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，并根据学校工作和政教处工作需要安排国旗下的讲话。

（5）主题板报展示：每月一主题，月头布置，月尾检查，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

4．加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、以“我与文明同行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以“我与文明同行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。1．红领巾监督岗

由学校劝导队实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。2．大力宣传好人好事

在少先队工作的带动下，不仅是环境得到了改善，而且学生的行为习惯也有了很大的转变。校园里涌现出一大批好人好事，在少先队好人好事记载本上数不胜数。对于记载的好人好事，学校少先队大队部每天予以公布并且不定期在学校广播上通报。3．文明班级评选

文明班级的评选也是少先队的常规工作之一，在文明班级评选过程中，我们少先队与学校政教处以及其他部门相互合作将各部门的中心工作有机结合，进行综合评分。尽最大能力调动学生的创建意识，各班学生自觉维护班级利益。在校园里看不到乱扔乱丢，滥涂滥画的现象，看到的是白色垃圾有人捡，不雅行为有人管，在学校掀起了一股文明之风。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1．以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2．美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

3.继续开展各种兴趣小组，丰富了学生的业余生活。

本学期开展了跳绳、篮球、粤曲、写字等兴趣小组，培养队员动手动脑的能力，更加丰富了学生的业余生活，为学生的自身素质打下了扎实的基础。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。1．根据各种节日开展系列主题活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《消防安全》、《感恩父母》、《遵纪守法》、《我们的节日》等系列活动主题。2．组织雏鹰假日小队走出校门，参加社会实践。

继续组织雏鹰假日小队自觉参与生态建设和环境保护，指导队员们开展形式多样的社会实践活动，组织假日小队的队员进行社会调查活动。

3．组织队员进行垃圾分类活动

通过综合实践活动，队员增强了环保意识。4.雏鹰争章活动的开展，促进学生的全面发展。

学校的“文明学生手册”，巧妙地把学科评价与雏鹰争章活动紧密结合，积极开展创优争先的活动，促进学生养成习惯教育。本学期，大队部制定雏鹰争章活动方案，做到了有计划有总结，有评比有表彰。每个班在做好争章记录的基础上，每个月都评出“品德之星”、“学习之星”、“艺术之星”、“实践之星”、“岗务之星”“保健之星”、“奋进之星”，并于学期末评选出了本学期的“阳光之星”。

结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等„„通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

2017年1月10日

第三篇：2011学年第一学期少先队工作总结

2011学年第一学期少先队工作总结

我校少先队工作突出“以人为本,以德为先”的宗旨,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以弘扬和培养民族精神为核心,以文明礼仪为教育抓手,培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,全面提升学生综合素质为目的,全面推进少先队事业发展,不断增强我校少先队组织的凝聚力和创造力,使我校少先队工作更上一层楼.一,加强队伍建设,提升工作水平,营造和谐氛围

学校德育管理实行校长总负责,少先队具体负责,中层领导密切配合,正副班主任具体实施的政策,实现了“全员管理,全面管理,全程管理”.为切实加强班主任队伍建设,提高班主任管理工作水平和育人艺术,学校择优聘任班主任,加大班主任培训力度,采用多种有效形式进行专题培训.1,走进名校参观学习.本学期,我校全体班主任在校长的带领下赴龙游西门小学进行教育考察.在西门小学,老师们观看了该校举办的英语节,聆听了德育主任关于他们成功的德育管理经验介绍.通过学习借鉴名校优秀的教育教学经验,使班主任开阔了视野,更新了观念,增长了专业知识.参加本次活动的班主任纷纷表示,本次外出学习考察很有收获,既开阔了视野,又学习了经验,让大家明确了自身存在的不足之处,明确了自己今后努力的方向.2,定期举行主题中队活动观摩,班班轮开中队活动展示课.本学期承担活动观摩课的二年级中队辅导员分别以《爸爸妈妈笑一笑》,《诚信在我心中》,《劳动最光荣》为主题,发动全体队员寻找有关资料,引导孩子自己组织并主持活动,严格按照活动程序,开展得有声有色.同学们通过朗诵,合唱,舞蹈,小品等丰富多样的形式,充分展示着自己的才艺,也让队员们乐在其中,充分感受着中队活动的魅力.中队观摩活动增强了队组织的吸引力,凝聚力,影响力,把德育活动推向更深一层.二,加强组织建设,做好常规工作,夯实发展基础

1,以升旗仪式为契机,增强德育教育实效性.首先,以升旗仪式为载体加强文明礼仪教育.学校每周的升旗手由各中队的文明礼仪标兵担任.让升旗手的产生过程成为学生健康成长的助推器,成为形成良好班风,学风和校风的催化剂.其次,以升旗仪式为阵地全面提升学生素质.升旗仪式上以年级组为单位轮流开展德育故事演讲比赛.来自各年级的学生代表从大家熟悉的一件件小事入手,紧密结合校园生活中的点滴细节,绘声绘色地讲述身边的德育故事,并评选出周“德育之星”.这项活动增强了学生的自尊心和自信心,潜移默化地促进学生形成良好的道德风尚,提高了思想道德素质,加快推进了和谐校园建设.2,加强精神文明检查,努力做好学校卫生工作,促进学生良好行为习惯的养成.我校外来务工人员的子女比较多,多数孩子家庭条件差,学前教育少,入学前各方面的行为习惯也相对较差.因此,学校少先队尤其重视学生的养成教育,始终把这项工作作为重中之重来抓,并做到落实,检查相统一.同时少先队以“争创星级班级”为把手,形成有效竞争机制,大大提高了班级的积极性及老师的责任感,力促学生良好行为规范的养成.另外,少先队为了加强管理,还成立了一支“爱校志愿者”队伍.“爱校志愿者”是一名服务员,发现同学中不良言行时,及时予以指出并督促其改正;发现校园内水,电等浪费现象,脏乱差现象以及其他不良现象时,及时予以处理,确保整个校园的整洁与文明,也为大家提供了一个爱护校园的新渠道.三,丰富校园生活,拓展教育阵地,提升学生素养

1,本学期我们将学生社团建设纳入学校重点提升的工作内容,多次召开校务会议和全体教师会议,从理念先行到制度落实,从宏观计划,到微观调整,重新审视和完善学生社团建设.经 过教师自愿报名,学生自主选择,学校最终确认了近20个学生兴趣浓厚,有发展潜力的社团为重点个性社团,学校给予制度与物质的支持.为以昂扬的姿态迎接新一年的到来,12月31日上午,我校举行了以“我参与·我快乐·我自信”为主题的首届社团展示活动暨元旦文艺汇演.演出现场,无论是炫丽多彩的舞台,还是动感奔放的音乐,无不体现出了欢乐,喜庆的节日氛围.来自各个社团的学生们在舞台上各尽其才,各显其能,表演的歌舞,童话剧,器乐演奏等节目声色俱备,精彩纷呈,一首首悦耳动听的歌曲,一支支活泼优美的舞蹈,博得了应邀参加本次活动的嘉宾们的阵阵掌声.本次文艺汇演不仅体现了孩子们多才多艺,积极上进的精神风貌,还很好地展示了学校这一年来的社团活动成果,得到了家长和社会的一致好评.2,营造师生展示才艺的舞台.班级里,老师和学生共同参与设计文化建设.在教室的布置上,我们尝试着开辟各类版块,这些板块上都闪耀着不同的名字“我们的骄傲”,“成长的足迹”等等,张贴着学生们的习字习作,美术书法作品,科技电脑作品等等,充分体现了不同的集体和个人对校园文化的认识与理解,形成了各班独特的人文氛围.真是小展台,大境界,学生们的笑容在这里绽放,理想之帆从这里起航.3,利用建队节阵地,对学生进行团队教育.今年建队节,少先队入队仪式严格按照少先队大队活动的标准要求在学校操场上隆重举行.庄严的出旗和队歌后,六年级老队员为一年级新队员佩带上鲜艳的红领巾,新队员在火红的队旗下庄严宣誓,光荣地成为一名中国少年先锋队队员.总之,我校少先队把常规工作贯穿始终,让各种形式的活动成为载体,不断地优化育人形式,不断地深入育人方法,不断地构建育人平台.努力为学校营造良好的育人环境,为学生铺就健康成长的,全面发展的道路.小学少先队代表大会暨大队干部竞选活动报告

为充分调动队员的积极性,及参加大队委团队工作的热情,同时做好大队委员的选举,对大队委员竞选活动安排如下:

一,活动时间:10月28日星期三下午3:30(各中队代表3:20入场)

二,活动地点:阶梯教室

三,活动出席人员:

各中队选出的4名少先队员代表(不得包含参加竞选的队员)及大,中队辅导员佩戴红领巾(会前派中队长到队部室领取,会后上交大队部)出席.(一年级各班也派出4名学生观摩)

四,活动程序:

1,主持人宣布:“让我们成为少先队的小主人”——2009—2010学固戍小学 少先队代表大会暨少先队大队委竞选活动现在开始.2,全体起立,出旗(放伴奏)

3,唱队歌.(放伴奏带)

4,请上一任大队长钟航讲话.5,主持人宣布候选委员名单(候选人集体上台,按名单进行亮相)

6,候选人按抽签循序进行竞选演讲及风采展示.7,全体少先队员代表及中队辅导员现场投票,由每行座位靠过道的队员代表收齐本行的 选票投入投票箱中.(放《我们的节日》)

8,大队辅导员讲话

9,呼号(请大队辅导员领呼)

10,退旗,敬礼(《退旗曲》的伴奏)

11,活动结束

五,会前工作安排:

1, 会场布置,横幅:马官鸿老师板书

让 我 们 成 为 少 先 队 的 小 主 人

——2009学年固戍小学少先队代表大会暨大队干部竞选活动

2, 摄影,拍照:张满辉

3, 活动报导:周华,杨孟谦

4, 音响(队歌,背景音乐): 王敏

5, 活动总策划:大队部

6, 旗手训练:梁伟棠

第四篇：2010学年第一学期少先队工作总结

2010学年第一学期少先队工作总结

2010学年第一学期，我校少先队工作以上级精神为指导，结合我校实际情况开展工作。务求通过组织有特色的、文化体验活动来加强我校全体少先队员的思想道德建设，推进我校少先队工作的进一步发展。

一、辅导员队伍建设方面

为了更好地开展队工作也为了提高学校队工作的效率与质量。我校开展了中队辅导员的业务培训。利用学期前中段时间，双周星期四下午第三节队活课进行中队活动课学习交流，双周星期四下午第三节队活课每级推一个中队出来上一节中队活动课，然后进行学习交流，交流在开展工作遇到的问题，共同相议解决办法。通过学习，中队辅导员在少先队工作方面的理论水平有所提高，从而方便了指导他们开展相关的工作，让我校中队辅导员的业务水平提高了，从而让中队活动搞得更活，更出色，学生受益更多。

二、队组织建设方面

1、继续完善了少先队档案资的建设，力争少先队队务室布置规范合理，开放时能对学生起到教育的作用，加强了红领巾劳动实践基地的建设，做到分工合理，让少先队员有个训练自己的场所。健全红领巾广播站，学生供稿非常积极，形式也非常之多，充分发挥红领巾广播站的作用去教育队员，也给了队员一个充分展示自己能力和个性的地方，更让队员们能迅速、明确地了解学校的情况，让队员们学会

关心学校的各方面事项。让我校少先队教育阵地更完善，更规范化了。

2、坚持每两周一次的队委会议、队干会议、值日生会议、中队长会议。做到遇到问题及时解决，给队干、中队长、值日生们明确的指示，让他们的工作沿着正确的方向前进。各方面的活动都能有序有质量地开展。各中队坚持开展队活动课，做到有计划、有记录、仪式规范，内容正确有教育意义，能帮助辅导员解决中队里的问题。利用以旧带新、集中培训的方法，组织少先队队干、鼓号队、旗手队伍的培训，让各支队伍尽快走上了岗位。鼓号队顺利帮村委会送新兵入伍并受到了村干部与村民的好评。完善了雏鹰争章机制，全面开展好争章活动。

3、结合10月13日建队节，对全体队员进行队知识教育，方法是利用红领巾广播站与各班的中队活动课。加强了队员的文明行为的建设，收到了一定的效果，校园干净了，队员不文明的行为少了。吸收了一批适龄儿童入队，壮大了我校少先队的队伍。开展了队前教育，符合入队的学生按照规范的程序举行入队仪式（本学期吸收一部分优秀的学生入队，发挥好表率、示范的作用），增强队员作为一名少先队员的光荣感让他们愿意向队靠拢。暂未符合条件的让中队辅导员对其做好教育工作，鼓励他们积极向组织靠拢，争取早日加入组织。

三、体验活动

1、利用开学第二周就是教师节这个机会对学生进行尊师重道的教育。开展了“给老师做张心意卡”的活动。学生都做了很多很有意思很美观的心意卡，加深了师生之间的了解。

2、结合“十一”国庆节和总大队的指导思想，在九月下旬开展了以“祖国发展我成长”为主题进行中队墙报比赛，在比赛中各中队的队干都充分发挥了队员们的作用，各中他各有特色评比时评委都说队员的水平在进步。发动队员们积极参加“贺中秋

迎国庆”东涌镇师生书画、摄影、手抄报比赛，我们大队共上送师生作品80多份。而且质量都很高，队员们都借此机会表达自己过中秋与迎接国庆的心情，队员们都很开心。我们大队很多老师与队员都获奖，成绩很突出。我校还利用中队活动课播放一些有关祖国的发展的片段，让队员对自己的祖国有更多的了解，从而加强队员的爱国主义情感。

3、我校大队举办了“带头人，我来选”的活动。以民主、公正、公开的方法选拔，选出了队员们心目中的大队委。

4、继续完善了学校小社团的组建与开展，使小社团建设得更有我们南涌小学的特色，更能体现我们南涌小学的办学理念。经过指导老师与社员们的努力，我校的“郁金香”志愿服务队小社团在敬老月里为东涌镇敬老院的老人们送上的祝福与表演，老人们都很开心，队员们也感触很多，更学会如何与老人家交谈，了解老人家的一些心意。

5、结合创建文明城市与亚运会在广州举行这个大环境，对学生进行环境教育与做一个文明市民的教育，培养学生从小做一个讲文明，从小养成文明行为，不做垃圾虫，学会节约能源，爱护环境，美化环境等等。针对我校生源比较复杂，学生的流动性也比较大，学生的行为习惯比较差，也是学校的老难题。在学校内开展了“从小做起，从我做起，做个讲卫生，行为美的小公民”的活动，与“文明与我同

行”的活动，使学生从小养成良好的行为习惯，做个讲卫生，行为美的文明小公民。各中队出一期“红领巾迎亚运、创文明”的中队墙报，加强宣传教育的力度。

6、为做亚运东道主，在亚运会开幕前我大队组织了全体队员一起学做亚运助威操，一起学习唱《一起来更精彩》，队员们的热情都很高，校园的每一个角落都听到《一起来更精彩》的歌声，都看见队员们在练习亚运助威操，队员还说，他们的家人也跟他们一起学，每天晚上都会跳几次。我们大队的亚运助威操啦啦还代表镇去参加番禺区啦啦操汇演，受到好评；全体队员参加镇的助威操比赛荣获特等奖。我们大队校园记者最忙，其他队员也很积极，每天都把亚运会与亚残运会的最新消息送到广播员的手里，让广播员把亚会的消息与亚残运会的最新消息通过红领巾广播站及时送给每一个队员，共同分享我们中国这一件大事的喜悦。

四、配合学校做好了学校的德育管理工作。

各中队在这一个学期各方面的工作都表现很好收到了预期的效果，我们大队这个学年被评为番禺区红领大队与广东省红领大队。这是对我校少先队大队工作的肯定，在成绩面对我们一定更加努力做好每一件工作让我们大队更有影响力与凝聚力，让我大队的水平不断地提升，让我校少先队大队工作又上一个新的台阶。

2010年12月31日

第五篇：2010~2011学第一学期少先队工作总结

随着时间的转移，一学期已经结束。回首本期的工作，喜忧参半，现将本学期的工作总结如下：

一、思想教育方面。

少先队工作重点以教育学生为主，他们的成长需要不时地进行爱国主义思想等教育。虽说本学期在校领导、各班班主任及所有的任课老师的共同的努力下，取得一点成绩但它远远不够。在这一学期中曾经出现过多次打架斗殴现象，这是由于工作的失误没能把“团结、友爱”等的思想灌输脑中。

二、活动方面

开学伊始，根据学校行事历及校委会的研究制定了各种活动计划，有些活动是不折不扣的举行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活动未能如期举行。现总结如下：

1、《迎奥运促和谐》征文活动。在第五周开展了此项活动，学生以真挚的情感，激情澎湃的文字表达出了奥运在心中，同时也提高了写作水平，从而又增强了一种爱国情怀。

2、朗诵比赛。在第八周举行的此项活动，旨在提升学生的朗诵水平，增强他们的阅读能力，提高语文水平。

3、硬笔书法比赛。通过此项活动，学生的书写能力有所提高。

4、优秀作业展览。这是计划中的第四项活动，遗憾的是此项活动未能举行。由于农村示范小学的验收，临时校委会决定展板用在“幼苗”上，但后来也没有把此项活动补上来，造成了大多数学生作业依然不够认真、工整。

5、庆“元旦”美术作品展。小学生全面发展，绘画能提升他们的审美情操，如期举行并且对获奖选手颁发了奖品及奖状。

6、古诗文大赛。此项活动是校委会在两年前就已经布置的，但由于种种原因未能举行。本学期的第20周安排了此项活动只有六（1）班的名10同学参加，其余均弃权。

以上是各种活动的开展情况，好的方面是：

（1）各种活动开学之初已分发到班级，他们早准备方能如期顺利举行。

（2）活动之初张贴出通知，学生有气氛，激情会高涨，开张才如此顺利。

不足之处：

（1）每项活动开展之前应事先与校委会协商、沟通，然后和所有老师交流。这样会好一些的。

（2）开展活动之前应多问，多向领导请教。