黄山实验初中“五好”法治学校创建工作总结[5篇]

第一篇：黄山实验初中“五好”法治学校创建工作总结

黄山实验初中“五好”法治学校创建工作总结

我校始终坚持德育为首，把法制教育作为治校之本，把提高学生法制意识，培养良好行为习惯作为育人之本，在全校开展法制教育宣传活动。活动坚持全方位开展、全员参与、全过程育人的原则，并且将法制教育与养成教育相结合、与特色教育相结合、与家庭教育相结合，使学生不仅增强了法制观念，而且培养了创新精神和实践能力，取得了良好的教育效果。

一、健全机构，加强领导

学校成立了法制教育领导小组。法制教育工作领导小组经常召开专题会议，研究学校法制教育工作计划，制定具体措施。

二、营造法制教育氛围，发挥环境育人功能

为了营造浓郁的法制教育氛围，学校每周利用国旗下讲话，通过校园广播进行法律、法规知识宣传。我校非常重视师德教育，重视教师队伍的普法教育，组织教师认真学习教师职业道德规范，学习有关教育的政策、法律、法规，参加普法培训学习和考试，提高教师的法律意识和依法施教的水平，人人做德育工作者，个个参与法制教育,使广大教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。

三、采取多种形式，加强法律知识学习

中学生的生理、心理特点，决定了他们缺乏辨别是非能力和自我防范、自我保护意识，及时适时对他们进行法律知识教育是非常必要的。

1.选好学习内容，通过各种政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教、依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。提高了法制教育的实际效果。

2.充分发挥课堂教学主渠道的作用，把法制教育渗透于各科教学中，通过教学，向学生普及有关的法律基本常识，培养学生的爱国意识，交通安全意识，环境保护意识，自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

3.请法制副校长进校，我们经常请法制副校长来学校指导法制教育工作，使学生深受教育。

4.利用板报，广泛宣传法律知识 通过活动，教育学生懂法、守法。

四、开展灵活有效的教育活动，增强学生法律意识 1.法制教育与养成教育相结合

养成教育是法制教育的基础，抓好以行为习惯为核心的养成教育是学校德育工作的基础工程。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是规范学生行为的最好教材。我们继续完善一日常规检查制度，利用各种评比使遵章守纪深入人心。从根本上解决学生漠视纪律、不守规章的行为。2.法制教育与家庭教育相结合

为使家庭教育与学校教育形成合力，我们通过家长学校，以作业形式要求家长与孩子共同学习学校的有关规章制度，共同提高，并以家庭会议的形式与孩子一起对照《中学生日常行为规范》查找不足，对照有关法律法规查找家庭成员认识及行为上的不足。

学校开展开放周、校长接待日、家长会活动，共商对孩子进行法制教育的良策，在活动中，使广大家长达成了教育孩子知法、懂法、学法、用法的共识。

五、强化宣传教育，全面树立安全意识

我校安全工作的重点是及时消除隐患，防患于未然。因此，我校创建安全学校工作重点之一便是加强全校师生的安全教育，强化安全意识。首先必须消除思想“隐患”，克服“凑合、侥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次严格执行活动实施方案，认真制订安全措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。在安全问题上落实“四不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为使通过宣传，形成人人自觉参与安全管理的良好局面，学校利用校园广播、班级黑板报等多种形式进行广泛的宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。在强化师生安全意识的同时，学校更注重对师生进行安全知识与法制教育。学校社会相配合，集中力量整顿校园及周边治安，开展维护校园及周边秩序的专项整治活动。全体教师认真学习安全工作文件，进一步提高了全体教师的安全意识。1.将安全教育纳入学校课程

在灌输预防伤害知识、传授预防伤害技能方面，学校开设安全教育课程，严格执行安全教育课时，分别在初中一年级、二年级开设安全教育课程，每个学段授课10课时，也使每个学段的学生在起始学期就能接受系统的安全常识学习，充分体现了安全教育的阶段性、层次性。2.健全各种安全制度，加强安全管理。

（1）日常岗位安全操作制度。学校经过多年的实践积累，不断地修订完善，现已形成了的日常岗位安全操作制度有：校园安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、安全保卫制度、体育课安全制度、课间操制度、课间活动制度、重大集体活动报批与安全保卫制度、节假日安全管理制度、突发恶性事件预案等。日常岗位安全操作制度的健全为全校师生提供了制度保证。

（2）安全工作报告制度、日报制度。班主任每日把各班上安全工作情况报送学校，每月学校汇总形成安全工作小结。

严格值班制度。每天都有行政导护和值班老师及学生会值班，严格校规校纪，对违反纪律的学生进行严肃帮教、处理。

3.安全工作检查制度。

学校安全以防为主。我校严格执行校园安全定期检查制度，由学校工作领导组成员对学校安全工作进行每周天在晨读午读进行检查，并及时做好检查记录，对发现的安全隐患及时整改。

４.课间操领导站岗制度。

在上课间操前一分钟前，各位领导到一定的楼梯口位置站好，来维持学生下楼秩序。

5.加强安全教育活动、营造校园安全文化氛围 学校文明安全的文化氛围，可以在潜移默化中熏陶孩子的品性，培养孩子的安全能力和安全意识。我们在学生中组织开展“小交警执勤制、“安全你我他”征文和手抄报展评、校园禁毒教育展、食品卫生伴我行、自救自护伴我行、珍惜健康伴我行等系列丰富多彩的校园活动.利用安全知识讲座、黑板报、宣传栏、手抄报、主题班会、国旗下演讲、观看光盘、致家长的一封信等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展交通、消防、地震、防雷击、防溺水、饮食卫生、体育运动等专题安全教育活动，请有关专家讲座例如：一是针对学生心理的特点，学校心理教师作了一次丰富心理辅导课。二是聘请法制副校长和辅导员进行教育报告活动。三是为保障学生的交通安全，定期向学生进行交通安全教育，学校还成立“小交警热线”广播和学校 “安全一点通”知识宣传，使学生懂得遵守交通规则的重要性，避免交通事故的发生。四是“法治安全知识竞赛”活动等活动。这些活动，在丰富同学们生活的同时，丰富了同学们的法制安全知识，使同学们受到了生动深刻的法制教育，提高了安全自我防范意识。

6.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周头会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《致家长一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。学校通过卓有成效的工作，着力构建学校、家庭、社会“三位一体”，全覆盖、无缝隙的安全防范体系和联动机制，确保师生平安、学校安定、社会稳定。7.班级安全管理制度化

制定了中学生日常行为规范、礼仪规范，纪律检查制度,要求每天有检查有记录,每周一升旗时公布上周纪律检查情况。

每周一下午第三节为主题班会.班会上讲：学校除要求班主任必须经常对学生进行法制、安全、礼仪教育，随时发现问题随时解决外，还要求班主任在班级工作计划中安排法制、安全、文明教育专题，通过班会进行落实，每学期学校大队部、总务处联合组织一次安全法制主题班会评比。

总之，我们将继续坚持依法办校、依法治校，认真抓好法制宣传教育，在学生的法制宣传教育方面，形成富有成效的法制教育特色，促进了我校素质教育的全面发展，把我校创建成“五好法治学校”。

黄山实验初中 2015年7月

第二篇：黄山实验初中半年工作总结

黄山实验初中2014～2015学年第二学期

工

作

总

结

一学期来，黄山实验初中以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，巩固党的群众路线教育实践活动成果，转作风，廉洁从教，重落实，提升质量。把提高教学质量作为学校核心工作，加强教师队伍的学习培训和提升；加强德育管理，培养塑造“文明向上”的师生；层层落实安全责任；完善并严格落实各项制度；实现教学质量的大幅提升。

一、思想统一，作风扎实。

学校严格执行中央八项规定和反“四风”活动精神，严于律己，廉洁从教，为学生和学校的发展无私奉献。

1.加强学习。将党员干部、学校中层对法律、制度的学习和具体业务交流、教育教学理论学习有机结合起来，以法治思维和方式处理学校事务。

2.发扬民主。以解决实际问题为主要内容，开好“四个会议”：学校办公会每周一次；校委会成员及各级部主任会间周一次；全体中层干部会每月一次；校务恳谈会每月一次。一是商讨学校工作；二是展现分管领导开展的工作及效果；三是各级部汇报两周来的主要工作及下两周具体安排。坚持务虚与务实相结合，增强会议的实效性。

3.遵循“好教师”标准，做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。坚持用好课堂、校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。全体教师把具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法作为自己的追求，争做智慧型的老师。用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。真正做到了“幼吾幼以及人之幼”。

二、牢固树立“安全重于泰山”理念，营造安全、有序、法制的教育教学环境。

1.层层签订安全责任书，增强全体教师的责任意识。在教育教学活动中，学校严格按照责任书要求落实好“一岗双责”，将教育教学、学生的安全、家长的期盼紧密结合起来，认识到每一名学生代表着一个家庭、一个未来，切实做到关心学生成长，提高对安全事件的预见性。同时加大检查考核力度，各处室负责人定期安全大检查，记录在册、落实整改措施。

2.落实“一把手”负总责的学校综治维稳工作领导责任制。组织开展校园及周边治安秩序集中整治行动。推进民主管理，坚持教代会制度，落实“校务恳谈日”活动，畅通师生诉求渠道，维护好教职工合法权益。关心困难教职工，努力为教师排忧解难。

3.严格落实24小时值大班制度，加强安全突击检查、应急演练，确保校园安全。学校严格落实值大班制度，做到坚守岗位、严格管理，做到清点好晚眠时学生人数、加大校园巡视力度。工作重心也从注重午休晚眠扩展到白天的校园活动巡查中，3他科目每人三次讲公开课，并做到听一节评一节，使公开课真正起到示范作用。校级领导及部分中层也参与此活动，从不同学科教学中发现问题、发现亮点、总结概括，形成材料，增强指导性。

4.注重学生习惯养成。

通过作业展评、试卷展评、练字20分钟等活动，提高了学生书写质量；加强实验技能操作，提高动手能力；利用好班级书橱，充实好阅读书籍，由语文教师提出切实可行的阅读要求，不断提高学生阅读能力和写作水平，达到“润物细无声”的效果；进行班级秩序评比，提高学生自律意识，自觉做到“入门即静”；从低年级开始就做好对接中考的微机操作、实验技能、体能测试工作，做到早规划、早实施。

5.扎实做好毕业班工作。

通过备课组的团结协作，制定好切实可行的复习计划，研究中考说明。注重基础知识和学习方法，做好培优补差工作。细化毕业班复习、测试计划，时间分配与任务达成实现科学高效；做好学生工作，通过分层推进、关注学习、关注生活、询问谈心，使各个层面的学生有目标、有所学，增强了他们的信心，树立正确的中考观。让学生从人生规划角度树立“天生我材必有用”的思想，不以暂时的成绩定人生的输赢，让他们看到方向，为学生的可持续发展打好思想基础。今年完成指标生的基础上，统招生有49名学生升入高一级学校。

四、构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育网络体系。

1.打造以班主任为核心、各任课教师、学生会干部为主体的德育管理团队。通过推荐文章、专家讲座、班主任经验交流、外出学习等形式加强学习和培训。班主任及时整合班内学生各种信息，与任课老师、学生会干部共同制定教育方案，让学生参与到班会、宿舍管理中，充分发挥学生主体作用，自主管理、自我教育、自主发展。

2.坚持开展好德育、团队活动。将常规检查推进月、家长会、家长开放日、家访、家长学校、道德讲堂、国旗下讲话、住宿生管理、法制报告会、管制刀具检查、志愿者服务、社会实践、消防演练、军校共建、黑板报等各项活动具体到每周。根据重大节日开展好学雷锋、祭英烈、书画大赛等活动，落实好课前一支歌、校园广播，注重细节安排，切实起到教育家长、教育学生、开阔眼界、保障安全的作用。

3.增强级部管理自主性，提高管理效能。在学校整体安排各项活动的前提下，各级部及时、适时召开班主任会议、级部会议，开展有利于学生身心健康的各项活动，如最美孝心少年影片观看、听写大赛、进步生评选，以此激励学生。同时建立级部档案，及时收集好各项活动资料，使活动规范化。坚持亮点展现、先进带动，提高师生主人翁意识和责任意识，在交流展示中达到互学共进。

4.创新班级管理模式和评价重点。从班级财物管理和卫生管理入手，加强对学生在纪律、学习方面的过程管理。发挥好学校宣传栏作用，实现榜样引领、量化得分，及时展现级部和班级亮点。

五、做好后勤保障工作

后勤工作坚持“公开透明”原则，做好物品采购、招标施工；坚持“及时有效”原则，落实好财物登记维修；落实好定期检查，消除安全隐患；传达落实好上级交办的各项工作。

六、特色建设

1.校园文化建设初见成效。学校在外出学习基础上，制定了校园文化建设方案，将孔子儒学思想、邹平名人、社会主义核心价值观、学校师生正能量通过文化墙、宣传栏予以展示，形成了浓郁的文化氛围。更换了校门牌石，更显端庄。

2.创新地方课程和学校课程，激发了学生学习的热情。在扎实落实国家课程基础上，立足实际，整合地方课程和学校课程资源，创新形式，开发实施。将地方课程和学校课程分为36门课程，其中将安全教育、环境教育和传统文化列为必修课程，以“大讲堂”形式，让学生全员参与、不走过场；其它科目为选修课程，共33门，必修与选修间周进行。课程实施中，严格做到“定计划、定教案、定物品”；成立考核小组，设置详实的考核指标，打分公示；向学生分发反馈表，以 “评”促教。整项活动组织严密、运行高效、内容丰富。

3.公开选聘级部中层，充实学校管理力量。

学校通过直选方式，由全体教师不记名投票选出10名教师

第三篇：法治学校创建工作总结

法治学校创建工作总结

学校以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，围绕学校十二五规划，与时俱进，开拓创新，积极推进依法治校，开展“法制示范校”的创建工作。通过创建活动，进一步增强了师生的法律意识、安全意识、自我保护能力，取得了积极的成效。主要工作情况如下：。

一、不断完善学校法制教育的组织机构

学校成立了学生法制教育工作领导小组，由校长任组长，分管学生德育工作的副校长任副组长。少先队辅导员具体负责学生法制教育工作，聘请张芝山派出所警官黄宝华任法制教育副校长，聘请了张芝山镇大调解中心负责人张海锋担任校外辅导员。学校内也成立了一支以班主任和思品课专职教师为骨干的素质较好的普法宣传教育教师队伍，并不定期地邀请交警中队等部门的领导来校指导法制教育和为学生讲课。

二、大力开展普法学习进行法制教育

学校的法制教育工作，重点是对在校学生进行法律法规、自我保防和犯罪预防知识教育，切实增强青少年学生的法制意识，维护青少年的合法权益。引导学生增强法制观念，学法、懂法、守法、用法，不参与危害社会公共秩序的活动，学会在保护好自己的前提下同违法犯罪现象作斗争，积极维护社会稳定。因此，根据小学生的心理和生理特点，我们将法制教育与教育教学相结合，进行了有效地探索。

1、以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及，先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》、《小学生日常行为规范》等等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。

2、对学生进行网络道德教育。网络的开放性、无约束性及信息的隐蔽性往往导致青少年道德失范。这已是不争的事实。面对这样的挑战，学校着力培养学生的自我教育能力，引导其树立正确的网络观念，把网络作为知识的来源和学习的手段，而不是作为猎取不良信息的途径。

3、开展了“未成年人保护法”宣传教育周活动，通过“宣传周活动”，全校师生对与法制教育的意义的认识更加深刻了。通过学习和宣传，在校园内营造了增强法制观念、依法治校、构建和谐校园的良好氛围。

4.开展了禁毒教育宣传周系列活动，组织了“珍爱生命，拒绝毒品”征文比赛；利用多媒体教室，播放1次禁毒教育宣传影片，并撰写观后感；参观禁毒图片展等活动，增强了学生的法律意识和法制观念。

5、坚持以课堂教学为主渠道，开展法制教育。法制教育与课堂教育相结合，我校把《青少年法制读本》定为中高年级的法制教育教材，由思品老师利用每周一节的思品课向学生进行法律、法规知识的宣传，让学生从小知法、懂法、用法、守法，做合格的小公民；其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育，如科学课进行自然环境保护的法律知识教育等，都让学生获得了许多有关的法律法规知识。同时把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。

6、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。每学期根据学校法制教育计划请法制副校长到校给学生作法制教育讲座，通过大量案例讲解青少年违法犯罪的现状、趋势、原因和处罚等，使学生受到了一次深刻的法制教育，收到了很好的效果。

8、建立“家校”联系制度，充分利用《家校联系手册》，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，向家长通报学校法制教育的目标和实施要求，做好跟踪教育。学校特别重视学生的校外表现，配合家长做好学生在社会上、在家庭内都要遵纪守法的教育工作。与政府有关部门配合，依法整治校园内部和周边环境，维护学校的正常教育教学秩序。

9、开展安全教育，每学期进行校园安全演习。加强学校保卫工作。对学生经常进行文明修养教育和日常行为规范训练。

三、将法制教育与学校廉洁文化建设相结合。

重点开展“八个一”宣传教育活动。①出一期以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”等内容为主题的墙报； ②召开一次主题班会。为进一步深化敬廉崇洁为主题的教育活动，切实让敬廉崇洁思想深入到同学们心中，学校组织各班级开展主题班会同时，进行了“爱.责任”主题班会观摩活动，同学们积极参与，充分准备，以各种形式诠释了廉洁的意义，以身边人，身边事告诉大家，敬廉崇洁应从我做起；③读好一本廉政教育书；④举行反腐倡廉为主题的硬笔书法比赛，抒发修心养德的丰富内涵；⑤在每周四播出的“雏鹰电视台”节目中，开设以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”等为内容的电视栏目；⑥举办一次廉政文化讲故事比赛。组织学生演绎古今中外著名的廉洁故事，挖掘身边的廉洁故事，通过自身讲廉政故事，交流学习心得，畅谈社会时事，增强了敬廉崇洁的意识，提高遵纪守法的自觉性；⑦请法制副校长做反腐倡廉法制讲座，通过现实生活中的案例分析，帮助学生树立腐败可耻，廉洁光荣的观念，使学生认识到腐败的危害性，对学生以后走上社会具有积极的警示与教育作用；⑧发起一次“小手牵大手、廉政一起行”公民道德实践活动，组织学生上社区宣传廉政文化，倡导学生“当好一名廉政小卫士”，布置学生“给家人讲授一个廉政小故事”，进一步扩大了廉洁文化进校园的社会效应，真正起到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果和目的。把廉政文化向家庭、社会延伸。

通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益的观念开始树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法。

法制教育进一步深入学生心中，法制观念正在逐步增强。

第四篇：学校创建五好关工委工作总结

学校创建五好关工委工作总结近年来,我校努力构建一个关心下一代的教书育人的社会大环境,教育效果 较为显着。

一、领导重视 学校党政领导高度重视,把关心下一代工作列入学校议程,列入学校工作计 划,关工委主任由校长××担任,关工委下设办公室,××同志任办公室主任, ××同志主持关工委的日常工作与事务。每年研究关心下一代工作不少于一次, 定期听取关工委工作汇报。党政领导经常参与关工委重要活动,并解决关工委工 作中的实际问题。

二、组织健全 关工委组织班子分工明确,职责到人,协助学校做好学生的思�1�7�1�7道德教育, 重视家庭教育、法制教育,关爱留守儿童的学习、思想生活,做好帮教工作。关工委有专门的办公场所,办公室设学校德育办公室,关工委所需经费实报 实销。每年年初制定工作计划,年终及时总结,规章制度上墙,有活动记录,有 分类整理的档案。关工委健全了学校、家庭、社会相结合的教育网络体系,有一支“五老”队 伍,聘请了德才兼备的老干部XXX 任校外辅导员,聘请了麻柳嘴派出所黄亨金同

专业好文档为您倾心整理,谢谢使用 志为法制副校长,实现了“家校沟通、警校共建、社会育人、育社会人”的工作 机制。三、五老作用好 学校动员五老人员广泛参与关工委活动,发挥余热。五老人员经常奔走在学 校、社会之间,心系教师的成长,关心学校的发展。把在社会上听到或收集到的 师德、师风建设情况及时与学校领导沟通。经常到学校指导孩子们学习、活动, 给孩子们作报告,给孩子们带来深远的影响。

四、活动丰富多样

1、德育活动丰富多彩 以关工委为主,主动协调教导处、少先队、少年宫等部门开展丰富多样的德 育活动,拓展活动形式、延伸活动内涵,寓教于乐,活动育人。例如:每年3 月份,开展学雷锋主题教育;结合庆六一校园文化艺术节开展“童心向党” 歌咏活动,对学生进行爱党、爱国教育

2、重视家校联系,办好家长学校 以家长学校为平台,定期召开家长会,加强家校联系,每年受教育家长达 80%以上。家长学校讲课资料齐全。

3、法制教育制度化

专业好文档为您倾心整理,谢谢使用 学校制定普法规划,法制教育有课表、有教材、有教师、有教案。并聘任法 制辅导员,定期来校进行法制教育报告会。

4、关爱留守儿童、帮教、助困活动有措施、有成效、有特色 学校共有“留守儿童”85 余人,占在校儿童近20%,且呈上升之势。这些孩 子远离父母,缺少关爱,在安全管理、学习成绩、身心健康等方面均不同程度存 在一些问题。如缺乏监管,影响学习成绩。有相当一部分学习成绩较差;家庭教 育的缺失,影响身心健康。大多数留守儿童跟爷爷、奶奶或外公、外婆生活在一 起,少数留守儿童寄养在亲戚家中,由于长期得不到父母的关爱,享受不到亲情, 身心难以健康成长。针对这些实际情况,2009 年、2010、2011 年我们先后创建了留守儿童之家, 留守儿童之家内装修一新,布置了窗帘、桌椅,并制作橱窗宣传栏,制作制度牌, 张贴永久性标语,对教室重新布置,使其充满家的感觉,购买图书,体育、娱乐 器械,配置液晶电视、电脑、设立亲情电话。这些硬件设备的到位,给我们开展 留守儿童工作提供了更大的帮助,为留守儿童提供了一个快乐学习、健康成长的 场所。

五、教育效果显着、成绩突出 通过各类教育活动,营造了和谐文明的校园氛围、家庭和睦、社会稳定,无 一人辍学、无一人犯罪。

六、积极探索、创新工作

专业好文档为您倾心整理,谢谢使用

1、创造性完成上级关工委布置的各项工作。

2、主动协调配合有关部门,创造性的开展各种教育活动,教育效果显着。

第五篇：“五好”学校创建总结

大兴小学 “五好”学校创建工作总结

近年来，我校关工委在县关工委的正确指导和学校的正确领导下，认真贯彻落实县关工委的工作意见，进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。

一、领导班子建设好——抓班子建设，进一步加强了对关工委工作的领导 为健全关工委组织，确保工作顺利开展，我校对关工委机构进行了重新调整与充实，康忠调研员任关工委名誉主任，史春艳校长任关工委主任，大队辅导员任关工委副主任，老干部、老党员、老教师为关心下一代工作委员会成员。动员、聘请了一批热心的“五老”加入到学校关工委组织中，进行了具体的分工与培训。目前，我校关工组织基本健全，为关心下一代工作提供了有力的组织保证。

二、网络组织完善好——抓组织建设，重视“五老”队伍建设、办好家长学校

1.抓好“五老”队伍建设，充分发挥“五老”队伍作用 离退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势，时空优势，他们都是亲身经历过国家的发展，对共产主义信念，对党的忠诚十分坚定，有着强烈的历史使命感和政治责任心。本着“自愿参加，量力而行”的原则，我校关工委聘请老教师深入学校、家庭有效开展了关爱下一代活动。许多退休教师经验丰富，他们经常到校与青年教师谈心，结合具体案例指导青年教师开展工作。近几年来，学校工作围绕“为每一位学生可持续发展服务”的理念，本着“教书育人，德育为先”的工作思路，努力把学校做强，力争办人民满意的教育，保证学校可持续、和谐发展。这中间，离不开老教师们对学校的献计献策。

2.继续办好家长学校，构建和谐社会

学校校长亲自兼任“家长学校”校长，分管德育的领导主持家长学校的日常工作，整个领导班子人员包括德育分管领导、年级组长代表、家长代表等，配备齐全，落实岗位，责任明确，确保各项工作的顺利进行。领导小组坚持把家教指导和学校德育工作相结合。平时，要求经常深入组内了解家教情况，指导开展有关工作。

为了更好地与家长沟通，我们通过校迅通和书面通知形式，将学生的情况及时与家长沟通，将学校的政策及时向家长公布。同时，关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。

三、制度健全执行好——抓制度建设，工作有计划、有总结。

1、三项会议制度。一是关工委领导班子会议制度，一般一学期举行一次，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议，一般一学期举行一次，主要学习关工委有关材料，讨论关工委工作计划、总结等。三是全体退休教师会议，主要通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。

2、计划与总结制度。年初（或期初）制定好关工委工作计划，年底做好关工委工作总结，并及时将计划与总结报县关工委。关工委计划不能流于形式，重在贯彻落实。

3、分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。确保了学校关工委工作的开展及上下工作的联系。

四、活动经常效果好——抓教育，抓活动

充分利用社会资源，开展丰富多彩的问题活动，对青少年进行思想教育工作，切实抓好学生假期教育活动，对学生在假期间的学习、安全、活动等做专门的宣传动员。

1、坚持普法教育。党的十八大进一步提出，要依法治国，要加强对青少年的法律知识教育，重点是《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的教育，我们请镇派出所冯警官到校作法律知识讲座，让学生掌握法律知识，自觉地“学法、知法、守法”。并发放安全告家长书。

2、远离网吧。进一步主动参与文化市场管理，严禁学生进网吧，营造学校良好的育人环境，促进学生的健康成长。

3、坚持德育教育。以校少先队活动为主要载体，深化孝敬教育，进一步规范孝敬教育的常规工作，培养学生体现爱心和责任心的孝敬习惯，营造“孝敬为荣，不孝可耻”的良好氛围，引导学生用“勤奋学习，立志成才”的实际行动感恩师长、报效祖国。①上好孝敬课；②做好孝敬实践作业；③从本校实际出发推进日常和假期孝敬实践活动；在学生中大力开展做尊敬父母、勤俭节约。培养青少年的文明习惯、学习习惯和良好的行为习惯。学校关工委致力于配合校政教处、少先队组织《小学生守则》《小学生日常行为规范》教育，利用“三八”妇女节、“

五、一”国际劳动节、母亲节、教师节、重阳节等重大节日，对学生进行教育，教育青少年成为“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”； ④ 每年贯穿全年开展的师生交心谈心活动、“万名教师访万家”等活动并召开50岁以上教师座谈会。

4、把法制教育贯穿全线。积极组织各班学生阅读法制读本，观看法制宣传片，开展主题班队会，搞同学们喜闻乐见的多种活动。

五．积极探究创新好

1、教育工作有针对性和实效性，贴近青少年实际，教育形式多样，内容活泼，教育载体有特点。

2、积极完成上级布置的各项工作，不断探索关工委工作新思路、新策略、新途径。

新的一学年我校将进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，孝道教育，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使我校的关工委工作再上一个新台阶。

大兴小学 2015、9、29