2012校工会参加实施依法治校工作总结

第一篇：2012校工会参加实施依法治校工作总结

校工会参加实施依法治校工作总结

长期以来，特别是近年来校工会在校党委和上级工会的领导下，围绕中心、服务大局，依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国工会法》的有关规定，独立自主地开展工作，以落实全心全意依靠教职工办学、充分发挥工会桥梁和纽带作用为主线，按照《学校教职工代表大会规定》（2012年1月1日前依据《高等学校教职工代表大会暂行条例》要求执行）的要求，以教职工代表大会为基本的民主管理形式，广泛组织广大教职员工积极参与学校的民主管理、民主监督，大力促进校务公开，切实维护了广大教职员工的合法权益，提高了我校依法治校的水平，结出了民主法治建设的硕果，为打造和谐校园，建设高水平区域特色研究型大学提供了良好的环境。

一、依法加强民主管理，不断完善教代会制度，教代会的各项职权得到不断落实

校工会是教代会的常设工作机构，近年来在学校的民主管理中，以加强学校的民主政治建设为重点，建立健全教代会各项制度，落实教代会各项职权，使校、院两级教代会切实有效地维护了广大教职工对学校公共事务行使民主参与、民主管理和民主监督。目前，我校已基本形成了 “党委领导、行政支持、工会运作，纪检监察监督协调、职能部门各负其责，教代会代表和教职工群众积极参与”的民主管理的工作格局。

1、教代会开出实效。学校坚持每年召开一次教职工代表大会，听取、审议校长工作报告；审议、通过学校发展规划与重大 改革方案，事关学校改革发展或涉及教职工利益的重大问题，均通过教代会审议通过后执行。每次教代会都在深入调查研究的基础上认真提炼主要议题。主要议题充分反映民意，真正解决教职工反映比较强烈的热点、难点问题。如2006年，六届一次教代会《关于解决青年教职工住房问题》的主要议题得到教代会代表审议通过后，学校做出了《广西大学建筑1080套全额集资高层教职工住宅》的决定，目前已开工建设。2007年，召开不同层次不同对象的座谈会，发放教代会代表征求意见表296份，共收集了七个方面的意见和建议共28条，为召开了第六届二次教代会做好准备。2008年，第六届三次教代会通过了《广西大学章程》。2009年，校工会根据校党委指示，先后召开了6个不同层次的座谈会进行调查研究，最终确定了六届四次教代会的大会主要议题：《广西大学岗位设置与聘任管理实施方案》、《广西大学高层次人才住房优惠待遇暂行规定》、两项主要议题经与会代表审议后一致通过。2010年，第七届教职工代表大会一次会议审议通过了《广西大学 “十二五”发展规划》。2012年初，第七届教职工代表大会二次会议审议通过了《广西大学校务公开实施办法》、《广西大学平安校园视频监控系统建设方案》、《广西大学校园门禁系统建设方案》、《广西大学校园车辆管理暂行办法》等决议。

2、发挥教代会常设主席团和各专门工作委员会在闭会期间的职能作用，为学校的民主决策提供科学依据，使学校的重大决策在实施过程中具有厚实的群众基础。

（1）四年来，教代会常设主席团在闭会期间，审议的主要 事项有：审议通过了《广西大学建筑1080套全额集资高层教职工住宅的意见》、《广西大学2010年中层干部换届工作实施意见》、《广西大学非领导职务管理干部校内岗位业绩津贴方案》、《广西大学岗位设置与聘用管理实施办法》、《广西大学校园交通治理工作方案》、《关于小学办学发展模式的有关问题》、《广西大学校务公开实施办法（试行）》、、《开通“国家地理频道”和“探索频道”两个境外节目》、《关于改变现有年货发放的意见》等涉及学校改革发展及教职工切身利益等议题。

（2）住房工作委员会坚持议事制度和报告制度，坚持集体讨论决定，为解决教职工住房问题发挥积极作用。一是倾听教职工对住房工作的意见及诉求，积极采取措施妥善解决。如：解决了2009年引进人才及教职工住房困难问题。下半年，清理、腾空了152套房，并研究了的计分、选房办法，完成152套房住房分配的全部工作。二是对收到教职工递交的住房困难申请，都定期开会讨论研究，根据国家的住房政策、学校的房源情况以及教职工困难程度进行妥善处理。三是对1080套全额集资高层建房方案，先后召开四次会议审议1080套全额集资高层建房方案和住房分配政策，为学校党政联席会议决策提供依据。四是组织召开住房分配和建设问题座谈会，由校基建处、后勤中心、校工会的有关负责人就住房分配政策、1080套教职工高层住宅楼全额集资建房工作的进展情况、解决危旧房的有关政策问题以及住房工作委员会的工作开展情况向30多个单位的教职工代表进行通报，座 谈会上回答了教职工的提问。

3、二级教代会全面建立并呈现出良好的发展势态。随着高校管理体制改革不断深入，学校实行目标管理且重心下移，校内二级学院的管理权限不断扩大,如何落实教职工的民主管理权利，二级教代会的制度建设尤为重要。为使二级教代会制度和院务公开形成组织体系和工作制度，2008年，校工会开展二级教代会调研并形成6000多字的调研报告。针对调研中发现的问题，校工会制定了在职工之家建设的评比条件中，把建立和坚持二级教代会制度，实行院务公开列入重点考核指标，使“建家工程”与二级教代会和院务公开制度的建设有机的结合起来。由于学院的党政领导依靠教职工办学和教职工民主参与的意识不断增强，依法行政、实行民主管理的自觉性越来越高，从而有力的推动了二级教代会和院务公开的建设。目前，27个二级教学单位，已有25个二级教学单位建立了二级教代会制度和院务公开。二级教代会和院务公开制度的建立，确立了广大教职工在学院中的主人翁地位，为学院党政班子搭起与教职工联系的桥梁，让教职工了解学院在做什么，想做什么，为什么做，得到了教职工的理解和支持，发挥广大教职工积极为学院的改革发展出谋献策的积极性，保证了教职工的知情权、参与权、表达权、监督权。

4、提案处理工作得到较好的解决与落实。一是重视提案的征集和处理。四年来，六届教代会代表共提交提案237件，按程序立案206件。对代表们的提案，学校党政领导及相关部门高度 重视，206件提案已得到较好的解决与落实。近两年，所有提案征集和处理情况均在我校文件管理系统及时向全校教职工通报。206件提案的满意（基本满意）率87.4%，不满意率12.6%。

二是注重提案工作的质量和实效，六届教代会制定了《广西大学教代会优秀提案和提案承办先进单位评选办法》，鼓励教代会代表为学校的建设与发展出谋献策，激励提案承办单位认真落实提案。2008年，六届三次教代会《西校园公交车西移》的提案得到南宁市的重视并予以解决。《评选办法》颁布以来，共有11个优秀提案人和7个落实提案先进单位获得了表彰和奖励。

5、以教代会为主要载体，全面推行校务公开。以学校教代会和学院二级教代会为主渠道，并通过网络、情况通报会、提案处理情况通报等多层次、多形式进行校（院）务公开，保障广大教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。六届教代会修订了《广西大学校务公开实施办法》，进一步完善校务公开工作机制、明确和细化公开的内容和程序、强化校务公开措施、丰富校务公开形式、提高校务公开效益、强化校务公开监督和检查机制建设。

第二篇：实施依法治校

实施依法治校，努力提高学校办学水平

——潼关城关二中依法治校汇报材料

为全面贯彻落实依法治校方针，落实陕西省关于实施素质教育的意见和有关精神，进一步规范教育教学行为，切实减轻学生课业负担，全面实施素质教育，关心和爱护未成年人的健康成长，努力提高学校办学水平，我校坚持实施依法治校，依法治教，采取多种形式，努力提高依法治校的实际效果，促进了校园良好环境建设。

一、明确办学指导思想

以《中华人民共和国义务教育法》《教师法》《未成年保护法》为指导，以教育局《关于进一步规范义务教育阶段办学行为》要求为依据，围绕“办人民满意的教育”的工作目标，坚持以“以人为本构建和谐校园”的理念，以注重学生身心健康，推进新课程改革顺利实施为目的，切实转变教育观念，更新教育思想，树立全新的理念，全面贯彻落实党的教育方针，采取有效措施依法规范教育教学行为，切实减轻学生过重的负担，全面推进课程改革的顺利实施。

二、严格规范办学行为

１、加强师德建设。认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《渭南市教师“十不准”》规定，加强和改进教师职业道德教育，重视法制教育和心理健康教育。组织全校教师认真学习《义务教育法》《教师法》《未成年保护法》，确保“规范义务教育办学行为”工作取得实效。严格师德考核，切实把师德考核及教师教育行为作为教职工考核的一项重要内容，作为教师评优、评先奖励的重要依据，坚决实行一票否决。

2、加强课程管理，严格执行课程计划。严格按照课程标准和计划开齐课程，开足课时，不随意增加或减少课程门类、课时。不擅自提高或降低教学难度，不加快教学进度、提前结束功课和提前复习迎考。认真开展好活动课教学，拓宽学生的视野，培养学生的兴趣特长，促进学生全面发展。自觉主动的接受社会和家长对学校教育教学质量的监督。

3、严格执行上级规定的统一作息时间。控制学生每日在校的课内外活动时间，中午严禁布置作业，严禁组织上课、补课或自习等侵占学生休息时间的活动，任何年级和班级不得拖延时间从事任何活动。认真落实“两课两操两活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间。

4、切实加强对学生的用书管理。彻底解决乱订复习资料和不规范用书问题，规范教材管理和使用行为。任何组室和教师个人均不得向学生变相征订或出售教辅资料。如有违背规定的，要严肃进行查处，并视情节给予相应处分。以此维护教材使用和管理的统一性和规范性，从而达成减轻学生课业负担和经济负担的目的。

5、推行校务公开工作，切实规范收费行为。学校落实政务公开和校务公开制度，自觉接受社会监督。向社会公开收费项目、收费标准和收费文件依据，主动接受学生、家长和社会的监督。坚决制止乱收费，未经学校许可，任何年级班级和个人不得私自向学生收取任何费用。

6、控制学生家庭作业的分量和难度。教师坚持“备课要深，讲课要清，作业要精，辅导要勤”，课后作业质量要精，突出重点；作业量要适当，避免重复。严禁搞题海战术，或随意增加学生的作业量，坚决杜绝用加大作业量的方式惩罚学生，一经发现，对任课教师严肃处理。各年级强化落实作业审批和督察制度。

7、规范教学常规管理。按规定组织考试，严格控制考试次数，坚持全面评价学生的发展，不准按考试成绩排队，创设学生健康成长的良好环境。教育教学工作面向全体学生，关注学生的个体差异，因材施教，树立学生自信心，促进学生的充分发展。

8、安排好学生的课余文化生活。在减轻学生的课业负担和心理负担的同时，全面加强学生的思想品德建设工作，关心青少年的身心健康，正确引导和帮助青少年学生健康成长。学校及全体教职员工积极全面了解社会，利用社会资源，正视社会问题，积极配合和正确引导家庭教育和社会教育。要求全体教师以对学生、对国家高度负责的态度，不仅教好书，而且育好人，主动和家庭、社会相结合，创造一种有助于青少年学生身心健康发展的社会环境，同时开展了积极向上的，健康活泼的各种文体活动，如启明星艺术节和体育节，让学生在宽松愉快的环境中学习成长。

9、全体教职员工积极提高认识，主动增强“贯彻《义务教育法》进一步规范义务教育办学行为”工作的主动性和自觉性。树立正确的教育观、教学观，更新观念，创新思维，主动自觉的探索新的教学模式，善于研究问题，把功夫下在备课、上课和研究教法上。教师是搞好“规范办学行为”工作的主要群体，要求广大教师真正担负起工作的重任，为切实地把我校办成人民满意的学校而努力。

10、学校落实责任，明确分工，切实把“贯彻《义务教育法》 进一步规范义务教育办学行为”工作纳入学校的重要工作日程。经常对教育教学情况进行检查、督促，发现问题及时改正，对违反规定者严肃处理。建立“规范办学行为”的长效机制，使之成为全面推进基础教育，实施新课程改革，为学生发展成长创造优良宽松的学习环境的有效机制。

三、加强法制教育，促进校园法制环境建设

1、加强合作，注意法制教育的社会性。对学生进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强学生的法制教育。一是邀请我校法制辅导员到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和社区的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥团队教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。充分利用课堂、学校广播站、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生无违法犯罪现象。

2、立足课堂，提高法制教育的渗透性。他们把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。除确保政治课完成法制教材规定内容外，还充分利用团队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

3、针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，学校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。学习交通法规，养成遵守交通法规良好习惯，收到了良好的效果，坚持在新生中普遍开展军训活动，学习国防知识，增强国防观念，培养良好习惯，也收到了较好的效果。

4、普治并举，突出法制教育的实践性。学校对学生进行法制教育，使他们在学法、懂法，形成认知基础的前提下与守法相结合，使普法工作落到实处，不流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。学校定期举行消防演练活动，同学们能够正确使用灭火器，认真学习《交通法》、《消防法》等法律法规。全方位开展交通安全教育，提高了学生的安全意识。例如，结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，学生的守法意识明显增强。

四、强化安全管理专项整治工作 经常对学校房舍安全进行全面检查，统计汇总情况。加强学校食堂的管理工作，保证食品安全和饮用水安全。加强对食堂从业人员资格审查和卫生体检工作，进行岗前培训。采取有效的具体工作措施，做好预防传染病工作。积极配合有关部门加强对学校周边地区的治安管理工作。做好学校安全保卫、安全隐患排查、安全监督检查工作。严格门卫制度，落实责任制。对学校各场所进行防盗、防火设施和安全隐患进行排查，提出整治方案。根据上级文件要求，加强了对学校内互联网上网服务的管理工作。进行大型活动安全事故事前教育，制定安全措施有效的大型活动方案及应急预案，规范安全管理工作。严格执行安全操作规程及相应的安全制度，对教学设施、实验设施安全情况定期形成检查报告，确保危险品专门地点妥善存放，专人负责。

依法治校的实施，提高了全校师生的法制意识，今后，学校将继续开办家长学校、家校法制讲座、小手拉大手互动学法等活动，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的青少年法制教育格局，不断提高广大干部师生的学法、守法、用法水平，增强依法治校、依法施教的能力，全面提高学校整体素质，使我校在迈向名校的道路上不断进步。

第三篇：实施依法治校专题

实施依法治校

结合实际，谈谈教育行政部门和学校主要应从哪几个方面实施依法治校的相关工作。(可自行上网搜索)

一、统一思想，明确目标，深入开展“六五”普法教育。

（一）是注重法制宣传教育工作队伍建设。

（二）是加强法制宣传阵地建设。

（三）是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

(三)加大了学生法制教育的工作力度，增强了少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

1、加强合作，注意法制教育的社会性。

2、立足课堂，提高法制教育的渗透性。

3、普治并举，突出法制教育的实践性。

(四)净化了教育的内外部环境，促进了教育教学质量的提高。

第四篇：初级中学校依法治校工作总结

营山星火初级中学校依法治校工作总结

我校以法制教育为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容;争取一流教学质量，以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体;学校不断加强依法治校工作力度，取得了一定的成效。

一、加大工作力度，规范依法治校工作

1、根据“六五普法”的要求，我们制定了依法治校工作规划、工作计划，工作任务分解表，从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面都作出了具体安排。成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长，要求各门在依法治校工作上要通力合作，积极参与。

2.制定、完善了学校各种规章制度，依法规范教育、教学管理，针对以前制定的规章制度，不断完善，层层明确职责，落实责任，使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展。

3.组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习之际，组织教师认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，保证干部每年有40小时的学习法律时间。

二、依法治校，做到“真抓、实干”

1.我校重视和加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育与个别教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作紧密结合。以《中学生日常行为规范》为依据，加强对学生良好行为习惯的养成教育。通过班会、校会、升旗之机向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时予以处理。

2.开展一系列的活动，使学生在各类活动中不断增强法制意识。我们通过举办“法律知识辩论会”，参观“珍惜生命.拒绝毒品”讲座，举办“法制宣传版面”，中学生法律知识竞赛等活动，强化学生的法制观念。

3.重视了校务公开工作

将学校的重大事件公布于公开栏内。比如说职称评定结果、三好学生名单、优秀教师评定、学校财务有关事项等在栏目内公布。

4.重视分年级教育

学校领导分别联系一个年级，具体配合年级组长抓德育工作，初一重视入学教育及行为习惯养成教育，初二重视防止两极分化教育，初三着重进行理想教育及毕业升学教育。

5.将食堂工作纳入法制轨道

我校根据上级有关要求，组织了有关人员学习食品卫生的相关法律，在食堂管理上，明确职责，责任到人，成立了膳委会对食堂工作及食堂财务进行监督。

三、我校重视教师素质的培训提高

1.重视教师的法律知识学习，并对教师中存在的体罚、变相体罚学生的现象进行讨论，通过观看师德启示录等活动，逐步消除此类现象的发生。我们要求教师要学习有关教育方面的法律.法规，对照自己，开展批评与自我批评。

2.高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，为学校各项工作的开展起到了有力保证。

3.组织教师参加教育科研活动，让每一个教师的工作能力都得到较好的发挥。

四、重视依法工作资料收集整理

为使依法治校工作走上规范化轨道，根据教育局要求，学校安排专门人员，对依法治校工作资料进行了收集整理，形成了各种资料，并且都进行整理归档，依法治校工作正朝着正常的轨道运行着。

五、依法治校结出了累累硕果

我校重视依法治校工作，重视制度建设，尽力做到依法办事，取得了好的效果。建校以来，师生犯罪率为零。几年来，我校取得的成绩，与我们重视依法治校的工作是分不开的。

六、下一步工作打算

下一步，我校将根据有关要求，召开依法治校专题会议，对本工作进行总结，对各处室工作进行评议，对工作成绩突出的处室予以表彰，对工作不力的同志进行批评教育。对下一年的工作早做安排，制定措施，规范依法治校行为，将依法治校工作向常规化、制度化方向推进。我们将不断加大依法治校工作力度，为早日成为依法治校示范学校而努力。

营山县星火初级中学校

第五篇：校长谈依法治校

创建老百姓身边的优质学校

徒善不足以为政，徒法不能以自行。治校和治国一个道理，只有走“法治”与“德治”相结合的道路，学校才会成为学生喜欢的、能够舒适成长的、洋溢着激情和梦想的生活栖息地，成为教师愿意奉献智慧、挥洒汗水、和谐共融的精神家园，成为家长和社会满意、放心、信赖的一方净土。

靠机制来激活内部活力。几年来，我校坚定不移地执行年级主任负责制、教师聘任制和岗位目标责任制。事实证明，我校构建的以“三制”为核心的人事制度框架，理顺了关系，激发了内部活力，调动了工作积极性，使我校驶上了持续发展的快车道。

用制度来管理学校。只有走出“人治”的泥潭，坚持走制度管理的道路，学校才会获得可持续发展。每学年初，我们要做的第一件大事就是根据新形势新情况修订学校规章制度。以上学期为例，我们修订了绩效工资分配方案，调整了毕业年级和基础年级教师奖励细则，重新制定教职工考勤制度，出台一系列规章制度，基本做到了学校各项工作有法可依，有章可循。在制订制度时，我们充分发扬民主，自上而下，再自下而上，认真听取各个层面的意见和建议，把有利于学校发展作为每项制度的出发点和落脚点。在执行制度上，我们力求做到制度面前，人人平等；领导带头，以身作则；严格落实，不打折扣。加强人文关怀，关注师生生命质量，努力提高师生幸福度。让教职工有归属感：教师本人及直系亲属婚丧嫁娶、生病住院，学校主要领导必定亲自到场。从小事入手，尽心尽力解决教职工的后顾之忧。1

去年国庆长假期间，学校借维修学生宿舍之机，把教师宿舍全部检修一遍。对不少教师来说，学校修建十幢楼房可能他认为与自己无关，但给他的宿舍换掉一块破瓦，避免了淋雨之苦，他会对学校倍感亲近。让教师得到发展：大力支持老师外出培训；对老师购买的教学资料全部报销；出台专项奖励政策，鼓励教师在业务上冒尖，在各类比赛、评比中获奖；举办课堂教学大赛，为青年教师脱颖而出搭建平台。坚持“诚心家访”，努力做到六个必访：学生生病必访，学生行为不良必访，学生学习有困难必访，学生家庭出变故必访，家校联系有障碍必访，贫困家庭必访。

在今后的工作中，我们将紧紧围绕“抓质量，保安全”这两个重心，团结拼搏，真抓实干，踏石留印，抓铁有痕，为兑现“创建老百姓身边的优质学校”的庄严承诺而努力奋斗。