小班组下学期学期工作计划1（精选多篇）

第一篇：小班组下学期学期工作计划1

小班组下学期学期工作计划

一、指导思想：

本学期小班年级组工作计划，将围绕“纲要”精神的渗透，在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下，全面提高保教质量，加强安全意识，全面开展“特色教育”课题研究，全面提升本年级组教师的综合素质。

二、年级概况

小班组仍然是三个班级，由12位教师组成。各班教师各有其优势，其中，小一班教师经验丰富，小二班新老组合、刚柔搭配、给本班幼儿注入新的活力，小三班的两位教师年轻、有活力、有创新。本学期将切实做好以老带新、以新创新的传、帮、带活动，使整个年级工作有条不紊地进行。

三、工作重点：

（一）应把安全工作放在首位，抓实抓好。

（二）抓紧抓好年级组内常规管理工作

1、强调以常规为主，教育为导，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

2、重视班级幼儿良好的常规培养和礼仪教育，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质，从小抓好幼儿的素质教育。

3、督促各班做好各项消毒、卫生工作并做好记录。

（三）提升教育教学质量

1、抓好五大领域的教学工作，每周每个领域至少完成一个目标。

2、在上学期的基础上有效开展特色课程，每周每个特色课程至少完成一个目标，要求班级幼儿90%能掌握。

3、每周组织副班教师随堂听课，每位教师至少一次。听课后及时做出评价，课后进行反思，评选出优质课，进行公开观摩以便更好地提高每位教师的教育教学水平。

4、每逢重大节日，如三八妇女节、五一劳动节、端午节等，教师要开展好节日主题活动，并留下相应的影像资料。

5、每天要有组织、有目标地带领孩子进行户外体育活动。

6、切实有效地开展好区域活动，区域活动中对孩子进行有效指导。

7、每月月底要将本月的特色课程编排成不同形式的节目，向家长进行汇报表演，向家长展示孩子的变化。并且要求家长对活动提出相应的建议或意见，以促进活动的有效提高。

8、学期末要召开家长会，把一学期内孩子在园的生活、学习利用多种形式的节目和视频资料，展示给家长。并及时听取家长的反馈建议，以便更好的提高教育教学质量。

9、做好上情下达，下请上报的中间枢纽工作。

10、做好中小班舞蹈班的基本功指导和督促工作。

（四）家长工作

家长工作是家园之间纽带，教师积极主动接待每位家长，按家长要求，根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况。

1、开学初，继续做好不同形式的家访工作，主动向家长了解幼儿的假期生活习惯。并了解家长对幼儿园和教师的需求，并及时地做好家访记录。以便更好地对幼儿实施个性教育。

2、开学后召开新学期家长会，向家长介绍本学期的班级情况、教学目标，需要家长配合的工作等。

3、每月向家长汇报幼儿在园的学习情况，发现问题及时和家长联系并共同研究解决。

4、根据教育重点定期更换“家长园地”中内容。

在上学期工作的基础上，我会更加努力，继续做好小班组长的工作，扎实有效地开展好小班下学期的工作。

上学期，我们从本园幼儿的实际出发，对幼儿进行了《文明礼仪》、《分级阅读》及《我的身体会唱歌》特色教学的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，使幼儿在全方位、多方面发展的前提下得到不同程度的提高。尤其在文明礼仪教育上取得突破，并以此带动全员教职工的礼仪行为习惯，为了进一步开展好特色教育教学，使每位幼儿得到更好的发展。我们将通过以下活动来全面提高幼儿素质： ●二月份

1、制定年级组、班级等各类计划。

2、稳定幼儿入园情绪，规范幼儿一日活动。

3、开展安全教育周活动。●三月份

1、开展“三·八”妇女节主题活动。各班开展“爱妈妈六个一”主题活动，要求各班教师在妇女节之即，请来所有的妈妈，在教师的引导下，让孩子为妈妈送上“一句祝福话语、一首爱妈妈歌曲、一张妈妈画像、一个温暖拥抱、一个甜蜜的亲吻、做一件力所能及的家务事儿。” 2、3月12日是中国的植树节，组织幼儿开展植树节活动，激发你幼儿爱林、造林的热情。

3、舞蹈班每天固定时间段进行基本功练习，并构思六一节目。

4、每周开展集体备课教研活动，继续探索快乐识字的方法。

5、月底特色教学成果汇报活动。●四月份

1、组织幼儿踏青活动，带领幼儿走进大自然找春天。

2、开展每周一首红歌颂唱活动。

3、做好教师随堂听课活动、评选出优质课。

4、舞蹈班开始排练六一节目。

5、家长开放日活动。

6、开展五一劳动节的主题活动 ●五月份

1、以“五一劳动节”为契机，开展“劳动之星”主题活动。

2、各班构思、着手排练六一节目。

3、做好“六一”庆祝活动的筹备工作。●六月份

1、开展六一文艺汇演活动。

2、做好常规教学、特色教学的复习巩固工作。

●七月份

1、做好对幼儿的学期测评工作

2、对本学期工作进行总结、反思。

3、做好资料收集归档工作。

4、做好假期安全教育工作。

第二篇：第二学期年段工作计划小班组

湖州市第三幼儿园2016学年第二学期年段工作计划

小班组

一、情况分析：

上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期小班组将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，根据幼儿园园务计划以及小班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。以幼儿园教科研计划为指导，以促进教师专业成长和初步形成班级教育特色为目标，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促进教师教育观念向教育行动的转变。幼儿现状分析：

小班的孩子各方面发展较上学期有很大提高，但还不够完善。本学期是小班第二学期，我们将重点提高幼儿常规培养、动手能力与良好的倾听习惯。培养幼儿说完整句的习惯，提高幼儿语言表达能力等。

教师现状分析：

优势：我们小班年级组有四个班级，8名教师。各位老师都有较好的教学经验，在班级管理上具备一定的能力。

弱势：业务能力方面还存在着方法老套等不足现象。

二、主要目标：

1．建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。

2．加强年级内教师对园本课程的研究，提高年级组教师的教育教学质量。3．组织年级组内教师进行学习交流会，调动教师参与课题研究的积极性。

三、具体措施：

1．制定适宜本年级幼儿的发展目标、良好的常规计划，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本年级组幼儿的活动常规。

2．开展“同课异构活动”。针对研究商定的一个教学中心内容，集体备课、轮流执教、全体评析，调动每个教师积极进行教学研究，以此提高教师在教学过程中的教育机制与实践能力，还可以此提高教师设计、研究方案的能力。

3．开展读书活动，提高阅读质量，在年级组中形成良好的读书氛围。认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进行分享。把被动的读书逐渐转化为内在的需要，以此指导教师的教学实践技能，提高专业水平。

4．我们将发挥团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。集体备课时协商好各个活动的准备工作；遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法；一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩；互相观摩教育教学，帮助教师反思教学活动中的得与失。

5．做好安全工作。为了使幼儿身心得到更好的发展，各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展，并结合小班幼儿年龄特点,积极开展安全健康教育活动，为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。加强幼儿自理能力的训练，培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提醒下懂得收拾玩具。

6．本学期每班继续做好家园联系工作。开展多方面、多渠道与家长联系，促进家园共育。通过家园联系栏、宣传栏、家长会、家长开放日、家长学校讲座，取得家园同步教育。办好家园立交桥，做好日常的家园交流工作，做到“真心、热心、耐心、细心”。

四、各月工作安排： 二、三月份

1.做好入学前的各项准备工作，以美观、整洁的校园迎接幼儿的到来。2.按照园务计划精神，制定新学期各类工作计划。3.年段编排创新课间操，律动编排注重游戏性、互动性。4.加强春季消毒、防传染病工作；

5.参加园本培训活动：①奥尔夫游戏与一日活动的衔接, 主讲：孙慧红②幼儿园规则游戏的发展与实施，主讲：杨伟萍

6.参加园本教研活动：大班年段组长园内半日活动展示，“青蓝工程”的青年教师观摩活动。

7．教师进行网络选课，部分教师参加区内外培训。

8.组织幼儿参与“萌警团”进校园活动，开展防火安全宣传活动。9.年段活动：我爱妈妈 四月份

1.开展家委会成员亲子活动（足球亲子活动）。

2.召开年段家长会或家长学校。（小班：卫生保健；中班：行为习惯；大班：幼小衔接）。3.组织幼儿春游。

4.参加园本培训：①奥尔夫游戏渗透一日环节活动展示，展示者：余宾红②幼儿园规则游戏评比，班主任进行计算游戏的比赛，为五月份的区评比选拔参赛教师。

5.参加青蓝工程：中班年级组长（白、潜）为青蓝工程的徒弟开放半日活动。6.参加园本教研活动：选拔参加区青年教师基本功比赛的教师。（自弹自唱与讲故事一组、舞蹈和绘画一组、说课）

7.活动;折被子比赛 五月份

1.进行家长开放日活动。

2.参加园本教研：班主任用“美篇”制作一期微信公众号。(内容选取：班级或年段层面)3.参加园本培训：①奥尔夫音乐游戏展示：孙、黄、赵（青蓝工程的徒弟参加听课）②幼儿园规则游戏展示（参加区比赛的教师）

4．鼓励教师积极参加区幼儿园教师论文评比活动。

6.青蓝工程：小班年级组长（白、潜、怡）为青蓝工程的徒弟开放半日活动。7.5月12日全园幼儿应急避险演练。8.年段活动;“小小足球跑的快” 六月份

1.年段活动开展“庆六一”活动。2.园本培训：完成相应的作业和考评。3.完成幼儿能力发展测试和分析。

4．园本教研：进行自制区域活动教玩具的评比。5.幼儿能力发展测试和分析。6.完成各类总结。

2017年2月22日

第三篇：中班组下学期工作计划2016-2017

2016年——2017年中班年级组下学期工作计划

新的学期，新的思路、新的希望。在度过了喧闹、快乐的春节后崭新的一个学期又开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注幼儿个体差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。现将本学期年级组具体工作计划如下： 工作目标：

1、创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境，使环境为课程服务，将环境纳入课程实施的方位，让环境与孩子们对话。

2、充分利用自然资源、家长资源、社区资源开展幼儿熟悉的、乐于接受的主题特色活动。

3、结合园课题内容开展本园的音乐教研活动，在两周一次的教研活动中，根据制定好的教研活动内容，大家共同探讨、学习。让每位教师都有机会发言，切实提高她们的教研水平。

4、根据当前孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。

5、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。

6、加强教师的理论学习，提高教师理论水平。积极参加园本培训，激励教师积极参与各级各类论文评比，这将有效地提高教师的教学水平和教研能力。工作措施：

1、根据当前班级的特色创设环境，利用好周围一切可以利用的资源开展游戏活动，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。

2、根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导。

3、积极阅读早期教育、幼儿教育等幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高全体教师教育理论水平。

4、以一课多研和好课评比的形式促进教育质量的提高中班教师的教育素养。在年级组中形成交流分享、互动的良好氛围。遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法；一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩。各班继续开展有特色的班级活动。工作重点：

一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位

坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，做到防患于未然。结合幼儿园安全工作制度，开展好安全教育周活动。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育，初步树立幼儿的安全意识，开展安全知识宣传，让幼儿掌握一些基本的自救方法，从根本上提高幼儿的安全意识及自我保护能力。

二、提升年级组老师的综合能力

通过“课前交流”、“课后反思”作为教育管理手段，为教师搭建对话、交流的平台，提高教育质量。在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在相互交流中找到解决问题的答案。通过专业切磋、协调、合作，共同分享经验、互相学习。

三、注重学习环境的创设对幼儿的作用

让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，是我们本学期要努力去做的一个方面。我们将结合课程的进行和目标的变化，让幼儿在教学活动中发挥想象，大胆进行绘画和手工创作。同时老师将根据幼儿的年龄特点、动静活动特征为幼儿设计丰富多样的区域活动材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。

四、密切家园联系，营造家园共育

向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，鼓励家长积极参与助教活动及我们的教学，使我们的幼儿素质教育更全面更高效地开展。月工作安排：

2月份：

1、做好开学的准备工作、幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作。

2、更新家长园地、环境布置（班级环境、走廊、区角、活动室）。

3、检查教师备课笔记、认真制定学期各类计划并及时上传。

4、各班晨操的训练。

5、加强幼儿常规教育和安全教育。

6、做好艺术班的报名工作。

7、教师师德演讲。3月份：

1、学习《纲要》，并积极参加园内活动

2、迎“三八”活动，带领幼儿为妈妈制作礼物

3、加强早操练习，做好早操观摩准备

4、带领幼儿参与种植，共同创设自然角 4月份：

1、案例评比

2、做好省优开放工作

3、组织幼儿找春天活动、做好春游安全宣传

4、积极参加各教研组活动 5月份：

1、“六一”活动的准备

2、加强卫生保健工作预防夏季传染病

3、加强常规教学 6月份：

1、庆“六一”活动

2、配合大班毕业典礼

3、成长册交流

4、幼儿评估

5、做好学期结束工作，及时上交各类总结

6、暑假班宣传工作

第四篇：第一学期大班组工作计划

本学期，总园大班组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》围绕园内教育教学计划，继续深入开展“主题探究”运用先进的教学理念，不时提升本班组教师的教育理念及课堂驾驭能力，为开展园本教研打下深入而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。

一、工作目标

一）教学方面

1每班稳住现在所有生员，每位教师力争新招幼儿1名，协助余老师招收半日亲子班幼儿。

2继续研究与探讨“主题探究”课程设计主题网络。

3努力提升保教质量，缺勤率达到

4加强平安意识，杜绝重大意外事故的发生。

二）教研方面

1深入的学习主题探究理论知识并将有机地融入到教学中，提高班组的整体教研能力。

2每位教师力争有教学论文在省市获奖。

3配合园内做好园本教研的资料准备工作。

二、主要措施：

1共同讨论每月主题，各班设计与主题相关的活动，月末形成主题网络图，发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料，并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中来。

2每月写一篇500字的教学心得或反思，提高教师的理论写作水平。

3发明性的开展丰富多采的家园联谊活动，如：长大了骄傲；爱祖国；收获等。

4尊重幼儿的人格，强化情感教育与服务意识，多与幼儿及家长沟通，展现幼儿教师的诚心与爱心。儿一起开展活泼有趣的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。

6每月有两篇以上的幼儿观察记录，并保证记录的多样性，将幼儿在幼儿园的生活学习情况急时的与家长进行交流。

三、每月具体布置：

九月份：

1九月主题为《围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2召开新学期家长座谈会。

3班组教研活动：音乐教学探讨。

4贝贝大班英语活动观摩。

十月份：

1十月主题《围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2听读游戏识字活动评价。

3班组教研活动：语言教学探讨。

4班组长同课题观摩。

十一月份：

1十一月主题《围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2音乐、健身及周六半日开放活动观摩。

3筹划 HAPPY迎新方案。

4班组教研活动：美术教学探讨

十二月份：

1十二月份主题《围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2开展迎新活动。

3主题环境创设评比。

4班组教研活动

第五篇：幼儿园小班组下学期教研计划

幼儿园小班组下学期教研计划

一、情况分析

本教研组是由三个小班和一个托班组成，共有八位成员，本组成员都是些有爱心、责任心强，踏实肯干，积极性较强的老师。本组教师中每班均有一名经验丰富的教师带动搭班较好地开展班级管理、家长工作，有效落实一日活动的每个环节。在这学期又增添了三位老师，在教学的理念与实践中存在着差异，需加强环节指导帮助她们尽快适应新的工作环境融入新的集体。

二、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，继续带领教师熟记《纲要》内容，【教研计划850500.com】领会《纲要》精神，以推进幼儿园课程改革和幼教质量为目标，坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则，推进我园幼儿教育。根据本学期幼儿园教研工作重点，立足于小班幼儿的身心发展特点，全面实施素质教育，促使幼儿主动地全面发展。

三、教研目标

1、初步开展小班“幼儿园活动整合课程”的研究和实践。

继续组织教师认真学习《纲要》内容，重点把握以下几个关系：显性课程与隐性课程的关系，教师主导与幼儿主体的关系，从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”，要从集体教学活动拓展或延伸到游戏活动、区域活动、户外活动以及生活活动中去。

2、研究探讨小班实验课题关于《小班幼儿不撒饭、不剩饭》的问题。

进一步提高幼儿教师的综合教育能力，加强幼儿常规和自理能力的培养，帮助幼儿尽快地适应集体生活。

3、探索性地开展区域活动。

结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动的设置与幼儿园的主题活动进行有机的结合，使区域活动与集体教学活动达到共存和相融。

4、家园共育活动、促进幼儿的健康发展。

充分发挥家园联系栏的宣传作用及家园联系册的桥梁作用，与家长探讨、交流，引导家长合理育儿、科学教育，与家长共同努力，形成良好的教育共识，做好为家长服务工作，及时了解、解决家长的需求和困难。

四、工作重点

1、根据幼教工作计划精神和园务计划，根据本园实际，认真抓好区角活动和园本课程。

2、继续开展有关“心理健康教育”和“课程改革和主题建构的心理教育”，促进教师的发展。

3、大力加强改革力度。深刻学习领会《纲要》精神，大胆尝试、努力探索，在看站主题课程时，体现课程的地狱化、社会化、综合化。

4、继续开展课程改革，进行整体教学，全面提高教师综合素质。

继续开展实验小课题活动，撰写论文参加评选。

5、开展区角活动，积极创设条件，开展各类游戏活动，培养幼交往、生存能力。

6、认真制订各项计划(周计划、月计划、教育教学计划、主题计划等)符合实际，目的明确，大胆创新。

五、具体工作安排

三月份

1、加强幼儿常规训练。

2、做好班内环境创设。

3、做好春季传染病的预防和宣传工作。

4、幼儿教师、幼儿亲子科技小制作。

5、准备开展十个一系列活动材料。

6、成立班级家长委员会。

7、亲子读书活动周。

8、实验课题资料的准备。

四月份

1、迎接县保教质量视导。十个一系列活动展示。

3、家长开放日。

4、人人一节优质课。

五月份

1、家长育儿经验读书交流会。

2、教学效果检查。

3、为省级示范园开放日活动做准备。

4、幼儿(亲子)才艺大赛。

5、实验课题交流，养成教育效果展示。

6、准备六一联欢活动。

六月份

1、六一联欢。

2、参加县级优质课评选。

3、十个一系列活动评比。

4、家长义工活动周。

5、幼儿个案交流。

七月份

1、幼儿素质发展测查。

2、幼儿拍球测试。

3、“好家长”评选活动。

4、学期工作总结。