中心小学消防演练总结

第一篇：中心小学消防演练总结

消防安全演练工作总结

为落实上级文件精神，根据学校实际情况制订了“中心小学消防安全逃生演练方案”，进行了实际演练及如何灭火的实际操作，取得了完满的成功。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长刘元营任组长，韩东君、王泽银任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

根据领导小组会议要求，拟定了“中心小学消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请消防官兵给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

消防逃生演习活动现在开始，教学楼楼顶和过道内浓烟滚滚，报警员立即拉响警报，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。当被困的学生和老师成功救下后，全体师生均已撤离到安全地带。尔后，消防大队长又为全校师生讲解灭火常识，并由师生亲自体验灭火器灭火的基本操作。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校全体师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分55秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

消防安全演练工作总结

中心小学 2013.3.8

第二篇：中心小学消防演练实施方案

消防演练实施方案

一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、演练组织

总指挥：

指挥：

工作小组：

1、大队部（广播宣传）

2、教导处、总务处（疏散、引导）

3、班主任（现场指导）

4、保护、引导（相关人员）

5、卫生室（抢险救护）

6、安全员和体育教师（灭火救灾）。

三、演练时间

2012年4月16日下午课外活动时间。

四、演练步骤

假设旧教学楼和尚文楼同时发生火灾，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：

1、演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。尚文楼楼梯口，旧教学楼楼梯口。

2、广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：这里是xx中心小学，我校xx，发生火灾的是学生教学楼，现被困师生有多人。报警者：，联系电话。

3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（大队部）

4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。（班主任）

5、撤离顺序：

楼梯口安全撤离顺序：旧楼：学前班、一（1）班、一（2）班、二（1）、二（2）尚文楼：三（1）、三（2）、四（1）班、四（2）班、六（1）、五（1）班、五（2）、班、六（2）。（六年级可以从两边楼梯同时撤离）。

6、安全员和体育教师同时进行灭火演习。

7、参加演练的年级：学前班～六年级13个班。教职工维持秩序，参与演练过程。

五、材料的准备：

1、汽油少许，干柴禾30公斤。

2、水桶4只，灭火器2个。

3、每生一条手帕。

4、每班一盆水。

六、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：校内操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到校园外。

3、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

二〇一二年四月十六日

第三篇：街道中心小学消防演练通知

街道中心小学2017年12月份安全演练通知

本周四或五开展安全演练（消防），请各班周密安排、演练撤离教室的最佳方案。保证做到：安全、迅速、安静。人员安排：三楼转向、二楼转向由三(1)、三（2）教室上课教师随机负责，一楼出口由余修成负责；新教学楼出口由刘敏负责。撤离地点：操场（按做操顺序集结）。撤离顺序：听警报声后一楼一（1)、一（2）、学前班、二（2）、二(1)同时撤离，二楼三(1)、三（2）五年级、六年级、三楼四（2）班，最后四（1)班撤离，学前班在教室前集结。

操场由扈心悦负责集结顺序，各班教师负责本班学生集结安全，张晓飞负责信息处理，随谷波负责播放警报及计时，朱琴负责通讯及处置紧急意外情况。

2017年12月6日

第四篇：官庄中心小学消防演练活动总结

官庄中心小学消防演练活动总结

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以孙公安校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

3、下午，学校召开教师预备会，把演练方案印发到老师手中，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任;同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、撤离演练准备工作做好后，随着孙公安校长“官庄中心小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

6、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生对其它突发事件的应变能力。

第五篇：消防演练总结

消防演习总结

为了进一步强化施工人员的消防安全教育，提高火灾防空能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。我项目部于2014年7月2日下午15：30，组织了一次实战消防演习，在领导的重视和施工人员的积极参与下，演习达到了预期的目的，但也存有不足之处。

一、做法及特点：

1、演习准备充分。为搞好演习，此次制定了较为详细的行动方案，并对方案反复修改最后有项目经理审定，各部门根据演习方案中的具体分工，组织消防技能知识培训，准备了演习中需要的器材、工具、资料，并制定了相关的行动程序，为演习顺利实施奠定了良好的基础。

2、为组织好此次演习，召开了专题会议，强调了演习重要性，要求各施工人员严密配合，严格按照方案执行，从而使此次演习圆满成功。

3、演习程序正规、秩序井然、效果良好。整个演习从报警、接警、查警、出动、灭火战斗展开，应急疏散，施工人员紧急集合，善后工作到讲评，层次分明有序。义务消防员既能动作规范迅速；灭火、指挥程序清楚；各环节的请示报告、下达、语言表达准确。接警后各部门能准确分配任务，各施工人员之间协同密切，采取相应行动，广大作业人员也发挥了团结互助的团队精神。

二、存在不足：

1、施工人员没有完全掌握灭火器的使用以及火灾扑救的方法，经过培训讲解，我们才有了更加正确的使用方法。灭火器使用首先把插销拔掉，然后一只手握住喷管根部，在按下提手，避免喷管乱甩喷射打伤到人；灭火的顺序应该是由近及远，由下而上，这样才能更有效的扑灭火源。

2、有些工人从思想上没有引起高度重视。

三、改正措施：

1、将制定消防安全培训计划，对前期培训不到位和消防技能掌握不熟练的将进行二次培训。

2、加强工人对施工现场整个火灾应急疏散预案的培训，进一步提高现场在一旦发生火灾时各施工人员的协同配合能力。

总结：

通过此次演习将进一步完善现场消防应急预案，努力提高工人的个人消防安全意识，增强现场自防自救能力，从而为施工人员创造一个安全而舒适的工作环境。

火灾防范于未然，消防重于泰山。通过演习可以提高项目全员的消防安全意识，增强施工作业人员的自防自救能力同时做好项目的安全事故防范工作。更重要的是通过演习，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高施工人员的消防安全意识