张拥军支教工作总结

第一篇：张拥军支教工作总结

支教工作总结

书香园小学 张拥军 2014年1月10日

2013年9月，我来到了庄河市东风小学支教。时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，可谓是百感交集，收获颇多，不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，更让我更加明白了作为一名教师的责任，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结： 1.思想方面

在支教期间，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。认真学习有关教育的各种事情。工作中，我能严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。2.工作方面

刚到东风小学，没有想象中那么艰苦，它是一座百年老校，岁月让他满目沧桑，十分陈旧，环境艰苦还可以忍受，最受不了的是冬天上厕所。但是这里有可爱的孩子们和人文的校长，还有热情的教师群体。但却没有一位英语教师。我作为一名支教英语教师，负责全校一至六年级的英语教学，刚听到这样的安排，我简直不相信自己的耳朵。我能行吗？校长信任的眼神，语重心长的一席话，让我打消了一切顾虑。说干就干，准备好一到六年级的所有教材、教参、制作好课件、利用节假日返回大连的学校收集各个年级的单词卡片、教学挂图等等教学资料。做好充分的课前准备。在开学的几节课中。初步了解了一下学生情况，做到因材施教。接下来的工作就是脚踏实地开始制定教学目标，备课，上课，批改。我为工作的开始定了一个方向，希望通过师生的共同努力，能使孩子们喜欢上英语课，敢于开口说英语。我认为兴趣最重要。低年级，我通过头饰，实物，小粘贴，小奖品等调动小朋友大胆说英语。中年级，小组比赛、小组合作学习等方法。同时及时纠正一些不良的学习习惯，如何听课，如何规范的书写单词、句子等。高年级，我对他们进行思想教育，让孩子们有一个远大的志向，努力成为他们的大朋友，教给他们正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。对于基础差的学生不歧视，而是耐心指导，树立他们学习自信心。对于学生的点滴进步能给与肯定并及时表扬。期末，我们学校要求任课教师给每一位学生写学业鉴定，记录一学期以来的学生表现。我对全校一至六年级每一位学生进行了全方位的评定，利用晚上休息时间，整整写了一个多星期的鉴定，为每一位学生取得成绩作一肯定，并为今后学习提出了一些建议。

3、精心准备并做好示范课

开学一个月以后，我校迎来了一位辽宁师范大学即将毕业的英语专业实习生，我在繁重的教学工作之外，还承担了师带徒的一项十分重要的任务，以后的几个月里，每天实习老师都进课堂看课学习。再后来我上一节，她上一节，一句句，一步步设计教案。我再看课，课后，我提出了许多的意见和建议，悉心指导授课教师，使实习教师的教学水平有了很大的提高。

总之，通过这一学期努力工作，我收获了孩子们的尊敬和爱戴，得到了校领导的肯定，与老师们建立了深厚的友谊，让我的工作能力得到了更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验，今后我将继续努力工作，再创佳绩。

第二篇：张拥军同志先进事迹简介

张拥军同志先进事迹简介

张拥军，男，汉族，1964年4月生，佳县乌镇人，高级兽医师，1986年7月参加工作，1990年1月加入中国共产党，1986年6月毕业于榆林农业学校畜牧兽医专业，后取得大专学历（2004年7月毕业于中央农业广播电视大学畜牧兽医大专班），现任佳县动物疫病预防控制中心副主任，主要负责全县动物疫病防控、诊断化验及机关后勤事务等工作。

三十多年来，张拥军同志一直工作在畜牧生产第一线，兢兢业，勤奋工作，以过硬的政治素质和扎实的专业水平，为我县畜牧系统同志树立了榜样，多次受到上级的表彰奖励和同志们的一致好评。

一、不断加强政治和业务学习，努力提高政治水平和工作能力

三十年来，张拥军同志能够始终坚持学习党的各项方针、政策，深刻领会精神实质，特别是党的十八大和十八届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，积极践行党的群众路线教育实践活动，努力提高自身政治修养和工作能力，同时，加强专业理论的学习。自参加工作以来，先后到省、市参加各种培训110多次，使自己知识结构有了较大的更新，为开展各项工作打下了坚实的

第三篇：张登英支教工作总结

支教总结——爱、幸福

王庙中心小学

张登英

2011年9月，我满怀着对教育事业的憧憬与理想，来到了生我，养我，培育我的王庙镇中心小学，开始了我的孜孜以求的教育之旅。暑来寒往，光阴荏苒。不经意间2013年已经到来，我的支教生活结束了，回顾这两年来自己在工作中的表现，回顾这两年来与学生的相处，回顾他们在我的教育下健康成长和慢慢进步，以及学校、同事、学生的家长们对我的肯定，这些都是对于我莫大的安慰，对我在这两年里支教工作的肯定，同时也使我认识到了教师的伟大和意义。

根据学校的安排，我被安排担任二年级的语文教师。第二天便看到了我的学生，既高兴又紧张，而且兴奋。对于这群即将成为我的学生的孩子们，我应该怎样做好一个引导者，一个授教育人，为人解惑的教育先生呢？对于这一群天真活泼而带有好奇心的孩子们，让我感到很有压力。

在随后的工作中，我从了解学生情况开始入手，通过他们的班主任我逐一认识孩子们，在课外之余教孩子们唱歌、画画、玩游戏，渐渐的和孩子们熟悉了。和孩子们接触多了，发现他们很可爱。虽然因为生活中的小事打架骂人，交上来的作业歪歪斜斜字迹不清，上课反复讲了很多遍的题目还是很多人做错了。但是每次见到他们用无辜的大眼睛望着我，我又只能耐下心来再讲解一遍。生气的时候就告诉自己：要多宽容多表扬他们，关爱与肯定才是让他们听话变乖的法宝。

第二年我又担任了四年级的数学教师，一年的稳定生活又被打乱，这无疑是对自己的一次挑战。接下来自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自己什么地方不足，或者哪种方法能使学生更容易接受。这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有准备的课程。备课时，在参考教案的同时，也从学生的综合水平考虑，从学生的角度去备课。课堂上，采用师生互动，以学生为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特别活跃，带动了那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题。我也积极参与数学教研组的各种教研活动。看到学生学得开心，掌握的全面，我很欣慰。

支教的两年里，我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度并积极参加学校组织的各项活动。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可。

两年的支教生活，让我渐渐学会了站在孩子的角度看待问题。孩子们最希望得到的是老师、大人们的肯定和表扬，一次小小的表扬可以让他们暗暗欢喜很久。老师的一个点头微笑，或许就是孩子自信的源头。两年的时间里看到自己的学生快乐的成长自己感到很幸福。人生千条路，条条通幽处。是爱、是热爱的选择让我站在三尺讲台上，我无怨无悔。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见轻松巍峨。在今后的工作中，我会继续努力，严格要求自己，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高教学水平，使自己的成为一名更优秀的教师。

第四篇：科技拥军工作总结

科技拥军工作总结

庆新街道办事处（2010年2月）

2009年，街道科技拥军工作在区双拥办的领导下，始终坚持以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，结合本单位工作实际，立足基层，服务大局。积极支持军队建设和预备役建设，营造了军爱民、民拥军，军民鱼水情谊深的氛围，为促进部队建设和科技事业发展起到了良好作用。现将2009年的主要工作总结如下：

一、加强科技拥军工作的领导，落实目标责任 拥军优属，拥政爱民是我党我军的光荣传统。抓好科技拥军工作是是关系到国家安全和人民安居乐业以及构建和谐社会的一件大事。街道领导十分重视科技拥军工作，并纳入目标管理，与中心工作同部署、同安排、同检查、同考核。建立健全组织机构，明确了科技拥军工作由局主要领导抓，办公室负责具体工作，具体办事人员均为兼职，工作条件有保障。

二、开展国防宣传教育，增强国防意识

做好新形势下双拥工作，进一步加强军政军民团结，加快改革开放和构建和谐社会为基本目标，以促进科技事业的发展和部队战斗力的提高为根本任务，我们采取多种形式和途径，开展科技拥军和国防教育。一是利用科技宣传周、科技宣传月大力宣传科技拥军的工作情况。二是在春节、“八一”等节日召开座谈会。今年“八一”前夕，邀请军转复退军人召开座谈会，畅谈我军由弱变强，由小变大的感受，并赠送他们与科技相关的书籍。

三、做好科技拥军工作，积极支持军队建设

做好科技拥军工作是我们支持军队建设应尽职责。一是着力搞好军民共建活动。街道与红卫星监狱五警四中队开展了民兵预备役的相关演练，培养和提高干部职工的国防意识和爱国情感。二是结合街道职能大力开展科技拥军。为部队官兵、烈军属、复员退伍军人等送去慰问及祝福；三是积极落实双拥政策法规，街道职工积极落实区双拥办有关精神，按时完成优抚对象优待金的发放工作。四是要抓好优抚双拥制度的建设，力争将双拥工作取得的成果用制度的形式固定下来，进一步纳入规范化、经常化的轨道。

总之，做好双拥工作是加强国防建设的重要内容，关系到国家安危，人心安定，社会稳定和经济又好又快发展，为此，街道将在今后的科技拥军工作中，进一步加强领导，进一步与地方部队加强联系，互相交流、互相沟通；进一步落实好优抚双拥政策，从而使我们的科技拥军工作做得更好。

第五篇：张涛支教感言

支教感言

支教地点： 郑家镇中心小学

姓名：张涛 学院 ：理工 专业：物理 学号：2010201383 有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。” 半年的支教生活即将结束，回顾半年来自己的工作和表现，心中充满喜悦，因为支教锻炼了我，在支教的同时我自己也得到了升华，无论在思想上还是在社会实践上都受益匪浅！

从参加支教活动开始，我就坚定了自己的支教信心，明确了自己的教学目的，遵守学校的各项规章制度，努力完成上级交给的各项工作任务，跟同伴相处的特备融洽，对学生也特别关爱。有辛苦付出，就有幸福的收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。

从小我就梦想着长大后能做一些义务活动来回报社会，义务支教动活动正好给了我一个平台。今年从九月起的每个星期四中午我们都会利用自己的课外时间一组三人去小学支教，风雨无阻。开始之前我一直有点忐忑不安，尽管我很想为那些小孩子做点什么，但为没有任何相关经验，怕误导他们。于是去支教的前两次都是由我们组资历比较深的一位同伴给孩子们上课，我们则是在旁边负责维持课堂纪律和学习一些教学经验。于是在之后的时间里，每次上课之前的几天里我们都会很认真的充分准备星期四所需要的东西，同时也尽可能的想一些新颖一点的东西让孩子们学在其中，玩在其中。

在与孩子们熟悉以后，每次去小学我都会很激动。在去小学的路上就有所带班级的孩子对着我叫“大姐姐~大姐姐~~” 踏入小学的那一刻时不时会有一些小孩子来和我们说话，有些时候他们会邀请我和他们一起玩游戏。我们会根据孩子们的兴趣和他们的实际状况来教一些东西，并且随时和他们一起互动，课堂气氛一直都很好。在上课时我很明显的感受到每一个小朋友都爱学习并且有强烈的好奇心。在授课之余我会和很多小孩聊天，了解他们的家庭深入他们的内心。我了解到这些孩子中大多数是农民工的孩子，虽然这里的小孩不像城市那样眼界开阔，不过他们是多么的纯朴多么的善良。有时候我走在路上的时，会听到一个稚嫩的声音叫大姐姐；有时候看到一群小孩子在嬉戏，就会想到我们带的那个班。孩子们的欢声笑语会让我忘掉其他的烦恼。

我想我们来到这里不是单单的把知识传授给他们，更多的是把感恩，把进取，把乐观的精神带给他们。这学期的支教活动快要结束了，回过头好好的看一看、想一想，除了那一个个美丽的笑容，那一场场感人的场景外还有很多值得我去回忆、去体会、去挖掘、去了解„„ 更多的是为我们来年的支教打下了一定的基础，让我们在以后的活动中能更好的传递着尽可能多得美好„„.