金屯镇幼儿园工作计划

第一篇：金屯镇幼儿园工作计划

金屯镇幼儿园

工 作 计 划

金屯镇教研室

二零一一年

金屯镇幼儿园工作计划

指导思想：以《幼儿园指导纲要》为准绳，以“大力发展学前教育”中央文件为指导，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育。续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。

一、工作重点

1、认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会其精神，努力转变幼儿教育观念。

2、加强幼儿一日活动常规，提高幼儿园中各种幼儿活动的质量。

3、加强幼儿教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。

4、加强安全管理，增强安全意识。

5、开办规范幼儿园，培育特色幼儿群体。

二、主要措施

1、加强学习，转变观念

组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教学中的一些现象，经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨如何在幼儿园一日活动中真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。

2、开展活动，提高质量

（1）定期检查设施设备，保证幼儿各项活动能正常、丰富的开展，切实改进教师的教学方法，培养幼儿高效的学习方法，营造良好的游戏环境和氛围。为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们玩中乐、玩中思、玩中探，在游戏中受到教育，充分培养他们的想象力和创造力，养成良好的生活习惯。认真组织园内公开课、示范课等，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使教师不断提高自己的业务水平。

（2）举行各种教师竞赛活动，内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课七个方面。从本镇幼儿园实际出发，发挥中心幼儿园的带头作用，组织好全镇幼儿教师的技能培训。抓好说、讲、评系列活动，做到人人都讲，人人都评，提高教师驾驭课堂的能力。

三、安全工作

1、加强安全制度建设，建立健全安全工作管理机制。

2、在实行园长安全责任制的同时，进一步落实专人具体负责幼儿的安全工作。定期对园地、场地设施等进行检修。

3、继续实行接送卡制度，认真搞好晨检。

4、积极进行卫生安全教育，努力提高师生、家长的安全意识。

四、特色工作

1、幼儿园将根据幼儿的特点，组织大型舞蹈队和团体操队各一个，定期定时派专人负责。

2、将特色活动渗透在教育活动的各个环节之中，各班将依据教材展示舞蹈游戏等，使我镇幼儿园成为个个有特色，幼儿有特长，每个教师都献一招的特色园。附：2011-2012年活动安排表 三月份

1、视导各幼儿园开学情况。

2、对各幼儿园中各种玩具及其他设施进行安全排查。

3、进行新教材教师培训。四月份

1、参观学习，交流活动。

2、家长会及亲子活动。五月份

1、金屯镇幼儿教师优质课、公开课评选活动。

2、庆“六一”文艺汇演。六月份

1、幼儿智能活动测评。

2、聘请专家进行幼儿教育讲座。七月份

1、考核总结。

2、做好暑假前工作安排 八月份

暑假 九月份

1、视导各幼儿园开学情况。

2、加强幼儿园安全管理。十月份

1、业务学习

（1）组织学习《幼儿创新教育的几点思考》（2）探索怎样与孩子进行交流与沟通。

2、幼儿教师才艺展示 十一月份

1、观摩课

语言课（中心幼儿园执教老师：苗金花）活动课（中心幼儿园执教老师：石春梅）

2、幼儿园办园观摩会 十二月份

1、视导各幼儿园室内布置。

2、考核智能测试。一月份

1、工作总结。

2、做好放寒假相关工作。二月份

寒假

第二篇：金屯镇中学团队工作总结

金屯镇中学团队工作总结 2012-2013学

本,我校德育工作以“党的十八大”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以此为契机，进行德育工作的改革和创新，以法治校，以德治校。本，我校继续把班风、校风建设作为德育工作的突破口，全力培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，大力开展德育实践活动，并整合各方面的教育力量，加强德育的针对性、实效性，使德育工作取得了成效。

一、完善制度，加强德育队伍建设

（一）加强德育领导小组的管理力度

1．学校德育领导小组，职责分明，又团结协作。定期召开德育领导小组会议，研究学校德育工作。

2．完善德育管理制度，落实“层级管理”。

（二）加大年级组的管理力度。各年级成立了年级工作领导小组，级组工作各有特色，开展得有声有色。

1．起始年级重点抓好行为规范的养成教育。

2．初二年级组加强了法制教育，心理健康教育，促进处于心理动荡期的初二学生的健康成长。充分发挥学生级委会的作用，开展学习、纪律、卫生等多项级组评比，并及时总结，表彰先进，3．毕业班年级组工作坚持面向全体学生,“以德治教”。开展“校园之星”、市、区级优秀学生的评选、表彰等德育活动，大力营造“迎中考, 勇拼搏”的浓厚气氛。

4．加强政教处对班主任工作的指导。完善班级管理制度，加强班级管理，培养班委会干部，团队干部，提高了学生自我管理的能力。并抓好学生的日常管理。

（三）班主任队伍建设 1．更新观念，开拓务实。

组织德育教师队伍认真学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，并在德育工作中积极地贯彻落实。

2．定期召开学校班主任工作会议、班主任工作交流会和德育工作研讨会；加强对班主任工作的指导。各年级不定期召开班主任例会。

3．通过各种培训（校内与校外学习相结合），提高管理水平。

4．完善班主任工作评价制度。做到定量和定性结合，使之更公正、科学，每学期评选校级“优秀班主任”，颁发证书给予表彰和奖励，发挥班主任的骨干作用。

5． 认真总结德育工作经验，开展德育工作研究。积极参加广州 市中学德育研究会年会论文评比活动，在市中学德育研究会第十八届年会论文评奖中，我校有两位班主任论文荣获一等奖、二等奖。

二、加强学生的思想道德建设，促进学生身心健康发展 以贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要任务，以人为本，注重实效，扎实推进未成年人思想道德建设。

（一）利用“国旗下的讲话”进行系列主题教育，如爱国主义、集体主义、传统美德、法制教育、安全教育、禁毒教育、公民意识、价值观等教育。

（二）加强爱国主义教育

1．以弘扬和培育民族精神为核心，采用多种形式开展爱国义教育。如利用升旗礼、班会课进行主题教育，利用国庆节开展各种主题活动等。

2．采取多种形式组织“我以祖国为荣”的主题班会，并进行有关墙报评比等。

（三）加强法制教育

1．利用班会课、升旗礼、校会，进行法制教育、纪律教育和预防未成年犯罪的教育，增强学生的法制观念，提高法律意识，最大限度地防止校园伤害事故的发生，校内的重大违纪率为零，违法犯罪率为零。

2．发挥法制副校长的作用。每学期，请法制副校长及政法部门领导到学校上的法制教育课，效果很好。

（四）深入开展安全教育

1．大力开展安全文明校园共建活动，维护学校及周边地区的治安秩序，充分发挥镇派出所的作用，加强校内及周边的巡查，共建文明校园，使周边的违法现象大大减少，为学校创造了安全的良好环境。也促进了后进生的转化工作。

2．在“远离毒品”宣传周中，组织全校师生观看禁毒VCD，在校会作禁毒宣传，使全校师生认识到毒品的危害。

3．结合“11.9”进行大规模的消防宣传周活动：全校消防知识宣传；召开校会作消防知识专题讲座；校园、课室张贴消防知识宣传，并结合班会进行教育。

4．高度重视安全及“学会自我保护”的教育。多次利用校会作专题教育。在安全教育周，除利用升旗仪式、广播、墙报、挂图等大力宣传外，各班还分别上了 “增强自我保护意识，提高自我保护能力”、“遵守交通安全”两节主题班会课，制作有关课件上课，生动活泼，效果很好。

5、加强交通安全教育。12月份，利用升旗礼、班会课进行交通安全的宣传教育。

（五）充分发挥以思想政治课为核心的学科课程特点，有机渗透德育内容。重视课内外结合，知行结合，紧密联系学习生活实际和社会实际，采用生动活泼的方式，提高学科育人的效果。

三、重点抓学生的行为规范，创建优良的班风、级风、校风

根据各班、年级、学校的实际，确定德育目标，创建班级和学校德育特色，切实扭转班风校风，提高我校美誉度。

（一）组织师生学习教育部新颁布的《守则》和《规范》，并认真贯彻执行。

（二）健全德育考核评比制度，让德育考核成绩与学生平时的思 想行为表现挂钩。使德育考核更全面，增强考核的实效性。

（三）落实《五羊中学学生每日行为规范》，严抓行为规范养成教育的落实，各年级、各班根据实际在实施中有所创新，促进了良好班风和级风的形成。

（四）完善“文明班”评比制度，采用共性和个性相结合的办法，更全面地评价一个班集体。同时，加强集体观念和集体荣誉感的教育培养，争创“文明班”和“红旗班”。每学年评选“校园之星”、“三好学生”、“优秀干部”等。

（五）制定了《金屯镇中学学生违纪处分条例》，以规范学生的日常行为，维护学校良好的教学秩序，从严治校，收到初步成效。

（六）注重起始年级的行为养成教育；重点突出学生行为规范的养成教育以及学习习惯的培养。使学生顺利过渡转型期，为三年的学习打下坚实的基础。1．组织进行校风校纪教育，培养学生的组织纪律性。

2．全面了解学生各方面的情况。通过家庭普访、家长会、等途径建立学校与家庭的联系。

3．加强新生的心理健康教育。

4．严抓日常行为规范，创建良好班风。

（七）开展心理健康教育

1．以“中小学心理健康教育读本”为内容，开展心理健康教育讲座。

2、用团队活动、心理健康教育课、政治课、主题班会等形式，对学生进行辅导，促进学生的心理健康发展。

3．重视毕业班的心理辅导和激励教育，提高学生心理素质，提高竞争和创新意识。

（八）注重偏常生的帮教工作

1、用好帮教手册，规范帮教过程记录，建立帮教档案，提高帮教的实效。

2、严格控制非正常辍学率，对流失生进行彻底的清查并及时解决遗留问题，认真做好后进生的帮教转化工作，利用帮教手册，做好后进生帮教情况的记录及归档工作。

四、突出环境教育，创建绿色学校

（一）加强校园建设，创设良好的育人环境

1、校园环境教育宣传立体化

2、注重课室的整体布置，美化、净化课室环境。

3．加强校园文化建设，包括广播站、宣传栏、橱窗、各班墙报、校园专刊等，充分利用这些宣传主阵地，宣传道德建设内容，及时报道好人好事，营造良好的教育氛围。形成整洁、优美、富有教育意义的校园环境。

（二）大力开展环保教育活动，提高学生的环境意识。

本学年开展了各种环保教育活动，师生们都积极行动起来，关注环保、宣传环保、参与环保，为我校创建绿色学校而努力，在活动中提高了环保意识。

1.将环境教育的内容写进各级德育工作计划，将“创绿”与对学生进行公民道德教育结合起来，构成德育的主要内容，在各种教育活动中引入“绿色”的概念。

2.提高教师的环保意识，要求利用课堂教学的主渠道，有效地渗透环境教育内容。

3.加强绿色宣传利用“国旗下的讲话”进行宣传教育，如“开展环保活动，创建绿色学校”、“科技创新，绿色校园”等专题讲话；本学年出环境教育主题墙报4-6期，由校墙报、科墙报、班墙报大力进行环保宣传；同时，有绿色主题广播等。

七．发挥团队在德育工作中的重要作用

（一）配合德育工作坚持开展了丰富多彩的活动，如、植树环保、学法守法、卡拉OK赛等系列活动，让学生在活动中提高自我教育，自我管理，自我服务的能力，促进团员素质的提高。

（二）积极与社区有关部门开展共建精神文明活动，组织学生参加各种社会实践活动，慰问孤寡老人等敬老爱老活动等。

金屯镇中学 团委 2013年 6月

第三篇：金屯镇大孙小学德育计划2015

金屯镇大孙小学2015-2016学年德育工作计划

一、指导思想：

以“十八大”精神为重要思想和“我的中国梦”为指导，以教育局小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以 日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途 径，以“德”育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

二、工作目标。

1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。

3、三个阶段目标：

一、二年级段以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；

三、四年级以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点；

五、六年级以“理想教育”为支点，以人生理想教育和心理辅导为重点。

三、工作重点：

1、加强队伍建设，提高工作水平。

（1）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

（2）重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊 重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学 生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三 是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

（3）继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文 化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生 学期的综合素质评定。

2、开展“洒扫应对”主题教育

为进一步加深学生对雷锋精神和“洒扫应对”内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟 定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”比赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳动体验活动，开展 “生日问候”“日行一孝”感谢行动，开展“争星”活动，写一篇体会日记，利用寒假期间开展德育实践的关爱行动。

3、积极开展“书香校园”活动。

为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性 的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴 趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

4、加强环境创设，活跃校园文化。充分发挥师生的审美能力和智慧资源，创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比 活动，加强班级文化建设，营造良好的学习环境。继续开展“语言文字规范校”创办活动，提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地，为“语言 文字规范校”的审定奠定扎实的基础。

5、加强养成教育，促进健康成长。以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和 班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师 长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情 操和自我素质与能力的提高。

6、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰 富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。

7、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

8、加强心理辅导，拓宽交流渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。设立 “家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞 赏，引导他们乐意努力，不断进步。

9、加强德育实践活动。鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

10、课内渗透，课外实践，进行环境知识教育，力创绿色学校。

（1）、组织教师学习，提高教师对加强环境教育重要性的认识。

（2）、建立学校环境教育的组织网络和队伍。

（3）、开展系列环境教育综合实践活动。（知识讲座、社会实践、绿色系列）

（4）、通过宣传橱窗、黑板报、红领巾广播等形式，大力进行环保宣传，加强校园文化建设，形成学校特色。

（5）、利用品德、科学等学科进行环保知识渗透，制定相关课题。

总之，本学期我校德育工作将在学校领导的正确领导下，在全校教职工班主任的鼎立配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。

附：本学期活动安排：

九月份：

1、组织学生观看开学第一课；

2、结合教师节，开展“我心目中的老师”活动。

3、读好书活动。

十月份：

1、庆祝国庆

2、利用校园广播宣传世界心理健康日

3、中国少年先锋队诞辰日（主题活动）

十一月份：

1、班主任例会

2、法制教育 3、11月第四个星期四感恩节，学校利用广播、升旗仪式进行感恩活动。

十二月份：

1、世界艾滋病日（校园广播、橱窗展示、校园网宣传）；12月4日，中国法制宣传日（讲座、社会实践）； 2、12月20日，澳门回归纪念日（校园广播、橱窗展示、校园网宣传）。

3、心理健康教育

一月份：

1、优秀评选工作

2、期末工作总结

第四篇：金屯镇中心小学学生请假制度

金屯镇中心小学学生请假制度

为进一步加强学生管理，及时掌握学生情况，防止意外事件发生，要求学生按时到校上课，参加学校和班级的各项活动，不无故迟到或早退，不旷课缺席，做到有病有事先请假，办好请假手续。

一、请假手续：

1、请假要逐级审批。病假须有医生或家长证明，事假有家长证明，并写好请假条。一天以内由班主任批准，一天以上三天以内由大队部批准，三天以上由校长批准。

2、若遇特殊情况，须通过适当途径及时向班主任老师请假，并及时补办请假手续。

3、原则上不同意除学生家长或监护人以外的人员来校请假并带走学生。

二、旷课、缺席的处理规定：

1、未经请假或请假不准而不参加学校的学习或活动的，作旷课处理。

2、对无故迟到、早退或旷课的学生应给予批评教育或必要的纪律处分，并及时通报家长。

三、关于请假学生的补课：

学生办理正常请假手续并或批准的，任课教师应在假后及时为学生补上所误的课。

第五篇：金屯镇中学2013校长述职报告

金屯镇中学2013校长述职报告

本，本人在学校管理中坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，坚持以“发展是主题，质量是生命，创新是动力，特色是品牌”的办学理念，确立“质量立校、名师兴校、科研强校”的办学方针。抓各项关键性工作的落实，学校各项工作齐头并进，取得了一些成绩。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、加强学校安全管理，创建和谐平安校园。

1、严格值班管理，值周小组每天不定期检查教师到岗到位情况，对缺岗、旷课、迟到、早退人员严格按考勤制度处理。

2、加强网络监控，投入8万余元在校园、教室、宿舍、餐厅内装备电子监控设备6套，实现校园电子监控全覆盖。

3、聘请专职保安人员4人，并配备齐全了警棍、强光手电等安保器械。

4、强化安全教育，各班召开安全主题班会10次，积极参加“走进警营活动”，强化了饮食卫生管理，总务处指派专人督查食堂卫生，一年来，学校无安全事故发生。

二、扎实开展纪律作风整顿活动，强化教师队伍建设。

在纪律作风整顿活动中，党支部、校委会扎实组织开展各项活动，切实解决领导班子、教职员工在学风、工作作风、思想作风、领导作风、生活作风等方面的突出问题，下大力气转变不良作风，提升师德水平，促进学校发展。

1、加强了领导班子作风建设。组织班子成员认真学习政治理论，细化了班子作风建设的具体要求，强化领导值班管理，严格落实校务工作会议制度、议事制度，定期召开校委会、正职工作会，对学校各项工作做到计划在先，部署周密，落实有序。一年来，班子全体成员同心同德，团结协作，认真履行岗 1

位职责，创造性地开展工作，学校工作计划落实到位，各项工作完成良好。

2、加强了党风廉政建设。本，继续坚持标本兼治、综合治理的工作方针，强化党风廉政建设责任制，完成了党风廉政建设和反腐倡廉各项任务。

3、加强了师德师风建设。深入开展了师德师风建设活动，组织教师认真学习《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，修订了考勤制度，强化了教师工作纪律要求，对个别纪律松散，敬业心不强的教师进行了单独补会、诫勉谈话。一年来，我校教师无违纪违规行为发生。

三、创新德育实践，增强德育实效。

1、强化德育常规建设，促进学生行为养成。坚持升降国旗、主体班会，对学生进行日常行为规范及理想前途教育；继续开展养成教育德育实践活动，促使学生形成健全人格；完善了学生思想品德考核办法，促使学生良好行为习惯的养成；定期检查学生仪容仪表，有针对性的开展专项治理和整顿活动。

2、构建德育工作网络，拓展德育工作空间。进一步整合学校、社会、家庭各方面力量，三位一体，构建全社会共同参与的德育网络，积极协同有关部门加强对学校周边环境的整治，营造了良好的育人环境；密切家校联系，建设家校通平台、成立双休日互助组、召开了家长会，促进家校交流。

3、创新工作思路，抓好德育常规管理。在学生管理上，我们以年级为实体，班级为支点，学生为落脚点，打造精细化管理。加强班风和学风建设，加强了对薄弱班级的帮扶、管理和班主任在各项活动中的组织、落实力度；加强了住宿学生和宿舍管理，环境干净整洁，宿舍管理井然有秩。

4、注重校园文化建设，打造书香校园。开辟宣传橱窗8个，刊出宣传黑板报4期88块，宣传版面20块，制作校园壁画6幅，在楼道等醒目位置悬挂行孝图24幅，中外校挂图26幅，充分发挥校园文化育人的作用，引领学校健

康向上的文化思潮，营造和谐温馨的书香校园。

四、狠抓教育教学管理，提高教学质量。

1、抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

2、抓常规检查，规范教学行为。以检查抓管理，促落实，规范行为，保证质量。

3、努力探索国家课程校本化，提出了金屯镇中学四步十八字教学策略，改革课程体系，充分利用课程资源构建与学生发展相适应的的课堂教学模式。

4、组织全体教师进行听评课活动，定期举办青年教师过关课、公开课，积极组织教师外出听课，提高了教师的专业水平。

5、加强毕业班教学管理力度。学校坚持把毕业班的教学和中考指导工作作为重头戏来抓，多次组织召开了初三教学工作会，定期对毕业班学生进行诊断摸底。

一年来共组织16名青年教师上好过关课、46名教师人举办校内公开课，在上级评选中共有6人获得县基本功一等奖。

五、推进教育科学研究，提升教研水平。

1、完善名师工作室制度、充实名师工作室力量。通过名师工作室的运作，充分挖掘青年教师的潜力，调动青年教师的工作积极性，有效提高青年教师的专业化发展水平，以点带面促进整个教师队伍的建设，让每个教师都能自主发展并能感受教育的幸福，进而推动学校教学质量的提高。

2013年10月23日—25日组织金屯镇中学名师工作室成员及各学科优秀教师共计17人赴茌平听课学习返校后每人上了一堂名师学习汇报课。

2、大力组织开展教学观摩、实验、示范、达标等交流听课活动和课堂教学评优活动，促进教学经验的交流与融合，提高教师的业务水平。

3、加强教师业务培训。本学期共有68名教师参加山东省初中教师校本研修，被推荐作业 篇，感言 篇，全部顺利培训合格。组织2名优秀班主任参加“全国班主任专业成长和德育创新培训，1名教师参加全市基础建设培训，1位校长参加全市校长提高班培训。

4、积极开展课题研究。

1）、县级课题结题项，申报项。

2）、承接了山东省教科所以校为本的课程资源开发实验基地，申报省课题两项。在《山东省以校为本的课程资源开发与利用》课题开题暨学术交流研讨会上我作了《充分利用课程资源构建与学生发展相适应的课堂教学模式》典型发言，受到与会专家和教育同仁的一致好评。

六、积极争取建设项目，改善办学条件。

1、改建、维修学校供水管道、排水设施及消防管道。今年4月份，我们投资6万余元进行了改建、维修。铺设了供水管道500余米，排水管道400余米，改建了男生公寓楼消防管道、伙房落水。

2、改造伙房内部设施。学校伙房地面、灶台、隔断已陈旧，在今年暑期我们投入4万余元进行了改造。

3、新建花菱围墙、西院警务室。为配合我镇小城镇化建设，我校在镇教办的领导下积极与镇政府协调，争取镇政府资金17万余元，修建了花菱围墙90余米、警务室两间。

4、维修教学楼女儿墙、贴教学楼楼道墙砖投资近20万元。

5、科技楼顺利开工建设。我校实验室属于80年代建设的17间瓦房，已成为D级危房。为满足学生实验操作和技能智能培养的需要，今年11月8日投资360余万的四层科技楼顺利开工建设。

一年来，本人及领导班子成员全力以赴抓管理，一心一意促质量，全面完成了2013各类工作任务。本学校先后取得了镇教书育人先进单位、县语言文字规范化示范校、县廉政文化示范校、县先进科研先进单位、省校本课程资源开发试验基地等荣誉称号。

学校工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在问题与不足：一是沉重的债务无力偿还，教师福利得不到；二是教师业务素质有待一步提高。三是教育科研水平有待进一步提高。在今后的工作中，我将一如既往，团结班子成员，带领全校教师，发扬成绩，弥补不足，继续推动学校发展，稳步提高教学质量。

2013年12月30日