值日值周工作小结[5篇范文]

第一篇：值日值周工作小结

值日值周工作小结

第十一周气候温暖，韶光正艳，是我们学习的好时光。一周来，学校教育教学秩序正常，安全卫生情况较好。主要体现在一下几个方面：

一是值日工作认真负责。高二（12）班同学在陈克森老师带领下，到岗齐，管理勤，表现好；值日老师也能率先垂范，值岗到位，应予表扬。

二是各种活动有序开展。其间宜昌市教育科学院专家组对我校高三复习备考工作进行了视导，肯定了成绩，提出了建议。5月12日上午，高一高二同学进行了疏散演练，并举办了防震减灾安全知识讲座。下午全体高三师生进行了毕业照相。周四，学校政教团委和学生会组织部分师生代表，对食堂工作进行了参观考评，促进和宣传了食堂工作。5月16号，筹备多日的尚书苑也正式开业了，学校在打造书香校园方面又迈进了一步。

三是学习氛围浓厚。高三同学正抓紧最后的时机，全面清理知识结构，调整复习重点，演练考试程序，提升答题速度，他们到校早、读书勤、求问多，正以自信、沉稳、敢拼的精神风貌走向高考。让我们向他们学习，为他们加油，祝他们考好！高考高一高二同学也乘借期中考试的东风，加快了学习节奏。好学之风，弥漫校园。

四是体育锻炼积极，特别是足球、羽毛球等球类活动增多。需要注意的是，少数男生借香烟装成熟，恰是幼稚表现。极少男女生交往过密，须知学习第一。个别同学高空抛物，影响环境，也很危险。希望大家引以为戒。

2015.5.18

第二篇：学校值日、值周工作

学校值日、值周工作制度

（一）、值周、值日制度

1．值周时间为一周，即周一上午至周五上午下午放学时止。值日时间为早读课前20分钟至下午放学后20分钟止。

2．前周周五召开学生会议，按照《xx学校值周学生名单》做好值周分工。3．监督指导学生值周工作。4．做好两操（集会）、午膳、午睡、早读、自习课学生纪律的督巡工作。5．做好各班学生每天出勤、缺勤情况的检查和统计工作。6．上学、午休、放学时要重点做好校门口的纪律维持工作。

7．观看电影等重大集会活动，组织值周学生做好安全保卫工作及场地管理工作等。

8．带领值周学生认真检查各班的卫生值日情况，发现问题，及时督促整改，并同班主任及时联系。

9．值周、值日期间应佩带值周标志。

10．按《四项竞赛实施细则》认真、公正地做好值周、值日工作，做好值周记录，由值周组长写好值周小结和值周工作自我鉴定，经政教处审核后，由值周组长在下周一早上 11．集会时做好值周讲话。

12．每周优胜红旗初中每段设2面；小学部低段、中段、高段各设2面。

（二）值周班级制度 1．值周班级职责

（1）负责打扫全校公共场地的卫生、保洁（打扫保洁范围见附表1）

（2）值周班级的八个班干部是本周的值周学生，负责检查学生胸卡、队徽、校服、唱歌纪律、两操、集会纪律及迟到、乱丢果皮纸屑现象。（3）非值周学生应按时做操，不得到处游荡。

（4）值周生应按时到位，带好值周牌，公正评分，不得因熟人故意漏记，不得利用值周工作故意刁难他班，打击报复。值周生的上报记录应清楚简明，重点记清违纪时间、地点、当事人班级、姓名。

2．周班级卫生打扫分工及操作要求：见卫生打扫分工表。3．打扫时间安排：（1）早读课和上午第一节课；（2）活动课；（3）中饭后为保洁时间。4．值日老师检查时间：

第一次检查时间是早上7：10开始； 第二次检查时间是中午11：50开始； 第三次检查时间是下午5：00开始。

5．检查方法：早上、中午由值日老师检查，第三次检查由值日老师、值周领导共同检查整改。

6．扣分方法参照四项竞赛扣分标准，发现一处，扣一处，一直扣下去。

少先队辅导员职责

1、在党支部的领导下，全面关心儿童少年的思想、学习、健康，成为他们的表率。

2．要熟悉少先队业务，对队的性质、队旗、标志、队礼、呼号、作风都有一个深刻的理解，探索少先队工作规律，创造性地搞好少先队工作。

3．要搞好少先队活动，主题队日要有针对性、思想性、趣味性、群众性，充分发挥儿童少年的积极性和创造性。

4．要指导大中队委搞好少先队活动阵地，做好板报、广播、队日、读书读报、兴趣小组、红领巾角等辅导工作，接着一批少先队活动积极分子。5．要办好队长学校，培养一支小干部队伍。

6．辅导员要和学校、社会、家庭密切配合，搞好校外生活的指导。

7．每月10月13日为全校入队日，抓好少先队革命传统教育，加强组织建设，每学年期初做好大上队委改选工作，要指导各中队制订活动计划。

8．大队辅导员要指导大队委员做好队室的值勤工作，认真做好少先队活动资料积累，期末要搞好总结。

9．服从校长室、党支部和其他处室的其他工作安排。

第三篇：第八周值日工作小结

第八周值日工作小结

老师同学们！下午好！利用这个时间我对周一到周五，也就是第八周做一个简单的小结。

第一：学校教学秩序井然，各种教研活动、兴趣小组活动正常开展。本周没有安全事故发生。

第二：经过广播教育，下午写字课时间，基本上没有老师占用拿来是上别的课了。很多老师还非常认真指导学生写字。比如沈萍老师、梁冬玲老师等，这里提出表扬。希望大家向这些老师学习，共同努力，确实有效的抓好学生的写字。

第三：与那天说的一样，我惊喜的发现，我们的同学越来越讲礼貌了，这真是一个好的的习惯，同学们要保持下去，不但在学校要讲礼貌，在家在外面也要讲，做一个有素质有教养的学生，我想这样的学生大家都会喜欢的，你们说是吗？同学们。

说到礼貌问题，我不得不谈以下两点，由同学们来说说，这些行为对还是不对？

第一说来不怕同学们笑话，星期四下午第三节课的时间，郭老师从新楼的跑道那里走过的时候，突然被人仍手榴弹了，你们知道这手榴弹是什么吗？对，是有同学从楼下扔下的垃圾纸屑，很凑巧，差点打到郭老师。当时把我吓一大跳啊！我知道这个同学不是故意要把垃圾仍向郭老师的，可是我绝对相信，他是故意把垃圾扔下楼的，这种把垃圾随手扔，乱扔垃圾的行为，同学们，你们说，这行为文明吗？这行为对吗？是的，这行为不对，请同学们记住，老师教育你们：不是不能仍垃圾，而是不能乱扔垃圾，更不能从楼上把垃圾扔下来，有了垃圾就把它扔到垃圾桶里，又干净有显示出你是个文明人！多好啊！

二老师要说的是下午上学入校门的问题，值周几天，我发现，确实像黎迅老师说的那样，不到两点半好多同学都已经潜伏在学校的周围了，等门口一打开，很多同学都是挤着进校门的，后面的推着前面的，前面的跑着奔向教室。同学们，我们来学校是来学习的，不是来比赛赛跑的，既然已经来到校门了，走快一点和慢一点到教室都没有关系，安全是非常重要的。这里也提醒学生监督员，看到跑的学生要抓住扣他们的班的分，并把名字记下来广播通报批评。也提醒值日老师，请你们到校门口时，要跟校警一起积极主动的组织引导学生进校门，毕竟万一学生出事了，你们当天值日也有责任。

第四大点：本周值日比较好的教师黄冬丽、陈幸丽 值周比较好的监督员是：邢静黄雪柔陆柔

上班计较早的教职工是：洪爱民谢冰芝林蓝吴朝华余丽琼吴清秀罗亲丽等。

最后公布一下本周获得流动红旗的班级：一年级（5）班二年级（5）班三年级（2）班四年级（6）班五年级（4）班六年级（6）班

请这些获得流动红旗的班级现在派一个学生到德育处领取流动红旗。好，我的小结就说到这里，打扰大家了。

第四篇：值周工作小结

第16周国旗下的讲话 崇尚科学

抵制谣言

反对邪教

——第十六周值周工作汇报

一、自觉抵制谣言、反对邪教、崇尚科学 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，大家早上好！

时间如白驹过隙，又如疾电，转眼间，我们迎来了本学期的第17周。在这里，我先问大家一个问题：传说中的“世界末日”来临了吗？（预设：没有），对，今天已经是12月24日了，太阳像往常一样正常升起，天空像往常一样会亮，我们也仍然安然无恙。事实证明，那不是什么“世界末日”，那纯属是——谣言！

那么这谣言是怎么来的呢？你们知道吗？

一是那些学问研究不深入、不透彻者，断章取义、歪曲理解造成的（如对玛雅历法的研究，认为玛雅历法到2012年12月21日就终止了，就是世界末日了。其实它代表的是玛雅历法到此结束，新的一轮即将开始）；二是那些不法分子，为了谋取私利，而大肆散播造成的。（如很多同学都知道的，一些不法商贩，借机鼓吹天要连黑3天3夜等，引诱无知的人们大量购买他的商品）；三是邪教组织借机鼓吹利诱无知的民众造成的（如上一周李主任为大家讲到的：邪教组织煽动鼓吹利诱人们参加了他们的组织，就能消灾避祸、高枕无忧。殊不知加入了邪教者，那才是真正的世界末日了，他们往往被邪教组织者威逼利诱，最后弄得家破人亡）；四是无知的人们不明真相，人云亦云造成的。

面对谣言，我们的老师做得很好，做到了坚决抵制、正面宣传，一如既往兢兢业业地做好了各种教育教学常规工作；我们的同学也做得很不错，没有轻信谣言，更没有散布谣言，而是一如既往认认真真、一门心思地投入到自己的学习当中，并且圆满地完成了各种常规任务。

俗话说：“没文化，真可怕！”可怕在哪里？可怕在不懂科学文化知识的人，就能轻易相信谣言，上当受骗；可怕在没有文化，就容易被不法分子或邪教组织威逼利诱，从而家破人亡，走上不归路。所以，同学们，让我们一起努力学习科学文化知识，让我们一起以更多的科学知识和思想来武装我们自己吧，同时让我们以丰厚的科学文化，去影响我们身边的人，让他们和我们一起更坚定、更坚决地崇尚科学、抵制谣言、反对邪教吧！

二、上周值周情况小结

（一）做得较好的方面

1、上周各班各种常规较之以前均有很大进步：出操集会的纪律比以前好了；晨读、阅读比以前认真了（有好几个班不需老师组织，都能做到认认真真地读、安安静静地看）；桌凳书本的摆放比以前整齐了；各班的清洁比以前做得彻底了（如6.1班、6.2班做楼道清洁时不厌其烦地反复扫、反复拖，做好后还有专人留守保持清洁；做教室外走廊的班级我们看到也是像这样做得），同学们的文明礼仪也比以前好多了。这些好的地方请大家继续保持和发扬；

2、特别表扬3.2班的张俊杰同学、5.1班的刘钦波同学.6.1班的张荣林同学、6.2班的杨航同学，他们拾到了钱或贵重物品，主动交给值周老师，最终归还失主，这就是拾金不昧的真正体现。法国思想家孟德斯鸠曾这样说过：“衡量一个人真正的品德，是看他在知道别人没有发觉到的时候做些什么么。”我相信我们有更多的同学在没人发觉他的时候，能像张俊杰、刘钦波、张荣林、杨航这四位同学一样，能像孟德斯鸠说的一样，做一个自觉铸就自己崇高品德的人。

3、不足及建议

（1）清洁保持较差：1—3年级保持较好，在抽查时，教室里桌凳书本的摆放都比较整齐、清洁卫生也较好，教室地面比较干净，值得表扬；4—6年级就稍差一点了，尤其是教室地面抽查时往往能看到明显的垃圾或纸渣，请从本周开始及时改进。

（2）各班清洁做完后，请用干拖帕来清理清洁，否则越拖越脏，前功尽弃。

（3）有的班级清洁工具摆放不够规范，尤其是抹桌帕或拖帕，堆放在一起，容易发臭、滋生细菌、影响环境。建议像2（1）班或3（1）班一样（口述说明两个班的情况）。

三、本周的3个提醒

1、参加趣味运动会的老师，抽空加紧训练；

2、参加读书论坛演讲比赛的老师，今天之内把演讲文稿交给我，并做好演讲比赛的准备；

3、本学期即将结束，我们的老师在注重安全教育的前提下，把握好教学进度，组织学生复习；我们的同学抓紧时间做好复习，巩固好所学知识。

最后祝：老师们在新的一周工作愉快、幸福美满；祝同学们在新的一周学习快乐、健康成长！

第七周值周讲话

同学们，老师们：

早上好！我讲话的主题是《遵守课间礼仪，争做文明学生》。

同学们，课间休息是为了让同学们修整身心，放松心情，劳逸结合，以便在下一节课能精神百倍的、更好的学习。但只有文明有序的课间活动，才能让我们的身心得以放松和愉悦，才能更好地让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习中去。

通过观察，我们发现多数同学能够遵守课间活动的规范，做有益的活动，但是少数同学安全意识和文明意识很淡薄，比如，有的在花坛里玩游戏，践踏花草；有的在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，一不小心就会撞到老师和同学；有的同学因小事引发争吵甚至大打出手；还有些同学一下课便拿出小吃，吃完后袋子乱扔，破坏环境等等，同学们这样的课间活动你们喜欢吗？那你们在下课时间又会怎样做呢？

在此我提出几点建议：

1、做好课前准备工作。当下课铃声响起以后，请同学们先做好下一节课的课前准备，把相关的课本和学习用具拿出来整齐地放在桌面的指定位置，再进行其它有益的活动。

2、呼吸一下清新的空气。一节课坐在教室内，室内的二氧化碳不断增加，容易使人精神疲乏。课间的时候，走出教室去呼吸新鲜的空气，可以让我们疲劳的身心得到舒缓。

3、课间做些小游戏，运动量不要太大。比如：我们可以与同学下下棋、看课外书、玩玩魔方、踢踢毽子等有趣的小游戏，也可以几个好朋友聚在一起谈谈心，聊聊开心的事；激烈的运动不利于下一节课的学习。

4、轻声说话，慢步行走。过走廊、走楼道靠右行。课间在教室、在走廊、在厕所、在操场不追逐跑跳和打闹，不大声吵嚷，不说脏话，能做到文明礼让。

同学们，让我们的课间多一些欢笑，少几声尖叫；多一些有序，少一些奔跑；多一份文明，少一些鲁莽。让我们一起来维持有序的课间，争做文明学生。

本周工作： 1、4月养成教育的重点：不乱丢乱扔的养成教育。

2、学习常规检查的重点：课前准备（尤其是上午3、4节课和下午的课）。

3、星期天召开家长会，尽可能让自己的爸爸妈妈参加。

4、下周一社会实践活动，各班组织好报名工作。

5、各班做好迎接科技课题开题的相关准备工作（比如办板报、手抄报、成立科技角等等）。

第五篇：值周工作小结

值周工作是学校德育工作的一部分，是教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。必须时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校值周工作的顺利实施。这学期，在领导的正确领导和亲切关怀下，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心”，建立健全值周评价机制，圆满地完成了本职工作。现将我校本学期值周工作情况总结如下：

一、完善值周队伍，形成工作合力

值周工作是学校德育工作的重中之重。开学初，我校根据 学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《值周工作检查细则》和《量化评比方案》。进一步促进了我校值周工作的制度化、经常化，使学校的值周工作有了强有力的制度保证；成立了以“德育副校长—政教处—班主任—学生；教学副校长—教研组长—教师—学生；团委—少先队-团支部—学生“三线四级”的管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

二、抓常规管理，确保值周工作落到实处

每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：

（一）抓养成教育

学校从《值周工作考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：

（1）对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。

（2）通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。

（3）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。

（二）抓纪律安全教育

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。

（1）小学毕业的学生升入七年级，学习，生活，情感等都会有明显的波动和变化。如果不注意这些细微的变化，就会发生一些意想不到的结果，在这一点上，我们首先对七—九年级的学生进行排查并进行了分类，具体分为：情绪波动型的、行为过激型的、顶撞老师型的，无理取闹型的，学习无趣型的、打架骂人型的、情感波动早恋型的。对孙维鸿、柴君、林明、赵思宇、丁梦影、杨超光、于淼，吴宪宇、徐海成等进行了备份登记。

（2）与带班领导值周队学生共同对全校学生全天候监控，特别是学生入校、课间、午休、放学，观察学生的动态请况，对来学校周边的社会人员进行侧面调查，是否与校内学生有牵连，发现问题及时处理。本学期初有3起学生打架事件，是几年来最好的一学期，一连15周没有打架事件，看到了学生之间和谐的氛围。

（3）政教处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查，杜绝了安全事故的发生。