2009年度绿地小学党支部工作总结

第一篇：2009年度绿地小学党支部工作总结

2009年度绿地小学党支部工作总结

一年来，我校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习、贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以开展深入学习实践科学发展观教育活动为契机，按照真新街道党工委和教育局党委工作意见，紧扣学校中心工作，服务学校中心工作，充分发挥学校党组织的政治核心、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，强化党组织功能，全面提高党员队伍的整体素质和党支部的创造力、凝聚力和战斗力，为学校的发展提供坚强的政治和组织保证。

一、学实活动，有声有色

根据真新街道党工委的总体部署，我校自2009年9月下旬开始开展深入学习实践科学发展观活动，至2010年1月下旬，在街道学习实践活动领导小组的具体指导和帮助下，经过全体党员干部的共同努力，圆满完成了各个阶段的工作任务，并取得了一定的成效。

1、精心组织，确保活动顺利进行

9月16日，真新街道党工委对学习实践活动作出部署后,我校党支部迅速召开党政班子会议，传达会议精神，研究落实学习实践活动有关事宜。按照街道学习实践活动领导小组的要求，及时成立了学校学习实践活动工作小组，明确了活动要求和工作职责，制定了《绿地小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并在10月10日，召开了学习实践活动动员大会。

2、运筹科学，工作学习相得益彰

这次学习实践活动的要求高、内容多、跨度大，要保证工作学习两不误、两促进，统筹兼顾显得尤为重要。活动中，党支部根据学校工作实际，把学校的学习实践活动方案具体化，做到不遗漏活动内容，不简略学习任务，不耽误正常工作。坚持自主学习与集中学习相结合，交流与讨论相结合，一至二周安排1次集中活动，做到了学习工作两不误、两促进。

3、着眼发展，专题调研深入扎实

为了全面把握我校发展的现状，找准制约发展的瓶颈，寻求快速发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，做到有的放矢。校党支部积极行动，由书记牵头,认真确定调研内容，围绕师资队伍和干部队伍建设、完善学校规章制度等主题，从10月26日开始，利用二周时间，深入第一线发放问卷调查、召开座谈会、进行个别访谈、开展我为绿小科学发展献一计等活动,取得了可喜的调研成果。征集到了学校发展和改革的积极建议和意见38条，查找出了制约我校科学发展的7大突出问题。按时完成了专题调研报告和分析检查材料的撰写任务。

4、落实整改，实践活动成效显著

在分析检查和落实整改阶段，我校坚持边学边改，分步实施整改措施。到目前为止，已经完成整改的有：制定并实施了学校绩效工资分配方案，基本改变了多年来存在的干多干少一个样，干好干坏一个样的不合理现象。正在进行整改的有：中层干部理论和业务培训、教师凝聚力工程建设、农民工子女的教育、学习困难学生的学习、德育方式、方法的转变、学校安全防范等问题。

通过开展学习实践科学发展观活动，我校全体党员对科学发展观的认识水平得到了进一步提高，在学校和谐发展等一些重大问题上进一步统一了认识，创新了思路，形成了共识，振奋了工作热情，有力地促进了学校各项工作的顺利开展。

二、民主管理，凝聚人心

1、进一步推行党务、校务公开。充分发扬民主，使广大教职工对学校发展以及绩效工资等方面有知情权、参与权、决定权和监督权。严格执行“三重一大”制度，学校重大事项都要经过集体研究决定，体现了民主集中制原则，党支部的监督保证作用得到了充分发挥。

2、切实落实党风廉政建设责任制，不断提高自身思想道德素质。坚持廉洁自律、率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，加强班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行职责追究制度，保证干部廉洁奉公。

3、认真抓好师风师德建设。组织全体教职工积极参与市教育系统师德师风建设网上“教师职业道德规范与基本礼仪”的大讨论。坚持行政、教师政治学习制度，加强干部与群众之间的联系与沟通，倡导校荣我荣校耻我耻的价值观。增强岗位意识，提高凝聚力，努力营造温馨和谐的校园氛围。

三、群团组织，作用到位

1、积极支持工会组织履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁。工会紧紧围绕学校中心工作，组织教工投身教育改革、民主管理，组织教工开展丰富多彩的学习、文体、参观、假期旅游、工会小家等活动。本年度工会获区教育工会考核优秀奖。

2、加强对教工团支部的指导，积极组织教工团员围绕学校教育教学改革和“文明迎世博”开展各种活动。认真抓好青年教师拜师结对活动，全面关心入党积极分子和青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。

四、创建工作，扎实有效

我校自建校以来已三度被命名为区文明单位。为了实现四连冠这一目标，学校党支部多次召开干部会，多次在教师会进行宣传、动员，并制订了2009－2010年度和谐校园创建计划，全面规划学校新一轮的创建工作，在创建措施上，将“六个一级指标”的具体内容逐项进行分解，把细化的目标、任务下达到每个条线，落实责任人，力求使创建的各项工作不落空。

本学期和谐校园创建工作主要围绕“文明迎世博”、“温馨教室”的创建等主题，开展丰富多彩的活动。让我们的教师与学生不断增强“当好东道主，文明迎世博”的光荣感和责任感。引导师生在教书育人中确立关心人、爱护人、尊重人的人文精神，有效激发每一个师生的发展潜能，营造和谐、愉悦、向上的成长环境，促进校园和谐。

1、积极参与迎世博“三五”行动日和“世博先锋行动”主题实践日活动。每月15日，组织党、团员来到延川路、丰庄北路、花家浜路开展环境清洁工作，校内师生也纷纷行动清洁校园。师生们的积极参与，增强了以奉献世博为己任的社会责任感。

2、积极参与交通文明志愿者活动。11月2日至20日我校志愿者身穿红马甲，头戴红帽子，手持小红旗，站立在曹安路与丰庄路口，参与交通指挥。本次活动涉及教职工60人次，交通文明志愿者活动，不仅倡导了文明交通意识，更是强化了教职工自我文明意识，展现了绿小教工的风采。

3、积极参与温馨教室的创建工作。在创建过程中，以营造充满生机的外环境为主线，着力打造温馨教室的硬环境；以温馨电波、温馨课堂为突破口着力打造软环境建设，营造和谐的人际关系，使整个校园沐浴在温情中，体现了对生命的尊重、关怀和欣赏，得到了区相关部门的充分肯定。

总之，我校党支部在街道和教育局党委的领导下，紧扣“和谐校园”的创建工作，团结奋进，取得了一定的成绩。今后，我们将进一步解放思想，凝聚合力，积极工作，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，使我校的党建工作再上一个新台阶。

2010年1月

第二篇：2009绿地小学少先队工作总结（xiexiebang推荐）

2009绿地小学少先队工作总结

本学期，我校少先队工作以“2010上海世博会”为抓手，开展多项实践教育活动，加强组织建设，深化少先队品牌活动，培养学生的创新精神和实践能力，努力探索少先队工作。现将本学期的少先队工作总结如下：

一、加强队伍建设----少先队工作的保障。

做好规范化工作对于学校少先队的管理意义重大，我校少先队组织主要做好以下两个方面的工作：

1、抓好中队辅导员的队伍建设

加强中队辅导员培训，提高中队辅导员的育人水平一直是学校工作的重中之重，本学期，我校确立了以“聚焦队伍建设 提升育人水平”为主题的中队辅导员培训项目，创新形式内外结合，全面提升培训效果。

（1）定期召开中队辅导员会议。对全体中队辅导员进行相关竞赛的培训，提高中队辅导员老师的责任心，换一种心态对待中队辅导员工作，从点点滴滴中感受中队辅导员工作的快乐，提高中队辅导员工作的艺术性、实效性。

（2）积极参加市区级培训。学校对刚走上中队辅导员工作，事业心责任心都较强的年轻中队辅导员搭建平台，鼓励其积极参与市、区骨干中队辅导员的培训班，向同行学、向专家学。通过培训，提升自己的班级管理水平。

2、抓好队干部的队伍建设。

“从儿童中来，到儿童中去”，一句汇集着千万前辈智慧结晶的名言，犹如黑夜中的一盏明灯，为我照亮了队干部培训中的茫茫黑暗，使我终于明白了在队干部培训的过程中，我们应该始终以队干部们的需求作为工作的出发点和归宿，这才是改变现状的最有效的策略。因此，培养、锻炼一支活泼、自主的小干部队伍，一直是我校大队部的工作重点。

（1）重在参与、面向多数。让更多的少先队员参与到团队的工作中来，建立完善选拔机制。

（2）二是全面成长，发展个性。结合队员自身素质，内在潜能和特点，设置多种岗位，让队员个性和创造性最大限度得到发挥，为队干成长搭建平台（3）注重落实。每次培训，我不仅要求队干部们认真记、仔细想，还要求他们把培训到的内容带到中队，给中队长、小队长们进行培训，在培训的过程中，提高大队委员们的工作能力，同时进一步团结中队干部的力量，共同管理好中队。我看到了大队委员们身上所具有的潜力正被一点点地挖掘出来，他们的工作能力在不断地增强。

二、开展丰富活动—少先队工作的舞台。

少先队活动是少先队工作的生命线，是学生实践经验增长、潜能开发、生命成长的载体。我校以“迎世博”系列活动为抓手，在队员中深入开展各项队活动。紧紧围绕上海市第六次少先队代表代会提出的“六个一”：多问一个为什么、多交一个好朋友、多读一本经典名著、多培养一个兴趣爱好、多为集体和长辈做一件力所能及的事情、多参加一次世博志愿服务等活动。主动探寻知识、培养创意思维和实践能力、实现健康快乐成长。

1、为了感恩教师，少先队组织了“感恩教师节”活动，通过向老师送一朵花、送一句祝福。让每位队员学会感恩，让师生之间的感情更融洽、更紧密。

2、建队日活动，我校利用星期一的升旗仪式，举办了建队日的庆祝活动。集会上，首先让队员们重温了少先队的发展历史和基本知识。使同学们感到作为一名红领巾的自豪和责任。

3、开展了感恩系列之“重阳节尊老爱老”活动。以敬老爱老为契机，在学生中开展敬老爱老活动，带学生去看望校外辅导员石龙海爷爷，并带领学生去真新养老院，下社区，去看望那些老人，开展送一份小礼物、说一句祝福话、做一件暖心事。教育学生尊老爱老不能只停留在口头上，而要落实在行动上，在活动中发现敬老的可贵、培养敬老的本领、养成敬老的习惯，在同学中掀起了尊老、爱老、敬老的良好风气。

4、11月9日，邀请真光消防队的队员对学生进行消防知识的宣讲和现场模拟训练，通过本次活动，同学们掌握了逃生技巧与安全用火、防火知识。通过一系列活动，全面营造了浓厚的宣传氛围，确保我校“119”消防日宣传工作落到实处，取得实效。

5、成立“红领巾世博志愿服务队”，开展“35”行动。为了更好地营造“迎接2010世博会”的环境氛围和9月14日世界清洁地球日的到来，学校少先队广播将发布通知，动员全校师生开展一次学校环境大扫除，并对各中队教室进行一次环境美化。9月15日，带领三年级队员出学校、进社区，开展每月15日的环境保护日活动。

6、世博网上行活动。组织学生上网学习世博知识。帮助他们顺利完成网上的世博测试。

三、传递温馨电波----少先队工作的亮点

我校的“小公民道德点评台”，是学生们通过身边的点滴小事利用这个平台充分发表自己的看法，从而提高道德判断能力的有效载体。在创建温馨教室的日子里，我们又赋予了“小公民道德点评台”新的内涵，那就是借助这个平台开辟了“温馨电波”，之前的小公民道德点评台点评的是同学们的两难问题以及校园内的一些不文明的现象和事情，而现在，更多的是通过这个平台，让大家说出心中的感激、感动、感恩之情，传递生生、师生、家长和学生、家长和教师之间的那一份份真真的情，浓浓的意，从而架起了一座人与人之间沟通的桥梁，营造出和谐的人际关系。

（1）班级温馨电波先行。各班的今日小当家，通过自己的观察，和同学们沟通，搜集班级中孩子们心中的感恩之心，感激之情等，记在“小当家日志”中。在第二天的午会课上，在班级里进行电波传送，让孩子们说出心中的感动，传递心中的温情，然后挑选有代表性的温馨电波向“学校温馨电波”投稿。（2）校级温馨电波。学校根据各班级的投稿情况，选择比较具有代表性的好人好事，利用校级“小公民道德点评台——温馨电波”开播之际，进行宣传、点评，扩大影响。通过温馨电波的传递，给了孩子们诉说心声的机会，给了孩子们表达感激之情的机会。此外，“温馨电波”栏目还吸引了更多的家长、教师参与其中，通过电波，家长传递出对老师工作的理解和支持；教师的心声则表达了对不断进步的同学的真诚鼓励，沟通了生生、师生、家长和教师之间的感情，在生生、师生、家校之间搭起了一座沟通的桥梁、欣赏的纽带，生生之间、师生之间家长和教师之间礼让了、关心了、互助了、理解了、支持了，和谐的关系悄然形成，温馨的校园氛围逐渐浓郁。

培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。

一年来在领导和广大教师的关心和支持下，在全体少先队员们的努力下，工作取得了一定的成绩，我们将更加努力，真正发挥少先队组织在学校素质教育中的重要作用，不断创造少先队事业新的辉煌！

取得的成绩：陈星月获得区演讲比赛二等奖

我校的创新活动获得区中小学创新活动展评三等奖

绿地小学大队部

2010年1月

第三篇：绿地小学2008学第一学期科研工作总结

绿地小学2008学第一学期科研工作总结

本学期学校科研工作以区科研室工作计划为指导，坚持科研兴教，科研兴校的办学思想，以课题研究为重点，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为基础，结合学校五年发展规划，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展。增强教师的科研意识，提高教师的科研能力和水平，推动学校教育质量的不断提升。本学期的科研工作，具体情况如下：

一、加强科研理论学习，增强教师的科研意识。

科研工作是学校一项重要的工作，开学初结合区的科研计划，制定了本学期学校科研工作计划，明确本学期科研工作的任务，如各个课题开题论证、中期汇报以及结题工作，教师的教科研学习等等。

积极组织教师开展教科研理论的学习，本学期利用校园网进行了“教师如何做案例研究”、“如何撰写案例”、“研究法及其事例运用”、“教师成为研究者”等有关科研方面的理论学习；邀请了科研室崔云、徐颖两位老师参加了市级德育规划课的开题报告，为我们教师提了许多建设性的意见和建议；邀请了部分区教研员来我校进行了课堂教学的听评课活动，通过各种校本培训活动，引领教师开展教科研活动，增强教师的科研意识，整体提高全体教师的科研水平。

二、加强科研网络建设，为教师学习提供平台。

为了让教师更快更及时地了解科研动态，塔建起互学互助的良好氛围，利用校园网及时发布教师的学习体会；教师课题申报、立项、开题、结题等情况；及时发布学校重大的教科研动态、教科研成果、教师获奖情况以及教师论文发表等等。

三、加强课堂教学的调研，做好课题研究的过程管理。1、9月3日 邀请区科研室崔云徐颖两位老师来我校对课题的撰写进行了细致地指导。

2008年的共申报区级教育科研课题3个，校级课题10个，上海市德育课题1个。参加区级课题评审的是：

● 窦俊赬《小学低年级语文教学中有效开展生命教育的实践研究》 ● 邱琼《小学美术课中学生视觉阅读能力的培养》

● 王岚《在小学低年级合唱教学中培养合作品质的实践研究》 参加上海市德育课题评审的是：

● 陈叶《创设志愿者服务岗开展小学生志愿者服务活动的实践研究》 其中陈叶《创设志愿者服务岗开展小学生志愿者服务活动的实践研究》其余11个课题被列为校级课题。2、9月8日

区教师进修学院教研员樊钏、汪铭、严炜炜、陈健和王华老师来我校指导工作。五位教研员听了八堂随堂课，课后又分别同执教老师作了面对面的指导。3、10月9日

区特教康复中心徐娟老师来我校指导学校的特殊教育工作。她认真听了我校王红燕老师的课，并对课堂中如何更好地关注随班就读生提了很好的建议。4、10月13日

区教研室主任居丽华老师又来到我们学校，居老师首先听了我校邹景老师的一节随堂课，然后又参与了我校数学大组的教研活动。活动中所有数学教师参与了评课，发表了各自的见解。居老师在认真听取各位老师的交流后，针对这这堂课又结合当前数学课堂教学改革的形势，指出数学课堂的导入、教学目标的设定和达成、教学方法的设计、对学生的评价要多样化，教学内容的设计要做到“前有铺垫，中有发展，后有延续”。她指出：“真正的教育是在价值引领下的自主构建”。她鼓励我们的教师要勇于挑战、敢于创新、善于反思，不断积累教学经验，努力提高课堂教学的效率。居老师对我校如何开展校本教研提出了合理化的建议，希望我的教师在“冲撞”中、同伴切磋中、合作互动中产生创新的火花。同时就如何提升教师的知识素养、教学素养提出了可行性的建议。5、10月14日

我们绿地小学的老师们又迎来了三位区语文学科教研员的到来。三位教研员听了相关年级的语文课后，对我们的六位上课老师分别进行了指导和帮助。在肯定优点的同时，更明确指出了在教学中各自存在的问题和不足，提出了切实可行的改进意见，对我校语文学科教学中存在的共性问题进行了点拨、指导，对个性问题进行了分析、点评。高金莲老师就三年级的一堂两纲进课堂的课作了重点点评，指出在语文课堂中要充分挖掘两纲教育的题材，切实渗透、贯穿于语文学科教学之中，真正体现出两纲教育无处不在，无时不有。6、11月11日

绿地小学再一次迎来了小学教研室的三位数学教研员，三位专家为我校的数学教学进行了一次集体把脉。三位教研员分别听了六节数学随堂课，然后对执教老师进行了悉心的指导，提出了改进意见。接着，又同我校的数学教师进行了大组的教研活动，交流、研讨了数学领域涉及疑难问题，她们对我校提出的“以课堂教学为抓手，提升课堂教学的有效性”表示肯定。居丽华主任等向全体数学教师明确了四点要求：要立足课堂，把课堂当作主阵地；要通读数学教材，了解编者的意图；要关注新旧知识的联系，把书本知识与学生生活知识有机结合起来；要善于动脑，开发一些趣味性、探究性方面的教学内容，充分激发学生学习数学的兴趣。

最后，三位教研员对我校现阶段的数学教学状况、教学质量进行了分析，指出了一些存在的问题，给我校领导和教师提供了多层次、多方位的指导和帮助。7、11月12日

我校备课组长在会议室进行了本学期科研方面的第一次校本培训。首先，学校科研室的老师向与会的老师通报了本学年的课题申报情况，并对开学以来，学校老师撰写文章的情况进行了回顾与总结。接着，进入校本培训的主旨《学校教育科研的选题与设计》，学校科研室的老师在结合了自己在市、区级的科研培训中的体会与认识，从以下几方面对《学校教育科研的选题与设计》进行了阐述：1.如何选题

2.教育科研的三大原则

3.课题的来源

4.选题的过程(怎么做)

5.优选，确立课题。8、11月20 日

我们很高兴地邀请到了两位区小学英语教研员来我校指导教学工作。两位教研员分别听了两节英语随堂课后，与上课教师进行了面对面的交流，并给予了多方面的指导。肯定了课中的优点，指出了课中存在的问题，提出英语课堂中应该要立足教材，灵活应用教材，合理拓展教材；注意三维目标在课堂中落实，注意两纲教育、二期课改理念在课堂中的体现，注意东西方文化在英语学科教学中的渗透等，要求我们的英语教师要不断学习，善于实践，敢于创新，不断提升自身的专业能力。接着，两位教研员参加了我校英语组的校本教研和片级教研活动，对如何开展好校本教研和片级教研活动提出了具体的建议。教研活动之后，两位教研员分别为两组英语教师作了提高英语课堂教学有效性的讲座，让我们的英语老师聆听了一次针对性强、启发性大的辅导。9、11月24日 我校举行了市级德育规划课题《创设志愿者服务岗，开展小学生志愿者服务活动的实践与研究》的开题论证会。学校科研室老师、课题组成员及区科研室的崔云老师和徐颖老师出席了本次活动。论证会首先由课题负责人陈叶书记作开题汇报，陈叶书记从课题研究的现状、价值与意义、内容与方法、实施过程与设想对课题进行了阐述，同时，也提出了课题实施中所遇到的困惑，之后课题组的成员也从不同的角度谈了自己对课题的理解与认识。最后，科研室崔老师和徐老师就课题文本中对课题意义方面进行了更深入地剖析以及对研究过程的的侧重点进行了细致地指导。

在专家们精道的指点下，老师们有了豁然开朗的感觉，课题研究的目标、内容和成果展现形式等更加明确了，实践思路也更加清晰了。

10、计划12月 进行科研的第二次校本培训。

11、计划1月 将教师所撰写的优秀论文、案例汇编成册，并出版校刊《绿地教苑》。

四．成绩

本学期教科研工作重过程管理，做到稳中求实、实中出果，学校科研工作正朝着规范化、科学化的道路稳步前进。

●王红燕

获嘉定区第五届教育科研成果暨第五届教育科研先进个人，●刘采模 《生命绿地——推广“新基础教育”学校行动研究》获嘉定区第五届教育科学研究成果二等奖。

●陈叶《面对真实的生命 唤醒发展的需要》获嘉定区“和谐校园建设理论与实践”征文活动二等奖。

●高岚岚《立足校本培训 促进教师发展》获嘉定区“和谐校园建设理论与实践”征文活动二等奖。

●冯莉华《体味语言文字训练的真正意义》获嘉定区中小学教师教学有效性案例评比三等奖。

五．其他：

本学期还组织教师参加“城市公办学校招收农民子女的文化冲突与融合案例征集”活动；组织学生参加“2008年上海市亲子阅读读后感大赛” 活动；组织学生参加“让青少年读懂中国系列活动——中华传统文化知识”；组织学生参加“贾老师现场作文”比赛。

六、存在不足

1、部分教师的科研意识不强，教育教学中遇到问题不能用科学研究的方法思考和解决。产生问题的主要原因是这些教师没有认识到科研的真正意义，认为搞科研就是为了拿论文证书，没有尝到用科研解决问题的甜头。

2、本人工作关注度不够，工作中缺乏创新性和主动性，当然，个人能力也有限。最主要原因还是个人思想上重视程度不够，下学期一定改正，尽量减少给上级领导添麻烦。

五、下学期工作思路

1、积极组织好2008年立项各级课题的开题工作。

2、开展2009年教学案例的评比工作。

3、出版2009年校刊工作。

4、每月开展一次科研活动。

5、与教导处协同好，依托教育教学，开展有效的科研活动。做到真正意义上的科研服务好教育教学。

学校科研工作是一项长期的艰巨的工作，我们把人人成为研究型老师作为教师工作的目标，争取早出成果，多出成果。同时要针对工作中的不足，提出整改措施，切切实实将各项工作落到实处，走“科研兴校”之路，使我校的教科研工作能够上一个新的台阶。

2008.12.6

第四篇：小学党支部工作总结

小学党支部工作总结

一、理论武装思想 观念指导行动

本学期支部大力弘扬学习之风，为营造学习型班子、学习型党员队伍、学习型教师群体做了有效地铺垫。

认真落实三个层面的学习，即班子学习、党员学习和全体教师的政治学习。做到班子学习有目的，党员学习有实效，全员政治学习有收获。扭转学习作风，端正学习态度，教育班子、党员和全体教师不能把学习当成负担，而要把学习作为我们的一项常规工作来对待，并且要学有所获。我们的教育事业是党的事业，是国家的事业，是人民的事业，所以我们必须要及时了解党和国家的路线、方针、政策以及教育的发展形势、趋势和动态，以便更好地指导我们的工作。自新领导班子搭建以来，王校长组织班子学习了《中国教育报》的一篇教育文章，之后，班子成员又进行了一次学习，题为“领导干部如何增强道德感召力”。这一学期虽然班子学习仅仅进行了两次，但这是一个很好的开端，今后要坚持好班子的每周学习制度，不能以工作忙为理由，切实提高班子整体的政治理论水平，提高班子成员的素质和工作能力。本学期党员学习是根据教育局的部署，以科学发展观为主题，全体党员都积极的参与其中，取得了良好的效果。政治学习方面改变过去在笔记本上粘贴学习内容的学习方式，恢复手写笔记。这样做的目的就是为了让大家重新认识学习的重要性，要充分地重视学习，不能把学习当做儿戏，要认认真真地来对待学习。

通过一系列的学习，使得领导、党员和全校教师在思想上都有了很大的进步，在执教为民的观念上有了很大的转变，宗旨意识更加明显，工作热情空前高涨。

二、主题教育突出 实际效果明显

按照区教育党委的部署，本学期在全校党员中开展了“深入学习实践科学发展观活动”的主题教育。

认真学习落实科学发展观，对于我们进一步解放思想，理清思路，推动发展，促进和谐，具有重要意义。把全校党员的思想统一到学习实践活动的整体部署上，统一到全校的创建人民满意学校的这一中心工作上来。

支部对这项主题教育高度重视，领导有力，落实工作责任。成立了学习组织机构，结合各自的实际以及党员的具体情况全面实施，班子发挥带头作用，确保全体党员受到教育，确保学习实践活动的全覆盖。在学习过程中，引导全体党员、干部自觉用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。这次学习实践活动给了我们每一个人一次从整体上思考问题的机会，对于提高个人修养和能力来说都是有益的。参加学习实践活动的党员把精力放在学习实践活动上，真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，努力提高自身的能力和水平。

组织全体党员认真学习科学发展观的相关内容，迅速掀起学习实践活动的高潮。安排好学习时间，广泛征求意见，发动群众建言献策，开展解放思想大讨论，深刻学习研讨领会科学发展观精神。

支部为每个党员印发了学习计划和学习任务，党员集中学习达到30学时，自学均在5学时以上，中心组学习3次，党员干部学习笔记达到10000字，普通党员学习笔记达到5000字。每个党员都撰写了学习心得和工作反思。

在学习的过程中，紧密联系实际工作，认真反思，征求意见，找准问题、分析原因、明确方向，形成解决问题的办法，并在深入调研的基础上形成分析检查报告，各项学习材料及时整理及时上报。通过科学发展观的学习，使得班子和全校党员统一了思想，明确了工作方向，领导和党员的模范作用发挥的比以往任何时候都要突出，切实起到了很好的教育作用。

三、文明提升发展发展促进文明

创建文明单位是把社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设各项任务落实到基层的重要途径，是不断提高干部职工素质和单位文明程度的有效形式。

深入开展创建文明单位活动，对于落实科学发展观，加快建设“优质天齐、活力天齐、和谐天齐”，确保学校又快又好地发展具有十分重要的意义，是学校强化管理，优化育人环境，提高教育教学质量的有效载体。

本学期，我们学校拟进市级文明单位标兵，为此支部做了大量的准备工作。由于此前文明单位创建工作处于空白状态，所有资料均需要重新整理，接到创建通知后，马上投入准备工作之中。首先成立了常见工作领导小组，制定创建设施方案，不全两年来的创建工作计划、总结活动材料，制作三块宣传板，组织全校教师学习《黑龙江省文明单位建设条例》，印发文明单位创建试题等等。从11月7日至今整理出创建所需要的文字和图片材料八卷。截止到目前，迎接验收的材料已经准备就绪随时迎接检查验收。

四、加强支部建设 谋求良性发展

1、不断理顺和规范组织结构。为了便于工作、学习和开展活动，本学期将党员划分成四个党小组，将具有代表性的且能在工作中负起责任的党员确定为党小组组长，在学习科学发展观活动中已经发挥出党小组的积极作用。

2、发挥群团组织在学校管理和建设中的作用。本学期经过教工大会的民主选举产生出了新一届教工代表大会，又经过教工代表的投票，选举产生了新一任工会主席。从而健全了工会这一在学校建设中不可或缺的一级组织。在这一系列过程中，充分发挥了教师的民主权利，也为新一任领导班子树立了公平公正的良好工作形象。通过工会和教代会修订了考勤制度，唤醒了教师们的主人翁意识，还教师们民主管校的权利，让大家为学校的发展进言献策，疏通教师们有了民主管校的途径。

3、在组织发展上卖出较大步伐。本学期党支部非常重视党员发展问题。对有入党愿望的积极分子进行积极地引导和教育，使他们成长的更快，进步的步伐迈的更大更坚实。在确定拟发展对象的工作中，我们走民主路线，做到公开公正透明，在确定王剑秋、王丽梅、申桂军三名同志为2010年发展对象时进行党员民主投票，并进行公示，克服以往发展党员不够透明的问题。

五、责任重于泰山 安全高过一切

本学期安全工作的管理得到进一步加强。由于下半年以来黑龙江省重大安全事故频发，使得各级领导对安全工作空前重视，我们学校在以往高度重视安全工作的前提下，把安全工作又提升到一个崭新的高度，领导班子首先达成安全高于一切的共识，及时把安全工作的各项具体要求传达到师生当中，让每个人都时刻绷紧安全这根神经，做到全员管理，全员参与，防患未然。进一步完善安全工作责任制，健全各种安全制度，做到责任到人，进一步明确课上老师负责，课间德育处负责的学生安全保护责任。

对安全工作总存在的隐患，能够整改的我们都进行了认真和及时的整改，拆除了一楼教室的铁栅栏，对不符合安全要求的疏散指示标志下落至离地面80厘米，落实了各室的安全防火责任人，恢复教师值班值宿。加强学生在校期间的管理，放学时每位领导到楼内指定位置疏导学生下楼，避免发生拥挤踩踏事故。对缺少的消防设施和工具及时报告给区教育局协调解决。

总之，一学期来学校党支部尽心尽力地强化管理，完善制度，落实责任，改变面貌，务求实效，取得了点滴的成绩。今后党支部将继续贯彻服务发展的工作方针，在校风校貌改变上，在师德师风建设中，在党员模范作用的发挥上要多下功夫，为学校的蓬勃发展，为办人民满意的学校发挥应有的作用，做出应有的贡献。

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第五篇：小学党支部工作总结

努力创先争优

为党旗添辉增彩

---中心小学党支部工作总结

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强领导班子和教师队伍建设为重点，以加强党的组织建设、党员队伍建设为基础，以提升教育内涵、提高教学质量为目的，全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设，为我校教育教学改革和发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证。

二、工作目标

1、认真学习领会十八大、十八届三中全会精神，用科学发展观，统领全体教职工，提高理论素养。为学校全面和谐发展发挥了政治核心作用，提供了坚强的思想、组织保障。

2、充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。大力提升师德建设水平。加强学校德育工作，增强新形势下学校思想政治工作的能力。积极做好新党员的发展工作，凝聚党外优秀人才。进一步推进党风廉政建设、加强行风建设，注重廉洁自律教育。

三、工作要点：

（一）以制度为保障，加强学习，努力提升理论素养

以学习宣传党的十八大、十八届三中全会精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。

1、进一步落实科学发展观，坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。组织班子成员认真学习领十八大、十八届三中全会精神。通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式，要求班子人员多看、多听、多思、多省，全面领会精神实质和内涵。同时，要求领导干部注重理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。

2、加强党员教师和积极分子学习的主动性，加强党性修养。通过多种形式学习十八大、十八届三中全会精神，深刻领会内涵实质。不断树立正确的人生观、世界观和价值观。通过学习，提升政治理论素养，善于把理论与实践相结合。强化“一个党员就是一面旗帜”的意识。把政治理论学习和认真学习教育教学理论相结合，不断用科学发展观去思考教育的发展未来，以学生的全面发展为本，提高教学艺术，完善自我品格。

3、要认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的精神状态投入到学习中。要加强学习的针对性，注重有效性。以各种生动活泼的形式组织教职工学习党的十八大、十八届三中全会精神。注重理论学习和社会实践相结合，倡导理论思考和教学实践相结合，在实践中形成自己的教育思想，使学习理论不空洞，工作实践有目标，工作业绩有实效。

（二）加强队伍建设，提高师德建设水平

1、加强干部队伍建设，创建“团结、进取、务实、高效”的班子队伍，努力推进学校领导班子学习力、执行力、创造力的提升。强化领导班子议事原则，坚持民主决策，形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。要积极为教师的成长提供施展才华的舞台。切实做好教代会民主评议干部制度。坚持严格要求和爱护人才相结合。真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。

2、加强师德建设，积极开展“向身边优秀教师学习”活动，提高教师素质，引导教师成为“五种人”——自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生（尤其是后进生）等现象。坚持师德一票否决制度。

（三）加强党支部和党员队伍建设，增强凝聚力，切实发挥战斗堡垒作用

1、加强党建工作，提高党建水平。严格规范党内组织生活，认真执行“三会一课”制度。党支部要继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内

生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落实党员责任区制度。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。

2、巩固实践科学发展观教育活动的教育成果。进一步增强党组织的凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用。

3、进一步增强党组织的凝聚力。不断鼓励优秀人才加入到党组织来。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，做到成熟一个发展一个。本学共转正党员两名，发展预备党员两名为党组织储备新的有生力量。在发展党员过程中，坚持做到公示制和发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机。

4、认真做好党支部和党员民主评议工作。把这一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。

5、加强党政班子成员的自身建设，积极参与“先进性教育活动”，带头主动学习，不断提高自身的政治、业务水平、工作能力、法律素质，要求党政班子成员必须有政治学习笔记、业务学习笔记，写出高质量的个人总结与分析评议材料，为更好的服务教育教学工作竭尽全力，为广大教师作出表率作用

中心小学党支部书记：

2013.12