心理健康知识进校园活动总结（★）

第一篇：心理健康知识进校园活动总结

心理健康知识进校园活动总结

为进一步加强未成年人心理健康教育，促进未成年人健康成长和全面发展，由市文明办、市教育局、团市委和市妇联等部门联合组织的“未成年人心理健康知识进校园活动”在全市中小学开展。我院心理健康教育中心教师参加了本次活动，并出色完成了宣讲任务。

本次活动的通知一经发布，我院心理健康教育中心便以高度重视、主动配合、积极参与的工作态度，选派某某某等5名教师参加活动。她们从实际出发，深入学校，全面了解学生、教师及家长迫切关注的心理健康问题，按照未成年人的身心特点、成长规律和接受能力，分别从“挫折应对”、“学习中的高原现象”、“考试焦虑”、“情绪管理”、“感受幸福”等方面，认真准备宣讲材料，并与各学校充分沟通，最终确定宣讲内容。她们于5月中旬先后在某某市第十九中学等5所学校进行宣讲，圆满完成了我院在此次活动中的宣讲任务。

在宣讲过程中，我院宣讲教师与学生热情互动，耐心细致地解答中小学生在学习成长过程中遇到的心理健康问题，得到了所到学校师生的良好反映，他们纷纷表示希望今后多开展此类活动，以促进未成年人的心身健康发展。

第二篇：城管知识进校园活动总结

余家小学开展

“城市管理法律知识宣传月”活动总结 根据教育局党委《关于在全市中小学广泛开展“城管法律知识进校园”专项宣传活动》的通知精神，我校结合学习雷锋活动及创建“人文校园、活力校园、人文校园”开展了以“爱余小，从习惯做起”为主题的城关法律进校园宣传活动。具体做法如下：

一、领导重视 分工明确

接到文件后，领导高度重视，组织领导班子成员进行了认真的学习讨论，成立了领导小组，并指定专人负责此项工作

二、制定计划责任落实

根据文件精神，结合学校实际情况，制定了切实可行的活动计划，并根据计划逐一落实。

(1)、在校园内张贴了城管法律知识知识宣传画

（2）、在教工大会上进行宣传动员，利用班会时间与各班学生签订《城管宣教进校园协议书》明确约定学习的内容、目标、方法。

(3)、利用星期一升旗仪式进行再动员，并举行“城管宣教进校园”共建活动启动仪式，并用国旗下讲话进行题为“爱余小，从习惯做起”的倡议书，并向每位师生发放了城管宣传画册。

(4)、计划拟请执法局的同志为我校同学们讲授法律知识和城管常识课程，成立“城管小卫士”。

(5)、举办“城管小卫士法律知识竞赛”活动。

(6)、举办了“大手拉小手把城管法规带回家”活动，《致家长一封信》

(7)、做好“光荣小卫士”登记工作，做好每周每班好人好

事的填写登记工作。

（8）举办“城管法律知识进万家”的征文活动，并选择优

秀文章进行选登。

（9）组织学生利用假日，主动上街进行“城管法律知识”宣传活动，及志愿者服务活动。

（10）组织学生在校内为小树松土，整理校内花园。

总之，通过开展以上活动的开展，增强了广大师生学法、知法、守法、积极参与城市管理的积极性和主动性，近来，学生比较热爱公益劳动。下步计划在适当的时候再一次组织学生开展

志愿者活动，组织他们到街道和社区主动捡拾垃圾，从而能够带动一个家庭，影响一个社区，教育引导学生从小养成爱护家园、从我做起的城市环境意识。

总之，我校将用真挚的热情传播“城管法律知识”，用切

实的行动肩负起构建“人文校园、活力校园、和谐校园”的重任。“爱余小，从习惯做起”从自己做起！从小事做起！

余家小学

2012年3月

第三篇：党的知识进校园活动总结

党的知识进校园活动总结

北四平中心小学

何春玲

为热烈庆祝中国共产党成立九十一周年，喜迎党的十八大胜利召开，提高学校德育工作的针对性和实效性使全体学生“学党史、知党情、颂党恩”培养学生热爱党、热爱社会主义祖国的坚定信念，进一步贯彻落实“党的知识进校园”活动的有关精神，不断推进活动深入开展。北四平中心小学按照县局领导统一安排和部署，围绕活动主题和要求开展了一系列活动取得了较好的效果。我校在党的知识进校园活动中初见成效，学生的思想政治素质均有了一定的提高。在活动中一些粗浅做法做以简要汇报。

一、加强组织领导，完善保障机制。

学校成立了党的知识进校园活动工作领导小组，组长由党支部书记关大成担任. 副组长何春玲。少先队具体负责。召开了中层以上领导干部宣传动员会，制订了我校“党的知识进校园”活动实施方案。根据文件精神落实到位，检查到位，督导到位，资金到位。为此项工作提供有力的组织保障。

二、加强学习，提高认识。

工作中我校党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习有关文件和会议精神以“深入学习实践科学发展观、推动教育事业又好又快发展”为主题切实使全校上下充分认识到党建工作的重要性和紧迫性，更加明确了工作的目标，营造了良好的工作氛围。工作开展有合力、有活力。学校坚持从实际出发改革创新、务求实效。进一步加强了学校党组织与学校德育工作的有机结合，增强师生了解党、热爱党、拥护党的意识。使全校师生牢固树立为祖国的繁荣而奋发学习的崇高理想和坚定信念。根据上级关于 “党的知识进校园”活动的文件和会议精神，我校党支部积极创建学习型党组织。努力实现教师争当“五个模范”暨优秀共产党员自觉学习的模范。执行政策的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范。以服务人民群众为宗旨、促进学校、社会和谐发展。做到自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚。在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用。

三、结合实际组织开展特色活动。

1、建立党的知识展室和展板。搜集整理党史材料。制作图文并茂的展板等。既体现我们党的奋进历程和丰功伟绩又体现学校党建成果。还要展示各个时期的先进人物事迹。配备党建书籍、刊物及电脑等硬件设备、各班级制作“红领巾心向党”手抄报。

2、向师生印发党史知识教育读本。以学生自觉阅读学习为主 党团组织集中进行辅导，针对学习读本的实际，开展竞赛答卷等活动。

3、观看红色爱国主义影片。精选片目，组织学生观看《开国大典》《地雷战》、《人民好儿女》等红色影片，书写影片观后感。培养学生的热爱党、热爱祖国情操。

4、结合升国旗仪式、团队活动、主题班会、思想品德课等课堂教学渗透党史教育内容，通过作革命传统报告、讲革命故事、主题演讲活动，进行党史教育和革命传统教育。各班级召开《党在我心中》主题班会活动。

6、开展一次志愿服务。组织少先队员开展志愿者服务活动，通过为老党员、老干部、老模范、老教师提供志愿服务在活动中接受革命传统教育，增强热爱党的情感。

7、举办一次征文活动。通过观看爱国主义影片等系列活动组织学生围绕“党在我心中” 这一主题 开展征文评比活动。

以上活动的开展，极大地丰富了学生的校园文化生活。使青少年学生受到了一次深刻的革命传统和党的光荣历程教育，激发了同学们爱党、爱国、爱家、爱校的热情，收到了良好的活动效果。

北四平中心小学

2012年10月日

第四篇：“防邪知识进校园”活动总结

光泽县实验小学

“防邪知识进校园”活动总结

为深入开展反邪教斗争，进一步增强中学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“防邪知识进校园”活动。现总结如下：

一、明确指导思想

为净化校园环境，确保我校学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据县教育局在全县教育系统开展“防邪知识进校园”活动的指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“防邪知识进校园”为主题的反邪教警示教育活动。

二、加强领导建立组织

为保证学校反邪教警示教育活动取很好成效，我们学校成立领导小组，我校根据上级有关反邪教活动的文件精神，校领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保“防邪知识进校园”活动健康开展。

三、严格部署稳步推进

为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动

1、组织全校师生召开一次反邪教宣传动员大会

我校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划和行事当中，并迅速开展了有关工作，首先组织召开全体师生参加反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告分五个方向。①什么是邪教，邪教组织有哪些？②全能神的活动特点，邪教组织基本情况及其危害。③邪教是怎样骗人的。④参与邪教活动是违法的。⑤我们要旗帜鲜明地反对邪教。

2、把反邪教警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

四、开展形式多样教育活动

1、各班开展了反邪教主题班会。

主题班会上各班自编自导自演了有关反邪教内容的相声、小品、故事等节目形式，痛斥了法论大法的邪教组织，更加深入地揭露“法论功”沦为西方反华势力的反动本质，进一步提高了广大师生的免疫力盒饭邪教意识。同学们纷纷表示坚决于邪教划清界限，通过一系列活动的开展，坚定了师生们反邪教的信念，大家在生动有趣的节目中受到教育。

2、组织学生搜集邪教资料，创办一起反邪教知识黑板报。

通过对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，我校及时开展了一次《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。

3、组织学生观看反邪教图片和反邪教专题片 为了让师生们真正看到邪教本质，利用多媒体组织学生观看反邪教专题片，师生亲眼目睹了邪教组织怎样祸害百姓的，深入揭批邪教的丑恶嘴脸。大大激起了师生愤怒的心情，使学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。使每一位教师和学生受到了身临其境的强烈震撼，并在思想上对法轮功等邪教组织有了形象具体的认识。有的学生说，我们绝不能让邪教阴谋得逞。我们一定要远离邪教。

4、学校设置一处反邪教知识宣传栏，积极营造教育氛围，在校园大门口文化长廊处制作反邪教知识宣传栏，张贴“珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

5、开展反邪教手抄报制作，写反邪教心得体会活动。

组织学生进行反邪教手抄报制作，写反邪教心得体会活动，同学们都敞开自己的心扉，写了自己的认识，同学们都认为邪教祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。

6、开展“小手拉大手”活动，向家长发一份“家庭拒绝邪教”承诺卡签名活动倡议书，组织一次“家庭拒绝邪教”承诺卡签名活动。

开展反邪教的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，给家长，发放倡议书，与家长共同学习，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长

清楚地认识到邪教的反动性。开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

7、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话

反邪教教育是学校的一项重要德育工作。这一项工作也是一项最艰巨的工作，为此，我校安排了二次国旗下讲话，题目分别是《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》、《反邪教、信科学》。

总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长。我们相信，在上级部门的正确领导下，只要我们一如既往，扎扎实实地开展反邪教各项工作，邪教就在我们全体师生中间毫无立足之地，形成过街老鼠，人人喊打的局面，从而为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。

第五篇：宪法知识进校园活动情况总结汇报

开展“宪法知识进校园”活动情况汇报

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实教育局的通知精神，开展了“宪法知识进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，现将“宪法知识进校园”活动完成情况汇报如下：

一．健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“宪法知识进校园”活动领导小组，政工校长为组长，孔主任为副组长，各班主任为成员。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，确保宪法培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订责任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进法治化进程奠定坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。

二．搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法：

1.在校园内悬挂法制宣传横幅，利用宪法教育宣传栏宣传宪法知识，强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

2.各班召开 “法制教育”主题班会，对学生进行专题教育。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。

3.借助《思想政治》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行法律教育。

4、邀请法制副校长做法制教育讲座，提高学生的法律意识。

5.为了更好地让学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。

通过深入开展形式多样、富有成效的“宪法知识进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。

通过开展“宪法知识进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，”法律进校园”活动将会取得更加优异的成绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。