第一篇:石华小学安全工作制度
石华小学安全工作制度
重大事件报告制度
为加强学校安全管理,保障学校财物师生安全,正确、及时、妥善处理学生安全事故,特制定重大事件向上级部门报告制度。
1、学校组织外出活动,必须以书面形式向教育局进行报告。包括外出行走路线、活动地点、活动内容。
2、学生出现人员伤亡,安全事故必须在出现事故之时立即向有关部门报告。
3、学校电脑室、会计室、图书室、档案室、电教室等要害部门必须安装警报系统,值班人员交接班时要检查警报系统,若警报系统发生故障,立即逐级向上报告。
4、夜间警报鸣响,要立即报告。
5、若学校发生火灾、盗窃事故立即报告。
6、若学校食堂、学生饮食发生损害学生安全的事故,立即向有关部门告。
安全工作议事制度
遵照上级要求,为做好学校安全工作,制定学校安全工作议事制度如下:
1、学校领导班子至少每两月召开一次安全工作专题会议;
2、有必要时要召开班子扩大会议,请年级组长相关人员参加会议并共同议事;
3、如遇重大安全工作事件,要经过班子议事、学校职工代表会议研究。
安全工作检查制度
1、各位班主任对本班学生及设施负有相应的安全教育、检查责任。每位任课教师对自己的课堂和组织的相应的活动过程中负有安全教育、检查责任。
2、学校班子成员,在自己的值班日要对全校范围进行安全检查,并记录在案。并随时对存在于学校中的安全隐患有及时检查整改的权利和义务。
3、学校安全工作领导小组,至少每两月进行一次全校范围的联查,并做好相应的记录。
安全信息报告制度
1、每位教职工对校园中任何时间任何地点发现的安全隐患负有尽力排除并及时上报责任。
2、一旦发现安全隐患或安全事故,发现人要立即报告校长和其他安全工作领导小组成员。
3、学校接到报告后,要立即对隐患作出整改,发生事故要立即进行保护现场、抢救人员、并且立即上报教育局主管部门。
大型活动申报制度
1、班级或年级组组织大型活动要经过相应人员的认真研究,然后报告相应主管部门,由主管部门报告校长。
2、学校大型活动,要经过班子成员全体研究决定,然后报告教育局等相关上级单位。
安全工作联络员制度
1、学校按需要分年级设立安全工作联络员;
2、安全工作联络员负责本年级安全工作有关事宜的上报、申请;
3、安全工作联络员,对自己身边的安全隐患负有发现并及时上报责任。
防火防灾制度
1、学校制定发生地震及其他紧急事件疏散预案;
2、学校成立防火、防灾抢险突击队,以应对突发性灾害;
3、学校成立防火、防灾领导小组。
4、一旦发生火灾或其他灾害,学校防火、防灾领导小组成员要立即到达灾害现场,召集防火、防灾抢险突击队,并指挥、参与抢险救灾工作。
5、一旦发生火灾或其他灾害,学校要立即上报上级主管部门。
安全工作责任追究与奖惩制度
为做好学校安全工作,认真学习,贯彻教育局安全工作会议精神,全力以赴保障师生的健康安全。团结和带领全体教职工,统一思想、统一认识、上下一致、齐心协力,努力做好安全工作。结合学校具体情况,本着“加强管理、完善机制、沉着应时、有效预防、依靠科学、措施果断”的原则做好安全工作,建立和实施安全工作责任追究与奖惩制度。
第一、发挥党员领导干部身先士卒的模范带头作用。坚持“以人为本、预防为主”的安全工作思路,形成事事讲安全、人人抓安全的安全网络意识。、第二、居安思危、警钟长鸣,从思想上从分认识安全工作的重要性、紧迫性。发扬求真务实、严抓落实的工作作风,把安全工作当作头等大事来抓。
第三、坚持校长负责制,部门责任首问制,明确责任、完善机构、建立应急机制。第四、学校安全工作领导小组成员分工:
组 长:校长(负责日常安全工作督促、检查和指导)
组 员:主管德育的主任(负责教师和学生的安全教育,组织学习《未成年人保护法》、《校园安全事故处理办法》等相关法律法规,检查整改存在于学校的安全隐患)、大队辅导员(负责安全知识宣传普及)、主管后勤的主任(负责保障设施、设备安全隐患排查和安全使用)、主管教学的主任(负责督促课堂安全)、卫生保健老师(负责卫生安全)。
学校安全工作领导小组 在工作中做到“五个必须”即①必须宣传到位。②必须强化制度。③必须措施到位。④必须保证信息的及时交流与畅通。⑤必须认真执行上级安全工作精神和学校安全工作各项规定。
第五、各年级组组长要与学校签订《安全工作责任状》,对本组教师学生有安全教育的责任和义务,主动排查隐患,做到下情上通,保障安全。
第六、各位班主任对本班学生负有安全教育管理责任义务。每位任课教师对自己的课堂和组织的活动负有安全教育的责任和义务。每位教职工对校园中自己见到或知道的安全事件负有及时处理的责任义务。相应专用教室负责所使用教室的设施和课堂安全。
第七、全体教职工必须认真学习和遵循《中小学教师职业道德规范》、《校园安全事故处理办法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等相关法律法规,第八、实行安全工作目标管理责任制,并纳入评职称、聘任、评先评优等考核当中来。
矛盾排查制度
认真研究和解决好学校教职工关心的问题,是落实“三个代表”重要思想是坚持立党为公、执政为民最直接最具体的体现。为把教职工关心的问题认真及时的解决在基层,化解在萌芽状态为学校教育教学工作的顺利开展保驾护航,特制定以下意见:
一、认真坚持宣化区教党字(2004)5号文件《中共张家口市宣化区教育局委员会,张家口市宣化区教育局关于进一步加强和规范信访工作的实施意见》。
二、坚持政治理论学习,认真做好教职工的思想政治工作,将矛盾及时化解在萌芽状态。
三、领导班子成员要经常深入到年级组、教师当中,及时发现存在于教师工作、生活、学习当中的问题。
四、针对教职工当中、师生之间、教师与家长之间出现的具体矛盾要遵循“自下而上、逐级解决”的原则,禁止将矛盾随意上交,互相推诿、扯皮现象。
五、针对矛盾排查的结果要做认真仔细的分析,并将其记录在案或进行上报。
校园安全管理规定
1、来客主动登记,并与有关人员联系,核实情况方可入校。
2、校门定时开关,无学校许可,任何人员、车辆不得进入,更不允许随意停放车辆。
3、非工作时间静校。校外人员不得以散步、锻炼、玩耍等任何理由为借口进入学校。
4、休息期间,未经相关老师许可,学生不得私自到校,如因活动等其他原因需学生到校必须有组织教师带领。
5、规定在校时间内,学生不得私自离校,如有特殊情况,须由教师带领或有学校证明。
进入操场须知
1、一般使用:体育活动课、体育训练、有组织的集体性比赛。
2、学生使用要求:进入场地必须有老师组织带领,活动必须有老师组织指导,尤其是体育器械的使用必须由专业老师和人员指导。
3、未经许可禁止校外人员入内。
4、未经许可禁止一切车辆入内。
5、禁止任何学生个人或未经学校许可的集体擅自入场活动。
6、违反本规定,造成严重后果者,责任自负。
学校消防安全制度
为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。
1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知一定的消防自防自救常识和安全逃生技能。
2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%。
3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。
4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放。在利用易燃、易爆化学药品做实验时,教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。
6、图书馆、实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火,下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全。
7、消防栓、防火器材等消防设施,要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。
8、加强用电安全检查,经常对校内的用电线路、器材等进行检查,如发现安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。
9、教师宿舍内严禁使用明火,禁止烧电炉、热得快,严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。
10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直至追究法律责任。
学校周边环境安全治理制度
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。
2、各校在做好内保工作的同时,应重视学校周边环境的安全治理工作,应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值班人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保护学生的安全。
4、每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。
5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力。
6、建立学校突发事件队伍,高度警觉,随时出动。
疾病防治安全管理制度
1、按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定,依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。
2、对学生实施群体性防治措施(国家规定的计划免疫接种除外)必须经卫生局、教育局批准,并由卫生防疫站统一组织实施。
3、传染病防治实施预防接种时,预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”,加强无菌观念,并确保医疗器械的卫生及操作的规范,学校卫生分管领导及卫生保健老师有权有责任对接种全过程进行监督。
4、开展学生常见病、传染病群体防治工作,应遵循学校管理的有关规定,妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间,以维护学校正常的教育教学秩序。
5、未经批准,任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理,并追究其责任;造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。
学生日常安全制度
1、进出校门要自觉下车,进入校门后要按规定停放自行车。
2、上下楼自觉靠右行走,不急行、不拥挤。
3、严禁在楼道上,教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙,门窗、围栏及树木、球架,不准上楼房顶。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品、凶器及有伤害性物品进校。
6、若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除,不得打开配电箱,触摸电器开关。消防器材未经许可,不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗和窗子的外部,不要勉强擦拭。
8、不准私自外出游泳。
9、做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与打架斗殴。
10、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。
11、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
12、课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。
13、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。
14、参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。
学生人身安全管理制度
1、学生人身安全受法律保护,任何人不得侵害学生人身安全。
2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚,严禁老师、员工打骂学生。
3、学生之间应团结友爱,严防发生斗殴打架事件,伤害他人要负一切经济法律责任。
4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。
5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信,更不准私拆他人信件、包裹。
6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生,所有学生在政治上一律平等。
7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动,对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
学生课外、假日活动安全管理制度
1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。
2、生的活动一般提倡在校内进行,组织者应落实好安全管理责任制,并采取有效的安全防范措施。
3、如组织学生外出活动,途中要注意车辆交通安全,严禁超载带人带物。
4、组织集体外出游玩、野炊等活动,不要搞有危害性的攀登、爬山等活动,在野炊中要注意饮食卫生、用火安全,防止发生食物中毒或火灾事故。
学校交通安全工作制度
交通安全形势分析会制度。学校每学期召开一次交通安全分析会,分析学生参与交通活动不安全隐患,及时采取相应措施,并进行记录。
交通安全教育制度。学校每学期邀请本校交通安全校外辅导员向学生教授交通安全法律知识不少于1课时,并按规定进行登记。
将交通安全教育内容作为每学期组织活动、少先队活动的重要内容之一,并进行活动登记。
充分利用校园广播、网络电视、学习园地、黑板报等形式,广泛开展征文、漫画、演讲赛、文艺演出、安全小报等形式的《交通安全法》宣传活动,并按规定进行活动登记。
建立同学生家长交通安全信息沟通制度。将交通安全宣传纳入家长会内容之一。建立学生交通安全宣传骨干及小警察培训制度,每学期集中培训不少于1次,并组织开展校园日常自我管理、自我约束、自我检查活动;参加社会公益宣传活动,并进行登记。
建立交通安全信息沟通及交通安全信息反馈制度。及时把本学校交通安全情况反馈到教育局、交警大队,以便于有针对性的开展教育活动。
建立学生交通安全知识掌握情况调查制度。保证交通安全知识在学生中的普及率达到100%。
第二篇:石华小学2009学年英语兴趣小组工作总结
石华小学2009学年英语兴趣小组工作总结
随着中国进入WTO,全球经济一体化进程的到来,我国经济得以迅速发展。在这高速发展的信息时代,掌握英语成为我国新世纪公民的必备素质,英语教学成为我国基础教育的重要内容。小学开设英语兴趣组的目的在于培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。在实践过程中我能明确做到以下几点:
1.在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面,教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学,通过多听、多模仿,在有意义的语境中进行训练,奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景,使学生通过交流发展交流的能力。
2.在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活,符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣,例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量。设计任务型活动,开放空间,激活学生的思维,培养创造思维。
3.采用多种媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会,优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件,不仅能为学生提供规范的语音、语调,还可以提供真实自然的语言使用的示范,即语言使用的场合、时间、对象等,而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼,感染力强,容易激发学生兴趣,引起有意注意,加深印象,帮助学生持久记忆。
本学期的工作就这样零零碎碎、平平凡凡、清点总结一下,或多或少也实现了一点初衷,肯定也留下了一些遗憾,不过这一路来,辛苦也快乐,忙碌也幸福。工作中,感谢学生,感谢自己所经历的一切,不断思考、反复、调整会让我更加自信的笑对未来。
广州市白云区石华小学
2010年7月
第三篇:石华小学2010学基层工会工作计划
石华小学2010学基层工会工作计划
一、指导思想
学校工会将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻党的十六大精神,在学校党政的正确领导下,在上级工会和兄弟学校的指导下,坚持围绕以教育、教学为中心,顾全大局,突出维护,与时俱进,锐意进取。工会将大力推进学校政治民主建设、教师队伍建设和工会自身建设,在改革、发展、参与、帮扶中切实维护好教职工的合法权益,做好党和群众的紧密纽带和畅通的桥梁,为学校新一轮的改革、发展添砖加瓦,使学校工会工作更具特色。
二、工作目标
1、进一步深化以师德为核心的素质工程,努力提高学校教师的师德和业务水平,大力弘扬教师的先进事迹,提高教职工队伍的整体素质。
2、坚持依法治会,加强自身建设,不断提高工会干部的理论和业务水平,进一步开拓学校工会的特色工作,积极探索新形势、新阶段工会工作的新途径、新方法,使工会组织成为广大教职工的贴心人。
3、继续推进学校民主政治建设,完善校务公开制度,加强教代会制度建设,确保校务公开渠道畅通,程序规范,使校务公开成为推动学校改革和发展的动力。
4、进一步健全教师保障机制,推进教师互助保障工作,切实
为教职工办实事、做好事。在新世纪新阶段工会工作做到围绕中心,服务大局,全面履行各项社会职能,突出维护。
三、主要工作:
(一)依法治会,加强基层工会的组织建设,不断推进工会工作的法制化
1、深入学习贯彻“三个代表”的重要思想。
充分认识工会组织在实践“三个代表”重要思想中的独特作用,充分认识工会组织在围绕学校中心工作、深化教育改革中的特殊作用,动员教职工积极参与改革、支持改革,使广大教职工真正成为推动学校教育改革和发展的主体力量。
2、切实学好新修改的《工会法》,深刻领会中国干活十四大精神。
充分利用好局教育工会下发的人手一份的《工会法》,发挥工会小组的作用,抓好班组学习,增强新时期教师和工会组织使命感和责任感,提高教职工依法维护自身权益的意识,参与学校民主管理,稳定教育改革大局中的作用。
3、把学习《公民道德建设实施纲要》作为学校精神文明建设和教职工师德建设的抓手。
充分利用宣传栏并组织开展演讲、交流等活动,引导和动员广大教师规范自身行为,当好学生表率。大力弘扬师德建设先进教师的模范事迹,推动教职工队伍的职业道德建设。并不断挖掘师德建设的新资源,积极引导和帮助广大教职员工在社会公德、职业道德和家庭美德三方面和谐发展。以推进文明组室的创建,使学校精神文明建设结出更加丰硕的成果。
4、加强工会工作的理论研究。
注意探索和发展具有新时期特点的教育工会工作理论,在实践中总结具有实效性的工作经验,使我校工会工作在理论和实践方面都有新的发展。
(二)在深入贯彻《校长负责制》中,扎实推进学校民主政治建设
1、继续做好学校教代会工作。
要进一步加强较代会的法制化、制度化和规范化建设。继续做好学校工作报告、校长述职报告的民主评议和业务招待费使用等的民主管理。规范教代会议程及材料,进一步加强代表意识,强化民主程度,深化教代会职能,努力提高教代会行使民主和权利的质量,充分发扬教职工参与学校民主管理的作用。
2、切实推进校务公开工作。
把握好工会组织在校务公开中的位置,在支部的领导下,在校务公开组组长的统一安排下,有序地开展校务公开工作,不断调整与扩大公开内容,丰富公开形式,完善公开制度,并扎实做好张贴等具体工作。
(三)推动教职工队伍建设,促进教师专业化发展
1、配合党政抓好教职工师德建设,工会将通过丰富多彩的教育活动来抓好这一工作,在十一月将在全校范围内评选出学习型
个人和学习型小组,形成一个争做知识型教师,终身学习的工作机制。
2、继续开展文明班组创建工作,在每学期结束进行文明组室评选活动,并进行大会交流。
3、加强教师业务素质建设。
4、切实关心女教职工。
(四)在改革、发展、参与、帮扶中,切实维护教职工合法权益
1、开展丰富多采的精神文化活动。
根据学校艺术特色的特点,围绕学校开展的各项艺术活动,开展我校的教职工文娱体育活动,以丰富教职工文化生活,创设校园文化的氛围。
2、积极配合人事干部做好职工疗休养工作。
从维权的高度配合人事干部做好疗休养工作,并努力向上级部门提出去年疗养中出现的问题和不足。以满足疗休养教职工活动中的合理要求。
3、继续开展“帮困送温暖”活动。
继续开展以困难教职工为重点的帮困送温暖工作,住院职工和教职工直系家属住院及教职工家庭丧事的慰问工作。大力提倡弘扬奉献精神和互助精神,开展“一日捐”等各种献爱心活动。
4、继续做好并完善医疗保障工作。
配合医保改革和上级精神,动员教职工参加市总工会的医疗
保障互助计划,并完善给付工作。完成“教师补充医疗保险计划”的投保工作,以减少就医方面的后顾之忧。
5、在做好工会常规工作的同时,力求做好工会工作中的突发工作。
总之,我们的工会是在党领导下的工会组织,所有的工作将紧紧围绕学校的中心工作来开展,最终的目的是提高教师的工作积极性,提高学校的办学质量,以此提高工会自身的工作质量。
广州市白云区石华小学
2010年9月
第四篇:小学安全工作制度
小学安全工作制度
为保证我校正常教学秩序,保护学生健康成长,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“安全第一,预防为主”的原则,根据我校的实际,制定本规定,要求全校认真贯彻执行。
一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理
1、成立安全工作领导小组,校长是学校安全工作的第一责任人,制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施,学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育,每班每周应有针对性的对学生进行一次安全教育,发现问题应及时并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;学生旷课出走、失踪,班主任必须一天内进行家访;对事故的上报要形成书面报告。
4、实行领导值日,教师值日制度,认真填写值日登记表。
5、不经学校同意,各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。
6、建立安全工作检查制度,学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况,对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
二、学生外出活动的安全管理
1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要实行申报制度,制定安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经区文教体局审批。
2、活动时班主任及配班教师是各班的具体责任人。责任同等,无主次之分。
3、活动的路线地点,事前应进行实地勘查,不得组织学生到危险的地方开展活动。
4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。
6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育,以提高学生的游泳安全防范意识。不准学生私自到河边游泳。
三、学科教学学生安全管理
1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
2、上课期间,教师不得要求学生中途离开教室回家。
3、对学生的实验操作,应按安全规定严格要求,实验室应按要求配备消防器材,对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册,按规定存放,责任落实到人,一旦发生失窃,应及时报告,防止意外事故的发生。
4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育,行政值日教师应加强课间巡视。
四、后勤工作的安全管理
1、努力搞好后勤工作,树立为教学服务、为师生服务的思想,为教学工作创造良好条件,保证学校的正常教学秩序。
2、后勤人员应做好学校的安全保障工作,要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录,保证楼道的照明,发现问题要及时报告学校主管领导,采取措施,及时修缮和处理。
3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数,如因质量问题造成事故,要追究采购人员的责任。
五、集会、做操的安全管理
1、学校集会、做操应由学校体育教师专人负责统一指挥,保证集会、作操的纪律。
2、学校集会、做操应以班为单位排队进场,上下楼时不要拥挤,不催促学生快跑,进出会场要有序,严防挤压事故的发生。
3、学校集会、做操应以班为单位,指定安排座位或站队,由班主任负责,防止学生乱窜,避免意外事故发生。
六、不可预见灾害的安全管理
1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时,应组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。
2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,教给学生遇灾后的自救互救的办法,培养学生的生存能力。
3、遭遇不可预见灾害要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。
4、不得组织学生参加救火、救灾等。
七、加强学校周边环境的安全治理工作
1、重视学校周边环境的安全治理工作,主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。
2、行政值日教师除做好校内的巡视工作,还要注意对校园附近环境的巡查,发现社会流氓、恶少对学生骚扰,要及时报告“110”或附近派出所,保护学生的安全。
3、每天放学,班主任及配班教师要护送学离校。
4、成立由青年教师组成的护校队,由保卫科长组织护校队在上、下午放学时间密切巡视校园周边环境,处理发生事件。
5、教育学生敢于与坏人作斗争,并教给其斗争的方式和方法,提高学生的自护能力。
八、防并防疫、防中毒的安全管理
1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。落实“预防为主,防治结合”的方针。
2、发动师生,开展“卫生防病月”活动,认真搞好学校境卫生、教室卫生、及个人卫生。根除传染病病源。坚持“每天一小扫,每周一大扫”的卫生制度。
3、采取多种形式,加强卫生防疫、防中毒宣传教育,全校师生树立“健康第一”的思想。
2016、9 郭贺小学安全排查工作制度
学校安全工作责任重于泰山,安全排查是学校安全工作的重要环节。根据上级对学校安全工作的有关要求及学校实际安全需要,为切实做好安全工作,认真排查安全隐患,及时整治安全问题,做到防患于未然,将安全隐患消灭在萌芽状态,确保师生生命安全,特制订本排查制度。
一、安全排查应遵循的原则:
1、全面排查,不留隐患;
2、教育为先,管理为重,预防为主;
3、定期排查与随时检查相结合;
4、排查与及时教育、改进管理等整治措施相结合,有查必纠,有查必治。
二、安全排查责任与分工:
1、政教处:负责学生安全工作的排查。主要包括各班学生的安全教育与管理,班主任工作督查;家庭与学校安全工作协作;教师师德师风建设;学生常规安全秩序,集会,大型活动安全;节假日安全教育;抓好交通、食品卫生、传染病防控、防溺水、防火、防电击、自然灾害、心理健康、学生矛盾纠纷、家校矛盾纠纷等方面的安全教育管理与排查。兼任学校安全领导小组办公室工作,负责全校安全排查的信息收集汇总报送与资料存档工作。
组织督促班主任负责对本班级学生安全及设施设备的安全排查及提出处理意见,督促班主任做好安全隐患的整改,对重大安全隐患提交学校行政会议研究整改措施。
2、教学教研处:负责教学领域学生安全排查工作。主要包括抓好教师教学领域对学生的安全教育与管理方面的安全排查工作:教师按时到岗与教学领域安全工作交接,当堂教师对缺勤学生的跟踪与异常情况报告;学生两操安全教育与秩序管理;课内学生传染病防控、教师体罚、学生矛盾纠纷、师生家长矛盾等堂内学生安全;体育课、计算机课学生安全教育与管理;教育教学设施设备及用电、实验课、危险实验品安全;运动会、春游、节周活动、异室公开课、图书借阅等大型活动安全。负责组织教师教学领域安全排查及情况的收集汇总并提出处理意见,督促整改,建设安全排查档案。
3、总务处:负责治安保卫及财产设施的安全排查。主要包括学校治安保卫工作安全,学校房屋安全,学校道路、大门、围墙楼梯、护栏、下水道、天沟、池塘防护、车辆停放、场地、绿树林、平面与立体固定物安全、各种体育、计算机、广播音响、实验室、多功能厅、功能教室等设备安全,消防设备安全,大型玩具安全、除虫、除草、搬运等生产安全、教育教学活动汽车租赁与运输安全,建筑施工安全,卫生消毒、药品、食品采购安全,疾病防控管理与设备检验安全,校园安全标识与管理。负责组织本部门排查及情况的收集汇总和提出处理意见,部门排查,安全档案建设。
三、定期排查
每季度(2月、5月、9月、11月)定期开展全安全排查,对排查出的一般问题及时进行整改;对排查出的重大问题,提交行政会议研究以后,予以整改;校内不能解决的提交上级及有关部门帮助整改。总务处每学期开学前组织对学校设备设施、建筑、治安保卫进行全面安全排查。
四、随时排查
学校领导班子成员,每位班主任,每 位教职员工和各项活动的组织者,随时关注安全情况,并就发现的问题及时纠正和采取有效保护措施,必要时立即向安全负责部门或学校报告。
郭贺小学 2016.9
学校防火安全制度
为进一步加强学校的消防安全工作,坚决杜绝重、特大火灾事故,努力减少火灾的危害,保障学校的各项工作秩序稳定,确保师生员工生命财产的安全,依《中华人民共和国消防法》,特制订本管理制度。
一、组织机构与职责
1、为了实施《中华人民共和国消防法》学校成立消防安全工作领导小组,由校长、分管副校长、政教处、总务处、食堂等各部门的负责人组成,校长为消防安全第一责任人,其他成员为各部位消防安全责任人。学校将消防安全纳入综合治理工作的内容,常抓不懈。
2、校消防安全工作领导小组职责:
(1)认真贯彻国家、省、市、县消防工作的指示,将消防工作纳入学校常规工作,及时总结,不断提高。
(2)大力宣传《消防法》,结合开学、学期结束、119消防日和课堂教学,经常对师生进行消防法规,消防安全知识教育,教育师生掌握正确的安全防火知识以及安全逃生办法。
(3)组建义务消防队,定期组织义务消防员学生政治、学习业务,熟练掌握、使用消防器材。在人员变动时,要及时调整,保证组织健全。
(4)在学校扩建、装修时,同时考虑消防安全。对消防重点部位,要配足消防器材,定期组织检查,保证完好。
(5)时时刻刻保持高度警惕,进行经常性的消防安全检查,发现隐患,及时整改,确保安全,一旦发生火灾,及时报警,并组织灭火抢救。
(6)对学校消防安全工作做出贡献者,及给予奖励;对因工作失职造成不良后果者,给予处罚,情节严重者报请公安机关处理。
二、消防要害部位管理制度
1、学校确定将宿舍、食堂、保管室、图书馆、阅览室、仪器室、电脑室、打印室等列为消防重点要害部位。部门负责人为本部门消防安全第一责任人。
2、消防要害部位要设立禁火标志,并建立消防档案。严禁在消防要害部位吸烟,一旦发现,要立即制止。
3、根据有关规定,学校配备的消防器材、砂箱、灭火器,要放在明显的地方。管理人员要学习、掌握有关的消防知识,会正确使用灭火器,会报警。要经常检查灭火器,健全保养制度,如发现过期,要及时向总务处报告,更换药剂。
4、电工要经常检查电器、电线的使用情况,不准乱拉临时电线,经常宣传安全用电知识。要严格执行操作规程和技术规范,定期进行检查,发现问题及时解决。
5、电脑室管理人员在启动电脑、空调等设备时,先检查线路、插头的安全情况,使用结束时,要切断电源。
6、仪器保管员不准在仪器室里做易爆易燃剧毒的演示实验,易爆易燃剧毒物品坚持严格审批专人领用,多余回收,化学危险品室每周至少打开1~2次。
7、图书、打印室的保管员打开门窗时,要保持室内有人,人离开时,随时关好门窗,严禁火种入内。
8、教师要认真贯彻消防法规认真执行消防制度,积极配合学校开展消防安全知识教育。组织学生活动,要认真考虑消防安全,确保学生不受火灾侵害。
三、应急措施
1校长是学校消防工作的第一责任人。一旦突然发生火灾,在学校的现场内,最高职位的干部为总指挥,负责组织灭火抢救工作。
2在教室里,一旦突然发生火灾,在场的任课教师为第一责任人,负责组织灭火抢救工作。
3在公众聚集场所发生火灾时,第一是组织撤离,师生要有秩序地离开,第二报警,第三组织灭火。
4保护现场,及时向有关部门汇报。
郭贺小学
2016.9
郭贺小学交通安全管理制度
一、校园内交通安全管理
1、校外车辆未经允许不得进入校园内,特殊情况需经学校办公室同意,登记后方可进入。
2、各种车辆进出校门必须服从门卫执勤人员指挥,自觉接受门卫检查,对载有货物的车辆履行手续后方可放行。
3、各种机动车车辆进入校园,须按规定路线、速度行驶;进入校园后严禁鸣笛,严禁超速,车速不超过每小时25公里。
4、各种车辆不得在校内非停车区随意停放。
5、非本校机动车辆,未经允许夜间不得在校内停放;经允许过夜停放的车辆,应在指定地点停放。
6、严禁在校园内学习驾驶机动车,严禁无证驾驶、酒后驾驶机动车辆,严禁在校内骑自行车。
7、经批准举办的校内大型活动,主办单位应按照有关规定,安排专人指挥车辆在活动场所附近指定位置有序停放;全校性大型活动和有重要来宾出席的活动,由办公室统一组织安排交通和车辆管理。
8、未经批准,任何单位或个人不得占道举行集会和进行体育娱乐活动。
9、任何单位、个人不得损坏和随意拆卸、移动校内交通标志和交通设施。
10、禁止任何部门或个人随意阻碍交通、占用路面。确需占道施工,须经主管部门批准,并提前报办公室。
11、校内施工,施工单位须在施工现场设置明显的安全警示标志。
12、有校车的学校或责任人必须严格执行车辆安全管理的法律、法规和规章,建立健全校车安全责任制度和安全检查制度,确保校车和驾驶人符合运行要求。
二、校园外交通安全管理
15、临近交通要道的学校、幼儿园,必须在校门口设置醒目的安全警示牌、警示灯、斑马线和车辆禁停区等。
16、上、放学时间,接送学生车辆、公交车禁止在校门口车辆禁停区内停车。
17、市区繁华路段的的学校,如上、放学期间不能执行管控地段(经交警部门批准,学生上、放学时段禁止车辆通行的路段)的学校,必须实行交警、老师联合协管措施。
18、学校如有校车或租赁车辆接送学生,学校必须与驾驶员和租赁公司签订安全接送责任书,学校要协同交通运输部门对车辆状况进行检查,并做好记录。同时,学校要指定负责人,对接送车辆进行管理,限定车速,严禁超载。
19、学生上、放学途中禁止乘坐摩的、三轮车,禁止“三无”车辆、报废车辆等其他非客运车辆接送学生;学校、交通运输部门加强督查,及时报告。
20、如有校外集体活动学校需要租赁车辆时,必须提前三天向教育行政主管部门申报,并与汽车租赁公司签订安全责任书,每台车要指定安全负责人,要明确限乘人数和行车路线。
21、幼儿园必须严格执行接送登记制度。幼儿接送原则上由监护人负责,监护人不能接送的,必须签订委托书,幼儿园不能将幼儿交给不认识或没有委托的责任人接送。
22、学校要把遵守交通法规、彬彬有礼过马路、安全文明行驶作为安全教育的重要内容,加强对学生进行经常性的交通安全知识宣传和教育,确保学生的交通安全。
郭贺小学 2016.9
郭贺小学突发事件应急预案
为了保障我校师生员工健康地学习、工作、生活,促进我校各项工作顺利开展,防止安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,按照相关法律法规,从我校实际出发,特制定本突发事件应急预案。
一、突发事件处理领导小组:组长:程洁
副组长:李高峰
成员:李万爱 吴卫华 吴花燕
二、具体突发事件的应急预案:
(一)校内发生火警、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案
1、切断各楼层的电源。
2、发生火警,先以灭火器扑灭;火势蔓延,急打“119”;房屋倒塌且有师生埋入,急打“110”,并有组织地进行抢救。
3、迅速向突发事件领导小组报告。
4、开通全部安全通道,学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。
5、配合消防、医院等单位,做好自救工作
6、尽可能保护好现场,做好有关证人证事记录。
(二)校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案
1、来人不履行登记手续,强行闯入,门卫应力加阻止,不得放行。
2、来人已闯入校内,门卫追赶不及,应立即电话通知有关部门领导,及时将闯入者清逐出校门。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、、破坏公私财务的应立即采取下列处置方法:①迅速报警(110)。②迅速报告学校突发事件领导小组。③对不法分子进行劝阻或制服,保护在场师生安全。④为防止不法分子逃跑,在制止、制服其前应关闭校门。⑤立即将受伤师生送往医院进行救治。⑥作好师生的思想工作。
4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节,收集不法分子施暴的凶器,保护好现场。
5、组织校内力量,配合上级有关部门,做好善后工作。
(三)突发公共卫生事件的应急预案当社会上出现流行病疫时,凡师生中出现与该病相似病症时,各班主任要马上报告校长或教导处,并及时与该学生的家长取得联系,在家长的陪同下去医院诊治,一经确认是传染病或疑似传染病时,学校要采取下列措施:
1、学校要迅速如实报告上级有关部门。
2、对该学生所在班级及任课教师办公室进行布控,对全校公共场所,尤其是布控区域进行严格的消毒。
3、坚决杜绝染病学生带病来校。染病学生来校上课时,必须有收治该学生的医院,出具诊断证明其已康复,并不存在传染危害后,方可来校上课。
4、学校要根据上级有关部门的要求和指导下,采取必要的防范及保护措施。
(四)学校其他突发事件应急预案
1、学校其他突发事件,值周领导、值周教师、上课教师,要第一时间到位指挥。
2、让学生坐在教室静候,要坚决阻止学生在教室起哄,或走出教室相互追逐,推搡。
3、马上安排过道指挥和其他照明用具。
4、及时与有关方面联系了解情况。
5、若是校内电路问题,可能的情况下,应及时维修。
6、若遇不能修复,值周领导、值周教师、上课教师要组织学生有秩序地离开教室,要教育学生轻上慢下楼梯。
三、在突发事件发生后,活动的组织者或第一个接警者或首位发现者,应以师生利益、学校利益为重,无条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报警等任务,要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作,如接警后拖延、推委应视作玩忽职守。对突发事件,全校师生员工实行首见首闻报告制和教职工首见首闻第一时间负责制。
四、突发事件发生后,全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视作第一要务,不得临阵退怯,更不得采取事不关己的回避逃脱手段。
五、突发事件发生后,相关的部门和有关的责任人员在事发初和应急处理中都要随时向校长或值月领导报告突发事件的有关情况,不得隐瞒。
六、突发事件解决后,相关的部门和有关的责任人员要向校长或值周领导书面报告突发事件的处理情况。
郭贺小学 2016.9
学校卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯
1.按时作息。积极参加早操活动。
2.养成良好卫生习惯,努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为:勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指:不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟、酒,不乱用毛巾、茶杯,不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3.保护视力,做到养成良好的用眼习惯,认真正确地做眼保健操;教室座位每月调换一次。不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃饭边看书或电视。
4.不要用指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
1. 年段长、班主任要把检查该年段,该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理,用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2.实行每周一大扫,每天三小扫(教室、公共区)的卫生制度,并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确,每天打扫三次要落实(早读前,午自修前,下午放学后),周四下午放学后进行全校性卫生大扫除,值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾,泡泡糖渣等。
3.室内门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹灰尘,地面无纸屑杂物,桌凳整齐,各类物件安置有序。
4.严格服从生管老师安排,搞好寝室卫生,每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区,整理内务,保持整洁,不乱放用品,不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气,保持空气清新。5.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。6.严禁学生带零食进教学区,经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的,视为违纪扣该班的纪律分。
7.设立流动红旗,将卫生评比情况纳入量化项目。
8.护导师要检查各班的卫生情况,发现问题要及时反馈并给予解决。9.全体学生要树立卫生保持的意识,形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生
教室面积要合理,室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求,课程安排要有利于学生健康,符合学生用眼要求,严格控制学生的学习负担,严格控制课时,课外作业和考试次数。教师要文明执教,衣着整洁,仪表端庄,公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心,不拖留课堂。批改作业要细致,批注字迹要清楚,板书要工整,讲课声音要适中,上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏,不抽烟。学生上课坐姿要端正,自然,书写时,头要正,背要直,眼睛距纸面一尺左右,定期调整座位,防止学生变成斜视。
四、体育卫生
锻炼时先做好准备活动,有病的学生要停止锻炼,根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。
五、社会实践卫生
安排社会实践劳动,不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动,劳动工具、劳动强度,要考虑学生年龄大小、个子高低、体力的强弱,劳动时间不宜过长,同时要注意劳动保护和安全。
六、饮食卫生
1.注意饮食卫生,养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐,提倡学生自带餐具,饭前先洗手,不购买未经加热的食品及生食菜肴,不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食,不要边吃饭边谈笑,饭前饭后不做剧烈运动,饮前便后要洗手,不吃或少吃零食,不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。
2。文明用餐,确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化,请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队,必须统一使用校园卡,严禁在食堂使用现金进行消费,严禁进入窗口内售菜处买菜,严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生,不随地吐痰,乱扔杂物。
3.珍惜粮食,远离浪费。要牢记“饮水要思源,吃饭要节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换”的古训,倡议“节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶”,珍惜粮食,不随意浪费粮食,用餐时不多盛饭,不乱倒饭菜。
4.协助学校,共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神,协助监督学校食堂的卫生工作,发现问题及时向学校汇报,自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂,共同创造卫生健康的食堂用餐环境。
郭贺小学 2016.9 校园防溺水安全制度
据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有 1.6万名中学生费正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。这些溺水事故的发生,给学生家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失,也给学校安全工作敲响了警钟。海南地处热带,夏天比较炎热,这时候学生发生溺水事故进入高发期,为切实落实学校教育管理职责,预防和减少学生溺水事故发生,做好学生溺水事故预防教育工作,特制定学校学生防溺水安全教育计划。
一、指导思想
深入贯彻落实发展观,坚持“安全第一,预防为主,重在教育”的原则,加强全校师生的安全教育意识,使广大师生牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,切实有效的减少和防止此类事故的发生,确保师生人生安全,为我校安全工作的持续稳定和构建“平安先行学校”提供保障。
二、活动主题
珍爱生命,远离溺水
三、活动目标
普及学生游泳安全知识及自救、互救常识,加强对学生防溺水的安全教育,进一步密切家校联系,杜绝溺水事故的发生。
四、活动形式
以班级为单位,全面组织开展活动
五、组织领导
学校专门成立“安全小组”,规划、布置、督促、统筹、检查学校安全工作,从而实现对我校安全工作能够顺利进行下去,领导小组组成如下:
组
长:程洁(全面负责)副组长:李万爱(具体负责)
成员:吴卫华 吴花燕 彭葵 刘柳凤 项桂芳 陈莉莉 方琼
吴喜琴
六、工作内容
1、专题教育,学校要积极营造防溺水活动的健康育人氛围,加强学生防溺水安全教育和日常安全管理,悬挂“珍爱生命,远离危险”等横幅标语,学校利用开学之初对学生进行一次“防溺水安全教育”报告。
2、各班利用班会课 进行一次“防溺水安全教育课”主题班会活动,并且通过具体案例、典型事例警示学生,让学生谈谈自己身边的事例并且谈他们的感受,增强学生的安全意识,如果他们在遇到危险情况时能够冷静的处理,尽量把伤害降到最低点。
3、家校联合,共同防范。发一份“防溺水告家长书”,把它带回家,让家长和他们共同学习“防溺水安全教育”知识并且知道他们学习安全知识,家长签字,共同提高防范意识。特别是在节假日要做好安全工作,要让家长也明确:孩子下水游泳必须有家长的陪同,平时不到河边玩耍,更不得擅自同学结伴游泳。
郭贺小学 2016.9
第五篇:小学安全工作制度
四方台中心小学安全工作制度
校长:学校全面安全工作责任人,主要职责:
1、对学校学生安全工作全面负责;
2、负责学校各线安全的定期督查,指导工作;
3、在学生外出活动中,原则上应事先对学生活动地点进行认真的现场考察,确定活动安全的前提下组织学生外出,并负责向上级请示报告;
4、严密组织学生外出活动,确保行车、饮食、外出游玩活动的安全;
5、及时妥善处理外出活动中的偶发事件;
6、制定安全工作规章制度,明确各岗位安全职责,责任到人;
7、认真落实各有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。法制副校长:分管学校综治工作,学校周边环境治理。主要职责:
1、加强与各单位联系工作,加强校园周边环境的治理。
2、加强学生思想教育,增强学生自我保护能力,预防学生严重违纪事件,杜绝学生不良行为及安全。
3、协助校长,认真落实有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
教导主任:教育教学安全责任人
主要职责:
1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生;
2、对必须外出进行校外教学的课要认真审批,督促其严密组织;
3、督促全校教师不得体罚和变相体罚学生,切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施,杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件,确保学生身心健康发展;
4、要求全体老师加强师德修养,关爱学生。落实“谁的课谁负责,教学教育过程全程安全”的制度,加强责任感;
5、要求把学生安全作为教育教学的第一要事,摆在首位,认真落实各有关法规和上级文件对教导工作的安全规定,依法办事,依法教学。
6、督查少先队辅导员、班主任、文明岗学生、值班教师对课间活动安全的教育管理,杜绝课间责任安全事故。
总务主任:教育教学设备设施安全责任人
主要职责:
1、确保校舍安全。随时检查,防止校舍因年久破旧变形、外墙面及走廊栏干磁板破损脱落,伤害学生,查除安全隐患,杜绝安全事故;
2、保障用电安全,有触电危险的地方,必须有明确的警示标识;电脑机房等用电密集的地方,要加强检查,经常维修,防止漏电;
3、要督促有关人员注意用电安全,特别是电脑的用电安全,做好防火工作。
4、要督促有关人员及时做好防盗工作,关门落锁,谨防因盗窃损害学校财产;
5、进行各项校园建设,从进货至使用,要落实“安全第一”,保障学生安全;
6、加强全校的安全设施建设,确保校园安全;
7、认真落实各有关法规和上级文秘114版权所有,全国文秘工作者的114!文件对总务工作的安全规定。
8、保障学生的饮食卫生和安全,不得在学校食堂和商店经销“三无”产品,杜绝食物中毒事故的发生;
9、实行进货责任签字制度,责任到人,谁签字谁负责;对商品提供商要进行资执审查,确认商品提供商系合法经营商,从制度上保障饮食安全;
10、严格遵守卫生防疫部门有关规定。学校食堂工人须按时体验,严格遵守卫生防疫部门规定进行食品加工销售,特别要严格落实消毒规定;
11、落实专人对学校食堂关门落锁,防止人为破坏,包括投毒、偷盗等事故的发生;
12、制定有关规章,管理本部门安全工作,明确各岗位安全职责,责任到人;
13、认真落实各有关法规和上级文件对后勤工作的安全规定。
14、万一出现事故,必须及时报告并及时进行有效的救护。班主任:班级学生安全工作责任人
主要职责:
1、密切配合学校、家长做好学生安全思想工作;
2、采取多种形式广泛开展安全知识宣传教育,增强学生的安全意识,提高学生自身保护能力;
3、平时要加强教室、运动场所等地方的安全检查,随时向学校报告,及时消除安全隐患;
4、与学生共同商定,建立班级安全制度;学生集合必须带队并按规定排队缓步上下楼。
5、加强班级财产安全管理,防盗窃、防破坏;
6、加强本班学生的心理健康教育,防止学生中出现严重的心理问题,杜绝隐性安全问题;
7、对本班学生外出校外开展活动直接负责,要严密组织,实地考察,并报请学校审批;
8、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。
9、万一出现事故,必须及时报告并及时进行有效的救护。<