第一篇：“提升职业精神 重塑职业理想”活动方案
“提升职业精神
重塑职业理想”
活动方案
南李庄小学
2011．3
铜冶镇南李庄小学
“提升职业精神
重塑职业理想”活动方案
根据市教育局和我镇中心关于《提升职业精神
重塑职业理想》主题研讨实践活动的工作安排，我校特制定以下工作方案： 第一阶段：成立机构，学习反思（3-4月份）
1、我校成立领导小组，以校长为组长。
2、召开学校主题活动会议，布置活动安排。
3、组织学校教师参加“2010年度感动鹿泉十大教育人物”事迹报告。
4、组织学校教师参加“魅力园丁”风采选拔赛。
5、组织“教师职业精神和职业幸福”主题研讨。
6、组织教师观看有关专家及成功人士讲座视频。
7、要求每位教师写出学习感言。第二阶段：强化教育(5-7月份)
1、校长围绕“从我做起、向我看齐、对我监督”总要求，向全体教师进行承诺，并公示。
2、开展教师进万家大家访活动。
3、制定教师专业成长三年培养计划和专业成长促进措施。
4、建立教师联系卡，要有工作记录。第三阶段：深入研讨(8-9月份)
1、组织教师倾听有关专家的“教师职业幸福”讲座。
2、组织教师参加“职业幸福主题演讲比赛”。
3、将“教师职业幸福”论文、案例汇总集，交中心。
4、教师写出《职业发展情况分析报告》。
5、形成教师《职业生涯规划书》。第四阶段：实践提升（10-12月份）
1、学校召开教职工代表或全体教职工大会，将会议形成书面报告交中心。
2、组织教师开展经常性文体活动，将内容、形式、时间交中心。准备五月份教职工乒乓球比赛。
3、学校制定改善教师工作、生活条件的具体实事、好事，形成文字材料交中心。
4、学校目标承诺公示，校长要与教师交流，每次交流评议要形成文字材料，学校存档。
5、坚持校务公开，档案齐全，公开内容详实，经常倾听家长意见、建议。
6、学校推荐“2011年感动鹿泉十大教育人物”人选，交中心评议。
7、学校完成“教研课题申报招标”情况总结以及教师大练兵活动情况汇报。
8、对学校教师才艺展示情况进行梳理总结上报中心。
9、学校及时书面汇报上月工作及当月工作安排。
南李庄小学 2011．3
第二篇：鹿泉市教育局《提升职业精神 重塑职业理想》实施方案
鹿教字［2011］15号
鹿泉市教育局
关于印发《提升职业精神 重塑职业理想
主题研讨实践活动实施方案》的
通 知
各教育中心、直属学校，机关各科室：
现将《提升职业精神 重塑职业理想主题研讨实践活动实施方案》印发给你们，望各单位、各科室认真按照《方案》中的分工，明确职责，抓好落实，团结协作，确保此项活动有序开展，收到预期效果。
鹿泉市教育局
二〇一一年三月九日
提升职业精神
重塑职业理想 主题研讨实践活动实施方案
为进一步贯彻落实全国教育工作会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，将教育全面发展持续推向纵深，引领广大教师积极适应新的发展要求，树立教师新形象、学校新形象、教育新形象，经局党委研究，在2011年3月-12月，在全市教育系统开展“提升职业精神、重塑职业理想”主题研讨实践活动，并制定本方案。
一、指导思想
认真落实科学发展观，贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，紧密联系我市广大教职员工思想和工作实际，以提升职业精神、重塑职业理想为核心，以加强职业修养、促进教师专业化成长为重点，增强教书育人、以身立教、创先争优的责任感和使命感，整体提高教师队伍思想政治素质、职业理想和职业道德水平，努力建设一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、人民满意的教师队伍。
二、目标任务
（一）坚持用先进的理论武装头脑，在提高教师思想政治素质上求突破。引导广大教师深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》及现代教育理论等教育政策法规和理论，牢固树立正确的教育观、质量观、人生观和价值观，塑造高尚师德，促进教育教学质量全面提升和学生全面发展。
（二）牢固树立正确的教师职业理想，在全面提高职业幸福感上求突破。引导广大干部教师立志于做一个幸福的教师，把教育当作理想来追求，扎实提高专业水平，以精湛的教学艺术，高尚的人格魅力，赢得学生和家长的感动与尊重，感悟到自己的价值，体味到对生活和事业的挚爱，享受到作为教师的幸福。
（三）切实提高教师职业道德水平，在提升职业精神上求突破。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献精神，激励教师立足本职工作，依法执教，热爱教育，为学生的终身发展负责，为家长负责，为社会负责，自觉抵制不良风气影响，争做教书育人楷模。
通过开展此次活动，力促广大教师的职业理想明确树立，职业精神有效弘扬，职业素质显著提升，成为一支有理想、有激情、有能力、有业绩的干事创业队伍。
三、活动安排
本次活动分为四个阶段进行。
一是学习反思阶段（3-4月）。认真学习《纲要》、《教师法》等法律法规以及《推进教育全面发展资料汇编》，收看收听有关专家讲座，对照霍懋征、于漪等全国知名教育家、优秀教师以及我市“2010感动鹿泉十大教育人物”的先进事迹，认真反思自身在职业道德、职业理想、职业素质等方面存在的突出问题，树立学习对象，确定学习目标，制定学习措施，在全系统形成学习先进、赶超先进的浓厚氛围。
1.组织“2010感动鹿泉十大教育人物”进行巡回演讲。将十大人物分为两个演讲团，分区域组织教师听取先进人物事迹报告，计划组织事迹报告会8场。启动“2011教师风采展播活动”。各中心、直属学校分别组织以“教师的职业精神与职业幸福”为主题的研讨活动，举办相关主题的教职工演讲比赛。（行风办负责）
2.各学校要组织教师集中收看有关专家及得到社会广泛认可的成功人士的讲座或视频，提升对于职业理想和职业精神的认识与领悟。（装备管理科负责）
3.《鹿泉教育》开辟“精彩感悟”专栏，刊登优秀学习感言。每周刊登2-3篇广大教职员工关于职业精神、职业幸福、职业理想的感悟文章。（办公室负责）
二是强化教育阶段（5-7月份）。围绕如何提升教师职业精神，开展以下教育活动：
1.开展党员教师、骨干教师先锋示范促发展活动。各学校要紧密结合教育教学核心工作，加强和改进党的建设，积极探索有效途径和办法，充分发挥党员教师、骨干教师的先锋示范作用。一是以“从我做起，向我看齐，对我监督”为总要求，在爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生、做好教育教学工作等方面作出承诺。二是开展党员挂牌上岗活动，党员教师在工作时间要佩戴党员身份标志牌，自觉接受群众监督。三是开展进万家活动，组织教师走进学生家庭，听家长言，知师生情，暖群众心。（办公室、行风办负责）
2.创造条件促进教师专业成长。各学校要以全面实施素质教育为核心，以促进教师全面发展为立足点，完善中小学师资队伍培养、培训、激励机制，拓展教师培训渠道，通过选派教师研修、挂职、带教等方式，学习和研究先进的教育理念，提高教师的职业素养和专业水平。同时为教师深造学习提供便利，保证教师有足够的学习时间、充足的学习资料、必备的学习经费，最大限度地满足教师的学习需求，为教师的专业发展创造良好的条件。各学校要出台有利于教师专业成长的促进措施，制定出教师队伍专业成长培养计划。（人事科、教研室、各中心、直属学校负责）
3.开展“关爱学生促成长”活动。建立教师“三联系”制度，鼓励每一名教师联系1名学困生、1名家庭贫困学生和1名心理存在问题的学生，对学生的心理、学习、生活等方面提供帮助，切实增强教师的责任感，着力提高学生综合素质，培养学生的创新能力，促进学生健康成长。（普教科负责）
三是深入研讨阶段（8-9月份）。围绕“如何增强教师的职业幸福感”深入开展研讨，着力加强有利于增强教师职业幸福感的重要方面。
1.组织“教师的职业幸福”论坛。邀请专家围绕教师的职业幸福进行讲座，从基层选拔对教师职业幸福内涵有深刻见解，对增强教师职业幸福有独到方法，从教生涯有特殊感悟的教师，与广大教师开展交流探讨。举行以“教师的职业幸福”为主题的论文、案例评选活动，择优予以刊发。举行“鹿泉市教师职业幸福主题演讲比赛”。（进修学校、行风办负责）
2.充分认识自身的发展状况。包括认真分析自己的学历、年龄、兴趣、特长、思想状态等基本情况，以及从教经历、取得的成绩、工作的失误、积累的经验等。全面审视面临的环境。包括社会环境，如国家和地方的经济、政治、社会等方面的发展及可能的变化等，特别是教育工作面临的社会环境；学校环境，包括学校设备、发展前景、团队建设、办学理念等；家庭环境，重点分析家庭及成员对自己工作的帮助和影响。结合以上情况，每一名教师形成自己的《职业发展情况分析报告》。（人事科负责）
3.认真确定个人发展的最终理想和阶段性目标。在充分分析和广泛征求意见的基础上，根据自己的实际情况和个人特点，确定自己职业生涯的最终理想，并制定出阶段性目标，以及实现理想和目标的方法措施，最终形成《职业生涯规划书》。（人事科负责）
四、实践提升阶段（10-12月份）。各中心、各学校要为增强教师职业幸福感、减轻教师工作压力、帮助教师积极实现职业生涯目标创造良好的氛围和条件。
1.开展塑造阳光心态活动。加强心理健康教育，健全教师心理教育机制，聘请专家学者开设心理健康教育讲座，让教师掌握
心理知识，使他们能够有效地进行自我调适，有条件的学校要设立心理咨询点为教师服务。积极引导广大教师要重视自己的心理健康自我保健工作，主动学习心理学知识并结合实践来调节自己的心理问题，正确认识自己，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点，学会宣泄与转移压力，保持良好的生理和心理状态。（普教科负责）
2.创造和谐的工作环境。一是深化学校民主管理。积极推行校务公开制度，学校的计划和管理目标的制定、学校所采取的重大决策和措施，要认真诚恳地征求教师的意见，增强教师的主人翁责任感，使学校成为一个团结而富有活力的集体。二是坚持推行学期目标承诺制度。定期组织教师对目标承诺完成情况进行民主评议，建立校长与教师之间校务工作定期交流沟通制度。三是抓好爱师护师工程。组织教师开展社会实践活动。继续组织“优秀教师观光团”。每所学校都要根据自身实际，每学期办几件改善教师工作生活条件的实事、好事。四是开展教师文体活动。培养教师健康的业余爱好，组织教师社团活动。组织教师经常性开展有益身心健康的文体活动，活跃团队气氛。五是邀请家长到学校进行观摩交流，了解学校、教师、学生的发展与成长状况，加深家长对学校和教师工作的理解与合作。（督导室、安全科、行风办、普教科负责）
3.表彰各项工作先进典型。组织评选“2011年感动鹿泉十大教育人物”。总结“教研课题申报招标制”和“教育发展创新基
金”的运作情况，以及教师才艺展示和大练兵活动情况。对在教育科研、教育创新、教师职业技能等方面表现突出的一线教师予以集中表彰奖励，进一步增强广大教师的职业荣誉感，激荡起广大教师经久不衰的职业热情。（办公室、行风办、教研室、普教科负责。）
四、活动要求
1.加强领导。教育局成立由贾建祥局长任组长的领导小组，由人事科总负责，统筹安排活动开展。各中心、各学校要提高认识，把开展此项活动作为消除教师职业倦怠、增强教师职业幸福的重要契机，予以高度重视。各中心、各学校一把手担任本单位开展此次活动的第一责任人，谋划具体措施，确保抓紧抓实抓好。
2.广泛发动。各学校要全面提高对于此次活动的认识，切实组织好启动仪式，通过板报、宣传栏、标语、校园广播、媒体报道等，加强对活动的舆论宣传和氛围营造，确保此次活动人人了解、人人参与。
3.求真务实。各学校在活动中要坚持“真人真事真情”的原则，结合工作实际，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，着力反映广大教师在爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远等方面的崇高师德风范。
4.统筹兼顾。要以此次活动为动力，激发起广大教职员工的工作热情和豪情，以更加饱满的状态投入到各项教育教学活动
中。统筹安排研讨实践活动与日常工作，做到两不误、两促进，以推进教育全面发展的新进展、新业绩反映研讨实践活动的实际成效。
主题词：职业精神 职业理想 研讨实践 实施方案 通知 鹿泉市教育局办公室 2011年3月10日印（共印45份）
第三篇：职业精神大讨论方案
潭卫党函„2012‟8号
中共湘潭市卫生局委员会
关于印发《全市卫生系统开展医疗卫生单位职业精神大讨论活动方案》的通知
各县市（区）卫生局，市直各医疗卫生单位党委（总支、支部），局机关党委，市民营医疗机构党委：
现将•全市卫生系统开展医疗卫生单位职业精神大讨论活动方案‣印发给你们，请结合工作实际，认真贯彻执行。
中共湘潭市卫生局委员会
2012年6月14日
全市卫生系统开展医疗卫生单位职业精神
大讨论活动方案
根据•全省卫生系统创先争优活动领导小组转发†卫生部关于在全国医疗卫生系统开展医疗卫生职业精神大讨论活动的通知‡的通知‣（湘卫创先办发„2012‟4号）精神，结合我市卫生工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以党的十七大和十七届六中全会精神为引领，认真贯彻落实省第十次、市第十一次党代会精神，开展体现社会主义核心价值观的医疗卫生职业精神大讨论，凝炼卫生职业精神，为扎实推进医改、建设健康湘潭打下良好的思想基础。
二、主要内容
(一)开展医疗卫生职业精神的科学内涵大讨论。深入开展学习和思想政治教育，讨论和基本明确医疗卫生职业精神的价值取向、价值标准、基本特点和主要内容。继承和发扬“大医精诚”和“尊重生命”的理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，鼓励新时期医疗卫生创新精神，倡导医学科学与医学人文精神相统一。
（二）开展医疗卫生职业精神的重要作用大讨论。大力弘扬职业精神，以良好的医德医风取信于民，构建和谐医患关系；坚守医学誓言，引导广大医疗卫生工作者树立正确的社会主义人生观、价值观、荣辱观；激发医疗卫生工作者的社会责任感，更加主动地参与改革、投身改革、推动改革，更好地为人民群众健康服务。
（三）开展医疗卫生职业精神的自我实践大讨论。以当前正在开展的“三好一满意”活动、窗口单位为民服务创先争优活动、“四爱”主题教育为契机和载体，不断创新实践，自觉将职业卫生精神内化为价值追求、外化为自觉行动，让广大干部职工思想受教育、精神得升华、素质有提高、工作上水平。
（四）开展医疗卫生职业精神征文比赛。在大讨论的基础上，全市广大医疗卫生工作者要踊跃撰写思考、建议和心得体会，积极向湘潭市卫生政研会、•健康报‣投稿。报送局里的征文，各县市（区）卫生局及市直党委单位不少于2篇，其他单位不少于1篇。
三、有关要求
（一）统筹工作安排。大讨论活动要与创先争优活动的组织领导、工作机制、工作责任同步，实现整体推进。同时，要与“三好一满意”活动、“四爱”主题教育、创先争优活动总结表彰等统筹安排，加强宣传力度，扩大社会影响，营造良好的氛围。
（二）抓好工作落实。大讨论从现在开始，贯穿全年，主要活动相对集中安排。6月底各单位要将讨论中形成的医疗卫生职业精神表述方案报局创先办，局创先办汇总后报省卫生厅创先争优办公室。
（三）确保工作实效。要以当前各项主题活动的开展为契机，引导广大医疗卫生工作者把职业精神体现在具体岗位上、展现在日常生活中，提高为人民健康服务的自觉性、主动性及能力与水平。
第四篇：职业精神
保山天祺培训中心 职业精神
职业精神
（一）1、鹰的重生带来的启示
2、职业精神十条
3、雁阵团队解析
4、对待工作的不正确的态度
5、何为职业精神
6、职业精神（1）、像爱生命那样爱工作
7、工作是什么
职业精神
（二）1、为什么说工作是为自己
2、每一件事情都值得做
3、全身心地爱自己的工作
4、情景课堂：工作的价值分析
职业精神
（三）1、职业精神
2：把敬业训练成习惯
2、情景课堂：案例分析——酒店服务员，三个月升为领班的过程
3、做公司非常需要做的4、今天比昨天更加要努力
5、为什么要敬业成为习惯
职业精神
（四）一、忠诚比能力更重要
1、永远忠诚于自己的公司
2、绝对忠诚
3、为公司节约每一分钱
4、决不泄露公司的机密
二、职业精神4：承担责任胜于寻找借口
1、责任就是担当
2、业绩才是硬道理
3、对自己的行为负责
职业精神
（五）一、职业精神5：团队利益高于一切
1、团队精神决定组织成败
2、单打独斗与合作共赢的差距
3、学会合作与借力
二、职业精神6：细节之处见真功夫
1、不要忽视工作中的细节
2、要做就要做到最好
3、别以为小错就不是错
4、做好平凡的细节就会不平凡
第五篇：职业精神
1、归根结底，公务员掌握的权力是由（）赋予的 A、人民群众 B、组织
C、上级领导 D、中央 答案: A
2、职业道德建设必须与()相结合，我国《公民道德建设实施纲要》规定：要把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容，帮助从业人员熟悉和了解与本职工作相关的道德规范，培养敬业精神。
A、教育 B、培训
C、上岗培训 D、教育培训 答案: D
3、温家宝同志认为，最大的公平就是教育公平，在教育上体现公平、正义让每个人都有享受教育的机会，这是国家的政策，也是构建社会主义和谐社会的要求。现阶段维护和实现教育公平，国家应该（）。①制定相应的法律、法规和制度②把维护和实现教育公平，作为自己的责任③满足人民接受中等和高等教育的需求④为每个人提供平等的受教育的权利和机会
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 答案: B
4、党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。这体现了党和政府（）。①实行平均分配②维护社会公平③坚持以人为本④促进社会和谐
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 答案: D 5、2008年6月初，中国青年报社会调查中心实施了一项“怎样的官员堪称人民公仆”的调查，结果显示81.5％公众首选()。 A、善于倾听民意、关注民生 B、艰苦奋斗、勤俭节约
C、不搞形式主义、不做表面文章 答案: B
6、《公务员职业道德培训大纲》是哪一年印发的？ A、2009年 B、2011年 C、2013年 D、2016年 答案: B
7、宪法推动社会主义()建设。 A、政治文明 B、精神文明 C、物质文明 答案: A 8、2009年7月4日起施行的（），是我国第一部规范行政执法自由裁量权的地方性政府规章。该规章的出台旨在最大限度地规范行政执法人员自由裁量权的“弹性空间”。
A、《上海市规范行政执法自由裁量权规定》 B、《广州市规范行政执法自由裁量权规定》 C、《深圳市规范行政执法自由裁量权规定》 D、《北京市规范行政执法自由裁量权规定》 答案: B
9、求真务实，关键在（）。 A、领导干部 B、个人认识 C、群众意见 D、专家建议 答案: A
10、（）是公务员职业道德的伦理要求。 A、公正廉洁 B、清正廉洁 C、秉公行政 D、廉洁行政 答案: A
11、忠于国家是公务员的（）。 A、本分
B、立身之本 C、职责 D、天职 答案: D
12、所谓“智库”，即智囊机构，是指由多学科的专家学者组成的，为决策者在处理政治、经济、社会、科技、军事、外交等各方面问题时出谋划策，提供最佳理论、策略、方法、思想等的公共研究机构。当今世界智库最发达的国家是（）。
A、中国 B、英国 C、德国 D、美国 答案: D
13、温总理多次强调公务员必须秉持一种精神，这就是（）。 A、老黄牛精神 B、公仆精神 C、主人翁精神 答案: B
14、公务员法第十二条明确规定了公务员应该履行的义务，其中第五项规定，公务员必须“()，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令”。
A、忠于国家 B、忠于党 C、忠于职守 D、忠于岗位 答案: C
15、（）是我们党的唯一宗旨，也是马克思主义权力观同资产阶级权力观的根本区别。 A、全心全意为人民服务 B、民主集中制 C、建设小康社会 D、实现人民富裕 答案: A
16、()的重要原则在党的七大上写入了党章。 A、为人民服务 B、民主集中制 C、群众路线
D、服务劳苦大众 答案: A
1、《公务员职业道德培训大纲》中所列的职业道德内容主要包括哪些方面？ A、公正廉洁 B、恪尽职守 C、服务人民 D、忠于国家 答案: ABCD
2、公务员职业道德的特点有哪些？ A、高度的权威性 B、相当的强制性 C、广泛的示范性 D、强烈的政治性 答案: ABCD
3、改革开放30多年来的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发强大的（）。
A、生命力 B、创造力 C、感召力 D、活力 答案: ABC
4、行政执法类公务员职位指的是公务员机关中直接履行监督、处罚、稽查等现场执法职责的职位，这类职位主要集中在公安、海关、税务、（）等政府部门的基层单位。
A、工商 B、工商 C、药监 D、环保 答案: ABCD
5、家庭美德的内容主要包括（ A、尊老爱幼 B、男女平等 C、夫妻和睦 D、勤俭持家 答案: ABCDE）等。家庭美德不仅对家庭关系发挥着积极的能动作用，也是社会和谐的基础。
6、以下可作为公务员考评方式的是：（）。 A、自评 B、互评
C、述职述廉 D、群众评议 答案: ABCD
7、公务员职业道德价值取向包括哪些方面？ A、权力观 B、政绩观 C、服务观 D、人本观 答案: ABCD
8、胡锦涛总书记要求：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并负有（）。”
A、维护法律尊严 B、维护宪法尊严
C、保证宪法实施的职责 D、保证公民的权利 答案: BC
9、《公民道德建设实施纲要》也明确提出:要大力倡导以（）、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者；同时明确:加强公民道德建设，共产党员和领导干部的模范带头作用十分重要。
A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众 答案: ACD
10、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》明确规定：必须在党员和人民群众中发挥表率作用，自重、（）。 A、自强 B、自省 C、自警 D、自励 答案: BCD
11、宋代吕本中在其《官箴》中就认为，当官之法，惟有三事，这“三事”分别是：（）。 A、忠 B、清 C、慎 D、勤
答案: BCD
12、公务员应把倾听群众呼声，反映群众意愿的思想时刻铭记于心，确立坚持（）的政治理想。 A、权为民所用 B、事为民所做 C、情为民所系 D、利为民所谋 答案: ABCD
13、以下哪些属于内隐的理念层面的内容？ A、价值观 B、态度
C、自我形象 D、个性品质 答案: ABCD
14、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上提出了四个坚定不移：即（）。 A、坚定不移走科学发展道路
B、坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路 C、坚定不移发展社会主义先进文化
D、坚定不移推进社会主义和谐社会建设 答案: ABCD
15、公务员职业道德建设的路径和方法有哪些？ A、建立公务员行为约束机制 B、强化公务员职业道德修养 C、树立公务员职业道德榜样 D、营造良好的社会道德氛围 答案: ABCD
16、推进公务员职业道德建设工程的基本原则有哪些？ A、坚持职业道德建设与集中性和经常性学习教育相结合 B、坚持推进工作与完善制度相配套 C、坚持整体推进与分类指导相衔接
D、坚持教育引导、行为规范、实践养成相统一 答案: ABCD
17、“服务人民”要求公务员坚持什么？
A、坚持以人为本、执政为民，全心全意为人民服务 B、坚持促进经济高速增长，提高人民生活水平 C、坚持党的群众路线，密切联系群众
D、坚持人民利益至上，切实维护群众切身利益 答案: ACD
18、习近平同志在中央党校2010年秋季学期开学典礼上指出，世界观是人们关于世界的总体的和根本的看法，决定着人生追求与价值取向，指导和支配着（），具有“总开关”“总闸门”的作用。
A、理想信念 B、思想境界 C、道德操守 D、行为准则 答案: ABCD
19、好干部标准包括以下哪些方面？ A、敢于担当 B、勤政务实 C、为民服务 D、信念坚定 答案: ABCD 20、公务员的职业精神包括以下哪些方面？ A、依法办事 B、公正廉洁 C、忠于国家 D、服务人民 答案: ABCD
21、以下哪些行为和公务员的职业精神、职业道德要求不相一致？ A、缺乏服务精神，高高在上 B、缺乏创新精神，安于现状 C、缺乏务实精神，华而不实 D、缺乏自律意识，以权谋私 答案: ABCD
22、“坚定信念”要求公务员不断增强（）。 A、文化自信 B、制度自信 C、理论自信 D、道路自信 答案: BCD
23、根据2011年3月国务院办公厅转发的《人力资源社会保障部国家公务员局2011—2015年行政机关公务员培训纲要》和2011年10月国家公务局发《公务员关于印发<公务员职业道德培训大纲>的通知的要求，我国公务员职业道德的主要内容是（）。
A、忠于国家 B、服务人民 C、恪尽职守 D、公正廉洁 答案: ABCD
24、公务员职业道德有哪些层次？ A、职业层次 B、行业层次 C、职位层次 D、公民层次 答案: ABCD
1、要注重公务员队伍中领导干部的表率作用，通过其在职业道德领域的身体力行、言传身教，对公务员的职业道德形成起到明确的规范作用。
答案: B
2、公务员必须树立正确的权力观，正确运用手中的权力，为公共利益而工作，决不能利用职权搞不正之风，谋取私利。（） 答案: A
3、公务员的履职能力由其方向性和能力决定。 答案: A
4、公务员行为规范主要包括政治行为规范、廉政行为规范、业务行为规范、社交行为规范。 答案: A
5、公务员必须正气在身，坚持真理、崇尚科学，诚实守信、为人正派，不以私情废公事，不拿原则作交易。（） 答案: A
6、党的十三届六中全会作出了《关于加强党同人民群众联系的决定》，明确指出：“人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。能否始终保持和发展同人民群众的血肉联系，直接关系到党和国家的盛衰兴亡。”() 答案: A
7、公务员要要履职为公，就必须树立正确的权力观，正确认识、对待和行使好手中的权力，提高公权公用的意识。（） 答案: A
8、高度重视公务员职业道德建设，必须首先从思想政治建设的高度，为新时期加强公务员职业道德教育提出方向性的明确指引。 答案: A
9、新加坡规定公务员在工作时间，不经领导同意可以离开办公室或工作处。 答案: B
10、一个人的外显的行为是其内隐的心理的表现。 答案: A
11、科层行政组织的管理原则,在公务员法中，体现为服从命令和依法行政两项法律原则,也使服从命令和依法行政成为公务员必须履行的两项基本法律义务。
答案: A
12、爱国主义、社会主义与党的领导不具有内在的统一性。（） 答案: B
1、社会动员的核心工作是面对不同对象而采取不同的传播和教育方法改善其（重要载体，传媒的作用不容忽视。）态度、技能、行为，所以作为现代社会动员的 A、能力 B、工方法 C、认知 D、环境 答案: C 2、2008年6月初，中国青年报社会调查中心实施了一项“怎样的官员堪称人民公仆”的调查，结果显示81.5％公众首选()。 A、善于倾听民意、关注民生 B、艰苦奋斗、勤俭节约
C、不搞形式主义、不做表面文章 答案: B
3、温总理多次强调公务员必须秉持一种精神，这就是（）。 A、老黄牛精神 B、公仆精神 C、主人翁精神 答案: B
4、党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。这体现了党和政府（）。①实行平均分配②维护社会公平③坚持以人为本④促进社会和谐
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 答案: D
5、忠于国家是公务员的（ A、本分
B、立身之本 C、职责 D、天职 答案: D）。
6、职业道德建设必须与()相结合，我国《公民道德建设实施纲要》规定：要把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容，帮助从业人员熟悉和了解与本职工作相关的道德规范，培养敬业精神。
A、教育 B、培训
C、上岗培训 D、教育培训 答案: D
7、宪法推动社会主义()建设。 A、政治文明 B、精神文明 C、物质文明 答案: A
8、()的重要原则在党的七大上写入了党章。 A、为人民服务 B、民主集中制 C、群众路线
D、服务劳苦大众 答案: A
9、所谓“智库”，即智囊机构，是指由多学科的专家学者组成的，为决策者在处理政治、经济、社会、科技、军事、外交等各方面问题时出谋划策，提供最佳理论、策略、方法、思想等的公共研究机构。当今世界智库最发达的国家是（）。
A、中国 B、英国 C、德国 D、美国 答案: D
10、（）是我们党的唯一宗旨，也是马克思主义权力观同资产阶级权力观的根本区别。 A、全心全意为人民服务 B、民主集中制 C、建设小康社会 D、实现人民富裕 答案: A
11、（）是公务员职业道德的伦理要求。 A、公正廉洁 B、清正廉洁 C、秉公行政 D、廉洁行政 答案: A
12、求真务实，关键在（）。 A、领导干部 B、个人认识 C、群众意见 D、专家建议 答案: A
13、温家宝同志认为，最大的公平就是教育公平，在教育上体现公平、正义让每个人都有享受教育的机会，这是国家的政策，也是构建社会主义和谐社会的要求。现阶段维护和实现教育公平，国家应该（）。①制定相应的法律、法规和制度②把维护和实现教育公平，作为自己的责任③满足人民接受中等和高等教育的需求④为每个人提供平等的受教育的权利和机会
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 答案: B
14、归根结底，公务员掌握的权力是由（）赋予的 A、人民群众 B、组织
C、上级领导 D、中央 答案: A
15、《公务员职业道德培训大纲》是哪一年印发的？ A、2009年 B、2011年 C、2013年 D、2016年 答案: B
16、公务员职业的事业观体现为()。 A、兢兢业业 B、价值中立
C、一万年太久，只争朝夕 D、为人民利益不懈奋斗 答案: D
1、相比2011年提出的公务员职业道德，2016年新增加的公务员职业道德的内容有哪些？ A、忠于国家 B、恪尽职守 C、坚定信念 D、依法办事 答案: CD
2、推进公务员职业道德建设工程的基本原则有哪些？ A、坚持职业道德建设与集中性和经常性学习教育相结合 B、坚持推进工作与完善制度相配套 C、坚持整体推进与分类指导相衔接
D、坚持教育引导、行为规范、实践养成相统一 答案: ABCD
3、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上提出了四个坚定不移：即（）。 A、坚定不移走科学发展道路
B、坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路 C、坚定不移发展社会主义先进文化
D、坚定不移推进社会主义和谐社会建设 答案: ABCD
4、公务员职业道德有哪些层次？ A、职业层次 B、行业层次 C、职位层次 D、公民层次 答案: ABCD
5、公务员应把倾听群众呼声，反映群众意愿的思想时刻铭记于心，确立坚持（）的政治理想。 A、权为民所用 B、事为民所做 C、情为民所系 D、利为民所谋 答案: ABCD
6、公务员职业道德的特点有哪些？ A、高度的权威性 B、相当的强制性 C、广泛的示范性 D、强烈的政治性 答案: ABCD
7、家庭美德的内容主要包括（）等。家庭美德不仅对家庭关系发挥着积极的能动作用，也是社会和谐的基础。 A、尊老爱幼 B、男女平等 C、夫妻和睦 D、勤俭持家 答案: ABCDE
8、政务公开主要的要求是使政府的工作内容公开化，具体而言，主要包括()。 A、政策法规、工作制度公开 B、监管工作公开 C、人事管理公开 D、财务开支公开 答案: ABCDE
9、“坚定信念”要求公务员不断增强（）。 A、文化自信 B、制度自信 C、理论自信 D、道路自信 答案: BCD
10、公务员职业道德价值取向包括哪些方面？ A、权力观 B、政绩观 C、服务观 D、人本观 答案: ABCD
11、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》明确规定：必须在党员和人民群众中发挥表率作用，自重、（）。 A、自强 B、自省 C、自警 D、自励 答案: BCD
12、专业技术类公务员职位是指机关中从事专业技术工作，履行专业技术职责，为实施公共管理提供专业技术支持和技术手段保障的职位，如公安部门的法医鉴定、（）、声纹检验，国家安全部门的特种技术、特种翻译，外交部门的高级翻译等职位。
A、痕迹检验 B、刑事侦查 C、理化检验 D、影像技术 答案: ACD
13、“服务人民”要求公务员坚持什么？
A、坚持以人为本、执政为民，全心全意为人民服务 B、坚持促进经济高速增长，提高人民生活水平 C、坚持党的群众路线，密切联系群众
D、坚持人民利益至上，切实维护群众切身利益 答案: ACD
14、以下可作为公务员考评方式的是：（）。 A、自评 B、互评
C、述职述廉 D、群众评议 答案: ABCD
15、《公民道德建设实施纲要》也明确提出:要大力倡导以（）、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者；同时明确:加强公民道德建设，共产党员和领导干部的模范带头作用十分重要。
A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众 答案: ACD
16、胡锦涛总书记要求：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并负有（）。”
A、维护法律尊严 B、维护宪法尊严
C、保证宪法实施的职责 D、保证公民的权利 答案: BC
17、好干部标准包括以下哪些方面？ A、敢于担当 B、勤政务实 C、为民服务 D、信念坚定 答案: ABCD
18、习近平同志在中央党校2010年秋季学期开学典礼上指出，世界观是人们关于世界的总体的和根本的看法，决定着人生追求与价值取向，指导和支配着（），具有“总开关”“总闸门”的作用。
A、理想信念 B、思想境界 C、道德操守 D、行为准则 答案: ABCD
19、公务员的职业精神包括以下哪些方面？ A、依法办事 B、公正廉洁 C、忠于国家 D、服务人民 答案: ABCD 20、宋代吕本中在其《官箴》中就认为，当官之法，惟有三事，这“三事”分别是：（）。 A、忠 B、清 C、慎 D、勤
答案: BCD
21、公务员职业道德建设的路径和方法有哪些？ A、建立公务员行为约束机制 B、强化公务员职业道德修养 C、树立公务员职业道德榜样 D、营造良好的社会道德氛围 答案: ABCD
22、行政执法类公务员职位指的是公务员机关中直接履行监督、处罚、稽查等现场执法职责的职位，这类职位主要集中在公安、海关、税务、（）等政府部门的基层单位。
A、工商 B、工商 C、药监 D、环保 答案: ABCD
23、《公务员职业道德培训大纲》中所列的职业道德内容主要包括哪些方面？ A、公正廉洁 B、恪尽职守 C、服务人民 D、忠于国家 答案: ABCD
24、“公正廉洁”要求公务员注意哪些“必须”？ A、必须洁身自好 B、必须为政以廉 C、必须崇尚自由 D、必须正气在身 答案: ABD
1、党的十三届六中全会作出了《关于加强党同人民群众联系的决定》，明确指出：“人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。能否始终保持和发展同人民群众的血肉联系，直接关系到党和国家的盛衰兴亡。”() 答案: A
2、职业精神是一个理念层面的内容。 答案: A
3、高度重视公务员职业道德建设，必须首先从思想政治建设的高度，为新时期加强公务员职业道德教育提出方向性的明确指引。 答案: A
4、爱国主义、社会主义与党的领导不具有内在的统一性。（） 答案: B
5、科层行政组织的管理原则,在公务员法中，体现为服从命令和依法行政两项法律原则,也使服从命令和依法行政成为公务员必须履行的两项基本法律义务。
答案: A
6、公务员在执行职务过程中,既要服从上级发布的命令,又要遵守社会运行的规则(法律),以保证行政事务执行的效率性和统一性。（）
答案: A
7、公务员的履职能力由其方向性和能力决定。 答案: A
8、公务员要要履职为公，就必须树立正确的权力观，正确认识、对待和行使好手中的权力，提高公权公用的意识。（） 答案: A
9、公务员必须正气在身，坚持真理、崇尚科学，诚实守信、为人正派，不以私情废公事，不拿原则作交易。（） 答案: A
10、公务员行为规范主要包括政治行为规范、廉政行为规范、业务行为规范、社交行为规范。 答案: A
11、要注重公务员队伍中领导干部的表率作用，通过其在职业道德领域的身体力行、言传身教，对公务员的职业道德形成起到明确的规范作用。
答案: B
12、公务员必须树立正确的权力观，正确运用手中的权力，为公共利益而工作，决不能利用职权搞不正之风，谋取私利。（ 答案: A
1、()的重要原则在党的七大上写入了党章。 A、为人民服务 B、民主集中制 C、群众路线
D、服务劳苦大众 答案: A
2、归根结底，公务员掌握的权力是由（）赋予的 A、人民群众 B、组织
C、上级领导 D、中央 答案: A
3、公务员职业的事业观体现为()。 A、兢兢业业 B、价值中立
C、一万年太久，只争朝夕） D、为人民利益不懈奋斗 答案: D
4、职业道德建设必须与()相结合，我国《公民道德建设实施纲要》规定：要把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容，帮助从业人员熟悉和了解与本职工作相关的道德规范，培养敬业精神。
A、教育 B、培训
C、上岗培训 D、教育培训 答案: D
5、党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。这体现了党和政府（）。①实行平均分配②维护社会公平③坚持以人为本④促进社会和谐
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 答案: D
6、忠于国家是公务员的（）。 A、本分
B、立身之本 C、职责 D、天职 答案: D
7、公务员法第十二条明确规定了公务员应该履行的义务，其中第五项规定，公务员必须“()，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令”。
A、忠于国家 B、忠于党 C、忠于职守 D、忠于岗位 答案: C
8、宪法推动社会主义()建设。 A、政治文明 B、精神文明 C、物质文明 答案: A
9、所谓“智库”，即智囊机构，是指由多学科的专家学者组成的，为决策者在处理政治、经济、社会、科技、军事、外交等各方面问题时出谋划策，提供最佳理论、策略、方法、思想等的公共研究机构。当今世界智库最发达的国家是（）。
A、中国 B、英国 C、德国 D、美国 答案: D 10、2008年6月初，中国青年报社会调查中心实施了一项“怎样的官员堪称人民公仆”的调查，结果显示81.5％公众首选()。 A、善于倾听民意、关注民生 B、艰苦奋斗、勤俭节约 C、不搞形式主义、不做表面文章 答案: B
11、职业纪律的最终目的是（）。 A、约束 B、惩罚 C、法规 D、自律 答案: D
12、（）是公务员职业道德的伦理要求。 A、公正廉洁 B、清正廉洁 C、秉公行政 D、廉洁行政 答案: A
13、公平正义是构建社会主义和谐社会的重要追求之一。下列各项能体现社会公平的是（）。①国家在教育经费投入上向农村学校、边远学校倾斜②小江的自行车被盗，他就把别人的一辆占为己有③政府全面启动国家助学体系，帮助贫困学生完成学业④为体现多劳多得原则，无论收入多少缴纳税额都应相同
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 答案: B 14、2009年7月4日起施行的（），是我国第一部规范行政执法自由裁量权的地方性政府规章。该规章的出台旨在最大限度地规范行政执法人员自由裁量权的“弹性空间”。
A、《上海市规范行政执法自由裁量权规定》 B、《广州市规范行政执法自由裁量权规定》 C、《深圳市规范行政执法自由裁量权规定》 D、《北京市规范行政执法自由裁量权规定》 答案: B
15、社会动员的核心工作是面对不同对象而采取不同的传播和教育方法改善其（）态度、技能、行为，所以作为现代社会动员的重要载体，传媒的作用不容忽视。
A、能力 B、工方法 C、认知 D、环境 答案: C
16、（）是我们党的唯一宗旨，也是马克思主义权力观同资产阶级权力观的根本区别。 A、全心全意为人民服务 B、民主集中制 C、建设小康社会 D、实现人民富裕 答案: A
1、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》明确规定：必须在党员和人民群众中发挥表率作用，自重、（）。 A、自强 B、自省 C、自警 D、自励 答案: BCD
2、家庭美德的内容主要包括（）等。家庭美德不仅对家庭关系发挥着积极的能动作用，也是社会和谐的基础。 A、尊老爱幼 B、男女平等 C、夫妻和睦 D、勤俭持家 答案: ABCDE
3、政务公开主要的要求是使政府的工作内容公开化，具体而言，主要包括()。 A、政策法规、工作制度公开 B、监管工作公开 C、人事管理公开 D、财务开支公开 答案: ABCDE
4、公务员职业道德有哪些层次？ A、职业层次 B、行业层次 C、职位层次 D、公民层次 答案: ABCD
5、《公务员职业道德培训大纲》中所列的职业道德内容主要包括哪些方面？ A、公正廉洁 B、恪尽职守 C、服务人民 D、忠于国家 答案: ABCD
6、“服务人民”要求公务员坚持什么？
A、坚持以人为本、执政为民，全心全意为人民服务 B、坚持促进经济高速增长，提高人民生活水平 C、坚持党的群众路线，密切联系群众
D、坚持人民利益至上，切实维护群众切身利益 答案: ACD
7、以下可作为公务员考评方式的是：（）。 A、自评 B、互评
C、述职述廉 D、群众评议 答案: ABCD
8、行政执法类公务员职位指的是公务员机关中直接履行监督、处罚、稽查等现场执法职责的职位，这类职位主要集中在公安、海关、税务、（）等政府部门的基层单位。
A、工商 B、工商 C、药监 D、环保 答案: ABCD
9、以下哪些行为和公务员的职业精神、职业道德要求不相一致？ A、缺乏服务精神，高高在上 B、缺乏创新精神，安于现状 C、缺乏务实精神，华而不实 D、缺乏自律意识，以权谋私 答案: ABCD
10、公务员的职业精神包括以下哪些方面？ A、依法办事 B、公正廉洁 C、忠于国家 D、服务人民 答案: ABCD
11、公务员职业道德的特点有哪些？ A、高度的权威性 B、相当的强制性 C、广泛的示范性 D、强烈的政治性 答案: ABCD
12、相比2011年提出的公务员职业道德，2016年新增加的公务员职业道德的内容有哪些？ A、忠于国家 B、恪尽职守 C、坚定信念 D、依法办事 答案: CD
13、好干部标准包括以下哪些方面？ A、敢于担当 B、勤政务实 C、为民服务 D、信念坚定 答案: ABCD
14、以下哪些属于内隐的理念层面的内容？ A、价值观 B、态度
C、自我形象 D、个性品质 答案: ABCD
15、根据2011年3月国务院办公厅转发的《人力资源社会保障部国家公务员局2011—2015年行政机关公务员培训纲要》和2011年10月国家公务局发《公务员关于印发<公务员职业道德培训大纲>的通知的要求，我国公务员职业道德的主要内容是（）。
A、忠于国家 B、服务人民 C、恪尽职守 D、公正廉洁 答案: ABCD
16、宋代吕本中在其《官箴》中就认为，当官之法，惟有三事，这“三事”分别是：（）。 A、忠 B、清 C、慎 D、勤
答案: BCD
17、改革开放30多年来的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发强大的（）。
A、生命力 B、创造力 C、感召力 D、活力 答案: ABC
18、公务员必须为政以廉，坚守（）不以权谋私，勇于同腐败现象作斗争，弘扬传统美德，模范遵守社会公德和家庭美德。 A、做人底线 B、信念防线 C、道德防线 D、法纪防线 答案: BCD
19、“公正廉洁”要求公务员注意哪些“必须”？ A、必须洁身自好 B、必须为政以廉 C、必须崇尚自由 D、必须正气在身 答案: ABD 20、公务员职业道德价值取向包括哪些方面？ A、权力观 B、政绩观 C、服务观 D、人本观 答案: ABCD
21、习近平同志在中央党校2010年秋季学期开学典礼上指出，世界观是人们关于世界的总体的和根本的看法，决定着人生追求与价值取向，指导和支配着（），具有“总开关”“总闸门”的作用。
A、理想信念 B、思想境界 C、道德操守 D、行为准则 答案: ABCD
22、胡锦涛总书记要求：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并负有（）。”
A、维护法律尊严 B、维护宪法尊严 C、保证宪法实施的职责 D、保证公民的权利 答案: BC
23、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上提出了四个坚定不移：即（）。 A、坚定不移走科学发展道路
B、坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路 C、坚定不移发展社会主义先进文化
D、坚定不移推进社会主义和谐社会建设 答案: ABCD
24、《公民道德建设实施纲要》也明确提出:要大力倡导以（）、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者；同时明确:加强公民道德建设，共产党员和领导干部的模范带头作用十分重要。
A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众 答案: ACD
1、高度重视公务员职业道德建设，必须首先从思想政治建设的高度，为新时期加强公务员职业道德教育提出方向性的明确指引。 答案: A
2、新加坡规定公务员在工作时间，不经领导同意可以离开办公室或工作处。 答案: B
3、科层行政组织的管理原则,在公务员法中，体现为服从命令和依法行政两项法律原则,也使服从命令和依法行政成为公务员必须履行的两项基本法律义务。
答案: A
4、党的十三届六中全会作出了《关于加强党同人民群众联系的决定》，明确指出：“人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。能否始终保持和发展同人民群众的血肉联系，直接关系到党和国家的盛衰兴亡。”() 答案: A
5、爱国主义、社会主义与党的领导不具有内在的统一性。（） 答案: B
6、一个人的外显的行为是其内隐的心理的表现。 答案: A
7、职业精神是一个理念层面的内容。 答案: A
8、公务员的履职能力由其方向性和能力决定。 答案: A
9、公务员必须正气在身，坚持真理、崇尚科学，诚实守信、为人正派，不以私情废公事，不拿原则作交易。（） 答案: A
10、公务员要要履职为公，就必须树立正确的权力观，正确认识、对待和行使好手中的权力，提高公权公用的意识。（） 答案: A
11、公务员在执行职务过程中,既要服从上级发布的命令,又要遵守社会运行的规则(法律),以保证行政事务执行的效率性和统一性。（）
答案: A
12、公务员必须树立正确的权力观，正确运用手中的权力，为公共利益而工作，决不能利用职权搞不正之风，谋取私利。（ 答案: A）
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