2008至2009学年度校长工作述职报告

第一篇：2008至2009学年度校长工作述职报告

努力工作 创新发展 办人们满意教育

2010至2011学年度校长工作述职报告

宜昌市上海中学校长

施红

一、学校年度工作简述

一年来在全体班子成员的精诚团结和老师们满腔热情的支持下，以“内强素质，外树形象、从严治校，创建特色为奋斗目标，实现了小溪塔二中的完美谢幕和上海中学的亮丽登场。一年来主要做了以下工作：

加强队伍建设，提高服务质量

发挥党支部的核心作用和党员的先锋带头作用，积极加强教师队伍建设，提高了全体教师为学生、家长、学校服务意识，乐意为学校奉献，取得了较好的收效。学校党支部2010年7月被街办授予五好基层党组织称号。2009年学校被街办中心学校授予学校工作考核先进单位、先进工会组织，全区教育宣传先进单位和师德教育先进单位。刘远芳被评为区师德模范。全区建国６０周年师生艺术展活动学校文艺表演获一等奖，职工运动会获中心学校第三名，取得了历史性突破。

强化教师培训 有效开展高效课堂活动

学校注重教师培训和教科研研究力度。鼓励教师积极参加校本和校外培训及城乡校际交流，打造高效课堂，提高课堂效益，增强自身素质。学校用于此项费用达３．５万元。各学科组积极开展教学研究活动，取得较好收效。学校综合实践课校本案例研究课题获省表彰，韩主任获展示课一等奖及课题先进个人；同时，学校被授予国家社会科学基金十一五规划课题与课题《初中化学学业评价标准》实验研究实验学校，我校承担的子

课题已通过专家评审和国家级正式结题。学校还获得城乡帮扶先进单位。

树立质量意识，狠抓教学落实

学校有效实施年级管理，强化质量意识，加强教学研究，教学质量不断提高。在生源质量非常不利的情况下，通过老师们的努力仍然保持了较高的水平，中考上重点线３２人，较好的完成了中心学校下达的任务。１２位教师获教学质量先进教师称号。７个学科获区学校教学质量先进学科组，进入全区前六。

加强规范教育，促学生文明素质提高。

学校注重加大升旗、广播、专栏对学生的宣传引导教育力度，强化安全教育，适时开展学生的各种激励评选和有益活动，组织开展爱湖北爱家乡演讲比赛、文明伴我行社区服务、优秀征文等活动促使学生的行为有较大改观。本年度学校被授予交通安全文明学校。

强化后勤服务，让老师舒心

努力改善和提高教师工作环境和福利待遇，牢固树立后勤保障一线教学顺利进行的理念，加强后勤管理和建设，是学校管理的另一个重要任务。一是按规承包商店门面，不讲私情不减费用；二是加强食堂经营管理，扭亏为赢；三是不断增加教师锻炼身体器材，让教师工作好，活动好，定时召开教职工运动会和学校联谊会，增强交流与合作；四是努力提高教师福利待遇，与过去相比有了明显改善；五是积极克服困难加速新学校的建设，提高档次，扩大规模，确保了上海中学九月一日顺利开学，为师生创造一流的工作环境和学习环境。让学生学习快乐，让老师工作开心。

二、本人工作述职

一年来，在上级领导的关心、重视和老师们的大力配合下，更增添了自己工作的信心和决心，通过大家的共同努力，使学校各方面工作有了新的进步。

一是本人有大局意识，积极参加思想政治学习，维护党的决议，政治立场坚定，带头执行学校的规章制度，努力做到认人为贤，民主决策，按规办事，认真办事，公正廉洁，勇于承担责任。学校一年无信访案，学校平安和谐。（自评5分）

二是具有符合岗位任职知识。本人积极参加职后进修，数学本科毕业，注重继续教育，且有校长上岗合格证和提高培训结业证。办学思想清晰，目标明确。在全校管理中牢固树立以师生为本，创新适宜师生发展的教育的办学理念，紧紧围绕学生文明、师生上进、教育高质、管理高效、市级一流、省内知名的办学目标，努力营造师生合作、争先创优、乐于奉献的校风和和谐精管，博学上进的校园文化特色。尽全力把学上海中学办成夷陵教育的亮点。（自评5分）

三是具有一定的业务工作能力。在教学上能刻苦钻研，积极参加学校教科研活动，深入课堂第一线听课达５０节以上，深入各年级质量分析会，共同研究学校教学工作。第五届数学学科带头人，多篇管理和教学文章在区级以上交流和发表。在主管工作上能坚持做到有计划、有创新，加强社区资源协调和利用，促进学校不断发展。（自评1５分）

四是坚持贯彻党的教育方针，依法治校。本人在升旗和大型集会、一周教职工例会中，坚持对师生进行安全法制教育和职业道德教育。一年来学校先后被评为师德教育先进学校和学生交通安全文明学校。（自评５分）

五是学校管理进一步加强，综合效益开始显现。在管理中本人始终坚持公平管理原则，制度管事，人格管人，尊重教师，尊重劳动的管理理念。一方面学校有省级骨干教师一名，市级学科带头人２人，区级名师4人。学校想办法落实了名师的相关学习资料费补助，并鼓励他们发挥带头作用。同时，要求教师在工作中积极创优，规范教学行为。二方面坚持德育与教学工作并重，每月都分班举行教育教学总结会和学校期中期末表彰大会，育人环境和氛围不断优化。三方面财务、群团、后勤工作服务不断规范，教代会保障有力，招投标公开、公正，集体决策，受到建设局、教育局、财政局好评。（自评１８分）

六是办学水平逐年提高。全体教师都能按照学校的要求关注每一个学生的发展，让每一个学生力争进得来，住得下，学得好，学校“五率”达到上级主管部门要求，综合办学水平不断提高。

七是体卫艺信息技术同步发展。积极组织教师和学生参加各种活动，韩永慧，王敏等多名教师在区级以上竞赛中获得省市区一、二等奖，３２名同学上三峡高中，200多名同学获学校奖学金等多种荣誉称号。（3１分）

三、努力方向

成绩的取得是上级领导关心和全体教职工共同努力的结果，我们将会记住历史，不断开创新未来。新的学年度我将和老师们继续手牵手、心连心，共同努力奋斗，抓住发展机遇，把我们的新学校宜昌市上海中学建设好，发展好，全力打造市标准化合格学校和市级综合效益一流学校，不辜负区委区政府对我们的希望和重托。

２０１０年９月９日

第二篇：长述职报告

2013-2014骨干述职报告

学员三旅六营二连赵鹏程

二〇一四年六月

2013-2014 赵鹏程骨干述职报告

我是六营二连五排赵鹏程，2013-2014年我担任六营二连五排副排长，担任骨干期间，个人严格要求自己，工作较为到位，但也存在一些问题，现做如下述职报告：

刚担任副排长这个职务时，我立志要干好这个工作，所以我为五排的内务建设投入了很多的精力，希望五排的内务能一直不出问题，做到全营最好。但愿望总是美好的，虽然我十分上心，但在检查中还是会暴露一些我没有注意到的问题。我在自责的同时也对这些问题作了记录，所以在以后的检查中，五排出的问题还是比较少的，我对自己的工作也比较满意。

随着时间的推移，我开始有些懈怠，不像刚开始那么认真了。在几次内务检查中，我排接连出现问题，我意识到自己的失职，在检讨自身的同时加紧了内务改善，将排内内务保持在一个较高的水平。

总的来说，我担任五排副排长的期间，工作比较平稳顺利，也没有出过大问题，虽然期间有过一些小问题，但我能及时改正。这半年的骨干经历，培养了我的责任心和工作能力，为以后部队任职打下了基础。我意识到，一个连队光靠个人的强大是远远不足的，只有人人都一心为连，以连为家，乐于为连队作出贡献，连队建设才能蒸蒸日上。

如果以后还有机会担任骨干，我一定会吸取这次骨干经历中的教训，做好每一份工作。

为认真贯彻落实全军第十六次院校会议精神，紧紧围绕学院编制调整及教学转型要求，努力探索学员旅适应学院教学改革和新的人才培养方案的管理模式和方法，紧贴部队岗位需求，着眼学员素质培养，不断提高全体学员的组织指挥协调控制能力，达到基本具备基层指挥员的能力。

学员三旅六营二连 赵鹏程

二〇一四年六月

第三篇：长述职报告

2013-2014骨干述职报告

学员三旅六营二连赵鹏程

二〇一四年六月

2013-2014 赵鹏程骨干述职报告

我是六营二连五排赵鹏程，2013-2014年我担任六营二连五排副排长，担任骨干期间，个人严格要求自己，工作较为到位，但也存在一些问题，现做如下述职报告：

刚担任副排长这个职务时，我立志要干好这个工作，所以我为五排的内务建设投入了很多的精力，希望五排的内务能一直不出问题，做到全营最好。但愿望总是美好的，虽然我十分上心，但在检查中还是会暴露一些我没有注意到的问题。我在自责的同时也对这些问题作了记录，所以在以后的检查中，五排出的问题还是比较少的，我对自己的工作也比较满意。

随着时间的推移，我开始有些懈怠，不像刚开始那么认真了。在几次内务检查中，我排接连出现问题，我意识到自己的失职，在检讨自身的同时加紧了内务改善，将排内内务保持在一个较高的水平。

总的来说，我担任五排副排长的期间，工作比较平稳顺利，也没有出过大问题，虽然期间有过一些小问题，但我能及时改正。这半年的骨干经历，培养了我的责任心和工作能力，为以后部队任职打下了基础。我意识到，一个连队光靠个人的强大是远远不足的，只有人人都一心为连，以连为家，乐于为连队作出贡献，连队建设才能蒸蒸日上。

如果以后还有机会担任骨干，我一定会吸取这次骨干经历中的教训，做好每一份工作。

为认真贯彻落实全军第十六次院校会议精神，紧紧围绕学院编制调整及教学转型要求，努力探索学员旅适应学院教学改革和新的人才培养方案的管理模式和方法，紧贴部队岗位需求，着眼学员素质培养，不断提高全体学员的组织指挥协调控制能力，达到基本具备基层指挥员的能力。

学员三旅六营二连 赵鹏程

二〇一四年六月

第四篇：长述职报告

2013-2014骨干述职报告

学员三旅六营二连赵鹏程

二〇一四年六月

2013-2014 赵鹏程骨干述职报告

我是六营二连五排赵鹏程，2013-2014年我担任六营二连五排副排长，担任骨干期间，个人严格要求自己，工作较为到位，但也存在一些问题，现做如下述职报告：

刚担任副排长这个职务时，我立志要干好这个工作，所以我为五排的内务建设投入了很多的精力，希望五排的内务能一直不出问题，做到全营最好。但愿望总是美好的，虽然我十分上心，但在检查中还是会暴露一些我没有注意到的问题。我在自责的同时也对这些问题作了记录，所以在以后的检查中，五排出的问题还是比较少的，我对自己的工作也比较满意。

随着时间的推移，我开始有些懈怠，不像刚开始那么认真了。在几次内务检查中，我排接连出现问题，我意识到自己的失职，在检讨自身的同时加紧了内务改善，将排内内务保持在一个较高的水平。

总的来说，我担任五排副排长的期间，工作比较平稳顺利，也没有出过大问题，虽然期间有过一些小问题，但我能及时改正。这半年的骨干经历，培养了我的责任心和工作能力，为以后部队任职打下了基础。我意识到，一个连队光靠个人的强大是远远不足的，只有人人都一心为连，以连为家，乐于为连队作出贡献，连队建设才能蒸蒸日上。

如果以后还有机会担任骨干，我一定会吸取这次骨干经历中的教训，做好每一份工作。

为认真贯彻落实全军第十六次院校会议精神，紧紧围绕学院编制调整及教学转型要求，努力探索学员旅适应学院教学改革和新的人才培养方案的管理模式和方法，紧贴部队岗位需求，着眼学员素质培养，不断提高全体学员的组织指挥协调控制能力，达到基本具备基层指挥员的能力。

学员三旅六营二连 赵鹏程

二〇一四年六月

第五篇：2011至2012学杨成工作述职报告[定稿]

2011至2012学述职报告

开县九龙山初中副校长 杨成

尊敬的各位领导，老师们：

述职人，杨成，2009年9月至今担任开县九龙山中学副校长，分管德育和教学教研工作；同时，在2011至2012学作为校级领导主要蹲点挂靠2013级的管理工作并担任2013级5班和2014级6班生物。现就本人的工作情况汇报如下：

一、明确职责，找准坐标。

我认为，上级把“副校长”这一职务给了我，既是上级组织对我工作的认可，也是同志们对我的信任，因而我不能辜负上级组织对我的培养，不能辜负同志们对我的信任。为了更好地把工作做好，我带头遵守社会公德和教师行为规范，严于律己，牢固树立责任意识、服务意识和学校整体意识。做到廉洁自律，团结同志，不自以为是。能虚心倾听教职工的意见和建议，做到了分内工作主动抓，分外工作配合抓。实事求是，表里如一。同时作为学校副校长，第一，力求当好校长助手，能积极协助校长全面抓好学校管理工作。第二，力求当好配角，能自觉维护校长的权威，做好校长的左膀右臂。在校长的统一领导和协调下具体开展本职工作，做到有位不越位，甘当配角，当好配角。为学校发展和学校教育水平的提高做出积极贡献。第三，做好校长安排的本职工作。在2011至2012学我具体分管九龙山初中的德育、教学、教研工作，并兼任九龙山教管中心教育专干，我认真做好这些工作，为九龙山初中发展贡献自己一份力量。

二、敬业乐业，抓实抓细。

俗语说得好：“喊破嗓子，不如做出样子。”因此，凡是要求别人做到的，自己首先做到。我坚持了“四带头”。一是带头当一名好教师；二是带头遵守学校的一切规章制度；三是带头参加学校活动，四是带头做

好自己所承担的工作。

在学校德育和教学教研管理工作中，坚持深入班级，深入学生和深入课堂，贴近师生。紧紧依靠全校教工特别是各科教师在“早”字上动脑筋，先下手为强，处处争取主动。在“全”字上做文章，尖子生、后进生、边缘生（偏科生）、反复跳跃生抓全，各学科方方面面抓全抓细，做强做大。在“研”字上找出路、出效益。在“新”字上上台阶，在解题上激发思路。在“准”字上出成绩，把握考试方向，吃透考试精神。认真仔细研读《课程标准》使得教学应考不偏不倚。作为分管校领导深入各教研组和蹲点领导、学科教研组组长一道抓实抓细学科教学和学科教研工作。作为年级蹲点挂靠领导，我从三方面作了努力：一是团结带领年级任课教师扎实抓好教学工作，高唱正气歌，树立不甘落后，勇于争先的思想。二是指导教务处认真做好学情调查、学情分析及教育教学指导工作，三是做好协调工作，营造和谐、上进的工作环境。四是认真上好所教学科，确保所教学科教学质量在同等条件下不落后于他人。五是刻苦钻研业务。向“专业知识精深，相关知识广博”的境界努力，使自己的教学能力不断提高。六是积极参加教育科研活动，上公开课、听课、评课、资料收集、论文撰写等样样参与，不断更新教育观念，努力提高自己的教育科研领导能力。

三、尽职尽责，不断进取。

一年来，在学校邓阳城校长的领导下，在各处室的辛勤工作下，团结依靠学校全体教工的艰苦努力，主要做了一下工作：

1、学校德育工作成绩显著。学校构建了课内外结合，教育与活动并举的德育体系，德育工作贯穿于课堂之中，思想品德教育与学科知识讲授有机结合，帮助学生形成正确的人生观、价值观。学校抓渠道拓宽，德育工作内容不断丰富，营造全员育人的德育氛围，学校荣获县2011年《好教师在我身边》主题活动组织奖，学校荣获县2011年关爱留守儿童先进学校。

2、深入各教研组和蹲点领导、学科教研组组长一道抓实抓细学科教

学和学科教研工作。积极带领全校老师认真开展教育教学研究活动，认真学习新课程理念，积极准备参加县组织的新教材过关考试。九龙山初中教师参加县组织的新教材过关考试全部过关。我指导的付开碧和李明航两位“新竹”老师的数学课堂教学技能提高较大，我执教的数学公开课给李明航等教师们今后讲课的方向和以后数学课该怎么教、怎么讲以及如何启发学生学做了一个示范。

3、将教学质量管理作为管理的核心。用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学目标的完成和质量的提高。亲临教学一线，掌握第一手情况。深入课堂，坚持听课共60多节，了解并掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好九年级毕业班的教学工作。制定初三考核目标，加强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。学校荣获2011年县科技创新活动优秀组织奖，学校2011级高中送生荣获县二等奖，学校2011级中职送生荣获县三等奖。学校参加2012年县中小学生田径运动会荣获二等奖。2012级毕业班中考获得县目标考核二等奖。2011至2012学学校获得县综合考评一类学校一等奖。

4、学校常规教研工作有序推进，学校科研工作取得新的成绩。2011年下期学校组织开展第十六个教研月活动，积极稳妥的推进了九龙山初中的新课程改革。2011年学校有多篇论文荣获开县教育委员会等级奖，学校荣获县2011教育论文组织奖。2011年至2012学学校的市级课题《农村初中留守儿童心理问题调查与干预策略研究》（立项课题编号10-32-022）有序推进，并取得阶段性成绩。2011年下期我《应用远程教育资源的应用效果测试研究》获第二届中国移动通讯杯中小学教师论文重庆市二等奖。我的习作《远程教育让中学生学懂数学》发表在2011年《电教世界》总第132期。2012年6月我的习作《反思数学新课程改革》发表在黑龙江省学子杂志社《教材教法研究》2012年第6期。2012年6月我参与编写《初中数学四维学习方法与技巧》由长春出版社出版。

5、坚持了以人为本的理念。与领导、同事相处，做到了尊重而不奉

承，坦率而不鲁莽，彼此之间相互友爱尊重，诚恳待人，热情助人，认真做事。

四、积极学习，不到提高。

在2011至2012学，我参加了2011.07至2011.11重庆市中小学校长网络远程培训。2011年5月至11月我参加了重庆三峡学院副校长岗位培训。在培训过程中，我撰写教育教学反思文章，旨在通过学习与反思，使自己业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

五、存在问题，及时整改。

由于参加岗位培训学习时间多，教育专干、教育督导、创先争优等事情杂，在教学的具体工作方面有一些耽误，个人任教学科学生成绩还有待进一步大幅提高。

回顾本的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但离领导的要求相差甚远。我想通过这次民主测评，做到兼听则明，这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创九龙山初中美好明天。

2012年11月26日