一牧场学校双语教育工作督查汇报材料（样例5）

第一篇：一牧场学校双语教育工作督查汇报材料

一牧场学校双语教育工作督查汇报材料

根据兵教发【2013】231号文件精神，我校将双语教育发展规划年度及阶段性目标任务的落实情况进行了认真的总结，现将落实情况汇报如下：

一、关于普及学前三年双语教育目标任务的落实情况

从2006年9月开始，我校学前一年制双语教育转变为学前两年制双语教育，2013年9月又转变为学前三年制双语教育，截止2013年10月初，学前班共招收少数民族学生74名，100%的少数民族学生全面落实了学前三年双语教育目标任务。

二、关于中小学各学段起始年级少数民族学生实施双语教育目标任务的落实情况

2003年9月，双语教育在我校开始实施，2004年，取消了维语班的招生工作，2009年9月双语教育在我校全面普及。从2006年9月开始，我校学前一年制双语教育转变为学前两年制双语教育，自2013年9月起，又转变为学前三年制双语教育，各学段起始年级100%的少数民族学生全面落实了双语教育目标任务。

三、《关于兵团双语教育专项督查情况的通报》中提出的突出问题整改落实情况及2012年10月第二次督查提出的突出问题整改落实情况

在2012年10月兵团第二次督查中我校曾提到：通过近几年的努力，我校双语教育工作虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求相比还有一定的差距。同时，在双语教学的具体工作中，还存在一些困难和问题，主要表现在：一是双语师资力量不足，严重制约着我校双语模式二教学的推进。双语教学之出，虽然我们采取了多种措施，充实了汉语师资力量，但是一牧场的条件艰苦恶劣，工资待遇相对较低，教师流失严重，教师队伍极不稳定。二是学前双语教育经费投入严重不足。三是学前双语教学教材选用多样化，市场上的教材内容脱离课程要求，脱离了幼儿实际接受水平等问题直接影响了我校学前双语教学的质量。整改落实情况：一是通过国家特岗计划，招收刚毕业的大学毕业生充实到教师队伍中，从各个方面鼓励并帮助他们留在学校，真正做到环境不留人，感情留人。通过尝试，近几年我校的师资队伍相对稳定，从2008年至今招聘的13名特岗教师有85%的留在了学校继续从事双语教学工作。二是通过上级各部门的关心和照顾，学前教育经费有所增加。三是虽然兵团没有统一的学前教材，但是我校根据实际，制定学前教育教学目标，派专人到书店选购适应我校学前幼儿的合适教材，真正做到了“科学保教”，防止了学前教育向小学化倾斜。

总之，双语教育教学工作，是一项常做常新，永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。我们应在双语教学的实践中深刻体味教育新理念，随时、随地不断地学习，不断更新自己的教学观念，不断改进教学方法，这样才能与时俱进。而双语教学要想发展和完善起来，还需一套完整的系统的教学目标和实施方案，我校的少数民族教师汉语授课水平研究对于我们来说也是一个全新的课题，还有大量的工作有待于我们在以后的阶段不断地探索、实践、完成。我们坚信，在上级领导的正确领导下，在全场干部职工的支持下，在全校师生的共同努力下，具有一牧场特色的双语教学模式一定会取得更大的成功。

一牧场学校 二〇一三年十月二十一日

第二篇：学校督查汇报材料（推荐）

各位领导：

大家好，几年以来，我校在教育局的领导下,坚持以党的基本原则为指导, 树立和落实科学发展观,不断提高学校办学品位。始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。坚持创环境优美、指导优质、服务优质、质量创优的社会主义学校，学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，展现和谐绿色的新局面。学校工作取得了阶段性的陈果，现将工作汇报如下：

一、学校基本情况简介

我校是流长苗族乡中心完小，属于贵阳市农村寄宿制试点学校。学校占地面积26000多平方米，校舍建筑面积5379平方米，普通教室22间，实验室、图书室、多媒体教室、音乐室、舞蹈室、绿色上网室各1间。现有学生1186人，其中住校生303人，走读生883人，教学班20个。我校现有的51名教师，其中本科学历的16人，占31.2%，大专学历的30人，占58.8%；中高级职称教师26人，清镇市级名师2人，清镇市级名校长1人。

二、抓党建 促发展 充分发挥党支部的堡垒作用

1、党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

2、加强了党员干部的思想政治建设。认真学习党章精神，学习科学发展观的有关理论及有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流。今年将对5名预备党员履行转正手术，吸收6名入党积极分子为发展对象，计划发展5名骨干教师为入党积极分子！

3、组织党员开展爱心活动。学校就读学生有较多的留守儿童。针对留守儿童特殊的生活环境、学习环境，我支部组织党员进行结对帮扶，给留守儿童父母般的关爱；以党支部牵头成立流长小学助学基金会，帮扶学校就读的贫困儿童；2013年4月，我校在上级领导精神的指示下，启动“雨露”留守儿童及贫困学生关爱行动，重点帮扶学校16各贫苦儿童，对160多名留守儿童进行生活、心理等等方面的关爱，为住校生捐赠床单198床（4350元）对于非常贫困的学生，学校实行生活费全赞助、并对生活上进行资助和捐赠。其中包括学生来往学校的车费等等。这样，彻底解决了贫困学生的就读问题。

三、周密安排，精心落实，促进寄宿制工程的稳步发展。学校在资金缺失的情况下，在每间学生宿舍配备了饮水机和桶装矿泉水，购买了学生餐具和饮水杯，学生的床上用品等。为学生提供良好的生活环境。2010年9月1日，学校正式全面启动寄宿制工程。燕耳、天平等较远学校的学生共256人，正式住进学校。学校食堂正式启动，每日3餐供应学生。早餐分别供应粉面、馒头。午餐、晚餐均保证3菜一汤。部分家长还亲自到食堂品尝我校的饭菜，均表示满意。学校老师大部分也在食堂就午餐。现学校食堂中餐人数达450人次。保障了住校学生、教职工及没有住校但家离学校较远的学生中午就餐。两年下来，学生、家长对流长小学寄宿制工作非常满意。同时得到社会的广泛认可，通过召开住校生家长会，家长们都说，孩子的习惯好了，学习进步了，自理生活能力强了，懂得孝敬父母了

四、求真务实 扎实认真建设学校

（一）狠抓校园文化建设，为学生打造育人环境。

我校自2008年搬迁至新校址，我们就一直狠抓校园文化建设。在2009年初着手进行校园文化建设，利用两年时间完成建设工作。共投入资金八万余元。主要完成了以下工作：

1、完成民族文化墙建设。以我乡（流长苗族乡）民族特色为背景。在校园食堂处绘画了以苗族文化为特色的风土人情图画。色彩鲜艳，充分展示了我乡、我校的特色。

2、在校园操场右墙撰写了经典《三字经》、《弟子规》。并采用雕刻的方式呈现出来。现在，在校园内，同学们就可以读经典、诵经典。

3、“历史文化进校园”。在校园综合楼处左墙上，由我校教师自己堆砌的万里长城栩栩如生。将历史文化请进校园，激发学生爱国情操。

4、体育竞技文化墙。体育是强国健身之根本，良好的体质从娃娃抓起。因此，在大操场的正前方，我们雕刻了体育竞技名称及人物象征，激发学生从小锻炼身体、增强体质。

（二）绿化建设，造就靓丽校园

1、植物种植。2008年，我校搬迁至此时，学校还是光秃秃的一片。经过这几年的绿色建设，我校已经开始向绿色学校迈近。2009年初，将原流长小学旧址上的玉兰、紫金花等树共计10棵移栽到新学校。随后，又种植了40棵香樟树。2010年，又再次种植了桂花树、绿篱、海桐球等。2012年，又再次种植桂花树12棵。将兴隆小学香樟树10棵移栽到我校。共投入资金10万余元。

2、蔬菜植物园及花卉园建设。我校利用空地，开辟了蔬菜植物园及花卉园。通过教师及学生自己的种植和管理，如今，蔬菜园里瓜果飘香，而花卉园更是红花成簇。学校将校园的绿化和文化建设相结合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能说话”,在潜移默化中培养学生，树立高尚的人生观、价值观。

五、以科教为先导 促进教学质量提高

1、我校现有的51名教师，其中本科学历的16人，占31.2%，大专学历的30人，占58.8%；中高级职称教师26人，清镇市级名师2人，清镇市级名校长1人。

2、我校严格执行课程计划，开齐开足课时，认真落实国家，地方、学校课程相结合的课程管理，特别是我校结合本地实际开设的学校课程----风化石雕刻、民族刺绣、民族芦笙舞等具有浓郁民族气息的校本活动正有声有色的开展。

3、学校制定了教师继续教育的相关制度与措施，抓好青年教师和中青年骨干教师的培养，充分发挥教育名师及学科带头人的骨干带头作用。学校校长深入教学第一线，组织开展各类教育教学探讨活动，学校多次承办了市乡两级的示范课，观摩课活动。

4、在教育教学管理过程中，我校教师均关注学生的不同特点和个性差异，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。注重培“优”助“困”，并适时记录学生成长情况。了解、熟悉每个学生，及时发现学生的问题，主动和家长交流、沟通，注重未成年人的思想教育，并于2012年被评为“贵阳市未成年人思想道德教育先进学校”。

5、重视科研，促进发展。我校于2010年成功申报省级课题“农村留守儿童的教育研究”，将于今年6月份结题，其中李元品、董明凤、路忠琴、罗静、冯艳、陈忠艳、焦全英、蒙洁等老师的课题研究论文、案例、随笔分别获得了省级一、二、三等奖。

6、我校在抓好教学常规管理的同时，还注重学生的课余文化生活。为此，我校充分利用“乡村学校少年宫”这一平台，开设了16个兴趣活动小组，在课外活动时间由辅导教师组织开展各类活动，不但丰富了学生课余生活，还培养了学生团结、互助的良好习惯和动手动脑能力。学校的乡村少年宫2012年被授予贵州省“十佳少年宫”荣誉称号，考核评为优秀等级。

六、安全工作重于泰山，控辍保学保学源

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们坚持“预防为主，安全第一”、“源头遏制，过程监管”，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，落实各项防卫措施，开学初，签订各种安全责任书、告知家长书、和各种安全协议，同时请法制副校长到校上法制、安全教育课，进一步增强师生的安全法制意识；营造一个安全、文明、健康的育人环境。争取做到让领导放心，家长满意。到目前为止，我校未发生一例重大安全事故。

控辍保学是巩固和提高“两基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的难点。由于地理环境和经济条件等因素的影响和制约，我校的控辍保学工作尤为艰巨。为了抓好此项工作，学校不断强化队伍建设，不断提高教职工素质；深化教育改革，全面推进素质教育。同时在学校领导的带领下，组织全校教师进村入户，调查摸底、宣传动员，利用星期天赶集，面向全社会进行大力宣传、发放大量宣传资料。同时，我校还注重帮扶工作，没有让一个生活困难的学生辍学，经过不懈的努力，没有一个适龄儿童流浪在外；尤其近两年，认真落实省、市教育工作会议和教育督导工作会议精神，加大控辍保学工作力度，加强领导，积极行动，全社会动员，全方位参与，多角度工作，收到了良好的效果。三年以来，我校仅有一个辍学生。

七、教育工作任重道远，努力创新打造人民满意的学校

在今后的工作中我校将带领全体教职工，一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作状态，同心同德、众志成诚，为把流长小学办成人民满意的学校而不懈努力。

第三篇：学习教育工作督查情况总结汇报

学习教育工作督查情况汇报

（2017年）

按照市委学习教育工作督查计划安排，督查组于2月13日至23日，对县区和部分市直单位学习教育开展情况进行了督导监察。现将情况汇报如下：

一、基本情况

按照督导工作要求，我们主要采取现场查看、实地走访、抽查会议记录和学习笔记等方式，重点围绕专题民主生活会、专题组织生活会和民主评议党员，以及家风建设三个方面的重点内容进行了督查。做到了“三项工作”督查全覆盖，从督导的整体情况看，各地各单位几项工作推进有力、开展有序、成效明显。

二、主要特点

（一）思想高度重视，组织领导坚强有力。各地各单位对督查内容比较重视，召开了专题会议进行部署安排，分解了目标任务，拟定了方案计划，完善了组织机构，明确了职责分工。主要负责同志能够履行第一责任人责任，亲自参与、带头筹划、推动落实，及时督查指导、跟踪问效。

（二）坚持以上率下，领导干部示范带头。各级党员领导干部能够亲自牵头起草班子对照检查材料、制定整改清单、开展谈心谈话、进行批评和自我批评，并代表班子通报上民主生活会整改落实情况，认真落实“五个带头”，为深入开展组织生活会、民主评议党员和家风建设活动立标杆、树榜样。

第四篇：牛圈子牧场寄宿制学校2014双语教学工作发展计划（精选）

牛圈子牧场寄宿制学校2014

双语教学工作计划

根据《自治区推进少数民族学前和中小学双语教育发展规划》的精神，为进一步加强我校双语教师队伍建设，提高双语教学质量，使我校双语教育教学能适应新疆跨域式发展和新疆少数民族地区的长治久安，特制订我校双语教学工作计划

一、指导思想：

以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的重要思想为指导，积极推进双语教育实验，丰富学校教育内涵，探索行之有效的双语教育模式，使我校双语教学水平得到显著提高。

二、主题工作目标：

根据《自治区推进少数民族学前和中小学双语教育发展规划》,精心组织,扎实推进双语教育工作。围绕学校双语教学进行探索。拓宽双语课程设置，改善双语学习环境，探索双语教学模式，形成具有校本特色的双语教育体系，同时着重培养一支专兼结合、富有双语教育能力的教师队伍。并通过双语教学的实施，提高学生双语能力

三、工作要求：、为实行和落实双语教学，得到效果，首先成立双语教学领导小组并明确规定工作责任。、认真学习和贯彻上级教育部门实行双语教学的文件精神，与自己的实际情况结合在一起，实行各种计划。为实行双语

教学效果，让2～5位老师参加培训，大力提高双语班教师的水平。、真实认同对双语的重要性，提高对双语教学的认识，转变思想，把所有教学的重点放在双语教学。让双语教师真实认同双语教学的重要性，意识到实行双语是时代的需要，改善他们对双语的看法。、严格要求双语教师，实现在课堂上用汉语，进一步提高教师的汉语水平，加强双语培训学生。严格要求学生，让他们正确发音，正确表达，提高他们理解普通话的水平。

5、加快建设适应教学要求的教师队伍。

（1）制定具体有效的业务培训计划，加强校本配训，提高全体教师的信息设备运用技术，充分发挥远程教育教学设备在教学上的作用。

（2）重视骨干教师脱产，校本培训的同时，选派部分教师创兄弟学校参加观摩，交流活动，不断提高教学能力。

（3）每学期组织开展形势多样的教学研究活动，优化课堂教学，提高教学效率，培养学生综合能力。

（4）通过业务培训，自学等方式努力更新教育理念，并运用在课堂教学实际中。同时采用观摩、交流、座谈、专题讲座等方法，为教师相互切磋相互学习，取长补短，自我提升，张扬自我，创造机会搭建平台。

（5）教师除了在县内培训之外.加强到其他地方去培训，每周组织一天集中汉语学习，逐步提高学校教师的汉语水平，教师双语培训从目前的15% 到2015年达到70%。

6、学校及时总结经验教训，推广先进的教学方法，淘汰不良，无效的教学方案，为在全县双语教学工作取得好成绩，得到父母的好评而努力。

7、结合学校的基本情况，在双语教学以电教为重点，做好师生的汉语发音准确，继续补充双语教学需要的工具，实现多讲电教课，为在双语教学得到效果而打基础。

8、学校的双语领导小组，及时检查总结工作，总而言之，响应学校加强双语教学的号召，完全理解双语学习的意义，为我校教育继续发展而打基础。

牛圈子牧场寄宿制学校

2014年2月27日

第五篇：一牧场小学2012年学校工作总结

2012年一牧场小学工作总结

2012年，一牧场小学在十四师教育局和牧场党委的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，认真贯彻落实师教育局工作要点，坚持依法治校，以教育教学工作为中心，牢固树立“德育立校，质量兴校”的思想，以创建德育达标学校工作为抓手，结合学校实际，较好地完成了学校各项工作任务。结合本校实际，我校党支部把维稳安全、民族宗教、党风廉政建设等工作纳入重要议事日程，认真贯彻落实上级文件精神，做到党支部和教学工作两不误、两促进，现就2012年学校工作进行总结如下：

学校现有教职工33人，其中，民族12人，党员10人，其中1名预备党员，团员10人。12个教学班，2个学前教育，378个学生。

一、具体做法

（一）党支部工作

1、领导重视 明确责任

一年来学校各项工作在师教育局、场党委的关心支持下，都能按计划开展工作，基本上做到两个文明同步前进。工作做到同安排、同活动，步调一致。如安稳、民族宗教、党风廉政、党建、工会、妇联、团少队、计划生育、创先争优、热爱伟大祖国、建设美好家园主题活动与干部作风建设年、及德育工作等有机结合，尽量做到上面千条线，下面一根针。

2、健全学习制度、认真组织学习

成立了以支部书记、校长牵头的各项活动领导小组，学校党支部坚持每周一上午召开领导班子会议，下午第三节课学习，已养成习惯，围绕各种会议等精神、科学发展观、创先争优提高教学质量、建设平安、和谐校园这条主线，党支部组织教职工政治理论学习64次，参加1851人，观看了影视12次，参加人数401人次。出板报17期，其中参赛4期，挂横幅19次，和田垦区报刊登 6篇，论文2篇，网上文章2兵团关工委简报8篇，计11篇，上兵团电视台1篇，营养改善工作，师电视台13篇，校园稿件53多篇。开展活动18次，其中到224团参加讲课交流活动1次，3名参加师双语演讲比赛1次，分别获二等奖、三等奖、鼓励奖，校本培训10次，集体备课4次，听课368节，观看安全教育看图片2次，开展绘画展出2次，第九套广播比赛1次，一次廉政文化进校园1次，一次是民族团结1次。

3、党建工作

建立党建工作责任机制。年初有党建工作计划、年中（终）有总结，发展党员计划、扶贫帮困计划，争先创优活动方案、各种花名册齐全，按时交纳党费，15人党员交党费1400元。按时开展“三会一课”，召开支委会16次，党员大会4次，党课8次,党小组会10次。

3、加强了学校领导班子的自身建设。

学校党支部严格按照发展党员“十六字”方针,做到成熟一个，发展一个。尤其是注重在青年教师中发展党员，5名优秀青年吸纳为中共党员，2名一线教师发展对象，1一名是入党积极分子，学校达45%的党员。

(二)创先争优主题教育与党建工作融为一体

1、目标明确，措施到位，做到教书育人创先争优 学校党支部以“构建牧区高效课堂，提升双语教育质量，办人民满意教育”为主题；创建“五好党支部，争当优秀共产党员”为目标，改革创新教学模式，以导学稿教学新模式为突破口；工作重点：做到教书育人创先争优，校园文化创先争优，学生营养餐改善和勤工俭学教育基地创先争优；以荣获国家级、兵团级师先进为目的，带领全体教师立足岗位创先争优，使党组织的凝聚力、战斗力不断加强，各项工作整体成效显著。

2、按照“五个好”、“五带头”认真践诺

根据场党发„2010‟7号的通知要求。党支部召开专题会议，成立领导小组，制定了实施方案和工作计划，做到规定动作不走样，自选动作有创新。学校制定“十二五”规划；办什么样的学校，培养什么样的学生，如何培养进行大讨论；党支部采取集体授课与自学相结合，领导带头授课，还请场政工办领导授课2次，每人撰写8篇读书笔记5万字以上；结合干部作风建设年、写心得体会9篇1万字字以上，2年来，师生校园稿件502篇，完成《和田屯垦报》、《兵团关工委简讯》、《兵团基层教育网》、论文等85篇，今年25篇。创先争优做到全覆盖，学校党支部和20名党员、干部先后公开承诺、亮诺5次，承诺率100%，党支部承诺12条，党员、教师承诺293条，已兑现，评议5次，党支部和党员达到满意标准。师、场领导点评8次。

3、以“比、学、赶、帮”创先争优

学校改革教学模式和听课方式，向课堂40分钟要质量，采取学生先学，教师后教的导学稿新模式授课；领导实行推门听课，每月听课4节以上，同时进行赛课比赛，就连接近50岁的老教师、老党员也踊跃参加不甘落后。

学校开展双语口语比赛5次，2名学生参加策勒县双语比赛，获最佳优秀奖，奖金8000元，4名参加师双语比赛，3名学生获二、三等奖，10名学生参加师科技大赛，3名学生名列前茅。

（三）提高思想认识，努力提高管理水平

1、加强领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办学水平提供有力保证。一是通过认真学习政策文件，切实增强了领导班子在教育、教学、服务和管理上的表率作用。二是学校领导在干好本职工作的同时，还分管承包年级抓教学工作，进一步密切了干群关系，领导班子的工作能力和行政水平得到了进一步认可。三是领导班子成员每人至少带一个班的主课，在教学方面起到带动作用，同时能更有效的发现教学中的问题，便于解决。

2、加强民主建设，促进和谐发展。学校领导切实从学校的发展、教师的利益出发，坚持班子议事制度和民主集中

制原则，积极推行校务公开，学校重大决定、经过集体讨论做出决定，充分发挥集体领导作用，避免决策失误。不断调整和改进学校管理，做到公开、透明，学校重大决定等方面的情况，自觉接受师生监督。增强了全体教职工的主人翁意识，增强了师生的凝聚力。

（四）落实德育为首，抓实育人工作

1、抓好德育队伍建设，提高工作实效。一是抓好班主任培训工作。二是以班主任量化管理为手段，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，有力提升了我校德育工作实效和品位。三是强化了对学生宿舍管理员的管理力度，提高了其育人水平。四是加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。

（五）教育教学工作

积极做好导学稿教学模式的探索。学校领导班子根据实际情况要求全校教师采用“导学稿”教学模式。每位教师在上课前，将教学内容形成有利于学生自学的教学模块，并以书面形式发到学生手中，学生课前认真预习，在学生完成“导学稿”后教师还要统一批阅，根据学生自学情况，课堂教学中教师再次进行知识梳理和讲解、并拓展延伸，以利于学生更好掌握。取得了一定的效果。

（六）强化安全意识，做好安全保障，做好安全预防 一是完善巡逻、值班制度，确保校园人身、财产安全。

学校有步骤地强化了巡逻、值日的责任意识和履责能力，实行了谁值日、谁负责，日通报、周汇总的制度，同时每周向教育局进行信息报送。二是定期召开食堂管理人员会议，定期和不定期对食堂进行食品安全卫生大检查。三是进行了两次地震逃生演练和消防知识讲座，邀请司法所、法制副校长为学生做法制报告。四是加强了防火、防盗和不安全隐患的检排，落实了安全巡查日报制。通过上级联合部门的检查和自查，消除了包括用电、操场平整、灭火器过期等4处安全隐患。五是召开了家校联系会1次，在选出家长代表成立家长委员会参与学校各方面管理的同时还与家长签订《宗教安全责任书》、《上放学道路交通安全责任书》、制定了《一牧场小学维稳工作实施方案》。六是建立“十学长”维稳安全连队领导签字管理机制。

（七）强化服务意识，做好后勤保障供给。

重新修订了宿舍量化考核方案并认真执行，每天晚上学生就寝前班主任都进寝室检查学生人数、纪律、卫生，学生宿舍环境有了明显改善。床单、被褥每两周清洗一次。

重新修订了食堂管理制度，有效的改善了学生餐饮质量。尤其是本学期在继续种好30亩勤工俭学基地的基础上又新修建了一个养鸡场，两个北京对口援建的塑料大棚也投入使用，给学生提供食品原料保障，增加了学校勤工俭学收入，同时还节约了学生的伙食开支。

4、加大营养改善计划工作执行力度，强化责任意识。加大食品安全的责任落实到人，提高责任意识，确保学生吃好、吃饱，吃得营养，吃出健康，同时在营养改善计划工作实施的同时，在医院的配合下，完成了对学生体检工作，掌握了学生健康状况的第一手资料。同时在教育局检查之后，进一步完善了营养改善计划工作的各类台账，便于监督和检查。

加快了校园绿化、美化进程。师生通过自己动手完成了校园1500平方米的绿化工作。

（八）计划生育

学校有72人，育龄妇女33人，已婚育龄妇女25人，结扎5人，上环5人，领证2人。

二、取得效果

全面完善了校园室内外文化和党支部展板，实现小班教学，由原来的9个班增加到12个班。今年学校荣获师先进基层党组织、民族团结进步模范、德育达标学校称号，荣获场“五“创先争优”先进单位称号。通过学校师生的共同努力，我校学生已经形成良好的道德礼仪，团结互助，积极向上的学风；教师敬业爱岗、积极进取的教风。

三、存在不足和努力方向

1、全体教职工的责任意识、忧患意识、学习意识、质量意识、竞争意识、服务意识、奉献意识还需要进一步的教育和提高。

2、现代化教学装备和学校硬件还需要进一步完善。包括学生语音教室、电子白板、图书、操场绿化等。

今后我校党支部都要在上级党委的领导下，加倍努力做好以下几件工作：

1、坚持理论学习制度，不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。

2、开创新时期支部工作的新思路，不断改进工作方法，努力提高支部的战斗力和凝聚力、向心力。

3、在认真考察，严格把关的前提下，积极发展新党员，做到成熟一个，发展一个，4、全面提升双语教学质量，向疆内初中班升学进军，为党的“十八”大胜利召开献礼。

2012.10.31 8