XX年上学期工作小结发言稿[精选多篇]

第一篇：XX年上学期工作小结发言稿

XX年上学期工作小结发言稿

一学期的工作，我小结为三方面:

一、笑对工作，快乐生活

备教改辅考评研行努力做扎实；五年级xx班、硬笔书法班认真上好课，硬笔书法班每人赠送了一本价值15元的字帖；作为班主任，与五一班这个特殊的群体“博弈”,收获满足，也收获快乐！

二、砥砺自我，愉快学习

“永远做这读书人”是我的追求。我自费订阅了《小学语文》《小学语文教师》《语文教学通讯》《书法报》《青少年书法》《硬笔书法》等6种报刊；参加了区心理班、公民道德实践班、教科研培训班的学习，繁忙而充实；在座各位也是我学习的榜样，对我帮助很多。

三、学期盘点，收获不多

人要像竹子，每走一步做一个小结。本学期，班级语文成绩稳中有升；学生有4篇习作发表；我本人有2篇论文在省市评比中获奖；论文《爱因斯坦的话是病句》发表在中文核心期刊《小学语文教师》第4期上，《教学谈》发表在《小学语文研究》第2期上，一篇写字教案和一篇随笔发表在《硬笔书法》上；学生和我共3幅书法作品发表在《硬笔书法》上。在校领导和书法班几位老师的共同努力下，我校100余名学生参加了第16届全国中小学生书法大赛，4人获一等奖，29人获二三等奖，其中我班学生3人获一等奖，12人获二三奖，学校获优秀组织奖，我本人获指导工作一等奖；参编的《安全教育读本》公开发行。

我个人还有很多不足，如：不够细致，缺乏耐性，条理性不足等等。

敬请领导同事给予更多的批评与帮助，谢谢！

第二篇：2015学年上学期督学工作小结

2015学年上学期

盘龙区兼职责任督学督学工作小结

盘龙区兼职责任督学 徐 珏

2015年12月

《中华人民共和国教育法》确立了教育督导与评估制度的法律地位。教育督导制度是教育法规定的我国教育的基本制度之一，教育督导在现代教育行政管理制度中具有不可缺少、不可替代的重要地位和作用。督学是执行教育督导公务的人员。现代督学集行政、法律和学术三个权力于一身，承担着对教育监督、检查、评估、指导的职责，因此，也面临着更高的要求和前所未有的挑战。在盘龙区人民政府督导办公室的领导下，我区督学工作井然有序，逐步推进。

2015学年开学准备期间，我手里激动地拿到了盘龙区责任督学工作证，证件明确了我是一名盘龙区的兼职责任督学，明确了自己的身份后，仍有一丝迷惑，如何做一名合格的督学呢？2015学年9月，刚开学盘龙区督学办公室就在昆明十一中学召开了督学工作会议。让我明确了督导的性质、任务、督导的范围、对象等概念的界定，特别孟玉萍老师和张艳老师对督学的职权、程序、履行职责等内容都做了明确的表述。下面我谈谈自己做督学的一些简单的感受：

一、敬业精神和服务意识

作为一名兼职督学，既要出色完成自己的本职工作,又要兼顾自己督学责任区学校的督学工作，我个人认为最主要的是心态加责任。

自己要摆正自己与学校之间的关系，以服务为宗旨。尊重学校的主体地位，没有学校主体作用的发挥就无法产生督学的理想效果，所以，要尊重学校的主 体地位，这是做好督学责任联系学校工作的关键。2015年9月16日我第一次去我所负责的督学责任区的盘龙小学滨江校区开展督学工作，重点督导安全和收费工作。这是我第一次到督学责任区，受到学校热情接待，校长带领我们看了各办公室、图书室、实验室、周边环境等。在和联络员时燕萍校长交流的过程我们都达成了共识，督学，不是以检查为目的，是来与学校共同找出问题，与学校一起分析问题，反馈问题。督导的过程提供有效帮助的过程，帮助评估者深化对教育的认识和理解，在对所从事的教育工作进行深刻反思的基础上，树立正确的教育观，理清发展思路，帮助被督导评估者总结、提炼经验，发现问题，并找到解决问题的对策。我们督学还要有“为民请命”责任和勇气，要把学校的困难、家长的呼声、师生的疾苦放在心头，在自己力所能及的范围内解决或反映。这样才能赢得被督导评估者的信任和尊重。针对盘龙小学滨江校区没有保健室及专职保健老师，担任健康教学老师的健康知识有限；教学楼3、4、5楼没有安装监控设备等问题，和盘龙区督导室反映、盘龙小学校本部沟通、建议滨江校区外聘专家或外出不断学习健康知识。

二、自我学习和不断提升

作为督学要善于学习和思考，这样督学的过程也是学习的过程，也是一个促进自己学校成长的机会。

根据区人民政府教育督导室的工作要求，每一个月开展对联系学校进行一次定期督导随访活动，督导随访形式视情况而定，如参加学校会议、与学校领导及教师谈心、听课、参加学校活动等。指导参与联系学校每年的自评工作，参加教育督导室约请的学校督导工作，负责联系学校自查工作的协调与指导。

督学必须养成勤学多思的习惯，不仅要熟悉教育及其有关的法律、法规，做到掌握理解，融会贯通，力求成为教育的“律师”，而且还要熟悉教育方针、政策，熟悉教育行政部门制定的各种文件，掌握的先进管理理论和经验，又要懂得教育教学的理论和规律，精通和熟悉一至二门的学科教学，并有真知灼见，成为学科指导的“专家”。一个督学的知识面如何，对于提高认识教育现象和分析解决教育问题的能力至关重要。因此督学的学习任务任重而道远，要大力开展读书活动，每年要有计划地泛读一定数量相关专业的书籍，有的放矢地精读一定数量教育专著；要经常举行各种形式的个人读书交流会，促进认识的提高、知识的内化和升华。随着教育改革的不断深化，过去那种按部就班封闭型的教育督导模式也显然难以适应当今正在推进的素质教育要求，迫切需要督学具有开拓进取的意识，切实增强教育督导创新的能力，以促进学校素质教育的全面实施。当每次社会人士或者学生家长咨询盘龙小学滨江校区上学的各类事务时，自己总能耐心细致地解答和帮助他们。

总之，督学工作，牵涉到学校工作方方面面，我们兼职督学，要不断学习国家督导条例，提高自身素质，加强与学校的密切联系，以服务为宗旨，以督学为手段，促进学校发展为目的，推动学校工作及教育工作不断发展，使学校教育教学工作不断提高，使学校变成让群众满意的学校、使学校变成政府放心的单位，同时也为人民政府交一份满意的答卷。

第三篇：2013-2014年上学期工作小结(邹蕙蓉)

2013-2014年上学期工作小结

这学期以来，在校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和晚修值日教师工作，积极完成学校布置的各项任务，同时在12月13号接替13服装班班主任，下面我把这的工作做简要的汇报。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会及教务科大会，积极参加教学部的各种活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合教研组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学期全勤。

二、教育教学情况

我本学期任13级产品（1）、（2）班、幼师（2）班、数控（1）班的数学教学工作，在开学初担任成考班复习教学工作，在这一学期里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学中取得更大的成绩和进步。

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点、难点，.并注重与专业课老师沟通，尽量让数学知识能作为应用工具，利用现代先进的网络科技技术，进行课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。.2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、根据不同专业的特点，在授予学生理论知识外，比如在课堂上多举一些与该专业常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识，这符合现今社会对此专业人才的需求。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师及年轻教师的授课,对自己的教学促进很大.6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。

三、教学楼值日工作情况及后期班主任工作 本学期我担任教学楼四楼周二的值日工作，值日时我提前到场，除了清点每个班在教室里学习的人数外，还维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境，对在过道走动的学生，询问情况保证晚修正常进行。在12月中旬我接替13服装班班主任工作，一接手后，我就关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况，非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，特别是技校学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁，对此，我作为新的班主任更需要对学生付出耐心的教导，以免伤害学生的自尊心，创造有利于学生的学习和生活的学校氛围。

以上是我这学期来的个人工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作．力争当一名人民满意的教师。

2014-1-6

第四篇：2010-2011年上学期家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！孩子们带着憧憬进入小学，陌生的小学生活对于他们来说一切都是新，所有的一切他们都要从0开始学起、学科知识的学习就不用说了，单单是班级事务方面，我们老师要手把手地教他们关门、关灯、关电风扇、摆桌子、扫地，常规训练方面要一个一个地去教他们如何站队，如何拿笔，怎样拿书，而且常常这下教会了，等会儿孩子们又错了。所以我们老师在繁忙的开学工作中难免许多不周，敬请各位家长多包涵。去年一个朋友的孩子读一年级，她深有感触地说：当一年级的家长真的累！当时我还不以为然。现在，在期待和紧张中，我的孩子也上一年级了，对朋友说的话我是感同身受。所以在此我想对各位家长说：家长们，你们辛苦了！对于你们的理解、支持和配合我深表感谢。

家长们，孩子进入小学，你对孩子的期望是什么？

因为我是语文教师，所以我想就语文学习方面谈谈个人的看法。我觉得第一：孩子要养成良好的习惯。第二：孩子要对学习有兴趣，对自己有信心。第三：孩子要学会与人交流合作。第四：孩子要有大量的阅读。第四：要尽量把字练漂亮。我觉得这些东西的价值远远大过于100分。

请家长们配合几件事：

一、与课本配套的生字本、小博士的练习一定要辅导孩子认认真真完成。要教会

如何培养孩子良好的习惯呢？

一、榜样示范、环境熏陶。著名教育家洛克曾说过：务必接受一个毋庸置疑的真理，无论给儿童什么样的教训，无论每日给他什么样的聪明而文雅的训练，对他们的行为能发生最大影响的依然是他周围的同伴，是他看护人行动的榜样。马克思也曾说过：你可以用各种行之有效的方法去影响孩子，可最好的方式还是你的行动。所以聪明的家长决对不会把自己的家变成麻将馆。

二、尊重天性、激发兴趣。爱默生是美国的思想家、作家，有一天，他和他的儿子要把一头小牛赶入牛棚。但他们犯了一个般人所犯的错误——只想到他们所要的。爱默生在后面推，他儿子在前面拉。但那头却原地不动，他们感到无可奈何。但他家的女佣却轻易地将这头小牛引入牛棚中。他想到了那头小牛所要的，因此她让小牛吮着手指，轻易地把它引入牛棚。爱默生和他儿子都只想到了自己所要的，却忽略了牛所想要的。那我们先想想什么是孩子们想要的东西？玩，孩子的天性就是好玩！

家长在辅导孩子学习时要注意方法多样。

三、抓早抓小、事半功倍。先讲一个故事，一天魏文王问名医扁鹊：“你们家兄弟三人，哪一位医术最高？”扁鹊答道：“大兄最佳，二兄其次，我最差。”魏文王颇感奇怪：既然你最差，可为什么你却最有名气？扁鹊回答说“我的大兄弟是治病症于未发之前。别人根本觉察不到病症，所以他名气只有我们家里人才知道。二兄弟是治病症于初起之时，一般人都以为这只是小病很容易治，所以他的名气也不大。至于我治病，是治病症于严重之后，别人看到我时而割切骨，时而又敷毒药，自然以为我医术精湛。其实，比起我大兄和二兄，我的医术是最差的。魏文王恍然大悟。所以家长现在是培养孩子良好学习习惯的关键时期。

一、关于汉语拼音。拼音是识字和学习普通话的工具，是孩子学习的拐杖，是金钥匙，关于它的重要性，不用我说大家都非常清楚，那么怎样引导孩子学好拼音呢？我们知道，拼读能力是一项技能，技能的学习有一个熟能生巧的过程，孩子一定要经过大量的“耳听口练”才能把知识转化为能力，而重复是世界上最好的学习方法，所以家长们可以采用“重现的方法，可以通过各种方式的游戏、练习帮助孩子复习。第二，可以让孩子阅读带有拼音的读物，在阅读中巩固拼音。第三鼓励孩子在生活中学习拼音，随时随地学拼音，如回家后，家中的一些物品让孩子拼读，电视机怎么拼，冰箱怎么拼。第三，承认孩子之间的差异。允许孩子有一个学习的过程，如果孩子这两个月拼音的学习不理想，在以后的识字、阅读过程中还可以继续复习、巩固，家长一定要有耐心，帮助孩子寻找好的学习方法、养成好的学习习惯。我想，好的开始是成功的一半。学习汉语拼音是学习语文的开端，周有光先生形象的把掌握汉语拼音比喻成“学骑自行车”，他说：“这好比学骑自行车需要时间，但是学会以后，骑自行车上街，比两条腿走路快得多。”所以拼音的基础一定要打得扎扎实实。

二、关于识字和写字。“人生识字聪明始”，识字是一切学习的基础，也是低年级语文教学的重中之重。低年级的识字量占了六年识字总量的百分之五十多。家长们可能都发现了现在的书和我们以前的书不一样了。新教材的编写在识字方面实行了“认写分开”。“认写分开”，就是指会认的字和会写的字，要求不同。要求“认识”的字，只需见其形读其音，做到在课文中认识，换个地方也认识。要求“学会”的字，不仅要读准字音，认清字形，还要结合语言环境和生活经验大致了解字的意思，并能正确书写。有的家长反映识字量太大，很多字孩子都记不来，或者今天会认明天就不会认了，很多家长也很着急。大家要知道，这是一个很正常的现象，因为汉字学习有一个长期的、反复的过程。所以我们要学会静心等待，对回生的字应允许孩子在今后的学习中逐步巩固。教材说明中有提到呈现这个生字的课文只是起一个“引见”的作用，只是为孩子提供了一个认识它的契机，在以后的一段时间内，孩子在与它的不断接触的过程中逐步全方位“认识”它。我们所要做的就是帮助孩子不断复习巩固。１．游戏识字。教育家洛克说过：“教育儿童的主要技巧是把儿童应做的事变成一种游戏。”制作生字卡片

2、生活识字。大街上招牌、店名，超市里各种食品的名称也是孩子接触识字的机会。识字课本，我听到一个孩子说妈妈说做识字本有什么用呀，3、阅读识字。认字和认人是一个道理。认人不必记住五官特征，穿着打扮，记个大体轮廓即可，见面次数多了，便认识了（崔峦语）。所以要使学生记住所学的汉字，就必须增加汉字和学生见面的机会。课外阅读是最好的办法。开学初时我常布置一个作业就是让孩子听家长念故事，目的也是让孩子在听读中识字。现在家长可以让孩子利用拼音识字读故事给你听，激发孩子读书兴趣的一种方法。

写字方面，一、养成正确的拿笔姿势。二练好笔画。三学会观察和比较。四多描摹一些字贴。

五、允许孩子“眼高手低”

四、重视阅读。有的家长可能觉得我的孩子连语文书上的字都不会认，还看什么课外书呀，真是多此一举。其实这种想法是非常不正确的。大多数人可能都认为必须要先认很多很多字，然后再阅读。其实识字和阅读是相辅相成互相促进的。课外阅读可以让孩子巩固拼音、识字，学到很多知识。发达国家的语文作业，最重要的一项是读书。孩子语文素养的提高，仅靠课内的阅读是远远不够的。全国著名的特级教师于永正教师就说过：学语文与“熏锅屋”类似。学语文是个慢功，是个长期训练、积累的过程。学习语文，仅靠课本那点“烟火”熏，是远远不够的，要靠大量的课外读物去“熏”。正是“三分课内，七分课外”。这话有道理。试想两个孩子，一个孩子只读语文书，而另一个则兴趣广泛，博览全书，哪个孩子学习的后劲更大，大家心中肯定有一个判断。郭沫若先生曾说，儿时读的书，像一个大冰山，一旦入了肚子，随着年龄的增大会慢慢融化，而一融化那可就是大财富了。“读书破万卷，下笔如有神，“腹有诗书气自华”。

最后我想说，童年不会等待，万丈高楼平地起。谢谢大家！

第五篇：学校总务处上学期工作小结

学校总务处上学期工作小结(精选多

篇)

时间流逝，转眼一个学期又过去了，回顾本学期以来的工作，我们总务处特作如下小结：

一、卫生工作常抓不懈，随时保持校园清洁卫生、美观的感觉。校园卫生是每一个学校必抓的持之以恒的琐碎工作，必须月月、天天、时时的认真对待，稍有放松，就有影响整个校园环境的感觉，因此，在这方面，我们总务处在开学前就制定了各种方案、措施、制度加以应对。首先，划定卫生区，把整个校园按照一定的比例划好到每一个班级，分片包干，不留死角，然后建立一定的卫生制度、监督制度、卫生红旗制度等。

最典型的是晨扫制度，每天早读前各个班级必须把自己的卫生区以及本班的教室内外打扫干净，洒上水，让有有清新舒适的感觉。晨扫后启动监督机制，督促学生保持整个校园的整体卫生，不能麻痹大意。其次周五启动全校彻底清理卫生工作，保证边边拐拐的卫生整洁，加之卫生循环的鼓励，激励机制，确保了整体校园的大好环境。

二、开源节流 做到每一笔收入进帐

学校大，收费项目多，特别是本学期的收费工作比较繁，时间拖得较长，在上级没有具体标准的情况下，我们校内不能自作主张。只有经过上级下达指示后才能集中收理，本学期，我们首先对暑期的高

一、初一招生收费加以清理，包括住宿费，其次对校内各班的每一名学生进行核对，清理收费，最后对休、留、转、复学生的费用以及后来住校的学生住宿费用进行全部清理，做到不遗漏的全部收仓。

三、基建工作步步为营 配合整个学校发展

学校这几年虽然经费紧张，通过精打细算，压缩开支。我们本学期整理了整个办公楼，把墙面进行粉饰，地面进行装修，油漆了门窗、栏杆等，使之焕然一新，调整了办公地点，做到整齐划一。在这学期我们还进行了其他地方的一些维修，确保了学校工作的正常运转。

四、水厂工作正常开展，确保教师的饮用水，每时每刻从不间断，保障了教师时时有水喝。

以上为我们总务处本学期的一些工作，如有不足之处请指正。

2014年学校总务处工作总结

本学期学校全体后勤工作人员在学校领导的领导下,严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作，树立全心全意为教学服务的思想，增强责任心和事业心，加强常规管理，提高优质服务意识;加强财务管理，提高教学效能;加强校园管理，呈现环境

美化;加强食堂管理，提高服务质量;工作做到职责分明,突击工作做到团结协作，发现问题及时解决，增加了主观能动性,做到“热情服务、主动服务”。下面将这一年工作总结如下：

一、以服务为宗旨，努力做好各项工作

开学初首先要确保班级的正常开学。课本到位、收费到位、办公用品到位。学期末做好财物的清点、费用的结算。我们总务处的全体教职员工个个勤勤恳恳地做好自己的本职工作，心甘情愿地为师生服务，为师生创造学习、工作、生活上的各种方便。及时解决师生生活中一些实际问题。为节约学校的资金，以最少的钱去办成事，办好事，能自己动手做的事我们从不请人。在学校的各项迎检工作中，总务处认真做好服务、保障工作，为学校完成各项任务打下了基础

二、加强财物管理的力度，健全各种管理制度

为充分发挥学校现有资产的功能

作，合理有效地使用物力，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。为节省学校水电费的开支，总务处对教学楼进行了水、电改造，安排专人每天对小学、初中部进行水、电、财产检查，并记录在案，对水电浪费的班级，学 1

校提出批评并按规定扣除班主任津贴。对做得好的班级，学校在教师例会上进行通报表扬。

建立和健全各种财产管理制度。实行分级管理，用管结合，责任落实到人。教室的物品，学期初和各班主任明确职责，提出要求，期末对照，对学生故意损坏的财物在作好调查的基础上，按规定要求学生照价赔偿。各处室及教师办公室使用的电脑，由处室负责人及各年级组长先填写责任书，再由校长签字方可。学校贵重物品指定专人负责，明确责任，妥善保管。对于易损耗的物品由总务处统一管理，强化维护意识，对学校各项设施设备定期检查，做好保养维

护工作，努力延长校产使用寿命，并做到维修款项心中有数，让有限的资金花在刀刃上。购买物品实行统一采购制，所购物品均作登记。由于措施到位本学期物品保管较好，确保了学校各项活动的正常开展。

三、健全财务管理制度，严把经费使用关

严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费，严格实行收支两条线，精打细算，做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计。严格把好日常经费使用关，坚持勤俭办学的方针，在经费使用上，贯彻勤俭节约的原则，做到需要与可能相结合，全面安排与保证重点相结合，克服形式主义、平均主义、铺张浪费等现象。从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支。为提倡勤俭节约、杜绝浪费，严格把好日常经费使用关。我们进一步健全了物品采购审批、供应、发放等手续，并做到了责

任到人。对重大物资采购、经费发放、在经费的使用，做到及时公示并在教师大会上公布，以接受教职工的监督。

五、加强食堂工作管理，提高食堂服务质量

保证安全饮食。学校食堂就餐环境、食品储藏、加工，餐具消毒、保洁等等环节按国家有关食品卫生设计规范、严格操作。下半年召开食堂工作人员会议二次,安全工作自查了一次,抽查了一次,并写了自查结果及整改措施。

2.加强了对食堂职工的教育，养成良好的卫生意识和个人卫生习惯。

3.积极听取教师对食堂的意见及建议，想方设法让大家吃的放心、食堂师傅把食堂的工作看成是自已的事,从不计较工作时间的长短,他们的工作也得到了教育局的好评,也为我校树立了形象。

以高质量管理为目标，促进工作再上台阶。

1.素质有待进一步提高。

我们总务后勤工作人员的管理质

量、服务意识虽前进了一步，但距离科学的管理还存在较大差距，缺乏改革的紧迫感和主动创新的意识，缺乏创造性的劳动精神，同时业务能力和信息化管理知识仍很贫乏，难以跟上后勤管理改革的步伐

2.服务质量有待提高

我们总务后勤工作人员一年来的工作虽取得了一点成绩，得到了领导大家的关心、支持、理解和肯定，但人员素质、服务的质量差异仍存在，“把每一件简单的事做到好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在这里我们总务处全体工作人员首先感谢校长室对我们的直接领导和关怀,同时也感谢各处室对我们总务处工作的大力支持与帮助,尤其是在我们工作不到位是给予的凉解,再此我代表我

们总务处全体工作人员向大家道一声谢谢,在今后的工作中我们一定再接再厉更加努力。

在校长的支持与指导下，总务处坚

持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。后勤工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，如上级检查，外来参观的准备、花木修剪、水电抢修、管道堵塞、化粪池清理等等，有时工作确实很辛苦。有许多工作需要在大家休息时才能去做，故双休日，节假日经常不能休息，但我们能克服困难，团结一致，努力做好平凡的工作。根据开学初的工作计划，我们圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下：

一、提高认识，重抓和谐，服务学校中心工作。

广州路中学是市、区、处三级政府规划、建设的高标准学校，各项工作都要求高起点，高标准，学校对总务处的工作起点要求较高。我们首先从思想上提高认识，明确总务工作的重要性。总

务处工作就是保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，切实为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序。学校和谐，科室和谐，才能发挥总务处的最大潜能，才能发挥每个人的工作潜能，因而后勤全体人员在平时工作中加强相关理论知识的学习，团结协作，紧记职责，一丝不苟，坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。

二、坚持常规工作不放松，及时做好日常维修，隐患排查工作，确保教育教学的正常进行。

广州路中学地处城区开发部，所招收的学生大都是农村的，农村家庭教育相对落后，起点低，学生年龄较小，初一的学生最小的仅12、13岁，生活自理能力较差，好玩、好动、好奇、调皮捣乱，甚至小的破坏等问题层出不穷，意想不到的毁损时有发生，例如：随意开关灯，破坏安全出口指示灯、水龙头、厕所隔板、门窗玻璃、堵塞下水道、围墙栅栏，从楼上往下倒水，不在规定位置大小便，拆掉床板、桌椅等，这些都需要及时的维修、更换。再加上四座楼用电设施：灯管，楼梯灯、开关、门窗、拉手、插销、窗帘、玻璃等自然原因毁损维修，略显繁琐。

学生缺少住校生活常识及经验的相关指导，部分教职工也缺乏相关的管理经验。再加上学校正在建设之中，后勤各项工作面广，头绪较多，人手紧张，往往是顾了东，忘了西。根据学校实际，工作中，在人手紧张的情况下，我们进行有效的探索，不断的改进管理服务方式方法，及时做好了各项设施的隐患排查和毁损维修工作，保障教育教学的正常进行。

后勤工作平凡，工作面广、量大、相对前勤较杂。常规工作，需常抓不懈。例如：⑴开学初办公用品的及时发放;⑵楼梯道照明设施的检修;⑶宿舍住宿的安全排查;⑷开学典礼的准备;⑸校园内部

分建筑垃圾的清理;⑹整个一号楼窗户维修、学生损坏窗户锁的更换;⑺草坪内杂草的清除、施肥、浇水及修剪;⑻花木的修剪、打药灭虫;⑼厕所内灭蚊蝇;⑽宿舍下水管道的清理及疏通;⑾运动会的准备;⑿宿舍内床铺的加固;⒀乒乓球台的粉刷;⒁宿舍内为学生支撑蚊帐拉铁丝;⒂建立并贯彻执行学生上学、放学路上的迎送制度;⒃外来人员入校的详细制度;⒄对打破的玻璃及时安装;⒅对学生破坏的开关和灯及时更换;⒆对小的存有故障或隐患线路及时改造;⒇对毁损的教学设施和器材维修;学校监控设施的装调等等。我们制定并完善了损害公物赔偿制度，对故意破坏公物的，及时通知到相关人员进行赔偿;对个别损坏公物没有及时赔偿的，则在学期结束前统一进行。

各项措施确保了以下五项工作稳定有序：

1、对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用 的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

2、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

3、坚持每天督促检查学校保洁员及时清理垃圾，发现问题及时整改，做到学校环境卫生整洁。

4、积极配合各科室的工作，如学校的校级教学能手评选、期中、期末考试、开学典礼、春季运动会、教学楼、宿舍内消防逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

5、做好校长交办的各项临时性工作。

三、做好物品的采购和保管工作，规范校产管理制度。

根据校委会的要求，本学期，总务处不断规范物品的采购和保管制度。学校需要添置的教学用品、办公用品或维

修零配件等经批准后，再操作。购买时多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质量好、价廉的购买，并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进行登记，物品的领用必须填写领取单。

对于学校的固定资产管理，总务处采取多种方式方法进行整理备案。

1、进一步加强校产管理工作，杜绝校产的流失。在对原有固定资产整理的基础上，继续加强对固定资产增减工作的管理，定期定时进行固定资产的核对，做到帐、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入帐，需报损的根据有关规定及时进行固定资产报损。

2、继续做好申购——验收入帐——入库——领用的购物手续。

3、尽力做好对学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配工作。

4、积极配合会计室做好学校的财务工作。

四、强化安全意识，紧抓安全安全工作不放松。

学校安全工作始终是学校各项工作的重中之重。

学校紧挨着村庄，处于正在建设的小区之中，复杂人员较聚集，各项安全工作较突出，总务处严格按照学校领导的要求做好了保卫、值班工作，确保全校师生的人身安全和财产安全。对与学校的有关安全工作进行自查自纠，及时整改。

1、开学初，签订教职工安全目标责任书。

2、对学校教学设施、体育设施、消防设备、电路等，不定期进行检查，发现问题，及时整改。

3、制定完善各项安全制度和应急预案。

4、加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、协助做好食堂的管理工作。

认真组织食堂从业人员学习与食品安全相关的法律法规，做好食品卫生知识的培训。

学校食堂的好坏直接关系到全校师生的身体健康和师生的满意率，也关系到学校的声誉。本学期在总结以往经验和教训的基础上，努力抓好学校的食堂工作。加强食堂饮食卫生安全，杜绝食物中毒事故;积极创设条件，做好了以下几方面的工作：、把握好各个环节的运作，安全第一为宗旨

1、安全问题是食品卫生的生命线，更是学校管理的高压线。为了保证能够正常的运作，首先把好进货关，实行索证制度。进货做到有专人检验，一旦发现有不合格的食品做到及时退货，确保食品的新鲜。严格进货验收、监督制度。

2、抓好食堂环境卫生，确保干净、整洁的就餐环境。经常督促检查食堂所有设备的安全性，及时维修更换。

六、存在问题及今后设想。

1、存在问题。个别同志思想境界不高，做事含抱怨心理，缺乏工作主动性，不能主动做工作，甚至看到脏点、累点的工作绕着走。有些工作催促一下，就干一点，不催促、不监督了，就不干了。个别同志总认为自己不该做这项工作，学校这样安排有点大材小用。所以要提高教职工的工作主动性，学会主动做工作。学校工作不是做给领导看的，因为领导不可能时刻盯着你做工作，其实我们每个教职工都是为自己工作，而不是给领导工作。

2、今后设想。带领后勤全体教职工增强理论学习做学校的真正主人翁，守住自己的岗位，做好本职工作，确立积极向上的心态。把学校看成自己的家，家好了，家里的每个人才会好;学校有了长远而广阔的发展，每个教职工才能从中受益。一定要明白：水涨了，船才会高。在学校食堂工作中，针对学生反映较多的伙食问题，多召开生活委员会议，了解师生在饮食方面的需求，改善伙食

供应，吸引更多的学生在校用餐、住宿。逐步完善竞争机制，确保宿舍、食堂、保卫工作尽善尽美。

总之，总务处在学校领导的关心和支持下，继续努力，把关心和服务师生工作、学习、生活作为总务工作的基本职责，把师生满意不满意作为改进工作的第一导向，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作而尽心竭力地做好本职工作，不断改进方式方法，把工作做细致、做深入、做扎实。

总务后勤工作总结

在校长的支持与指导下，我校总务后勤工作坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。后勤工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，如上级检查，花木修剪、水电抢修、管道疏通、化粪池清理等等，有时工作确实很辛苦。有

许多工作需要在大家休息时才能去做，故双休日，节假日经常不能休息，但我们能克服困难，团结一致，努力做好平凡的工作。根据开学初的工作计划，我们圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下：

一、提高认识，重抓和谐，服务学校中心工作。我们首先从思想上提高认识，明确总务工作的重要性。总务工作就是保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，切实为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序。在平时工作中加强相关知识的学习，团结协作，紧记职责，一丝不苟，坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。

二、坚持常规工作不放松，及时做好日常维修，隐患排查工作，确保教育教学的正常进行。根据学校实际，工作中，我们进行有效的探索，不断的改进管理服务方式方法，及时做好了各项设

施的隐患排查和毁损维修工作，保障教育教学的正常进行。平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修；对学

生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修；督促学校垃圾及时清理，发现问题及时整改，做到学校环境卫生整洁；做好校长交办的各项临时性工作。

三、做好物品的采购和保管工作，规范校产管理制度。本学期，不断规范物品的采购和保管，采购的物品及时入库进行登记；对于学校的固定资产进行整理，建立了财产登记册总帐；加强校产管理工作，杜绝校产的流失；加强对固定资产增减工作的管理，做到帐、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入帐，需报损的根据有关规定及时进行报损；

四、加强学校食堂管理，落实职责，明确责任。要求食堂工作人员提高操作技能，严格要求自己，努力提高服务质量，合理安排食谱、营养搭配得当，办

好一日三餐，让师生吃饱吃好。安全卫生让人们更放心，得到了社会和学生家长的好评。

五、积极配合学校中心工作。后勤人员主动参与，积极配合学校各种检查活动，从物力、人力、财力上给予支持，从而使各种检查活动得到满意的结果。

六、下学期的主要工作点：校产校具管理，对各办公室、各教室及各功能室、学生宿舍、教师宿舍、食堂、幼儿园等处校产进行清理、盘查、登记造册。

2014年1月15日

2014年上学期总务处工作总结

本学期，我们后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性，使后勤工作成为学校发展的坚强后盾。

一、大力加强后勤管理，提高服务质量，做好了服务育人工作。突出育人

功能，是后勤管理的主旋律；变管理为教育、变被动服务为主动育人是我校后勤系统的工作目标。近年来，我校后勤工作牢记“服务育人”这一宗旨，调动一切积极因素，增强后勤管理中的服务育人功能。学校通过不断组织后勤人员培训，提高后勤职工的思想文化素质和业务素质，担当起教育者和管理者的角色，真正做到“管理育人、服务育人”。

在食堂管理中，我们一直坚守“安全第一”“服务第一”这两个原则，结合本地实际，实行封闭式加工、开放式经营的管理模式服务师生。几年来，我们一直严格实施后勤管理，构建食品安全生产网络，层层签定责任协议，确保后勤服务质量。我们长期组织后勤人员学习食品生产经营方面的法律法规，提高他们的业务知识水平和道德素质，并通过领导督查、总务处长期检查、小组自查、学生问卷调查等形式，对后勤服务质量实行全面监控，发现问题及时整改，实现了食品质量优、经营方式活、食品安

全零事故的良好形势。

学校对所有供货商签订供货质量保障协议，索取各项有效证件，并做好供货台帐。今年2月，我们分别和食堂、超市的供货商签订协议，确保其供货质量合格，价格合理。

我们还定期、不定期对后勤各部门进行检查并作出记载。发现有问题，及时整改，并实施处罚。例如食堂加工销售的全过程，每一天，事务长都会进行监督和指导，保证清晰、加工、销售、储藏各个环节科学合理，决不允许不合格食品上台销售，更不允许剩饭剩菜上柜台。对于潮湿，更是严格采买、储藏、销售程序，严格做好防鼠、防潮的相关工作，确保物美价廉，让学生放心消费，明白消费。

做好防治流行性疾病的工作，关爱学生的生活细节是后勤工作的一项重要内容。一年来，我们积极配合株林镇卫生院做好防疫工作。天晴了，通知学生晒被子，下雨天要求学生注意保暖别感

冒；听说某个地域感冒流行，就马上通知班主任做好通风换气的工作，关注学生的身体状况，有病情及时诊治。

一年来定时清理垃圾，保证校园清洁明亮。我们教职员工带领学生为清理校园的两个垃圾池和大、小厕所，不顾脏，不顾累，奋力工作，为学生生活创造了一个良好的生存环境。

学校超市的管理与服务工作也是成绩卓著，超市员工齐心协力，严格把守商品入库关和储藏、销售关，确保了食品销售的安全，做好了学校的勤工俭学工作，为提高教职工的福利待遇做出了贡献。

二、进一步加强勤工俭学工作，千方百计提高了教师福利待遇。实行社会主义分配原则，按劳分配，多劳多得，保证广大教师的福利待遇，提高广大教师工作的积极性，是学校管理工作中的一项重要内容。

几年来，我们为了提高教师的福利待遇，开创性地开展勤工俭学工作，如

开办学生超市获取微薄的利润，用来解决教师的福利待遇。另外，在后勤人员安排上，通过安排一大批临时工以解决骨干教师的后顾之忧。，他们的辛勤工作，不仅是在为自己而且也是在为学校的整体工作做贡献。根据调查，近几年，我们学校教师的福利待遇发放，在同行列学校中处于上等水平。

三、展望未来，后勤工作还需再努力。

今后的总务，后勤工作决定还应从以下方面再作努力。

1、进一步加强安全管理，一方面加强食品安全的督查，绝对保证师生饮食安全；进一步加强食堂管理，力争让每一位学生满意，让每一位教师开心，让每一位家长放心。

2、加强学校校舍的检查、改造力度，保证师生生命财产安全。

3、进一步加强用水管理，做到合理、节约。

4、开源节流，为学校当家理财，为学校当好内当家，进一步广开源路，增加学校勤工俭学收入。

渠 旧 镇 中 心 小 学2014年12月30日

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