国培总结曹晓莹

第一篇：国培总结曹晓莹

“国培2015”河北省名师讲学团送教下乡项目活动总结

曹晓莹

“国培2015”河北省名师讲学团送教下乡项目自启动以来，受到广大基层教师的热烈欢迎。涿州市参训教师共100名，学员们以饱满的热情投入到本次培训中来，认真听会，积极互动，圆满地完成了培训任务。现将培训工作总结如下：

一、细心做好培训前的准备工作

涿州市教师发展中心作为培训项目的组织者，精心安排、强化管理、责任到人、落实到位。本次培训参训教师百余人。我们采用化整为零的方法，将教师以中心校为单位，由组长负责联系、督促，确保每一位教师在培训时间内，能按时到会、专注听会、做好笔记、完成主题讨论和认真提交反思、总结等任务。

二、耐心做好培训期间的管理工作

各级领导对整个培训过程紧抓不放，取得了令人满意的成绩。现场培训为两期，分别在2015年12月11日至12月14日和2016年6月2日至6月4日进行。培训以专家讲座、课例研讨为主，理论与实践并重。平易务实的张建中主任，底蕴深厚的鲁立森老师，知性优雅的曾涛教授……为我们带来一场场精彩的讲座，一节节优秀的课例，对一线教师起到极强的专业引领作用，真是一场精神的盛宴。

本次参训教师人员较多，来自涿州市26所中心校。我们面临的难题是人员众多、分散不集中，出现问题不能面对面及时交流。鉴于此，教研室陈亚飞主任和教师发展中心王凤红老师牵头，专门组建了用于交流的qq群，为教师和发展中心之间，教师和教师之间搭建交流的平台。管理员及时将“国培计划”的课程安排发在群里供教师参考。教师们把学习、实践的收获写成文章，上传交流。更重要的是，涿州教师们有了一处知心家园，在这里大家可以随时交流自己的学习体会或教学困惑，就教学中的难题进行研讨，互相出谋划策，教学教研水平得到了进一步提高。

三、用心做好培训后的研修工作 培训结束，教研之路才刚刚开始。通过培训，准确理解和把握新课标，学习借鉴成功经验，促进教学观念和教学行为的转变，提高实施新课程的能力和水平。这是培训结束后摆在每位教师面前的任务。如何让专家的讲解与一线教师的教学实践发生“化学反应“，促使培训产生实效?我们将结合培训内容，做好后续研修工作，进一步关注本次参训教师的每一个反馈信息，加大在岗实践学习的指导力度。

总之，本次培训让一线教师实现了和专家零距离的对话与交流，从根本上解决了许多实际问题，纠正了讲坛上华而不实的倾向。我们今后将争取更多的研修培训机会，切实提升教师队伍的整体素质，全力推动全市教育再上新台阶。

第二篇：年底总结-曹晓鹏

总结

时光如梭，光阴就像流水一样从我的指尖溜走，2017年已匆匆成为过往。这一年是我人生重要的一年，因为我入职到了“58”，来到了业务数据部这个家，这也是成为我人生神奇之旅的一个开始。

从入职到现在，和公司的每位同事一起工作，一起学习，让我深切感知到这个大家庭，他是包容的、热情的、亲切的，因为我可以切身感受到这里的每一个人都如兄弟姐妹般，他又是向上的、拼搏的、乐观的，因为在这里再苦再难再累大家都毫不畏惧。无论工作还是生活，大家都很走心。回顾一年来，成长在公司温暖的阳光中，在领导的关心支持下，在同事们的热心帮助下，我在思想上、学习上、业务能力上都有了很大的进步。具体总结如下。

一、工作总体情况

（一）严于律己，积极进步

入职以来，紧紧围绕自己的岗位工作，充分发挥岗位职责，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同事、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，把工作放在首位，认真完成自己的各项工作任务，同时把学习放在重要位置，努力提高自身综合素质，让自己更好的与时俱进，适应社会和岗位发展需求。

（二）相互学习，真诚待人

入职以来，部门多次组织知识分享会。通过分享会，同事之间一起分享学习、工作，交流工作方法和经验，不仅让自己温故而知新，也让大家了解更多知识，更能从分享中体会真理，升华情感，树立正确的人生观和价值观，达到思想的统一，不断提高自身认知能力和工作能力，提升团队的执行和协作能力。通过分享会，我也对每位同事有了新的认识，与同事相处真诚相待，虚心向同事们学习，学习他们身上的品质和精神，不断提高自我的综合素养，更好更快的促进自我快速发展和提升。

（三）立足本职，做好工作

到目前为止，我的主要工作内容有小区验收计费、编辑对标、审核；新建小区纠错新建；小区外部图片清洗；城市板块优化等，工作内容较细较杂，因此，在工作中，我要不断培养自我的责任心和耐心，将责任心和耐心的培养放在做好工作首位，要求自己能够静下心来，认真处理每项工作中的细节，确保工作不在我的范围内出错，不因我耽误工作。

1、小区验收计费、编辑对标、审核：从入职以来，验收计费过北京、廊坊、保定、太原跑盘入库的小区；编辑对标过天津、北京、廊坊、保定、太原的小区；审核过廊坊、保定、太原的小区；其中主要负责太原市，太原市小区验收计费工作已经结束，编辑对标及审核也将在近日完成。

2、新建小区纠错新建：进一个月来支援总部的一项工作，工作内容为将纠错审核系统中的上传的小区进行审核筛选，然后发邮件新建并登记表册，工作范围为北区29城。其中我主要负责其中8城，以及29城的统计汇总。

3、小区外部图片清洗：工作内容为把小区的中不符合的要求的图片或者缺失的图片进行筛选登记。工作范围为北京太原分部负责的城市。已完成第一批小区清洗。

4、城市板块优化：工作内容为把以确定的城市板块边界线进行复核，根据标准更合理的划定，如不能跨越河流、湖泊，不能穿过小区、建筑，板块要紧密贴合，板块名称应与码表一致。我主要完成了太原和张家口的板块优化。

二、存在问题

（一）学习力度还需要不断提高

在工作中，常常由于工作忙等各种原因，造成自我对于学习存在放松的现象，在学习上存在着一定的松懈、侥幸等思想意识，尤其是对房产行业的相关专业知识学习的力度还不够，了解还不深，因此，在未来的工作实践中，在这些方面自己仍需不断加强和提高。

（二）专业素养能力仍需提高

在实践业务操作过程中，个人的业务能力仍需不断提升，在房产相关业务实践过程中，自我还存在着业务素质和能力不强的现实状况，与公司的要求尚有一段差距。

（三）工作的统筹计划性需加强

在工作中，个人对工作的安排和计划性仍需不断提升，虽然未有因工作安排不合理，而造成手忙脚乱延误工作的情况，但感觉个人的工作效率还是有提升的空间。下一步我将凡事明确目标，提前做好准备，制定工作计划，分清工作缓急，统筹兼顾，劳逸结合，更好更开的完成工作。

三、下步工作安排

（一）抓学习，提内涵。在未来的工作中，注重抓学习，重点学习党的各项理论知识、公司的规章制度及热力行业专业知识，努力促进自我的全面发展。

（二）重统筹，提效率。不断注重对于工作的科学安排和计划性，积极提高工作的效率；同时，努力增强对于工作的独立思考性，提升发现、分析和解决实际问题的能力。

（三）积极完成好各项工作任务。在未来工作中，个人将围绕着工作计划，科学安排，合理统筹，立足本职，认真遵守公司的各项规章制度，按期按质的确保个人工作任务的圆满完成，积极为公司的发展做出自己应尽的职责。

通过总结一年的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好业务规则以及有关软件系统的操作，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。身为公司的一员，有机会能在这样的条件下学习和锻炼，感到无比的自豪，这种环境和条件给了我们一种自信和荣耀，但也是对我们今后工作的鞭策，就要求我们在工作中时刻要以公司的愿景、使命、目标来约束自己，我们所有的言行要符合公司的一贯标准，逐步培养自身的个人素质和修养，才能无愧于领导的信任和培养。尽管我取得了一些小的进步，但对于公司及上级领导对我们的重托和期待相差甚远，面对日益激烈竞争的环境，让我深深体会到只有知识和更高的业务水平武装好自己才可以立足于社会。能够有机会在公司这样的条件下工作和学习是我的荣耀，所以在今后的工作中我要鞭策自己，因为信息技术在不断更新，所以我要不断的学习，求精务实，脚踏实地，提高个人业务能力和修养，弥补自身不足，努力为公司这支强大的团队做出贡献，这样才无愧于公司，无愧于领导，无愧于自己。

2018年，存满了机遇和挑战，愿公司，业务数据部以及我大北区更加辉煌。

太原业务数据部

曹晓鹏 2018年1月4日

第三篇：曹坪中学国培经验交流材料

参加国培受益终身

柞水县凤镇中学康定国

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！感谢大家给了我校及我个人这次大会交流的机会。我个人最大的感受是参加了国培，确实受益终身。结合我校国培工作，我们至少有这样两项收益。

一、国培使我们的教育思想发生了较大转变。其实我校教师参加国培也是一波三折，因为我校已有五十六年的办学历史，毕业的学子中由中科院院士，省市县领导，柞水三分之一以上干部都曾就读我校，学校的文化积淀深厚，教师的学习风气本身还好，所以在安排国培时，首先是45岁以上的个别老师不干，原因是参加国培又要交作业，又要搞交流，还要谈体会，电脑不熟，不愿参加。实际上我校早在三年前所有老师都人手一笔记本电脑，有线网络到房，无线网络到室，几乎所有一线教师都会制作课件。接着是个别45岁以下的教师借口工作忙，又要代课，又要当班主任，还要参加国培，没时间。我校国培领导小组几个人在一块碰头后，分析部分教师不愿参加国培根源在思想上，是因为他们本身有思想，不转变他们的思想，只能是出勤不出力，达不到学习的效果。如何改变教师的思想?首先从青年教师入手，一次，当我们看到一位青年教师，放着视屏，自己却在干别的事，就让教务处去录了她一节课，让她自己拿回家去看，第二天来给我谈感想，有意思的是这位老师一进门就说我错了，羞死了，她说她是捂着眼睛看完了自己的课，一是光“什么”就说115次，二是咋我的课堂展示的是我的学习过程，看不到学生的学习过程，三是我的小组合作只是形式，没有视频上专家搞的实在。我们就让她在第二周的教师例会上谈自己的学习感言，结果老师都受到了很大震动。同时我们结合视频上专家的课做了个调查问卷，学生的反馈让部分老教师大吃一惊，原以为自己很受学生欢迎，结果自己还不是最受学生欢迎的教师。接着我们进行了两次大讨论：教师在课堂上到底该起什么作用？怎样才能让学生成为学习的主人？通过辨析我们绝大多数老师这才意识到自己的思想落后了，方法陈旧了，再不扎实搞好国培自己就落伍了。

二、国培使我们的教学行为产生了较大改变。可以说我校不是把国培搞成一场运动，而是通

过国培是教师的学习风气更加浓厚。我校每周教师例会时间是30分钟，其中有10分钟的教师发言，在国培期间我们把教师发言定为国培感言，很难得的是教师的发言让我们整个团队受到了启发。这里我列几个片段：一位青年教师讲只有着力改善师生关系，才能使学生成为学习的主人；一位历史教师讲只有理性把握自己的学科地位，才能搞好年级间教师的关系，他把初中学科分为基础学科、发展学科和实践学科，历史作为发展学科应上成欣赏课，不能挤占基础学科的时间；还有一位老师谈到教师的教学思想决定他的课堂程序，套用别人的思想或模式都不能实现课堂的高效，所以老师们应该形成自己的先进的教学思想。针对教师发言中提到的问题，我们摘录整理后，分解成月、季、半年、一年学习交流目标，一直在真正落实。毫不夸张的说，国培就相当于借给我们了一个巨人的肩膀，使我们站得更高，看得更远，我们会受益终身。

第四篇：唐晓燕2013国培网络研修总结

小学语文国培研修日志总结

2013年10月，我有幸参加了“陕西农村中小学教师教学能力“自主选学培训”，带着好奇、迷惘、困惑和不安我走进了国培这片土地，时光荏苒,在不知不觉中两个多月的有意义的培训已接近尾声，在这次的培训过程中，我克服工作、学习和生活上的种种困难，每天都和时间赛跑，其中有惊喜、有欢乐，有疲劳，有收获，更有思考。而所有的这一切都将是我人生中的又一次提高和进步，将是我的教师生涯中的又一新篇章，通过培训学习，我学到了很多教育教学理论知识,也让我明白了，作为一名新时代的人民教师，要不断用新知识武装自己，做一名学习型教师、思考型教师、研究型教师。教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。我们要有一湖水，一潭水，更要成为源源不断的自来水、“长流水”。长流常新，永无止境，才能满足学生所需。这次培训，让我受益匪浅，心得颇丰，我认真总结了本次培训的学习内容，并对以前的工作进行了认真的反思：

一、对教师职业更加清楚的认识。

通过培训，我充分认识到，作为一名教师，要打心底热爱教育事业，既然以教育事业为主。就得竭尽心力搞好本职工作，以保证生活来源不受影响，并尽可能地体现出自己的精神价值。教师首先要有高尚的人格，这样才可以更好的教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言教不如身教。其次，教师应该热爱学生，没有爱就没有教育。教师通过对孩子的爱，走进孩子的心灵，这样才能赢得孩子的信任，才会有好的教育效果。此外，教师还要有一定的才能，德才兼备，以一种认真的态度对待工作，要有强烈的事业心和责任心。还要平等地、友善地对待每一个学生，不断提高师德修养。学校是师生交往的场所，师生关系的好坏决定着教育的成败，因此优化师生关系，强化师生之间的平等民主的交往，是教师需要做好的头等大事，古人云：亲其师，才能信其道、笃其行。教师的职业生涯是漫长而艰巨的，要快乐地走下去的话，必须要用自己的爱心去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力，一定能做个出色的教师。当好一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当做人生的最大乐趣。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

二、师生关系更加和谐。

教师要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生、欣赏学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评、巧妙批评。

三、学习、工作态度更加严谨。

在这次培训中我认真听讲，积极思考，主动探讨一些在我的教学过程中存在的问题，在同伴的交流中充实,并不断地反思自己。看着同仁们充满爱意的帮助和积极上进的劲头和激情，我不断反思自己，不断的提升自己。“当教师要努力钻研，学为人师。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。要崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。”

四、终身学习、不断充电。

通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，而且现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。同时教师要成为研究者，就要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。

五、明白新时代教师的使命。

伴随国家计划课程的改革，新的教育思想和理念以及现代教育技术走进课堂，面对一双双充满对知识渴求的眼睛，面对一个个充满朝气而富有思想的精灵，普通的说教已完全不能满足。角色的特殊性不容我们有半点的马虎或懈怠。通过本次培训，我明白了作为新时代的教师，要去学的，要去钻研的还很多，而且刻不容缓！培训给我们提供了一个很大的平台，也给我们指明了新的方向和奋斗的目标。我将重新对自己的角色定位，明白自己肩负的历史使命和责任，努力向前！

六、做学生心目中最美的老师。

教学工作是辛苦的，但是我们要始终保持一颗火热的心，不能忽视师生沟通，生生沟通，我们要走进学生之中，做他们的良师益友，亲其师方能信其道，与学生心心相通，才能让我们感受到教学相长，收获到学生的成长、进步以及教学给我们带来的快乐。要当一个好老师必须具备爱的情感、能力和艺术。有了爱的情

感，就能使学生亲近你；把情感转化成能力，就能使学生崇拜你；把能力转化成执教的艺术，就能使学生跟随你。要当一个好老师，不仅要有扎实的专业知识，还要有对学生的爱心和高尚的情操。因为教师的教育教学不是靠用什么工具来塑造人才，而是要靠教师本身的知识、智慧、人格来影响学生。

学无止境，教海无涯。今后，我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断的运用和总结中转变教育观念，发挥人格魅力，轻轻松松上课，扎扎实实求发展，做快乐教师，教快乐学生。一句话：国培路上我紧张着、忙碌着、收获着、幸福着……

第五篇：《送别》-曹晓静

《送别》

“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”

《送别》可以算是一首老歌了。在六、七十年代时，它是一首“名歌”，老人、小孩都会哼唱。

“沙扬娜拉”是日语“再见”的意思。徐志摩有《沙扬娜拉》一诗中写到：“那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！”日本姑娘与徐志摩离别的景象呈现在眼前，令人感到一阵阵辛酸涌上心头。又有一首《再别康桥》中这样写：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。……悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”诗人对旧情眷恋和珍视，寻梦的怅惘落寞的情怀又有谁感觉不到呢！

送别，是一件令人悲伤的事情。古人也有同感，像王勃的《送杜少府之任蜀州》这首诗充分的表达了自己的感情。多情自古伤离别，向况王、杜二人“同是宦游人”，这可是客中送别。但诗人用理智驾驭感情，以豁达的心理相慰相宽，别开生面，一洗送别诗儿女情长，凄凄威威的悲酸之态，唱出了“海内存知己，天涯若比邻”的伟词壮句。

再有李白的《渡荆门送别》，这首诗是诗人二十五岁时告别亲人远游时所作。诗人第一次离开四川顺江远行，来到楚国故地。展示在年轻诗人眼里的，是不同于蜀川的景象。只见山势随着平原逐渐消失，江水流进了广阔的原野。夜里，江水平静，月影倒映水中，好像天上飞来的镜子；白天，彩云变幻，构成了海市蜃楼。想象神奇美妙，意境高远壮丽。最后两句抒发思乡之情：“自怜故乡水，万里送行舟。”妙就妙在不说自己想家，而说家乡的水一往情深，远送他到千里之外。虽是思乡，却无愁思烦绪，写得潇洒俊逸。题中“送别”二字，也许就落实在这里。

其实看开点，送别并不是一件令人悲伤的事，如果没有送别，又何来再见呢！