锦江中心小学2012年关于开展“廉政文化进校园”工作的实施方案

第一篇：锦江中心小学2012年关于开展“廉政文化进校园”工作的实施方案

碧江区锦江中心小学2012年 开展“廉政文化进校园”工作活动方案

为了贯彻落实《铜仁市碧江区教育局关于开展廉政文化进校园活动方案》的通知精神，大力加强廉政文化建没，积极推动廉政文化进校园，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成良好的廉政自律氛围。经学校研究，决定在我辖区各校开展“廉政文化进校园”工作，为确保该项工作扎实深入开展，特制订开展“廉政文化进校园”工作活动方案，具体如下：

一、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以廉政文化进校园为载体，为推动党风廉政建设和反腐败斗争打下坚实基础，使广大教师和学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，带动全社会形成崇廉、尊廉、敬廉的文明风尚，创造风清气正的社会氛围，不断增强广大教师爱岗敬业、廉浩从教的意识，培养小学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，为办人民满意的教育提供保证。

二、活动目标。开展廉政文化进校园活动，必须结合贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》，把廉洁教育作为青少年思想道德教育和国民义务教育的重要内容，根据小学生的不同特点，开设课程。要以“敬廉崇洁、诚实为人”为主题，结合“文明学校”创建和师德师风建设，把廉洁文化与校园文化相融合，开展多种形式的廉洁教育。把“廉洁伴我成长”贯穿于学生的学习和生活之中，使廉洁教育的成果延伸到家庭，扩大到社会，充分发挥学生助廉、促廉的作用。

三、组织领导。

为确保“廉政文化进校园”工作在我辖区各校范围内有组织的深入开展，特成立工作领导小组。具体成员如下：

组 长：沈启平

副组长：侯国胜 蒋德发 贺秀全 胡志金

成 员：侯淑芳 何启清 杨和翠 张玲慧 卢勤菊 徐 芳 张加强 罗小芳 雷 杨 刘政刚 刘 莉 王泽清 李碧桃

四、主要内容。

1、加强宣传，为“廉政文化进校园”营造良好的氛围。要不断加强红领巾广播站、班级学习园地等宣传舆论阵地建设，寓廉政教育于文化活动之中；广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

2、在学校中开展廉政教育活动，真正做到廉洁从教、依法治校。学校教师要认真执行党纪政纪、法律法规和各项管理规章制度，不断提高廉洁自律意识，杜绝各类违规违纪以及违法犯罪事件的发生。不断促使学校领导以身作则，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

3、加强师德师风建设，树立清正廉洁师表形象。把廉政教育作为师德师风建设的重要内容，在教师中开展社会的荣辱观和党风党纪教育，使广大教师树立正确的社会主义荣辱观，突出依法治教、廉洁从教要求，规范师德行为，提高教师职业道德素质，以高尚清廉的职业道德形象教育和感染学生。加强对广大教师的理想信念教育、法制教育和革命传统教育。切实解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设工作，全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平，充分发挥教师在开展“廉政文化进校园”工作中的重要作用。

4、开展主题教育，丰富校园廉政教育载体。利用升国旗仪式、班队会活动、文化艺术节等校园德育和文化载体，根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信勤俭”为主题的教育活动。

（1）出一期以“敬廉崇洁、诚实守信、勤俭节约”为主题的班刊（各班四月中旬完成）。

（2）组织学生写一篇发生在自己或身边的廉洁故事文章（五年级每班完成5篇文章，四月底完成）。

（3）开展一次以“节约一滴水、节约一张纸、节约一度电、节约一粒米”为主题的活动（各班五月上旬完成，要求有教案、照片等资料）。

（4）开好一次以“敬廉崇洁、诚实守信、勤俭节约”为主题的班队会（各班六月上旬完成，要求有教案、照片等资料）。（5）开展一次收集古今中外清正廉洁故事、格言、图片和漫画活动（三、四年级五月底完成，要求有资料）。

（6）收看一部反腐倡廉内容的影视片或电视节目（六年级五月中旬完成，要求有简报、照片等资料）。

（7）开展一次以“廉政从教、服务学生“为主题的教育活动，对象为全体教师，1、由各校组织教师学习胡锦涛总书记在中央纪委十七届七次全会上的重要讲话，以促进全校教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师；

2、利用政治业务学习时间，举行一次廉洁从教、服务学生专题学习讨论会。（各校安排时间完成，要求有记录、照片等资料）。

（8）组织一次红色经典小故事演讲会。（中心小学大队部组织，各校学生参与，十月份完成）。

五、加强廉政文化进校园建设的几点要求。

“廉政文化进校园”是一项新的工作，辖区各校要加强领导，建立健全“廉政文化进校园”的长效教育机制。

1、提高认识，加强领导。辖区各校要把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程、成立领导小组，具体负责此项工作过程相关事项的联系、协调和督导工作。要召开动员部署会议，明确“廉政文化进校园”教育活动的重要性和紧迫性，统一思想，提高认识，精心策划，设计载体，制订本校廉政文化进校园的具体工作方案，确保有广泛的参与性、明显的落实性和丰富的创造性。

2、讲究方法，务求实效。要遵循小学生成长的规律，适应他们的身心发展特点和认识水平，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近小学生；要进一步加强学校教师队伍本身的廉政建设，进—步规范学校收费行为、校务公开工作，切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，形成良好的廉政氛围；要建立廉政文化化建设督促检查制度，对工作开展得好的教师、班级和学生个人，要给予表扬，并及时总结推广他们的经验和做法。

3、深入研究，总结经验。要求积极探索廉政文化建设的有效途径和方法，及时讲究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实“廉政文化进校园”工作内容；认真做好工作经验总结。此外，辖区各校要及时收集整理开展廉政文化进校园活动情况，并将活动开展情况上报到中心小学。

六、实施步骤。

1、动员部署阶段（4月上旬）。

辖区各校启动“廉政文化进校园”活动，各校要在充分进行调查研究的基础上，结合本校实际制订实施方案。

2、组织实施阶段（4月至11月）。

要联系实际，投入必要的人力、物力、财力，抓好廉政文化的硬件和软件建设，按照方案的要求，结合实际，有计划、有步骤、有声势、有成效地开展各项活动。

3、检查评比阶段（12月份）。

各校对开展活动情况进行自查，总结经验和做法，并形成书面材料。

锦江中心小学 2012年3月31日

第二篇：锦江中心小学2015年关于开展“廉政文化进校园”工作的实施方案

铜仁市锦江中心小学2015年

开展“廉政文化进校园”工作活动方案

为了贯彻落实《铜仁市碧江区教育局关于开展廉政文化进校园活动实施方案》的通知精神，为全面深入推进我校党风廉政建设和反腐败工作，坚持“以德立校、廉洁治校、依法执教”和廉洁反腐从学生抓起的方针，打造风清气正的育人环境，特制定本方案。

一、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列讲话精神，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以廉政文化进校园为载体，使广大教师和学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，带动全校形成崇廉、尊廉、敬廉的文明风尚，创造风清气正的社会氛围，不断增强广大教师爱岗敬业、廉浩从教的意识，培养小学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，为办人民满意的教育提供保证。

二、活动目标。提高学校办学和教师师德水平，营造以德立校、廉洁治校、依法执教的氛围；教育学生清白做人、规范做事、遵纪守法、诚实守信，培养学生良好生活和学习习惯；教育引导广大师生树立正确的人生观、价值观和世界观；打造廉政勤政、公平公正、诚信知礼的的校园文化；集思广益，善于创新，彰显学校个性，形成具有学校特色、品牌的廉政文化风格。

三、主要措施。

（一）成立工作领导小组。为确保“廉政文化进校园”创建工作在我校有组织、有计划的深入开展，特成立工作领导小组，领导小组下设办公室，具体由杨爱梅和冉晒敏两同志负责，工作领导小组具体成员如下：

组 长：舒新党

副组长：侯国胜、蒋德发

成 员：张二毛、刘 莉、杨爱梅、何启清、冉晒敏及各班班主任。学校要树立政治意识，尤其是学校主要领导要有全局意识，将廉政文化进校园活动与当前反腐败斗争结合起来，联系社会和政治斗争的需要，切实做到廉政建设从学生抓起，从小处抓起，常抓不懈。要树立责任意识，充分认识廉政文化建设的重要性和必要性，强化主体责任，学校主要领导对活动负总责，要亲自抓部署、抓进度、抓效果，重视落实和回头看。要有紧迫意识，学校要充分认识反腐败斗争的艰巨性和复杂性，充分认识在师生中抓好廉政教育的长远意义，以廉政校园推动和扩展反腐败斗争。

（二）建立廉政教育长效机制。学校党支部要结合学校工作实际，制定好廉政教育的规章制度，用制度保障、用制度规范、用制度带动学校廉政教育，使廉政教育真正落到实处，建立健全廉政教育的长效机制。

（三）将廉政教育纳入教学目标。学校教务处要结合教学工作实际，将廉政教育列入学校教育教学目标管理，制定具体的廉政教育教学计划，在学科教学中体现廉政教育内容。把廉政教育与学校师德工作和学生德育工作有机结合起来，渗透到学校教育管理和师生日常管理的各个领域。

（四）营造廉政文化氛围。学校大队部要结合实际，充分利用和发挥好校园局域网、校园广播、宣传栏、黑板报、标语、主题班会等教育阵地的作用，大力宣传廉政文化相关知识，营造廉政文化的教育氛围。

（五）开展好廉政主题教育宣传活动。学校工会、办公室、大队部等要结合实际，开展以“廉政教育”为主题的廉政文化书画展、传唱廉政歌曲、讲廉政故事、“忆苦思廉”大讨论及廉政征文、组织师生观看反腐倡廉电影等活动，多形式加强正面引导和适当进行警示教育。

四、主要内容。

树立从学生抓起的思想理念，遵循教育规律，把廉政教育有效融入学科教学、日常活动、课外学习、社会实践、校园文化等载体中，作为加强未成年人思想道德教育的一个重要模块来抓。

（一）在各科教学中加强廉政教育。深入挖掘语文、品德与生活（社会）、地方课、科学、英语等学科教材中蕴涵的“尊廉崇洁”教育内容，学科相关教师要重点进行提示、讲解和点拨。结合课堂教学进程，联系学生生活实际，在学科教学中展现反腐倡廉教育内容。（二)在日常活动中加强廉政教育。根据学生年龄和班级特点，针对性开展“尊廉崇洁”主题班队会；组织开展讲廉政故事、廉政演讲、廉政知识讲座等主题活动；利用集会、国旗下讲话等进行廉政知识宣讲；在师德工作和政治学习中增强廉政教育内容；在道德讲堂中加强宣讲廉政知识。

（三）在社会实践中加强廉政教育。充分利用清明节、“五.四”青年节、“七.一”建党节、“十.一”国庆节和纪念“一二.九”学生运动等节日契机，组织学生参与力所能及的社会宣传、社会调查，通过参观走访、采访先进人物，了解反腐倡廉的重要性，培养积极、健康的理想信念，养成正确的道德观念。

（四)开展好廉政教育主题活动。根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，结合学校的实际情况，有计划地开展好以下廉政主题教育。

（1）出一期以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”为主题的黑板报或手抄报。

（2）组织学生写一篇发生在自己或身边的廉洁故事文章。

（3）开好一次以“节约粮食”、“正确使用压岁钱”、“不乱花钱”“如何不让腐败进入校园”等为主题的班队会。

（4）开展一次收集古今中外清正廉洁故事、格言、图片和漫画活动。

（5）收看一部反腐倡廉内容的影视片或电视节目。

（6）组织一次红色经典小故事演讲会。

（7）开展以“百部红书育英才”为主题的诵读革命经典诗文活动。

（8）以“廉洁从教、廉洁治校”为主题，在教师中开展廉洁教育活动。

（9）组织一次师德师风演讲大赛。

（10）开展一次以“廉洁从教、廉洁治校”为内容的党员组织生活会，提高廉政意识。

（11）举办“廉政教育”为主题的书画展，丰富廉政文化资源，加强廉政文化熏陶。（12）邀请法制副校长或其他专业人员开展法制讲座，以增强全体师生遵纪守法意识。

五、加强廉政文化进校园建设的几点要求。

“廉政文化进校园”是一项新的工作，学校要加强领导，建立健全“廉政文化进校园”的长效教育机制。

1、提高认识，加强领导。学校要把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程、成立领导小组，具体负责此项工作过程相关事项的联系、协调和督导工作。要明确“廉政文化进校园”教育活动的重要性和紧迫性，统一思想，提高认识，精心策划，设计载体，制订廉政文化进校园的具体工作方案，确保有广泛的参与性、明显的落实性和丰富的创造性。

2、讲究方法，务求实效。要遵循小学生成长的规律，适应他们的身心发展特点和认识水平，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近小学生；要进一步加强学校教师队伍本身的廉政建设，进—步规范学校收费行为、校务公开工作，切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，形成良好的廉政氛围；要建立廉政文化化建设督促检查制度，对工作开展得好的教师、班级和学生个人，要给予表扬，并及时总结推广他们的经验和做法。

3、深入研究，总结经验。要求积极探索廉政文化建设的有效途径和方法，及时讲究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实“廉政文化进校园”工作内容；认真做好工作经验总结。

4、收集资料，完善整理。学校各部门要认真对活动资料进行收集整理，及时向党支部上报有关活动进展情况。学校各部门、班级的廉政文化创建结果将列入各部门、班级的综合考核内容之一。

锦江中心小学

2015年3月20日

第三篇：国宝中心小学廉政文化进校园实施方案

国宝中心小学廉政文化进校园实施方案

发布时间：2007-1-16 来源：教务处 作 者：管理员

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为贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和县纪委《关于开展廉政文化建设年活动的实施意见》文件精神，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进学校，促使中小学生形成“崇廉憎腐”的价值观念。特制定以下廉政文化进校园实施方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

二、领导小组：

组长：程添成副组长：赖礼奋

成员：林冬辉 林兴钐 连建财 陈美秀 童双标 陈敏彬

三、总体目标：

一、在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

二、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

三、在小学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。

四、强化管理：

1、学校领导要全面负责学校廉政文化建设；

2、坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校领导小组将组织检查评估，保证工作的落实。

3、学校在制定教师考评目标时，将廉政文化建设的成绩列入各位教师工作业绩考核的范围。

五、主要内容：

<一>创设廉政校园文化氛围

1、营造健康优美的校园文化环境

（1）从净化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

（2）创设各种廉政文化设施，开辟阅报栏、黑板报、学习园地、图书室、阅览室等思想文化教育阵地。

（3）及时展出学生书画作品，使学生随时随地受到感染和熏陶。

<二>组织丰富多彩的廉政校园文化生活

（1）积极开展各种健康有意的校园文化活动，根据不同年龄段特点，举办如征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品等，帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究、思考和积累，增强工作的吸引力和感染力。

（2）各校各班要组织举行一次形式多样的、内容丰富的以弘扬廉政文化为主要内容反腐倡廉文艺晚会。倡导学生参加，使广大学生的思想素质提高，从而引导廉政校园文化向健康高雅的方向发展。

<三>开展廉政校园文化教育

（1）各校运用学生喜闻乐见的形式进行教育,组织学生观看一部反腐倡廉影视片；利用各种形式组织读书宣传活动等，让学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。

（2）抓好学生廉政法制教育，结合思想品德课、党纪条规和法律法规的学习，对学生进行“崇廉憎腐”的理论教育。

六、主要工作：

六月份：

1、制定方案；

2、召开思想工作动员会；

3、办好校刊、班刊；

4、制作一批廉警句宣传牌。

七、八月份：

编好一本廉政文化读本。

九月份：

1、开展“崇廉憎腐”教育专题课；

2、组织观看反腐倡廉影视片。

十月份：

1、组织开展廉政文化主题班会；

2、举办征文、演讲比赛。十一月份：

1、举办廉政文化专题晚会（中心小学组织开展）；

2、组织学生当好一名廉政卫士。

十二月份：

工作总结。

第四篇：廉政文化进校园开展情况

廉政文化进校园开展情况报告

者腊中学

胡锦涛总书记在中纪委五次全会上提出，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容，促进全社会形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。同时要求全党在加强党风廉政建设、严厉惩治腐败分子的同时，进一步探索有效预防腐败的思路和办法。这表明，在一靠制度、二靠监督的权力制约机制的基础上，在全社会范围内通过教育等途径加强廉政文化建设已经成为反腐倡廉的重大任务之一。

各级各类学校担负着培养和造就社会主义事业接班人和建设者的重任。而广大青年学生是祖国的未来、民族的希望，他们是否具有坚定的廉洁信念，将直接影响他们如何正确看待权利和金钱，影响到若干年之后我们国家的社会廉政风气。因此，加强校园廉政文化教育显得势在必行，也是我们各级纪检机关和教育工作者面临的新的课题。

结合我校当前开展校园廉政文化建设的一些实践与探索，现就如何推进校园廉政文化建设作以探讨。

一、树立正确的校园廉政文化理念

廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国 的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。现实的发展启示我们，加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。2005年1月3日，中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。2005年7月1日，教育部又下发《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，强调：结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。2010年6月9日，砚山县教育局发文对廉政文化进校园校务公开考核办法的通知。这都为我们树立正确校园廉政文化理念指明了方向。作为社会教育机构，必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标，树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名教师和同学的座右铭。

二、建立良好的校园风尚

好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。当前，要按照教育部办公厅《关于在大中小学开

展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准；要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。

三、营造健康的文化环境

廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。一是创设廉洁的文化环境。要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉政作品专栏，悬挂著名科学家、学者、廉官的画像，著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句，书写催人奋进的廉政标语等。二是创设优雅的校园环境。要加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、廉明。如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划，做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，时时处处见廉洁。三是创设健康的外部环境。要加强对学校周边环境的治理，特别是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。

四、搭建丰富的文化载体

校园是传播文化的场所，各种文化载体很多，必须综合利用。一要充分运用传统载体。将廉政文化教育纳入教育教学计划，充分挖掘和利用政治、语文、历史等教材中的廉政教育资源。同时，还要组织专门人员筛选适合于各层级学生的廉政文化读本，通过开设廉政教育课程，在课堂上进行廉政文化的灌输、廉洁意识的培养。如课堂学习明朝诗人于谦的《石灰吟》，通过讲解咏颂“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的诗句，在广大学生中开展“说廉正、赞廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每个学生都从形成尊廉崇廉的共识，使廉正之风走进学生心底，进而引导学生做有正气，重气节的人。二要扩大廉政文化阵地。要多方设立载体，广泛搭建平台，以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体，定期播报廉政勤政先进典型的事迹，播放廉政教育录像片，发布廉政教育信息；以廉政文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体，营造廉政文化的声势。三要丰富廉政文化活动。努力做到内容时代化——内容选取上既注重吸收传统廉政文化精华，又根据时代特点，广泛吸收收集具有时代气息的廉政文化标语和易看易懂的各种漫画，强化对群众的宣传教育；形式多样化——要根据不同类别学校、不同学生的特点，分层级、分层次组织开展廉政文化活动。如以校园文化长廊和宣传栏等为宣传主阵地，筹建设立“廉政文化宣传廊”、“廉政文化小标牌”，大力宣传廉政文化。如开展廉政事迹演讲比赛、廉政知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、参观廉政文化教育基地、征集廉洁自律格言等活动，使廉政知识在各项活动中得到传播，增强廉政文化的辐射力；效果立体化

——文字简单、主题突出，使广大师生易于认可和接受，强化了监督意识，也使大家受到长期警示。

五、构筑规范的管理机制

建立规范有序的管理机制，是维系学校正常秩序、推进廉政文化建设的重要保证。一是机构全。要建立健全党委统一领导，党政齐抓共管，思想政治教育部门、纪检监察部门及相关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制。要立足学校实际，成立由校长、党支部书记、各科室负责人、团组织等组成的廉政文化建设领导小组，定期专门研究校园廉政文化建设。同时，要充分发挥党组织和共青团、工会、妇联等群团组织的优势，通过建立学生执勤队、监察队等，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。二是制度硬。要把校园廉政文化建设纳入学校制度建设的重要内容，与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合，同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。强化责任分解，严格责任考核和责任追究，确保校园廉政文化建设与学校其他工作同步发展，相互促进。三是方法新。要坚持与时俱进，求真务实，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正面引导、反面警示，不断创新校园廉政文化建设的方式方法，促进校园廉政文化建设的深入和长效。

总之，校园廉政教育的成败，不仅关系着我党反腐败斗争成绩的巩固，更关系我们国家未来的建设者是否拥有正确、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任。搞好校园廉政教育是一项长期而任重道远的工作，不

可能立竿见影、一蹴而就，它需要全体教育工作者和各级纪检监察机关的共同关注、共同探索和共同努力。

第五篇：廉政文化进校园实施方案

清风凉自林谷出廉洁源从自律来 ——江口何坝九校2014年廉政文化进校园实施方案

为贯彻落实中央、省、市关于加强廉政文化建设的有关文件精神，拓宽反腐倡廉新领域，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造“崇尚廉洁、以廉为荣”的校园氛围，特制定本方案：

一、大力宣传“廉政文化进校园”的重要意义

广大青少年传承着中华民族的希望，担负着建设祖国未来的重任。中华民族要屹立于世界强者之林，就一定要培养教育好下一代，从小树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识，培养健康向上的人生理念和道德观念，无论是对于他们自身的成长，还是对于反腐倡廉工作乃至于整个社会进步，都具有非常重要的意义。因此，我们开展“廉政文化进校园”工作，把诚信守法、廉政奉公的有关廉政文化内容纳入学校德育工作体系之中，加强对老师和学生的“崇廉敬廉”教育。开展“廉政文化进校园”工作，是坚持以人为本，积极探索加强和改进未成年人思想道德建设的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣传教育工作整体合力的客观需要。

二、活动目标

通过开展形式多样的廉政文化进校园活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识，增强广大青少年学生清廉做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在全校营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好风尚。

三、活动内容

1、组织党员干部学习《廉政准则》，撰写心得体会，并将心得体会在民主生活会上交流。

2、校长每学期给教职工上一堂廉政教育课。

3、每学期，组织广大教职工深入学习《中小学教师行为规范》，组织开展廉洁从教大讨论；观看一部廉政教育专题片；举办一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的演讲活动。

4、每学期，组织广大教职工学习县教体局《关于规范中小学收费管理的若干规定》和《关于治理在职教师有偿家教的若干规定》，开展专项清理，对违反规定从事有偿家教（含家养）、乱收费和兜售资料的教师进行一次大清查，大力查处典型案例，并将处理结果予以公开。

5、每班上好一堂廉洁教育专题课，开展一次“以廉为荣、以贪为耻”为主题的演讲活动，开展一次以“遵纪守法、诚实守信”为内容的主题班会（团会）活动，组织一次以反腐倡廉为主题的格言警句征集、作文、漫画、手抄报、书画等优秀作品展评活动。

6、在校园中开辟一处反腐倡廉宣传栏或黑板报，并及时更新。

四、活动要求

1、完善工作机制。成立廉政文化进校园活动领导小组及工作机构：

组长：唐仲贵

副 组 长：周敏华阳开军

成员：张绍成徐 文聂胜光杨再兴何金华何 优李胜云

2、建立广大干部师生共同参与的廉政文化长效工作机制，不断改进和创新工作内容、形式、方法和手段，积极打造具有教育特色的廉政文化精品。结合工作实际，制定方案，做到任务明确，目标明确，措施明确，成效明显。

3、突出四个结合。一是结合《廉政准则》等党纪法规的学习，进一步促进党员干部、教职工增强廉洁自律的自觉性，做廉洁自律、廉洁从教的表率。二是结合未成年人思想道德建设，把廉政文化教育融入学校德育体系，使学生逐步懂得怎样做人，做什么样的人。让诚信立人、遵纪守法、廉政奉公等良好的道德意识，植根于青少年的头脑之中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。三是结合教师队伍建设，通过学习活动不断增强教师廉洁从教意识，提高教师队伍整体素质，在校园形成敬廉崇洁的良好氛围。四是结合现有的校园文化建设活动，以更为丰富的文化内涵创建校园新风。

4、深化理论研究。要积极探讨新时期廉政文化进校园、进班级的特色经验和做法，突出特色，拓展领域，把廉政文化理论与实践列入教育研究规划中，积极开展科学研究，为廉政文化的深入开展提供理论指导和实践服务。

5、强化检查考核。在开展活动的同时，要对学校、班级活动资料进行及时的收集整理，认真落实班级活动的考核。

廉政文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将继续争取一切可以争取的机会，利用一切可以利用的时间，在每一位老师，每一位学生中进行宣传、教育，切切实实把一心为学生、一心为老师的工作主题落实到每一个细节当中。

通过廉洁文化进校园活动的开展，在教师与学生中深深地感受到当前开展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都应自觉投入，积极参与，为创造廉洁社会出一份力。

廉洁文化进校园活动需要坚持不懈地开展，我们将不断把活动深化，尤其是对学生，只有从小让他们在心灵中扎下廉洁的之根，才能使今后做一个勤政廉洁的好公民。