第一篇:太平学校2006年度下学期后勤工作总结
太平学校2007年度下学期后勤工作
总 结
大平学校 李稚平
安全保卫工作总结
随着时间的流逝,一眨眼间一年过去了。一年来,在学校领导下,认真学习贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神,建立了各种安全规章制度,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标责任书,做到各项工作到位。经常向学生进行安全教育,教育内容是要以交通安全、消防安全和防中毒、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点。加强法制教育,自防、自救教育与防火防灾教育,增强广大师生的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。杜绝校园不安全和财产被盗窃的事故发生。
具体工作和措施:
经常检查学校设施,分析学校的事故隐患,及时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。
1、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,谁值班谁负责,要做到24小时守护校园不离岗。
2、定期对实验室、仪器室等易然易爆物品进行全面检查,以及电教室、各班级、办公室进行全面检查,加强安全
管理。
3、对学生进行交通安全教育,禁止学生校园内骑车。
4、加强生活指导的责任意识,严格遵守值宿工作制度,严格门卫制度,严格把好学生进出入,实行封闭式管理,严禁社会闲杂人员随意进入学校、班级,出入人员实施写请假条,登记制度。
卫生工作总结
做到以《学校卫生工作条例》为指针,以促进学生素质全面,健康发展为目标,努力做好学校的卫生防治工作,认真整理校园、教学楼卫生,为师生创造安全、卫生、舒适的学习和工作环境,进一步增强学生的保健意识,不断提高学生的自我管理和自我保护能力。使学校的卫生工作更有特色,卫生面貌再上一个新台阶。
绿化工作总结
通过认真观察落实市局《关于进一步做好学校绿化工作的通知》精神,以爱护环境,绿化校园活动为主体,结合我校实际,因地制宜,进一步提高了我校绿化质量,既提升了学校的品位,又美化了环境。
加强了宣传教育工作,使广大师生具有良好的环境保护
意识,确保了校园绿化工作高效、有序的进行,本着“实用、经济、安全、美观、整洁及具有教育意义”的原则,认真做好了规划设计,强化了管护工作,做好施肥、除草、治虫、浇水、移栽等工作。同时又加强保护,不准任何人擅自采摘。破坏花木和绿化设施,违者要进行教育处理。认真组织开展“爱护环境绿化校园”的宣传教育活动,从而为学校绿化工作营造良好的氛围。
经过我们不断努力工作,在过去一年的工作中未发生过校园不安全的事故和财产被盗窃事故,取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,我将在以后的工作中保持优点,克服缺点,认真完成各项工作任务。
二OO八年一月二十日
第二篇:太平小学后勤工作总结
太平小学后勤工作总结
本学期,根据学校工作要求,我们后勤工作人员认真学习上级有文件精神,贯彻执行“教书育人,管理育人,服务育人”的方针,坚持后勤为教育教学服务,为师生生活服务方向,强化后勤内部各环节的管理,强化安全卫生工作,发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风,努力提高自身素质,不断增强服务意识,通力合作,克服困难,后勤工作取得了一定的成绩。
本学期主要做了以下几方面的工作:
1、认真做好开学筹备工作,保障学校正常开学,为确保9月1日能正常开学,我们提前三天到中心初中搬运教材,并进行分发。食堂的同志开学前几天,主动到校打扫餐厅内外卫生,清洗餐具。我们利用假期对教室的门窗、玻璃、吊扇、日光灯、饮水机、房屋等进行了认真的清理维修,及时配备各种教学设施设备,使教学工作正常进行。
2、加强学校食堂管理体制的改革。签订安全卫生责任书,落实职责,明确责任。总务处重点抓,做到购菜工作有序进行,让老师能吃饱吃好。
3、增收节支,开源节流,为学校多创收。本学期,我们对学校的黑板进行了维修,效果明显。根据上级要求和教师意见,要求全校师生要爱护学校公物,减少不必要的损坏,另谁损坏谁赔偿。注意节水、节电随手开关电源。通过这些措施,为学校增收节支。
4、坚持一年一度的教室管理责任签订,与各班主任和教室管理人员落实责任,定期和不定期进行检查、记载。
5、严格执行财务制度,学校财务公开、透明,实行四坚持:坚持执行上级收费标准,不乱收费,不搭车收费,多退少补,所收费用及时少交学校财务处;坚持一支笔,收支两条线,精打细算,做到先请示后购买,先批准再报支,实行民主理财,定期公布;坚持票据规范,分类分项,一级明细,汇总无讹。坚持管好用好学校财产,领物登记,收交有记载,损坏要赔偿,借出有票据。
6、积极配合学校中心工作。后勤人员主动参与,积极配合学校各种检查活动,从物力、人力、财力上给予支持,从而使各种检查活动得到满意的结果。
7、下学期工作的主要点:校产校具管理,对各办公室的办公桌、各教室及各功能室、教师宿舍、食堂、餐厅等校产进行清理、盘查、登记造册。
第三篇:11年学校下学期后勤工作总结
2011年学校下学期后勤工作总结
2011年学校下学期后勤工作总结 文章导读:本学期后勤工作围绕“飞快提高本校教育教学质量”中心目标,树立为教育教学第一线服务的思想,结合我校的实际情况,切实做好后勤保障工作,为我校提高教学质量创造了有力条件。学校一切工作是为了孩子,后勤一切工作是为教学当好先行,为教学第一线服好务。本学期,在校领导的大力支持和带领下,我校后勤积极努力,不断提高办学效益,研究新情况,优化进行机制,提高管理水平。改善办学条件,增强保障能力,促进学校健康良好的发展。我校的环境和基础建设在随着学校管理和发展的需要不断发生变化。目的是为全校师生员工创造更好的学习、生活
工作条件。因为学校是全体师生的又一个家,美好的家园会让孩子门愉快安逸,精神振奋。本学期我们采用“整体规划,分步实施”的原则加强基础建设。
一年来,我们把抓好为教学服务,为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作,从开学前的办公用品采购,学生课本的领取、分发,教学设备维修等等都是想在前,有时牺牲个人休息时间,克服种种困难也要及时准确地发到师生手中,使师生开学的第一天就能有教案,有课本坐在明亮舒适的教室里工作学习。
在平时的教育教学活动中,始终坚持只要教学需要就优先安排,只要师生在教育教学活动中有困难就优先解决,使全校教育教学工作能正常进行,确保教学质量不断提高,确保各级各类教学现场会顺利进行,为兄弟学校教育教学工作起到示范作用。
总务工作是为教育教学服务,牵涉人事、物资、设备等各项综合服务。一方
面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境;另一方面,还要管好这些条件,例:门窗坏了,能及时组织维修;电器设备坏了,能随叫随到,进行抢修等。明确目标,完善制度,坚持原则,务实进取。本学期,总务处根据学校实际认真制定了本学年工作计划,目标是要从根本上改变后勤工作的被动局面。
我校是东夏的窗口学校,为我镇的教育教学工作起着指导和示范作用,因此教学环境、办学条件都要求比较高。在平时的改变办学条件中,我们本着少花钱多办事,不花钱也办事的原则,调动师生的积极性,为学校节约开资,增收节资做出了无私的奉献。
本学期后勤工作围绕“飞快提高本校教育教学质量”中心目标,树立为教育教学第一线服务的思想,结合我校的实际情况,切实做好后勤保障工作,为我校提高教学质量创造了有力条件,具体工作做到了如下:
1、加强了后勤管理,完善了各项后勤管理制度并落实到位。
2、积极做好了校园环境卫生保洁工作,将学校厕所进行了改造,化粪池按上级卫生标准改造的,加大了预防流行性疾病的宣传力度,培养学生良好的卫生行为习惯,及时监控师生的健康情况,杜绝校园传染病的发生和传播。
3、为教育教学提供良好的条件。在资金缺少的情况下,添制了无线话筒及扩音器。
4、完善了学校安全保卫规章制度,提高了师生安全防范意识“以防为主,防消结合”,管理好学校大门等学校各项设施,为师生提供了一个良好、安全的学习和工作环境。
5、学校食堂管理较好,为师生提供了良好的就餐条件。
6、加强了学校各专用场室和用具,教学资料的管理。加强了电脑设备的维护和管理,建立了完备的电脑资料,并落实专人负责资料的保管。
7、加强了校园绿化的管理,保证了花草树木的正常生长,美化校园,绿化校园,为师生提供了良好的教育教学环境。
8、完善了图书借阅制度,做到了定期开放。
9、能坚持按上级收费标准收好学生学费,决不乱收。学费能及时归口。
10、能按要求记好账,做到账账相符,账物相符,发票有齐全的签字手续。
11、做到了开支合理、勤俭持家,想尽办法改善教师福利。
在安全管理工作上,首先是建立健全各项校舍管理制度。各常规教室、专用教室、办公室等均有管理制度,并配有专人管理,责任到人。另外,我们每学期均要定期及不定期地做好安全检查工作,并认真作好检查记录,发现问题立即采取措施,杜绝不安全因素的发生。加强了校园巡视,对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。加强了门卫的职能,继续实行外来人员来校登记,同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查,杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。
总之,后勤工作虽然取得了一定的成绩,但是还有很多不足,我们要不断努力,使我们学校的后勤工作更上一层楼。
第四篇:2013-2014学下学期太平一中工作总结
太平一中2013-2014学下学期工作总结
2013-204学下学期,我校高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,深入开展党的路线教育实践活动,认真落实省、市教育工作会议精神和要求,在市教育局的坚强领导下,在镇党委、政府的正确指导下,在中心学校行政的精心组织下,在全校广大师生员工的通力协作下,以推进教育现代化为动力,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进师资队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,加快教育现代化步伐,加大教育教学改革力度,积极实施课程改革,促进学生健康、活泼发展,努力构筑教育发展新平台。一学期以来,在全体师生的共同努力下,我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神,以提高质量为核心,以队伍建设为基础,以管理机制为保障,以改革创新为动力,各项工作得以顺利开展,并圆满完成了省均衡教育验收工作,取得了可喜的成绩。现将我校本学期的工作总结如下:
(一)强化学校内部管理,全面提升学校管理水平,切实保障办学行为规范化
为使学校管理走向制度化、规范化、科学化,一学期以来,学校根据新形势的需要,不断贯彻落实各项管理制度,在实施中不断完善总结,使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。
1、抓好班子建设,增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。率先垂范,努力钻研教育教学,以师为本,以生为本,在干好本职工作的同时,不断完善自己的个人修养和业务素质,提高管理质量。学校定于每周一下午召开行政工作例会,坚持各项学习制度,及时传达各级各类会议精神,共同探讨解决实际问题。同时我把每次例会的讲话打印下发至每位教师手中,例会内容分为两块,一是对全体领导及教师进行思想学习,二是对上周工作的总结和下周工作的安排。
2、完善制度建设,保障学校各项工作有序进行。认真贯彻落实各项制度。并在进行广泛宣传、讨论、学习,并采纳教师意见及建议的基础上,制定了《太平一中教师请假制度》《太平一中校园治理方案》《太平一中教师慰问办法》《太平一中教师违纪处理办法》等,实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、发展保障到位,切实保障学校各项工作的有序推进。
3、强化学校管理。层层签订责任状,对党风廉政、教育教学、安全稳定、环境卫生等各项工作进行安排布置。努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制,有力在推进了学校工作的稳步发展。学校制定校委会干部行政周历制度,每位校委会成员根据学校行政例会的安排,并创创性的制定每周工作计划,努力做到每周有计划、有步骤、有措
施、有落实。
4、加强教师考勤管理,改进工作作风,提高工作效率。根据以往出现的极少部分教师懒散的现象,我校重新修订了考勤制度,开始实行指纹签到,得到了大多数教师的赞同。在落实考勤制度时详细记录每位教师到校时间,迟到早退、病事假等情况,每周进行总结。期末依据制度进行奖惩,这样做有力地保障了教育教学质量的提高。
(二)明确办学目标,狠抓学校常规管理,有效提高教学质量
教学质量是学校的生命线,教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。为了全面提高教育质量,本期以来,学校以科学管理为手段,以提高学生的学习效率和优化学习方法为动力,大力实施素质教育,深化三个常规管理,努力提高质量,争取“保持全镇第一,质量稳中有升”目标的实现,主要抓了以下几个方面的工作:
1、加强教学常规精细化管理,明确各项工作细则要求。细节决定成败,我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。认真落实《太平一中班级管理制度》切实做好“三抓”工作―――抓学生基础、抓班级建设、抓制度落实,切实加强班级精细化管理。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备,上课不迟到,下课不拖堂,切实提高课堂效益的有效性。
2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。学校行政班子定期或不定期地下乡对各村小、单小进行学校常规工作检查,查阅教师的备课改革实施后的备课效果、听课和作业批改、课外活动等教学情况,全面了解教师的教学能力、班级教育教学管理、班级精细化管理、学校安全工作落实情况,认真做好检查、监督反馈登记记录,并对检查结果进行通报,充分肯定成绩,适时指出问题,督促每一位教师切实做好本职工作,达到了规范教育教学各环节的目的。
3、严格三个常规管理,实行目标责任制,千方百计地提高教育质量。
开学初,学校建立健全各组织机构,完善了各种制度,明确分工,任务到人,形成管理网络体系,全方位监控,全面负责,各项工作都做到有计划、有安排、有实施、有总结,件件有着落。在搞好常规工作的同时,积极引入竞争机制,与教师签订教学质量责任书,开展公平、公开竞争,奖励先进,激励平庸,惩罚后进,充分调动教师的积极性和主动性。
(1)抓好各科教学计划的制定。开学初,学校要求各代课教师结合自己所代学科及学生实际,制定科学、合理的教学工作计划,并召开教学计划交流会,分析本期工作中的问题,寻找对策,增添措施,为提高质量出谋划力。
(2)加强课堂教学改革力度,优化结构,提高效率,我们要求全体教师坚持备好每一节课,上好每一节课,争取每一节课都能上出新意,努力渗透快乐敬爱噢学理念,充分调动学生的积极性,提高课堂教学效率。
(3)认真备课,精心设计,努力做到内容充实,环节齐全,注重学生能力的培养和高尚情操的熏陶,教案坚持超周备,超周签字。
(4)开展教学研究,加大新课程改革力度。学校教研组能按工作计划如期开展活动,坚持每周一次,主要围绕教法研讨、扶优抓差、新课程的实施、快乐教学等内容研讨交流,教师积极撰写教研论文达40多份。
(5)加强毕业班工作。毕业班是学校的窗口,为了搞好毕业班工作,学校召开了毕业班学生复习动员会,充分发动学生认真学习,广泛征求学生及家长的意见,领导对毕业班工作紧跟勤说,经常深入班级实际做工作,学生普遍态度端正,学风浓厚。
(三)重视队伍建设,提高教师综合素质
有一支师德高尚、业务精良的教师队伍,是学校持续发展的根本保障,我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。
1、加强思想政治学习。组织广大教师认真学习有关教育政策法规,强化师德教育,规范从教行为,继续贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《昭通市教师十不准》,倡导全体教师树立正确的教育观、价值观,将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。不断提高教师的政治水平和依法执教的能力。加强理论业务学习,学习先进的教育教学理论,新课程改革理念,外地成功教学法等,树立学习就是吸收、就是输入的理念,做学习型教师,努力成为受学生爱戴,人民满意的教师。
2、加强教师业务学习。重视教师的继续教育,鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修,不断提升自己的业务水平和能力修养。积极组织开展《国培计划》,认真听取专家的专题讲座,做好各种学习成果上报和交流,教师们通过集中培训、学员交流、个人自学等多种形式圆满完成了《国培计划》的全部学习内容。改变了陈旧观念,树立新的教育理念。促进教师课堂教学方式、方法和手段的转变,不断提高教师驾驭课堂教学的能力和实践素质教育的水平,建立一支具有健康的心理品质、健全的人格魅力、扎实的科学文化基础、较强的创造能力、专业精良的师资队伍。
3、抓教师培训。为全面提高教育教学质量,学校采取多种渠道、多种方式对教师进行培训,现在,所有教师都会自己制作教学课件,会灵活运用教育教学资源,能够运用优课系统进行电子备课。
4、狠抓师德师风建设。要求教师提高认识、端正态度、转变作风,落实“八项规定”坚决杜绝教职工从事第二职业,严查教师赌博行为,对扰乱学校工作秩序等行为进行严厉查处。
(四)以德立校,深化学生养成教育
我校继续把德育工作放在各项工作的首位,以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重
点、基本道德规范为基础,实现德育工作生活化、特色化。通过德育工作的强化,从行为习惯着手中,营造了校风好、班风正、学风浓的校园氛围,学生的思想素质和道德素质得到了提高。
学生管理是学校管理的核心,为此,我们积极协调,确立了“以德育为首,全方位、多角度、多层次育人”的学生管理方针。主要做了以下几方面的工作:
1.抓学生的思想道德教育,努力拓展青少年思想道德教育的空间和途径。本期,学校制定了德育工作计划、法制教育计划,结合本校实际,有目的地开展工作。学校教导处与少队部定期开展形式灵活的活动,如宣讲会、知识竞赛、故事会等,加强对学生的教育,教育学生形成正确的世界观、价值观、人生观,从小树立雄心壮志,教育学生团结互助、互帮互助、共同进步:教育学生人人为公,热爱集体:教育学生自信向上,积极乐观,始终保持健康向上的心态。
2.重视学生文明行为习惯的养成教育。学校本期按照市工作的安排,开展了为期半年的规范养成教育活动,学校制定了《太平一中学生文明行为养成教育方案》,并认真施行。校委会成员和全体教师积极参与采用班级量化打分制,约束学生的言行。严格学生的日常管理,促进学生的全面发展。平时注意多检查、多知道,事无巨细,领导事必躬亲。并要求每一位学生对照要求经常反思自己的行为,制定具体的措施,努力提高自己的教学成绩。此举收到了良好的效果,半年来,学生的行为习惯有了很大的转变。
3.建立与社会、学生家长联系制度,努力形成教育合力。学校在抓好自身教育的同时,注意积极联系家长、社会,定期召开学生家长座谈会,安排老师家访,促进学生全面发展。
4.重视后进学生的转化和培养。学校制定了扶优抓差工作计划,对学生进行分类教育。本期我们组织召开了全校性的学困生座谈会,为学困生的学习“把脉开方子”,通过教育,学困生基本上都转变了学习态度,有了积极性,成绩有了一定程度的提高。
(五)强化安全教育,努力打造平安校园
我校始终把学校安全工作放在重中之重的位置,坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实加强安全防范工作,积极建设“平安校园”,为师生营造安全、和谐、整洁的校园育人环境。
1、积极建立学校安全防范机制。建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度,完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查,防患于未然。同时聘任了法制副校长和法制辅导员,发挥了社会各界的作用,大力加强校园治安防控体系建设,全面落实治安综合治理各项措施,确保校园周边秩序良好,营造家校联合、师生共建、警校同管的平安格局。
2、教育教学过程中,开展安全教育工作。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,注重对学生加强交通、生活、饮食等安全知识教育,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动,不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。
3、学校成立了综合治理工作领导小组,制定了工作计划,根据学校、学生和社会实际确定工作重点,落实责任,与老师、学生层层签订目标责任书700多份,从各个层面上夯实责任,是人防、物防、技防为一体,加大安全检察力度,定期检查与突击检查相结合,对学生进行深入细致的安全教育,杜绝一切安全隐患,为师生的安全提供可靠的保障。
5、重视安全卫生工作。半年来,总务处进一步加强了对食堂供餐学校的食堂饮食安全卫生、校园环境卫生等方面的的督查管理,规范各项制度,落实岗位职责,进行不定期的抽查,发现问题及时整改。要求卫生工作人员定点、定人、定期进行卫生保洁维持,并进行巡视和检查,从而改善校园环境。
(六)加强学校基础设施建设,加大投入力度,扩大办学规模
1、精心打造校园环境,学校先后落实“三查一促”工作,进行“三新四化”建设,共投放资金近百万元,对学校教学楼、办公楼、实验楼、学生宿舍楼重新粉刷、改造和修建,所有教室换上了铝合金窗、防盗窗等
2、积极争取资金,改善办学条件。为加强基础设施建设,提高了学校的办学条件和办学水平,改善学生生活条件,确保学生有一个良好的学习环境,通过多渠道争取资金,目前,投资35万元的学生厕所项目已投入使用;190万元的教师周转房项目、400万元的标准运动场跑道正在建设。
(九)存在的困难和问题
学校也相应存在学校硬件设施不全、班级管理不健全等一系列问题偶有发生。其中:
1、师资力量不足,严重制约着我校教育的整体发展。
3、班级精细化管理不到位,班级建制不全,学习氛围不浓厚。
半年来,我校在市教育局的坚强领导下,在镇党委的关心支持下,各项教育教学工作取得了一定的成效,但与上级对我们的要求仍有较大距离,今后,我们将继续为学校提高办学水平不断努力,奋勇拼搏,继续推动学校向“管理科学化,条件现代化,育人全面化,质量优质化”的方向迈进。
第五篇:太平学校民主评议学校工作总结
太平学校民主评议学校工作总结
太平学学创办于1959年,现有专任教师56人,18个教学班,在校学生560余人。民主评议政风行风活动,是学校工作的一个重要组成部分。今年4月份以来,在上级部门的指导下,学校把努力解决群众反映的热点难点问题、办好人民满意的教育,作为学校的首要工作任务,同时也是民主评议政风行风的工作目标。在民主评议政风行风活动中,学校分别通过设立举报信箱、公布举报电话、召开意见征询会、发放意见调查表等形式,广泛征询意见,制定整改方案,凸现整改成效。其中,学校召开了7次意见征询座谈会,聘请了2名行评监督员,发放了200份问卷调查表,收回了183份问卷调查表,上门走访了28名服务对象;梳理出6个群众反映的热点难点问题,建立整改台帐;落实整改措施,把整改贯穿到政风行风评议工作的全过程,以显著的整改成效促进了学校的和谐、健康发展。现把我校民主评议政风行风工作情况汇报如下:
一、领导重视,精心部署
1、加强领导,健全机构,构建齐抓共管格局
在教育局民主评议工作会议召开后,我校立即召开班子成员会,传达有关精神,统一与会人员思想认识,为确保评议活动顺利开展。学校成立了评议工作领导小组,下设办公室,形成“主要领导亲自抓,分管领导直接抓,职能处室负责抓的格局,层层落实工作责任制,保证活动正常开展。学校确定每周一下午行政会后召开民主评议领导小组工作会,研究评议工作,对反映突出的问题及时研究,并及时采取有效措施予以解决。
2、调研酝酿,精心部署,评议工作顺利启动
学校民主评议领导小组多次开会研究,充分听取意见,在深入调研、充分酝酿的基础上,经过认真讨论研究,学校根据上级文件精神要求,制定了《太平学校民主评议工作实施方案》。学校教职工认为《实施方案》评议内容明确,方法步骤清晰,指导性高,操作性强。
3、公布承诺,诚请监督,推动工作有序开展
4月20学校向社会承诺:构建和谐校园,办人民满意教育。并公布了举报电话2543012,设置了意见箱,接受教职工、学生、家长及社会的广泛监督。学校派专人负责接收、处理来信。同时,学校邀请由校家长委员会推举的11位代表,诚恳聘请他们担任学校民主评
议评议员。另外,学校每个班还聘请了2位家长担任民主评议联络员,定期发放、回收家长联系单,及时发现工作中存在的问题和不足。学校先后召开了教师代表座谈会、家长代表座谈会、学生代表座谈会,集中听取了意见。同时,采取“走出去,请进来”的办法,深入村组广泛倾听社会反响。
二、宣传教育,营造氛围
在精心组织教师学习上级有关文件精神的同时,学校认真做好宣传发动工作,通过召开各种会议和利用校园广播室、宣传橱窗等形式广泛动员。学校领导带领校“民主评议”工作小组的同志,深入向村民宣传学校工作,形成了浓厚的“人人关注行评,人人参与行评”的局面。
三、师德教育,重点突出
1、师德建设是民主评议政风行风工作的重中之重。校领导把教育行业的一些不良现象作为警示内容,教育广大教职工警钟长鸣,严格要求自己。
2、学校制定了教师职业道德“十不准”。
3、学校对教职工提出了“五个要”和“五个一”,对来自家长及相关人员的反映学校都认真调查,有问必复。
4、学校要求科任教师、班主任关心爱护班上的每一位学生,把所教学生当作是自己的孩子或弟妹来看待,做到宽严并济。对待学生要和蔼、耐心、关心、尽心。
5、学校要求教师不能单向授课“一言谈”,至少要有10至15分钟的时间进行师生对话,提倡教师课中“边讲边练边评边议边结”进行教与学多向交流,充分体现“自主、合作、探究”的精神。
6、加强校家、师生的沟通联系。期中考试后,学校召开学生家长座谈会、教师教学质量分析会、科任教师联系会等,征求和采纳学生对各科教学的合理意见和建议,帮助学生确立学习奋斗目标。
通过这些活动,进一步强化了教师“敬业爱生,文明奉献”的师表意识,在全校营造了讲道德、树形象、做表率的氛围,整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度,取得了良好的效果。
四、强化监督,制度管人
(一)规范招生收费行为,创建群众满意工程
学校招生、收费是学生家长和社会关心的热点问题,学校根据教育局统一部署,严格执行招生、收费政策,坚决制止乱收费,认真落
实义务教育阶段“一费制”,严格执行有关政策。
1、学校每学期收费前向全校师生张榜公布收费项目和标准,并印发给学生家长,接受社会监督杜绝乱收费。
2.不办重点班,严格按照教育行政部门下达的课程计划,开齐开足各门课程。
3.对家庭困难的学生,采取发放助学金的办法,以保证他们按时入学。
(二)加强民主监督管理,深化校务公开工作
开展民主评议工作后,学校进一步完善校务公开工作机制,努力做到规范化、经常化、制度化,紧紧抓住三个重点:一是围绕学校发展抓公开,使校务公开与民主决策融为一体;二是围绕教职工关心的热点问题抓公开,如职称的评定、评优评先,聘任制度、维修建设、物资采购、财务收支等;三是围绕领导干部廉洁自律抓公开。
1、把认真执行落实《太平学校绩效工资量化评估方案》作为今年校务公开工作的重点,建立健全校务公开领导小组和工作小组,制定校务公开制度和实施细则,建立完整的校务公开档案,使校务公开工作“制度更健全,校务更透明,管理更规范”。
2、学校在招生、教师招聘、提干、提职方面,用人坚决执行党的有关政策,坚决杜绝任人唯亲、跑官现象,严格依法行政、依法执教。
3、学校充分发挥教代会的民主管理与民主监督作用,以制度来切实保障全员参与民主管理的权力。公开的内容做到全面、准确,公开的形式做到灵活、有效,公开的程序做到严密、规范。
五、存在的问题
根据上级部署和学校民主评议工作实施方案的安排,对照评议内容和要求,组织了自评座谈会、问卷调查,存在的主要问题整理如下:
(一)师德建设方面
1.由于学校经济困难,与周边同类学校相比教师的待遇偏低,少数教师思想上有情绪,工作积极性受到影响。
2.个别青年教师教育学生的方法简单,帮助学困生方面经验不足,缺乏师爱精神,偶有体罚或变相体罚学生的现象发生,造成不良影响。
(二)教育教学方面
1.部分年龄偏大的教师在教学方面只满足于现状,参与教研教改的积极性不高,特别是在运用远程教育资源进行教学方面,不愿刻苦
钻研。
2.在落实新课标方面,学科之间的发展不平衡,少数教师的教学理念较为陈旧,“满堂灌”或“满堂问”,教科研的水平需要提高。
3.实验室设备较落后,教学仪器、药品等严重短缺,不能满足教学的需要。
(三)学校建设方面
1.无操场(田径场)。
2.无礼堂
3.无学生宿舍和食堂,师生饮用水和洗澡的热水还不能解决。
六、整改的主要措施
对存在的问题落实整改,是整个政风行风建设工作的重要节,针对存在的问题,学校制定以下整改的主要措施:
1、加强学习、统一思想、提高认识
2、发挥党员教师的先锋模范作用,推动学校民主评议整改工作的深入开展。领导小组召开全体党员会议,使全体党员提高对整改工作意义的认识,了解整改问题,在整改工作中发挥先锋模范作用。
3、以学校党支部为核心,由党支部、政教处、领导工作小组等主持。组织级组长、教研组长、教师代表或全体教师参与的各种形式的座谈或会议,加强教师的政治思想、师德修养建设的学习,要求从师德修养建设的高度提高教师的思想认识,消除教师的思想顾虑,切实保证教师的工作积极性。
4、定责任、定要求、定时间、定制度,确保实实在在的整改成效。
太平学校
2011年10月