幼儿园小班上学期家长见面会主持词

第一篇：幼儿园小班上学期家长见面会主持词

幼儿园小班上学期家长见面会主持词

幼儿园小班上学期家长见面会主持词

各位家长：

大家好！首先，我代表我们班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次会议，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。今天把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的情况，本学期的教育教学目标、计划以及需要和大家达成共识的一些问题。

一、上学期幼儿基本情况总结 1．进步情况：

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，早上入园会主动向老师问“早”，“好”等等。尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上，基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果（特别是剥桔子皮），用餐时能注意保持桌面整洁，餐后能放好自己的餐具，有些孩子还学会自己整理自己的衣物，会自己穿鞋，学会了把脱下的鞋子排好放齐，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人等，语言表达能力、与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步, 每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。比如：

欣怡、欣妍小朋友喜欢唱歌，歌声响亮动听

赵涵、吕瑜、周逸等上课专注，做事认真踏实。

吴元、高宇几个小朋友虽然很好动，但是接受新知识快，求知欲强。

佑惜、佳颖小朋友动手能力强，喜爱手工、绘画活动

诸昊、李轩小朋友在课堂上对数、形的感知能力较强、反应快、注意力集中的时间延长了 严浩、逸凡几个小朋友由原来的内向、胆小变得越来越自信了，敢于在同伴面前表现自己了

晨希、思琦小朋友变的越来越懂得遵守规则了，逐渐形成了规则意识，活动中专注的时间也延长了

2、不足表现：

虽说孩子们有了明显进步，但也有不足表现，有个别孩子进餐习惯不好，不愿自己吃饭，甚至老师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严重（有时不爱吃也不让喂，一喂就哭），有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么用手指老师，要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比较自私，自私可能是现在独生子女的一个普遍现象，只是有个别幼儿表现较突出一点，还有就是常规不好，可能这批孩子男孩多，性格都比较活泼，刚一开始按老师的要求做，可一会就愿意干么干么去了，部分孩子还存在动手能力差和依赖性强的特点，幼儿间的能力差距比较大。希望在这个学期，能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。春节寒假回来会有个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。家庭的教育观念与教育方法上的不同，幼儿之间必然存在差异，在这里我希望各位家长都能够掌握正确的教育方法，不溺爱、不迁就幼儿，注重对幼儿的正面引导，我相信在我们的共同努力下，我们班的孩子都将在他们原有的基础上获得最大限度的提高。

二、本学期的教育重点：

1．继续进行常规培养：

在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。

2．学会倾听，会说：

倾听：认真听成人或同伴讲说，不打断别人的谈话。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望 3．交往活动：

有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。

4．抗挫折能力的培养：

希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，以便增加孩子的心理承受能力，进行耐挫折教育，帮助孩子调整心态。

三、本学期的教学内容

本学期的教学内容我们主要以主题教学为主。这学期我们采用的是省编教材。主题有8个，分别是

1、《过节真热闹》引导幼儿参与闹元宵的活动，感受节日的快乐，培养幼儿活泼开朗的性格。

2、《亲亲一家人》、（主题的目标是让孩子知道自己是家中的一个成员，让孩子感受到家庭的爱，从而使孩子学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。）主题

3、《春天真美丽》

（一）：初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽景色并产生积极的情绪体验。学习观察事物的基本方法，初步学习用自己喜欢的方式表达对事物的认识。主题4是《我的故事》初步产生积极的自我体验，感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体。产生积极的自我体验。形成积极的自我意识，接纳自己、肯定自己、喜欢自己。主题5是《小朋友的节日》：知道六一是小朋友的节日，在成人的帮助下，用自己喜欢的方式欢庆自己的节日。初步感知、体验社会对小朋友的关心和爱护。主题6是《夏天真快乐》：体验夏季生活的乐趣，喜欢夏季的生活与活动。感知夏天的主要特征：天气热、多雨，认识一些夏季常见的瓜果。积极参与探索活动，学习探索事物的简单方法。主题7是《我要升中班了》：知道自己快升中班了，能用连贯的语言讲述参观中班的印象及升中班的愿望。能够学着控制自己的行为，会逐渐养成自己的事自己做的好习惯。在这些主题中涉及到许多的内容。有健康、社会、语言、科学、艺术五大领域。这当中有一些诗歌、歌曲、故事及感知5以内的数字和一些几何图形等。

四、需要家长配合的工作：

1、家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助，在我们开展的活动中常常需要家长的配合，如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园，在我们丰富游戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参与，寻找有关图片资料……只有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。这里要感谢我们的家长已经能关注我们的主题活动，关注我们的区角，为孩子的活动提供相应的支持，在迎新年、圣诞节主题活动时有的小朋友拿来了很多装饰品、亲子制作了图书等等。在此我希望家长们能继续支持我们的工作，和孩子一起参与支持我们的活动，提供素材，希望我们的家长能把平时收集到的废旧物品清洗干净了以后放在我们的区角内，供我们孩子游戏时使用。

2、如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。

3、老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

4、请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流。

5、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

7、随着天气逐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富知识，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体。

各位家长，我们愿意与您携手，一起把孩子教育好。也希望各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、纠正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空！最后祝各位家长：工作顺利、万事如意！祝孩子们渡过一个愉快的学期！同时也谢谢大家对我们的信任。

第二篇：小班上学期家长见面会发言稿

小三班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会！我们班级是小三班，很高兴我们有缘分能成为一个大家庭，今后的三年时间我们会共同渡过，希望我们有一个好的开始。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。

今天的家长会共分三个议程：首先向各位家长介绍我们班的基本情况；其次向各位家长介绍开学初的接送时间及幼儿园一日生活情况；第三说说希望家长积极配合幼儿园教育的具体事项；

一、介绍我们班的班级情况。

先向各位家长介绍一下我们小三班的三位老师。这位是朱雪梅（梅梅老师，带的是计数组的课程），我是季红（我是带语言组的课程），我和梅梅老师主要负责幼儿的教育教学工作。这是李老师（她主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作）。现在请大家记一下我们老师的电话号码梅梅老师的电话：***。我的电话是***。李老师的电话是***。我们还创建了一个班级群，是我们班级的QQ群，我们会把一些需要通知的事和家长配合的事发到群里，还有我们这接下来的三年的各种活动的照片也会上传到群里。我们三位老师拍了一段视频，我已经发在班级群的文件里了，请家长回家放给孩子们看，让孩子可以先熟悉一下我们。

二、介绍孩子在幼儿园一日生活的情况。

幼儿入园时间是：7:30-8:30 第一个月接的时间是：第一、二周在幼儿园吃过饭接的时间是11点40到12点。

第三 四周是中午不能接，在幼儿园午餐午睡，下午起床是2点30，起床喝过营养水接的时间是3点如果不接就是正常时间4点20接。其他时间大门口是不给开门的，除非有特殊情况。请家长记录好时间，到十月份开始，就按照幼儿园的正常作息接送孩子早上7:30-8:30送4点20接。希望家长在孩子第一次步入社会的起点给孩子做个好榜样，一定不要有迟到的想象。

我想大家最想知道的就是自己的孩子在幼儿园的一日生活情况了！下面我就为大家介绍一下。我们幼儿园的一日生活活动包括：晨间活动、早操、生活活动、集体教学活动、室内游戏活动、户外游戏活动、离园活动。这些活动的具体内容，等开学过一段时间开家长会，我们再详细的说给家长听

我重点说下刚开学这段时间的幼儿离园活动。

离园时，大家一开始可能比较心急，一天没见孩子了，不知道孩子在幼儿园的情况，这个时候可能就比较急，希望家长每天来接幼儿都能排好队一个一个来接，这样不仅加强了班级门口的次序也给孩子做了一个好榜样，孩子在教室里看见你们在门口排好队，孩子也是很安静地等待，如果你们在门口拥挤，孩子也会模仿你们在教室里拥挤，为了避免孩子在教室里拥挤会相撞在一起的危险，为了孩子的安全所以请各位家长都能做到。排着队，我们老师会一个一个喊着幼儿出来。刚开学的前两周，希望可以是家里固定的一位家长接，因为刚开始我们都不太熟，固定一个人接我们会记得比较快，对孩子来说也比较安全。接过孩子多问问积极的问题，不要一见面就问孩子，今天有谁欺负你了，你今天哭了吗？要问一问幼儿今天在幼儿园玩的开心吗？交到新朋友了吗？

三、希望家长积极配合幼儿园教育的相关事项。

1.鞋子要穿舒适的鞋，不要有鞋带，防止幼儿摔倒或者绊倒其他的幼儿。入园带一个书包或者是塑料袋，要写上孩子的名字，里面放上幼儿的换洗衣物，尤其是下身的裤子多带两件，以免幼儿尿湿或者是哭过有呕吐的现象。奶瓶就不要带了，要喝在家喝，因为一个幼儿喝了，更多的幼儿就会要求带，我们是幼儿园不是托儿所。首饰零食任何玩具都不要带，幼儿园有玩具，零食也是不可以吃的，幼儿园不会饿着渴着孩子，对吧，首饰也不要带，万一丢了或者幼儿不小心玩弄的时候吃进肚里子都会照成危险，家长在出门的时候也要摸一摸幼儿的小口袋里有没有什么细小的危险的小东西，万一他睡觉的时候拿出来玩，也会出现危险。

2.让孩子在8：30前到园。不要迟到。开始肯定会有哭闹的现象，请家长一定要果断，调整好自己的情绪，不要舍不得，送来我们接过孩子，就走，我们会把门直接关上，家长就不要进来了，也不要在门口听，听了自己也会跟着难过，越不舍得走，要相信孩子一定可以度过这段时间的。自己一定不要眼泪汪汪的难过的状态送孩子来园。更不要第一天哭了，第二天孩子一闹，心一软就不舍得送来了，前期的坚持非常关键。

3．家长要让孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。小朋友因事、因病不能来园必须要向老师请假，前期幼儿可能会出现生病的状况，大家也不要因为怕生病就不送了，因为幼儿从个体到集体，他的身体素质可能会随着环境有些改变，毕竟是人多，有可能会交叉感染，但是幼儿慢慢适应了这个过程，身体素质也会越来越强

请假制度（请家长每天早上9点之前主动打电话或者发短信向老师请假，我们每天在9点钟都会点名），记住请假不要在群里请，一定要打电话给我们，如果我们没有及时接，可能是因为我们在带班，你们就可以给另外一位老师打，或者是发手机短信，我们之后有时间一定会看到的。连续请三天假的幼儿来园时要带请假条，写上请假的具体时间和原因，因为我们这个会关系到学期结束的退伙食费的问题，连续请三天或者以上的，我们给予退费，你如果是请一天假，就可以不用写请假条，还有中午没有特殊的原因不要接孩子。

4.如果孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，需要服药的幼儿请各位家长包好药在入园时交到门口检查身体的保健老师那里，详细地写明服药时间、用量还有幼儿的姓名班级。不要交到我们老师手上，因为保健老师是专业的，如果交到我们老师手里，有可能我们进行教学工作时就忘记了，耽误了孩子的吃药时间，另外早上这一顿药，在家吃过再来，就不要带到幼儿园来了，因为早上保健老师的工作也很多。如果孩子有吃什么食物过敏的想象，或者是打疫苗不让吃一些食物，也请家长及时告诉我们老师。

5.经常检查幼儿指甲，孩子指甲长的很快，请家长在家及时给孩子剪指甲，也为了孩子的安全考虑，不刮伤别人和自己。

6.送的时候，家长要把孩子送到教室门口我们老师的手里，如有事需要其他人代接，应事先给我们打电话。

7.座位、床铺。我们会根据每个孩子的年龄特点和生活习惯统筹安排。座位一开始可能会随便坐，等孩子一稳定，我们就会根据实际情况调整孩子的座位，稳定后我们也会半个月更换一次组的位置。我们班午睡的地方是在三楼，这个床位一开始也是暂时的，等孩子稳定后我们会根据孩子的具体情况适当的调整。床头我们会贴上了幼儿的姓名，30日报道的时候，带被，看床上的名字来铺床，8.孩子的年龄比较小，与同伴相处可能会发生一些小摩擦，这都是孩子成长过程中的正常表现，有时候可能我们大人认为孩子是在吵架，孩子是被欺骗了，可是孩子一转脸还是好朋友，不要教育孩子，谁打你 你就给我打，要让孩子学会宽容的对待别人，孩子之间也是有自己的相处的方法，偶尔的摩擦肯定是不可避免的，如果真的有小朋友欺负人，我们老师也是会看见的，会去教育孩子并和家长沟通，所以如果以后真的出现什么争吵的事情，希望家长直接和我们老师交流，让我们老师为你们处理，你们对我们老师有什么意见或者建议，也请直接和我们老师谈，因为如果你越级找了别人，最终问题解决的办法还是要回到我们老师自己身上。所为希望家长一定有什么事都找我们谈。

9.开学后我们会统一为幼儿购置幼儿用书，学习用具等物品，会收取一些费用和班费，三年来我们会有很多的活动也会需要集体用钱，所以我们还要麻烦一些热心的家长，可以加入到我们班级的家长委员会中，来为大家辛苦，收取费用，如果有意愿有时间的家长，可以来和我们老师说。

10.30日上午8：30半我们会进行一个亲子活动，跟幼儿熟悉。请一位家长带着幼儿一起来参加，带孩子来的时候，在孩子的衣服上贴上或者绣上幼儿的姓名，开学的前两周最好每天幼儿的身上都贴上姓名，方便我们熟悉。亲子活动的流程第一是：幼儿自我介绍，所以今天家长回去后，要鼓励幼儿在大家面前自我介绍，大胆说出自己的名字。第二：手指游戏，我们会带着孩子一起边念儿歌边做手指游戏，第三：幼儿律动跳舞，我们会和孩子一起跟着音乐跳跳舞。第四：就是亲子游戏，要请我们的家长一起参加，我们会跟着音乐一起做游戏。所以请家长也做好准备，和我们的孩子一起玩起来。

11.来的时候交体检表8张一寸照片 后背写上名字，5寸全家福一张。带被子，我们的李老师会在三楼配合家长为幼儿铺床，被子 枕头铺被都要写上幼儿的姓名，被子带薄一点的现在天热不要带太厚。今天发的缴费单，交过费后银行会给你们一张回执单，要把回执单带来，写上幼儿的姓名班级。最后一个，带着孩子绿色的打疫苗的本子，去接种疫苗的地方领接种证明单。

今天要说的内容就这么多，希望大家回家后跟家里人互相交流一下今天的情况，今天家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。

季红

朱雪梅

2016年9月

第三篇：幼儿园家长见面会流程主持词

尊敬的家长朋友们：

大家好！

感谢各位能够在百忙之中来参加我们的新生家长见面会，足以见得我们在座的家长对孩子的教育是多么重视。

首先我要邀请在座的各位共同做一个音乐游戏

谢谢各位热情的参与。我首先来介绍一下我们的幼儿园。我们金太阳幼儿园共有四个直属园一个加盟园。而我们天宏金太阳幼儿园就是其中的直属园之一。天宏园目前共有8个班。每个班因教学特色的不同有着不同的设施配置。我们的教学都以游戏为主，让孩子在游戏中自然地吸收知识。

相信大家最初到咱们幼儿园咨询的时候，已经听说了我们的蒙氏班。这也是我们幼儿教育中目前最好的教学模式。蒙氏教育以孩子为主体，（此处省略）然后我们来了解一下精品班和普通班。精品班的是25人，人数较少便于照顾；普通班的人数是40人。他们的学习内容是一样的。以“幼儿智能开发”为主要教材，集体授课。

我们幼儿园应家长的要求也开设了多个特长班——舞蹈、美术、艺术口才、珠心算等。上课时间是晚上放学后再加一小时的课。家长可以根据孩子的喜好去选择学习。

当然，要快乐的在幼儿园生活，家长们首先要过的第一关就是孩子入园时的哭闹现象。

小一些的孩子是第一次从家庭走进幼儿园，大一些的孩子

在明天将要面对的，对他们来说是非常陌生的环境，他们都有可能会非常的不习惯，所以，这个时候孩子就会用哭和闹来表达自己的情绪。这种情绪的表达方式是很正常的。当然，有些家长在平时就很注重孩子的性格和情绪的培养，他们就不会哭闹，很快就适应了新环境，开始了他的新生活。当然，这样的孩子是少数的。

想要解决这个问题，就需要家长和老师高度的配合。新入园的两三岁的孩子一般会是早上哭闹，家长可以让孩子带些自己熟悉的玩具到幼儿园来。当老师把孩子抱进教室后，家长千万不要再逗留，立刻走掉，孩子很快就会被老师哄得转移了注意力，高高兴兴玩去了。

年龄在四岁以上的孩子为了不上幼儿园，会你说“有小朋友欺负我了”，如果是这种情况，你首先要询问老师是否有这样的事情。如果没有，你就可以跟他沟通，比如你可以给她买一些糖果，请他分给小朋友，这样是最快的让孩子适应环境的方法。我曾见过一个四岁的孩子，他很聪明，脑子转得特别快，但很抵触新环境。他为了不上幼儿园，就在晚上妈妈来接他的时候说“妈妈救命啊！我在幼儿园哭了一天！”。其实他的妈妈白天已经在班级博客中看到他在幼儿园里高兴的样子了。

其实这样的事情也是非常少见的，如果真的遇到了，最好的方法就是避开孩子的话题，转移他的的注意力，他也就会觉得没意思，就不再提了。

总之，家长的配合决定了孩子适应新环境的速度。希望我们的孩子能够尽快适应新环境，开始他们快乐的新生活！接下来，请大家再了解一些需要注意的事情：

1有关于孩子的事情，家长可以主动与老师沟通。比如告诉老师孩子的小名，孩子在家的一些习惯或是需要特别照顾的地方。再比如孩子应该带水彩笔或是橡皮泥之类的物品，都需要和老师沟通清楚。

2和老师交换联系方式。如果有电话号码变更也请及时的告知老师。

3家长要经常检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带贵重物品到幼儿园来。也不要带一些危险品，比如打火机或是小刀之类的，这些东西特别容易发生意外。

4放学后家长可以多和孩子沟通，问一问孩子白天的情况，要向积极地方向引导。比如问孩子有没有交到好朋友；有没有发现好玩的玩具；老师有没有抱抱你等，让孩子觉得自己是轻松的，是受重视的。

5早7：15——8：30，晚上5:30接孩子。像是在座的孩子都是新入园，那么晚上接的时候，大家尽量是第一个到教室接孩子的，这样会让孩子觉得有一种安全感和自豪感，我的爸爸妈妈是第一个来接我的，他们的情绪也会越来越好。

现在我来说一下各个教室的位置——蒙小班、蒙中班、精小班在一楼；精中班、普中班、普小班在二楼；普大班、学前班

在三楼。

各位家长，孩子在幼儿园里最重要的事情，就是快乐的养成优秀的生活习惯和学习习惯，为将来的求学生涯和社会生存打下良好的基础。那么，从今天开始，我们金太阳幼儿园就和您共同担起了教育孩子的重任。让我们通力合作，为了孩子的美好未来共同努力！谢谢大家！

第四篇：幼儿园小班上学期家长工作计划

幼儿园小班家长工作计划

家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼儿园教育都不太了解，本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

一、工作目标：

贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

二、具体措施 1.通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。5.做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。

三、工作安排

九月份： 1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

十月份： 1.召开家长会, 让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。2.要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。

十一月份： 1.向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健康发展。2．通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。十二月份： 1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事及时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。2.进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

3.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

一月份：

1.举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。篇二：幼儿园小班家长工作计划1 幼儿园小班家长工作计划

家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼儿园教育都不太了解，本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

一、工作目标：

贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

二、具体措施 1.通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。5.做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。

三、工作安排

九月份： 1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

十月份： 1.召开家长会, 让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。2.要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。

十一月份： 1.向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健康发展。2．通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。

十二月份： 1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事及时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。2.进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

3.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

一月份：

1.举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。篇三：小班上期家长工作计划

满天星班2014年上期家长工作计划

一、情况分析

家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校，所以我们老师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章。又通过向家长家长会、家长开放日以及亲子游等活动，让家长更多的了解幼儿园。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

二、工作重点

1、在开学前对新生进行家访，了解幼儿在家的基本情况及兴趣爱等一系列内容。了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

2、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

3、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。

4、引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求

孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章，让家长更多的育儿知识。在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。

5、利用家长预约谈话、电访、晨接等途径密切与家长联系。

三、具体措施：

九月：

1、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。

2、召开第一次家委会例会，进行分工，做到每一位家长会了解自己的职责，明确这学期家委会的相关事宜。

3、针对每一位幼儿对家长进行预约谈话，帮助家长了解幼儿一日在园的情况，消除家长对幼儿园的疑虑，并请家长做出反馈。

十月：

1、要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立入厕、进餐、穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。

2、国庆假期带孩子出去游玩参观，（乘坐地铁）尤其是平时父母不在身边的。利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。

3、通过来园、离园接送时间及电话、网络等方式，及时向家长反映孩子在园的生活、学习情况，使家长及时了解，发现问题及时交流，共同探讨解决。

4、组织开展亲子活动活动，请家委会共同研讨幼儿亲自游活动，并为幼儿准备好亲子游的必备物品，邀请家长与孩子们共同外出游玩，增进感情。十一月:

1、通过家园联系栏等家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反

2、家长开放日---妈妈团，让妈妈们（6—8人）来到幼儿园，一起和孩子们共度半天，让家长了解幼儿的基本情况，消除家长对幼儿园的疑虑，做到家园一条心。

3、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

十二月：

1、个别交谈（家长与教师、家长与家长）提出在家教中的疑难问题。

2、即时更新家园联系栏，积极向家长宣传冬季育儿的保健知识。

1、举行庆元旦迎新年的活动，邀请家长参加幼儿园的庆祝活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。

2、与家委会做好班级费用的清理，以便下学期家长会的通报。

3、发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。

我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与，确保班级各项工作的进一步提高。篇四：小班上学期家长工作计划

时 间：2009.9.班级老师：印 璐、陈玉英

家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

一、工作重点：

1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的经验。同时，我们还及时地把幼儿的美术作品展示出来，让家长了解幼儿的能力发展情况，更好地配合教育。

2、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。

3、通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。

4、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。

5、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况并作好家访记录。

二、具体措施

1．有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。2．办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。3．召开家长会，定期发放调查表。4．进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。5．进行家长学校讲座，加强家园的联系。6．向家长宣传冬季育儿的保健知识。7．开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。8．发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。9．征求家长意见，做好反馈工作。篇五：2013第一学期小班家长工作计划

育英附属幼儿园小班家长工作计划

二0一三第一学期

一、指导思想

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园共育是搞好幼儿园教育的重要前提和手段。家庭和幼儿园互相交流，互相探讨，互相合作，才能使幼儿园教育延伸到家庭，家庭教育延伸到幼儿园。

二、情况分析

家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章。又通过向家长家长会、各类活动，让家长了解幼儿在园的一日生活。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

三、工作重点

1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。

2、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

3、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。

4、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的经验。同时，我们还及时地把幼儿的美术作品展示出来，让家长了解幼儿的能力发展情况，更好地配合教育。

5、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。

6、通过家园天地保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。

7、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况并作好家访记录。

四、具体措施

1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

2、通过家园天地，让家长及时了解班级动态、主题活动开展情况；并推广家教方面的文章。向家长宣传科学育儿的知识

3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表。

4、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

5、通过家长会，家长知识讲座等向家长宣传科学的育儿知识经验，转变家长教育观念，提高家长的家教水平。

6、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

7、开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

9、征求家长意见，做好反馈工作。

第五篇：小班上学期家长工作计划

时间：2009.9.班级老师：印 璐、陈玉英

家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

一、工作重点：

1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的经验。同时，我们还及时地把幼儿的美术作品展示出来，让家长了解幼儿的能力发展情况，更好地配合教育。

2、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。

3、通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。

4、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。

5、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况并作好家访记录。

二、具体措施

1．有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

2．办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

3．召开家长会，定期发放调查表。

4．进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

5．进行家长学校讲座，加强家园的联系。

6．向家长宣传冬季育儿的保健知识。

7．开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

8．发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

9．征求家长意见，做好反馈工作。