湟中二中2013下学期德育工作计划[全文5篇]

第一篇：湟中二中2013下学期德育工作计划

湟中二中2013－2014学年度下学期德育工作计划

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，认真贯彻《2014年湟中县中小学德育工作要点》精神，大力开展以德育为核心，培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，将社会主义核心价值体系融入德育工作全过程，继续抓学生的思想品德教育，加强校风校纪建设，继承和发展二中的德育工作特色，努力提高我校德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的综合素质。

二、上学期工作总结

上学期以下方面的工作做得较有起色：

1、学生安全工作做得较好，无重大安全事故发生。

2、德育管理制度（包括班主任、班级、年级组、德育处管理办法）逐步建立，并在实施中逐步完善.3、学校德育档案和德育资料收集得较好。

4、学校卫生工作有较大起色

5、学生仪表仪容要求较到位，学生精神风貌有较大改观

6、住校生卫生、宿舍管理有较大改观

7、德育常规管理工作有较大起色，学生学风等有大的改观

8、学生违纪处理较好，学生受的思想教育较大

9、德育处实行领导督查制度，每天晚自习后半段时间都有领导值守，晚自习后半段时间学风有了极大改观。

10、成功组织了一系列大型德育主题活动：庆祝教师节活动、庆国庆活动、涉藏维稳宣讲、家长会，第二届校园艺术周、二中最美教师、最美学生评选、生命教育等，取得了良好的德育效果。

也有一些工作做得不够好，需要在本学期加强：

1、德育主题活动的准备不是十分充分，一定程度上影响了效果。

2、生命教育、安全教育等工作中存在有工作，无记录的现象

3、学生综合素质评价限于纸上，有完任务之嫌，实际效果不佳。

4、德育处工作纪律要求不够，有一阵松一阵紧的现象。

5、年级组管理及年级组活动有待加强

6、道德讲堂开展得不好

7、德育课题研究不够。

8、广播室宣讲针对性有待加强。

二、工作重点：

工作目标：制度规范，重视过程，德育育人，德育为先，以“抓常规、促规范、重落实、提效益”为工作重点。

1．加强师风、师德、师能建设，加强班主任队伍建设，提高班主任的工作实效，树德能双馨的班主任榜样。

2．把安全工作放在德育管理工作之道，认真实行“一岗双责”制度，层层签订目标责任书、协议书，保证做到安全工作处处有人管，事事有人抓。

3、坚持抓实抓细德育常规，促进学生良好行为规范的养成，保持上学期二中管理严格校风严谨的良好做法，进一步加强校风校纪建设，继续营造良好的校园文化氛围。

4．进一步加强社会主义核心价值体系建设，结合改变工作作风教育、群众路线教育等主题系列教育活动，加大对社会主义核心价值体系融入教育全过程的力度，重点开展安全教育、养成教育、感恩教育、爱校教育、成才教育，开展“学雷锋”、“放风筝、爬山”、学校运动会等主题教育，加强教育的针对性和时效性。

5．全力支持初

三、高三毕业班开展教育教学工作。及时做好思想教育工作。

6．继续抓好生命教育、心理健康教育，使心理健康教育满足学生心理健康发展的要求，特别是毕业班学生心理健康咨询的要求。

7．精心组织好庆六

一、庆七一等校园文化艺术活动和阳光体育活动。

8、大力做好安全工作。

9、认真做好创城、创卫、、创模、创森等一系列工作。

10、认真做好团委工作，与团委形成德育合力。三．具体工作

（一）加强班主任队伍建设，提高德育管理的业务水平。认真组织年级组长、班主任学习有关德育理论，组织班主任学习学校制定的各项德育工作规程，加强班主任常规工作的管理与指导。

1、组织班主任认真学习公民道德教育的有关理论和《湟中二中班主任常规工作考核细则》，提高班主任工作的理论水平，明确班主任工作的要求与职责。

2、认真编印《湟中二中周德育工作要点》，促进德育工作规范、有序、高效，规范班主任的考勤制度。

3、督促班主任做好家访工作。

4、提高班会课的质量，加强班会课考核制度建设。

5、切实抓好新老班主任“师徒结对子工作”，加强青年班主任的对口培训和小范围培训，关心青年班主任的成长。

6、组织班主任基本功三项技能岗位大练兵活动。

7、重视德育课题研究，积极推进德育的课程化改革进程，鼓励全员参与德育课题研究 工作。本学期德育处、各班主任要积极参加德育课题的研究。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1篇或1个班主任工作案例。

（二）进一步加强校风校纪建设，继续营造“责任、苦学、乐学”的校园文化氛围。

坚持德育工作从常规抓起的传统，在继续抓好高

一、初一学生的常规养成的基础上，抓好两个毕业年段的常规教育。重点从以下几方面抓好学生常规的教育与管理工作：

1、重视“问题学生”的转化工作，开展“转化工程”活动。特别注重“特殊家庭子女”和“问题学生”的教育管理，实行“一对一”帮教措施，做好教育转化工作。坚持将问题学生承包给每一个德育处主任，及时跟踪这些学生的思想动态，及时进行有针对性的教育。

2、每月进行各项常规的检查整顿，坚持天天督查，月月普查制度。

3、加强学生监督岗、优秀学生示范岗的管理与指导，做好督导情况的及时反馈。

4、重点巩固初

一、高一常规教育的成果，解决毕业班常规教育的难点。

5、加强午休的管理，特别是初

一、初二学生的午休管理。

（三）积极开展主题教育。充分利用各种重大节日、纪念日和重要事件等有利时机，开展社会主义核心价值体系融入德育教育全过程的主题实践教育活动。

1、共同理想与革命传统教育。认真结合上级领导部门的工作安排和要求，广泛开展各种主题教育，举办读书演讲、征文比赛、手抄报比赛等系列活动，激发学生爱国情感和学习热情。

2、各年段、班级积极利用节假日，组织学生走进社区，走向社会，参加社会公益活动，开展社会实践和有益的集体活动,带领学生走出校园、走向社会去感受家乡变化、感受社会变化。

3、深入开展绿色环保主题教育，创建“绿色学校”作贡献。结合“3·12”植树节，做好“共建绿色湟中”教育活动；结合“6·5”世界环境日，开展环境教育活动；结合其它纪念日，开展环保教育系列活动。

4、坚持推广普通话，书写规范汉字，努力创建“语言文字示范校”。

5、结合“学雷锋主题活动月”活动安排，坚持开展“学雷锋做好事”活动，坚持班级好人好事月登记表记载工作和年段表彰制度。

6、板报、班会、晨会、宣传标语等形式开展感恩教育、爱校教育、成才教育。加强正面引导，使学生深刻认识公民道德教育的重要性、紧迫性。

7、抓住几个有时效性、针对性的教育契机，引导学生自我反思，进行有针对性的教育。

（四）树立服务意识，全力支持两个毕业班开展教育教学工作。

1、做好两个毕业班学生报考的有关材料（政审、社会实践、学生评语）。

2、协助抓好两个毕业班的学生常规教育工作。

3、协助做好两个毕业班问题学生的问题行为矫正教育工作。

（五）加强心理健康教育工作。

为了体现学生自我教育的成果，开展以“感悟幸福、分享快乐”为主题的“心理健康教育”活动。

1、保证班主任、德育处的心理教育效果。

2、学生心理健康档案的规范化管理。

3、办好德育小报，体现心理教育内容等。

4、加强“感悟幸福、分享快乐”心理健康的集体辅导。

（六）精心组织好大型德育主题活动和阳光体育活动。

1、精心准备庆六

一、庆七一系列活动，力争取得好成绩；积极创设条件，为学生进行才艺表演提供时间和场地。

2、认真抓好阳光体育活动和学生群众性体育工作；认真组织学校运动会；抓好大课间的评比和管理，提高大课间质量。

（七）其他工作

1、完善学生自主教育管理体系。1）加强学生监督岗的管理与指导。2）组织好学生社团活动。

3）办好学生广播站、校园课间音乐广场等活动。

2．规范家教工作，提高家长会质量，加强培训，发挥家校联系平台的积极作用。

3．继续抓好卫生和安全工作，膳食委员会继续做好食堂、小卖部的卫生检查督促工作，做好防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。

4、做好学生和班主任的各项评优评先工作。

德育常规要求：

1． 随时随地抓学生的仪容仪表、卫生、行为规范 2． 时刻对学生进行安全教育 3． 两周一次年级组会

4． 段长每周组织一次班主任会

5． 每周一次班会，每月一次的主题班会 6． 两周一次出一期黑板报 7． 每周一次仪容仪表检查

9、每月一次各班德育常规汇总反馈

月工作安排

二月

本月工作主题：制定计划，常规教育 1.规章制度教育，制订班级文明公约。2.班主任会议

3.班主任、年级组长完成工作计划 4.家校联系平台）联系、培训工作 5.发放本学期点名册，报到册，值周等表册

6、安排部署学校安全工作

7、签字全校教师“一岗双责”安全责任书 三月

本月工作主题：班会、安全教育、学雷锋活动、心理健康教育 1.开展“学雷锋”活动

2.假期社会实践成果汇总，开展进社区活动

3.开展“开学安全第一课”主题班会，学校安全大检查 4.开学卫生大扫除 5.安全教育强化检查 6.校服、胸卡发放 四月

本月工作主题：清明节扫墓、班主任、班干部培训、校园文化艺术节 1.清明节扫墓活动

2.召开年级月考学生思想状况分析会 3.共同理想与革命传统教育

4． 班主任培训，学习《中小学班主任工作须知》

5、安全教育月活动。开展安全演练周活动，安全教育培训。五月

本月工作主题：道德讲堂、年级学风整顿 1.心理健康教育讲座（高三年级）2.道德讲堂、庆五四活动

3、年级学风整顿

4、安全教育主题活动，防火防溺水专题教育活动 六月

本月工作主题：高考，安全教育、道德讲堂、年级学风整顿 1.庆祝六一节活动 2.初

三、高三年级毕业典礼 3．学生综合素质评定 4．道德讲堂 5．安全法制教育

6、确定新校服款式并由指定校服厂进行生产，以备下学期新生使用 七月：

本月工作主题：暑假工作、综合实践活动 1.布置暑假工作。2.学生安全教育

3.评选优秀德育论文、优秀班会教案、校优秀班主任。

湟中二中德育处 2014年3月2日

第二篇：湟中二中德育工作总结

湟中二中2014-2015学年第一学期工作总结

一学期的德育工作又要划上一个句号了，为了更好的总结经验，保证德育工作的效果，现将一学期的工作总结如下：

指导思想：

在本学期，我们牢固树立“育人德为先”、“德育为学生一生的幸福奠定基础”的理念，坚持“重视习惯教育和养成教育，把德育工作重心放低，把德育工作做实”的原则，以行为规范养成教育为突破口，进行感恩教育和理想教育，积极开展法制诚信教育，突出心理健康教育，加强校园文化建设，坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。引导学生学会做人、学会学习、学会生活、学会合作，让每位学生获得最大限度的发展。

主要目标完成情况：

1、培养良好的班风、校风，创建富有二中特色的班级文化特色。现在看来，这一目标基本实现，各班都在班主任和同学们的共同努力下，形成了良好的班风，以每周一次的“班级综合素质评价”为主要形式，以“比学赶超”为主要内容的班级文化正在形成。校园内一种团结合作、热爱学习、讲究卫生的好风气正在形成。学生精神面貌有了大的改观，统一穿校服，举止文明大方，尤其在学校先后举行了几次“二中最美少年”、“二中星级学生”评选活动后，对评选了最美少年和星级学生的事迹进行公开宣传后，学生们形成的向身边榜样学习的热潮，校风校貌发生了较大变化。

2、重视班主任队伍、班团干部建设，培养一支能力强，责任意识强的班主任队伍，培训一支富有合作精神，善于自主管理的班团干部队伍，使我校的德育工作再上一个台阶。这一目标完成的也比较好，现有的22个班主任都富有工作热情，具有一定的班主任工作经验，并先后接受了县市级班主任培训。在协调任课教师间关系、解决学生心理生活问题、进行家校沟通联系方面都表现得较好，班主任队伍成为我校德育工作的一支中坚力量。班干部建设也有声有色，所有班干部都是同学们民主选举产生的，德育处每月进行一次班干部培训，从工作方法，思想认识、工作技巧各方面对他们进行指导。利用学校的“自主管理”模式，把管理工作明确到每一个相应的班干部，取得到较好的成效，到现在为止，学生自我管理已成为我校的德育特色。

3、重视德育科研，争取形成富有特色的二中德育文化。因为我校的德育课题“学生良好行为习惯养成方法与策略研究”被确立为且级课题，利有这一契机，德育处加大了对德育工作的研究，重视对学生的思想教育、安全和法制教育，通过法制课堂、道德讲堂、主题班会、黑板报、模拟法庭、专题讲座等多种形式，以课题研究为主线，把所有德育活动联系起来，形成二中德育文化，目前，我们正在这个目标上不断探索。

4、加强主题教育月活动，实现德育主题化、系列化、专题化。根据本学期的工作计划，我们分别实施了“九月行为习惯养成教育月”、“十月爱国主题教育月”、“十一月安全卫生主题教育月”、“十二月比学赶超主题月”活动，结合一些重大历史事件和重大纪念活动，结合学生实际开展了丰富多彩的活动，在本学年九月份是“学习习惯养成教育月”，学校通过国旗下讲话、主题班会、班主任培训、班干部会议和培训、住校生会议、日常行为量化、道德讲堂、值周值班总结、自主管理评价等多种形式，多角度全方位地对学生进行了良好习惯的培养与训练，取得了良好的效果。十月份的“爱国教育主题月”中，通过庆祝建国六十五周年系列活动、第三届校园艺术周、唱红歌、诵经典、趣味运动会等形式，把爱国教育与学生喜闻乐见的形式结合起来，取得了良好的效果。还进行了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动、观看“爱国主义”影片、“庆国庆”为主题的黑板报评比、“民族大团结”主题班会、“中国梦，我的梦”为主题的文艺汇演等活动，取得了较好效果。一月份将延续十二月份的工作主题，争取让学生在良性竞争的氛围中考出好的成绩，为2014年的努力划上一个圆满的句号。

特色德育工作完成情况：

1、认真完成了德育示范校的申报工作。为认真做好西宁市级德育示范校的创建工作，德育工作领导小组兼任 “创建市级德育达标校自查自评工作小组”，全面负责湟中二中市级德育示范校的创建工作。创建工作坚持“教书育人，育人为本，素质教育，德育为首”的办学理念，以落实校训“责任”为抓手，以法制教育、感恩教育、责任教育、诚信教育、心理健康教育为主要内容，制定德育工作计划，以打造德育品牌为目标，明确任务，认清形势，责任到人。制定了《湟中二中德育工作规划》，德育工作规划每3年为一个周期，针对德育工作的特点，凸显德育教育的层次性，目标明确、任务具体、评价体系科学合理、措施得力。每学期有德育工作计划和总结，德育教育内容严格按照中央的文件精神进行落实，狠抓对青少年的思想、道德、纪律和爱国主义教育。在学校思想政治教育中，能充分发挥党、团组织和德育处及班主任的主渠道作用。在贯彻《中学生日常行为规范》等常规教育中，结合《学生行为规范要求》制定了详实的考评细则，基本涵盖了学生在校一天生活、学习的各个方面。

2、坚持公开公正有计划的实施德育工作。坚持实行德育工作周履历制度，依据学期工作计划认真制定每周工作履历，及时有效地实施，对于有问题或困难的事项，及时分析原因，及时解决；认真落实德育简讯，对于一些重点工作或德育要点及时通过简讯的方式进行宣传或总结。保证德育实效，避免学校在德育工作中孤军作战现象的出现，建立了学校、社区、家庭三结合的教育联席会议制度，成立家长委员会，定期召开家长委员会会议和家长会，认真落实家访制度，保证了教育合力作用的发挥。每学期召开一次家长经验交流会。大胆改革了家长会的形式，家长与教师、学生互动，使家长会的形式更加生动活泼，内容更加丰富。坚持教育教学开放活动，让家长和社会了解学校，理解支持信任学校。通过开放日、开放周、开放月，让家长零距离接触教师，感受学校的育人氛围，提升了家长对学校及教师的满意度。

3、重视法制教育，并取得显著成绩。首先充分发挥课堂教学的主渠道作用，要求政治课教师做为对学生进行法制教育的主力军，在课堂上教育之外，还要利用课外活动、节假日等课余时间开展法制讲座、知识竞赛、演讲比赛等多种教育活动。其他教师把法制教育和相关学科结合，相互渗透。召开 “法制教育”为主题的班会课活动。要求班主任根据学生成长的特点和接受能力，选取贴近实际、贴近生活、贴近学生的材料，运用不同的方法对学生进行教育，增强学生掌握法律知识的吸引力和感染力。在“法制宣传日”的一天利用校园广播站、专栏、黑板报等渠道，在全校开展了以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的法制宣传教育活动。

4、重视宿舍管理模式的探索，加大宿舍管理的力度。安排班主任入住宿舍负责轮流值班和3名宿舍管理人员检查督相结合的制度，确实保证了住校生就寝和人身安全，使他们有了一个安全宁静的学习环境。定期召开宿舍长培训会议，给他们传授了管理方法，提高了他们的管理能力，从而加强了宿舍管理力度。组织召开每月一次的全体住校生会议，强调了各项宿舍管理制度，指出了存在的问题，并针对突出的问题提出了新的要求。每月进行“星级文明宿舍达标”评比活动。对被评为“星级级宿舍”的班级在班级考核中按规定加分，对宿舍成员进行物质奖励。总之，在宿舍管理方面我们大胆子尝试努力创新，让宿舍成为了学生养成教育的重要阵地。使学生逐渐形成了良好的生活和学习习惯，提高了自我管理能力，为帮助学生学会生活，学会做人，打下了良好的基础。

5、安全工作常抓不懈，警钟长鸣。在每次的班主任工作会议上，重点强调安全工作的重要性，要求班主任在安全教育方面要做到“时时讲，天天说”增强学生的防范意识，并要求班主任每两周就召开“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题的班会。组织全校学生召开以“安全教育”为主题的班会，让学生懂得了安全教育的重要性，掌握了一些基本的安全自我防范常识，增强了安全防范意识，使安全教育落到了实处。学校与班主任及任课教师签定了《一岗双责责任状》，与高一新生家长签定了《安全协议》。结合校园内外发生的安全事件，及时召开紧急会议，针对性的进行安排，保证安全工作的效率。组织学生开展了“我爱生活，安全保障”的主题班会，“安全教育”主题的黑板报评比活动，安全演练活动，使学生牢记“没有安全防范意识就是事故”树立了“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。同时积极开展消防安全示范课活动。保安在学生出入校门时坚守岗位，值勤引导学生“先停后看再通过”保证了学生出入校门的安全。由于全体教师对安全工作高度重视，做到“天天讲、时时说”，在安全教育方面仍然取得了较好的成绩。

6、层层负责抓落实，处处重视抓细节。我校由校长负责，组织政教处开展了围绕中学生日常行为规范的教育活动和检查落实工作。每学期开学初从举办《守则》教育活动，通过板报比赛、知识比赛等活动入手，从规范学生的仪容、着装、举止等方面着眼，细致地进行督察和评比，讲秩序、讲整洁、讲美观，讲仪态；从养成教育入手，向学生灌输“培养良好习惯，收获人生价值”的理念，帮助学生解决成长中的烦恼，教学生学会做人，学会生活。学会审美。

7、重视对问题学生的研究，重视后进学生的关注与辅导。我校一部分学生问题多，呈现出大错不犯，小错不断，经常反复的特点，针对这些情况，德育处加大了对这些学生研究，多次安排心理辅导教师与他们交流，了解问题出现的原因，帮助制定改进计划，并时时跟踪。并针对校园内的一些实际，鼓励他们成立“学校控烟监督小组”和“学校安全监督岗”、“学校卫生监督岗”，由年级组长、德育主任跟踪指导，让这些学生在参与管理的过程中不断改正自己的缺点，不断形成良好的习惯。

8、重视卫生健康教育。保证健康课程的正常进行，及时有效地利用班会、团课、道德讲堂、国旗下讲话、卫生健康知识讲座、其他学科教育和上级专项活动安排等，进行了学生生理、心理健康教育和应急救护培训，学生的卫生健康意识和救护能力都有了一定的增长。

三、不足之处与需要改进的地方

1、学校校外违纪现象还是比较多，需要加强这一方面的研究，争取让学生在自觉自律中不断成长，成长为遵纪守法的好公民。这个问题将是后一阶段我们的工作重点。

2、班级活动、年级活动、全校活动的层面特色不突出。监督体制还不够完善。整改措施：要把集中活动与日常行为规范教育紧密结合起来，要进一步突出各年级不同年龄、不同层次学生的德育教育特色，强化德育的人文意识。

3、在学生中仍然存在极个别同学盲目攀比的现象，比如穿高档衣服、请同学搞生日聚会等。整改措施：积极进行价值观教育，以理服人，以情感人。

4心理辅导工作开展的层面不够广泛，深入班级不够，主动性不足。整改措施：要充分调动心理辅导老师的工作的主动性，实行量化管理。总之，德育工作是一项长项的工程，我们加强德育工作的力度，提高德育工作的水平，通过改进德育工作的方法，提高德育效率，以保证教育目标的实现。

湟中二中 2014年12月

第三篇：湖口二中2013下学期德育工作计划

湖口二中2013-2014学上学期德育安全

工 作 计 划

一、指导思想

今年是学校五年规划的第四年，是保障学校“一三五”发展规划顺利实现的 关键年，学校政教工作必须落实科学发展观，以党的“十八大”有关精神为指导，围绕“两个打造”（打造校园文化和打造高效课堂），以提升学生人文素养为重点，以“成人典礼”、道德文明“双十星”评选，以“大树底下好读书”校园阅读节活动为平台，弘扬主旋律，传递正能量，积极推进“校园高雅、教育博雅、学生优雅”的“三雅”文化建设，同时以心理健康教育为突破口，以校园综治安全工作为抓手，进一步规范学生的日常行为，努力构建平安、和谐、魅力校园。

二、总体思路

服务于“教育教学”一个中心,围绕“安全和质量”两个重点。针对校情、学情，狠抓常规和养成教育，培养学生良好习惯；狠抓综治安全工作，关注细节，关注过程，确保学校学生平安；狠抓制度建设，创新工作方法，打造德育特色品牌；狠抓班级、寝室、办公室、食堂等文化建设，丰富主流校园文化；狠抓主题活动和德育队伍建设，陶冶学生情操，提升学生品位。

三、工作要点

(一)狠抓常规管理，建设高雅校园

继续推行“文明有序校园创建”活动。着力培育“三雅”文化。本学期重点抓好常规进班级活动，通过主题班会等形式让文明成为学生习惯。

1.坚持做好德育八个“日常规”，六个“周常规”，六个“月常规”，向常 规要良好习惯，向常规要校园安全。

2．扎实抓细学生行为习惯养成，继续整治穿校服、戴校牌、仪容仪表、文明礼貌等常规。结合《崇礼尚德走向文明》校本教材，重点抓好入学教育。

3．坚持国旗教育，本学期晨会值周校领导围绕主题讲话，学生干部围绕主 题演讲，值周干部围绕一周值周情况讲话。

4．狠抓卫生、跑操、眼保健操，做到规范化。

5．加强学困生帮扶教育，完善学困生帮扶机制，实施德育导师制，强化教 育机制和缓报制。

6．完善《班级考核实施细则》，实行“红旗班级”考核，真正起到引导作用。

7．规范班会课，搞好班会课竞赛，充分发挥主题班会的德育渠道作用。

8．完善学生档案管理和学生成长档案工作

（二）狠抓队伍建设，营造全员育人氛围。

德育队伍事关德育的成败，本学期政教工作在继续关注班主任队伍、年级政教队伍、教师队伍、学生干部队伍建设的同时，拓宽德育队伍范围，把门卫保安队伍、心理咨询队伍、食堂宿舍工作人员、校外德育辅导员等都纳入德育队伍。形成人人育人，处处育人的全员育人环境。

1、加强班主任培训，提高班主任的育人能力。一是坚持每月进行班主任培训，用名人名师的好经验去影响班主任。二是定期组织主题班会观摩，用别人的好方法感染班主任。三是举行班主任沙龙，让身边人的做法去触动班主任。四是规范好班主任计划、班务日志、周记等工作，让每个班主任都有思想，有方法。

2、坚持“六自”育人理念，重视学生自主管理能力的培训，发挥学生自主 管理作用。配合团委做好学生会、团支部的培训和管理工作；组织好学生干部值日、纪保小组巡查的管理和培训工作；规范学生社团管理，协调好文学社、舞蹈社、学生艺术团、学生球队的各项管理工作；配合生活管理中心做好膳管会、宿管会的管理和培训工作。

3、做好保安队伍、心理咨询队伍和校外德育辅导员工作。把育人窗口拓展 到食堂、商店、宿舍管理员、门卫保安。通过培训，提高几个队伍的 “以爱育德，立德树人”的意识，增强服务意识，纯洁德育队伍，规范人员管理，把德育渗透到课堂中，渗透到日常生活之中，渗透到各个活动中，发挥全员育人的功能，形成处处育人，人人育人的全员育人环境。规范心理健康咨询活动，健全心理咨询档案，发挥“心灵氧吧”和“心语窗”在解决学生心理疑难，培养学生健康心理方面的作用。

4、加强师德师风教育，增强教师教书育人意识。结合“五心”“五戒十讲”教师主题活动，提高教师关注安全，服务学生意识，推行“德育导师制”，使班主任课任老师人人参与育人，每人帮扶一名学困生，使课堂、办公室等都成为教师育人的阵地，提高德育的影响力。

（三）强化安全管理，创建平安校园。

学校学生安全关系到学校的生存，一如既往抓好综治安全工作既是学校工作的重点，也是政教处的中心任务。

1、坚持“一五三”综治管理模式和安全工作“一岗双责”制。坚持领导值周，年级值日，纪保小组巡查，政教干部巡查，保卫保安巡查五条线巡查机制，及时发现安全隐患，化解矛盾，确保校园安全。

2、完善门卫登记，把好“三关”，发挥门卫保安职能作用。

3、健全请、销假制度和十大反馈机制，做到有学生迟、缺到或学生矛盾必须第一时间反馈、上报、处理、沟通。

4、加强安全教育，坚持“预防为主”的方针，落实各项安全制度预案，加强对饮食、交通、用电安全管理。结合校本教材《珍爱生命 健康成长》，狠抓校

园安全教育。定期请公安、消防、食品卫生、交通等部门人员来校进行安全教育，提高学生安全和自我保护意识。

5、注重学生防病、治病宣传工作，定期做好青春期的心理辅导工作。

6、加强校内外住宿生管理，实行校外住宿生安全巡查制度，加强与房东、家长的联系。

7、加强与公安、交通、文化等部门联系，维护校园周边环境的安全。

（四）推进校园文化建设，建设魅力校园。

1、充分利用校园广播、校园电视台、校报、宣传栏、黑板报播放等媒体，加强校情、国情等宣传教育，浓厚校园文化氛围。

2、积极倡导“教室、寝室、办公室”文化建设，优化育人环境。继续完善校园温馨提示牌、学生自拟格言评比活动，增强文化育人功能。

3、积极推进班级文化建设，在全校推进班级命名、小组命名、班级布置、开展小组评比活动，努力探索班级文化建设新模式，大力宣传和表彰有特色班级文化建设的班级，全面提高班级管理水平。

4、积极完善德育材料，力争编辑出版具有本校特色的德育校本教材。

5、针对每月主题开展辩论赛、演讲赛、征文赛等活动，陶冶学生情操，活跃校园氛围，培养学生能力。

6、继续开展道德文明“双十星”评选活动，弘扬主旋律，传递正能量。

7、举行学生“成人典礼”，培养学生的责任意识、感恩意识，帮助学生树立正确的人生观、价值观

（五）完善“三位一体”网络，优化育人环境

1、定期开展家长委员会活动，充分发挥家长委员会功能。

2、结合《家校共育，幸福成长》校本教材，办好家长学校，切实加强家长培训。

3、发挥校讯通功能，加强家校联系，提倡通过家访、电访等形式对学生进行针对性家访。

湖口二中政教处

2013年9月1日

第四篇：保康二中2010—2011学下学期德育计划

保康二中2010----2011学下学期

德育工作计划

一、指导思想

德育工作是学校工作中的重要课题，教育方针中德居首位，这也是民族发展的需要。我校德育工作依照《中小学教师职业道德规范》及上级文件精神，再结合我校学生组成的实际情况，更新教育理念，不断探究大胆创新，坚持以人为本，强化服务意识，抓住一切可利用和抓住的机遇，加大养成教育力度，把传统教育与现代文明教育整合起来，力争实现保康二中教师品德高尚，学生高度文明，从而实现“自我管理，自我教育，自我服务”的德育教育的宗旨。

二、创建目标

我校德育工作，突出德育教育无处不在，要把德育教育活动和教职工日常表现有机结合起来，加强管理，向管理要效果，充分发挥各职能部门的职能，努力提高广大教职工的政治素养，师德修养，精心打造出保康二中师德过硬，业务能力强的教师队伍，突出政教处团委在学生养成教育中的作用和地位。尽最大限度挖掘班主任队伍的潜能，调动广大教师的积极性，真正实现我校养成教育齐抓共管的大好局面。增强学生的组织观念和法制意识，加大弘扬中华民族传统美德的力度，培养和激发学生的集体主义、爱国主义精神，进而努力实现我校学生“言谈举止文明、待人谦和友善、仪表得体大方”，充分挖掘学生的主人翁精神，自觉养成“自我管理、自主学习、自我提高”的学习生活习惯。从而实现我校教育教学工作中心工作稳步上升。

三、具体措施

（一）狠抓教职工思想道德建设，加强学习，牢固树立服务意识。

1、加强学习。以自学和集体学习的形式对《中小学教师职业道德规范》进行学习，学习活动中要做好学习笔记写好心得体会。

2、进行反思。反思是在学习的基础上探索和反省的过程，反思阶段要求每位教职工要结合工作实际写好一篇教育反思随笔，并要在 1

学校公开交流。

3、整改提高。整改是指在反思基础上着力解决教师教育生活实践中存在的具体问题。经过广泛征求意见，对教职工的师德表现进行民主评议，做好教职工师德考核，填写师德考评登记表。

4、总结归纳。总结是指归纳教育活动成果和查找这次活动存在的问题。充分挖掘身边的好人好事，树立榜样，开展师德演讲活动。

（二）加强班主任工作，充分发挥班主任在德育工作中的主导作用。

1、班主任培训与自我学习提高。在本学期学校计划每一个月至少进行一次班主任培训学习提高，增进班主任的责任意识，提高班主任的综合素质和组织能力、领导能力、作为能力，增强班主任队伍的服务意识。

2、继续推行班主任例会制度，例会时间本学期开始改为每周五

第八节课，地点在小多媒体教室。

3、晨会要加强创新，引进新机制。晨会主持人、策划人面向全班公开招标，根据本班具体情况可以一天一换，也可一两周一换。主题内容除学校指定外要求必须健康向上，有利于班级团结、学习、进步。班主任把好关，当好旁听观众，也可自己唱主角。

4、“誓言教育”、系列前三名评选工作必须做到扎实有效，无须面面俱到，也可增设其他系列。总之，要起到鼓舞热忱，鼓励进步，鼓动上进，使班级学生向良性方向发展。

5、本学期继续开展“星级班级创建活动”和“树文明礼貌、创礼仪、仪表标兵班”评选活动。各班级抓住这一时机，抓紧时间下大力气去规范你的班级，完善你的学生。

6、各班级的主题班、团队会按照学校具体日程安排保质保量的认真开展。本学期开始，晨会、主题班团队会开展必须规范，学校进行检查、听课、评比，还要规范课堂、开设年级组公开课、观摩课，最后评选“示范班级”。

7、安全教育。要求班主任对校园安全教育时刻不能松懈，教育

学生远离危险、珍爱生命，杜绝和预防安全隐患，创建平安校园。

8、开展关爱学困生活动，转化学困生。

9、推行班级民主管理。

（三）开展丰富多彩的教育活动，寓教育于活动中。

1、学习活动。本学期计划组织全校师生观看法制教育片和爱国主义教育片。在此基础上以班级为单位，利用晨会、班团队会时间组织学习新《守则》等，采取边学习边讨论的方式进行，也要借助身边的真人真事进行剖析，让学生懂得那些是适合学生说的，那些是不适合学生身份的。学校不失时机的开展一些知识智力竞赛或其他一些常规活动进行表彰、表扬、奖励。

2、重新起动社团组织，继续推行社团化管理。通过社团的组建，进一步充分调动和激发每一位学生的主观能动性和特长的发挥。给学生们搭建展现自我和体现人生价值的教育平台。在此基础上进行引导教育，帮助他们树立科学的“人生观、道德观、价值观”。

3、建立完善心理咨询室。针对学生的年龄、性格、生理和心理发育的特点，有针对的进行心理健康教育，善于观察及时发现，对有心理障碍的学生及时进行调节、纠正，必要时上报学校。避免发生个别的过激事端。

4、加强法制教育。学校组织观看相关的法制法规专题片。另外结合我校实际，借助教材或校本教材进行法制教育。力争人人都懂法，个个都自觉维护法律的尊严和遵守学校的各项规章制度。

5、教育实践。我校对教学一线得教室有明确的要求，要求每位教师在完成教育实践活动中必须突出体现德育目标，把对未成年人的思想道德教育融入到平时的教育教学活动中，而且还明确规定在评价优质课细则体系中德育教育内容必须占一定比例。在年终考核、评优、评模过程中把德育教育放在首位。进而实现我校成才教育、成人教育的教育宗旨。

6、根据我校学生来源结合我校实际情况，学校研究决定从本学期开始，学生工作即德育系列也进行年组管理，王洪华书记分管七年

组，辛松主任分管八年组，张校长分管九年组。同时再进行楼层管理，一楼王洪华书记，二楼辛松主任，三楼王伟副书记，四楼尚海军主任，五楼张校长。但在实际工作中必须体现分工不分家，统筹兼顾，服从学校管理的上下一盘棋。

7、申报创建德育特色学校，进一步完善校本教材的编撰印刷工作。

8、推动和落实上、下午唱一首歌工作。

9、常规教育。①进行爱国主义教育，如举行升国旗仪式，祭扫烈士墓活动，观看爱国主义教育片。②集体主义教育是通过劳动和开展篮球、足球比赛等其他集体体育项目等活动实现教育宗旨。③进行中华民族传统美德教育，并围绕此主题开展丰富多彩教育实践活动。④科学世界观，价值观教育，利用班团队会，参加社会实践或社会调查，充分发挥同学们的闪光点，明确他们的价值取向，给同学们确立奋斗目标，体现自我人生价值。⑤把养成教育推向新的平台。本学期重点从文明礼貌，仪容、仪表养成良好的学习习惯入手，加强养成教育工作。

10、办好家长学校，提高家长素质，促进学校、社会、家庭三位一体的教育模式。

四、检查评比（继续推行星级班级评比过程管理）

五、汇总评选（略）

保康第二中学

2011年2月24日

第五篇：城关二中德育工作计划

2016—2017学年春学期德育工作计划

一、指导思想：

根据教体局“关于进一步加强中小学德育工作实施方案”的要求，结合学校工作计划为指导，以促进全体学生全面发展为目标，实现科学管理，有针对性开展德育教育活动，注重突破与创新，培养品德高尚、人格健全的时代新人，遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，努力提高德育工作的有效性，力争使我校德育工作上一个新台阶。

二、工作要点与措施

1、安全工作警钟长鸣。

本学期继续按照上级要求开展安全教育活动外，着重提高学生的自我安全意识和自护自救能力的培养。

(1)在学生中开展安全隐患调查活动，组织学生发现身边的安全隐患，以求防患于未然。

(2)与乡派出所联系，继续抓好校园周边地区治安环境的集中整治工作，并在落实长效管理措施、巩固整治效果上下功夫;继续搞好与派出所、交警队的共建关系，共创“平安校园”，把安全教育作为一个管理的重点。

(3)结合教体局提出的法制教校园活动为契机，邀请有关人员来校作法律、法规方面的讲座;重点做好防差转差工作，妥善处理意外事故，积极防范犯罪事件的发生。努力调动积极因素，做好后进生的工作促进其转变。

2、大力开展常规教育，稳固学生思想道德基础。

(1)加强七年级学生的行为习惯教育，使学生养成良好的行为习惯。

(2)严格执行日查周统月汇总制度。

(3)进一步加强对学生日常行为规范的自我养成教育。

（4）本学期各班要切实利用好国旗下讲话、班会课，提出明确的要求，要高度关注特殊学生问题，在行规上要建立预警机制，要善于跟踪心理危机的学生。

（5）树立正气，选拔典型。本学期将结合善行义举榜活动，继续推行“校园之星”系列活动展现各类优秀学生风采、评选学习标兵、爱护公务标兵、尊师标兵等活动，在全校形成向先进学习的良好氛围。

3、以活动为载体强化爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。

（1）、充分利用学校的教育资源和现代化教育设备，拓展爱国主义教育的时空，定期播放爱国主义教育、革命传统教育和科技教育影视片。组织学生观看《感动中国纪录片》、《感恩演讲》、爱国主义纪录片等。

（2）、结合中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，积极开展“弘扬和培育民族精神”活动，通过演讲、诗歌朗诵等具体形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、宣传栏、班刊、团队课等教育平台继续深化爱国主义教育。

4、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

（1）加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作研讨会、班主任工作专题讲座，提高班主任队伍整体水平。

(2)定期召开班主任工作例会(每两周一次)，反馈信息，交流经验，逐步推广好方法、好举措。

(3)在班主任中开展“五个一”活动，即读一本德育专著、参加一次德育培训、开一次主题班会公开课、写好一篇德育论文、研究一个德育小课题。

(4)进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新面貌、新成果。

(5)完善班主任工作评价体系，加大班主任工作的考核力度，在加强考核的同时，进一步规范和完善考核流程，把考核逐步向质的考核和重激励的方向发展。完善优秀班主任的考核评比办法，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。

5、加强心理健康教育活动，培养学生良好的心理素质。

(1)建立在校长室领导下，以政教处主任、团总支、班主任为主体、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，每一位教师都要重视对学生的心理健康教育，都要成为学生的良师益友。

(2)各任课老师在学科教学中，应注重对学生心理健康的教育，本学期将组织心理教育公开课活动。

(3)班主任要利用活动课、班团课，举办心理健康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。

(4)对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，充分发挥心理辅导教师作用，有效帮助学生解除心理障碍。

(5)通过各种渠道，更新家长的教育观念，改进家长的教育手段和方法，促进形成有利于学生自我教育的家庭环境。

6、打造高品位的校园文化，搭建学生施展才华的舞台。

加强校园文化建设，明确校园文化建设的目标，校园文化建设要以人为本，使师生在求知、求美、求乐中得到潜移默化的启迪和教育，使学校成为学园、花园、乐园。

(1)加强对校板报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。（每月出刊一次校园版报）

(2)联合语文组开展读书节活动，丰富学生的课余文化生活，进一步推进校园文化建设。

(3)加强班级文化，规范教室布置，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进、富有个性的育人氛围。黑板报设计力求图文并茂，主题突出，思想鲜明，各班实行板报月月换制度。

南召县城关二中 2017年2月