靳村乡中家教工作先进单位申报材料

第一篇：靳村乡中家教工作先进单位申报材料

河南省2013年家教工作先进单位

申报材料

汝 阳 县 靳 村 乡 初 级 中

学

河南省2013年家教工作先进单位

申报材料

当前我国教育现状,探索家校互动推动学生素质教育的可行性,唤起全社会对学生素质教育的重视,彻底改变当前忽视全方位关注学生教育的不合理现象,把学生培养成有责任感、能关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才，只有社会、家长、学校多互动。

一、成立校领导小组，副校长具体负责

我校结合学校实际情况，成立了学校家庭教育工作领导小组。姬志彬校长为组长，张来喜副校长为副组长，刘刚强、张剑坡、李建波、牛建国、李关政、滕延生、韩占宇、闪新亮、高晓丽具体执行，各班主任紧密配合，建立班、校的二级家长委员会教育网络，成立了中学家长学校。我们每学期定期召开家长会，积极听取家长的意见，努力使我校成为服务社会、服务家长、学生的服务型学校。让家长、让百姓满意的教育就是成功的教育。

二、学校基本情况，因地制宜谋发展

靳村乡位于汝阳县城西南56公里处，素有“汝阳西藏”之称。靳村乡初级中学位于靳村乡政府所在地街南端，东临靳村河，西与乡卫生院对门，南为集贸市场，北依乡农村信用社。学校占地面积3715.6m2，合5.75亩。其中教学区908m2，生活区880m2，活动区1927.6m2。现在学校共设3个年级，9个教学班，学生458人，其中寄宿生420人，教职工31人。

学校有四层教学楼一幢，每层21间；三层多媒体楼，每层9间；5层餐厅、学生公寓综合楼一幢，每层10间；四层教师公寓楼

一幢，每层8间。为靳村乡普及初中义务教育奠定了基础。

三、硬件配套设施，为学生素质教育提供条件

学校现有10045册图书，价值18.9375万元，供全体师生借阅；物化生实验室配备一类器材，基本能满足各类实验需求；电脑室、多媒体室也可满足学生对信息教育了解和使用；借教育管理年东风，会议室也得到进一步改善。为推进规范管理办学行为，促进素质教育发展搭建了基础平台。

四、重视家校联系，多种形式组织活动，家校齐心协力，促进孩子健康成长。

1、每次考试后，要召开家校交流会，与家长与学生共同探讨成败得失。

以2013年春节后开学第一周召开家长会为例：在这个会上，对获得优秀成绩的学生进行表彰，学生兴高采烈，获奖的家长神采飞扬。

教导主任在会上讲到：“成绩靠前的不能骄傲，成绩靠后的要不断进步。不求人人得第一，但求人人要进步！”我们在学校不仅仅是学习成绩，更重要的是学做人。政教处对学校管理及家长意见进行收集，交流。使家校互动，效果明显。

2、每学期召开主题班会，诚邀各位家长参与，老师家长一起与学生沟通，聆听孩子心声，共同关注孩子成长；

去年我校召开了“感恩父母”“珍爱生命”两次主题家长会。家长参与率在百分之九十以上。班会在教育孩子的同时，也感化了家长，拉近了孩子和家长心灵之间的距离。“感恩父母”主题班会中，我校邀请北京张新生教授做主题演讲，非常感人，家长、师生一起痛哭！教师在

组织班会过程中也颇有收获，提高了业务能力。“珍爱生命，直面挫折。”主会让家长认识到孩子的生活中有多么大的压力！从此告别“棍棒之下出孝子”的教育理念。

3、学校大型集会，诚邀各位家长参与，增进沟通，促进孩子健康成长；

部分家长参加 了我校去年举办的教师节师生联欢会。会后老师、家长在沟通中认识到：不能单单从成绩上判定孩子的优差，素质教育很重要，孩子的能力很重要。很多家长开始正视孩子的兴趣爱好，甚至有的家长开始考虑让孩子上音美等特长班。

4、家长监考，让孩子感受不同氛围，努力学习，快乐成长。我校姬校长提出创新性工作思路，让家长来学校监考，做一次监考老师。活动受到家长的欢迎，9年级学生家长积极配合，取得较为满意的成果。

五、破浪有时，挂帆济沧海，坚持就会胜利。

我校本着“育人为先

特色办学”的理念，家校交流必不可少，相信在以后的工作中，我们会“百尺竿头更进一步”。坚持下去，就会增进沟通；坚持下去，就有收获；坚持下去，就会取得喜人的成果；坚持下去，就会胜利。

2013年8月26日

第二篇：2013家教工作先进单位申报材料

范集镇第四初级中学

家教工作先进单位

申报材料

2013.32013年

家教工作先进单位申报材料

范集四中

一、成立校领导小组，年级长具体负责。

我校结合学校实际情况，成立了学校家庭教育工作领导小组。李兴礼校长为组长，陈振祥副校长为副组长，马道宽、朱文峰、刘权生年级长具体执行，各班主任紧密配合，建立班、级、校的三级家长委员会教育网络，成立了范集四中家长学校。我们每学期定期召开家长会，积极听取家长的意见，努力使我校成为服务社会、服务家长、学生的服务型学校。让家长、让百姓满意的教育就是成功的教育。

二、重视家校联系，多种形式组织活动，家校齐心协力，促进孩子健康成长。

1、每次月考过后，召开家校交流会，与家长与学生共同探讨成败得失。

以八年级召开的第一次月考考试总结表彰大会为例：

在这个会上，对获得优秀成绩的杨雪、王晴等三十余名进行表彰，学生兴高采烈，获奖的家长神采飞扬。

陈校长在会上讲到：“人生要有具体的明确的目标。”不好好学习的同学其实就是在蒙着眼睛，每一天在学校都没有闲着。生命中还有什么目标比成绩重要的呢?一句话，只要自己肯吃苦，在实现目标的征途中就不会有“困难”两个字出现，并且还会使自己变得更加坚强和信心十足，从而感到无比的快乐和满足------

会议结束时，不少家长和老师交流，讨论教育孩子的问题。会议

起到了良好的沟通效果，家长更加重视孩子的学习；学生发现自身的不足；老师努力有了侧重点。相信在以后的学习中学生们会百尺竿头更进一步。

2、每学期召开主题班会，诚邀各位家长参与，老师家长一起与学生沟通，聆听孩子心声，共同关注孩子成长；

去年我校召开了“感恩父母”“珍爱生命”两次主题班会。班会期间各班邀请家长参加，家长参与率在百分之九十以上。班会在教育孩子的同时，也感化了家长，拉近了孩子和家长心灵之间的距离。“感恩父母”主题班会中有的班级设计的“给爸爸妈妈的一封信”环节感人肺腑，到场的家长无不潸然泪下。教师在组织班会过程中也颇有收获，提高了业务能力。“珍爱生命，直面挫折。”主题班会让家长认识到孩子的生活中有多么大的压力！从此告别“棍棒之下出孝子”的教育理念。

3、学校大型集会，诚邀各位家长参与，增进沟通，促进孩子健康成长；

部分家长参加 了我校去年举办的教师节师生联欢会。会后老师、家长在沟通中认识到：不能单单从成绩上判定孩子的优差，素质教育很重要，孩子的能力很重要。很多家长开始正视孩子的兴趣爱好，甚至有的家长开始考虑让孩子上音美等特长班。

4、（试行）9年级拟用家长监考，让孩子感受不同氛围，努力学习，快乐成长。

我校李校长提出创新性工作思路，让家长来学校监考，做一次监

考老师。活动受到家长的欢迎，9年级学生家长积极配合，取得较为满意的成果。

三、破浪有时，挂帆济沧海，坚持就会胜利。

我校本着“崇尚荣誉，打造品牌”的理念办学，家校交流必不可少，相信在以后的工作中，我们会“百尺竿头更进一步”。坚持下去，就会增进沟通；坚持下去，就有收获；坚持下去，就会取得喜人的成果；坚持下去，就会胜利。

第三篇：塔影村综合治理工作申报区级先进单位材料

塔影村综合治理工作申报先进单位材料

稳定是改革和发展的前提，改革和发展必须有稳定的政治和社会环境，社会治安综合治理需要全社会参与和关心。2010年，塔影村社会治安综合治理工作在镇党委、镇政府的领导下，坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大会议精神为指导，认真贯彻落实全国社会治安工作会议等有关文件精神，大力加强社会治安防范工作，维护社会治安秩序。目前我村社会政治稳定，治安秩序总体平稳。全村无重大案件发生, 做到了镇党委、镇政府提出“刑事发案下降，群众满意率上升”的要求。主要工作措施有：

一、进一步健全完善社会治安综合治理领导责任制

我村牢固树立“稳定压倒一切”和“抓稳定，促发展”的思想，认真落实综治领导责任制。年初村主要负责人签订综治领导责任书后，根据我村的实际，与各村民小组签订综治责任书。通过落实综治领导责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，把综治职责，任务层层落实到位，分解到各责任区，使综治工作有人抓，有人管。

二、领导重视，经费保障，保证综治工作有序运作

塔影村历来重视综治、创安经费的投入，年初就在村级资金不景气的的情况下做出预算。还根据不同时期的工作需要，全额拨补所需的活动经费及工作经费，从而保证综治工作的顺利开展。

三、齐抓共管，重点整治，着力推进辖区治安综合治理工作

以“推进三项重点工作，促进社会和谐”为主题的“双白日维稳攻坚行动”重点，对“白马浅湾”安置区及经二路征迁场所和建设工地、辖区学校周边地区、以及公共复杂场所的治安环境进行认真排摸，确定重点整治区域，制定整治方案，落实整治措施。常年开展各种巡逻工作，有效的降低了刑事案件的发案案件，大大提高了村民安全意识,群众普遍反映良好，社会治安明显好转。

四、进一步建立和完善社会治安防控体系，加强治安防范工作

面对新形势下的社会治安状况，我村的重点工程“白马浅湾”安置区建设、“村村通”道路建设、长江南路征地拆迁工作以及查处违法建设等易引发矛盾隐患的工作，特别是上海世博会和广州亚运会期间安全维稳工作，我村始终保持清醒的头脑，以“创先争优活动”为统领，以“重点工程建设创平安专项整治活动”为契机，立足本村的实情，从加强社会治安防范工作入手，逐步建立和完善治安防控体系。一是建立专职的夜间巡逻队、各种治安信息员力量，并以“一组三员”等群众组织为依托，加强警民联防，形成社会治安防范网络，认真开展“六类重点人员”摸底、排查、统计、稳控和上报。二是通过完善村级流动人口管理制度,加强对流动人口和出租私房的有效管理。

五、认真细致开展矛盾排查化解，及时调处社会矛盾充分发挥村矛调工作站的作用，做好来访登记、热情接待、及时调处和认真归档工作，同时在分工分片干部的协调

配合下，深入排查社会热点难点问题，化解民间矛盾纠纷，是维护社会稳定的一项重要基础性工作。村治保、调解组织经常性，深入到群众中认真排查，及时发现突出的热点、难点问题和民间矛盾纠纷，提前介入调处解决，把矛盾纠纷化解在基层，解决在萌芽状态，真正做到小事不出村，维护了社会稳定。

六、认真开展普法活动，加强综治和法制知识宣传，提高群众法律意识

今年，我们加大对《中共中央、国务院关于加强社会治安综合治理的意见》的学习宣传力度，根据“五五”普法的要求，同时结合综治宣传月和法制宣传日，组织和利用黑板报、法制宣传栏、广播、分发宣传材料，同时加强组织学习培训。今年累计已发各种宣传材料1500多份。大力宣传了《国家安全》、《反邪教》、《禁毒》、《劳动法》、《婚姻法》及《土地法》等各种法制宣传。让群众受到的法制教育，取得了较好的宣传效果。

针对前进道路上出现的社会治安新形式、新问题，积极探索社会治安综合治理工作新的管理模式，为实现社会治安综合治理的根本好转，努力奋斗，不断开创塔影村社会治安综合治理工作的新局面。

塔影村民委员会二O一一年四月一日

第四篇：靳村乡学生安全协议书

汝阳县靳村乡学生安全协议书

甲方：（学校）

乙方：学生、家长（或监护人）

为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律，法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议书：

1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。学生在家期间监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育；学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

2、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，学生在校期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第3条处理。

3、学生在校学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，应由第三人承担相应责任；如能够证明学校有过错的，按学校过错的大小确定学校应承担的赔偿责任；如给他人造成损害的，应由该学生的监护人承担赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。

4、符合下列条件即可确定学校无过错：(1)损害事件的发生与学校的设施无关，或者虽与学校的设施有关，但学校设施并无缺陷；(2)学校或老师履行了应尽的教育管理职责，仍不可避免发生的损害事件；(3)因学生违反学校规章制度或纪律造成的伤害；（4）来自校外突发性，偶然性侵害造成的或者不可抗拒自然因素造成的。

5、学生放学后应立即离校回家，非学校或老师的原因学生在校内滞留、嬉戏玩耍、造成伤害的，学校不承担赔偿责任。节假日等学校工作时间以外学生自行到校发生的伤害，由学生自行负责。

6、严禁教职员工侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，如因此造成后果的由教职员工本人负责，学校还要根据情节对教职员工进行纪律和经济处分，但教职员工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，学校不负责任。

7、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害的，学校应承担责任；因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学校不承担责任；日常上课期间，学生未到校或私自离校，学校应及时通知学生的监护人，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，学校不承担责任。

8、学生应严格遵守交通规则，不准开摩托车上学，不准爬车、拦车、追车，不准在公路上玩耍、追逐、嬉戏。出现交通事故的，由肇事方负责。在校园内骑自行车，违反规定出现事故，学校不负责任。

9、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩锐刃利器钝物，严禁带木棒、匕首、汽枪等利器进校园，因此发生赔偿、纠纷，一般由肇事者承担责任。

10、学校严禁学生私自下河下塘洗澡，严禁下水捕捉鱼虾，严禁在校内奔跑、追逐，严禁翻墙翻越栏杆、爬树，因此造成的意外事故，学校不负责任。

11、学生应该按学校规定地点食宿，在校外食宿造成意外后果的，学校不承担责任，学校指定的食宿方应按学校签定的责任书去履行职责。如果受害方能证明学校未尽到管理职责的，学校应承担部分责任。学生在校期间到街上买各类食品，吃后而造成意外后果的，学校不承担责任。

12、教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求和操作规程造成事故的，由教职员工负责。

13、已投保的学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校配合家长向保险公司申请索赔。

14、安全事故发生后，爱伤害的学生，其父母(监护人)不愿协商调解的，或以协商调解不能达成共识的，可依法向人民法院提起诉讼。

15、学生必须履行《学校安全管理制度》，如有违反，发生事故则由学生本人负责。

16、本协议一式二份，双方各执一份，自签字之日起生效，有效期为学生在校学习期间。

本协议书如有欠妥之处，以教育部颁发的《学生伤害处理办法》及相关法律、法规之规定为准。甲方(盖章)乙方(学生监护人)签字：

学生签字：

2011年月日2011年月日

第五篇：申报精神文明建设工作先进单位材料

申报精神文明建设工作先进单位材料

近年来，我校以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，取得了较为显著的成效。学校2001年被评为自治区文明单位，2003年被命名为绿色学校、自治区文明小区，2004年被评为自治区军民共建精神文明先进单位、自治区示范性普通高中。

一、坚持以德立校，构建诚信友爱、团结互助的和谐校园

德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

1、养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过新生训练、军训、争先创优活动、青年志愿者活动、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。

2、主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、奋发有为奔小康、安全教育以及保持团员先进性等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。

3、节日专题教育制度化。利用每年的元旦、国际劳动妇女节、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、教师节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育已成为我校一项德育活动制度。

4、教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动，进行读书心得、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览，参观革命传统教育基地等；“听”：听先进人物、英模事迹报告等；“做”：开展青年志愿者活动，上街为民服务活动，假期社会实践调查活动等；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。

二、全员参与，共建健康高雅、积极向上的和谐校园

1、加强精神文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、文化长廊、班级黑板报、校园广播、《火之帆》和《相约江南》校刊、学校网站、电视等的舆论宣传功能得到充分发挥,学生社团、兴趣小组活动非常活跃。

2、积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、德育标兵、优秀班团干、优秀团员、文明教室、文明宿舍和先进班级评比活动，在教职工中开展师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

3、以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

4、群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展的体育艺术节、文艺晚会、球赛、歌咏比赛、趣味竞技活动、郊游等，极大地丰富了师生的业余生活，使广大师生远离了低级趣味、黄赌毒。

三、坚持民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园

我校坚持民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时，我校一直坚持和完善了教职工代表大会制度、民主理财、民主评议行政领导等民主管理制度。这些在促进民主政治建设和党风廉政建设，建立和谐融洽的人际关系，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

四、加强校园环境建设，构建绿色生态、自然和谐的校园

1、校园“四化”建设成绩显著。近五来年学校先后投入80万多元推进学校的硬化、美化、绿化、亮化建设，绿化覆盖率达到95.1%以上。如今校园内景点别致，一年四季绿树成荫，芳草如茵，鸟语花香，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围，充分发挥了环境育人的作用。

2、环保卫生工作卓有成效。学校重视通过各种途径培养学生环保意识，积淀了“江南是我家，人人都爱她”的优良校风，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的良好习惯。经过有力的整治，确保了食堂烟窗排气、校园生活污水的排放符合环保标准，生活垃圾集中处理，“四害”得到有效的控制。

五、积极开展共建活动，构建周边环境安全文明、秩序井然的和谐校园

我校自**年开始便与XX部队开展军民共建活动，军民双方优势互补，共同提高，97年双双被中共中央宣传部、解放军总政治部授予“军民共建社会主义精神文明先进单位”的光荣称号。我校与XX派出所保持了良好的警民共建关系，与学校所在的南山社区建立了治安联防关系，与工商行政管理局等有关部门共同整治了学校周边乱摆乱卖的行为以及违章经营的网吧、书摊（店）等，为学校教育教学 创造了一个安全稳定、文明有序的周边环境。

“江南好，风景旧曾谙！”。相信，社会主义精神文明之花在XX中学和谐校园将会越开越鲜艳！