学院党务工作总结[范文大全]

第一篇：学院党务工作总结

学院党务工作总结

20**年是外国语学院紧紧围绕学校“十二五”发展规划确定的发展目标和主要任务，结合本院制定的20**目标责任制，统一思想、振奋精神、深化教学改革、创新科研管理，不断提升学科实力和综合竞争力，努力维护了外国语学院的可持续发展态势。

一、教学改革更加深入

在学校“十二五”发展规划的指引和推动下，我院充分发挥广大教职员工的积极性、主动性和创造性，以人才培养为切入点，以各类精品课程、示范点建设为抓手，从课程体系、教学内容、教学方法、教学范式等方面大胆尝试、改革创新，取得了显著成效。

在全体教职员工的共同努力下，我院的学分制改革进展顺利。英语专业和日语专业的培养方案得以精炼，专业核心更加突出，学生的自主选择余地加大，自主学习意识也有了很大的提高。与此同时，大学英语教学改革更加深入，更加全面。“2+2基于网络多媒体环境下的主题教学模式”在大学英语基础阶段全面铺开，自主学习体系更加健全，网络师生互动成效显著，从四、六级大学英语统考和口试成绩可以看出，学生的听力与口语能力得到了加强。

从整体上看，全院教师的教学改革意识进一步加强。老师们都能积极采取有效措施，在教学方法、教学手段、教学内容等方面深化改革，并齐心协力，全面推进素质教育和创新教育，着力培养具有扎实宽厚的人文素质、较强的适应能力和更大发展潜力的高级复合型人才。

二、教学中心地位更加稳固

我院向来以教学为中心地位，坚持把提高教学质量作为中心任务来抓，以教学质量立足于外语专业之林。同时，我院还以“走出去，请进来”的方式，邀请著名外语类院校的专家来我院讲学，帮助我院提炼专业特色，指导专业发展。经过几年的努力，我院已形成了一整套提高教学质量、突出教学中心地位的规章制度和政策措施，如教学质量一票否决制、课堂教学检查内部通报制度、集体备课、观摩教学制度和毕业论文修改过程抽查等，并通过二级学院教学委员会和二级督导组，从制度上和组织上确保教学工作中心地位更加稳固。我院教师全身心投入教学工作，在完成繁重的教学工作量同时，抽时间听课，相互学习，共同提高，营造了良好的教学氛围。2011年，我院孔飞燕老师获得第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛浙江省第二名，李汉强等获校教学成果二等奖：《大学英语》课程架构下师生双赢模式的探索与实践；在第六届浙江省大学生英语演讲竞赛中，两位同学获得省三等奖（外国语学院王晨龙、财政与公共管理学院孔梦洁）；在第七届西欧日语演讲赛一位同学获得省优胜奖（外国语学院陈慧慧）；在2011年全国大学生英语竞赛两位同学获省一等奖，五位省二等奖，九位省三等奖；在法英双语大赛（法国大使馆举办）华XX区比赛中，08级李辰获第八名，进入决赛。

我院师生通过不同途径为学校赢得了荣誉，同时也提升了我院专业学科的知名度。

三、科研工作成效显著

2011年，以“夯实基础，深化内涵”为总体思路，努力推进科研管理创新，以梯队建设和精品工程为抓手，积极整合我院研究力量，营造活跃的科研氛围，科研工作取得了较令人满意的成绩。1.制度建设

2011年，继续实施高层次项目申报专家初审制度和学生科研项目申报动员制度，贯彻实施《外国语学院关于学科队伍建设与科研工作实施方案》、《外国语学院研究生学位论文开题报告规范要求》和《外国语学院研究生毕业论文格式规范要求细则》等文件要求，改版推出了“外语研究生创新论坛”制度，等等，使我院科研管理更加规范有序，解决了科研管理中出现的新问题，并为进一步夯实科学研究和学科建设基础、努力推进内涵建设提供了制度上的保障。2．科学研究

（1）氛围越来越浓，积极性越来越高。2011年，我院教师学术氛围越来越浓，科研积极性越来越高。仅从今年教师申报各级各类课题情况便可窥一斑：有7个团队申报国家社科基金项目（4个项目学校送出），申报率8.8%；12个（去年8个）团队申报教育部人文社科项目，申报率15%；25个（去年21个）浙江省社科规划项目，申报率31.3%；17个（去年12个）XX市社科规划项目，申报率21.3%；21个（去年28个）教育厅科研项目，申报率26.3%；19个省社科联项目，申报率23.8%；7个省教育规划项目，申报率8.3%。（2）外语类专业期刊论文数量有明显改观。2011年，全院教师共发表论文98.5篇（2010年61篇），同比增长37.5篇。其中一级b论文4.5篇，占4.6%（2010年为6.5%），同比下降1.6%；二级期刊论文23篇，占23.4%（2010年为23篇，占37.3%），同比去年下降13.9%；省级论文71篇，占72.1%（2010年为32篇，52.4%），同比去年增长19.7%。此外，1位教师获XX市第十八届哲学社会科学优秀成果奖二等奖，1位教师获省社科联第三届社科研究优秀成果奖三等奖，3位教师获2010年度校级科研成果三等奖，1部著作获校级学术专著出版资助。（3）发展势头良好，科研参与面扩大。2011年，我院的科研工作呈现出了一派良好的发展势头，现已形成了以博士、博士生、优秀教授副教授以及杰出讲师为核心的科研先锋队，他们科研基础好，能力强、投入大，潜质好，他们将在我院的科研增长点和团队建设方面发挥着重要的作用。从参与面上看，2011年我院84位教师有56人参与，参与率为66.67%，同比去年（61.73%）提高了4.94%。

（4）教育部和省级课题立项数继续保持我院历年最高且在质上有所突破。2011年，通过狠抓高层次项目专家初审制度，精心组织申报，教育部课题和省（部）级课题立项数量继续保持我院历年最高而且在质上有所突破。我院获得教育部人文社会科学规划项目2项，立项率16.7%（去年25%）；获得浙江省社科规划项目2项，立项率8%（去年15%），而且其中1项为重点项目。

（5）省（部）级以下各类纵向课题立项再获丰收。2011年我院获得XX市社科规划项目4项（2010年1项）,立项率23.5%，同比去年（8.3%）增长15.2%，其中一般项目1项，学科共建1项，立项不资助2项；获得省社科联项目2项，立项率10.5%（去年20%）；获得教育厅科研项目6项，立项率28.6%（去年43%）；获得省教育规划项目2项，立项率为14.3%；各类课题立项再获丰收，同比去年都有显著增长。（6）研究所工作

2011年，根据《外国语学院关于学科队伍建设与科研工作实施方案》，各研究所主要围绕科研项目申报和论文写作投稿这两个主题，有计划、有组织、按部就班地开展了学术交流活动，特别是语言学研究和翻译研究所，学术活动很有成效。研究所工作已经开始走上有计划有步骤的运行轨道。3．学生科研

通过学生科研项目申报动员制度，2011年度，我院学生申报校级科研项目积极性高涨，有20位学生申报，最后有8个项获得立项并要求以正式发表的论文结项，9项2010年课题批准结项（08级本科生的王晶晶、曹滟、张莉莉、程艳、朱师菂、范琳敏、陈巧巧、陆洋、任竞宇），发表论文9篇，我院本科生发表论文的数量首次有了突破；3项校级研究生科研项目（张凌灵、张璐、吕丽盼），结项3项。学生科研工作有一定进展。

四、学术交流

2011年，认真执行《外国语学院关于学科队伍建设与科研工作实施方案》，有计划、有步骤、有重点地开展广泛的学术交流和联络，使我院的学术交流的规模和范围不断扩大，内容逐渐深入，形式丰富多样。学术交流以研究所为平台，采用外请专家讲座、走出去交流与内部研究所学术活动相结合方式，全年外请专家、学者来校讲学共计7次，分别是中国社科院吴元迈教授的“关于文学经典的几点思考”、高等教育出版社张后尘教授的“科研准备与论文写作”、宁波大学副校长王文斌教授的“推陈与出新”、清华大学罗选民教授的“全球化意识与文化觉”、清华大学王宁教授的“人文社科的国际化：多元评价标准及ssci和a&hci源刊评价”、南京师范大学汪少华教授的“认知语言学与英语阅读教学”以及浙江大学沈弘教授的“听燕先生讲那老北京的故事——兼评沙叶新的《幸遇先生蔡》”等，涉及到了我院的英语语言文学所有学科方向和专业。各研究所主要成员纷纷外出参加全国性学术活动，以文会友已蔚然成风。内部的研究所学术活动正开始朝着有计划、有步骤、有重点、重实效的方向展开。我院学术考察组一行5人于4月27日至29日成功访问南京师范大学、扬州大学等江苏高校外国语学院，达到了预期交流学习目的。本年度共有11人次参加国内外学术会议，特别值得一提的是，11月18日至20日成功承办了来自近80所国内外高校约150名学者参加的“首届亚太地区翻译与跨文化论坛”国际学术研讨会，为进一步提升我院知名度以及外语学科建设奠定了良好的基础。此外，积极开展研究生学术交流，改版推出“外语研究生创新论坛”后，今年已活动3次，已邀请本院有研究专长的教授博士讲座2次，收到了良好效果。

五、学科与学位点建设 1．学科建设

本着“积极发展研究生教育，努力推进学位点和学科内涵建设”的理念，积极组织力量、整合学院学科资源，认真完成了“英语语言文学”省级重点学科申报工作。校级重点学科“英语语言文学”和“外国语言学及应用语言学”的学科建设正按部就班进行之中。2．研究生教育

学院坚持“学术为基、学生为本、创新为魂”的理念，重视研究生培养质量，促进研究生教育可持续发展。积极探索研究生管理制度建设，努力提高研究生学位论文质量。2011年3月和9月分别召开了10级和09级研究生开题动员会以及研究生学术道德规范与学位论文撰写和学位论文答辩相关要求动员学习会，重点动员并布置中期考核及学位论文开题答辩，以及学位论文预答辩、盲审及答辩等相关事宜，对论文开题报告填写、学术道德规范、论文预答辩、盲审及答辩提出了明确的要求，有效地保证了论文开题答辩、论文预答辩等工作的顺利进行。下半年，顺利完成了2011级研究生新生入学教育专业介绍工作，召开了新生与导师双向选择见面会，完成了研究生与导师双向选择工作。为进一步密切课内外结合，积极推进“外语研究生论坛”制度，收到了预期效果。

在研究生招生就业方面，积极配合学校研究生处，圆满完成了2012级研究生入学考试命题和2011级研究生招生任务。我院学位点2011年度招生16人，一志愿上线录取考生数11人，一志愿上线录取率68.8%，通过相关老师努力，经过笔试面试，顺利完成全部16名招生任务。顺利完成我院2011届硕士毕业生就业派遣工作，08级毕业生一次就业率为90％，其中王晨同学考上厦门大学博士研究生，这是我院首位应届生考上博士研究生。

六、师资结构改善

针对学科建设对人才的迫切需求和激烈的社会竞争，结合学校人才工程的实施，外国语学院坚持人才引进和在职培养相结合的方针，通过全体教师的共同努力，2011年我院有2名老师被评为教授，其中一名破格评审，其科研成果获得高度评价；3名老师获得副教授任职资格，其中也有一名破格评审，其科研成果也获得了高度评价；还有多名老师在英国、美国、以及国内名校或研究机构访学进修，10位老师前往英国考文垂大学进行为期四周的短期业务培训。老师们的访学进修意识大大加强，形成了在职学习、不断提高的良好氛围。与此同时，我院引进一名海外背景的博士，录用三名海外背景的硕士，师资队伍中的海外学历比例得到改善。

目前，我院共有专任教师84名，其中教授10人，占比例11.9%；副教授39人，占比例46.4%。至此，我院的高级职称教师已占全院教师总额的58.33%；从学历结构看，博士5人，占比例5.95%；在读博士5人，具有硕士学位的教师占总人数的70%以上。我院的师资队伍建设已经实现了“十一五”规划的总体目标，呈现出良好的发展势头。

七、专业建设稳步前进

我院的英语专业是省级重点建设专业，根据浙江省教育厅公布的2011年专业排名情况，英语专业位列全国第39名，全省第4名，专业等级为a，至此，本专业已经连续六年位列浙江省前五名，赢得了良好的社会声誉。本年度学院以此为契机，调动一切积极因素，全面充实专业师资队伍；同时狠抓教学常规，并以课程建设、综合导师制、四、八级统考为切入点，提升教学水平和教学研究实力，彰显专业特色，巩固其在浙江省内已经取得的地位，并进一步扩大影响。今年英语专业的四级统考一次性过级率为92.9%，超过全国40个百分点；八级统考一次性过级率为73.45%，超过全国31个百分点；通过几年的建设，英语专业特色更加明显，在此基础上，我院已申报翻译专业，并已通过浙江省教育厅的评审，于九月份报送国家教育部。

我院的日语专业建设思路清晰，建设目标明确。2011年日语专业四级统考一次性通过率为63.89%，超过全国平均通过率10个百分点。日语专业以主干课程建设为抓手，以日语专业统考和国际能力测试为切入点，以提升学生的语言综合运用能力为目标，全面推动专业建设；同时，重视挖掘教师的教学和科研潜力，从各个方面逐渐凸显出日语专业的特色和优势。

八、资料室建设

为了适应学位点建设、专业建设和教师从事科研的需要，我院非常重视资料室的建设。图书资料经费和藏书有大幅增长，有专用资料室和专职资料员，管理日趋规范。2011年，我院购买了价值五万多元的图书资料，部分为英语原版图书，并已全部上架，与校图书馆联网，面向全体师生开放。日本经济与文化研究所的所有图书资料也已进入学校系统，实现资源共享。

九、2011届毕业生就业率位居全校第二

2011年，面对激烈的社会竞争和沉重的就业压力，我院对毕业生的整体情况做了深入的分析和研究，并根据多年的实践经验，建立了全程就业指导工作体系。正是在这个工作体系的规范下，综合导师们积极参与，帮助并引导学生进行客观的自我评价，理性地选择适合自己发展的路径，从而确立实现人生价值和社会价值的职业目标。通过全院的共同努力，我院2011届毕业生就业率高达99.65%，位居全校第二。与此同时，我院积极采取有效措施，鼓励毕业生报考研究生，鼓励他们出国深造。2011届毕业生中，共有5名学生考上国内兄弟校的研究生，16名学生前往美国、英国、日本等高校留学读研深造。

十、教风学风建设成效显著

我院历来把加强学风建设作为学生工作的重心。创造良好学风，为学生提供一个文明健康的学习氛围，是我院学生工作长期不懈的努力方向。2011年，我们紧紧围绕“专业知识硬，实践能力强”这一学生培养目标，有针对性地开展各项学生工作。

学院党总支按照以教育先导、严格管理、优化服务的要求，坚持以人为本，切实加强思想政治工作，积极探索新形势下学生党建及教育管理工作的新方法、新途径。深入推进思想政治工作“进公寓、进网络、进社团”工程，积极探索学习型公寓建设的新路子。认真组织开展文明寝室建设和学生读百本书活动，重视大学生的社会实践活动，组织开展心理咨询活动，关心特困学生的学习和生活。我院还积极探索建立学生思想政治教育工作的长效机制，建立健全团支部、班级的考评机制和学生综合测评的评价体系，以深化学风建设为基础，在学生中着力培养奋发成才的群体氛围，努力提高学生的社会适应能力和社会竞争力。同时，加强学生党员队伍建设，充分发挥学生党支部的政治核心作用和广大学生党员的先锋模范作用，形成合力推动学生工作再上台阶。全年，有多个先进集体和个人受到学校的表彰，还获得了下沙高教园区英语短剧创作表演大赛二等奖。

我院重视教职员工的思想政治工作，以“创先争优”和“三育人”活动为载体，加强教师的职业道德教育，强化党政管理人员的服务意识，党、政、工、团齐心协力，积极倡导奉献精神，不断提高自身素质、管理水平和工作能力。2011年，我院大学外语党支部被评为校优秀党建工作示范点，有1位老师被评为校级师德标兵,有9位老师被评为校级优秀教师,全院呈现出敬业爱岗，团结奉献的良好精神风貌。

十一、廉政建设

学院党风廉政建设工作在学校党委、纪委的领导下，大力弘扬求真务实的精神，积极探索深化党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律工作新的有效途径，围绕“抓党风，带行风，廉洁从教；抓班子，带队伍，改进作风；抓监督，促管理，树好形象”的工作思路，推行党风廉政建设。学院党政班子团结和谐，形成了党风带教风、教风带学风的思想政治工作优势。我院积极响应学校号召，与学校签订了廉政责任书，并付诸于实际行动。对关系全院建设和发展的重大决策、人事安排、队伍建设和资金的使用，能够坚持公开公平公正的原则，在广泛听取群众意见的基础上，经党政联席会议集体讨论作出决定。学院的各项经费分别由分管领导根据工作需要统筹使用，重点专业建设经费等由分管教学的副院长统筹支配，重点学科建设经费、研究生管理经费等则由分管科研的副院长统筹支配，学生活动经费由分管学生工作的副书记统筹调配，外国语学院院长对经费使用的合理性负责，对学校的财务制度负责。而且我院通过教职工大会、网站设置公示栏、系部公共电子邮箱等途径及时公开学院事务，让广大教职工及时了解学院工作及发展现态，接受广大教职工的监督。

十二、存在的不足

虽然我院的师资队伍结构中高级职称的比例已超过50%，实现了“十一五”规划目标，但这支队伍的学历结构急需改善。

其次，专业拓宽工作困难重重。我院目前只有英语和日语专业，虽然翻译专业已通过浙江省教育厅评审，报教育部，但最终结果仍很难说。语种拓宽成本太高，师资难以落实。

再者，高层次科研成果或有影响力的科研成果仍然缺乏，外语类核心期刊论文数量虽有所改观，但还是编少。科研团队还没有真正形成气候，整体科研实力有待继续加强。

国家级项目没能实现“零”的突破，已成了我院学科建设向纵深发展的“瓶颈”。

我院将充分调动广大教职员工的极积性和创造性，以2011年度的成绩为基础，争取在新的一年里再上一个台阶。

第二篇：学院党务工作总结标准

学院党务工作总结

学院党委在校党委、校行政的领导下，认真学习党的十七大三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“内涵发展、特色发展、开放发展、和谐发展”的发展理念和学校的中心工作，以“面向全校教学，突出基础特色，文理协调发展，争创一流学院”为目标，以庆祝建党90周年主题活动为载体，积极推进创先争优和创建学习型党组织活动，切实加强党的基层组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保障作用，充分调动党员的先锋模范带头作用，带领全院师生团结进取，抓实工作，完成“十二五”规划开局之年的各项工作任务，现总结如下：

一、开展庆祝建党90周年主题活动，增强党组织凝聚力和向心力 积极开展庆祝中国共产党成立90周年主题活动，增强党组织的凝聚力和向心力，通过开展纪念征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵等系列活动，唱响知党、爱党、跟党走主旋律，我院在全校庆祝建党90周年合唱比赛中，获得第二名。开展“学党史、知党情、跟党走”活动，组织广大师生集中观看学习了中央党校薛鑫良教授主讲的《奋斗艰辛，奠基立业》，回顾了党的历史、坚定跟党走的信念。

二、深入开展创先争优活动和创建学习型党组织活动，加强党组织建设

(一)积极开展创先争优活动，增强基层党组织和党员的先进性

1、开展教书育人“五个一”工程

今年先后共组织集体备课21次，参加教师133人次，有33名教师展

示了自己的精彩一课，邀请两位校友为学生做了成功者之路报告会。

2、学院教工党员组建学院“党员志愿服务团”，帮助学生参加专业知识竞赛，提高学生的专业知识水平。在今年的全国大学生数学建模竞赛中，学院樊超老师指导的团队荣获国家二等奖，另有1个获省级二等奖、2个获省级三等奖，外研社杯演讲赛由杜广华老师指导的张柳燕获省级三等奖，今年的全国大学生英语竞赛中，我院学生2个获国家二等奖、3个获国家三等奖。

3、学生党员中开展“服务同学我先行”活动。通过树立党员服务迎新岗，实施党员带班制、党员联系宿舍制、党员结对帮扶制、党员值班制、党员公示制，开展党员义务劳动等活动，深入做好党员联系和服务同学的工作，帮助同学解决学习、生活和工作中的实际问题。建立党员志愿者支教服务团,从6月份至今到太谷县周边小学进行义务支教32次，同时向小学生捐书200余册；组建党员爱心帮扶服务团，到太谷县福寿康敬老院开展“我暖夕阳心公益活动”3次。

(二)开展创建学习型党组织活动，建设学习型党委。

1、开展“学习型处级领导班子创建活动”、“学习型党支部创建活动”。领导班子成员定期集体学习，专题研讨；坚持学习型党支部创建活动，构建全方位的学习体系，将个人自学、集体学习、交流讨论等教育学习形式相互融合，每周以支部为单位定期召开支部民主生活会、党员思想汇报会，每月组织全院党员集中学习一次

2、组织全体师生党员学习胡锦涛总书记七一讲话、十七届六中全会精神，组织师生党员观看专题辅导报告4次，各党支部、团支部开展党史知

识竞赛和征文评比活动，举办学习心得体会展，撰写学习心得体会600余篇，我院学生在学校七一讲话征文比赛中获得第二名。

3、组织师生员工学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话，通过召开交流会，座谈会等形式让大家畅谈学习体会、交流学习心得，共同提高政治理论水平。

三、全面做好学生工作、拓展大学生综合素质

1、通过抓理论学习推进思想政治教育，一年来，我们始终把学生的思想政治教育作为主要抓手，紧密联系学生的思想实际，结合形势政策教育，先后组织学生学习了党的十七大和十七届六中全会精神、“七一讲话”等教育活动，让学生能从政治上、经济上、全局上把握我国的政治经济形势，切实加强学生思想政治工作的实效性。

2、通过创先争优活动促进学风建设，结合学校创先争优活动的开展，我们积极推动特殊群体学生的结对帮扶工作，通过面对面谈心、学习引导等给以帮助，必要时还通过家长给以配合，不让每个学生掉队。在对学生的日常管理中，我们本着“一切为了学生，为了学生的一切”的工作理念，从严要求，从严管理，通过抓纪律教育、抓早读、抓到课率、抓考纪考风，全院学生的学风有了明显的好转。

3、通过组织丰富多彩的文化活动推进学生素质教育，围绕建设和谐、文明校园，开展了“四个文明创建”活动、校园文化月系列活动、演讲、征文、等寓教于乐的文体活动，特别是组织开展了庆祝建党90周年系列活动，通过这些活动，同学们展示了自己的才华和良好的精神风貌，同时受

到了良好的集体主义和团队精神的教育。师生员工齐心协力，团结进取，在校园文化中争优秀，创先进，在2011年田径运动会暨校园文化节开幕式上的团体操我院获得三等奖，在今年校园文化月20多项文体活动中，学院取得6个第一，3个第二，2个第三的优异成绩，成功举办举办了建院10周年“缘来一家人”2011文理学院迎新晚会。

4、通过发挥自身专业优势增强学生实践能力，为促进社会实践志愿活动更好更有序地发展下去，我们发挥英语专业学生的优势，着力打造了“义务支教”团品牌活动，学生参加人数先后有60余人次，他们利用双休日对河西、里美庄、石象小学和农大附小等5所小学开展了义务支教活动，受益小学生达500人以上。这项活动不仅使学生得到了实践锻炼，也为新农村建设奉献了爱心、作出了贡献，受到当地政府和群众的赞扬、赢得了学校的肯定。

四、完善民主管理制度、推进党务公开工作

制定完善学院各项管理规章制度，修改完善项制度，做到重大决策集体研究决定，认真落实党政联席会议制度，按照“集体领导、会议决定、科学决策，分工负责”的原则，规范学院领导工作体制，充分发挥院党委的政治核心作用。按照《普通高等院校基层组织工作条例》的要求，健全基层组织规章制度；深化党委委员联系支部制度，每个委员联系一个党支部；以“一年级有党员、二年级建立党小组、三四年级建立党支部”为目标，实施发展对象条件量化制、培养对象定期谈话制、积极分子定期思想汇报制；做好组织发展工作。认真落实“三会一课”制度，创新支部活动形式、丰富支部活动内容、提高支部活动效果；着力提升党员的党性修养；

通过建章立制，让党的建设工作，有据可依、有章可循，组织建设更加规范、更加科学。进一步深化和规范党务公开制度；今年更新完善学院网站，设立党务公开专栏，将党务相关文件、制度、作风建设等上传学院网站，做到党务公开。通过党务公开制度，把学院学院评优、基本建设、人事招聘、科研立项、职称评审、大型仪器设备的招标采购、学科专业评估等教职工普遍关注的内容做到及时公开，自觉接受师生员工的监督，增加工作透明度，实行阳光作业，调动全院师生的积极性和参与性。

六、加强教育管理，促进党风廉政建设

12月份学院召开纪律作风集中教育整顿月活动动员大会，坚决贯彻执行省纪委、省监察厅“五个不准”的规定，严于律己，加强作风建设。坚持领导干部带头,在率先垂范上下功夫,规范广大师生员工日常行为，变“五不准”为“五自觉”。积极推进廉政文化建设工作，在党政干部和团干辅导员中，深入开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，做到警钟长鸣；加强干部的日常管理，严格按照学校的要求，深化“五个一”学习活动，加大监督检查力度；进一步落实党风廉政建设责任制，加强惩治和预防腐败体系的长效机制建设。抓住评优选模、推优入党、科研立项、职称评审、学科专业评审评估等容易产生不正之风和腐败行为的关键环节，推行阳光工程，公开政策、公开条件、公开过程、公开结果，做到从源头上防治腐败；让执政为民、廉洁从政成为每个领导干部的内在品质。

五、存在的主要问题

1、理论学习方面。存在着抓而不紧、学而不实的情况，虽然党委、党支部制定有计划，但往往因为工作和学习矛盾等主客观原因，使政治学习的时间、质量都难以保证。

2、党员教育管理方面。有的党支部疏于对党员的教育和管理，不能有效地开展批评与自我批评，使一部分党员理想信念和奉献精神淡化，党员先锋模范作用不突出。

3、学生党支部建设方面，学生入党动机有功利性倾向，学生党员的教育方式缺乏吸引力，实践与理论相脱节，收不到良好的教育效果。

4、教工党员的入党积极性不高，许多在教学、科研、学术等方面优秀的年轻教师缺乏入党积极性，有待于我们做更多耐心细致的工作。

总之，在过去的一年里，在校党委、校行政的正确领导下，在有关部门的大力支持下，坚持党的教育路线，坚持育人中心，以提高教学质量为根本，依靠广大党员、教职工的团结协作，比较圆满地完成了校党委校行政下达的各项工作和任务，实现了年初制定的工作目标。

中共文理学院党委

二○一一年十二月十六日

第三篇：学院XX年第四季度党务工作总结

学院XX年第四季度党务工作总结

一是、为进一步加强和改进全省民办高校党的建设，创新党建工作途径，推动民办高校党建工作实现新提升，11月16日，省高校工委组织举行了全省公办高校与民办高校“同在党旗下携手添光彩”结对共建活动的启动仪式，会上我院党委书记赵庆昕与长春工程学院签订了共建协议。我省高校结对共建方式主要以全省民办高校党委书记、督导专员选派工作为契机，发挥新任党委书记、督导专员的联系纽带作用，组织民办高校党委书记、督导专员由公办高校派出与派入的民办高校开展结对共建活动。本次高校结对共建活动，促进了我省教育优质均衡发展。

二是、为加强入党积极分子的思想教育和理论培训，增强入党积极分子党的基础知识和党的路线方针政策学习的自觉性，提高入党积极分子的责任意识和先锋意识，全面深入学习习近平系列讲话和贯彻落实党的十九大、十九届一中全会精神，11月27日举办了入党积极分子培训班的开班典礼。我院党委书记赵庆昕等领导出席了本次典礼。赵书记强调了对入党积极分子培训的意义和目的，同时对本次培训班提出了具体的要求。通过党课可以加深对党的认识，并且提高自己的思想觉悟，逐步完善自己，争取努力成为党和人民满意的社会主义建设者！

三是、11月24日下午，吉林城市职业技术学院党委代省高校工委组织部举行了对省高校工委李晓杰书记抓高校党建工作测评会议。当场发放了测评票，参会人员认真进行了填写，并区分人员类别，分别在1号、2号、3号票箱进行了投票。党委组织部在相关部门的监督下，回收测评票并装入档案袋密封，及时报送至吉林省高校工委组织部。

四是、12月1日我院召开学习党的十九大精神专题报告会，特邀请我院“结对共建”单位长春工程学院党委宣传部部长蒋孝山教授为我院教职工进行辅导学习，学院党委书记赵庆昕、执行院长王建华、副院长刘岱等领导以及全体教职工参加了此次报告会。会议由学院机关第一支部书记、人事处处长高波主持。蒋部长的报告历时一个多小时，主题鲜明，深入浅出，极具理论性、思想性和感染力，使大家对读懂十九大、读懂新时代有了更深刻的感悟。

五是、为更好的领悟党的理论知识，更好的指导我们思想上早日入党，12月5日我院召开入党积极分子培训大会，特邀请我院“结对共建”单位长春工程学院党委统战部部长、机关党委书记王新忠为我院入党积极分子进行辅导学习。王部长以“共产党员的标准”为主题，从申请入党的基本条件、党员的基本标准和党员的具体标准三个方面进行了深入讲解。

六是、为更好的学习党的十九大精神，切实加强全院教职工对党的十九大精神的理解，使全院教职工进一步牢记党的十九大报告中所提到的知识点，确保党的十九大精神在我院落地生根，12月8日我院举行学习党的十九大精神百题竞答活动。我院党委书记赵庆昕、执行院长王建华、副院长刘岱等领导以及全体教职工参加了此次活动。活动由我院党委副书记马长宝主持。

七是、11月10日在行政楼608室召开全院教职工大会，我院全体教职工学习十九大报告精神并践行孙进董事长提出的办学指导思想，此次会议学习内容主要包括：1.学习总书记十九大报告中的精神，学习党的教学方针和高等院校发展建设的政策法规等；2.学习Sj国际教育集团孙进董事长提出的办学指导思想、办学理念、办学纲领、办学方针，以及学院校训的深刻内涵，并结合学院实际工作，统一思想，共同提高。

八是、11月3日，我院举办“庆祝党的十九大胜利召开，忆总书记知青岁月”为主题的演讲比赛。本次演讲比赛，通过各院系层层选拔，有六位老师晋级最后的总决赛。经过激烈角逐，我院机电工程学院的陈安琪老师摘得桂冠，院领导对获奖老师进行了颁奖。通过举办本次演讲比赛活动，使全体教职工对党、祖国以及城市学院的热爱愈加浓厚，大家定会不忘初心，承载着“十九大”的爱国精神继续砥砺前行，为实现中国梦和城院梦增添自己的一份力！

九是、10月27日我院在行政楼608室召开全院教职工大会，践行党的十九大精神，贯彻执行Sj国际教育集团纲领和组织原则，此次会议为学校的长足发展制定了目标，为全体教职工指明了工作的重心和方向。全体教职工将以大会为契机，在今后的工作中切实做到内化于心，外化于行，立足岗位，求真务实，奋力拼搏，携起手来共同镌刻城院美丽的画卷。

第四篇：学院党务秘书工作职责

一、在主管院领导和办公室主任领导下开展工作，在具体业务上对分管领导负责。

二、负责起草学院分党委的工作计划、工作报告、工作总结以及单列材料。

三、负责组织学院分党委委员会议，党委委员扩大会议，以及全院性的党的会议，并负责会议记录，整理会议纪要。

四、认真做好秘书文件的登记、传阅、催办工作，做好保密工作。

五、保管、使用好学院分党委的印章。

六、制定全员组织发展和组织生活计划，检查落实各支部组织发展和组织生活计划执行情况。

七、做好党员有关资料的统计合同及管理工作，做好党员建档和组织关系转递工作，按时编造季度、报表，及时上报和宣传院分党委及党员活动的多种信息。

八、做好党费的收缴及统计工作，按规定定时收缴党费，并上缴校党委组织部，年底项分党委汇报党费收缴及开支情况。

九、负责与研究生教学有关的教务工作，制定研究生课程表，统计研究生各科成绩和教师工作量，负责研究生上课教师的调整，学位论文答辩、研究生招生考试的各种咨询及准备工作。

十、完成学院领导临时交办的工作。

第五篇：学院党务秘书工作职责

一、在主管院领导和办公室主任领导下开展工作，在具体业务上对分管领导负责。

二、负责起草学院分党委的工作计划、工作报告、工作总结以及单列材料。

三、负责组织学院分党委委员会议，党委委员扩大会议，以及全院性的党的会议，并负责会议记录，整理会议纪要。

四、认真做好秘书文件的登记、传阅、催办工作，做好保密工作。

五、保管、使用好学院分党委的印章。

六、制定全员组织发展和组织生活计划，检查落实各支部组织发展和组织生活计划执行情况。

七、做好党员有关资料的统计合同及管理工作，做好党员建档和组织关系转递工作，按时编造季度、报表，及时上报和宣传院分党委及党员活动的多种信息。

八、做好党费的收缴及统计工作，按规定定时收缴党费，并上缴校党委组织部，年底项分党委汇报党费收缴及开支情况。

九、负责与研究生教学有关的教务工作，制定研究生课程表，统计研究生各科成绩和教师工作量，负责研究生上课教师的调整，学位论文答辩、研究生招生考试的各种咨询及准备工作。

十、完成学院领导临时交办的工作。