高坪乡2013中小学学科渗透法制教育实施方案

第一篇：高坪乡2013中小学学科渗透法制教育实施方案

高坪乡中小学学科教学渗透法制教育实施方案

为普及中小学生法律知识，加强中小学生法律素质教育，根据省、市、县教育主管部门关于在普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的相关要求，特制定本方案。

一、实施目标

坚持育人为本，充分发挥学校课堂主渠道作用，在学科教学中有机渗透法制教育，通过学科教学在学生中从小种下中国特色社会主义法治文明的种子，增强学生法制意识，树立社会主义民主法制、自由平等、公正主义理念；树立爱国主义意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯。

二、实施对象

全乡各级各类在校学生

三、实施主体

教育行政部门是实施管理主体，学校是实施责任主体，学科教师是实施操作主体。

四、实施途径

学科教学，以课堂教学为主，包括其他教学环节。实施学科35个。其中小学阶段9个：品德与生活（品德与社会）、语文、数学、英语、科学、美术、音乐、信息技术、体育与健康；初中阶段13个：思想品德、语文、数学、英语、历史（历史与社会）、地理、物理、化学、生物、美术、音乐、信息技术、体育与健康；高中阶段13个。

五、渗透载体

省教育厅组织编写的教师用书《法制教育与学科教学》、《教师法制常识》。

六、时间安排

2月，召开全乡法制教育工作部署会；组织参加相关培训；教管中心、学校拟定实施方案。

3月，全乡中小学通过课堂主渠道，开始实施学科教学渗透法制教育工作，营造学科渗透法制教育的氛围；各学校召开专题会议，对所有教师教学常规工作进行要求，把学科渗透法制教育纳入月常规工作检查范围，重点安排优质课课件（教案、录像）和拟写论文两项工作；各学校教研组组织开展学科渗透法制教育集体备课活动，开展校内教研活动。

4月，组织参加学科渗透法制教育工作现场会。教管中心组织开展全乡“学科渗透法制教育优质课”轮流交叉巡回听课评课活动。全乡组织拟写、上交优质课课件和优秀论文。

5月—6月，组织参加全县学科渗透法制教育优质课竞赛；组织上交学科渗透法制教育优质课课件一件和优秀论文2篇。

7月—8月，进行学科渗透法制教育工作总结，各学校上报总结纸质及电子文档到教管中心。教管中心、各学校收集相关资料，完善档案。

9月，各学校制作展板，出学科渗透法制教育专刊，教管中心对相关工作组织检查。10月，迎接县评估验收。11月，迎接省考核验收。

七、组织保障

为确保全乡学校学科教学渗透法制教育工作顺利实施，特成立高坪乡教育系统学科教学渗透法制教育工作领导小组，组成人员如下：

组

长：吴志鹏（教管中心主任）

副组长：吴华飞（教管中心工作员，负责学科渗透法制教育教学教研工作）李义（教管中心工作员，负责学科渗透法制教育法制安全相关工作）

王平（高坪中学校长）

王发松（高坪乡中心完小校长）

张学礼（高坪乡木石小学校长）

陈荣贵（高坪乡农民小学校长）

罗华江（高坪乡发明小学校长）

李朝军（高坪乡金院小学校长）

张春龙（高坪乡白云小学校长）

成员：王进

刘虎

钟少海

陆亚

付登海

何宣鹏

雷运飞 领导小组办公室设在教管中心，吴华飞负责办公室工作。

八、工作措施

（一）明确本乡法制教育示范校。本乡中学、中心完小作为学科渗透法制教育工作示范校，两所学校要带头做好相关工作，以点带面，推动学科渗透法制教育工作规范、有效、全面开展。

（二）抓好教师培训。采取“逐级面授、网上互动”相结合的方式进行，各学校要按照相关要求重点抓好任课教师培训，积极组织参与省教育厅组织的网上学习互动，并将学科渗透法制教育工作纳入学校教研工作内容，深入开展研究工作，确保教师更新观念，吃透精神，掌握方法，完成任务。

各校务必要求所有任课教师从今年3月1日起在教学中渗透法制教育并体现在计划、教案中。

（三）教师用书配置。《法制教育与学科教学》及配套的《教师法制常识》是教师实施学科教学渗透法制教育工作的指南和指定用书，各校要确保教师人手一册。

（四）落实工作经费。各校要根据开展此项工作的需要，设立学科渗透法制教育的专项经费。重点要安排一次优质课录像活动的相关费用。

（五）各校要将学科渗透法制教育纳入“十二五”中小学教师继续教育计划，在继续教育中要安排相应的内容、课时和考核。凡考核部合格的，不得颁发继续教育证书。

（六）各校在认真实施学科教学渗透法制教育的同时，要充分发挥法制副校长的作用，进一步采取专题法制教育、课外活动、个别辅导等形式，对学生进行法制教育，努力形成学校多角度、宽领域、复合式的法制教育格局，并积极探索学校、家庭、社会三位一体的综合法制教育模式。

（七）建立督促检查和激励机制。教管中心将对学科教学渗透法制教育工作开展情况进行常态性督查，并纳入学校年终评比范围。在检查过程中，发现学校、教师在此项工作中不认真的将取消年度各种评优晋级项目，并纳入其绩效考核。

附件：贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核评估标准

高坪乡教育管理中心 2013年2月28日

第二篇：猪场坪乡中小学学科教学渗透法制教育工作实施方案（推荐）

猪场坪乡中小学学科教学渗透法制教育工作

实施方案

为贯彻育人为本，推进素质教育，提高我乡中小学法制教育的针对性和实效性，根据国家和省中长期教育规划纲要、国家《中小学法制教育指导纲要》有关要求，根据省教育厅《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》文件（黔教法发〔2011〕152号）和《兴义市中小学学科教学渗透法制教育工作实施方案》等文件要求，进一步加强我乡中小学法制教育工作，通过课堂教学方式，认真开展学科教学渗透法制教育工作，提高教师认识、更新观念，增强学生法制意识，提高学生法律素质，使学生树立社会主义民主法制、公平正义理念；树立爱国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。因此，制定实施方案如下：

一、成立学科教学渗透法制教育工作领导小组。组 长：董顺贤（乡教辅站站长）副组长：蔡发晶（乡教辅站工作员）成 员：张志刚（乡教育工会主席）

刘朝寿（乡教辅站会计）邓美逸（教辅站工作员）李应勇（乡中学校长）明宽胜（乡中心小学校长）陈应能（田湾小学校长）张官明（丫口寨小学校长）

李光祥（龙滩小学校长）王忠勇（丫溪田小学校长）张光荣（长湾小学校长）吕天立（石笋小学校长）

领导小组下设办公室在教辅站，张志刚兼任办公室主任，成员有刘朝寿、邓美逸。

二、实施步骤

第一阶段：全员培训。2011年8月，组织全乡教师分片区全员培训。第二阶段：自学。2011年8月至9月，教师通过网上下载学习资料、网上互动和《法制教育与学科教学》及配套的《教师法制常识》进行学习，掌握学科渗透法制教育的相关知识与具体操作方法。

第三阶段：课堂教学渗透。2011年9月开始，教师通过课堂教学方式，开始实施学科教学渗透法制教育工作，各学校通过教研组开展教研活动、集体备课及教师个人备课等方式把法制教育知识渗透到各学科教学中。

第四阶段：检查与总结。每学期末，各学校将对教务（导）处、教研组、各教师落实这项工作情况进行检查，并对此项工作进行总结。

三、实施办法

1、各学校教务（导）处、教研组、科任教师在每一学期的学科教学工作计划中要有学科教学渗透法制教育的相关安排和具体要求。

2、各学科教师的教案中要有渗透法制知识的内容，特别是规定的渗透点必须有法制知识的渗透内容。

3、各学校要通过教研活动将学科教学渗透法制教育作为一项重要内容来

抓，采取集体备课、示范课、优质课、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实，有效扎实推进。

4、学校根据相应的考核办法对教师实施学科教学渗透法制教育情况进行检查评比。

四、相关要求

1、培训要求：学校将实施学科教学渗透法制教育纳入“十二五”教师继续教育计划，教师要做到学习有笔记，考核有成绩，成绩记入教师继续教育登记证中。

2、教案要求：教师从今年正式上课起要在课堂教学中渗透法制教育并体现在教案中。

3、考核要求：学校将实施学科教学渗透法制教育纳入对教师的绩效考核，按有关规定兑现奖惩。

4、评优要求：在学科教学渗透法制教育中做得好、有效果的教师，将进行表彰或推荐上报参与评优。

猪场坪乡教育辅导站

二○一一年八月二十一日

第三篇：中小学学科教学渗透法制教育

中小学学科教学渗透法制教育材料

政策背景

1、中小学法制教育是德育的重要组成部分。加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校、教师的法定责任。

2、党的十七大提出了“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”，“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”的明确要求。加强中小学法制教育，是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家、加强公民意识教育的重要基础工作。

现实背景 1、2008年，我省发生瓮安“6.28”事件，部分在校学生参与，涉嫌违法犯罪，引起省委、省政府及教育部对中小学法制教育问题的高度重视。

2、青少年学生违法犯罪事件时有发生，而且呈上升趋势及低龄化、团伙化、危害程度严重化趋势，形势比较严峻。贵阳某中学“9.27”案件、贵定某中学“9.16”案件、榕江某中学“4.01”案件便是其中的典型案件。青少年学生走上违法犯罪道路的内因或主观原因，就是由于法治观念淡薄，缺乏基本的法律常识。

3、由于受不良思想的侵袭，一些学生的人生观、价值观扭曲，没有正确的是非观、荣辱观，缺乏分辨是非和守法用法的能力。

4、加强中小学生的法制教育具有现实的必要性、紧迫性，是预防青少年学生违法犯罪、引导其健康成长、培养社会主义合格人才的重要举措。

一、学科教学渗透法制教育的意义。

1、具有地位优势

在目前客观存在的中小学教育体系中，学科课程总是居于中心地位，起主导作用。学科课程及课堂教学是学校实现教育目标的基本形势和主要途径。实施中小学法制教育同样不能超越学科课程和课堂教学。为了使中小学法制教育得到全面的宣传，学科教学融入法制教育是形势所趋。从这个意义上来说法制教育学科渗透是中小学法制教育的主要途径。

2、具有数量优势

学科教学是学校办学的主导地位，因而数量也是最多的，抓住了学科教学就抓住了法制渗透的主线。

3、具有时间优势

据调查，学科课程在中小学教育计划中1-----6年级分别占总时数的75%-----80%。所以，中小学学科渗透法制教育就有了时间上的保证。

二、渗透的原则

1、目的性原则

教学始终是一项带有目的性的活动。学科教学渗透法制教育同样也是一项有目的、有计划的教学活动，它要求教师将法制教育列入教学目标之列。在教学实施中要善于开发教材所包含的法制教育因素，并在开展学科教研活动时列入研究内容。

2、有机性原则

要把学科教学与法制教育融合在一起，不能把学科课程生成法制教育，也不能忽视学科课程中所蕴含的法制教育因素。根据学科的特点，在教学中把握好尺寸，潜默化的渗透。做到学科教学与法制教育同步进行。

3、选择性原则

知识教育有系统性，由浅入深，循循渐进，由学生最近所能接受的程度为标准。而法律知识渗透也要遵循这个原则。

4、贴近性原则

学科教学的法制教育渗透，必须依据教材的内容进行。法制教育的内容应该是教材里有的，绝不是外加或牵强附会。应切实地使学科教育与双基教学、双击训练融为一体。

5、情感性原则

学科教学的法制教育渗透，必须富有感情性，必须讲究氛围，必须在教学中动之以情。在教学中，老师与学生之间不但要有学识上的交流，还要有感情上的交流。这种交流对渗透法制教育也有很大的帮助。可以是学生触景生情，知情明理，达到内化的实效。

6、有趣性原则

好奇心和探究意识是学生普遍存在的生理现象。它诱发他们不断观察、体验、发现和创造的动因。而这一切都是在兴趣的驱使下产生的。所以学科教学渗透法制教育要贯彻有趣性原则。加深印象。

三、学科教学法制渗透法制教育的方法

学科教学渗透法制教育要遵循学科教学的规律，根据学科的特点挖掘教材。

1、在生活中渗透

从学生的生活经验和以有的知识背景出发，联系生活讲法律。体现“法制源于生活、富于生活、用于生活”的思想来培养学生的法制知识。

2、在情境中渗透

创造优美的环境和艺术范围，使学生一进学校、教室就沉侵在法制教育的气氛中。

3、在游戏中渗透

玩是学生的天性，通过设定游戏来渗透法制教育。

4、在案例中渗透法制教育

5、在现代教育技术及运用中渗透。渗透注意事项

找准渗透点、找准渗透时机、掌握渗透度

华庭军

2013年9月

第四篇：兴隆乡中小学学科教学渗透法制教育工作汇报材料

思南县兴隆乡中心小学

学科教学渗透法制教育工作

汇报材料

根据国家《中小学法制教育指导纲要》、《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发[2011] 152号）、及《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》（黔教法发[2011] 334号）文件精神，我校扎实推进学科教学渗透法制教育工作。对照《贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核评估标准》，我校认真开展了自查自评，现将工作情况汇报如下：

一、成立学学科教学渗透法制教育工作领导小组

组 长：庞 程 副组长：唐锦涛 田仁勇

成 员：王 倩 许淑娟 王明燕 何 艳 安世容 领导小组下设办公室、由田仁勇兼办公室主任，王倩、许淑娟两位同志负责具体办公。

二、工作措施

（一）启动阶段

1．宣传动员、提高认识。

我校在2012年9月30日召开了学科教学渗透法制教育工作启动会，对学科教学渗透法制教育工作进行了及时宣传，全体教师初步明确了学校渗透法制教育的重要意义，自2012年10月1日起我校、所有学科、所有教师在教学中要依据教材渗透学科法制教育。

2．培训工作（1）《法制教育与学科教学》（教师法制常识分册）和《教师培训手册》人手一套，培训教材配置率达到了100%。

（2）我校将学科教学渗透法制教育工作纳入了学校工作计划、教学业务工作计划，要求全体教师认真自学《法制教育与学科教学》并以之为指南，认真做好本年级，本学科所需的法制教育渗透点的备课和教学工作。

（二）加强管理，稳步推进学科教学渗透法制教育工作 1.我校进一步完善各项制度建设。把学科教学渗透法制教育纳入教师绩效考核内容，制订出具体的定性考核内容，量化成具体分值。把渗透法制教育工作纳入听、评课标准。

2．示范引领。开展学科教学渗透法制教育示范课，各教师通过参与示范课的听、评课，让广大教师如何开展学科教学渗透法制教育工作有路可循。

3.加强督查力度。我校把学科教学渗透法制教育工作作为督查学校工作的一项重要内容，学校把教师学科教学渗透法制教育工作纳入教学常规检查，有力的提高了学校、教师在学科教学中渗透法制教育的主动性。

4.深化校本培训，把实施学科教学渗透法制教育工作纳入“十二五”中小学教师继续教育培训计划。培训内容包括法制教育的渗透内容、教学方式、渗透法制教育与学科教学的关系及教师关注的焦点问题。通过全员培训、教研组学习与个人自学相结合的方式，提高教师的业务水平，进一步更新观念、吃透精神、掌握方法、明确任务，实现四个100%，即100%的学校开展学科教学渗透法制教育工作；100%的学科渗透法制教育；100%的教师参与学科教学渗透法制教育工作；100%的法制渗透点能在学科教学中得到渗透。

5.开展特色教研活动，学校结合自身实际，积极开展集体备课活动。在活动中，广大教师互帮互学，从而掌握学科渗透法制教育的教学方法，准确掌握有机渗透时间、分量。认真开展了学科教学渗透法制教育优秀教案、评比。

（三）取得的实效

1.两年来，学科教学渗透法制教育工作实践表明，大多数教师基本掌握了本年级、本学科所需的法制教育渗透点、渗透内容、渗透方法与要求，并能在教学中进行适量的有机渗透。学校充分利用国旗下讲话，主题班会、板报等形式多渠道、多角度地对学生开展法制宣传教育。

2.进一步发挥法制副校长的作用，定期请法制副校长、关工委有关领导到学校作法制教育报告，对学生进行法制宣传教育并取得了实效，我校500多名学生无违法犯罪现象。

3.加强留守儿童和特殊群体的关爱。在加强法制教育的同时，加强对留守儿童和特殊群体学生的心理健康教育，做好学生的心理疏导工作，对他们进行重点关注，2013年“六一”儿童节关工委和还对留守儿童和特殊群体发放了慰问物品100余件，帮助他们解决实际问题，给予更多关爱，留守儿童和特殊群体学生养成良好的思想品德和自尊、自信、自立、自强的品质。

4.利用现有资源（校园多媒体、板报、校园广播等）多渠道、多形式地对学生进行法制教育，不断丰富法制教育的内容和手段。

（四）存在的问题。

对照《贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核评估标准》，通过自查自评，我们发现，个别教师学科教学渗透法制教育工作浮在面上，不能长期坚持，学校资料收集不齐，缺乏整理。我们将在存在问题的基础上，开展补漏和改进工作，更进一步的推进我校学科教学渗透法制教育工作上一个新的台阶。

思南县兴隆乡中心小学 二○一四年五月二十七日

第五篇：学科教学渗透法制教育实施方案

水城县滥坝镇尖山中学学科教学中渗透法制教育

工作实施方案

为大力推进素质教育，提高学生的法制意识，提高学生学法、知法、守法、用法的能力，让学生快乐学习，健康成长。根据贵州省教育厅“省教育厅关于在全省中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知”文件（黔教法[2011]152号）和市、县实施学科教学渗透法制教育工作的相关要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、成立学科教学渗透法制教育工作领导小组 组

长：曾

鹏 副组长：黄永先

成员：杨冬梅

陈

伟

王小军

李

毅

赵

斌

赵

丽

黎

平

晏祥东

刘亚林

领导小组下设办公室在教务处，由教务主任黄永先兼办公室主任，成员有杨冬梅、陈伟。

二、实施步骤

第一阶段：全员培训。由参加市级培训者培训的李毅主任对全体教师作校级培训。（2011年9月8日）

第二阶段：教师自学和网络学习。教师通过网络下载学习资料或进帖吧讨论并结合《法制教育与学科教学》《法制常识》《教师培训手册》进行学习。掌握学科教学渗透法制教育的相关知识和具体操作方法。（2011年9月）

第三阶段：课堂教学学科渗透。（2011年9月10以后）

1、教研组利用教研活动开展“学教学渗透法制教育”小课题研究，找出具有实效性的操作方法。

2、教师过课堂教学实施法制教育渗透。

第四阶段：检查评比与总结。每学期末，学校对教务处、教研组、科任教师落实此相工作情况进行检查评比，做好总结。

三、实施办法

1、教务处、教研组、科任教师每学期的教学工作计划中要有学科教学渗透法制教育的相关安排和具体要求。

2、科任教师的教案中要有渗透法制教育知识的内容，尤其在情感、态度、价值观目标中要落实好。

3、教研组要通过教研活动将学教学渗透法制教育作为一项重要的内容来抓。积极开展好“学科教学渗透法制教育”小课题研究。

4、学校对教师的考评内容中体现行学科教学渗透法制教育 的项目。

四、相关要求

1、培训要求：教师做到学习培训有笔记和心得体会。

2、教案要求：科任教师的教案中要有渗透法制教育知识的内容，尤其在情感、态度、价值观目标中要落实好。

3、考评要求：对教学中将学科教学渗透法制教育工作突出的教师给予奖励。

水城县滥坝镇尖山中学 二0一一年八月三十日

水城县滥坝镇尖山中学学科教学中渗透法制教

育 工作领导小组

组

长：曾

鹏 副组长：黄永先

成员：杨冬梅

陈

伟

王小军

李

毅

赵

斌

赵

丽

黎

平

晏祥东

刘亚林

领导小组下设办公室在教务处，由教务主任黄永先兼办公室主任，成员有杨冬梅、陈伟。

学科教学中渗透法制教育

工 作 实 施 方 案

水城县滥坝镇尖山中学