安全工作汇报

第一篇：安全工作汇报

郭堡小学安全工作汇报

安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，创建平安校园工作，我校本着综合治理，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，从而保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序，消除学校的各种不安全隐患。现将本年度安全工作总结如下：

一 加强领导，措施有力

我校成立了安全领导组，明确责任人，为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校把安全工作列入重要议事日程，由校长直接抓，教师具体分工负责组织实施。

二、制度保证，措施到位

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全工作列入各位教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任及各位教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师工作考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全保工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、开展活动，强化教育

我校开展了丰富多彩的安全教育活动。利用小蝌蚪广播、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、加强检查，及时整改

我校每学期开学以后，都把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火、防煤气中毒等进行安全检查，学校还不定期对周边安全进行检查等。对安全工作的一些思考

我觉得要想把安全工作做好，一是要加强组织领导，落实安全工作责任制，二是要强化安全教育，树立安全意识，三是要建立各种制度和做好应急疏散预案，每期开展一次应急疏散演练，加强安全管理，四是要突出学生安全重点，抓好学生安全管理。五是要取得社会各界的支持，齐抓共管，共同治理好学校周边治安。六是要建立好各种台帐，这既是工作的需要，也是自我保护的一种手段。

认真做好安全教育工作。以“校园安全”为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展安全教育和防范工作。

北师大版小学数学第九册教学计划

一、主要教学目标 ㈠数与代数

1、第一单元“倍数与因数”

结合具体情境，经历探索数的有关特征的活动，认识自然数，认识倍数和因数，能在100以内的自然数中找出10以内某个自然数的所有倍数，能找出100以内某个自然数的所有因数，知道质数、合数；经历2、3、5的倍数特征的探索过程，知道2、3、5的倍数的特征，知道奇数和偶数；能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步的合情推理能力；在探索数的特征的过程中，体会观察、分析、归纳、猜想、验证等探索方法，在数学活动中体验数学问题的探索性和挑战性。

2、第三单元“分数”

进一步理解分数的意义，能正确用分数描述图形或简单的生活现象；认识真分数、假分数与带分数，理解分数与除法的关系，会进行分数的大小比较；能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数，能找出两个自然数的公因数和最大公因数，会正确进行约分和通分；初步了解分数在实际生活中的应用，能运用分数知识解决一些简单的实际问题。

3、第四单元“分数加减法”

理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算；能理解分数加减混合运算的顺序，并能正确计算；能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数；能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。

㈡空间与图形

1、第二单元“图形的面积

（一）”

知道比较面积大小方法的多样性；经历探索平行四边形、三角形、梯形面积计算方法的过程，并能运用计算的方法解决生活中一些简单的问题；在探索图形面积的计算方法中，获得探索问题成功的体验。

2、第五单元“图形的面积

（二）”

在探索活动中，认识组合图形，并会运用不同的方法计算组合图形的面积；能正确运用计算组合图形面积的方法，解决相应的实际问题；能估计不规则图形的面积大小，并能用不同方法计算面积。

㈢统计与概率

第六单元“可能性的大小”

用分数表示可能性的大小；能按指定可能性的大小，设计相关的方案，在活动过程中，体验获得设计方案成功的愉悦。

㈣综合应用

本册教材安排了“数学与交通”、“尝试与猜测” “数学与生活”三个综合应用内容，通过活动，使学生树立运用数学知识解决实际问题的信心，积累解决简单实际问题的经验和方法，感受数学知识间的相互联系，并能进一步认识数学在实践中的作用。

二、教学措施

1、利用乘法引导学生认识倍数和因数

教材在揭示倍数和因数的概念时，没有象原来的教材那样，先揭示整除的概念，再利用整除认识倍数和因数。而是让学生根据现实情境列出乘法算式，利用乘法认识倍数和因数，体会倍数和因数是相互依存的。在找一个数的倍数时，也是让学生运用乘除法的知识，探索找一个数的倍数的方法。在找倍数时，要注意引导学生有序思考，并逐步让学生领会一个数的倍数的个数是无限的。同时要向学生说明：在研究倍数和因数时，范围限制为不是零的自然数。

2、分散编排，减少术语，适当降低学习的难度

本册教材充分考虑到学生的认知特点和数学课程标准的要求，对学习的内容进行重新研究与整合，以体现数学学习内容之间的联系。“倍数和因数”知识内容多，概念多，安排在一个单元里学习学生接受比较困难，所以教材采用分段学习的安排。本单元先学习倍数、因数、2、3和5的倍数的特征以及找质数、合数等知识。在第三单元中，将结合分数的约分、通分前，再学习公因数和公倍数等知识。这样安排将有利于学生感受数学知识之间的联系，体会前后知识学习的必要性。

同时，根据课程标准具体内容目标的要求，本册教材在具体内容的安排上，适当降低了知识的难度。如找倍数和找因数都在100以内。又如与原来教材的内容相比，减少了一些数学术语，以减少学习过程中的死记硬背现象，减轻学生的记忆负担。如教材没有呈现整除、互质数、质因数、分解质因数等概念。

3、注重引导学生在数学活动中探索数的特征

在认识3的倍数的特征时，经过了鼓励学生猜想并尝试，观察3的倍数的特征，引导学生发现、归纳、验证规律的过程，引导学生在数学活动中探索数的特征。也可通过直观学具的操作，认识3的倍数的特征。教材非常强调学生的数学学习活动，倡导多样化的学习方式，组织学生在活动中探索、发现数的特征。如在探索2、5和3的倍数的特征时，都是先让学生在100以内数的表格中圈出2、5或3的倍数，再通过分析、归纳、猜想、验证等方法发现它们的倍数的特征；又如在学习“找因数”、“找质数”时，都是先组织学生开展拼小正方形的活动，逐步发现规律，这与原有教材相比应该说是一个明显的变化。

4.通过数形结合，理解质数与合数

教学时，可组织开展“拼小正方形”的活动，边拼边写，写出拼成的长方形数和小正方形个数的因数。在此基础上，引导学生观察并提出问题: “几个正方形拼在一起，有的只能拼成一种长方形，有的能拼成两种或两种以上的长方形。这是什么原因呢? ”随后，组织学生观察、比较、分析，逐步发现特征。并把这几个自然数分类，在分类中认识质数与合数，再通过“筛法”寻找百以内的质数。

5、在活动中，了解数的奇偶性

教材提供了多个数学活动题材，教师要注意引导学生通过数学活动或游戏探索发现规律的策略，运用数的奇偶性解决问题，并探索加法中奇偶性的变化规律

三、课时安排

1、倍数与因数 9课时

2、图形的面积

（一）10课时

3、分数 13课时

4、分数加减法 6课时

5、图形的面积

（二）4课时

6、可能性的大小 3课时 总复习5课时

第二篇：安全工作汇报材料

竹镇镇创建市食品安全示范镇工作汇报

竹镇镇党委、政府

（2013年3月21日）

尊敬的评审验收组领导，各位专家：

首先，感谢评审验收组各位领导和专家在百忙中前来竹镇考察指导食品安全工作，对此，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

竹镇镇位于六合区西北部，是国家级生态镇、江苏省百家名镇、南京市千年古镇和环境优美镇，是省级六合现代农业产业园区所在地，享受省民族乡待遇。面积211平方公里，辖11个社区（村）、2个国有林场，人口6.6万人，其中少数民族人口1.2万人。

现就我镇创建市食品安全示范镇工作向各位领导和专

家汇报如下：

近年来，我镇以食品安全“三网”建设为抓手，不断强化食品安全责任意识，明确“以创建为手段、以安全为目标”的原则，实现了组织领导、目标分解、宣传培训、财力保障和考核奖惩五个到位，保证了种植养殖、加工生产、流通经营、餐饮消费和定点屠宰等五大环节的监管，着力打造食品安全组织责任、质量信用、应急处置、检验监测和宣传监督五大体系，创建目标逐步实现。

一、实现五个到位，落实工作责任，为创建安全街镇提供组织保障

(一）组织领导到位。成立了由镇长任组长，分管副镇 1

长为副组长,各食品安全监管职能部门及社区（村）主要负责人为成员的创建市级食品安全示范镇工作领导小组。配备2名专职和3名兼职工作人员全面负责创建工作。

（二）目标分解到位。按照市食品安全示范达标区、街镇创建工作实施方案，对照区政府创建市食品安全示范镇的目标考核要求，目标进行层层分解、任务进行层层落实。

（三）宣传培训到位。进一步普及食品安全知识，宣传科学的饮食观念和食品安全观念，通过发放《致菜农一封信》、《无公害蔬菜生产操作技术规程》、《食品安全知识》，悬挂横幅、制作宣传标语等广泛进行宣传，在全镇营造浓厚的创建食品安全街镇的宣传氛围。举办创建食品安全示范镇培训班、餐饮业提档升级专项整治培训班、乡村厨师上岗食品卫生安全培训班、民间厨师食品卫生安全等培训班。加强对食品安全协管员、联络员、信息员进行培训。

（四）财力保障到位。近年来，食品安全经费在年初列入财政预算的报告，实行专款专用。2012年发放食品药品安全奖金7万元，支付农村厨师体检、农村家宴、办公费用约3万元。

（五）考核奖惩到位。制定创建示范镇的工作方案、转发上级创建市食品安全示范镇和下发重大食品药品安全事故应急救援预案、食品药品安全专项治理工作的相关文件，与各相关部门签订食品药品安全责任状、食品安全承诺书、农村厨师签订预防食物中毒责任书，并交纳风险抵押金。

二、监管五大环节，实现规范经营，为创建安全街镇提

供基础保障

（一）重视种植养殖环节。全镇现有种植、养殖业20家，已初步形成“市场+公司+农户”的运行模式，建立桃子、葡萄、黄玉梨等高效农业等基地；所有企业都是按章经营，办理营业执照，领取危险化学品许可证，并建立产品购进、销售台帐。

（二）重视加工生产环节。全镇现有食品生产加工单位5家，领取食品生产许可证、办理营业执照、健康证明持有率100％；管理制度健全、具有产品出厂检验、标签标识、不合格产品及回收产品处理达到规范要求处置。对25家食品小作坊登记造册，不定期进行明察暗访。开展食品加工五小单位（包括小作坊、小饮食、小超市、小卤菜店、小熟食店）专项整治活动。经常性地开展无证照食品流动摊贩联合执法专项行动，发现一例取缔一例。

（三）重视流通经营环节。加强苏皖农副产品贸易中心的管理，规范食品经营行为，食品经营单位证照齐全，从业人员健康证持有率达100%，进货记录齐全，可追溯率达100%；无过期食品和“三无”食品。强力推行无公害蔬菜生产操作技术规程，严格执行市蔬菜使用农药管理规定，禁止使用高毒，高残留有机磷农药，在大市场内设置蔬菜农药残留现场检测中心进行定抽样查测，合格率达96%以上。

（四）重视餐饮消费环节。对镇区内饭店、小吃部、农家乐、中小学校食堂、企事业单位食堂进行登记造册，规范餐饮业经营行为。对食品采购、库房、保质期认定、环境、餐饮具消毒、餐厨废弃物处理等方面进行管理。餐饮服务单位证照齐全，卫生管理制度健全，从业人员持有效健康证明率达100%，食品添加剂使用符合规范要求。同时，我镇积极配合区食药局、商务局、工商局等监管部门开展食品生产经营单位达标示范创建活动，2012年共组织开展区食药局联合食品安全综合执法活动5次。

（五）重视定点屠宰环节。全镇现有各类规模养殖场（户）有35个，其中生猪存栏量1万头、羊1万只、奶牛2500头、家禽约16万只，种植养殖单位农药、兽药及添加剂使用登记100%，规模养殖场强制免疫率100%；加强生猪定点屠宰管理，屠宰场实行半机械化设备进行屠宰，配有检疫、屠宰等设施。目前，平均月屠宰量350头左右，生猪定点屠宰率达100%。

三、建立五大体系，提高工作标杆，为创建安全街镇提供坚强保障

（一）建立组织责任体系。工商所负责食品进货索证、索票，检验、购销台帐，卫生院负责食品卫生许可、监督、监测管理等工作，农服中心负责食品农药残留滥用，兽医站负责畜禽兽药残留、屠宰加工等工作，中心学校负责校园周边食品卫生管理等工作，企服中心负责企事业单位食堂、食品生产加工企业等工作，市容中队负责早点摊群、午快餐摊点食品经营安全工作，派出所负责打击涉及食品安全的违法犯罪等工作。

（二）建立质量信用体系。在我镇和企业的共同努力下，“红胡子”羊肉制品、“富硒”水稻、“大展”快果、“福朝”葡萄、“止马岭”和“大泉湖”牌系列农产品等，先后获得省级无公害农产品认证、绿色食品等多项信用证书。

（三）建立应急处置体系。成立由镇食品安全办公室牵头，卫生院、农服中心、企服中心、农贸市场、工商所、派出所等职能部门的应急处置领导小组，随时应对和处置食品安全事故或食源性中毒事件。

（四）建立检验监测体系。目前，永鸿公司、富硒公司、明天牧业等加工企业对销售产品实行严格检验，并符合“qs”要求。实行畜禽、蔬菜、水产品每日检验监测机制，分批进行“米粮油”、干货、调味品等的抽检工作。

（五）建立宣传监督体系。加大食品安全的宣传范围，建立半月例会、季度工作报告等制度以及每周一项重点、每月一个主题的督查暗访制度。我镇将根据舆情动态和工作实际，随时开展调查摸底和督查暗访工作，并以食品安全问题查办通知书形式督促核查整改。

各位领导、各位专家，“国以民为本，民以食为天”，食品安全关系到人民群众生命安全和身体健康，关系到千家万户幸福，关系到经济发展和社会稳定。我们将以此次创建为契机，扎实工作，为建设“美丽乡村、多彩竹镇”作出应有的贡献。

南京市六合区竹镇镇人民政府

2013年3月21日

第三篇：安全工作汇报2011

磨子潭镇学校安全工作情况汇报

“安全工作，责任重于泰山”。我镇始终将安全工作放在各项工作之首，强化措施、齐抓共管，充分营造“事事讲安全，人人创平安”的和谐氛围，安全工作卓有成效。

一、充分贯彻落实省4月26日春夏期间学生安全工作电视电话会议及县安全紧急会议精神，召开辖区学校校长会，及时传达会议精神，布置落实学校安全工作。

二、建立健全学校安全制度。充分落实省新学年安全工作要点，完善安全校园门卫制度、校园值班护校制度、幼儿园及低年级接送制度、住校生管理制度、食堂管理制度、安全隐患排查制度、安全工作督查制度、设立法制副校长制度等制度，并严格执行。

三、大力加强夏季防溺水教育。

紧紧围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题开展安全教育活动。

（一）高度重视，认真部署。

学校成立了以中心学校校长为组长，以各所属学校校长预防溺水安全教育工作领导小组，深入学习文件精神，制定了《预防溺水教育活动实施方案》，明确分工，责任到人。

（二）加大宣传力度，营造活动氛围。

学校悬挂“珍爱生命，预防溺水”横幅、张贴标语，召开动员会，动员全体师生积极参与，学习安全知识，开展预防溺水教育宣传活动。

（三）开展活动，注重实效。

1、开展了安全知识讲座，对学生进行“防溺水”知识教育，提高了学生的自我保护能力。

2、开展了“珍爱生命，预防溺水”主题班会活动。让学生讲述日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水事故的发生。以典型的案例警示和教育学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到提高。

3、各班以“珍爱生命、预防溺水”为主题出了一期黑板报，向学生宣传防止溺水的基本常识。

4、发放了《致学生家长的一封信》，告知家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，共同做好学生的安全管理工作。

5、在危险水域设立了警示牌。

四、充分落实留守儿童包保责任制。

对留守儿童等特殊群体实行包保责任制，教师一对一结对帮扶，学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排，确保留守儿童健康和谐发展。

五、强化安全教育其他常规工作

学校将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，分工具体。

1、扎实开展安全教育“一月一主题“活动，结合“食品卫生教育”、“流行病防控教育” “防震减灾教育”、“远离毒品教育”“道路交通安全”、“119消防安全”等主题，利用班会、团队活动、大课间活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防流行病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，多次开

展安全演练。做到安全时时讲、处处讲、事事讲、人人讲。

2、大力加强校园及周边环境整治，进一步落实危改项目，完成了危房改造、老化电路整改、防雷设施安装等，多次对全镇所属学校校舍进行进一步安全隐患排查，及时消除校园内用电、防火、防雷、食品等安全隐患。对校园周边环境进行定时整治，200米内无网吧、游戏厅等娱乐场所。对精神病患者、缠访闹访及对社会不满人员进行了摸排，专人负责做好稳控工作。

3、全力做好流行病防控，加强季节流行病知识教育，加强食品、食堂卫生管理，坚持晨、午检，做到“早预防、早发现、早报告”，彻底防止流行病发生。

4、加强节假日安全管理，加强学生安全教育，要求节假日听从安排，不乱跑，不到危险区域玩耍。发放致家长一封信，明确家长责任，寻求家长支持。做好教师节假日值班护校工作保证节假日师生安全。

5、校园实行封闭管理，抵御外来不法侵害，各学校安保人员已落实，配备了必要办公场所和防护器材，建立了安保人员工作职责和考核制度，建立了来访人员准入登记制度，进行了规范登记。中心校、胡家河、幼儿园安装了监控设备，实行专人负责，已与县公安、教育局联网。学校、村委会密切配合，全体教师共同防范，安全教育落实，确保了学校师生生命财产安全。

磨子潭镇中心学校

二0一一年五月

第四篇：安全工作汇报材料

宁晋县第六中学 安全工作汇报材料

学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一、预防为主”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈，迄今为止未发生一起安全责任事故，保证了教育教学工作的顺利进行，为学生的健康成长创造了条件，下面就我校的安全常规工作予以汇报总结：

一、建立法制安全领导小组。

我校成立了以校长为组长，分管领导任副组长，各科室主任、班主任为成员的法制安全领导小组。领导小组每学年都根据学校的具体情况制订安全工作计划，按阶段、分重点地抓好法制安全工作，领导小组成员分工明确，密切配合，各司其职，各负其责。

二、各类安全检查制度防范措施完善。

近年来，学校先后制定或修订了《教师值班工作制度》、《宁晋六中保安工作制度》、《宁晋六中学校门卫管理规定》、《宁晋六中安全管理办法》、《宁晋六中校园突发事件处理预案》等一系列措施保障学校安全，同时通过与教师、班主任签订《安全工作责任书》，这些制度和措施，现正有效地运行，使学校安全工作得到有效保证。

三、基础设施安全情况。

我校是县政府投巨资建设起来的新学校，硬件建设一流，学校的基础设施达到安全要求的标准。为师生创造了一个比较安全的学习，生活环境。

四、重点部位的管理。

1、食堂管理：

我校有住宿生近3100多人，就餐学生多，管理难度大，因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校成立了以校长为组长，主管副校长、总务主任为副组长的食堂卫生工作领导小组，具体指导食堂卫生工作。开学初组织食堂负责人重新学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》。安检方面，做到了管理员时时督促检查，主管领导每天进行检查，落实了校长陪餐制，饭菜每顿留样，领导小组成员不定期检查。由于措施得力，检查到位，本学期，无一例因吃食品造成学生生病的安全事故。

2、学生宿舍及寄宿生安全情况 加强了住宿生的管理工作和自主管理工作，强化了住宿生纪律、宿舍卫生和消毒工作。本学期学生住宿房舍整体结构无安全隐患迹象，玻璃窗、电源开关、学生用床完好。住宿生实行定位管理，值班老师和有关人员每天24小时值班。学生有事中途回家必须向班主任书面请假，然后，到宿管处登记，再到学生处开出门条并备案，另外每天晚上老师值班结束后，宿管员及时把楼道门锁好，值夜班的工作人员在宿舍区不停巡视，确保了学生的安全。因此，使我校学生在校期间无一例安全事故发生。

3、饮用水供应：

水室工作人员有工作职责和考核细则，水室锅炉进水口密封。学生在教室、宿舍内的饮用水是正规企业在学校投资的大型纯净水设备，每天24小时供水，确保师生的用水和安全。

4、供电管理：

配有专职电工，定期检查用电线路及用电器，教室、办公室、宿舍、食堂的用电安全。电工对线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报，并及时整改。学生用电有严格制度，严禁学生使用充电器或私接乱拉用电器。

5、消防设施及措施：

学校财务室、实验室、微机室等重点部位都采取了安全防护措施，装备了干粉灭火器，学校成立了防火领导小组，下设抢救组、通讯组、器材组等机构，值周、值班人员分工明确，每天定时检查有火源的场所，保安夜间每小时要对教学区、食堂等处进行巡查一次，做到防患于未然。

6、危险品保管：

我校化学实验室备有专门教室密封储藏有毒药品，有专人负责严禁其他人员进入储藏室。实验课严格按操作规程进行，确保学生的人身安全。

五、学校周边的治安环境和交通安全

1、在开展“创建交通安全文明学校”活动中。学校通过召开主题班团会、广播板报宣传、升旗仪式、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。

2、认真执行“交通三项”教育制度，每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。

3、学生上学、放学时要求家长亲自接送，放学时实行家长签名领学生制度，并且校领导在校门口全程为学生站岗，确保学生安全。

4、每大周放学前联系交警和城管在校门前开展交通协勤，疏导交通，治理流动商贩，帮助学生安全上车回家。

5、教师非机动车一律放在停车棚，机动车一律停放在停车位，确保了教师车辆停放有序、安全。

6、重点排查发生在学校及周边的盗窃、抢劫、诈骗师生财物、侵害师生安全等案件。排查在校园周边逗留、滋事的社会闲散人员，尤其是校园门前闲散人员扰校问题，并与公安部门配合集中整治，铲除校园及周边扰校的社会小青年，确保师生的人身与财产安全。

7、治理校园门前的流动商贩。清理校园门前的流动点，保证学生的饮食安全。

六、常规管理。

1、搜集、编制安全视频课程。我校法制教育做到了计划、课时、教材、师资“四落实”。学校专门购买了统一播放设备，保卫处整理了55集各种法制安全视频，编排好顺序，在每周一下午第四节课进行播放，让学生在平时的学习生活中掌握更多的法律安全知识。

2、利用各种宣传阵地进行法制宣传。工作中，我们充分利用法制副校长和学校的教学优势，通过开展法制安全课堂、家长学校、图片展、手抄报、黑板报、广播站、校报、校讯通、国旗下的讲话、家校联系卡等活动，使学校的法制安全教育更加生动具体，构建起了学校、社会、家庭三位一体的法制安全教育新机制。

3、门卫、值班室24小时设岗，严格落实安全巡查制度。

4、定期召开锅炉工、水室工作人员、食堂工作人员、电工、门卫、值班教师人员会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。

5、节假日值勤班期间都有带班领导，负责当班期间安全检查工作。

6、开展心理健康教育，正确引导学生的情绪，杜绝校园暴力的发生。

7、加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，落实相应的责任。执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。

8、将法制教育与安全教育相结合。为进一步加强学校安全工作，每学年学校与每位教师、班主任签订法制安全责任书，提高他们的依法执教、依法育人的法律意识。

9、为增强师生的安全意识和防范能力，提高师生在灾害发生时从灾害现场逃生的技能，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保卫处每学期至少组织一次疏散逃生演习。

10、法制教育向家庭延伸。学校每学期召开一次家长会，会上发放“法律宣传资料”、与家长签订安全责任书、开展家庭教育规范讲座等形式，提高了家长的法律安全意识，让家长学会运用正确合法的 手段教育子女，与学校教育形成合力共同完成教育下一代的重任。

七、法制安全教育常抓不懈

我校把普法工作与教育教学工作相结合，使法制教育制度化、经常化。利用周一下午第四节课时间组织学生收看法律安全知识视频，增强学生的法制安全意识，提高他们的自我防护能力。学校、班主任都对学生进行安全教育，并印发《致学生家长的一封信》，内容是提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。

由于学校领导高度重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。建校以来，学校没有发生过一起重大学生伤害事故，全体师生学法、用法、守法意识得到进一步增强。学校取得了令人瞩目的办学成就，先后获得素质教育品牌学校、教育部规划课题实验学校、河北省依法治校示范校、全国十二五教育科研单位、全国特色教育先进学校、省级示范性家长学校、邢台市星级平安校园等一系列荣誉称号或奖励。

我校始终将综治工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，不断深入开展安全、卫生、文明、和谐校园的创建活动，进一步提高师生法制安全意识，积极为我校师生创造一个平安、和谐的教育、学习、成长环境。

虽然学校在安全方面中做了大量的工作，取得了一定的成效，难免存在一些不足，今后，我们将进一步重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平。

宁晋县第六中学

安全工作汇报材料

宁晋县第六中学 2014年9月

第五篇：安全工作汇报材料

土崛沟小学安全汇报材料

我校坚持以办人民满意教育为最高标准，秉承“为学生终身发展奠基，为祖国文明进步育人”的办学理念；打造文化校园，平安校园，健康校园，和谐校园为目标；以创建“平安校园”为抓手，以确保校园安全为目的；认真贯彻落实上级有关安全工作精神，加强安全管理，维护校园安全稳定。

我校现有9个教学班，学生310人，平均班额约34人；学生入学率、巩固率、毕业率和完成率均为100%；学校现有在职教职工16人，本科学历4人；具有小学高级教师职称的7人，是一支老中青结合的师资队伍。

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们坚持“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。让领导放心，家长满意。

一、加强领导，明确分工，落实安全责任。

为进一步做好学校安全管理，切实加强对安全教育工作的领导，我校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。学校成立了安全工作领导小组：由校长王首应任组长，逯雁飞任副组长，各任课教师为成员。并且根据学校安全工作的特点，制定学校安全工作的各个制度，明确了各部门的具体职责和责任，把安全工作具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专管人员和主管领导。从而形成了以校长亲自抓，分管领导具体抓，从而形成了全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

二、广泛宣传，加强教育，提高师生安全意识。安全工作重在预防。我们的口号是：“珍爱生命，安全第一。”确保校园安全的根源在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。为此我们经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。

1、开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、黑板报、张贴标语、等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，增强自我防护能力。

2、通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询，安全教育进家庭，进社会。

3、定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。

三、认识再提高，管理再强化，工作再细致，落实再严格。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，完善了学校安全工作的各项制度，层层签定了安全责任书，强化管理，使学校安全管理网络横到边，纵到底。为了让安全工作更好的落实，我们结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

1、严格门禁制度，杜绝不明身份的人员进入校园。

2、坚持领导教师值班制度。

2、加强学校设施设备的安全检查工作。把三查一改以备案工作做实，做细，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。

3、严格执行值班制度，每天领导带班和教师值班，分别布局的校园的重点部位，督导学生课间的活动情况，随时掌握学生的安全动态，一旦发生事故或紧急情况，能迅速在现场组织抢险和处置，切实做到响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失。