第一篇：2015-2016学年第一学期漫水滩小学教育教学工作总结
漫水滩小学2015-2016年度第一学期教育教学工作总结
在过去的一个学期里，漫水滩小学上下一心，认真学习贯彻教育局、学区文件及会议精神，坚持“追求特色教育质量，打造和谐幸福校园”的理念，认真落实德育教育主题系列活动，坚持“以人为本，促进学生全面发展，培养学生创新精神和实践能力”的办学思想，扎实推进校园文化建设，一学期以来学校沿着期初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强教学常规管理，大力推进高效课堂建设，认真实施素质教育，努力提高教育质量，在乡学区的正确领导下，在全体教师的共同努力下。比较圆满地完成了本年度的各项教育教学任务，现将工作总结如下：
一、德育工作
常言说：教师是人类灵魂的工程师，教师的一言一行直接影响到学生的健康成长，特别是小学生，他们辨别是非的能力不强，但模仿能力特别强。世界观人生观尚未形成。因此加强教师职业道德建设是学校工作的重点，我们为了使德育工作真正落到实处，我校形成了由校长、各中队辅导员、家长委员会为成员的德育工作网络。
1、9月份我们组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》等法律法规，在党员教师中进行了党的群众路线教育活动，党性承诺评议和党员民主评议，活动中党员教师能够自觉地按照学区的要求参加组织生活，参加学习，撰写学习笔记，还在党员教师中开展了帮扶结对活动，一个党员帮扶一名学习上、生活上有困难的学生。学校还在学生中、家长中对教师的工作进行了评议。在党员教师中还进行了“办人民满意的教育为主题”的教育活动，开展了“三严三实”学习教育活动，在“三严三实”教育活动中，首先对自己的思想按照教育活动的要求，剖析查找了工作中存在的问题及原因并进行了整改，制定了整改措施。在教师中进行了自查自纠，召开了民主生活会，展开了批评与自我批评。这些活动的开展，教师进一步的认识到了从事教育事业的责任感和使命感。教师的服务意识增强了，工作积极性高了，主动性增强了。如：教师能够按照学校的要求认真履行岗位职责，认真备课，做好课前准备，按时批阅作业，关心爱护学生，建立了良好、和谐的师生关系。教师遵守职业道德规范，遵守校纪校规，以身作则，文明施教，教师的爱岗敬业精神，校风、教风有了明显的好转。学校领导能以身作则，率先垂范，带动全体教师做好每一项工作。“教书育人，廉洁从教”在每位教师的心里扎根。在各项工作中教师齐心协力、团结互助，责任感、集体荣誉感都非 常强。班主任老师爱校如家、爱生如子，对学生中存在的问题找问题的根源，能够耐心说教。老教师能给年轻的教师起榜样、示范作用。年轻教师们朝气蓬勃，认真研究教育教学方法，虚心向其他教师请教，他们虚心好学积极参与学校的各项教育教学活动，已经成为学校的教学骨干。
2、在学生的思想教育工作中，我们通过队会、班会、品德课等渠道在学生中认真贯彻《小学生守则》和《日常行为规范》。一学期以来我们组织学生开展了结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动开展“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的系列活动。还开展了安全教育、文明礼仪教育、环境保护教育、法律法规教育讲座，开展了经典诵读、体育竞赛、作文竞赛、防地震、防火安全演练、组织师生从教学楼安全快速撤离。还号召学生尊敬老师、对老师心存感谢、感激之情。在教师节来临之际学生以不同的方式对老师表达了自己的心情，有的给老师送了贺卡，有的向老师表述了自己要发奋学习的决心。九月份还组织学生开展了以“歌颂祖国、热爱家乡”为主题的歌咏、诗歌朗诵、书法绘画剪刻作品展、还组织学生参加了学区组织的作文竞赛。
十月份我们还在学生中开展了“爱我中华，弘扬中华传统美德”主题教育。一次保护环境、爱国卫生讲座，号召学生积极行动起来，保护周边环境，组织师生打扫了校园周边卫生，教育学生校园内外不乱扔垃圾，不随地吐痰等。号召学生在校园内见到食品袋、废纸等捡起来，通过这些活动来检验学生的组织纪律性，自觉性。在这些活动中一些教师首先看到校园内有废纸、塑料袋带头捡起来，这些行动影响了学生，学生也自觉行动起来了，也培养了学生的集体荣誉感，锻炼了学生的意志，陶冶了情操。还开展了“行孝道、承美德”为主题的感恩励志主题教育。开展“做文明有礼的甘肃人”为主题的“三礼”、“三节”主题教育系列活动。
3、在开展帮扶学困生工作中。一学年来教师都积极参与了这项工作，科任教师配合班主任以激励性的评价对学困生进行说教、辅导，同时老师还关心学生的生活，在晨检时发现学生生病了，老师能够带领学生到保健站看病，使学生感到了老师的慈爱。本学期学校、班级召开家长会2次，与家长促膝交谈，教育方法，了解学生情况，研究促进、改进措施。使有些棘手问题得到了妥善解决。家长和教师的及时沟通使得教育教学工作得以顺利进行，教育效果比较明显。
二、教学工作
教育教学工作是学校工作的中心环节。开学初我校根据教育局、乡学区工作安排意见并结合区教育局、乡学区关于高效课堂的实施安排制定了各科教学 计划，教研计划，校本培训计划，并按计划逐一落实，以便更好地提高我校的教育教学质量，为了扎实有效的提高课堂教学效益，推进高效课堂，我们做了如下的工作：
（一）、抓业务学习
教师素质的高低是评价一所学校生命力的关键。要想把学生教好，使学校充满活力，必须有高素质的教师队伍。所以开学初学校要求教师制定了教学计划，并按照计划实施各项教学活动，在教师的业务能力、文化知识、素质水平提高上。学校要求每位教师自学“新课程教学理念”，学习新的教学方法，改变以往陈旧的教育模式。读书读报了解当前的教育形势，掌握教学动态，每周四下午集中学习、研讨30分钟，学习的主要内容是《语文新课程标准》、《数学新课程标准》等，研讨课堂教学中存在的问题。通过学习教师开阔了视野，增长了知识，提高了素质。
（二）教研工作
教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段，本学期我校根据教研计划，搞专题研究“利用学校的各种资源提高教学质量”，一学期以来，开展了全体教师参加的优质课赛三次，教师积极参加听课、评课，针对每节课认真讨论分析，扬长避短，气氛热烈。在讨论过程中教师因为课堂设计的教学环节是否恰当喋喋不休，其他教师也都积极发言谈自己的看法，还组织教师对导学案展开研究，对教学中好的导学案例组织教师学习，教研活动推动了高效课堂的深入实施。使开学初的计划落到了实处。
这一学期的教研活动的主要特点是：改变以往的教学方法，运用新的教学理念，利用网络资源进行小组探究合作学习，教师激励性的课堂评价语言激发了学生学习的积极性，培养了学生的自学能力。学校还申报了教育科研课题，在教研活动中还结合教研课题进行教学研究，研究课堂教学中存在的问题，教师教学方法的运用是否恰当、合适，教学是否有利于学生知识的积累、能力的提升、智力的开发等。总之通过一学期的教学研究，全体教师的课堂教学方法有了较大的转变，教学效益有了较大的提高。
（三）、在高效课堂推进过程中，学校除了组织教师业务学习还要求教师精心准备每一节课，课前查阅资料、下载整合课件、思考教学环节、步骤。对教案进行二次修改、反思自己的教学行为，课堂上教师认真组织教学，精讲多练，精心组织小组合作学习，引导学生提出问题并组织学生积极讨论，让学生在40分钟内，思维、情绪能够紧紧的在老师的组织下、在小组同学的交流中得到碰 撞和提升。
（四）作业检查情况
新一轮课改对教师有了新的要求，如何培养学生的创新思维和创新能力是摆在全体教师面前的一个主要课题，特别在教师布置作业方面要体现知识的外延，要有一定的深度、广度和启发性，要体现学生自觉主动地查阅资料完成作业。为了检查作业的布置的批改情况，一月检查一次。校长还利用时间抽查作业评阅情况，从检查、抽查情况来看，教师都能天天批，批得认真、细致，批改中能对学困生进行个别辅导。检查作业时，发现问题及时指出，防止错批、漏批现象，提高了学生作业的质量。
（五）组织开展各种活动，促进教育教学工作
开展各种竞赛活动，发展学生个性特长。在抓好全面合格，提高整体教学质量的同时，我们致力于发展学生个性爱好，促其冒尖，一学期来，学校开展了作文竞赛2次，经典诵读1次，体育竞赛一次，在体育竞赛中组织学生进行了跳短绳、跳长绳、接力赛、短跑、拔河。元旦前夕举行了元旦游艺活动，组织开展了猜谜、脑筋急转弯、贴鼻子、钓鱼等游戏活动。这些活动的开展激发了学生的兴趣，开发了学生的智力，促进了学生的全面发展。真正体现了素质教育的内涵，为学生的终身发展奠定了基础。
三、安全工作
加强学生的安全教育，创建安全文明和谐学校。
1、加强学校周边环境的整治，把创建安全文明和谐学校作为重要的课题来抓。我校学生的安全教育工作利用校会、班会、品德课、队活动课，主要以主题会、专题讲座、墙报等开展学生的防火、防水，防地震、用电安全、交通安全、防雷电安全、体育锻炼中的安全、饮食安全等方面进行宣传教育的。学校与教师签订了安全管理责任书。少先大队集中组织进行法制、防盗、防骗教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育以及“安全演练”等，10月21日，12月23日学校先后组织了两次防地震快速撤离教学楼的活动，大队辅导员讲了防地震、防火的一些知识，教育师生牢固树立“安全第一”的思想。
2、卫生保健工作。本学期，学校主要以上好卫生健康课为主，加强课间操的组织工作，经常性的对学生进行个人卫生检查，坚持每天的晨午检查，对发病学生进行登记，并注意是否是传染病，发现有传染病的立即隔离回家治疗，并配合卫生院做好每月一次的卫生督查工作和各种疾病的免疫和防治，严防各种疾病进入校园。在预防传染病的过程中，各班主任坚持每天早晨、中午各一 次的消毒工作。达到了预期的目的。
存在的问题
1、学校管理还不够精细，离精细化管理的要求还有一定的差距，需进一步细化、完善管理制度。
2、个别教师不能认真研究改进教学方法，课堂教学效益还达不到学校及家长的要求，有待于今后进一步加强。
3、评价内容还显得单一，没能充分发挥评价的激励作用。
4、个别教师不能严格遵守职业道德规范，教育方法不当，还存在变相体罚现象，损害了教师形象及学校声誉。
五、今后打算
1、进一步加强学习，增强教师的服务意识，转变教育观念，提高服务质量。
2、强化学校内部管理，在精细化管理上下功夫，使学校管理进一步走向正轨，使管理系列化，程序化。
3、进一步营造学校、社会、家庭三结合的教育氛围，使教育在家长的参与下，社会的关心下，学校的努力下，越办越好。使学校教育真正为本地经济建设服务。
铧尖乡漫水滩小学
2016-1-8 5
第二篇：漫水滩小学2015-2016学第一学期少先大队工作总结
漫水滩小学2015-2016学第一学期少先大队工作总结
岁月如水悄然流逝，又一个学年临近尾声。回顾本学年工作，我校少先队工作结合学校的实际情况，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和社会主义核心价值观为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首一学期的工作，感慨颇多。总的感受是：累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结，及时吸取经验教训，以便更好地开展今后的工作。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导员抓好学校的日常工作。
3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。
4、做到公正、公平、公开的对各中队的少先队工作的检查评比。由于少先队工作在学校工作中占有相当大的比重，每天都要对各中队进行各项的检查，每周一评比，每月一评比，牵扯甚多。因此，首先要怀有一颗公正、公平的心去应对各方的质疑和挑剔，能不自己参与打分的项目尽量让队员参与。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到谆谆教导，坚持不懈；二是为了使队员们保持良好的行为道德，大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度，通过大队委每日检查，进一步督促队员日常行为的规范，结合“每月文明班评比”活动，公布“文明班级”，并在每周升旗仪式上总结一周以来的常规情况。根据学生的日常表现，每月底，各中队评选出
在纪律、卫生、文明礼仪三方面表现突出的班级，学校通过办法流动红旗进行全校表彰。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。如今，我校学生文明有礼，尊敬师长、团结同学，蔚然成风，展现了蓬勃向上的精神风貌。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们充分结合“九月十日”教师节、“十一”国庆节等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
4、号召所有队员“拒绝零食，从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。
5、少先队大队的执勤队员不间断地对全体少先队员进行红领巾、校服、文明礼仪、守纪、物品归位等全方位的检查，既有效地保证了学校正常的教育教学秩序，又杜绝了安全事故的发生。
三、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。
1、今年9月10日教师节，为了让每个学生从自己的角度了解教师，尊重教师，并通过实际行动，表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感觉。同时让全体教师在感觉到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。我校少先队大队部开展了“老师，您辛苦了”为主题的活动：活动一：先队大队部以全校学生的名义，以贺词的形式，向全校教师表示祝贺，于9月7日升旗仪式上，由大队长在全校师生面前宣读；活动二：三至五年级中开展以“写给老师的一封信”为主题的征文竞赛活动。
2、金秋十月，我们迎来了共和国65周年华诞，我们漫水滩小学的全体师生开展一系列活动，和全国人民一起，共庆我们伟大祖国的生日。进入九月份，我校就开展了形式丰富的活动庆祝祖国的65华诞，具体活动有：
（1）爱国主义教育进课堂。充分发挥课堂主渠道作用，开展爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校的教育。
（2）国歌国歌班班唱活动。全体学生参与，班班组织，班班唱，用歌声抒发爱国主义情怀。（3）“祖国在我心中”“牢记历史，勿忘国耻”手抄报展评活动。各班学生用手抄报的形式，将新中国成立以来所取得的辉煌成就展示出来，优秀作品在校园里进行交流和展示活动。（4）“祖国万岁”诗歌朗诵大赛。每班选派学生代表参与，用优美的语言讴歌伟大的中华民族取得的杰出成就，表达对祖**亲的美好祝愿。
（5）利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。以庆祝建国65周年为主题，学校制作
新一期宣传栏，各班办好新一期黑板报，歌颂中国共产党的光辉业绩；歌颂祖国65年来取得的伟大成就；歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌；歌颂改革开放，歌颂社会主义新风尚；反映我区建设发展所取得的辉煌成就，展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。
（6）“向国旗敬礼”征文活动。学生们纷纷写稿，表达自己对祖国的热爱之情。另外，为了丰富学生的课余生活，继承和发扬我国优秀传统文化艺术，提高学生综合素质。我校还举办了经典诗朗诵比赛，比赛在一片紧张、祥和的气氛中进行，各位参赛学生在舞台上各展所长，词语优美，抑扬顿挫，引经据典，充分展现了自我特长和漫水滩小学的文化特色。3、2015年元旦将至，12月31日下午，在这辞旧迎新的日子里，漫水滩小学开展“庆元旦，才艺大比拼”文娱活动精彩上演。演出在一曲《新年好》歌声中拉开了序幕，随着演出的展开，师生们纷纷走向 舞台，载歌载舞，尽自己所能表演了各自最拿手的节目，用深情的歌声和精彩的器乐表演展现自己的才艺。掌声，笑声，祝福声，一次次将活动推向高潮，全校师生尽情放飞着快乐！分享着欢乐！
四、加强了安全教育，强化安全意识。
通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、班会、小镇广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。开展了消防知识教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活动，并制订了安全公约和给家长的一封信，层层签订安全责任书，切实抓好学生的安全教育，通过形式多样的学习实践活动，使学生们感受到了安全的重要性。由于领导重视，制度完善，机构健全，措施落实，责任到人，齐抓共管，安全教育工作做得扎实有效，所以我校学生在本学年未发生任何安全事故。
五、存在问题与努力方向：
回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处：
1、少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、检查作用。
2、活动内容单一，实施不能够持之以恒，有拖延、滞后现象发生。
3、有些中队活动只做了表面工作，不够深入。展望未来，我们深深感到任重而道远。我们将从以下五个方面加强工作：
1、进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。
2、坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。
3、因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保活动的正常有序开展。
4、配合班主任做好队员学习、思想工作，教育学习能力弱的队员树立信心，刻苦求知，不
断进取。
总之，少先队工作任重而道远，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，为我校少先队工作的发展做出更大贡献。
漫水滩小学少先大队
2015.1.4
第三篇：漫水滩乡2009社会治安综合治理工作总结
漫水滩乡2009社会治安综合治理工作
总结
今年以来，漫水滩乡党委、政府全面贯彻落实科学发展观及全县政法工作会议精神，积极促进平安建设，努力构建和谐乡村，以推进社会治安防控体系建设、矛盾纠纷排查调处、禁毒、维稳、防邪、道路交通、消防、依法治乡、依法治村，建设平安漫水滩为工作重点，及时足额拨付了综治经费，层层签订了责任书，做到了任务量化、细化、具体化，工作求实、务实，抓落实，使全乡综治工作迈上了一个新台阶。全年发生治安案件12起，刑事案件6起，没有发生一起民转刑案件。
一、加强综治宣传工作，营造良好的社会治安氛围
为了大力宣传社会治安综合治理工作的重要性，营造良好的社会氛围，坚持把经常性宣传和集中宣传相结合。一是利用横幅、标语、黑板报各种形式等进行专题宣传。共刷写翻新墙头固定标语32条，张贴彩标145条，书写黑板报综治专栏6期，悬挂横幅4条。二是乡党委、政府月初有安排，月底有检查，建立健全排查制度和工作台帐，排查和化解了影响社会稳定的主要矛盾纠纷，从而有效地预防和处置群体性事件的发生。三是利用6.26禁毒日、乡村组干部大会等集会组织群众观看有关综治知识的宣传图片，发放宣传材料1200份。四是邀请县检察院干警为漫水滩中学学生做专题法
制讲座2次，参训师生和群众达到1300人次。提高了广大群众及青少年学法守法的自觉性。三是宣传了反邪禁毒工作。力求贴近实际、贴近生活、贴近群众，紧紧围绕“崇尚科学、反对邪教”、“关爱生命、远离毒品”两大主题，对全乡广大干部群众特别是中小学生进行了广泛宣传，宣传了邪教、毒品的主要特征，严重危害、党和国家防范处理邪教和禁毒的方针政策、以及有关生活、健身等方面的科学知识。
二、大力推进社会治安防控体系建设，认真落实治安防范各项措施
为了充分发挥社会治安综合治理优势，形成积极参与的全方位、多层次，集打击、防范、控制于一体的工作机制，结合漫水滩乡实际，我们制定下发了《漫水滩乡2009年社会治安综合治理安排意见》。主要抓了以下几方面的工作：一是干群结合、齐抓共管。派出所在继续坚持“严打”斗争的同时，把防范、管理与服务、教育结合起来，树立执法为民观念，进一步增强了服务意识，改进了治安管理方式，通过推行分片轮户联防和设立村警务室，调动了广大群众参与社会治安的积极性。二是注重做好刑释解教人员的安置帮教工作，通过一助
一、多助一等形式，对他们从政治上、教育上、生活上关心，经济上扶持，落实家庭、社会、村组三位一体的帮教措施，防止了重新犯罪行为的发生。三是注重对青少年的关心和教育。组织教育、司法、团委等有关部门在青少年法制教育基地实施了以提高青少年自身修养为主要
内容的免疫工程；以维护青少年合法权益为主要内容的爱心工程；以加强爱国主义教育、法制教育为主要内容的基地工程；以教育、感化、挽救为主要内容的帮教工程。通过这四项工程的实施，有效地防止了青少年违法现象的发生。四是充分发挥村级调委会、治保会的第一道防线作用。年初，整顿和规范了全乡11个村的调委会、治保会，鼓励和引导他们积极参与人民调解工作，及时发现治安隐患，及时化解和调处各类矛盾纠纷。截止目前村级调解组织共调解矛盾纠纷28件。
三、以创建安全文明村活动为载体，推进依法治村进程。为了规范村民行为，教育广大村民依法办事，照章办事，使农村社会主义物质文明、精神文明、政治文明健康和谐发展，按照“抓落实、再深化、有创新、求实效、有发展”的基本要求，抓了以下几方面的工作：一是狠抓了各项制度的建立和完善。为了使村级治保调解组织有章可循，规范和约束村民的行为，重新修定了《村规民约》、《村综治工作制度》、《治保工作制度》、《调委会工作制度》、《民主管理制度》、《安全文明村标准》等制度。结合基层组织建设工作，把村务公开、民主管理作为一项民心工程重点来抓，乡上成立了政务公开领导小组及监督小组、督促这项工作的落实，进一步提高了群众参与创建活动的积极性，增强了创建活动的后劲。二是树立正确的信访观，畅通信访渠道，增强各项工作的透明度，乡上成立了信访领导小组，村上确定了信访联络员，专门负责各种信息的反馈及协调工作，对群众反映的问题能够及时发现、及时处理，有效防止了各种治安隐患的发生。三是建立健全各项防范措施。在创建活动中，始终将打击与防范、规范与管理、整治与建设紧密结合起来，把“十户联防”制度的落实作为巩固和发展创安成果的重要手段，通过对群众的宣传和教育，使他们真正能认识到开展这项工作的重要性和必要性，从而积极参与到这项活动中来。
四、重点整治同专项治理相结合，巩固“平安乡镇”成果
根据县综治办有关文件精神，乡综治办结合实际，组织专门人员对辖区重点人口、刑释解教人口进行了清理清查，对治安混乱地区和突出治安问题进行了集中排查整治。一是乡综治委把重点整治作为抓好社会稳定的一项重点工作，以点带面解决突出问题，推动全乡社会治安工作深入发展。二是组织专门人员有针对性的对热点、难点及群众反映强烈的问题进行排查，对重点人口及刑释解教人员进行分类造册，定期访视，实施了领导包片、干部包户制度，责任到人，层层落实监管责任。消除了治安隐患，把矛盾纠纷化解在萌芽状态。有效地防止了各类刑事和治安案件的发生。三是在对今年重点整治村漫水滩村进行集中整治期间，发现灌溉问题是造成大多数矛盾纠纷生成的重要原因。乡党委、政府高度重视，乡综治办积极协调，从配水点详细了解水方配置情况，具体解决灌溉困难，化解了矛盾纠纷，消除了治安隐患，防
止了大量矛盾纠纷的发生及恶化。四是根据全县禁毒工作的严峻形势，乡党委、乡政府及时做出安排，层层落实了工作责任。
第四篇：漫水滩学区2012年工作总结2
坚守基础教育核心，开创高效课堂局面，打造校园文化品牌
——漫水滩学区2012年上半年工作总结
2012年，我学区认真贯彻落实市、县教育工作会议精神，在上级政府和县教育局的领导下，研究确立了“健全基层组织，夯实基础教育，创设高效课堂，推进校园文化”的工作思路，求真务实抓管理，千方百计谋发展。学区上下一盘棋，形成合力，突出重点，不断开创学区教育工作新局面，进一步巩固和提高了学区教育质量和办学水平。
一、坚守一个核心——基础教育
只有坚定不移的开展好、维护好正常的教学秩序，才能使教师安心、学生舒心、家长称心、社会放心，才能让基础教育形成良好的发展势态。为此，2012年我学区一如既往地坚持常规管理督导。
1、充分发挥党组织的引领作用。我学区严格按照教育党委的工作部署，认真开展“基层组织建设年”活动。建设阵地，制定制度，明确职责，确立任务，以党风促进良好的行风、校风、教风的形成。
2、师德建设毫不松懈。开展“教师学习闫桂珍，学校学习十九中”活动，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，开展以“爱心与责任”为主题的师德建设活动，推举2名教师进入景泰县“十大优秀班主任”候选人之列，组织全体教师认真聆听巡回演讲事迹报告，与身边的先进人物比心态，比作为，开展学典型、树典型、扬正气师德教育活动。
3、常规督导，注重过程管理和效果反馈。一是严肃学校工作纪律。教师请假与绩效工资挂钩；加强班主任老师跟班，科任老师提前2分钟候
课制度的督查。二是强化课堂常规管理，各学校校长负责巡查各教学班的教学情况，做到一日“三查”，即查教师的教态、查课堂学习状态、查学生常规，进一步规范了课堂教学行为。三是强化教育督查。每周一查，学区督导每周到各学校进行一次教学常规管理检查，将检查结果填写到《教师专业成长记录册》上，并将检查结果上报学区。学期末，学区对学校教学工作再次进行一次全面检查，并根据教师绩效考核细则，进行量化评分，作为绩效考核的重要依据。四是注重督查反馈。校长在每周学校例会上反馈，学区督导在校长会议上反馈，并落实改进措施及时整改。
4、校园安全警钟长鸣。各学校开展了以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的安全教育活动；规范学校护卫队伍建设和管理；与乡镇村组协作，加大学校及周边环境综合治理的力度；严密督促规范学生接送车；严格进出校门审批制度；严格落实传染病的防控工作；认真组织落实学生营养餐，保证学生吃得安全，把好事办好，实事办实。为学生的健康成长创造良好学习环境。
5、积极探索实验教学。一是规范中小学实验教学管理工作，学区统一为各学校印制装框《实验一览表》，制定了各年级《实验教学进度计划表》。二是选派实验室兼职管理员，加强兼职实验教师的校本培训。三是加强中小学实验室管理工作，建立完善了实验室档案资料。四是努力提高实验开出率。利用现有的实验器材开展实验课，结合实验课程安排和乡土特点，提高学生对实验课的兴趣。本学期演示实验开出率达86%，分组实验开出率达52%。
6、力争办学条件的优化。一是争取资金50多万元，更换中学陈旧锅2
炉，维修中小学校舍面积达2000多平方米，硬化校园400多平方米，修建围墙200多米。二是开春植树，多方筹集云杉苗30多株，国槐200株，新疆杨400株，努力把校园建设向优质化、精品化方向发展。
二、开创一个局面——高效课堂
2012年我学区积极推进教学改革，努力打造高效课堂。
1、借力优质资源，加强师资队伍建设。上半年，我学区共选派10名教师到兰州、白银等地参加名师讲学，向名师借力、向名校借力。加强教学联谊活动，组织杨柳、双树、北崖、新井、东坝、中学（小学部）分批分学科开展教学联谊活动，交流经验，共享教育资源。
2、积极创建“高效课堂”。依托“七课一反思”校本教研平台积极推进创建“高效课堂”活动。围绕“七课一反思”和“十六字集体备课”两项校本教研，学区在4月份举行了“七课一反思”校本教研月活动。开展语文、数学、英语等科目的赛课教研活动12场，全学区共有60多人参加了以上教学教研活动。以四年级为实验平台，积极探索集体备课的新模式，收集“同课异构”教学案例30篇。推选6名中小学教师参加县教育局组织的中小学高效课堂优质课竞赛，2人获得一等奖，3人获得二等奖。
3、“七项工程”彰显校本教研特色。狠抓校本培训，创新教学活动平台，建立健全科研制度，以抓住“一个中心”、搞好“两个评价”、办好“三个刊物”、采取“四轮驱动”、落实“五个转变”、上好“六个课”、贯彻“七字方针”等七项内容，全面实施 “七项工程”，以此推进了课程改革，促进了教师专业成长，提高了教育教学质量。
三、打造一个品牌——校园文化
校园文化是由物质文化、行为文化、精神文化、制度文化组成的。校园文化是一个品牌，要把校园建设成文化圣地，精神家园。2012年我学区开展如下活动：
1、深入开展“学雷锋”活动。在全学区中小学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，通过举办“十大优秀班主任”候选人先进事迹巡回报告会，教育广大师生向身边的优秀典型学习。通过“新三好”评选活动，教育学生从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。开展爱心捐款活动，共筹集善款26000多元，其中为困难党员捐款3000多元，为岷县灾区捐款5000多元，为重病教师捐款18000多元。本学期各学校召开了2至3次的学雷锋主题会，组织学生出版了一期学习和讨论雷锋精神的手抄报。将学生学雷锋做好事情况记载在学校的“好人好事登记本”，并每人写了一篇学雷锋活动的心得体会，上交学校存档。
2、积极开拓德育教育新路子。一是突出素质教育。校园艺术月活动中，举办校园文化节1次，共有300多件书画、手工作品展出，大型文艺演出1场。在各小学开展六一儿童节庆祝活动4场。二是继续办好三份刊物，《教苑论坛报》出版16期、《校园专刊》出版5期、《五月花》出版2期；学区网校发布教育信息15条，在县教育网站上发布教育信息27条。三是积极开展体育活动。举办小型运动会3场，保证师生每天有一小时的体育锻炼时间。
3、扎实推进图书进教室“211”活动。学区为每个班级配备了图书柜，4
把图书按年级不同分类装柜，并根据班级人数按生均10本的数量把图书带进教室，由班主任老师管理学生的借阅工作。开展“211”活动：要求学生每周借读2本书、每周写1篇读书笔记、每两周召开一次读书报告会。在学期末，学校召开读书总结表彰会，保障学生读书时间，养成正确读书习惯。
四、2012下半年工作思路
2012年下半年我们主要做好以下几项工作:
（一）提升教育质量，打造漫水滩优质教育品牌。
1、坚持以教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标,充分调动学生的积极性。
2、加强学校管理，促进教育质量，严格落实督导员每周一次视导制度，深入教学前沿，掌控教学实际，进行科学有效管理。
3、注重队伍建设，提高教育质量，制定切实可行的实施方案,以学生满意度、教学成绩、获奖情况等为依据评价教师,以骨干教师、学科带头人为引领, 有计划有步骤地培养一批德才兼备、业务精湛的教育教学能手,建设一支“高标准、高素质、高质量”的教师队伍。
（二）继续落实三个专题年活动，全面提高教育教学水平。
4、深入开展高效课堂建设活动。
抓好课前、课中、课后几个关键环节，建立以学生自主学习为主要特征的课堂教学模式，全力打造高效课堂。一是精心备课。二是精讲精练。
5、深入开展“校园文化建设年”活动。
校园文化建设要坚持高标准、高品位，突出教育性、特色性，按照“校
校有特色，校校有亮点“的思路，制定方案，细化活动措施，构建符合学校的文化特色。
6、深入开展中小学“实验教学管理年“活动。
进一步充实实验教师队伍，加强中小学实验室管理工作，健全完善实验室和仪器设备的各项管理制度，积极创造条件，向学生开放实验室，充分发挥实验室的综合效益，提高学生的实验技能和动手能力。
（三）夯实安全责任，构建平安和谐校园。
7、抓校园安全建设，确保学校安全稳定。进一步修订完善《学校安全工作评估细则》,强化目标管理责任制。进一步把创建平安、健康、和谐的校园活动推向深入。
8、改进学校德育工作。完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，提高德育工作的针对性和实效性；强化班主任队伍建设，加强班主任培训，推广优秀班主任经验；加强校园文化建设，以优良的文化促进学生快乐成长；加强心理健康教育指导，培养学生健康的心理和健全的人格。
景泰县漫水滩学区 2012.06.26 6
第五篇：漫水滩学区2012秋工作计划
漫水滩学区2012—2013学
第一学期工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实市县教育工作会议精神，巩固发展成果，推进“常规+特色”的发展目标，创新“合作联动—挖掘内涵—展示亮点—共同发展”的工作模式。打造漫水滩教育优质品牌，努力办人民满意的教育。
二、重点目标
1、队伍建设：增强校长的责任意识、服务意识，提高校长的统领能力、协调能力。打造一支专业的、敬业的教师队伍。
2、业务管理：加大业务学习和培训力度，强化日常督导评估机制，继续推进高效课堂，以校为本开展课堂教学模式的创新。
3、办学特色：坚持落实“七课一反思”和“十六字集体备课”校本教研，努力建设校园文化特色。
三、具体工作措施
1、学校管理
严格落实督导员每两周一次督导制度，督导校容校貌、校长管理、教师业务、安全工作、活动开展、校园文化等。深入教学前沿，掌控教学实际。做到每项工作都“目标明、思路清、措施硬、督查紧、考核细、奖惩严”。强化细节，大处着眼，小处入手。把常规工作做实、做细、做精，提高过程管理的效力，为教 育教学质量的提高奠定坚实的基础。
在开展常规管理的同时，加强校际联动，互相学习，互相借鉴，互相帮助，共同发展。由学区牵头，校长和主任组成考查评估团队，对各校的建设和管理进行全方位的评估，并综合集体力量，为学校献计献策，促进办学水平的提高。
2、队伍建设
加强校长团队的建设，强化校长的责任意识、服务意识。开展“人手一本管理书籍、人手一本管理笔记”的“两个一”活动，创造条件加强校长之间的学习、交流，9月初，在基层组织建设、校园文化建设开展的同时，组织校长到兄弟学区进行交流学习，在学区内部开展“比进步、比效果、比特色”的“三比”活动，以增进校长间的赶超作用。
强化班主任队伍建设，加强班主任培训，创造班主任外出交流学习的机会和条件，学习优秀班主任的管理经验和成功做法。开展班主任工作经验交流会，推广优秀班主任经验。
正面激励提高师德素养，展示师德风采。制定切实可行的评价方案,以学生满意度、教学成绩、获奖情况等为依据评价教师,让一批优秀教师脱颖而出,有计划有步骤地培养一批德才兼备、业务精湛的知名教师,以骨干教师、学科带头人为引领,培养一批教育教学能手,建设一支“高标准、高素质、高质量”的教师队伍。
3、德育工作 加强爱国主义教育，崇尚科学，破除迷信，继续开展弘扬民族精神活动，确保中小学生无参加邪教及各种宗教活动。通过手抄报、黑板报等媒介，展示弘扬正气、追求进步的人和事，引导学生树立正确的人生观和价值观。争做“新三好”少年。加强文明礼仪和行为规范教育，继续认真落实法制教育、毒品预防、心理健康等专题教育，防范学生违法犯罪，确保中、小学生违法犯罪率为零。
4、安全工作
提高学校安全责任意识,强化目标管理责任制。利用各种途径开展安全教育活动，提高学生自我保护防范能力。要始终牢固树立“安全第一”的思想，完善学校安全管理制度、突发公共事件应急预案和体制机制，落实安全保卫措施；通过突发性事件应急演练，提高各类突发事件预警、防范和处置能力；做好安全宣传教育，取得家长社会配合；加强安全检查，排除各种隐患；规范学校护卫队伍建设和管理，加大学校及周边环境综合治理的力度，规范学生接送用车；加强校园安全保卫，严格进出校门登记制度；落实校园安全工作责任制，明确职责要求。继续严格落实传染病的防控工作，要高度重视食堂饮食卫生和学生营养餐卫生管理工作，为学生的健康成长创造良好学习环境。
5、常规督导
一是积极构建以“学区——片——学校”三级教研体制，发挥学区教研室的组织作用，片负责人的带动作用，学校积极参与。采用结对子帮扶等做法，抓重点，抓薄弱，循序渐进，取得实效。二是充分发挥学校领导的教学指导作用，抛开事务，静下心，坐下来，沉入课堂，要求校长每学期听课不少于20节，主任每学期听课不少于25节。三是深入一线，督导教师五认真、三字一画保质保量保进度，开展优秀教案作业、政治业务学习笔记和基本功比赛。
6、高效课堂
全力打造高效课堂。一是精心备课。本以五年级语文、英语为集体备课实验年级，继续以“教苑论坛报”为载体，加强督促教师的参与力度。二是精讲精练。要建立以学生自主学习为主要特征的课堂教学模式，着力探索打造体现“精讲精练”、“主体参与”理念的有效课堂教学模式，积极研究“前置性学习”、“导学案一体化”的教学模式。学区要在调研的基础上总结推广有关学校和教师打造“高效课堂”的教改经验和成功做法。10月份开展优秀教案、优秀课例，优秀学生作业评比。建立合理、多元的学生评价体系，促进学生全面发展。
7、校本教研
一如既往的开展好校本教研活动。以“七课一反思”教研活动为载体，在11月教研月活动中，参与优质课竞赛的老师由学校选拔推荐、教学片竞争比赛、学区集中展示产生，并将作为参加县市级优质课竞赛的选拔赛，提高老师参与教学教研的积极性。做好校本教研过程性资料的积累工作，做到优质教学资源共 享，提高教学效益；开展“学科联片互动”、“校校结对互动”等形式来丰富教研实践活动，切实提高教师的综合执教能力；努力构建“优质、高效、快乐”课堂教学模式，力争打造独具特色的课堂教学品牌；以绩效工资为杠杆，努力实施优绩优酬，全面促进中小学校教学质量提升。
8、实验教学
进一步充实实验教师队伍，加强对实验教师的业务培训，加强中小学实验室管理工作，健全完善实验室和仪器设备的各项管理制度，使仪器设备经常处于良好的状态。结合乡土特点和学生兴趣，开展有意义的课堂实验教学。积极引导师生自制教具，充实实验器材和实验教学。
9、校园文化
以中国传统文化精髓为核心，以社会主义核心价值观为导向，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，因地制宜地完善校园文化基础设施，创新校园文化内容，拓展校园文化活动领域，努力探索校园文化建设长效机制，力争用三年时间打造一所特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。
深入挖掘、提炼本校的文化特色，我学区计划以中学、杨柳小学、新井小学为中心，以“读书、快乐、追求”为核心目标，辐射其他4所小学校，大力促进学校浓厚文化氛围的形成。按照“整体规则，主题提炼，逐步完善，追求品位”的总体思路，（1）净化方面，加强卫生管理，养成卫生好习惯。落实好每周晨检工作。
（2）绿化方面，加强绿化养护，保证成活率。对校园布局进行整体规划，宜花则花，宜草则草，使校园“三季有花，四季长青”。
（3）美化方面，文化长廊、学习园地要定期更换，突出主题，文化墙面内容要注重教育主题的实效性，力求建筑布局、造型颜色搭配得当、和谐美观；加强开学初的宣传工作，通过版面展示学校办学理念、先进事迹、重大活动掠影、星级学生及学校历年成绩等。
（4）文化方面。校园标语内容要贴近生活，发人深省。当人们走进校园时，会说话的墙壁上的温馨提示，墙上崇德、明理、劝学的标语，操场围墙上栩栩如生的体育、舞蹈图案，林带里竖立的宣传牌,花园里的人性化标语，教室、楼道内的名人名画、名言警名，学习园地、学生风采照和手抄小报等，继续办好校园刊物。
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