2017我们被这些老师感动

第一篇：2017我们被这些老师感动

2017我们被这些老师感动，哪一张最触动你？

转眼间2017年已接近尾声

回首这一年的时光 发生了很多事 它们或大或小

但必定在你的记忆中留下了烙印

还记得吗？ 开学第一天，一名农民工在黑板上写下的寄语；

还记得吗？ 在上完最后一节课后，吻别三尺讲台的教师；

……

这一年间，曾刷爆朋友圈的瞬间，曾感动无数人的面孔，我们应该铭记。

01

乡村教师在村小拍婚纱照

她才是最美的新娘

贵州90后乡村教师罗忠花 准备2018年1月结婚，但因大部分时间都在村里，就没来得及拍婚纱照。

为此，她和男友以及12名学生在村里小学的 各个角落拍了一组特别的婚纱照。

罗忠花说，婚纱照虽没有别人的梦幻漂亮，但对自己来说是最有意义的，她想让更多人能关注留守儿童。

“振兴民族的希望在教育”

有网友说，婚纱照有这样的语句让人羡慕不已。

照片不在乎风景多美多梦幻，照片里的故事才是幸福的模样。

透过孩子们单纯的笑脸和清澈的眼神，我们看到了满满的希望。

谢谢你，为孩子们带去知识和希望！

02

农民工板书激励学子 这番话值得讲给学生听

今年8月25日，是河南省实验中学开学第一天，一名农民工留在黑板上的寄语，经朋友圈各种转发，火了。

这是做室内装修的农民工 与中学生的对话，这段话在河南省实验中学 九（10）班的黑板上，不舍得被擦去。

有的老师将其转发到朋友圈，并感慨：“一位可爱可敬的工人，为新学期的同学们上了

一堂情真意切、原生态励志教育课！”

说起写下这段话的初衷，刘大刚说，当初就是想让这里的孩子们 看到这段话，鼓励鼓励他们，不能辜负大好时光，要好好学习。

让我们再一起重温这句话吧，并相信，努力永远都不会晚！

不奋斗，你的才华如何配上你的任性；

不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；

不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；

一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。

每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航。

只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！

03

一张特殊的请假条：

教师爸爸的爱沉默而有力量

今年3月，网上流传着这么一张特殊的请假条，是杭州夏衍中学高一（1）班

班主任夏学武所写

请假条的大概内容如下：

“早自修有时不能准时到岗，我觉得特别对不起班里的同学 及学校对我的信任和支持。”

“我坚持送儿子上学 而没有让其自己上学，是觉得高三挺重要，压力也挺大，想从行动上对他多一些支持，心里觉得踏实些。”

“我除了抱歉之外只愿时间快点过去，让六月高考早点来。”

夏学武从教26年，做班主任有10多个年头了。他从来没有写过请假条，这是他第一次写，写这张请假条时，他内心是充满了愧疚感。他怕错过了高三这一年，以后就再也没有机会送儿子上学了。

一位普通的父亲，想陪高三的儿子共同度过 人生中最关键的时期，但他认为自己需要为此写一封

郑重其事的请假条、需要解释，需要道歉；

一个总会收到请假条的人，在为自己请假时，却如此谦卑谨慎，“战战兢兢”； 因为他是老师、是班主任。

04

一张教师吻别照教给学生爱与担当

今年6月，一名特级教师的吻别照火了。

一个穿着红色上衣的初中老师，在上完最后一节课后，低下自己的头，深情亲吻了相伴自己40年的讲台。

这位吻别三尺讲台的老师，名叫盛志军，是浙江省数学特级教师。被拍下照片的当天是他的最后一课，这个三尺讲台，他一站就是39年零8个月。

更让人钦佩的是，这位刚刚退休的知名教师，没有被各种培训机构的高薪所打动，而是毅然选择做更有意义、更有价值的事情—— 去农村中学培养师资。

他说：

“我的工资已经够用了，现在的教育，城里没啥问题，05农村相对薄弱些，我身体还健壮，还想做点事情，所以以后重点放在农村的师资培训上。”

或许，只有对这个三尺讲台 怀有无限热爱与激情的人 才能做出这样的举动。

这一吻，既是向昨日作别，也是给自己一个完美的答复。

盛老师用40年的教学生涯告诉我们，教师的初心就是对职业的热爱

和对学生的真心。

再看一眼这张照片，不觉热泪盈眶。

最后一堂课教学生懂得： “执子之手，与子偕老”

今年11月，你的朋友圈里 有没有人转这样一组照片？

图片上的老师，是来自盐城师范学院的何海芹老师，平时上课就特别受欢迎，神采奕奕精神抖擞，06平时同学们都亲切地称呼她为何奶奶。

在她退休前最后一堂课上，她的老伴专门来到课堂 送花并拍照留念。

下课后，老伴还贴心地帮何老师收拾教具，两人全程笑得跟孩子一样。

老师的爱情，总是那么细水长流、相濡以沫。

看到这组照片，我们相信，美好的爱情，不只存在于鸡汤文、影视剧里。

爱情其实没有多么轰轰烈烈，它或许只是简单的陪伴，一起走完人生路。

而这，就是爱情最美的样子！

这位校长雨天背孩子“渡河” 用实际行动教孩子“与人为善”

今年5月24日，07一场大雨将整个广州城浇了个透心凉，番禺区洛溪新城小学门口水深过膝，很多学生望“洋”兴叹，数十名小孩子进不了学校。

洛溪新城小学校长钟世贵冒着大雨，趟水背着同学进学校。

路过的家长拍下这张照片，分享到学校家长群里，收获一片赞扬声。

当事后有人问他背了多少学生时，他说：

“我也记不得背了多少个学生，有十个八个吧！”

“与人为善”不仅是写在课本上，不仅是停留在课堂上。

为人师者、一校之长，在学生遇到困难时伸出援手，亲身示范何为“与人为善”，他不仅温暖了雨中的孩子，更温暖了看到这一幕的千千万万人。

84岁老教授站完最后一课 “站着上课是老师的基本素养”

蒋克铸，浙江大学机械工程学院的退休教师，1994年退休后

被返聘到竺可桢学院直至2008年。

今年10月份，他向学院提出，希望能再度走进课堂，与学生们分享

他终身从事的《设计方法学》

课程的教学内容。

在他的“最后一课”上，84岁的蒋老仍然“倔强”，连站3小时为学生上课。

他说： “站着上课，是一名老师最基本的素养。”

榜样的力量是无穷无尽的，他用实际行动，向我们诠释了，教育从业者应该有的价值观。这才是真正的人民教师！

这世上最美的不是照片本身，而是它留下的珍贵记忆。

生命中有太多温暖的瞬间

发生在我们身边，正如这些平凡而又不平凡的老师们，他们所做的事情或许微不足道

但足以温暖人心

……

曾有人说，老师是这个世界上唯一一个 与你的孩子没有血缘关系，却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，功成身退并且无怨无悔的“外人”。

向您致敬！

守护在孩子身边无所不能的超人！

愿每一个用爱守护他人的人，都可以被世界温柔以待！

第二篇：3.23这些老师真让我感动

这些老师真让我感动！

今天上午，我校全体语文教师到高新区凤凰小学进行了参观学习。在活动中，无论是听课、看档案、还是观看大课间活动，老师们都是那么投入、那么认真。透过老师们的表情、举动和活动时所表现出的羡慕的眼神，都令我无比感动。特别是活动结束后，部分老师的举动和行动更让我感动。像“灯火阑珊”返校后就写下了《凤凰小学听课之行》的博客，“一帆风顺”晚饭后写下了《参观高新区凤凰小学有感》，“一粒沙子”写下了《学习》，还有“凌寒独自开”在 前一天晚上就上网查阅介绍有关凤凰小学的情况，写下了《期待去凤凰小学参观》的博客。透过这些文章，看到了老师们大干一场的决心和摩拳擦掌的举动，同时让我看到学校发展和课题实验成功的希望。

最后，盼望学校插上凤凰的翅膀，渴望课题收获的丰硕成果，更期望能让读书成为学生终生的习惯，让口语交际成为学生的第二仪表，让写作表达成为学生的基础能力，让审美情趣成为学生的重要修养„„

附：灯火阑珊、一帆风顺、一粒沙子、凌寒独自开的日志

参观高新区凤凰小学有感

By灯火阑珊 发表于 2010-3-23 13:07:00

走进凤凰小学，感到的是震撼；走出凤凰小学，感到的是遗憾„„ 为什么，我们会有如此大的差距？无论是硬件，软件，理念等各方面，我们都远远德落在了凤凰小学的后面，为什么？

有些问题的答案是不言而喻的，投入方面，重视程度，等等等等，当然有很多很多的原因。但是，一个残酷的事实依然在我们面前：我们似乎是落后了。

整洁的校园，静静的走廊，公整的粉笔字，高配置的多媒体教室„„一切似乎都带着高素质的意味，凤凰小学的领导领着我们一圈转下来，我们的心里、嘴里除了羡慕，就应该是震撼吧！

一堂阅读交流课下来，我深深的为凤凰小学的学生素质（听，说，读，表现等方面）折服，震撼啊。我们要做的，应该是查找不足，努力超越，再创中心小学的辉煌！

参观高新区凤凰小学有感

一帆风顺 发表于 2010-3-23 19:28:00

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

——参观高新区凤凰小学有感

山口中心小学翟翠

今天在学校领导的带领下，我们山口中心小学的全体语文教师去高新区凤凰小学参观学习，回来以后，震动很大，参观分为两部分，第一部分是听取了于伟老师的一节阅读交流课，整节课有五个环节组成，一是对这一单元整体的介绍，学生说出对文本的大体感知情况，二是通过出示魔力词卡、魔力热身，引导学生进行词语以及句子的积累交流，三是诵读大本营，采用多种形式指导学生朗读文本，引导学生与文本进行对话，其中对于读书方法的指导有很多种，尤其突出了抓重点词语进行诵读，引导学生入情入境的进行读书活动，在小学阶段，这种做法很有必要，因为孩子的年龄太小，不可能深入、细致的体会作者的思想感情，能把文章读出韵味就已经很不错了，四是温馨聊天室，出示这一单元的图片，说说自己最喜欢谁，以及为什么喜欢他，五是爱的表达，通过自己的笔尖，书写对于周围的人的关爱，整节课有积累，有交流，有运用，上的很成功。使人受益匪浅，教师具有扎实的教学语言，整节课使人如浴春风，感慨时光的流逝，参观的第二环节就是观看学生的经典诵读档案，以及学生的课间操表演，人家的档案是全面又细致，给我印象最深刻的就是对于语文经典诵读情况的调查问卷，很细致，很全面，在墙壁西方有一幅规范而工整的毛笔小楷书《千字文》。文字是相当的秀气，令人顿生据为己有之私心杂念，今天这个忙忙碌碌的世界还有人沉下心来写写字，不能不说是一个奇迹，这也是我们教师应该深刻反思自己的地方，就是

我们自己是否浮躁，是否毫无私心杂念的从事自己的课堂研究，一片痴心，两鬓斑白而不改？而看过人家的课间操，就会明白世界上最值钱的东西就是人的思想，学生们背着经典诗句，一一走进操场，借助简单的体育器械，整齐划一的诗句如同源泉一一流淌，配合体育动作，给人美得享受，我们扪心自问，我们每一天都在上课间操，怎么就没有如此创意呢？所以我们这群小麻雀只好向着凤凰停留的地方跑去，回来后，振翅高飞，相信不远的将来，麻雀变凤凰，将比凤凰飞的更要远，更要高！

学习

一粒沙子 发表于-2010-3-23 20:34:00

今天我们学校组织全体语文教师到凤凰小学参观学习，内容是“阅读中外经典，享受读书乐趣”课题实验。首先听了一节课，然后浏览了相关档案，最后观看大课间展示。总的印象是活动扎实，档案材料积累全面，展示有序又富有特色，通过这项课题实验提高了学生素养，对学生起到了积极深远的影响。

凤凰小学向我们提供了一节阅读交流课，课堂交流以《送给盲婆婆的蝈蝈》一文为主，以“魔力词卡、诵读大本营、温馨聊天室、爱的表达”为主线展开交流。课堂上充分发挥学生的自主能动性，张扬学生个性。学生在交流中积累知识，在交流中锻炼能力，在交流中提高素养。有机地把学词、朗读、口头表达、书面表达结合起来。整节课，教师的激励评价，学生的赞赏鼓励、积极参与、认真表现，课堂气氛的轻松快乐，都成为这节课的靓点。

期待去凤凰小学参观

2010-3-22 20:11:00 | By: 凌寒独自开

明天要去凤凰小学参观，很是期待，回到家就迫不及待的打开电脑，想查一下有关凤凰小学的资料。先有一个大体的了解，以便为了明天更好的学习，还真让我查到了有关的资料，与老师们一同分享。

凤凰小学被命名为“山东省素质教育先进单位”

继2008年12月被山东省教育厅授予“山东省规范化学校”后，近日，高新区凤凰小学又被省教育厅授予“山东省素质教育先进单位”。本次评选，泰安市

共有7个单位（学校）获此称号，其中，小学2处，凤凰小学为其中之一。这是该校继取得“泰安市规范化学校”、“泰安市教学示范学校”、“泰安市课程改革工作先进学校”、“泰安市学校文化建设三Ａ级学校”、“泰安市普通话示范校”、“泰安市语言文字工作先进单位”之后获得的又一项殊荣。

凤凰小学建于2002年，占地面积4.6万平方米，是泰安高新区窗口单位之

一。学校自创办以来，贯彻“让每位学生都成才，让每位教师都成功”的教育理念，围绕“以环境育人，创建一流名校”的办学目标，开拓进取，不断攀升，逐渐形成了“环境育人，书香校园”的办学特色。目前学校有28个教学班、1450名在校生、专任教师67人。学校校园设计规范，文化氛围浓厚，现代化教学设备完善，已成为一所学生向往、家长放心的具有示范性的社区特色学校。

学校有市“教坛英才”1名，市学科带头人1名，市级教学能手2名。有3人次获得省优质课、创新课二等奖。30多人次获市、区优质课奖，80多人次取得市、区论文奖，有26人次被评为区优秀教师，11人次获区教学能手称号。有近百名学生在各级各类比赛中获奖。2009年6月9日，山东省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”核心子课题阶段性成果展示会在该校举行。山东省小语会理事长、省小学语文教研员李家栋对学校在推进课程改革、培养学生能力方面的做法给予充分肯定。

近几年来，高新区对凤凰小学各项工作高度重视，先后为学校投入100多万元，充实购置教育教学设备及教学软件。完善了微机室、语音室、图书室等20多个专用教室。其中图书室藏书两万六千多册，图书人均21册。微机室配备50台微机。每个教室都装有29英寸电视机和DVD等现代化教学设备。学校注重校园文化的建设，营建“书香校园”。校园和教学楼内设有宣传栏、各种名言警句。每个教室外都设有自己设计的“班训”、“班魂”、“荣誉榜”等。教室内有学习园地、守则、规范等，专用教室内根据不同的功能进行美化布置。这一切潜在的课程，“润物细无声”潜移默化的陶冶着师生的情操。2006年以来，学校在区领导的关怀下，先后投入近200万元对校园进行绿化、对南楼进行了装修、对各专用教室设施进一步完善。

学校大力加强师资队伍的管理与培训，努力让老师将心思花在教育上，功夫用在备课上，本领使在课堂上，眼光放在实施素质教育上。开展了师生“我读书，我快乐”活动，订阅了50余种教育报刊。老师们在自觉的读书氛围中完成了不少于1万字的学习笔记和3000字的反思性教育教学论文。学校定期召开教学研讨、经验交流、教师论坛，课堂教学评比等系列活动。

学校坚持德育为首，从基础道德教育入手，关注学生身边的道德细节，开展了“学生管理规范月”活动、“感恩征文”等主题德育活动, 提高了育人实效。注重德育在各科教学中的渗透，挖掘各学科的德育资源,力求取得润物细无声的最佳效果。努力提高教师人人都是德育工作者的意识，确保全员参与，全程管理，全面育人氛围的形成。通过家长学校、家长会、家长开放日、家访等多种途径，同学生家长建立经常性的联系，广泛深入地向学生家长宣传科学的教育理念，认真听取家长对学校教育教学工作的建议。学校全面关注学生的发展，全面培养孩子的素质。通过多种形式开展一系列丰富多彩的活动，张扬学生的个性，使每一个学生都有成功的喜悦，给每一个孩子搭建展示才华的舞台。春季运动会、广播操比赛、拔河比赛、壁报评比、征文比赛、演讲比赛、小主持人比赛等活动，以及舞蹈、音乐、体育、美术、科学、社会实践等兴趣小组，让学生在活动的参与中，培养各方面的素质，努力向着“办人民满意的教育”目标稳步前进。

第三篇：我们被丹华感动

我们被丹华感动

德国波恩华侨中文学校教师 袁素明 黄小桦

丹华文化教育中心和我们波恩华侨中文学校是比翼双飞的姊妹学校，有着多年的深厚友谊，为此我们一直在关注着丹华。听闻丹华近些年来越办越红火，还听说她们采用了“仿古”新识字教材《中华字经》进行教学。这本教材有什么特别之处，教学效果究竟如何呢，引起了我们的兴趣。最近在与李佩燕校长的一次通话中谈及《中华字经》，古道热肠的李校长当即建议我们亲自来丹华看一看，并热情邀请我们就在她家下榻，以便充分利用这难得的机会深入交流细谈。带着好奇和满腹的疑问，我们来到丹华文化教育中心观摩学习。

真是不看不知道，一看吓一跳。在丹华的所见所闻，实在让我们耳目一新，眼界大开：当我们坐在教室里，听着学童们清脆朗朗吟读着古香古色富有韵律的《中华字经》，合着音乐咏唱那脍炙人口的千年古诗，看着孩子们兴致勃勃地随着老师手舞足蹈做着各种富有象征性的动作，我们深深地被感染和感动了——学习汉字对海外华人孩子来说向来是一个枯燥艰涩的苦差事，可是在丹华校园课堂里的学习气氛是如此热烈，孩子们的学习兴趣如此高昂，我们不由地感叹道：这才是真正的学堂。

当听说丹华的孩子们学习中华字经不到一年已认得超过一千汉字时，我们曾半信半疑。现在亲眼见证了这一事实并引起了我们的思索。作为从事海外中文教学近二十年的教师，总感到在一个怪圈里打转：老师呕心沥血地教，学生咬紧牙关地学，一个字一个字地抠，一个个词地磨，数年过去了，学生掌握的知识寥寥有限，面对三千汉字仍然是望洋兴叹。和丹华现在的中华字经教学法两相比较再打个比方：过去的教法是老师给学生鱼，常常是抓了这条丢了那条。现在采用《中华字经》的教材和教法可让学生在一年内快速认识两千常用汉字，这两千字就织成了一张鱼网，用这张鱼网就可以在中华文化的汪洋大海中尽情捕捞丰而无尽的宝藏！丹华的经验不仅给了我们启示，也展示了海外中文教育的一个新前景，令人鼓舞振奋。

当我们在丹华参观时，还看到了学校拥有一支朝气蓬勃素质优良的教师队伍。教师们虽很年轻，但都富有丰富的教学经验和饱满的热情。从教师、义工和家长的团结配合中，我们看到了一种凝聚力和健康向上的良好校风。尤其让我们感动的是李佩燕校长，两个晚上她都和我们长谈至深夜，细细向我们介绍了丹华多年来的办学经验，她为何要采用中华字经教学及遇到的阻力、困难和解决办法等等。李佩燕校长积累了数十年的教学经验，深知过去教育其中的弊端，并以前瞻性的眼光一眼看出了《中华字经》的独特优势和长处，并以过人的勇气和胆魄，克服阻力大胆采用中华字经教材和教学法，取得了令人叹服的成绩。对于她，我们深感敬佩。

《中华字经》新的理念带来的启发思考，丹华教师创造性的教学实践，无私奉献的团结精神，孩子们丰硕的学习成果，海外中文教育新的希望丹华之行给我们的感受如此之多，收获如此之丰，实实在在超出了我们的预料和期待。如今我们已回到德国，但心情仍然久久不能平静。借此机会我们再次向李佩燕校长、黄音主任及丹华全体老师表示崇高的敬意和深深的感谢！

第四篇：我们被杨善洲感动

我们被杨善洲感动

——学习杨善洲先进事迹心得体会

近日，大丰海事处积极响应上级领导号召，组织开展了学习杨善洲同志先进事迹活动。认真看完杨善洲同志的先进事迹报告后，深深地被他六十年来如一日恪守信念、对党忠诚的执着精神，热爱家乡关心民生、无私奉献的高尚情操，保护环境建设生态的精神境界，为人民服务永不停息的精神所震撼、感动。他用长期的勤奋工作为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，他是中国共产党的楷模、是我们中华民族精神的灵魂，是彩云之南的骄傲。

谁说中国共产党员在市场化改革开放中失去了全心全意为人民服务的理念？在中国、在云南我们身边，就有始终牢记着全心全意为人民服务宗旨的杨善洲。正是他的关注民生，从身边的平凡小事做起，从对社会环境有意义的点滴做起，才让我们的生态环境、社会环境更加美好！才使我们正在构建的和谐社会充满了希望。彩云之南，这片红土高原热土培育了杨善洲——红土高原生生不死的灵魂、中华民族的精神脊梁、中国共产党的精神脊梁。“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟；二十多年绿荒山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠„„”这首流传于云南省保山市施甸县的民谣，不仅唱出了当地群众对云南省原保山地委书记杨善洲的敬重，还生动地向世人诠释了一名共产党员６０年如一日对理想信念、对中国共产党人精神家园的坚守。

杨善洲是云南“两强一堡”、和谐社会建设的先锋模范，是中国版本的《阿凡达》在中国的真实再现。在植树节即将到来之际，更为他保护环境、建设生态环境的精神境界、他穷其一生绿化荒山、建设生态环境的伟大壮举所感动。感动中我们切实应进行反思，应进一步完善生态环境保护制度的建设，建立正确的价值取向、合理的企业生产方式和健康的消费方式。提高公众的生态环境保护意识和责任意识，逐步形成尊重自然、热爱自然、善待自然的森林文化氛围，促进人与自然和谐发展，让杨善洲精神在我们建设美好家园中永存！

杨善洲走了，这位84岁的老人家不仅给家乡人民留下价值3亿元的5.6万亩郁郁葱葱的山林，更是给中国人民留下一笔宝贵的精神财富。全党、全民族正需要这样的“圣人”（被当地百姓称为“圣人”）——中国共产党的优秀领导干部、中华民族的优秀儿子杨善洲！他的先进事迹，是中国共产党的宝贵精神财富，更是传承中华民族宝贵精神的财富，富含鲜明的时代特征，不仅符合党和国家建设的现实需要，更符合团结全民族全面建设和谐社会的“十二五”规划、云南“两强一堡”建设的需要。在他身上我们清楚地看到了什么是正确的世界观、人生观、价值观和群众观、权力观、名利观。这笔财富，感动、鼓舞着广大领导干部、党员和人民群众，在今后的工作和生活中，我们将以脚踏实地的行动和坦荡无私的精神去谱写人生的篇章！

杨善洲带给了我们久违的心灵感动！退休后能想着发挥余热去绿化荒山就已让我们感动，又能够把价值这么高的资产无偿奉献出来，这样的境界太高了，让我们再次震撼！他身上体现了共产党人的宽广胸襟，永远艰苦奋斗、永远严格自律，共产党员就应该是杨善洲这样！杨善洲的精神将永远与中华民族的血脉源远流长，我们应该追随他，去做一个高尚的人，一个有益于人民的人！

学习杨善洲同志，就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风。杨善洲同志出身贫寒、经历坎坷，做过石匠，饱尝了作为一个农民的所有辛酸苦辣。他凭着一腔热诚、脚踏实地的奋斗一步一步成长为领导干部后，始终保持恪守信念、清正廉洁、艰苦朴素、一心为民的高尚情操，他一生艰苦朴素，时常是头戴竹叶帽、脚穿草鞋以普通群众的心态往来其间，始终如一地践行执政为民的根本宗旨。通过学习，我们要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，以赤诚之心对待群众，努力为人民群众办实事。同时，时刻提醒自己任何时候不能因为身份地位的改变而忘本变质。

学习杨善洲同志，就要学习他无私奉献、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“为官”多年没有为家人安置工作和捞上一册“农转非”本本，连组织上给予的正常政策照顾也被他婉言拒绝了。他也没有给家里盖上一间像样的房子，时常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行，却把个人大量的积蓄投入到大亮山义务植树造林上，他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县人民政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要；市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分捐献给教育等社会公益事业。试想，如今这样的干部、这样的领导还有吗？这正是杨善洲老书记人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、锲而不舍的精神，是我们党的宝贵财富，是我们广大党员干部尤其是领导干部学习的楷模。

学习杨善洲同志，就要学习他生命不息、奋斗不止的革命精神。他几十年如一日，废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作；退休后主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点，直到生命最后一刻，把毕生献给了党和人民的事业，献给了生他养他的这片土地。

总之，杨善洲老书记的一生是艰苦奋斗、大公无私、一心为民的一生，是平凡而伟大的一生，他身体力行“俯首甘为孺子牛”，创造出无愧于时代和人民要求的业绩。通过学习他的事迹使我体会到，做好事业必须先做好人，必须端正心态，必须要有顽强的意志，不能好高骛远，必须从点滴做起，立足岗位，脚踏实地，勤勉敬业。作为一名党员领导干部，更应该以杨善洲同志为榜样，进一步加强执政为民的理念，随时谨记自己身上的责任，努力提高自身综合素质，用自己的言行去影响、教育我们的干部职工，促使他们树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态面对自己的工作，在自己的工作岗位上作出新的更大的成绩，以达到“创先争优”学习提高的目的。

第五篇：《我们这些大人》读后感

丰子恺说：“我看见世间的大人都为生活的琐事所迷着，都忘记了人生的根本，只有孩子们保住天真，独具慧眼。”孩子的天真是那么美好又宝贵的东西，我们应该尽可能地让这份宝物完好无损地保留下来，良好的家庭教育就是很重要的一个方面。

依稀记得某个冬天，寒风像是一个在大街上游荡的醉汉，咆哮怒吼，两旁的树在它的威压中颤栗地摇摆着身子，吹得让人寒心。坐着公交车回家，这个小小的空间将狂风阻拦在外，透过车窗还是能看到路旁摇曳不定的树。有位年轻的爸爸带着大约四五岁的女儿上了车，车厢前面已经没有座位了，就朝着我所在的后车厢走了过来，正好最后面有两个空座，他们坐了下来。大概是游玩刚回来，寒冷的天气也挡不住小姑娘脸上的欢喜。

爸爸望着女儿的笑脸，也很开心，用柔柔的语调叫小姑娘看窗外，问道：“XX，你知道现在外面的风是什么方向吹来的吗？”听完爸爸的问题，只见小姑娘目不转睛地盯着外面被吹弯身子的树，好一会儿，用稚嫩的儿童甜甜的嗓音说道：“树枝都往南边倒了，是南风。”说完，用水汪汪的眼睛望着爸爸，似乎在等待一种肯定。爸爸听到女儿的回答，脸上露出了温柔的笑意：“XX，你看到树枝往南边倒了，说明风是从北边吹过来的，把树枝吹向了相反的方向呢，这样的风叫北风，冬天经常会刮寒冷的北风。”在爸爸讲解的过程中，小姑娘又专注地将注意力放在两旁的树枝上，若有所悟地点点头，一旁的爸爸轻轻地抚着她的脑袋。虽然是短短的一段父女间的对话，却让坐在一旁的我印象尤为深刻。

平日里经常见到的是小孩子非常顽皮，父母不知道怎么管教，就随他去；或是父母忙于自己的事情，就把手机丢给孩子让他自己玩……此类现象非常普遍，所以对现在的孩子年纪小小就拿着手机打游戏，无心学习已经见怪不怪了。可是这样的现状实在值得我们深思，是什么造就了这般“颓废”的一代？

记得上学那会儿经常在作文里提到“父母是孩子的启蒙老师”。夕阳西下，妈妈在阳台边收着被子，我围着她跑来跑去，晚霞映红了我们的脸。妈妈突然问我晚霞是什么样的，我张口就说：“晚霞红彤彤的。”妈妈将我搂在怀里，说我描述得太简单了，要认真地观察晚霞的变化，才能发现晚霞的特点。听了妈妈的话，经常留心去观察，最后在妈妈的指导下写了篇观察日记：“晚霞有时像红彤彤的柿子，有时像黄澄澄的橘子，有时像五彩缤纷的缎子……”现在来看，虽是略显粗糙的比喻排比，可谁又能说今天我成为了一名语文教师没有它的一份功劳呢？

良好的家庭教育给予了孩子最好的内在提升，世界在孩子们眼中是美好的，也让孩子对生活的未知充满兴趣，对知识的海洋有探索的好奇心，初步树立一个正确的价值导向。