西南大学第十三届研究生支教团工作简报(第1期)

第一篇：西南大学第十三届研究生支教团工作简报(第1期)

西南大学研究生支教团支教简报

西南大学第十三届研究生支教团

工作简报

第1期

西南大学第十三届研究生支教团主办

二○一一年十月

本期要目

【支教纪实】 我们已经踏上征途

——西南大学第十三届研究生支教团顺利展开工作 发挥军训带队教师作用

深化新生思想政治教育 ——支教团成员担任政治指导员工作总结 建立贫困生档案

关爱留守学生

——协助学校关爱办公室完成贫困生建档工作 魅力主持

精彩绽放

——记巫山中学2011年校园主持人大赛 【支教感悟】

让青春在基层奉献中闪耀 ——学习曹瑾同志先进事迹有感 青春的舞台，无悔的选择 【支教大事记】

西南大学研究生支教团支教简报

【支教纪实】

我们已经踏上征途

——西南大学第十三届研究生支教团

顺利展开工作

8月24日，西南大学第十三届研究生支教团一行七人抵达重庆市巫山县巫山中学，开始了为期一年的支教志愿服务生活。

经过短暂的安顿，我们支教团成员迅速投入了工作状态，开始了解巫山中学的发展历程，熟悉校园环境。在巫山中学，学校领导与支教团成员见面座谈，向大家表示了感谢和欢迎之情。学校向又新校长详细的介绍了巫山县社会生活概况和近年来历届研究生支教团在巫山的扶贫支教开展情况，并就教学、安全等事项提出了具体要求。交流中，支教团成员表示，西南大学研究生支教团支教简报胡锦涛总书记给北京大学第十二届研究生支教团成员回信给大家极大的鼓舞和激励，“向实践学习、向人民群众学习”成为大家的自觉行动，定会“尽己所能，不计报酬，用一年不长的时间，做一件终生难忘的事”。

本届研究生支教团承担巫山中学初一年级14个班级的教学工作，承担思想品德、地理、生物、历史四门课程的教学工作，每周教学54课时。其中，杨凡同学承担五个班的生物教学工作，冯灵同学承担五个班的历史教学工作，邓泽丽同学承担四个班的思想品德教学工作，高雅同学承担两个班的思想品德教学工作，陈凤承担四个班的地理教学工作，李公泽担任四个班的地理教学工作。另外，万书路在共青团巫山县委工作。

针对本届支教团教学任务重、承担的教学课程与大学专业不对口的特点，为顺利开展教学工作，尽快进入角色，学校特意为支教团队员安排了指导教师。支教团队员和学校老师积极交流，虚心学习教学方法，深入领会教学要求，全面了解教学任务，力求尽快进入最佳教学状态。同时，通过与上一届支教团成员电话、邮件交流，进一步地掌握了学生的特点。支教团内部还通过集体备课、教学研讨等多种方式提高教学水平，争取更好地开展教学工作，提升教学成绩。

今年是西南大学在巫山中学扶贫支教的第六年。六年间，巫山中学教育教学水平不断提高，屡创佳绩。2011年巫山中学中考成绩再获佳绩，居全县第一名，重点高中上线学生达358人，赢得了社会各界广泛的赞誉。

第十三届研究生支教团将会在今后的支教工作中，继续秉承往届支教团的优良传统，充分发扬西大校训“含弘光大，继往开来”的精神，在教学工作中以更加顽强的斗志开拓进取、团结奋斗，让青春在实践中闪耀，西南大学研究生支教团支教简报在巫山中学续写新的辉煌。

发挥军训带队教师作用 深化新生思想政治教育 ——支教团成员担任政治指导员工作总结

2011年9月19日，巫山中学迎来了初一年级新生国防教育周。学生国防教育作为中学生的必修课和中学育人环节的重要组成部分，对在新形势下培养学生的组织纪律观念，提高思想道德素质起到潜移默化的作用。经过学校国防教育工作领导小组研究安排，支教团六位老师被安排担任初一8

西南大学研究生支教团支教简报班、11班、12班、14班、16班、19班政治指导员，负责全程协助各班教官进行军事训练和学生的国防教育教学任务。针对学校初一新生国防教育时间紧、人数多、任务重等特点，自9月19日开训以来，学校国防教育工作领导小组精心筹划，周密安排，保证训练与思想政治教育两不误、两促进，既要求培养学生扎实的军事和实践技能，又要提高学生的思想政治素质。发挥好军训带队教师作用，深化学生思想政治教育，对担任政治指导员的支教团成员也提出了严格的要求。为了配合教官圆满地完成国防教育周的任务，支教团成员积极探索和实践，在并不熟悉的政治指导员岗位上慢慢的总结出（了）一些经验。

寓教于训，从思想上引导学生认识国防教育

思想工作是一切工作的生命线。作为政治指导员，支教团成员在军训过程中坚持把思想政治教育与军事技能训练相结合。利用训练间歇期、晚点名等机会和学生谈心，引导学生充分认识国防教育的意义；每天的国防教育课上，带领全班学生学习当前国际形势、了解我国周边的国际环境，从具体的实例学习中提高学生的爱国意识。支教团成员善于从点滴中挖掘素材，注意以身作则、训教结合地开展思想动员，充分发挥了带队教师促引导、激励、感染和管理学生的作用，将思想工作做到了“入脑、入心、入行”，切实提升了学生的思想认识、组织纪律观念和道德品质。创先争优，与学生共同成长

榜样的示范力量是无穷的。国防教育周期间，在全校积极开展创先争优活动的同时，支教团内部经过商讨之后，在各自的班级提出了“创建先进班集体，争当优秀学员”的口号，号召班委当好教官和教师的助手，并

西南大学研究生支教团支教简报带动全体同学提高自主教育能力。支教团成员经常深入训练场和学生宿舍，处处留下了指导学生干部的身影。支教团成员所带的班级，也在遵守军训规定、内务卫生检查评比、板报比赛、歌咏比赛、拔河比赛等一系列活动中取得了优异的成绩。初为人师，第一次担任政治指导员，支教团成员也在不断学习，努力提高自身的思想觉悟和道德素养，力争把国防教育期间每一件小事做得更好。

功夫不负有心人。在巫山中学国防教育周总结大会上，传来了令人欣慰的结果。支教团成员担任政治指导员的班级国防教育周中几乎全部被评为“军训优秀班集体”，支教团成员的辛勤付出也得到学校领导的充分肯定。

建立贫困生档案

关注留守学生

——协助学校关爱办完成贫困生建档工作

巫山县地处三峡库区腹地，是三峡大坝工程中移民较多的一个县。由于农村人口多，耕地面积少，经济不发达，外出务工人员比例大，学校每年入学的新生中贫困学生人数较多，留守学生占一定比例。针对这样的现状，为了更加深入了解学生家庭情况，关心学生的生活，在学校关爱办公室的带领下，支教团开展了学校贫困生建档工作。

巫山中学三个年级共有64个班级，学生4000多人。支教团成员深入三个年级各班，发放《学生家庭情况调查表》，通过向班主任了解，与学生

西南大学研究生支教团支教简报本人交谈等方式，充分调查了解学生的家庭情况；对于新入学的初一年级，在调查的同时，调查结果慢慢的形成数据表格，初步建立起贫困生档案；初

二、初三年级通过本次调查后，在原来档案的基础之上对贫困生档案数据进行了更新。学生家庭情况调查结束后，我们对整理的档案进行统计，结果发现，巫山中学每个班级的贫困生人数约占班级总人数的15%，部分班级的贫困生人数占到了班级总人数的20%。在贫困学生中，对单亲家庭学生，孤儿和烈士子女进行了单独统计，分类建档。目前，贫困学生档案数据已经由学校报送巫山县教委，以便加深教委对学校贫困生情况全面系统地了解，为下一步对贫困生帮扶工作的开展打下基础。

学生是学校的根本。巫山中学以学生为本，始终关心学生的身心发展。学校从9月份开学以来，采取了一系列措施帮扶贫困学生，包括：每周一、三、五给住读生发放牛奶，改善学生的营养结构；通过与医院商洽，免费为贫困学生体检，关爱学生的身体健康；为贫困学生减免作业本费，切实为学生减负等措施。

支教团在深入学校各班级调查学生家庭情况后发现，大部分贫困学生积极上进，学习认真刻苦。支教团目前正与学校关爱办公室积极策划，下一步准备在学校贫困生中开展帮扶活动，与部分留守学生结对子，用支教团微薄的力量在支教的这一年对帮扶学生的学习、生活提供关爱和帮助。

西南大学研究生支教团支教简报

魅力主持 精彩绽放

——记巫山中学2011年校园主持人大赛

10月12日下午，由巫山中学团委主办，初一年级和支教团协办的巫山中学2011年校园主持人大赛决赛在学校报告厅拉开了帷幕。学校老师和学生代表300多人观看了比赛。

此次比赛由初一年级组牵头策划，支教团参与设计比赛环节和准备比赛内容，在决赛中比赛试题和即兴主持的话题都由支教团成员精心准备，决赛时支教团六位成员和初一年级组组长共同担任评委。冯灵同学大学本科时攻读播音与主持艺术专业，担任决赛的点评嘉宾。本次比赛设置的奖项除了一、二、三等奖之外，还有最佳台风奖、最具潜力奖等单项奖。

经过层层选拨，有23名选手进入了决赛。决赛分三个环节，分别是自

西南大学研究生支教团支教简报我介绍、普通话考验、即兴主持。在第一个环节中，选手们充满激情的自我介绍，给观众留下了深刻的印象。；在第二个环节中，普通话的考察反映出了选手们扎实的语言基本功。；在第三个环节中，针对所抽取的即兴话题，选手们沉着应对，反应灵敏，主持形式多样，该环节也是最精彩的部分。经过两个多小时的激烈角逐，来自初一14班的董衡应同学和初一18班的梁耀同学获得了一等奖。获得一等奖的同学经过后续培养后，将担任学校各类大型活动的主持人。大赛在掌声和欢呼声中圆满结束。

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【支教感悟】

让青春在基层奉献中闪耀

——学习曹瑾先进事迹有感

她热爱山里的孩子，却永远离开了孩子们；

她最大心愿是捐献眼角膜，但病危时双眼被癌细胞侵蚀；

她如花绽放的生命定格在23岁，却完整诉说了教师的使命和责任； 羸弱身体，坚强双肩，大爱无声铸师魂……

距巫山县城114公里的平河乡，是嵌在高山中的一块低地，夏天出奇闷热，冬天又异常寒冷。这里不通公交车，去趟县城都要先步行或乘摩的到几十公里外的大昌镇辗转而行。

这里，就是曹瑾工作的地方。

23岁的曹瑾走了，最美丽的乡村女教师走了，一个普通的女孩子，一个正值最美年华的女孩子，把她的全部热情和整个精力都献给了巫山县平河乡小学，她在她有限的生命里谱写了一道靓丽的篇章。

曾经有位哲人说，“生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是盲目的，除非有爱”。在曹瑾的眼里，工作不再是简单的工作，而是自己的第二生命，而她心中的留守儿童，则是她一刻也不能离开的“氧气”。曹瑾的大爱，都凝聚于早起晚归的辛劳中。她的爱是无形的，此刻却是光芒万丈；她的爱是无声的，此刻却能振聋发聩。

作为一名今年刚毕业的大学生，曹瑾的同龄人，曾经对支教充满期待

西南大学研究生支教团支教简报的我，去年毅然报名参加了大学生志愿服务西部计划的研究生支教团。当我被确定为西南大学第十三届研究生支教团成员时，心情无比的激动，已经开始憧憬着丰富多彩的支教生活；当我和队友风风火火地开赴地处三峡库区的巫山县时，面对绵延巍峨的大山，我的脑中一片空白。这就是我期待已久的地方吗？我在心中不断地拷问自己。加上刚到巫山时的一些不适应，我对未来的支教生活开始打退堂鼓，心里有些退却了。

慢慢开始适应了在巫山的生活，我又开始重新思考自己当初选择支教的原因。大学刚毕业的我们比较浮躁，缺乏社会经验，不能对自己正确定位，而支教就是最好的锻炼机会。通过支教扶贫实践，我们可以丰富阅历、磨练意志、增长才干。唯有在实践中得到锻炼提高，我们方能成长为堪当国家建设重任的栋梁之才。

当听说要参加学习曹瑾同志先进事迹报告会时，我的心中生出许多疑问，曹瑾是何许人也？怀着好奇的心理，我参加了学习曹瑾同志先进事迹报告会。当看完对曹瑾同志先进事迹的报道短片后，我的心情久久不能平伏，被她的先进事迹深深感动了。

作为同龄人，曹瑾放弃了读医科大学的机会、放弃了在重庆主城工作的机会，毅然坚持回到了自己的家乡，成为了一名乡村小学教师。这需要极大的勇气，这是极其高贵的品质啊！更重要的是，她对工作的执着热爱，对学生的执着关心，深深的打动了每一个人的心。她的生命虽然定格在23岁，但是她的生命之花，永远在我们的心中盛开。

曹瑾同志的先进事迹，对同样选择支教的我们以极大的鼓舞和激励。“向实践学习，向人民群众学习”，胡锦涛总书记今年5月份给研究生支教

西南大学研究生支教团支教简报团的回信，对研究生支教团的支教扶贫行动给予了充分的肯定，对我们青年学子的成长成才提出了殷切希望。

在巫山中学支教的一年，我们研究生支教团的成员应该不怕艰苦，竭诚奉献，努力完成学校分配给我们的教学任务，认真研究教育教学，积极协助学校搞好各项工作，为学校的建设和发展建言献策，努力用一年的时间书写生命中一段最珍贵、最闪光的岁月。

让我们用深度的青春书写激情燃烧的岁月！到基层去，到祖国需要我们的地方去！

（西南大学研究生支教团 杨凡）

西南大学研究生支教团支教简报

青春的舞台，无悔的选择

——巫山中学支教有感

熟悉的地方没有风景

一直以来，我都有一个想法，希望有一天能够到偏远的地方支教，为当地的教育事业贡献自己的一份力量。不知打什么时候起，我渐渐地习惯了无忧无虑的生活，有时候我想象着如果能体验另一种生活，对于迷茫的自己来说该是多么有意义的一件事。在幸运的成为西南大学第十三届研究生支教团成员之后，我开始憧憬着自己接下来一年的支教生活。2011年8月24日，当我怀着无比激动的心情来到重庆市巫山县巫山中学，踏上这片土地的那一刻起，就注定了我与巫山不解的情缘。黑夜让星光更加美丽

由于语言交流不便，加大了我与同事、学生以及周围邻居的距离，中秋节的到来更加剧了自己的孤独感。独在异乡为异客，想到自己只身远在千里之外，不免有些伤感。相对于老教师，自己的教学经验不足，上课时对时间、节奏、重难点把握相对较差，一时我的情绪跌倒低谷。但是，经过短暂的调整，我又重拾信心，勇敢的对困难说不，所有的困难与挫折只会加深我对成功的渴望。像水一样流淌

巫山中学初一年级入校之后开展了一周的国防教育。我们支教团成员同样要参与到学生的国防教育中去，我担任11班的政治指导员。在为期一周的国防教育过程中，我与11班的同学朝夕相处，彼此加深了了解。除了

西南大学研究生支教团支教简报配合教官进行军事训练和教授国防教育课之外，我给学生播放了许多教育励志类的视频，引导学生们形成正确的人生观与世界观，树立远大的理想。

与学生们拉近了距离只是第一步，最重要的是要尽快向老教师学习教学经验，尽快让自己的课堂丰富起来。学校为我们配备了指导老师，具体指导我们如何去上好每一堂课。在指导老师的帮助下，我很快掌握了一些基本的上课技巧，加上课前精心备课和熟悉教材，慢慢地，教学变得得心应手起来。

我不拥有我所爱的一切，但我爱我所拥有的一切

不知不觉，来到巫山已经快两个月了。在这两个月的时间里，有酸，有甜，有苦也有辣。我爱巫山，爱巫山的秀丽神奇；我爱巫中，爱巫中的博大宏通；我爱老师，爱老师的真情相助；我爱队友，爱队友的互帮互助；我爱学生，爱学生的朝气蓬勃。我爱我所拥有的一切。

有人将教师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。而我更喜欢将教师比作水，水善利万物而不争。我会怀着一颗平常心，怀着感恩的心真诚地对待身边的每一个人，做好自己的本职工作。支教是青春的舞台，是无悔的选择，我愿用一年的时间在巫山中学书写终生难忘的记忆。

（西南大学研究生支教团 李公泽）14

西南大学研究生支教团支教简报

【支教大事记】

8月24日 第十三届支教团成员抵达巫山县巫山中学 8月29日 参加巫山中学举行的欢迎见面会暨工作安排会议

8月31日 参加巫山县委、县政府召开的“学习曹瑾先进事迹干部大会” 9月1日 参加巫山县教委2011年资助贫困大学生仪式

9月4日 与学校领导一起参加学习曹瑾先进事迹电视电话会议，支教团成员陈凤代表第十三届支教团接受巫山电视台的采访

9月5日 参加学校“学习曹瑾先进事迹报告会”，支教团成员在会上发言 9月15日 参加学校“以老带新”新老教师结对子学习见面会 9月19日-23日 参与学校国防教育周工作

9月26日-29日 协助学校关爱办公室完成贫困学生建档工作 10月11日 参与学校56级校友返校参观接待工作

10月13日 协助学校团委成功举办巫山中学2011年校园主持人大赛 10月22日 参与中国教育学会初中教育专业委员会第十六次学术年会巫山中学现场会的接待工作

第二篇：工作简报(第1期)

朔黄铁路公司增强团员意识主题教育

工作简报

第 1 期

公司增强团员意识主题教育领导小组办公室2005年11月17日

公司团委召开增强团员

意识主题教育启动会议

11月17日，公司团委召开了以

学习实践“三个代

表”重要思想为主

要内容的增强共青

团员意识主题教育

活动启动大会。公

司党委副书记孟坚、总经济师苌生魁、工会副主席党晓荣等公司领导出席了会议。公司党委副书记孟坚作了重要讲话，团委书记孔祥先作了部署动员。会议由团委副书记吴艳玲主持。各分（子）公司分管青年团工作的党委书记或副书记，基层党支部书记及各单位全体团员参加了会议。为确保教育

活动和运输生产“两

不误、双促进”，本次

大会以电话会议的形

式召开，主会场设在公司机关8楼会议

室，并在沿线车站设

立了29个分会场。

公司团委书记孔祥先在部署动员中指出：要准确把握主题教育的指导思想和工作原则，抓住四大要点，做到“七个坚持”；要深入理解主题教育的总体安排和方法步骤，切实抓好三大阶段的工作；要加强组织领导，紧密联系实际，突出朔黄特色，确保主题教育取得实效。并要求各级团组织要从建立领

导责任制、建立

联系点制度、认

真落实督查考核

制度、建立青年

监督评价制度、突出朔黄特色、充分利用好宣传

网络、着力构建

长效机制七个方面确实抓好教育活动，确保抓出成效。

孟坚副书记代表公司党委作了重要讲话。他指出，公司

第二届团委成立以来，与其它部门密切配合，先后开展了技术比武、“学习振超精神，争当金牌员工”演讲比赛、文艺演出等多项符合青年特色的活动，切实有效地为青年施展才华搭建了舞台，较好地引导团员青年积极投身于公司的改革和安全运输生产中，让青年立足岗位成长成才。在服务团员青年的同时，各级团组织也在实践中发挥了应有的作用。他强调，2005年是深入

开展保持共产党员

先进性教育活动的重要一年，也是神

华成功上市，朔黄

铁路全面通过国家

验收，公司加快改

革发展的关键一年。开展增强共青团员意识主题教育，对于进一步加强团组织建设，充分调动广大团员青年的积极性，为推动公司打造国内第一条“绿色、高效、数字化”铁路战略，具有十分重要的意义。他要求，各级团组织和全体团员青年要充分认识在新形势下开展增强团员意识主题教育的重要性，增强责任感和使命感；要紧密结合公司的实际，落实好增强团员意识主题教育各项工作的要求，确保取得实际效果；各单位要高度重视大力支持共青团组织开展增强团员意识主题教育，切实加强基层党建带团建工作。

团委副书记吴艳玲在会议小结时希望，各级共青团组

织，要牢牢把握增强团员意识主题教育指导思想和原则，结合实际，扎实工作，进一步增强团员意识，健全基层组织，活跃团的工作，团结带领广大团员青年为把朔黄铁路打造成国内第一条“绿色、高效、数字化”铁路做出更大的贡献。

（公司党群工作部张鑫供稿）

主送：各单位团委

抄送：神华集团公司团委，公司党委常委，公司机关团委所属各支部，党群

工作部，存档

公司增强团员意识主题教育领导小组办公室2005年11月17日印发

第三篇：工作简报第1期

第1期

闻喜县畜牧兽医发展中心办公室2010年5月3日

“争当桐乡先锋”畜牧兽医发展中心在行动

经过紧锣密鼓的准备，县畜牧兽医发展中心严格按照县委、县政府的工作指示，于二0一0年四月十二日拉开了创先争优“争当桐乡先锋”活动的序幕，四月十五日，县畜牧兽医发展中心召开全体党员干部大会，传达学习县委委《关于在全县基层党组织和党员中深入开展以“争当桐乡先锋”为主题的创先争优活动实施意见》文件精神，对全中心深入开展创先争优活动进行动员部署。中心党支部书记、主任刘耀东同志做了动员讲话，并提出了三点要求。

一是要充分认识深入开展创先争优活动的重大意义。指出开展这次活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活

动成果的迫切要求，是提升畜牧业为经济社会发展和人民富裕服务能力的迫切要求，是加强农业系统党的基层组织和党员队伍建设的迫切要求。各党员干部和广大职工要充分认识开展创先争优活动的重要性和必要性，自觉把思想和行动统一到县委、农委的部署上来，切实增强工作责任感和紧迫感，按照中心党支部要求，扎实做好各项工作。

二是高标准高质量地开展创先争优活动。会议讨论通过了《闻喜县畜牧兽医发展中心关于开展创先争优活动的实施方案》，要求各股室要结合自身工作特点，准确把握活动要求，明确活动主要内容，精心设计活动载体，把握活动方式方法，切实推进活动深入踏实开展。

三是切实加强创先争优活动的组织领导。为确保中心创先争优活动取得实效，各股室主要负责人要加强领导，落实工作责任，领导带头，作好表率，加强督促检查，增强创建动力，坚持统筹兼顾和创新探索。

刘耀东主任要求，通过在中心开展创先争优活动，努力创建“学习型、创新型、调研型、服务型、和谐型”机关，树立“工作争第一，服务创一流”的观念，形成讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲团结、讲奉献、创一流的良好风气，为推动我县畜牧业又好又快的发展做出新的更大的贡献。

二0一0年五月三日

第四篇：教务工作简报 第1期

教务简报 2012年10月 第01期 乌审旗职业中学教学处编 乌审旗职业中学教务处2012—2013学年将以提高教学质量为核心，以队伍建设为龙头，以专业建设为抓手，以课程改革为驱动，以就业创业为导向，以能力培养为主线，通过重点规范教学行为，切实加强常规管理，完善教学改革的相关措施；开展有针对性的业务学习和优质课评比活动，开展新教师培训和强化专业教师技能培训，进一步加强师资培养；制定出高效课堂教学模式，促进教研活动制度化，以深化课程改革为热点，努力搞好教研工作；加强骨干专业文化建设、骨干专业师资队伍建设、骨干专业课程改革及专业实训基地建设，不断强化专业建设；采用集体教研与分组教研相结合的方法，探索小型多样的研讨活动，采用长计划与短安排相结合的方法，深入推进教研组工作；增进实验、实习教学，组织参加市级技能大赛活动，狠抓高三年级教学工作，全面推行精细化管理。

10月份工作简讯

1．9月24日—28日，文科组、理科组、专业组分别组织开展新教师汇报课，各教研组组织教师听课并举办评课会议。

2．10月8日—31日，文科组、理科组、专业组相继组织开展各组教师示范课及公开课，全体教师通过示范课及公开课互相-1-

观摩和学习，共同提高课堂教学质量。

3．10月11日上午，“电子白板的使用”培训课在67班教

室举办，全体带课教师参加培训，此次课程将开启学校多媒体化教学的新序幕。

4．10月15日下午，教务处在大会议室举办“高效课堂”

模式学习汇报会，周永军校长、刘成祥副校长出席会议，教务处主任白志雄、教研室主任王清艳就外出学习培训作汇报总结。

5．10月16日下午，由教研室、文科组组织开展的“如何

做一名合格教师”主题演讲比赛预赛在小会议室举办，刘成祥副校长、呼木副校长等出席并担任评委，本次比赛共有19名老师参加，通过激烈竞争，王海龙等6名教师脱颖而出并将参加演讲比赛决赛。

6．10月20日下午，乌审旗职业中学第二届职业技能大赛

成功举办，此次比赛由教务处、专业组组织开展，包括计算机操作能力大赛、电子技能大赛、建筑技能大赛、化学技能大赛、农学技能大赛、财会技能大赛等相关专业比赛，全体学生参加比赛并通过实际动手操作增进对专业知识学习的理解。

7．10月22日下午，教务处在大会议室开展新教师学习培

训会，刘成祥副校长出席并作重要讲话，全体新教师及其“师傅”参加会议。

8.10月22日起，为丰富学生学习时间，提高学生学习效

率，各班级每天下午增加一节自习课，时间为18：30—19：10，自习课由班长组织并维护纪律，教学处派专人检查并将自习课情况纳入班级考核。

9．10月24日、25日下午，由教务处、理科组组织举办的“乌审旗职业中学学生拔河比赛”顺利举行，各班级通过参加比赛提高了班级凝聚力，增进了学生的集体意识。

（核发:白志雄王海龙编辑: 黄基鑫）

报：校领导；学校各有关部门

发：文科组；理科组；专业组

2012年10月25日印

第五篇：减负工作简报第1期

减负提质工作简报

第1期

坝黄逸夫中学 2014年9月15日

教案是教师上课的依据，也是保证教学质量的必要措施。传统教案严重束缚了教师的手脚，阻碍了教师专业化、个性化的发展，不符合新课改的要求。针对以上问题，9月15日下午放学后，全体教师在会议室认真听取了杨校长对本学期教案改革的必要性和重要性的讲话。从传统教案的弊端、教师备写教案的误区、教案备写新要求三方面作了细致的说明。要求教师导学案必须符合本班实际，具有个性化和独特性，真正体现教师在课堂教学中的主导作用，成为学生真正的启发者和诱导着，从而打造柳小高效课堂。

为规范办学行为，减轻学生课业负担，实施高效课堂教学策略，教务主任黄强军从作业“减负提质”方面作了明确要求。要求全体任课教师在教学中多找教学方法，寻找有效突破口。严格控制学生作业量，鼓励教师布置多层次，多形 式的带有实践性的作业，在作业布置上要精心设计，各任课教师要协调好各科作业总量，提交作业的针对性和实效性，杜绝重复作业，无效作业，题量作业现象。

本次会议的召开，让教师进一步认清了现阶段教育改革形式，明确了今后努力的方向和改进重点，为学校“减负提质”的有效途径奠定了良好的基础。