教导处巡堂总结

第一篇：教导处巡堂总结

关于教师课中教学行为的课堂巡查小结

江夏区东湖路学校

为了解和督促老师们课堂教学中的行为，本学期对老师们的课堂教学进行了巡查，老师们教学行为规范，学生学习习惯较好，现将具体情况总结如下：

一、早读方面

为提高学生的语文素养，让学生诵读经典，学校安排了晨读一刻钟的经典诵 活动。经过近一个学期的实践，教师和学生都能较好适应早读，各班主任、语文英语的主管教师大多数都能按时到位，管理到位。在大家的努力下，各班学生都能认真读书，校园里又响起了朗朗读书声，学生诵读能力得到有效提升，知识面得到了拓展，如在区全能比赛中学生取得了优异的成绩。

二、卫生方面

由于学生年龄小，学生没有养成良好的卫生习惯。个别班级存在经常要等到巡堂老师提醒才动手搞卫生，或者是忘了打扫走廊等问题。经过一段时间的努力，特别是实施早读对卫生有较大的改进作用，经过整改，总体情况比以前有了较大进步。学校卫生状况焕然一新。

三、课堂常规方面

在校级干部、学校教务处的双重巡查监督下，课堂常规有了较大的进步。但是学生的学习积极性还有待提高，特别是在下午第1节，可能是由于中午休息不好，学生学习的积极性有待进一步提升。教师要采用多种教学手段来丰富课堂教学，提高学生学习的积极性。

四、存在问题

1．上美术、音乐等室外课或功能室课时，有些学生从教学楼到综合楼去上课比较拖拉，甚至有个别留在本班教室不去上课的现象。

2．教师调课填单意识还有待提高，出现教师请假或因特殊原因需要调课时，应及时与教务处联系，以备查证。

在巡堂和工作中发现的这些问题已经引起相关负责人的重视，并作出相应的处理。整改落实到位，存在的问题得到了及时的解决。

每天安排校级干部和教导处人员巡堂，有助于我们更多了解教育教学情况，及时发现闪光点和问题，协助老师解决问题，对促进教学常规的管理，提高教学质量有一定的积极作用。今后我们将进一步坚持，努力改进课堂中存在的问题，规范老师们的课堂教学行为，提高课堂教学的效率。

2013年9月

第二篇：教导处巡课总结

教导处巡课总结

为了实现课堂高效，现在将第一周巡课查课小结情况公布如下，请各位老师对号入座。

本周抽查了初一至初三年级课堂情况，抽查结果：

本周所有任课教师都能用“三环五步”的固定的教学模式进行教学。特别是初三级语数教研组，为了迎接本周的开放课堂，特组织本组教师听3班与4班的任课教师的课，听课之后又及时进行评课。未开放课堂奠定坚实了的基础。

温馨提示：下周为了更好打造高效课堂，检查固模使用情况会加大推门课的力度。

2013.9.3

第三篇：8.巡堂制度

南城初中课堂教学巡堂检查制度

1.巡堂制度是对全体教师进行教学过程管理，规范教师教学行为的重要手段，全体行政必须认真做好这一工作。

2.学校校长必须亲自深入教学实际，每天巡堂一到两次，督促教师遵守教学常规，向四十五分钟要质量。

3.值日当班领导必须每天巡堂两次（上午第二节、下午第一节），查教师是否提前候课，是否照课表上课，对无故迟到、旷课和随便换课的情况作好记载，并及时进行处理。

4.教务处必须做好教学巡堂工作，采取定期或不定期的形式，查有无不备而教或不带备课本上课的情况，查教案与授课内容是否相符，杜绝教学的随意性。

5.巡堂的领导必须随时了解教师的教学行为，杜绝体罚或变相体罚学生、挖苦辱骂学生的现象。

6.全体教师必须自觉接受领导的巡堂检查，以保证学校正常的教学秩序。

7.巡堂检查纳入到常规教学检查中。

第四篇：秩堂中学教导处工作总结

2013年下期教导处工作总结

本学年在学校领导的正确指导下，在团委、班主任、门卫的积极配合下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，中学在人们心中的地位也因此日益提高。

一．德育工作方面

由于我校农村学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用课间广播、橱窗、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级评分标准》、《一日常规》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑；哪些应该做，哪些不应该做，从而养成良好的遵纪守法习惯。

1.借活动的开展，不失时机的对学生进行“五爱”教育。我们知道：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。

（1）星期一的升旗仪式，让表现好、成绩较好的学生充当旗手,并进行国旗下讲话，这样既对学生进行爱国主义教育，又对其他学生是一个鞭策；

（2）借纪念抗战68周年活动，组织全校学生观看爱国主义影片，增强了学生的爱国意识；利用校园广播，充分反映本校学生的文化生活，提升学生素质。

（3）为了学生的发展，组织了拔河比赛和学生田径运动会。同时组织了2014年元旦文艺晚会。促进师生感情交流，丰富了校园文化生活。并要求班主任老师与学生之间随时进行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。

4．表彰各种先进，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。

二．学生管理方面

为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，（1）加大了对部分违纪学生的监管力度，要求定期写出思想汇报材料，外出需向教导处请假；（2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处工作人员巡逻值班;（3）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。（4）不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任。门卫把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。

三．综合治理方面

1．学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。

2．严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，无夹带，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。

3．加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。

四．安全工作方面

1．领导重视 机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管主任具体抓，教导处具体分工负责组织实施

2．建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

3．签订责任书。学校与班主任及教师层层签订责任书，明确各自的职责。

4．建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

5．利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。每周总结会上都强调强调安全事项。通过教育来提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五．取得效果

1．上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教育教学工作。

2． 环境、教室、卫生良好。

3．安全方面未出现任何事情，情况良好。

六．存在的问题和今后的打算

1．学校安全工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已形成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需继续严格管理，警钟长鸣。

2．进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年应该远离。

3．加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的能力。

4．社会治安综合治理是一个复杂的过程，它包括预防、整顿、治理等过程，而未雨绸缪，防患于未然，做好预防工作则是我们的重点工作，以后需继续加强，决不能松懈。

秩堂中学教导处

2013.12.30

第五篇：巡教总结

外国语学院教学巡视总结

为了强化教学管理，发挥教学巡视在教学重点环节和关键影响因素的督查作用，按照本期学院教学督导工作计划，将目前已开展工作总结如下。

一、教学巡教人员构成

本期学院教学巡教人员进行适当的调整，分为三个层面。

（一）学院领导巡教

每天安排一名学院领导开展常规教学巡视，包括各办公室、教师上课和学生上课情况等巡查，检查教师课堂管理和学生出勤考核等内容。学院领导巡教以日常巡教记录、党政联席会或教学专题会反馈信息，负责对学院整体巡教工作做出安排和调整。

（二）辅导员巡教 每天安排一名辅导员参与巡教。负责巡视教师授课，学生出勤和上课纪律等情况。辅导员巡教结果通过周末教育直接反馈给学生，对学生出现的异常情况直接处理。辅导员收集到的教师信息通过记录或口头直接向分管领导或教学办反馈。

（三）学生巡教

每天安排两名学生参与巡教，主要负责查看学生课堂纪律和学生有无带零食到教室以及学生出勤情况。学生巡教信息直接向辅导员或学工办反馈后做出相应处理。

二、巡教时段

（一）重点时段巡查 除开展每日的不定时办公区域和教室的巡查外，学院加强了重点时段的教学检查，如开学初、中、末，节假日前后。关键时段安排多名院领导、办公室人员和辅导员共同巡查。

（二）加强各考试环节的巡考

除了期末考试外，学院还加强了针对开学补缓考、毕业生考试、分散考试的巡考力度，通过院领导、教学办和学工办多部门参与，避免了考试中出现的不规范情况。

（三）教学研讨

开展教师教研活动，教学研讨等专项巡查。学院领导指导和督查教师认真开展专题教学活动，对发现的问题及时纠正，并作出相应处理。

三、巡视效果

本期的教学巡视有效规避了教师上课迟到、早退的问题，截止目前，未发生一例教师上课教学事故。通过日常巡视检查教师教案、周历和教学大纲的一致性、学生平时成绩登记、出勤考核和课堂管理等，提升了我院教师执教能力，促进了我院良好教风的培养。

学生参与巡教除了锻炼学生教学管理能力外，充分发挥了学生间相互监督、自主管理的能力。学生巡视员对学生出勤率的考核和及时反馈，纠正了学生中迟到、早退、带早餐、无故缺席等不良风气，营造了我院良好的学习氛围。

对关键时段的提醒和巡视有效避免了教师因节前节后容易出现的疏忽大意，对老师人文关怀的同时，确保学院教学运行有序执行。学院领导对教师教学研讨活动的巡查不仅给予了教师们现场指导，还有效避免了研讨时跑题，应付了事等问题。

将所有考试纳入规范的巡考制度，弥补了补缓考中监控不利的漏洞，保证了补缓考的信度。此外，学院领导和辅导员共同巡考起到了问题发现早，处理及时等作用。制止了学生违纪作弊苗头，监控了教师监考某些不良行为，如读报、玩手机、批改作业等问题，确保考试的效力。

外国语学院

2015年4月17日