体育工作年度报告

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第一篇:体育工作年度报告

某某某2088体育工作年度报告

本学年我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现根据市教育局关于学校体育工作要求,对照《学校体育工作年度报告办法》及学校体育工作评价体系的要求,坚持实事求是的原则,结合学校实际,严格自查,回顾一年来学校体育工作成效,现将一年来的体育工作报告如下:

一、学校基本情况:

我校现有88个教学班,在校学生8888人,有专职体育教师8名。学校建有888米田径场跑道,篮球场8块、排球场8块,乒乓球桌8个。设有标准的体育器材室8个,硬件设施基本完善。我校以《学校体育工作条例》为指导,认真贯彻体育课标的要求,有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念,遵照学生身心发展规律,调动学生参与体育教学的积极性,让学生充分体验合作学习的快乐,享受健康成长的快乐。

二、组织领导情况:

1、学校把体育工作纳入整体学校工作计划中,做为学校的重点工作来抓,健全领导网络、明确分工、加强负责。对于学校举行和参加的重大体育活动,学校领导给予人力、物力、时间上的保证。

2、学校领导经常深入一线了解教师的思想动态、工作情况,对存在的问题,工作中的困难及时采取措施解决,对学校文艺体育活动的开展、运动队的训练、比赛等都亲临督促指导。

3、建立激励制度,搞活体育教学工作。学校将各班参加各类体育活动,比赛的成绩纳入班级量化管理,并将各班参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级的重要依据,促进了学校各项体育活动的开展。

三、体育教学开课率情况:

我校严格按国家颁布的课程计划,开齐、开足了体育课程,体育教师严格按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生跑操,做好武术操、民族舞,并纳入学校的常规检查,同时全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排25分钟的大课间活动,下午安排88分钟的课外活动,充分保证了学生每天都能进行一小时体育锻炼。

四、体育教学实施工作情况:

1、以“健康第一”为指导,我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学年有总结,学期有计划,每课有反思;活动有分工,有措施、保安全;成绩有纪录;资料有积累。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备教材、备学生、备场地,充分利用88分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,同时结合推进爱国主义和集体主义的教育。学校领导和分管校长定期组织检查教案,随机进行听课和评课。

2、要求体育教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,准确地理解“课标”精神,恰当地选用新的教法和新的学法,激发学生学习兴趣,充分发挥学生主体作用,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的学习兴趣。

五、体育活动开展情况:

1、全面启动学生“阳光体育一小时运动”,让学生们走向操场、走进大自然、走到阳光下。坚持每天上午25分钟大课间活动,下午88分钟的课外活动。学校合理安排学生每天进行跑操、跳绳、各类球类、跳民族舞蹈、做武术操、合唱歌曲、国学经典诵读,练习书画等活动,丰富学生的课间生活,让学生真正达到了德智体美劳全面发展的目标。

2、积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央共同发起的阳光体育冬季长跑活动,依据我校实际情况,每年在12月底举办冬季迎新年长跑活动。详细制定长跑活动方案及安全预案,之后进行班级团体总分的核算进行班级量化奖励。同时,学校利用上午大课间活动,组织初三年级学生以班级为单位进行有序的长跑锻炼,使一些不爱运动、体质较弱的学生身体有了改善,也为迎接体育中考做准备。

3、今年我校举行了小型多样的校园文体活动。虽缺少师资,但学校的体育竞赛和群体活动仍有序开展。秋季田径运动会、春季篮球联赛、校园集体舞、师生广播操比赛、师生篮球赛,让学生和老师一起锻炼,得到了师生的热烈响应,积极参与。

4、抓好学校篮球队的训练工作。为更好地统筹安排教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,学校在有限的师资情况下,结合学校的实际情况,制订出切实可行的计划,为特长生的技能水平打下初步的基础。

六、学校体育经费投入情况:

今年学校在资金紧张的情况下,仍多方努力,投资添置部分体育教学用具,满足了学生健康体质测试、体育课、大课间活动的需求,保障学校体育工作的基础设施建设,保障各项体育活动的正常开展。

七、教学条件改善情况:

我校严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设,根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。目前器材基本能满足上课需要和体育活动基本器材,教学条件逐年改善。

八、教师队伍建设情况:

我校现职体育教师8名。相对年轻经验不足,在教学方法和手段上比较单一,对于此情况,我校采取让老师们走出去多看、听、多记的措施,推荐他们参加各类教研活动,学习其他有经验教师的上课方式,学习他们对大课间的组织,学习各学校体育工作材料的记录和整理。我们学校始终利用各种机会和各种形式,向老师传达新的观念,传递新的信息,引导教师要加强学习,及时“充电”。

九、体育考试实施情况:

为了切实实施素质教育,促进学生全面发展,根据体育中考的相关要求,选取合适的体育项目,在每学期期末考试之前,完成学生的全部考核工作,并把考核成绩上报给学校教务处。另外,由于九年级学生面临体育中考压力,学校组织九年级学生进行体育中考前的强化训练:早起晨跑,大课间时强化立定跳远及跳绳、实心球练习。班主任及任课教师到场协调体育教师组织学生有序练习,并适时安排学生进行了3次模拟考试,为打好体育中考这一仗做好充足的准备。

十、学生体质健康监测工作情况:

学校严格按照上级要求,把好各阶段体质健康监测关。每学期,按照上级要求,组织对学生进行体检、一年度对学生进行两次视力监测。做好学生体质健康测试工作,严格按照《国家学生体质健康标准》,认真完成全校学生的体质健康测试、测试结果统计等工作,并按时将数据上传至国家数据库。本学年测试结果较好,全校学生88%合格;其中及格率88%,良好率88%,但也存在一些问题,优秀仅有88%,学生综合身体素质有待提高和锻炼,这也是我校今后体育工作的目标和方向。由于学校领导的大力支持,全校师生的齐心努力,本年度,我校的体育工作取得了一定的成绩。展望新的一年,我们的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们将一如既往地加倍努力,让我校的体育活动真正成为一道亮丽活泼的校园风景线。

某某某

2088年88月88日

第二篇:体育工作报告

体育工作报告

学 寄料小学体育工作报告

寄料小学体育工作,继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,坚持以教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作报告办法》等三个规范性文件为目标,全面推进素质教育,继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。从“健康第一”的思想出发,面向全体学生,充分发挥学生个性,扎实地开展素质教育,狠抓内部管理,努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。现就本学年学校体育工作做如下总结:

一、加强师资队伍培训,努力构建优质群体。

抓好教师的师资培训,鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训,提高业务水平。在教学中,各教师积极实施课改要求,转变观念,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

二、严格执行课程计划,确保正常教学秩序。

我校按国家颁布的课程计划,一、二年级每周每班4节体育课;三到六年级每周每班3节体育课;定时按课程表上课。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学,深化教学改革,不断提高教学质量,引导学生积极参加阳光体育运动。

三、大力开展课外活动,不断提高运动水平。

课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天一小时的体育活动要求,制定了切实可行的大课间活动实施方案,每天上下午统一安排30分钟的大课间体育活动,充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。100%学生参加每周的体育活动,精选教师有计划地进行精心指导。根据学校特点,有计划开展社团和的训练活动,在教师的带动下学生都能积极参加各类活动,极大地丰富了课外生活,提高了学生锻炼的信心,对加强学生体质,推动我校体育工作健康发展具有很好的促进作用。

通过一系列体育竞赛活动,丰富了学生课外生活,充分调动师生们的积极性、责任心,尽量让更多的同学能够参与到比赛中去,普及、加强学生的健身观念,初步培养学生终身体育观。

四、坚持规范操作,落实健康监测制度

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,学期初即制定学校《体质健康标准》测试计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作,在主管副校长的领导下,由体育老师牵头,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,高要求、高质量地完成了测试活动。

五、经费落实、保障有力

1、重视场地器材建设。学校每年都对体育场地、器材进行维修和保养,每年安排经费保障正常体育活动的开展,并有专人负责。

2、按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》相关要求,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材借出登记、管理制度。每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。

总之,学校体育工作的开展,促进学校和谐发展。在强身健体、愉悦身心的同时,逐渐地形成了一种校园文化:学习中,迎难而上,战胜挫折,走向成功的彼岸;工作中,迎难而上,千帆竞渡,开创崭新的局面。“迎难而上”已成为学生内心深处的是一种信念,一种品质,一种走向人生辉煌的不竭源泉。今后,我校还将在体育工作中不断努力,促进学生综合素质的提高,为学生的终身发展奠定坚实的基础。

汝州市寄料镇寄料小学

第三篇:体育工作报告

XXX小学 体育工作报告

我校是一处农村小学,现有22个教学班,在校学生934人,现有教职工49人。2017年又是我校体育工作取得突破的一年,全区小学篮球联赛中,我校取得女子第三名的好成绩,国家学生体质健康测试合格率达到95%以上,优秀率达到10%以上。

我们以《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作报告办法》三个规范性文件为目标,全面推进素质教育,认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育法》等法律法规及省市区有关文件精神。对照《中小学体育工作评估指标体系》,结合我校实际,坚持软件从严,硬件从实的原则进行自查自纠,现以形成2017《XXX小学体育工作报告》。

一、加强组织管理,确保学校体育工作安全、有效顺利开展

(一)管理到位,注重实效

多年来,我校始终坚持“健康第一”的指导思想,学校领导对体育工作高度重视,为进一步加强我校体育工作的管理,增强监督检查力度和对体育工作的领导,成立了由校长任组长,一名副校长任副组长,政教处、教导处、总务处、级部共同参与的体育工作领导小组,负责学校体育工作的规划、管理和督导,领导小组下设办公室,办公室设在副校长室,办公室主任由副组长兼任,负责学校各年级、各班体育协调工作。学校体育工作领导小组负责制定、修订及印发体育工作规章制度,如《学校体育工作条例》、《学校体育工作制度》、《体育课教师课堂常规》、《课

余运动训练制度》、《学生阳光体育活动实施方案》、《学生大课间体育活动实施方案》、《学校春秋运动会实施方案》、《学生体质健康达标测试实施方案》、《学生体检实施方案》、《体育场地器材管理制度》、《体育器材借用制度》、《阳光体育一小时体育活动方案》等等,体育规章制度的健全和完善,为各项体育工作的开展提供了依据和准绳,同时减少了管理上的“盲区”。学校体育工作领导小组定期召开体育工作联席会议,对体育工作合理规划、统筹安排、落实职责。

由校长召集,组织领导小组成员学习《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作报告办法》等三个规范性文件和有关的法律法规,深化学生综合素质评价、学业水平测试和考试制度改革,系统设计和整体完善学校体育工作评价机制,全面落实发展学校体育的职责,推动落实发展学校体育的责任、政策和任务,重点反映学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标,并创造机会让体育教师外出听课、培训,了解新课程的理念;将体育工作纳入学校整体工作计划,学期初有体育工作领导小组根据学生年龄、性别特点和我校实际情况制定出具体的工作计划,同时传达到全体师生。领导小组对体育工作定期进行检查、督促,使工作做得更加完善。

(二)领导重视,率先垂范

首先,学校将体育工作纳入学校整体教育教学中,校长是第一责任人,确定了熟悉业务的一名副校长分管体育工作。其次,张擎校长经常

参加体育组的教研活动,深入基层接地气,指导并参与听评课活动,副校长坚持每天到体育组检查工作,参与体育组的各项活动。学校领导在忙于日常事务的同时,抽出宝贵时间参与体育教研活动,这不仅是精神上的支持,更是行动上的典范。三是,为切实减轻学生过重课业负担,我们严格落实国家体育与健康课时规定,严格执行课程计划,确保正常体育教学秩序和学生健康成长,开齐、开足了体育课程,每班每周 3节体育课,学校规定任何人不准挤占、挪用体育课,经查实按教学事故处理,并纳入学校的常规检查。

(三)监督检查

监督检查是做好学校体育工作的有效手段。通过家长会、校园网等平台通报一学期来学生学生参加体育活动情况,让家长了解孩子的体质状况,有助于督促学生更好的参加体育锻炼,有利于形成我锻炼、我健康、我快乐的健康生活理念。我校根据上级文件要求,学期初公布张贴《保证学生每天一小时校园体育活动实施方案》及有关要求,同时设立监督电话两部,一部是小学511141,一部是中心学校5411054。学期末通报学生体育活动情况。

二、教育教学

(四)课程教学

严格落实学校体育工作要求,开足开齐体育课程。各年级、各班认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》,开齐开好体育课时(每班每周三节体育课),认真制定符合学情、校情教学计划(学年、学期、单元、课时)。努力做到计划齐全,认真备课、上课,研究教

学方法,大胆课堂教学改革,激发学生学习兴趣,做到考勤严格,考核有记录,努力实现体育与健康教学的整体目标。

(五)校园体育活动

按照学校体育工作要求和有关文件精神,制定本校体育活动方案、工作要求和活动计划,将校园一小时体育活动时间和内容纳入教学计划,列入课程表,并严格执行。学校每学期认真制订阳光体育活动计划,对体育课外活动进行总体安排,体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材,班主任和指导教师加强跟班管理和指导,体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效,从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。

有效开展大课间体育活动。学校根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式,活动时间为上午50分钟的阳光大课间,每个班级都有自己的体育社团活动,活动各具特色、生机蓬勃,在让学生得到锻炼的同时,培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。体育教师负责组织指导,班主任跟班管理,政教处负责检查,学校里形成了师生同活动、同锻炼,逐渐形成了全员参与体育锻炼的新景象。切实提高了学生的体质健康水平,培养了学生良好的意志品质。

社团体育活动由教导处组织,综合组牵头,艺体教师负责指导,教导处检查实施。要求每一学生参加一个体育、艺术社团,定期开展活动。已成立的体育社团有:跳绳、竹竿舞、足球、篮球、乒乓球等社团。

三、条件保障,是开展学校体育工作的重要保证

(六)教师队伍

我校现专职体育教师3名,兼职体育教师4名,每5个班一名体育教师,基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

体育教师职务评聘公平、公正。体育教师的工资待遇与其他任课教师同等对待。但是,体育教师组织开展的各项体育活动、体育代表队训练、大课间活动、学生体质测试均没有纳入教学工作量,也就是说,体育教师多干的这些工作从学校角度来说是应该的,从个人角度来说付出的心血没有得到汇报,更没有纳入绩效考核。但是,不管怎么说,我校体育教师的思想觉悟、师德水平专业水平、敬业能力之高,从取得的成绩看,用语言无法表达。

我们始终坚持每周一次教研活动、集体备课,坚持听评课制度,经常研究教法学法,如何上好每节体育课、抓好课余训练。

我校体育教师参加完成了为期一周的淄博市农村体育教师培训,每年参加淄博市继续教育和山东省远程网络培训,全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

(七)场地器材与经费

我校的体育器材由于是按照之前班级学生数配备,现在班级规模扩大,现有较大缺口。场地比较缺乏,尤其是田径场等的缺失,对体育教学工作有较大的限制。公用经费按规定用于体育支出,基本满足学校体育活动、体育竞赛需要。

四、学生体质

(八)开展学生体质健康测试

多年来,我们一直认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》,学校成立了《国家学生体质健康标准》测试工作领导小组,制定了《学生体质健康监测制度》。学生体质健康测试,学校各班按照《学生体质健康测试实施细则》要求,严格组织,对测试数据进行统计分析,达标率在97.02%以上,良好率64.61%以上,优秀率10.84%,同时将数据按时报上级教育主管部门,全面了解学生的体质健康状况。

五、存在不足

(一)虽然我校体育工作总体水平较好,但是,有的同志面对成绩容易自满,不思进取,工作中推诿扯皮,消极拖沓,缺乏团队协作精神。今后我们要加强工作作风建设,提高认识、统一思想、团结协作、积极进取、创新工作,全面提高我校体育工作水平。

(二)把握大局,抓好工作细节。我们在工作实践中,在把握住大局的同时,应抓好工作细节,力求规范、细致。反观我们以前的体育工作,忽视细节,出现丢三落四的现象。这就需要各部门、各处室加大管理力度,抓严、抓实、抓细,减少工作中的疏漏。

(三)体育教师的工作量。严格执行有关文件规定。

体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分,本次自评是对我校体育工作的一次检查和整改,我们要正确对待,高度重视,努力完成各项工作。全体体育工作人员要以此为契机,精诚团结、开拓进取、扎实工作,让我校体育工作再上新水平而努力。

XXX小学

2017年12月

第四篇:体育工作报告

2018年体育工作评价和

工 作 报 告

我校2018的体育工作,深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面 推进素质教育的决定》,全面推进素质教育为目标,为推动依法履行加强学校体育和促进青少年身心健康的责任,深化教育领域综合改革,动态监测学校体育工作水平,促进学校体育科学发展。具体如下:

一、成立领导小组

学校成立了校长为组长学校体育工作自查自评领导小组,履行校长是学校体育工作第一责任人的职责,分管副校长工作责任明确;体育教师具体负责,共同搞好学校的体育工作,关心学生健康成长。

二、我校严格执行国家课程计划,开齐、开足体育课程。学校每周开齐体育课3节,体育开课率100%,从不因任何情况随意停课。

三、积极开展阳光体育活动。

我校认真贯切 《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》,积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召,以 “我阳光 我运动 我健康 我快乐”为主题,在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当大课间的音乐响起时,学生都进行篮球、乒乓球、跳绳等活动;活动有内容,有时间安排,有老师负责。

每年学校召开两次运动会,上学期主要以个人项目为主,进行短跑、跳绳、长跑、跳高等比赛,并颁发奖状,鼓励学生热爱体育。下学期学校为了保证学生更广泛的参与体育运动,主要以集体项目为主,进行跳绳、拉力赛、拔河等比赛。通过以上体育竞赛,使学生不断增强体质,不断产生竞争意识,培养了学生的进取精神。通过比赛发现人才,为学校运动队培养人才。

四、我校现有体育专职教师2人。我校把优化学校体育师资队伍作为一项重要工作来抓,充实教师队伍,优化队伍,每学期都要安排体育教师进行专业培训,提高体育教师的专业素养。由于教师的努力,2名专职教师都受到过县以上的表彰。

五、我校有体育运动运动场1块,跑道250米;篮球场4块。没有排球场、体育馆、游泳池和学生体质测试室。体育器材达标,学校体育工作等级评估优秀。为了抓好体育工作,学校加大了经济投入,改善办学条件,近年来,每年投资一万元,添置新的体育器材,配备了实施新课程必须的体育器具,大大改善了办学条件,优化了育人环境。

六、教育教学工作

1.开学初,每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课,积极开展教研活动,共同探讨,共同提高课堂教学质量。对学生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。

2.教研工作,为了进一步做好体育教学的改革工作,每个体育教师必须参加继续教育培训,每周开展教研活动,教师必须写好课题计划,平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。每位专职老师上过教研课后,将教案和教学反思在组上交流并上交学校。

七、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成《体质健康标准》测试工作,提高我校《体质健康标准》成绩,开学初制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。按照《学生体质健康标准》测试要求,对我校445名在校学生进行测试。

1.测试方法:依照《学生体质健康标准》中的方法进行测试。

男生:身高体重标准、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、1000米跑、引体向上;

女生:身高体重标准、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、仰卧起坐;

2.数据统计:

(1)所得数据,通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理。

(2)数理统计和比较分析的方法,对所有数据分类统计进行分析比较,并绘制统计表格。

(3)使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述。

(4)用优秀、良好、及格、不及格率对综合评定等级人数比例进行比较分析。

3.结果与分析:

(1)根据《学生体质健康标准》要求,从学生体质测试的总成绩分析,学生的体质健康水平大多处于“良好”和“及格” 水平,总的合格率94.6%,优秀人数18人,优秀率4%,良好人数159人,良好率 35.7%,及格人数244人,及格率54.8%,不及格人数24人,不及格率 5.4%。

(2)身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围,是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。从统计分析看,各年级学生的平均值不是很理想。其中各年级男生体重偏轻比例均高于女生,另外,初

一、初三男生体重偏胖比例均高于女生,初二女生体重偏胖比例均高于男生。这些现象都与学生饮食习惯、体育活动时间不足等有十分密切的关系,因此我们要充分重视。

八、认真抓好两操的教学和纠正工作

本学期要做好学生课间操、眼保健操的教学工作。班主任积极配合体育教师,应用体育课和体育活动课对学生进行课间操和眼保健操教学,使他们做操动作规范、到位、整齐;

九、上课前,都能认真检查场地、器械是否牢固安全;在课堂中,仔细观察学生的活动情况;加强学生的安全教育。加强体育课安全教育,体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。

十、学校体育工作还有很多的事有待于我们去提高,我想在不久的将来,不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。细化体育器材室的管理工作。为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理,发展我校体育事业,增强我校师生的体质,体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化,进一步提高体育器材的使用效率,使用有记录,保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。

十一、改进措施:

1.针对学校实际情况制定出相应措施,在抓好体育课堂教学的同时,积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展,确保学生每天一小时的体育活动时间。

2.教师应该在每次的体育课中合理地安排一些素质练习的内容,使学生的身体素质得以全面的发展,课后要适当引导学生多参加有益身心健康的课外活动,培养学生对体育的兴趣和情感。体育教师要加强学习,更新观念,确实树立“健康第一”的教育思想,为学生的健康成长营造一个良好的环境。

3.平时除认真做好学生体质健康卡的检测、登记及存档等各项工作以外,还要重视信息的反馈,及时了解各项统计数据,认真分析情况,发现问题及时采取有效相应的措施。要结合学业成绩评定,对学生的体质健康测试数据要按学期(或学年)进行比较、分析、归档。

第五篇:体育工作报告

田庄小学2016体育工作报告

2016年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2016年工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现报告如下:

一、体育课开课率

我校严格执行课程计划,按照区教体局关于统一执行国家、省市课程计划的补充通知的要求开足、开齐体育课:1-2年级体育课每周为4节,3年级每周体育课为3节。开课率为100%。

二、教学实施总体情况

1、以“健康第一”为指导,我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。

2、要求每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了四个方面的工作。(1)抓常规纪律;(2)抓安全教育;(3)抓运动密度;(4)抓锻炼实效。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、阳光体育运动开展情况

1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展,以“达标争优、强健体魄”为目标,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设,由此,学校组建阳光体育运动领导小组,健全领导网络,明确分工责任到人。

2、学校将阳光活动建设落实到学校工作计划中,并提到校行政议事日程。经常深入实际,检查督促,研究解决体育活动建设中的实际问题。

3、开展阳光体育运动,与体育课教学相结合。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程,由学校统一安排,每周定时定点上课,教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学,深化教学改革,不断提高教学质量,引导学生积极参加阳光体育运动。

四、学校经费投入情况

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点,采取分级管理、分类推进的办法,多方筹措,保障学校体育卫生基础设施建设,保障各项体育卫生活动的正常开展。

五、教学条件改善情况 我校严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设,根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有跑道1个,篮球场3个,乒乓球桌10台,乒乓球拍35副,跳绳100多根,垫子36块,实心球113个,排球40多个,篮球50多个,垒球100多等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。

六、教师队伍建设情况

1、学校现有体育兼职教师3名。

2、在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。

七、学生体质健康状况

1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础,使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上,要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。

2、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作,经多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,全校99.4﹪的学生达到了合格标准。

八、存在困难及问题

1、场地建设还需要规范,体育锻炼器材还比较薄弱,难满足学生锻炼多方面的要求。

2、资金缺乏,学校对体育教育经费投入比较少,体育经费的不足使学校体育设施得不到充分的补充,破损的器材不能及时维修,给体育教学和课外活动留下严重的事故隐患。

3、受安全因素的影响,一些体育活动教师不敢大胆组织学生开展,学生难以起到锻炼的效果。

4、部分教师还存在重智育轻体育的倾向尤为突出。一些教师随意任意缩减体育教学课时;学校课程表上安排的体育课时没有得到真正的保证,经常被挪为他用,或是用于语、数、其他课程,或是用来开会、排练节目等。

九、下步打算

体育工作今后的打算:一是提高认识、加大投入,加强体育基础设备设施器材建设。积极组织各类体育活动,增强学生体质。三是进一步加强体育教师教育培训工作,努力提高实施体育工作的本领;四是加强宣传,努力营造良好的体育锻炼氛围。进一步提高体育工作质量,促进体质健康发展。

回首这过去的一年,岁月记载了我们工作中辛勤的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之,学校决心在上级教育部门领导下,依靠全体教师,以“新课改”为契机,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。

田庄小学

2016年12月

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