洒基镇中心校2011年中小学教师培训总结

第一篇：洒基镇中心校2011年中小学教师培训总结

洒基镇教师继教 赵明礼

洒基镇中小学教师“十二五”“继教”启动仪式暨2011年中小学教师

培训工作总结

2011年10月22日洒基镇中心校组织全镇中小学全体教师在洒基镇中学进行培训。根据盘县人事局批转的《洒基镇2011年教师专业发展培训计划》，现将此次中小学教师培训工作总结如下：

一、培训地点及时间地点，洒基镇中学，时间，2011年10月22日。

二、培训内容，师德修养、新课程、有效教学、课件制作（新技术）、大德育、心理健康、“十二五”规划纲要、有关法律法规、教育技术、学科教学渗透法制教育等。

三、培训形式镇+校集中培训+自学的形式。

四、程序，上午8:00教师报到 8:20 启动仪式

五、会议具体工作分为

（一）培训组，（二）会务组，（三）生活组，（四）秩序维护及卫生组。

六、培训会议要求，1、所有学员必须按时作息，不准请假；不准迟到、早退。

2、尊重授课教师，遵守课堂秩序，有问题可举手提问。

3、认真做好学习笔记，课后认真总结。

4、培训结束继续学习有关内容及书籍，写出学习心得2份，一份交学校，一份交中心校（含电子文档）。

5、不参加培训学习，不交有关资料和学习心得，不发合格证。洒基镇教师继教 赵明礼

按照此次培训方案，第一阶段，洒基镇中小学教师“十二五”“继教”启动仪式，从8:20分开始，洒基镇中心校包崇志校长主持会议并作主题发言，洒基镇党委委员、分管教育领导在大会上讲话。

会议第二阶段为洒基镇2011年中小学教师培训。按照培训方案顺序进行培训，包校长进行了师德、十二五规划、有关法律法规和有效教学方面的培训；朱全周副校长传达了山东昌乐二中大德育和“271高效课堂”的实施情况；并对其实施进行了指导性培训；李富龙副校长就心理健康教育方面的内容进行培训；杨建平老师对课件制作（新技术）进行了详细讲解；赵明礼老师就学科教学渗透法律教育作了培训。

按照要求，此次镇级培训后，还要进行校级强化培训和教师个人自学。二十天后，每位教师写出培训学习心得。

到11月18日，中心校共收到培训心得体会

篇。

2011年11月18日

第二篇：洒基镇中学校园广播稿

洒基镇中学校园广播稿

当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。A：留住一丝清风播撒出希望的明天。

B：付出一份真诚，打造爱的世界。

A：带走一片笑容，永远与我们同行。

B：洒基镇中学“校园之声”又和大家见面啦！

A：我是主持人（）

B：我是主持人（）

合：大家下午好！

A：首先请同学们欣赏《每天一歌》

B：由范玮琪演唱的《最初的梦想》

甲：时事纵横

乙：纵横天下

甲：秀才不出门

乙：便晓天下事

甲：接下来请关注《校园直通车》

（开始阅读新闻）

乙：本新闻由本校小记者冯茜报道

（开始阅读新闻2）

甲：本新闻由本校小记者叶丽报道

甲：很高兴《知识百宝箱》和大家见面了

乙：它将为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。

甲：今天给大家带来的《知识百宝箱》是《真实的历史》（开始阅读）

甲：有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音； 乙：有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮； 甲：花开花落，茶沉茶浮；心情积蓄，味道几何。

乙：文学星空 与你浪迹文学世界，欢迎走进《文学星空》，请欣赏美文《青春不是小说》

（开始阅读）

最后我们给大家准备了两个笑话，来听听吧！

（开始阅读）

A：每一次相聚都是那么短暂

B：每一次怀想都是那么香甜

A：让我们在快乐的海洋里翱翔！

B：让我们手牵着手。

A：让我们肩并着肩。

B：同学们下次再见!

播放歌曲《心愿》

第三篇：洒基中学2014年寒假教师全员培训工作总结

洒基中学2014年寒假教师全员培训工作总结

为了全力配合盘县“十二五”教师教育工作，认真总结和提炼“十二五”教师教育工作经验和特色，依据《2014年盘县初中和小学教师全员培训方案》，结合洒基中学2014年教师全员培训工作实践总结如下：

一、基本情况：

我们根据盘县教育局的文件精神和洒基镇中心校的统一部署，于204年2月23日至2月26日在洒基中学多功能教室召开了洒基中学教师全员培训启动大会。会上，出台了《洒基中学2014年中小学教师全员培训方案》，洒基镇中心恔主管教师教育工作的校长和教师教育专干参加了会议，并就如何抓好全员培训工作提出了具体要求。

本次培训全校共有87名教师参加，其中中学87人。培训共32课时，每天8课时，共四天。培训内容分别是《师德教育》（3课时）、《心理健康教育》（3课时）、《高效班主任工作研究》（3课时）、《课标教材分析》（12课时）、《教法研讨与高效课堂案例分析》（9课时）。其中前3项内容已下发光盘由基层学校自行组织实施，后两项内容由教师进修学校学科研训教师组织培训。区教育文体局为了加强培训管理，成立了由教育文体局主管副局长为组长；区教师进修学校校长为副组长；教育文体局人事处处长、基教处处长、教师进修学校副校长为成员的培训工作领导小组。二．培训过程

整个培训过程按三个模块实施:

（一）自主培训模块

培训内容：

1.师德教育（3课时）。2心里健康教育（3课时）。3.高效班主任工作（3课时）。

按照大连市教育局和教育学院的统一要求前三项内容我们下发了培训光盘，由基层学校组织培训。培训期间教师进修学校科研部项目培训责任人到校跟踪指导检查，及时掌握培训的完成情况。

（二）集中培训模块 培训内容：

课标教材分析（12课时）。

中小学教师全员培训第二个模块培训工作于2010年8月下旬实施。本次培训共设6所基地学校，全区中小学教师3151人参加了培训学习。区教师进修学校中小学学科研训教师团队历时1周完成了12课时的教材教法培训工作。

本次活动受到上级教育主管部门的高度重视。培训期间，区教育文体局领导和区教师进修学校主管领导视察了6个培训基地，对我区教师的学习情况和培训基地学校的后勤准备情况以及整个活动的组织情况给予高度评价。中央教科所和东北师范大学驻金州专家组参加了培训活动。

（三）活动培训模块 培训内容：

教法研讨与高效课堂案例分析（9课时）。

根据《2010年大连市初中和小学教师全员培训方案》要求，为使培训更具针对性和实效性，这一模块我们采用了专题讲座、课例研究、学科沙龙、送教到校、网络学习等多种形式进行，收到了很好的培训效果。

三、培训收获

（1）。培训者准备充分，对教材课标的把握精准。

区教师进修学校学科研训教师在市教育学院培训后，明确了培训的目标和任务。在具体培训过程中，备课充分，针对教材和课标中的重点、难点和关键把握精准，科学的分析了教材和课标，结合自身的教学实际对教材和课标的处理提出了建设性的指导意见。（2）。学习者态度端正，积极性高。

自主学习模块各学校组织严密工作认真，教师学习笔记完整，培训效果良好。教师的出勤率达到100%，培训现场秩序井然，教师学习认真。区教育文体局和区教师进修学校领导视察了所有的培训基地学校，对上课教师的培训和听课教师的学习都给予很高的评价。（3）。培训内容切合教学实际。

本次培训的培训者都是学科研训教师和中央教科所和东北师范大学驻金州专家组成员。教师反馈：培训内容重视了教师教学过程的实际、学生的实际和教材的实际。注意了问题牵动、研训一体、共同发展。（4）培训的形式灵活多样。

本次培训一改以往的专家讲学员听的形式，而是采用了培训者与学习3 者互动和研讨等多种形式，通过互动研讨等形式，共同达成共识，共同提高。

（5）学习者收获很大。

本次培训，我们的受训教师一直反映效果很好，教师一直认为，最大的亮点是：本次培训注重了教师的教学实际，而不是宣讲教育理论，有针对性的解决了教师教学过程中的疑难和疑惑的问题。

四、几点反思 1.培训效果很好。

优势：这样的培训更贴近教学实际和教师实际，切实解决了教师教学过程中的实际问题，对教师教学水平的提高起到了事半功倍的效果。2.培训项目重复。

劣势：这次培训的项目在“十一五”教师教育方案中都设定了相关培训项目和课时，2010加30课时并没有新的培训项目和内容，这样的培训对培训者和被培训者双方来说压力都很大，投入的经费也很多，在某种程度上讲也对正常教学工作有一定的冲击。3.关于培训的几点建议(1)加强分类性培训。

如举办教导主任专项培训、学科教研组长专项培训、优秀班主任专项培训、学科骨干教师专项培训、新任教师专项培训等。

（2）加强问题性培训。

如举办如何有效集体备课专题培训、如何进行课例研究、如何进行教 学反思、如何实现有效教研高效培训等。（3）加强群体性培训。

不能只是关注教师个体的发展而忽视教师群体的共同发展，努力构建教师发展共同体。

大连市金州区教师进修学校

2010年12月8日

第四篇：洒基镇中学校园广播站活动计划

洒基镇中学校园广播站活动计划

为丰富学生们的校园生活，拓展学生们的视野，加强学生德育工作效果，根据洒基镇中学发展的实际和需要，本学期校广播站本着“立足校园、服务校园”的宗旨，特制定了校园广播站工作计划，具体安排如下：

一、招收成员：

在校团委的指导下，我站秉着公平、公正的原则，招聘一些能力强、态度端正、乐于奉献的成员，共同完成学校的广播宣传工作。

1、播音员选拔程序：（1）初选：

七、八年级每班必须选派1名选手，九年级可自愿参与（但不能超过1名选手）。

（2）复选（在多功能教室举行3分钟阅读比赛，阅读材料自备，最后选出前4名为学校广播站播音员）。

（3）正式进行培训。

2、校园小记者及编审组成员招聘要求：

（1）全校各个班级必须每班每样选出1名。

（2）思想素质好，有吃苦耐劳的奉献精神和积极参与学校管理的意识。

（3）有一定的语言文字功底，擅长写作。

（4）有一定的组织协调能力。

注：由各班班主任及语文老师负责筛选。

二、播音员培训：

为保证本站工作质量，提高站内成员业务水平，我站将采取集中培训，个别指导的原则，力争使我站得到长足的进步。

三、组织纪律：

1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。

3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。

4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

四、播音员注意事项

1、值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。

2、播音时应合理运用背景音乐（背景音乐由站长准备），播出时适当调低背景音乐声。

3、播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材。

五、广播站成员分工：

广播站设有站长、副站长、编审组、播音员、记者等工作人员。

站长全面负责广播站的工作。

副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，负责考勤、播音设备管理维护，组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。

编审组10名，主要负责所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。

播音员6名，每天2名播音员。

记者28名，负责各组稿件的收集整理。

广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常用语，待人要热情有礼，举止端庄，服饰合宜，以良好的精神面貌面向全校师生。

广播站工作人员要爱护站内播音设备，设备操作要规范，损坏公物要赔偿；非广播站人员未经站长允许不得入内。

六、建立良好的档案制度：

1.站内成员个人档案。

2.工作资料档案。为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，所有的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。

七、广播站的广播时段、内容及负责人：

1.广播时段介绍：广播站建站初期，每周一期，时间每天中午13：30-13：50，下午16：40-17：10分。

2.主要栏目介绍：

（1）每天一歌。编审组协商选出，歌曲内容一定要积极健康。

（2）校园直通车。内容主要由该组记者搜集整理，编审组审核，于播报的前一周星期五放学以前送至广播站。

（3）文学星空——播报经典美文为主。如散文精选，名家品读，原创美文（征文投稿，我校学生自创，择优播报）内容由学生投稿，编审组整理，组长督促审核，于播报的前一天中午放学以前送至播音组长。

（4）知识百宝箱——为学生介绍各方面的知识，可以增长学生的知识，开阔学生的视野，也希望它能给学生的学习和生活带来帮助。内容主要由编审组及小记者负责搜集集整理。

（5）开心一笑。

另：以上栏目介绍为初步设想，集思广益后再做调整。

八、年终考评制度：

学期结束我们将对工作表现突出者给予“优秀播音员”、“优秀记者”、“优秀站员”等荣誉称号，下次评选站长时优先评选，请大家努力工作。

另：我们按照制定的计划实施工作.在工作中可能存在与计划不相符,我们会根据实际情况来修改或增加。

2011年11月14日

第五篇：洒基镇中学校园之声广播4.26

洒基镇中学校园之声广播稿

（4.26）

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听洒基中学校园之声广播！

我是播音员：

我是播音员：

同学们：

在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；课间活动时，几追逐打闹、横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；操场边，有的同学违反活动要求，竟然在双杠上行走……

每当看到这样的情景，我的心就紧张得嘭嘭直跳。不知这些同学有没有想到这样的行为可能导致的后果呢？扶手上滑了下来，只要稍有不慎，就会跌落，导致骨折、脑震荡；在课间活动期间飞奔追逐的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；在双杠上行走，脚下轻轻一滑，后果简直不堪设想；栏杆上的同学也许根本没有想到导致的恶果可能是终身残疾、甚至丧失生命……

同学们，人的生命是最宝贵的。凤凰卫视的著名主持人刘海若，去年在一次意外的车祸中受重伤，后来经过专家们不遗余力的救治和家人精心入微的护理，今年春节前才苏醒过来。苏醒过来的刘海若面对记者的采访深有感触地说：“生命真的很可贵，生命一定要珍惜。”这句话是一个与死神打了个照面的刘海若对人们的告诫，值得我们时刻铭记在心。

人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回，对此我有很多的话想和大家说说。

一、珍爱生命 善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城。

安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中学生非正常死亡：中学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前，中学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，为丁点的小事大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。

再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

花开花落 茶沉茶浮

心情积蓄 味道几何

生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动

如果可以 就让我们一起 开始流浪

文学星空 与你浪迹文学世界

世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽；世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊！而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗？答案是否定的，我们只有发愤图强，努力耕耘才能做到无愧于青春，无愧于人生，才能拥有一个充实而完美的青春。

奋斗的青春是美好的风景正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节—青春。将青春变成人生最美好生活的出发点。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧！让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。

青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧！在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧！让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。

奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求，我们只有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才可以骄傲地说：“我的青春是无悔的！。”

雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”因此唯有奋斗，为自己的梦想不断前行，朝着我们自己的目标不断迈进，我们才能拥有一个真正而又无悔的青春。

青春的世界里，不需要固结你的思想，只有追寻美好的梦想，人前方荆棘丛生，我们都要持之以恒。让我们像江河一样，向着大海不断奔流吧！在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。

用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。

时间很快就过去了，我们今天的广播就要和大家说再见了。最后给大家带来一首歌曲《我们都是好孩子》，同学们，下次再见。