活动总结

第一篇：活动总结

陇东学院

第二届大学生模拟招聘会

活

动

总

结

主办：陇东学院招生就业处 经济管理学院承办：大学生职业发展协会 SEP调研社 时间：2013年11月30日

农林科技学院 亭亭棋林协会

陇东学院首届大学生模拟招聘会活动总结

面对大学生就业的严峻形势和人才市场激烈的竞争，为了让同学们了解招聘的基本礼仪及流程，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，提高就业竞争力，为大学生与企业的零距离接触提供平台，进一步增强大学生对企业的了解程度，帮助大学生成功就业，在陇东学院招生就业处、经济管理学院和农林科技学院的倡导下，大学生职业发展协会、经济管理学院SEP调研社和农林科技学院亭亭棋林协会认真策划，高效组织，圆满完成本次实践活动。并且为为大学生与企业的零距离接触提供平台，进一步增强大学生对企业的了解程度提供了机会。现对本此活动总结如下：

（一）本次活动的优点：

第一，本次活动充分发挥了团队精神的合作力量，部门之间紧密配合，使这次活动顺利完成。

第二，得到了陇东学院招生就业处、经济管理学院和农林科技学院的领导、老师给予本次活动的大力支持。

第三，由于活动组织者的认真负责，虽然参加活动的人数多，但还是做到了有组织、有纪律。

第四，本次活动为学生接触企业提供了一次机会，也为其他活动提供了借鉴的机会。

（二）本次活动中存在的问题及对策：

第一，这次活动选送到决赛的选手素质整体较低，没有展现出陇院全校学生最高水平，不能给企业方面展现学生的水平。针对这种情况，为维护我校良好的形象，此次活动负责人做了深刻反省，为确保第三届活动的顺利开展，现提出以下对策仅供参考：我们在开展活动之前要大力宣传，争取将宣传单发到每位同学手中；让招生就业处领导将活动精神传达到各二级学院就业老师手中，让他们积极配合我们的模拟招聘会活动。

第二，此次活动过程中，活动负责人没有充分发挥其应有的作用，未能将活动组织者进行合理安排，在活动结束之后，组织者及其选手乱成一团，导致会场秩序整体混乱，影响了活动的预期效果。针对这种情况，活动负责人对此进行了深刻思考，以便让下一届不断完善。第三，各部门成员信息交流闭塞，活动组织人员没能积极相互联系，合理分工，影响活动的整体进程。针对这种情况，我们将在今后的活动中予以高度重视，避免出现。

第四，三个协会间交流不多，导致整体活动由大学生职业发展协会和SEP调研社负责，不利于活动的进行。针对这种情况，我们今后再次合作要加强联系，避免这种现象再次发生。

第五，此次活动负责人对活动的期望值太高，以及宣传工作不到位，导致会场没有观众，以致临时找观众配合本次活动，这是活动组织者的疏忽。因此，我们应该虚心学习，认真总结，争取以后的活动都能顺利完成。

第六，选手拖得时间较长，而且没有计时人员。

第七，本次活动主持人与活动举办方联系不紧密，协调不周全，导致活动在最后点评时没有针对性，没有充分展现出活动的目的性，以致草草结束。针对此问题我们应该吸取教训，总结经验并且做好活动的前期准备工作。

总体来说，主要是主办方经验不足导致活动整体比较乱，没有加强与各部门及其主持人的沟通，细微之处没有考虑到，这是我们活动组织者的不足导致此次活动没有达到预期目标。

（三）对本次活动的认识：

本次活动具有很强的代表性，面临就业形势严峻的情况下举行，符合广大师生的心理需求和发展方向，这次活动深化了大学生对社会生活的了解，促进了我们自身的成长，为以后的应聘工作积累了宝贵的经验，有利于我协会进一步走向成熟。这次实践活动也为我们的大学生活增添了色彩，提高了大学生的思想。

在以后的工作中，我们将继续保持以前的良好作风，同时及时的进行总结，改正活动中的缺陷，为以后工作的圆满举行打下基础，同时我们将会用实践活动中总结的东西来检讨我们自己的行为，让我们以后办活动能够积极应对各方面的问题。

主办：陇东学院招生就业处 经济管理学院 农林科技学院 承办：大学生职业发展协会 SEP调研社 亭亭棋林协会 时间：2013年11月30日 附表

（一）陇东学院第二届届模拟招聘会具体负责人员名单

根据陇东学院首届大学生模拟招聘会工作的需要，现将陇东学院大学生职业发展协会、经济管理学院SEP调研社、农林科技学院亭亭棋林协会人员分配如下： 总 负 责：杜龙斌 杨宏银 王文强

具体负责：任会燕 刘汉柱 杨 瑞 外联组 组长：王志峰 刘汉柱 杨 瑞

组员：现三个社团的所有外联成员

职责：（1）四人一组，分为四个小组到校园外拉赞助；

（2）将所拉赞助商信息及简介随后尽快汇总给项目部相关负责人； 记者组 组长：王 莉

组员：王志君 王春燕 邵丽霞 李 萍

张 兵 刘柯汝 李占东 车 佩

李晓飞 赵慧燕 聂廷杰 赵雪雪

职责：初赛及决赛现场的照片采集、报道及采访； 后勤组 组长：姚永春 宋小永

组员：王建龙 袁丽萍 王 鹏 宋鹏博 路博辉 苟红梅 朱亚欣

王新沛 李金晨 刘怡麟 郝智贤 任盼强 王心幸

职责：（1）协助组织组进行会场布置；（SEP 亭亭棋林协会）

（2）会后会场的打扫；

（3）会场布置所需的物品搬运； 记分组 组长：谢苏娥

组员：徐超强 刘晨霞 李苏芳（亭亭棋林协会）

许明伟 谢可萍 何宗慧（SEP调研社）

礼仪组成员参与送分

职责：初赛与决赛赛场分数的统计与监督； 备用组 组长：刘汉柱

组员：刘梅羽 王丹妮 毛宏伟 仇雪娟 谢雅倩 蔺 敏 苗向魁

徐婷婷 赵海明 刘 欢 职责：作为其他组的后备力量，其他人需调人请于备用组组长申请，然后须本次活动的总负责批复。联络组 组长：王 赟

组员：刘春燕 邵晓梅 杨宏强 高天玲 孙建新 孙文豪 王仕娥

徐雪莲 毛伟亮

职责：（1）负责给各二级学院团学办公室下发参赛通知，各二级学院分会主席以及兄弟社团负责人，随后联系各学院负责人，拿到参加招聘同学名单；

（2）持请柬邀请院学生会主席、社团部负责人及其企业赞助商；

（3）招生就业处老师负责邀请党委宣传部、校团委、学生处、各二级学院负责就业的老师，然后由联络组负责给上述单位送请柬；

项目组 组长：欧志梁 白金如

组员：徐河山 左治城 陶 珂 陈国盛 王 安 祁云峰 成云飞

王 晗 邓 芳 李金晨 李晓青 薛红娟 孙亚婷 康贵凯 刘晓俊 王新沛 刘怡麟 郝智贤 任盼强 王心幸

职责：（1）负责本次活动资料的打印、PPT的制作、活动介绍的文字资料、情景反应题目的准备、职务说明书、策划书的分发、评分表的制作；

（2）工作人员、摄影人员到场签到；（3）确定评委、嘉宾名单等等；

组织组 组长：付兴隆 董 凯 路 庆

组员：韩佳妙 潘新亮 杨 波 宋南雄 畅明霞 刘怡麟 杜笑尘

陈扶锟 董 凯 何宗慧 李 梅 李 瑞 李鹏瑞 梁 雷 马秀芳 贾智敏 蒙文化 蒙鑫鑫 王丹阳 王文倩 魏文涛 燕佩佩 杨学义 姚 辉 张鹏杰 张小芳 赵覃学 赵亚茹 赵有旭 周新泰

职责：（1）做好会场布置、来宾的入座、组织好初赛决赛的秩序维护；

（2）参赛选手到位并对其作最后的活动说明 宣传组 组长：王朝朝 杨 瑞 乔旭辉

组员：刘晓俊 王新沛 刘怡麟 郝智贤 任盼强 王心幸 任盼强 马永军 贾 玲 韩晓国 周青纲 姚婷婷 唐宏超 王 甜 黄 静 李星星 何玲丽 李杭秀 鲁 斌 权晓露 万彩虹 闫 浩 张君艳 赵志强 张 威 郭 英 章爱蓉 王亚娟

职责：本次活动宣传主要分为板报、海报的制作和室外文化广场的宣传，具体来说：

（1）抽出5人在绘画和书法方面有特长的学生负责本次板报的绘画制作，然后由文媛负责海报的制作和绘画；

（2）负责之外宣传，项目部将申请LED大屏的资料准备好，宣传组负责到党委宣传部审批；

采购组 人员：王志锋 付兴隆 何琪轩

职责：（1）负责本次活动入场劵的制作、喷绘、电池等会场工具的购买；

（2）嘉宾的礼品与所需要相关文件及选手的奖状； 礼仪组：组长：张喜娟

组员：张 萌 赵媛媛 樊静静 袁海琼 张甜甜

主持组：组长：田 青

组员：杜 娟 张 涛 杨 鑫 张 立 刘槟槟 杨 丰 杨 雪

路环宇 王 甜

附表

（二）陇东学院二届模拟招聘大赛决赛获奖名单

一 等 奖：张春慧 二 等 奖：沈 颖 三 等 奖：张 阔 最佳求职者：马洋洋

最佳简历奖：吕星星 刘春燕赵 圆

第二篇：活动总结

作风整顿教育活动第二阶段工作总结

近一段时间，在区建设局“整顿作风”活动领导小组的领导和我单位的精心组织下，我单位干部职工以饱满的热情和良好的精神状态，以求真务实的作风针对查找出来的突出问题，制定整改措施，坚持边整边改，边见成效，确保“整顿作风”活动取得了实效。现将第二阶段工作总结如下：

一、深入动员，周密部署

根据建设局“整顿作风”活动领导小组的统一部署，提出对存在的问题制定整改措施是“整顿作风”活动的关键；是实现“整顿作风”活动目标要求的重要环节；是促进园林事业发展的现实需要。同时，号召全体干部职工要紧密联系实际，扎扎实实地做好各项工作，特别是要集中时间，集中精力，在突出问题上下功夫、见成效，使干部职工进一步明确本阶段的工作要求、步骤、做法和要达到的目的，在思想上为全体干部职工开展整改打下了良好的理论基础。

二、需要整改问题

按照活动要求，从思想作风、学风、工作作风等方面进行了查找，主要存在着以下几个问题。

1、“发展是第一要务的思想树立的不牢固，在业务创新方面还不够大胆，与市场经济和园林绿化的改革、发展潮流的要求还存在一定的差距。

2、领导干部联系群众、深入群众开展工作还不够。领导干部主动找群众了解情况、征求工作意见和建议的情况不多，群众对单位工作了解不透彻，群众路线有待更好地贯彻执行。

3、单位有些规章制度执行不严，缺少建立以制度规范职工行为的长效管理机制。

4、“两手抓，两手强意识还不够强，执行不够坚决。我们班子有时还存在重业务轻政治的现象，缺乏抓队伍的自觉性和主动性中/国 教育资源 网‥www.xiexiebang.com。

5、生活、工作和学习中，存在宗旨意识观念淡化，共产主义理想和建设中国特色社会主义信念的基础不牢固

6、部分党员安于现状，开拓精神不足，部分党员先锋模范作用发挥的不够充分。

三、整改措施

1、进一步加强干部职工队伍建设。（1）切实加强对机关工作人员的管理。把提高机关工作人员整体素质放在更加突出的位置，把内抓素质、外塑形象做为领导班子的中心工作来抓。（2）进一步明确各科室工作人员的职责、增强机关工作人员的责任感和使命感，使他们能够尽快适应新时期城市建设的工作，在确保日常工作顺利动作的同时，把日常工作的各个环节分解到人头，促使工作人员增强紧迫感。（3）增强敬业、精业精神，提高工作效率。提高他们的政治思想水平，提高业务工作能力，树立正确的人生观、价值观；树立全心全意为人民服务的思想，平时要加强对干部职工思想教育工作，做到干一行、爱一行、钻一行。通过做好本职工作，刻苦钻研业务知识，拓宽知识面，增长才干，熟练掌握所从事工作的各个环节，以旺盛的精力和满腔热血投入城市建设工作，做好为基层服务，为群众服务，进一步树立全心全意为人民服务的思想，提高园林管理处在群众中的威信，密切党群干群关系，提高工作效率。（4）坚持干部职工外出请销假制度，工作人员因公事或因私事外出，必须按制度程序办理，同时进一步健全完善工作考勤、政治学习考勤制度，切实扭转干好干坏一个样、干多干少一个样的局面，形成乐于奉献、勇于奉献的正气。

2、加强学习，提高全体干部职工整体素质和工作水平。（1）坚持和完善相关学习制度。认真抓好单位学习制度。抓好机关干部职工的政治理论学习，坚持每周五下午学习制度，持之以恒，常抓不懈，组织全体干部职工系统地学习和掌握马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，不断提高城市绿化工作者适应新形势、解决新问题的能力。（2）建立个人学习档案。对学习计划、资料、成绩、笔记、体会文章等个人学习资料，归入个人学习档案，作为年终干部考核依据之一。

3、大力提高园林队伍的服务意识和服务质量，树立“一切想着群众、一切方便群众、一切为了群众”的宗旨观念，保持良好的职业形象，进一步促进绿化管理水平。根据单位的职能职责范围，主要从以下六个方面入手提高服务质量：（1）认真履行法定职能，严格依法行政，秉公执法，坚决杜绝乱罚款、乱收费、乱摊派、“三乱”现象的发生。（2）实行首问负责制，进一步规范行政行为，转变工作作风，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象的发生，热情周到地接待单位和群众来访，恪守职业道德，决不推诿扯皮。（3）城市绿化养护管理做到公园、游园、绿地、花坛内无垃圾，全日保洁；对树木花草及时施肥、修剪、浇水，定期进行病虫害防治，确保生长旺盛。（4）严肃查处各种干扰、破坏园林绿化秩序的违纪违法行为。随时接受群众举报，并在20分钟内赶到现场处理。（5）公园、苗圃等窗口单位的工作人员要做到热情服务、诚实守信、文明用语，向社会提供优质的服务和优良的苗木，让群众和用户满意。

近一段时间，通过查找找问题，制定整改措施，我们初步取得了一些成效，但上级的要求还存在一定差距，我们将在今后的工作中一如既往，不断提高行政效能，不断优化环境，为**区营造“干事、创业、为民”的良好氛围。

市食品安全宣传月活动总结

根据《自治区食品安全协调委员会关于开展XX年食 品安全宣传月活动的通知》（桂食安委[XX]4号）精神，为加强我市的食品安全宣传工作，进一步提高我市的食品安全保障水平，市食品安全协调委员会精心组织开展了式多样、内容丰富的食品安全宣传月活

动，掀起了社会各界广泛参与的食品安全宣传月活动高潮，取得显著成效。

一、周密部署，精心组织

市食品安全协调委员会办公室起草了食品安全宣传月活动方案，并向市政府有关领导作了专题汇报。市政府对食品安全宣传月活动高度重视，成立了以分管副市长为组长，分管副秘书长、市食安委副主任为副组长，食安委员各成员单位的一名领导为成员的工作领导小组，加强对宣传工作的领导。市食品安全协调委员会转发了《自治区食品安全协调委员会关于开展XX年食品安全宣传月活动的通知》（桂食安委[XX]4号），印发了《**市XX年食品安全宣传月宣传咨询日活动方案》，要求各级政府和各有关部门精心组织好宣传月活动，加强协调，密切配合，通过报纸、电视、手机短信、板报、会议、宣传小册子以及上街、下乡宣传等形式，开展食品安全宣传活动。形成了政府统一领导、部门组织实施，全社会共同参与的宣传氛围。据不完全统计，在整个食品安全宣传月活动期间，全市各级政府及部门共出动宣传人员1700人次，宣传车辆320台次，通过手机短信发送食品安全信息10000条，散发宣传资料和小册子51000份，在各级新闻媒体共播发食品安全新闻稿42件，刊登食品安全综合信息3期，刊登食品安全小知识9期中 国教 育资源 网′www.xiexiebang.com。

二、扎实开展食品安全宣传咨询日活动

9月9日，市食品安全协调委员会组织宣传、食品药品监管、卫生、工商、质监、教育、商务、农业、水产畜牧、检验检疫等相关职能部门在**商业大厦南门广场开展“关注食品安全，关爱健康人生”为主题的大型宣传咨询活动。通过设立专家咨询台和假劣食品展示台，散发宣传资料，组织文艺表演和食品安全知识有奖问答的形式，向群众宣传食品安全法律法规和食品安全科学知识，提高人民群众辨别假劣食品常识、食品安全参与意识和责任意识。活动由市食安委副主任、市食品药品监管局局长吴志新主持，市政府副市长傅昌波、副秘书长郝青丽亲临宣传现场，副市长傅昌波作了启动仪式动员讲话。傅副市长在讲话中要求各职能部门要坚持日常监督与集中整治并举，对制售假冒伪劣食品的不法分子坚决给予打击，要通过各种措施来确保食品质量的提高，扎实推进食品放心工程的实施，为全市人民打造一个安全的食品环境。参加活动的有关领导及现场群众在“关注食品安全，关爱健康人生”横幅上签名。宣传咨询日当天，全市共接受群众咨询达7000人次，发放宣传资料、宣传小册子26000多份。

三、建立食品安全宣传的长效机制

为使我市食品安全宣传工作长期开展、深入人心，市食品安全协调委员会办公室做了大量工作。首先，主动与市委宣传部沟通，取得了宣传部门的支持。由市委宣传部出面协调**电视台、**日报、**电台等新闻单位，加强对我市食品安全监管各项工作的宣传报道。各新闻单位明确一名记者为食品安全工作新闻联系人，负责与市食品安全协调委员会各成员单位联系。**电视台免费播发食品安全公益广告，**日报免费刊登食品安全小知识；其次，市食品安全协调委员会近期将开通**食品安全网站。网站建设已得到市政府批准，目前，网站正在设计当中。网站拟开辟首页、政策法规、工作动态、食品安全信息发布、保健食品、化妆品、食品安全知识、综合监督等八个板块，在网上公布我市各食品安全监管部门的举报电话，设立假劣食品举报信箱，并与国家食品安全网、广西食品药品安全网、市各食品安全监管部门网等相关网站建立链接。该网站开通后，将进一步加强我市食品安全信息管理和综合利用，构建市食品安全协调委员会各成员单位间信息沟通平台，实现互联互通和资源共享，从而建立畅通的信息监测和通报网络体系，形成全市统一、科学的食品安全信息发布平台，对食品安全问题做到早发现、早预防、早整治、早解决；将成为各级政府和食品安全监管部门以及广大公众获取食品安全政策法规、工作动态、安全状况和安全知识的重要阵地；将为进一步加大我市食品安全宣传工作力度，提高我市食品安全监管工作水平发挥积极的作用。

“诚信、亲情、生存”三项主题教育总结在新的世纪里，中华民族面临着许多新的机遇和挑战，对于人的思想品德和社会性发展提出了新的要求。自市教育局号召在全市中小学生中开展“诚信、亲情、生存”三项主题教育以来，我校全面策划，制定了一系列的活动方案，鼓励、引导学生积极参与此项活动中来，并把这种体验内化为自我道德准则。努力提高学生的人文素养，积极营造一个充满生机活力的文明校园。各项主题活动均收到了良好的效果。为使在校园中形成以重信、守信为荣的良好氛围。我校的诚信教育从“大处着眼，小处入手”，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，积累经验，为诚信道德提供基础，引导学生养成良好的道德行为习惯。(1)学校领导高度重视。充分认识到诚信教育活动是贯彻落实十六大精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。要求全体教师身先士卒，尤其号召班主任教师开展一系列的起动工作。(2)制订一系列的主题教育内容。结合本校的具体情况，在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的基本目标、要求和主题。(3)营造活动氛围。学校积极利用宣传窗、黑板报、海娃电视站等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到社区和学生家庭，营造诚信教育的良好氛围。如“诚信、亲情、生存”主题活动启动课——国旗下讲话，十分钟队会展示，主题班队课；听取有关诚信教育的讲座；征文、演讲、辩论会等。(4)教师率先垂范。学校领导和教师立身为范。确立诚信立教意识、服务者的观念，通过各种制度建设以及对家长、学生承诺等方式树立了学校教育工作者的新形象，把诚信教育带到具体的教育教学行为上，发挥教育者自身的表率作用。(5)注重教育实效。在诚信教育中，学校把诚信教育和基础道德教育结合起来，落实《公民道德建设实施纲要》的要求，并结合实际情况，开展“我做合格小公民”的实践活动。同时，开展诚信教育不单只停留在学校内，通过家长学校、家长会，加强与家庭教育的沟通和指导，积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等，争取学生家庭以及社会各界的支持配合，使之形成教育的合力，扩大学校教育对社会的影响力，提高诚信教育的整体效益。在诚信之花开满校园的同时，亲情也同时撒满了校园。“三八”妇女节、母亲节、父亲节到来之时，积极倡导学生参与“一次亲情作业”的体验活动。动员学生为付出辛劳的父母做一张贺卡，夹一次菜，捶一次背，洗一次碗……使学生在参与中内化公民意识。通过亲情教育，全体学生的家庭亲情观念明显增强，学生中孝敬长辈、回报家长的行为增多了。一月一次的孝敬生评比中得到家长认可的人数明显增多，家长也感受到了学校亲情教育的实效。在课程改革的今天，“学会生存”已经被提到了至关重要的位置。因此，我校重点加强了对学生的“学会自我生存，帮助他人生存，关心民族生存”教育。组织开展了多种类型的体验活动：“做小厨师当一天家”、“爱心连接你我他”、“走进家乡”、“环保新主张”等，在实践中培养学生的合作意识，沟通能力，懂得尊重人、理解人、关心人，以良好的心态主动与他人、与社会沟通交往，在实践感悟中内化公民意识。组织学生观看法制教育录象，撰写法制小论文，提高学生自我保护意识。通过听取心理知识讲座，懂得逆境下自我心理的调节方法。通过一系列主题活动的开展，我校全体学生的诚信意识和诚信水平有明显的提高，亲情观念逐步内化为学生的自觉行为，学生适应社会、参与竞争、合作的生存能力逐步形成并且逐步深化。充满生机活力的文明校园在我校初步形成。我们将努力营造具有教育性、艺术性、科学性、时代性的校园文化和绿化、美化、净化、知识化的校园环境。

1、通过开展学习三德教育精神座谈会。这项活动，抓住了学生这块主阵地，健全了学校的各项制度。“三德”教育月工作具体由各班班长负责，活动场所设在各班教室。全校23个班级、837名学生参加了这次座谈会。座谈会采取了座谈会活动与党员、团员学习活动相结合的方法，把“三德”教育的全部内容包括党员、团员的素质纳入座谈学习计划中，会后每位同学都写了自己的心得体会共837份，学生会还规定每月各班都定期开展一次讨论，使“三德”教育活动抓紧抓好，取得了好的效果。

2、开展一次公民道德的学习及征文活动。这次征文活动共收集了23个班级678篇文章，优秀的文章还将编入我校星河文学社刊发表，团委还在班级当中倡导，开展“讲文明、树新风”活动，全校师生共同参与了这项活动。我为文明创建添光彩和“建文明城市，创建文明单位，当文明市民”等主题教育，切实增强“三德”教育的导向性，针对性和实效性。

3开展黑板报评比。黑板报的主题以“弘扬雷锋精神”“争做文明大学生”“交通安全宣传”“消防安全知识”等为主。通过黑板报进行“三德”教育，在教室里学生当中进行宣传，形成良好的行为规范。这次评比共评比04热能、04外贸、05工程造价、05化工、05旅游管理、05精细化工6个优胜班级。

4、开展一次“三德教育”知识竞赛活动。在班级中先竞赛，优胜者再参加学校的竞赛，这一系列的活动，加强了学生的组织领导能力，完善了规定的各项措施。评出了3个优胜班级。竞赛活动后又开展了联系实际的讨论，检验了大家的学习成果。每位同学都写了学习笔记，学习情况也纳入班级考评。

5、利用广播站进行社会公德教育的宣传。每班定期上交稿件5篇，稿件内容不限，宣传的主要目的是在校园当中抓“三个普及”，即普及文明用语，倡导“五个做起”，即：从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边做起，从家庭做起。做到“十要”，“十不”。即：要遵纪守法、要好学上进、要勤劳俭仆、要礼貌待人、要爱护公物、要讲究卫生、要团结互助、要尊老爱幼、要见义勇为、要移风易俗。不随地吐痰、不乱扔乱倒、不乱贴乱画、不乱停乱放、不乱穿马路、不损坏公物、不损害花草树木、不说脏话，不在公共场所吸烟。把讲社会公德，做文明大学生，树新时期美好石河子市民形象深入人心。二是进行道德教育，结合实际，制定和完善职业道德行为规范，加强了学生的学习兴趣。

通过三德活动的开展，学生的素质有明显的提高，我校将三德教育月活动纳入了我们的常规教育中，我校要长期的开展相关的教育活动，让学生从点点滴滴中，受到教育。

第三篇：活动总结

活动总结

2014年11月，建筑与艺术系开展了青春飞扬——心理健康节活动，本次活动总共分了五个部分，其中包括：“感恩城建”主题心情留言墙活动、心理电影展播活动、心理沙龙系列之“不是青春的青春”座谈会、大学生心理健康知识竞赛活动、“呵护心灵，健康你我”主题演讲活动、心理漫画展活动。

本次活动受到了系领导和老师们的热切关注和同学们的一致好评。据心理学家分析，大多数才踏入大学的新生，都会经过一过心理调适的过程。在不知不觉之间，我们会逐渐的融入到大学的生活当中，充分的享受快乐和充足的时光。和中学时代相比，大学里的学习丛内容、目的、方法、坏境等各方面都有所不同。最根本的不同在于，大学的学习在于培养学生的学习能力。对大学学习的适应以及应对来自学习方面得压力，是保持心理健康的关键环节。上大学前我们已经交了好多朋友，在一个未成年的世界里，一切都是那么的自然、单纯、随意。

其中，在座谈会活动中，同学们谈了对此次活动的看法和对大学生心理问题的一些认识，至此活动给了大家一个很深的启迪，他认为在生活中使人感到轻松、自在、激发乐趣，具备开朗、活泼的个性，让对方觉得和你在一起时愉快的。培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人与美的享受，与人交往要谦虚，待人要和气，尊重他人。

对于生活中遇到的问题与挫折要积极正确的对待，要憎爱生命，提高面对危机的应对能力，增强勇气和信心，学会与积极乐观的态度面对困境。

活动意义：通过本次心理活动进班级，同学们增进了彼此间的交流和利用心理学知识解决实际问题的能力，整个活动中同学们都积极参与并积极踊跃的发表了自己对这次活动的感言，感触都较为深刻，让大家都从活动中受益。相信在这次活动后的大家不此拉近了同学们的距离，而更准确的说是拉近了一颗心、两颗心……..乃至更多心的距离，心灵的距离进了，自然就感受到了成长中的快乐，在愉悦快乐胡气氛中拉近同学间的距离，建立更坚固的友谊，与积极的态度看待人生。

建筑与艺术系

2014年11月25日

第四篇：活动总结

×××小学冬春火灾防控工作总结

入冬以来，我校就把冬季安全防火工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好，×××小学冬春火灾防控工作总结。思想上高度重视，增强使命感和紧迫感，克服麻痹大意思想，把责任落到实处。现将工作开展情况总结如下：

一、明确工作目标 以整治火灾隐患特别是重大火灾隐患为重点，通过召开防火专题会议，开展防火宣传教育，组织防火安全检查工作等多种举措，确保有效预防火灾事故的发生。

二、提高认识，加强领导，切实做好校园安全防火工作。

1、完善领导机构

组长：校长

成员：各班班主任

2、认真抓好校园的安全防火宣传教育活动，（1）落实好各项安全防火措施，召开安全防火工作会议，向全校教职工传达文件精神，向全校师生进行安全防火知识宣传教育。提高了师生的安全防火责任意识。

（2）建立健全各种安全防火规章制度，抓好校园安全防火检查工作。

（3）对学校的重点部位及火源点实行重点防火管理，如伙房、会议室、教师宿舍等部位，做到检查时发现问题及时整改，把火灾隐患消灭在萌芽中。

（4）清理维修好学校的所有灭火器材和灭火设备，加强防火硬件建设，做到一旦发生火灾，能迅速、及时有效扑救，减少人员伤亡和财产损失。

（5）加大安全检查力度，建设和谐平安校园。

各位老师做好值班，做到每日、每周、每月都有检查记录，对于教室、宿舍、办公室等各个角落，安全出口、应急灯、疏散标志、消防设施、电器、线路、消防设施等标志、设施，做到发现情况，及时上报。

（6）做好学生逃生自救疏散演习。

我校组织学生进行防火逃生疏散演习，通过疏散演习，提高学生逃生自救能力和防火知识，掌握正确的逃生自救方法和技能，熟悉校园逃生自救疏散路线图，使之一旦发生火灾能够迅速准确、有序逃生，减少伤亡，把灾情降到最低点。通过以上措施，有效地增强了全体师生的防火安全意识。生命高于一切，安全重于泰山，我校将继续采取多种措施，有效预防和控制校园火灾事故的发生，打造平安校园。

×××小学

2016年3月14日

第五篇：活动总结

“知识竞赛”活动总结

活动时间：2013年5月24日

活动地点：西南大学地理科学学院天文地质馆 活动对象：北碚区人民路小学学生 活动过程：

1、参观地质馆

2、参观天象演示厅

3、在天文馆举行知识竞赛

活动感想：当知道有我负责这项活动时，心中还很担心，到底要怎样去带领这些小孩子参观天文地质馆，讲太深会不会听不懂，知识竞赛的题目太难会不会冷场。但是，当我真正见到这些小孩时，突然觉得自己之前的担心都是多余的。因为，他们懂得的真的很多，好不夸张的说出乎了我的意料。

在带领他们参观地质馆的时候，他们每个人手中都拿着小本和笔，我每讲到一处他们都要记下来。虽然字写得慢，但是看得出来他们在尽量的记录更多我讲到的东西。

之后去了天象演示厅，他们也都惊讶穿梭于宇宙的神奇。

最后，知识竞赛在天文馆内举行。因为之前想到他们都还是小学生，所以准备的一些问题都比较简单，但是从和他们短暂的交流中，我感到，他们知道的并不比我们少。因此，将之前准备的30道抢答题分成了两部分，一部分是非常简单的，让他们“热身”，另一部分，我精选了5道比较难回答的题目。因为活动过程中，他们都非常的积极，每个小朋友都会争抢着回答问题。在这种情况下，我让13个小朋友自己组队，然后一次按组回答问题。这样，不仅能够提高小朋友们团队合作精神，同时，也可以给每个小朋友机会去回答问题。我特别挑选的五道题目：在野外走失了怎么辨别方向，找到回家的路；中国各个省的省会城市；24节气是怎么来的、都有哪些等。这些问题虽然简单，但是能让他们体会到自然科学的力量，同时也给他们积累了一些生活常识。由于多数小朋友都不知道24节气都有什么，我就告诉他们背24节气的口诀，让他们现场记忆，并且给最先记住的小朋友发放小礼品。最后，整个活动在孩子们快乐的笑声中结束。

在活动过程中，和领队的老师聊天。他们说：“小孩子在这里学到了不少，但是，最重要的是让他们有了这种经历，让他们体会到高校的教育资源的丰富，从而使他们从小在心中埋下理想的种子。”听了这些，我突然觉得自己之前做的一切努力是值得的，同时也觉得自己的这份工作很光荣！