后刘中学2013十月份教学工作总结

第一篇：后刘中学2013十月份教学工作总结

后刘中学十月份学校德育工作总结

1、十、一长假后对“我们的节日”活动情况进行检查，各级部对学生到校、安全等方面进行总结。

2、月检测后各级部及时自主召开学生家长会，及时存留材料与影像资料。3.及时完成学校“学三法倡四德促五进”活动月内容。

4、及时参加镇教育督导专项会议，花费大量时间制定B4--B9详细的档案目录并上传中心校，同时对督导三内容：办学水平、课程实施、学生综合素质评价及时分工，责任到人,对学生成长档案建设与管理进项检查。

5、及时主持镇三优评选数学组说课、讲课活动，对我校数学评课积极指导，顺利评选出镇数学组参加县三优评选的讲课教师。

6、对学校组织的月班风学风考评总结提供学生德育考核与班风考核结果，进行奖励。

7、组织学校“九九重阳节”学生尊老征文、帮助家长干农活、帮空巢老人打扫卫生等社会实践活动。

8、组织落实好“我们的节日”主题活动，及时上报县镇我校近三年学生获奖统计，学校开展学生素质教育活动案例，及各主题活动的实施方案等三项要求。

9、参与“我的模式我的课”校级活动，积极指导李洪琴试讲，其中对教材与教案、学案的整合，讲课的时间分配，跨学科内容融合与应用等进行了详细的指导，对教学方法在贯彻桓台县教体局课堂教学改革“12345”工程基础上对本节课如何融入支架式、小步子、梯度训练数学观点等进行了有益的探讨。

10、积极布置参与县布谷科技节创意与论文活动，其中卢云霞老师获县一等奖。十一月份计划

1、对“我们的节日”活动情况进行检查，各级部对学生活动、安全等方面进行总结。

2、布置学校“学三法倡四德促五进”活动月11月份的内容及期中考试期间的班风管理。

3.布置布置参与市十三届布谷科技节展示活动。

后刘中学德育工作 2013年11月4日

第二篇：十月份教学工作总结

十月份的工作忙碌充实，班级管理、数学教学、读书学习等方面的工作头绪繁多。教室和办公室两点一线，纪录了三十一天的忙碌与收获，天复一天，每天在重复的工作程序中面对着千变万化的学情和工作内容。从中选取一天作为一个月的缩影。现将十月份以来个人工作总结报告如下：

上午的第一节课是8点开始的，班上规定：学生7时40分之前不到校。但教师都早早走到学生前头，7点刚过，我随着同事来到教室，准备今天的上课内容，思量今天该和学生们做些什么活动，晨会学习《卫生评分细则》，突出桌箱卫生、文明使用厕所等新增内容。协商制定班级图书角使用办法；第一节上课；第二节批改作业；体育大课间，要带队进出，行进过程拐直角弯，个人自由活动增加1分钟跳绳。

7点40刚过，起早的孩子就陆续到校了，静静的教室热闹起来，值日生各就各位打扫教室内外。我巡视一圈，见学生打扫的比较积极，放心回到教室，督促学生抓紧时间收交作业，安排没事可做的学生。

楼梯值日组长走来，告诉我：祥又没有做值日，而且不听从组长的劝告。常有耍懒的学生被组长告到我这里，对轻者说服教育，对重者不仅说服教育还要弥补过失。经了解祥属于后者，我按惯例进行处理。

预备铃声响了，杨跑上讲台放下16元钱，回位了。我丈二和尚摸不着头脑，下课问他交钱做甚，他说要订刊物。我苦笑不得，订刊物的钱昨天已经清点上交，订书的明细表电子稿也做完、核对完毕发给吕老师。今天再交，要把上面的工作重复一遍，唉！谁让咱是教师呢？

第二节课批改作业，同平常的每一天一样，欣赏学生的认真书写；为学生的进步激动；为学生的失误惋惜……，逐一批阅完毕，照旧例分类，书写认真的而且全对的、书写认真的但没有全对的、书写不认真的但全对的、书写和知识都有问题的，分类整理后分析学情找出面上的问题和点上的问题。整整一节课，心60多份作业起伏，喜怒哀乐五味俱全。

打点好作业，应该是看书的时间，但想到聚常瞅准我看作业纪录单的时候，挤过来看，飞也来凑份子，看来他们非常重视积分情况。怎样强化学生这种积极的学习情感呢？我决定，在板报上设立“群星灿烂”栏目，对积分多的学生进行表彰。接下来，设计字体、颜色、字号，打印、张贴……

一天下来，筋疲力尽，回想自己一天的工作，虽然做的都是不起眼的小事，但也实在。

一天、一个周、一个月，就这样由一件件细微的小事穿缀而成。想起一句话：把简单的事坚持做好就是不简单。用这句话鼓励自己作好眼前的点滴小事。带好班级教好学生。

第三篇：十月份教学工作总结

岁月无声更迭，金秋十月悄悄溜走。回顾一个月的教学工作，几多辛劳，几多收获。现将十月份个人工作总结报告如下：

1、学校安排了“教学能手”赛讲课、九年级数学研讨课以及七年级英语、九年级理化同课异构活动。讲课的教师都能精心去准备：深入钻研教材，商讨教学思路，反复修改教案，制作多媒体课件.让教师们感受讲课人不同的教学风格，获益匪浅。

2、基础年级第一次阶段考试顺利进行，并及时召开了班级学习经验交流分析会和教师质量分析会，各位教师们都回顾过去，展望未来，准备再接再厉，为学生的发展而恪守职责。

4、学生学习气氛、秩序有明显好转，教师与学生们的沟通交流也多了起来，经常能见到学生主动向老师请教的身影，也能见到教师单独给学生辅导的情景。老师们日复一日的忙碌奔波，辛勤付出，已成为我们东中一道亮丽的风景线。谢谢你们！

3、这一个多月我们老师做了大量的工作，班主任赵丽、唐蕊、王爱丽、张燕、董晓宁、孙敏、赵洁敏等老师班级管理有方法，重实效，班级整体成绩、纪律、卫生等各方面都走在年级组的前面；张丽君、王蕊老师有病，学校安排九年级语文教师谢江涛、杨立志、张小玲、彭娟丽、张萍、孙亚、游欢老师代课带班，这些教师欣然接受，没有怨言；张敏、张茹、刘经纬、李小菲、翟书洁、常小川、户晓春、谢君、孙亚等等老师教学质量意识强，工作扎实，教学实绩上升明显；还有象张艳、张小玲潘华丽等一些教师为了不耽误学生的课，带病坚持工作，他们都是我们东中的骄傲。

第四篇：十月份教学工作总结

九月份教学工作总结

九月份即将结束，月初既定的各项工作也已圆满完成，收到了良好效果。现对九月份的各项工作做一简单总结。

一、具体做法：

1..由于8月份提前完成了一年级新生招生工作，所以开学报到工作进展有序，各班按时开展入学教育及安全教育活动。

2..重新审理修订了8月份所编制的教学计划，健全了各种规章制度。3..坚持经常性的理论学习，教研组活动有序进行，学习期间要求每位教职工做好笔记。

4..组织教师经常性开展听评课活动，按计划组织了教师的公开课并进行了公开课研讨活动。

5..常规教学常抓不懈，对教师的教案、业务和学生作业进行检查评比，找出存在的问题。

二、存在的问题

为了充分准备各项活动开展，使得常规教学工作有所受到冲击，日常检查中发现个别学生学习的积极性不高。

三、改进措施

针对以上出现的问题，下月要加强对教师和学生的严格要求。

西大夫庄小学

十月份教学工作总结

一、本月我校按计划进行了理论学习、并有效开展了教研活动，收到较好的成效。切实作好了老师们的业务学习工作。

二、本月组织教师听了张玉富、邢丽君、白书芳、李妮妮四位老师的公开课，进行了课后研讨 活动，取得了良好的效果。提高了

三、组织教师进行了多媒体（电子白板）讲课比赛，评选出张玉富、李妮妮、邢丽君、李丹丹等老师为优胜者，并进行了大会表扬。

四、本月开展了听推门课活动，组织教师观看了优秀教师教学录像，促进了教师日常管理的严格性，提高了教师日常教学的规范性和积极性。

五、本月开展的业务检查内容包括备课、作业、教研活动、理论学习及教师听评课等，检查效果良好，类目齐全、备课详细、记录及时。但也出现了一些问题，个别教师课后反思老套，作业批改不及时等。但经过教研组长的督促已经有了很大的改善。

针对以上情况，在今后的工作中我们将及时而有针对性加强检查督促。

西大夫庄小学

第五篇：十月份教学工作总结

十月份教学工作总结

（2016—2017学第一学期）

十月份的教学工作在全体教师的共同努力下圆满的结束了，取得了较为满意的成果。现就十月份的教学工作作如下总结：

一、教案

（一）优点

1、多数任课教师都能认真完成教学任务，上好每一节课。

2、为了保证课堂教学质量，按照学科教学计划提前认真备好课。教案书写项目齐全，重点突出，探索创新教法，注重学生能力的培养，教学反思及时且具有针对性。更加突出了教案的实用性。

3、教案优秀学年组：四学年、英语组。

教案书写优秀教师：袁秀艳、李建军、宋传会、董洪玲、白晶、郭丽辉、夏清敏、李克娟、张海儒、逄显铎、刘忠双。

（二）存在的问题及改进意见

1、有的学科教案项目不全，按要求要把项目填写完整。

2、教学反思不及时或缺少反思，反思没有针对性不够详实，反思要及时详细且有针对性。

3个别教师未上交教案。

4、少数教师备课节数严重不足，要及时补上。

二、集体备课

低、中、高三个备课组，按照集体备课计划在组长的精心组织安排下，都能按要求抓住重点准备备课材料，书写规范认真，材料质量符合要求。

二、作业

（一）优点

1、各科作业设置科学合理，符合新课标要求。

2、作业批改及时认真，对错误之处能认真给予改正，有标志性评价和鼓励性评语，激发了学生学习的积极性。

3、对作业中出现的共性问题能进行集中讲评。

4、大作文的批改都比较好，批语工整规范，学生一目了然，有助于学生写作的提高。大作文批改较好的教师有：王玉杰、李克娟、董洪玲、孙亚秋等。

5、多数班级重视写字（四宫格）的指导且效果较好，突出的班级有：三学年、四年一、四年四、四年五，五年四、六年

一、等班级。

6、作业质量及批改好的有：英语组、一学年、二学年、三学年、董洪玲、郭丽辉、白晶、李克娟、贾庆云、丛艳玲、夏清敏、韩玉珍、赵德丽、周红梅、范晶莹等。

（二）、存在的问题及改进意见

1、个别学科作业量设置不够科学合理，要按规定设置。

2、作业批改要及时认真，教师通过批改作业及时掌握自己的课堂教学情况，请不要用学生代批。

3、作文批改批语不能只写优点还要指出不足之处。

4、小课作业要及时跟上及时批改。

三、校本研修

（一）优点

1、大多数教师都能认真完成校本研修手册各个板块，书写工整规范合理。

2、能按要求进行集中学习记录详实，自主学习积极主动目的明确。

3、能规定完成听课任务，节数足，记录比较认真，有准确的评价。

4、教学随笔较真实，且有真情实感。

5、参与教研积极主动，完成任务质量好，表现好的教师有：刘玉英、孙红艳、李建军、王娟、任浩然、伞丹丹、杨竹等。

（二）存在的问题及改进意见

1、学习感悟板块要完成规定的学习次数，集中学习后要有感悟，自主学习要有实用性，不能盲目摘抄。项目要填写正确、完整。

2、按要求完成听课任务，详实记录，积极评价。

3、教学随笔是记录自己教学中发生的事情，不是摘抄，也不是互相抄。

4、个别教师没有写校本研修手册。