我的书屋 我的梦

第一篇：我的书屋 我的梦

我的书屋 我的梦

又放暑假了，我又有时间光临我村的农家书屋，在那儿，我度过了许多快乐的时光。

村里的书屋，是我博览群书的好去处。那里虽然不豪华，却显得既朴素又完美。与别的书屋相比，那里却多了一份和谐的气息。我给书 屋取名为“玉琢室”，这源于《三字经》中的一句话：“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。我希望自己在这个书屋里，能像玉石一样经过雕刻成为一个有用的人。

书屋还真不小。室内宽敞、明亮，几张长桌整齐地摆放在中央，几排书橱整齐有序的排列着，透过透明的玻璃橱窗，可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的，有世界名著的还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等，真是应有尽有。闲暇之余，我便会约上几个爱看书的小伙伴，准时到农家书屋报到。在那里，我们尽情享受书中的乐趣，尽情享用课本中学不到的知识。每当走进农家书屋，看到的是这样的景象：屋里读书的人们是那样的认真和专注，有的入情入境，面带微笑；有的若有所思，频频点头；有的边看边记，争分夺秒；还有的在一起小声交流

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！在农家书屋里，我用这句治学名言，激励我攻克一个个学习上的难关；引领我在知识的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未来，参悟生命。

感谢你，书屋，是你让我开阔了视野，是你让我增长了知识，是你给予了我慰藉，是你见证了我的成长。感谢你，我的书屋，我梦开始的地方！

姓名：姜义洋 男 12岁 金川区第一小学 六年级（1）班

我的书屋 我的梦

一提起读书，大家也许马上会想到挑灯夜读的学生，想到有闲有钱的城里人，而说起农村人的读书，也许您会摇头，可近些年，随着经济的发展，我国从政府到民间，重视读书的风气蔚然兴盛。涵养书香社会、推动全民阅读，得到了越来越多的共识。然而，我们不得不承认，无论是过去还是现在农民读书的状况的确令人担忧。

曾几时，读书是一种奢望，读书人就是有文化，有素质的象征，图书馆、阅览室只是城市或机关单位的设施，只是知识分子和莘莘学子们徜徉的地方，在人们的印象里，农民既是愚民。记得有一次，与一位老人聊天，老人已年过八旬,满头银发。她头上每一根银丝都似乎在讲述着老人一生沧桑的故事。她的眼眶已深深凹陷下去，咧开嘴笑的时候已经只能看见一颗尖尖的、快要脱落的牙齿。“老人家，眼睛还能看书吗？”我天真的在她身边蹲了下来，淡淡地问了一句。老人咧了咧嘴，满脸的褶子像一朵盛开的野菊。“我没读过书，不识字。”我正要为自己的冒昧道歉，老人开口了。“读书好啊，可惜我们以前姑娘家不让读书，没钱也读不了书。只有地主的娃儿才有书读哦。要是读了书、会识字，就好，就好喏??”我的思绪沉陷在她的话语里，老人轻轻的叹息声渗透着对知识的认知与渴求。她把浑浊的目光投向远方，似控诉、似遗恨、似哀怨??安详的脸与颇显无奈的眼神深深地感染着我。我想：一个人，如果被剥夺读书、学知识的权利，是何等的遗憾与惋惜。这是千千万万老人的遗憾，是那个时代的遗憾！但如今又有谁会想到，带着党的温暖，“农家书屋”也飞向了贫瘠的农村，走进了普通的农家，贴近了亿万农民。在家乡小镇，“读一本有益图书，学一门实用技术，找一条致富门路，开一代学习新风，争当学习型农民”的倡议已经成为广大农民的共识；“变牌桌为书桌，变酒柜为书柜，变玩风为学风” 已经成为了广大农民自觉的行动；到农家书屋“充电”休闲，已成为广大农民的一种习惯、一种生活方式、一种社会风尚，成为新农村的一道靓丽的文化风景线。小村“农家书屋”里的村民们阅读各种图书，学习种植知识，学习养殖知识，学习经商理念。已不必请来专家，就可以自己解决农业生产中遇见的各种困难，把自己的农田种好，把自己的副业搞好，把自己的农产品推向市场。“农家书院”为农村、为农民带来了无尽的财富。是啊，知识是成功的基石，有了知识我们才能让自己的生活充满了希望。

也正是暑假期间这一次偶然的邂逅，让我对书屋有了颇多的感悟，我又有什么理由不去爱上书屋，不去爱上读书呢？我越来越深刻的体会到，书中有我的梦。

姓名 王康洁 女 12岁 金川区第一小学 六年级（1）班

我的书屋 我的梦

我爱读书，所以见识广阔；我爱读书，所以识古知今；我爱读书，所以风趣幽默；我爱读书„„或许我会为一本课外书，高兴半天，而乐此不疲地读上几十页，但是高兴劲过去后，你会不会把那本书丢在一旁，对它不理不睬呢？我可以十分坚定地告诉你，我从不会冷落我的书，它是我最喜欢，最忠诚的伙伴。

我有一间小小的书屋，是搬新家时爸爸特意为我准备的。走进书屋，最醒目的就是那个庞大的书柜，里面有我喜欢的《上下五千年》（京华出版社）、《世界历史悬案大揭秘》（时代文艺出版社）等，也有中学生必读的《钢铁是怎样炼成的》《童年》（延边人民出版社）等，就连电视剧，卡通片播过好多遍的四大名著我也认真地读过，也许，在一些人看来，古言版是非常乏味的，但在我看来，他也别具一番趣味。畅游在书本的海洋中，激游在中国名著的宇宙中，游览在外国著作的城堡中，我的心仿佛到了另一个境界，那里是宁静的，但又不是孤独的。书就是我最好的伴侣。记得，才开始识阅读的时侯，我还是一个连“一、二、三”都不会写的小孩子，我只能听妈妈给我讲故事，大了一点我开始接触一些图画书，尽管有些字不认识，但对于读书的喜爱，使我学会了如何运用另一种工具——字典。不过，那时的几本童话，图画书，完全不能和现在满屋的散文，小说，科普书相比。看着这些书，只要一有空，我就会一头扎进书堆中去，阅读的时间决不下于半天。

我喜欢书，并不在于它的插画优美，大众追捧，而在于它丰富的文化底蕴，精彩的故事情节。它能让我不出家门，便能知晓天下事，它能让我不用做梦，便能畅游历史长河，它能让我沏一杯茶，便能游历世界美丽山河。

书，我的最爱。徜徉在书中，我为梦想而努力着。

姓名 ：张光梅 女 12岁 金川区第一小学 六年级（1）班

我爱农家书屋

每当放寒暑假，我都会去乡下奶奶家小住一个月。以往去除了写作业，和邻居家的孩子疯玩外，再也找不到有趣可做的事情，这对于我这个酷爱读书的孩子来说，有时也是很难熬的，可爸爸妈妈都太忙，顾不上照顾我，我也只好耐着性子，把那几本带来的书翻了又翻，直到读不出什么味了为止。

可去年暑假再回奶奶家，我有了新的发现：村上挂起了“农家书屋”的牌子。我觉得好奇，便想尝尝“鲜”，于是和几位同伴去“农家书屋”光顾了一回。“农家书屋”虽然只有几个书柜，但是仔细一瞧，什么书都有：学生喜爱的童话、脑筋急转弯，学习方面的学习方法指导、作文选，文学方面的小说、中外名著，实际应用的电工、机械工、电脑操作，农村方面的种养、栽培技术等等，真是应有尽有，令人爱不释手。

屋子不是很大，但干净整洁，布置的井井有条。书本排列的非常整齐，井然有序。中间有一张大桌子，还有很多把椅子。屋子里人虽然多，但是，并不喧闹，每个人都安安静静的，自己看自己的，不去打扰别人，偶尔的，还会轻声问别人几个问题。我看到这个情景，也不由自主地放轻了脚步，轻声慢步地走到了一个书架前，徜徉在书海中。

从“农家书屋”出来后，我们径直去了奶奶家。一进家门口，我就滔滔不绝的和奶奶说起“农家书屋”的事。奶奶听了，感慨万分，激动地说：“是啊，这些年，咱们农村发展的好了，人们富裕了，我们这些老庄户农民呀，现在不但不用踩泥踩水的了，都走上水泥路了。中国几千年来的皇粮税也不用交了，而且还能看上书，这事，在二十几年前的中国，想都不敢想。还是共产党好呀！以前啊，咱们庄户人就知道种植、饲养，只是知道埋头干，根本不知道一些养殖、种植的方法。而现在不一样了，自从有了农家书屋，村里的人啊，也都有了知识，长心眼了。农家书屋真是好啊！这不，你爷爷现在又去看书了！”

回家之后，我一直在想：“农家书屋”带来的好处可真大啊！农民也有文化了，现在饲养、种植，农民们样样精通，多亏了“农家书屋”！是啊，书，现在已经成为了人们生活中的一部分了，“农家书屋”给人们带来了无限的乐趣。农家书屋一定会发挥意想不到的作用，成为一盏文化的明灯，照亮我们求学的路。

姓名： 12

岁 金川区第一小学六年级（1）班

第二篇：我的书屋我的梦

我的书屋我的梦

我个人比较喜欢书，喜欢看童话剧，因为美好的结局会给人一种向往，喜欢历史类，因为它让我进一步了解中国，喜欢教育类，因为他教你怎样做人。

喜欢看书，当然会有不少的书，这些书自然放在小书屋里。我的小书屋-一扇门，一道窗，一张桌子，一个凳子，加上主角——书。每天清晨的第一缕阳光照射进来，也别有风味。看书时，鸟儿在枝头为你唱歌，微风为你吹凉。小书屋里看书充满了乐趣。

我的小书屋里虽然简单，也不豪华，但他却不平凡——因为它承载着我的梦。

梦想如钻石般闪耀，如星空般璀璨，如天使般纯洁，每个人心里都有，有的很简单，有的却遥不可望。我的梦想考上大学，让父母开心一下。完成梦想的第一步，打好小学基础。“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。大学梦从小学开始努力，小学努力让父母开心，从小孝敬父母，让父母开心，这是我梦想的第一步。

完成梦想，肯定少不了读书，一定要饱读诗书，书有时真想自己的知己，有时像一位老者，满身智慧。在书屋里读书，有时真羡慕书，因为他那都是知识。我的大学梦，从这个小书屋开始一点一点实现。我曾读过一篇文章：

一天，小蜗牛问妈妈：“为什么我们要背着壳啊。”“因为我们身体没有骨骼支撑，爬也爬不快。”妈妈说。“毛毛虫姐姐，蚯蚓弟弟也没有骨骼，也爬不快，为什么它们不用背呢？”“因为毛毛虫会变成蝴蝶，天空会保护它，蚯蚓大地会保护它。”“我们好惨没人保护。”“所以，我们靠自己做事，我们不靠天，不靠地，我们靠自己。”

正是如此，不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，做事靠自己，不期望王子公主的生活。

我的书屋我的梦。我的大学梦！靠自己！

第三篇：我的书屋 我的梦

“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，而且能使我们生活变得更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书可以丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。它可以使我们的思想和心胸变得更宽广，学到许许多多为人处事的方式，书房就像聚宝盆一样有着取之不竭、用之不尽的宝藏，让人喜爱不己。

我的书房在我的卧室里，书房里有一个小书柜，虽然很小，但用途很大；虽不豪华，却显得既朴素又完美。无论是什么烦心事还是开心事，我都会向“他”倾诉，尽管“他”不会说话，但我已经把“他”当成了无话不谈的好朋友了！小书柜的最上层放了我许多爱看的书籍：有中国孩子最感兴趣的《十万个为什么》、《淘气包马小跳》等；还有帮助我提高写作水平《巨人文脉》，《作文800字》等；还有陪我走过6年的无声老师《新华字典》。中层放着《童年》，《格列弗游记》，《骆驼祥子》等著名的书籍；科普类的图书更是琳琅满目《终极预言》，《可怕的现象》，《异度空间》„„

今天我无缘无故的被老师骂了一顿，心里忒恼火。回到家便把书包使劲的往沙发上甩，甩完书包哭着跑到自己的房里。可能是我关门太用力了，《鲁滨逊漂流记》便从小书柜里跌了下来。现在的我已经火冒三丈了哪还有闲心去管那位无声的老朋友呢，可是想一想以前的时光我最后还是把那位老朋友捡了起来，细细的品读起来。读着读着，便已无法自拔了；直到妈妈来纠我的耳朵时才慢慢的回过神来！忧愁早已消失在浮云之中，愤怒也随之消失„„可见书的药效是不可估量的！从《鲁滨逊漂流记》觉得我的这个挫折跟鲁滨逊的相比起来真是太渺小了根本不值得一提，以后我一定要学习鲁滨逊的精神。再也不会受到一点小小的挫折就各种发泄了！

对，人人不一定有书屋，但人人都一定有梦，无论是大是小。而我的书屋梦，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以为书而有梦，为梦而拼搏，为拼搏而付出，最后，我的书屋，我的梦，会是怎样的呢？

第四篇：我的书屋 我的梦

我的书屋

我的梦

——读《小兵张嘎》有感

张家川县阿阳中学八年级一班

马雪艺

在2014年的暑假期里，我有幸阅读了《小兵张嘎》一书。当我读完这本书以后，我的心情就像被汹涌的波涛撞击过一样，久久不能平静，并不是因为其中宏大的战斗场面，更是因为它内在的深刻的教育意义——有志不在年高，敢于和不良的人和事作斗争、珍惜当下的幸福的寓意所感动。

《小兵张嘎》这本书的主要内容是讲述了一位小八路抗日的故事，嘎子的奶奶在抗日战斗中被日本人杀害后由于嘎子的父母都也在抗日时为国捐躯，所以嘎子成了孤儿，但是嘎子在安葬了他的奶奶后便一心相投身入抗日战斗中，为了赶出抗日侵略者，他奋不顾身、英勇献身的感人事迹，嘎子的这种有志不在年高，敢于和不良的人和事作斗争的英勇事迹值得我们当代的少年儿童学习。

在嘎子投身革命后，白洋淀区队收留了他，在他加入抗日队伍以后，把他遇到的第一件事就是保护特派员并且顺利将药品接到从特派员手中接到，在这期间，嘎子不畏艰辛、不怕敌人，多次从鬼子的眼皮底下脱身，顺利的完成了上级交给的任务。这本书始终贯穿着像嘎子一样的英雄的中国人民不屈不挠、英勇机智的保卫国家和人民的英雄故事。

读完这本书，我掩面沉思，心情久久不能平静，并不是因为并不是因为其中宏大的战斗场面，更是因为它内在的深刻的教育意义---有志不在年高，敢于和不良的人和事作斗争的深刻的教育意义，而且我联想到最近新疆最近所发生的一系列恐怖份子企图破坏新疆人民的安定和幸福的生活，我深深地感觉到，生活在有梦、有理想的新新社会的我们，作为新世纪的接班人，我们应该像嘎子一样，不畏艰险、不畏强暴，不畏敌恶分子所吓倒，珍惜当下的幸福，遇到有损于人民、有损于国家安稳的人和事时，我们都应该挺身而出，同这些不法分子作机智勇敢的斗争，有志不在年高，心里始终要装着国家和人民，要有一颗热爱国家和人民的心，这样我们的国家和社会才能安稳，人民的生活才能幸福。

读完这本书，我感觉到我的责任很大，我的梦也在这一刻被定格，定格成有志不在年高，珍惜当下的幸福，所以从现在起我们应该好好学习，只有这样我们才能在风云多变的时代中健康茁壮的成长，才能分清是与非、分清敌与我，我们的梦才能逐步的实现，我的梦才能实现。

指导教师:马艳芳

第五篇：我的书屋我的梦

我的书屋，我的梦

“书屋”对于学生来说是必不可少的，对于大人也是如此,“书屋“好比是知识的海洋，让学生吹着清凉的海风，享受美好的时光，打开成功的大门、教我们如何做人。然而它也是大人在生活中的照明灯，照亮前行的道路，让人们不再迷茫。它在人们的生活、学习中是多么的重要啊！几乎占领了人的思想领域。

每一次漫游书屋我都会有一种莫明奇妙的激动和兴奋。也许是看见琳琅满目的书了吧！也许是因为这安静的气氛吧！我可以在儿这学习、可以与更多的书交朋友。

我步入了知识的海洋，从中拿起一本名叫《假如给我三天光明》的书。出版社是海南出版社。

书的主人公是一位可爱的小姑娘——海伦·凯勒。她是个活泼可爱的孩子。在她十九个月的时候因生了一场大病，让她成为了盲聋哑的可伶孩子。自从那以后她脾气变得十分暴躁无缘无故就会乱摔乱踢......她无法接受这残酷的现实。就连大人也无法承受得了这痛苦，况且她还是个爱玩、可爱的孩子啊！黑暗、寂静让她感到无助、害怕，她多希望能够有一缕阳光照着她，温暖心，照亮道路。

直到那一天——安妮·沙利文老师来到她家。她的生活出现了转折点，她真的被阳光照到了，这是多么幸运、幸福的事。她那冰凉的心被老师融化。

老师包容她的任性、无理取闹，教她学习单词。在一个雨天带她出去，自己不管他，让她感到无助时出现，她感受到了什么是——爱。这看不见、摸不着的爱终于让海伦明白，她用心去感受大家给她的爱。他十分感谢老师。

海伦渐渐长大上了大学，老师更是形影不离的和她在一起。上课时坐在海伦旁边记着笔记，回家给她讲解。日复一日，年复一年，海伦毕业了。

她成为一名优秀的作家。创造了奇迹，而帮助她成为奇迹的人是在背后默默付出的老师......虽说海伦是个残疾人但她给了我许多启示：作为学生的我们要自强不息努力学习！她的条件没有我们优越都考上了大学成为优秀的作家，我要向她学习，陪伴我们长大的不仅是父母还有老师，老师总是传授知识给我们。我们要学会报答。现在用眼睛去探索，好好利用，保护它。

书，书屋是亲密不分的，没有书哪来的书屋？书，我也是紧密的，没有书的内容哪来我的感悟呢？

我要在这做着自己的梦，让我的“朋友”和我一起打开成功的大门吧！