韩家沟小学纪律整顿工作总结（共5篇）

第一篇：韩家沟小学纪律整顿工作总结

韩家沟学校关于 开展纪律作风整顿活动总结

为贯彻落实县教育局组织开展的作风纪律整顿活动的精神，激励和动员广大教职工转变作风，进一步严明工作纪律，转变工作作风，营造求真务实，规范有序的工作氛围，我校开展了“强纪律，改作风，促和谐”为主题的整顿活动。通过将近一个月时间的学习，整改，学校营造了良好的工作氛围，工作作风进一步加强，整体工作面貌焕然一新，为下阶段工作奠定了坚实的基础，现将此次活动总结如下

一、精心组织、周密安排

为了使本阶段的活动能顺利进行，学校成立了思想作风纪律整顿活动领导小组，及时召开大会进行动员部署，组织动员学习，通过学习，进一步提高认识，统一思想。领导组安排每周开展反思剖析例会，要求老师要深刻反省、认真对待，力求找出问题的根源。对于剖析不深刻的，要及时给他们做思想工作，使其端正态度，重新查找问题，直到剖析准确、全面、深刻为止。

二、深刻反省、全面交流

按照本阶段要解决的主要问题，学校组织全体教师召开问题剖析会，交流剖析材料。各位老师就自身所存在的主要问题进行了全面、深刻的揭摆，基本能抓住实质、击中要害。

三、整理总结、存在问题

1、不能认真履行教师职业道德规范，不注意教师形象，事业心和责任

心不强；不能公正、平等的对待学生，教育方法简单粗暴，偶尔挖苦和变相体罚学生；不注意仪表形象，不讲普通话，工作时间办私事。

2、墨守成规，因循守旧，不能迅速适应新课程改革的要求；不注意学习先进的教育理念和先进教学手段，不能及时对自身教学理念和经验进行反思等。

3、不注意钻研业务；对待教育教学工作敷衍了事，得过且过，；教育教学方法单一，不注意加强对学生的思想道德教育，德育工作的针对性和实效性不强。

4、教学生活中有懒散、拖沓现象。

四、广开言路、集思广益

学校广泛征求社会各界意见，召开会议，制定并发放了问卷表、自查表，向家长、社会各界发放“征求意见表”，逐人反馈。并且及时把大家的意见进行整理，再反馈给个人，让老师对自己有一个更全面的认识，以便在整改阶段进行整改。

总之，通过本阶段整顿我校教师思想作风等方面存在的突出问题，让全体教师对自己有了一个更加全面、更加准确的认识，让下一步整改有更加明确的目标。相信通过这一个阶段的活动，教师的整体素质一定会有一个较大的提高，爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性一定会明显增强；思想作风、工作作风、生活作风一定会明显改善；工作能力、工作水平、工作效率也一定会明显提高。

韩家沟学校 二○一三年十二月十日

第二篇：韩家沟小学2013-2014学校计划

韩家沟小学

2013——2014学年学校工作计划

2013-2014学年，我校将按照党十八大制定的教育方针，不断深入贯彻和落实科学发展观，继续以新课程改革为统领，深化课堂教育，优化课堂教法，将素质教育理念和德育教育落实到校工作的每一个环节中。细化学校管理，加强校园安全，纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的教育”这一目标继续前进。结合学校实际，特制定学年工作计划。

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实科学发展观。以“办人民满意的教育”为目标，全力推进教育教学改革和发展，以“德育为首，教学为中心，质量为核心，安全为保证”为工作理念，以“以人为本，科学规范，务实创新，提高质量，持续发展”为学校当前和今后发展的总方针，着力推进学校的各项工作，使教育教学工作上一个新台阶。

二、工作目标

1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。

2、以生本高效课堂为抓手，狠抓教学常规管理，努力提升教学质量。

3、深入开展教研活动，主抓教师的教学业务能力的提升、教学反思、教学总结、教学体会等。

4、培育富有学校特色的校园文化，丰富学校育人内涵。

5、校园秩序稳定。坚持以人为本，创建、巩固平安校园建设。

6、谋化学校发展规划，力求把学校办成管理规范，质量一流，特色鲜明的知名学校。

三、工作思路

1、抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2、突出“两个重点”，即加强学生管理和师德师风建设。

3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是推进生本高效课堂建设，全力提升学校整体教学质量。

4、确保“四个稳定”，一是以安全教育，纪律管理为保障，深入落实好安全防范措施，实行领导带班制度，确保师生人身平安，保证学校安全稳定；二是加大投入，切实改善教师的工作环境，确保教育教学工作秩序稳定和教师教学热情的稳定；三是进一步改善校园文化氛围，提升师生文明素养，确保学校良好声誉的稳定。

四、主要工作及措施、要求

（一）把德育工作放在首位，提升学生思想品德修养。

1、开展“安全”主题教育，安全领导组要积极组织，务求做到实效。进一步完善各项学生管理制度，奖励制度。

2、加大班主任管理工作力度，提高班主任待遇，严格执行《班主任考核制度》、《班主任责任追究制度》。

3、营造育人环境，积极开展学生喜闻乐见的主题教育，提升学生道德品质。

4、加强少先队工作，开展丰富多彩的课外活动，提升学生 2

道德品质。

5、各科教师要把学生的思想品德教育渗透到课堂教学中，典型引路，齐抓共管，达到学校处处抓教育，学生事事受教育的目的。

（二）、加强师资队伍建设

高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，也是学校工作的主题。本学年我们要完善学习型团队的建设，并打造成一支师德高尚、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

1、本学年，我们在全体教师中倡导三种精神，锤炼四种能力，强化五种意识（三种精神：热爱学生，潜心教育的奉献精神；敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神；与时俱进、锐意改革的创新精神。四种能力：校本研修能力，课程开发能力，心理疏导能力，学法指导能力，五种意识：责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，进取意识），全面塑造教师良好形象。每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边工作边学习，在工作中学习，在学习中工作。

2、加强师德师风建设。认真贯彻落实县教育局关于开展师德师风建设的文件精神，严格执行师德师风建设的“六条禁令”和“三个十”的有关规定。规范办学行为和教师行为，平时通过开展“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”等系统主题活动，进一步增强教师的主人翁意识和大局意识，树立全体教师爱岗、爱生、敬业、奉献的工作作风。

3、注重教师培养，加强学科建设。教学质量能够得到保证与提高，教师是关键，在新的一学年里，继续加强教研组建设，“示范课、汇报课和竞技课”等活动有新的突破，大力促进青年教师成长。

4、各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学赛教等形式，积极探索高效课堂。由教导处负责，组织开展课堂教学专题讲座。通过自主学习、小组讨论、合作探究、答疑解惑等内容，进一步增强教师的改革意识，提升教师专业水平。

5、实行推门听课制度。所有教师的课堂对全校教师全天候开放，既可以让学校领导掌握教师课堂教学的真实情况，从中发现问题并及时加以整改，又能够为每个教师提供了相互学习、相互切磋、共同提高的机会。

6、完善终身学习的教育体系，使全体教师适应“学习型社会”的要求，鼓励教师参加在职学习、培训、继续教育。

7、组织和鼓励教师外出学习、考察、开阔视野、丰富知识，努力提高教师专业技术水平。加大教师培训经费的投入。

8、完善《教师教学工作责任制考核方案》，使其更加科学合理，建立正确的导向机制，落实教学成果奖励方案。

（三）、加强校本研训工作，完善校本研训制度。

1、围绕提高教学质量这一主线，促进教师专业成长，开展教研工作，为学校发展和教师成长奠定坚实的基础。

2、学校教研组的力量，建立直接服务于教师发展的、开发的学校教研网络。

3、扎实有效地开展学科教研活动，立足校情、学情解决带有普遍性的问题，使广大教师成长为专家型、学者型教师。

4、在课题研究上要走出一条切合校情的新路子。

（四）、围绕“以人为本，科学规范，务实创新，提高质量，持续发展”的总方针，扎实有效地提升教学质量，使整体上台阶。

1、制定质量目标，继续加大质量目标考核机制。

2、确实提高教学质量，质量是学校的生命线。一方面要加强管理，另一方面要抓好改革。教导处要发挥教学工作指挥中心作用，科学合理安排课程，使用好教学资源，推进新课程改革，推进教学方法、手段的改革和创新。结合实际，抓好“生本高效课堂”建设，继续推行“先学后教，当堂训练”教学模式，力求提高课堂教学效益。

3、坚持以发展为主题。发展是硬道理，是实现学校教学目标的关键。用发展的眼光来解决当前学校工作面临的问题。本学年末学校教学质量目标：跻身全镇同类学校前列，优生数量有所增加。

（五）加强体育、卫生、安全等工作，创建、巩固平安文明校园。

1、开展多种形式的文体活动，并保证“一课两操”及课外活动正常进行。扎实开展“体育2+1”活动。

2、强化卫生责任制，保持校园内外干净整洁，培养学生良好的文明卫生习惯。

3、努力创建市级文明校园，不断提高综治能力。

4、抓好安全管理。在安全管理上，严格按照安全工作“五同八抓”和“三个全覆盖、八个注重”的要求，实现安全工作全

覆盖，高度确立“安全压倒一切”的理念，始终把学校师生安全放在心上，抓在手上，落实在行动上，本学年要杜绝一切事故的发生。实行安全事故一票否决制。

5、加强行风建设，学校重大事宜，通过集体讨论，做到：公开、公正、公平。

6、规范后勤管理，保障学校正常运转。

（六）改善办学条件，保证学校正常运转。

1、加强校园文化建设，营造良好校园环境氛围。特别要加强班级文化建设。

2、规范图书、教学仪器、体育器材的管理，图书、仪器、体育器材要有专室，保证开出、使用率。逐步更新现有设备设施。

3、加强信息技术教育，年内建设多功能活动室，购置学生电脑10台，帅先在全镇开设信息技术课，让山里的孩子同城里孩子一样享受现代化教学资源。

4、采用多种渠道解决目前教师生活问题。

5、提高教师福利待遇。2013——2014学年我校要在上级主管部门的正确领导下，在各级领导的大力支持下，围绕学校工作总方针，扎实展开工作，始终牢记“办人民满意的教育”这一宗旨，以昂扬向上的精神状态和坚忍不拔的意志投身到学校的各项工作中去，“校兴我兴，校荣我荣”，“一切为了学生，为了一切学生”，为办人民满意的教育而奋斗。

二O一三年九月一日

第三篇：韩家沟小学2013-2014学校计划

韩家沟小学

2013—2014学年第二学期学校工作计划

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导，深入学习贯彻落实科学发展观。以“办人民满意的教育”为目标，全力推进教育教学改革和发展，以“德育为首，教学为中心，质量为核心，安全为保证”为工作理念，以“以人为本，科学规范，务实创新，提高质量，持续发展”为学校当前和今后发展的总方针，着力推进学校的各项工作，使教育教学工作上一个新台阶。

二、重点工作

（一）把德育工作放在首位，提升学生思想品德修养。

1、开展“安全”主题教育，安全领导组要积极组织，务求做到实效。进一步完善各项学生管理制度，奖励制度。

2、加大班主任管理工作力度，提高班主任待遇，严格执行《班主任考核制度》、《班主任责任追究制度》。

3、营造育人环境，积极开展学生喜闻乐见的主题教育，让学生初步理解掌握社会主义核心价值观基本内容，提升学生道德品质。

4、加强少先队工作，开展丰富多彩的课外活动，提升学生道德品质。

5、各科教师要把学生的思想品德教育渗透到课堂教学中，1

典型引路，齐抓共管，达到学校处处抓教育，学生事事受教育的目的。

（二）、加强师资队伍建设，实施“名师”工程

1、完善终身学习的教育体系，使全体教师适应“学习型社会”的要求，鼓励教师参加在职学习、培训、继续教育。

2、定期组织学科教师开展业务理论知识学习活动，激励教师不断更新知识，适应基础教育课程改革，努力把学校建成真正意义上的学习化组织。

3、组织和鼓励教师外出学习、考察、开阔视野、丰富知识，努力提高教师专业技术水平。增加教师培训经费的投入。

4改善教师的办公条件，积极鼓励办学单位加大对学校的投入，配置现代化教育设备设施，提高教师办公现代化。

5、完善《教师教学工作责任制考核方案》，使其更加科学合理，建立正确的导向机制，落实教学成果奖励方案。

（三）、加强校本研训工作，完善校本研训制度。

1、围绕提高教学质量这一主线，促进教师专业成长，开展教研工作，为学校发展和教师成长奠定坚实的基础。

2、依托学校教研组的力量，建立直接服务于教师发展的、开发的学校教研网络。定期组织开展活动。

3、扎实有效地开展学科教研活动，立足校情、学情解决带有普遍性的问题，使广大教师成长为专家型、学者型教师。

4、在课题研究上要走出一条切合校情的新路子。

（四）、围绕“以人为本，科学规范，务实创新，提高质量，持续发展”的总方针，扎实有效地提升教学质量，使整体上台阶。

1、本学期工作重点：围绕质量抓落实。强化教学常规管理制度化、具体化、实效性。制定质量目标，继续加大质量目标考核机制。

2、确实提高教学质量，质量是学校的生命线。一方面要加强管理，另一方面要抓好改革。教导处要发挥教学工作指挥中心作用，科学合理安排课程，使用好教学资源，推进新课程改革，推进教学方法、手段的改革和创新。结合实际，继续推行“先学后教，当堂训练”教学模式，力求有所提高。

3、坚持以发展为主题。发展是硬道理，是实现学校教学目标的关键。用发展的眼光来解决当前学校工作面临的问题。

本学年末学校教学质量目标：跻身全镇同类学校前列，优生数量有所增加。小考成绩达到或超越县局规定教学质量目标指数。

（五）加强体育、卫生、安全等工作，创建平安文明校园。

1、开展多种形式的文体活动，并保证“一课两操”及课外活动正常进行。坚持做好“阳光锻炼一小时”活动。

2、强化卫生责任制，保持校园内外干净整洁，培养学生良好的文明卫生习惯。

3、努力创建市级文明校园，不断提高综治能力。

4、高度确立“安全压倒一切”的理念，始终把学校师生安

全放在心上，抓在手上，落实在行动上。进一步完善安全全覆盖、无缝隙管理工作，按照县教育局“五同八抓”安全工作思路，抓好落实，本学年要杜绝一切事故的发生。实行安全事故一票否决制。

5、加强行风建设，学校重大事宜，通过集体讨论，做到：公开、公正、公平。

6、规范后勤管理，保障学校正常运转。

（六）改善办学条件，保证学校正常运转。

1、加强校园文化建设，营造良好校园文化氛围，增添校园文化宣传版面。

2、规范图书、教学仪器、体育器材的管理，图书、仪器、体育器材要有专室，保证开出、使用率。逐步更新现有设备设施。

3、加强信息技术教育，年内建设多功能活动室，购置学生电脑20台，开设信息技术课，让山里的孩子同城里孩子一样享受现代化教学资源。建设开通校园局域网络，使学校办公达到现代化、网络化，师生视野更加开拓。

4、采用多种渠道解决目前教师生活问题。

5、提高改善教师工作环境、条件。

本学期我校要在上级主管部门的正确领导下，在各级领导的大力支持下，围绕学校工作总方针，扎实展开工作，始终牢记“办人民满意的教育”这一宗旨，以昂扬向上的精神状态和坚忍不拔的意志投身到学校的各项工作中去，“校兴我兴，校荣我荣”，“一

切为了学生，为了一切学生”，为办人民满意的教育而奋斗。

二O一四年二月十七日

第四篇：韩家沟小学美德少年评选方案

韩家沟小学“美德少年”评选方案

一、指导思想：

根据市文明办《关于做好山西省第四届“美德少年”申报推荐工作的通知》（市文明办发【2017】5号）文件精神，以及县文明办、县教科局联合在全县范围内组织开展“美德少年”的评选表彰活动的相关指示（县文明办发【2017】8号），结合我校工作实际，开展此次“美德少年”的评选表彰活动。

通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，培养良好习惯，强化自身素质。用行动关爱社会，关爱学校，关爱他人，做一个有道德、有品位的人。

二、评选范围： 全校在校学生

三、评选标准：

1、遵纪守法，举止文明，不做学校禁止的事；尊敬师长，心存感恩，主动向老师问好；关心集体，团结同学，乐于助人；乐观向上，自尊自信，勇于创新。

2、学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛、学有所长；积极参加学校组织的活动。

3、遵守上下课纪律，上下楼秩序；遵守公共交通秩序，爱护公物，维护学校形象。

4、爱护环境，主动弯腰，捡起碎纸；自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱；文明礼貌，自觉排队，不随意扰乱社会秩序;不买零食，有良好的行为习惯。

5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦；勤俭节约，艰苦朴素；学会自理，常做家务。在家给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。

四、评选时间：

从即日起到2017年5月下旬

五、具体措施：

第一步：宣传发动。学校公布、班内张贴公示评选方案，让每一个学生了解并支持本项活动。第二步：评选

1、“美德少年”每学年评选一次，分别为文明礼仪美德少年、热心公益美德少年、诚实守信美德少年、尊老爱亲美德少年、自强自立美德少年、乐于助人美德少年、遵纪守法美德少年、勤奋好学美德少年。

2、各班、各年级将本班“美德少年”择优选出3—-5名向学校政教处推荐。“美德少年”候选人要认真撰写先进事迹材料和演讲稿，（材料要求不低于500字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。）填写“美德少年”申报表，上交政教处。

3、政教处组织相关教师审定“美德少年”候选人事迹材料、考察“美德少年”候选人校内外思想作风行为表现，负责确定学校美德少年候选人；将学校美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后，提交校委会认定；并在5月下旬，组织“美德少年”候选人进行主题汇报演讲。

4、当选“美德少年”的学生，学校将在“六一”国际儿童节进行隆重表彰，颁发奖状、奖品。照相留念，载人校史。

六、活动要求：

1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是我校弘扬正气的有力举措，是塑造高素质学生的得力平台。各年级、各班切实加强组织，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。

2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成“学习美德少年、争当美德少年”的良好道德风尚。

韩家沟小学 政教处 2017年4月25日

第五篇：2010年韩家沟小学支部创先争优活动总结

2010年韩家沟小学支部创先争优活动总结

今年我校在学区党支部的安排下，认真学习中央有关开展“创先争优”活动的精神，扎实地开展工作，现将我校党支部党建创先争优工作总结如下：

一、建立健全各种工作机制。

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照学区党支部的部署并结合本校实际，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施。

2、完善支部组织建设工作制度。研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式向学区党支部汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定发展党员工作计划，始终保持1～3名入党积极分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本我校支部新发展党员一名。

2、坚持严格按照《党章》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用党章规范党员行为，强化党内监督。

2、认真做好党刊党报的征订，党费收缴及党建信息的采写、上报工作。

3、组织开展“党员责任区、党员联系户”活动，把关心热爱学生，做好差生的转化工作与党员责任区活动相结合，把提高教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想与党员联系户活动相结合。

4、规范党员活动建设，丰富党员活动内容，充分利用电化教育、宣传党员的先进事迹，加强对党员的思想政治教育，扎扎实实地把各项工作推向前。

韩家沟小学支部 2010、9、26