中期总结讲话稿

第一篇：中期总结讲话稿

17－18学年度第一学期中期工作总结暨表彰大会和家长会

教导处发言稿

尊敬各位家长，老师们，亲爱的同学们:

大家下午好!

带着喜悦，沐浴着初冬的阳光，我们迎来了2017-2018学年度第一学期期中考试总结、表彰暨家长会，在这里，我谨代表教导处和我个人对各位家长的到来表示热烈的欢迎，向那些通过顽强拼搏取得优异成绩同学们表示热烈的祝贺，并借此机会向辛勤耕耘在我校教育前线的老师们表示衷心的感谢！

本学期前半学期，在以马校长为中心的新一届学校领导班子的带领下，在全校师生的共同努力下，学校自育文化建设，课堂教学改革，学生养成教育、师生的读书工程、校园文化建设都得到了长足的发展，形成了细巷初中三大特色，即文化立校（自育文化）、教研教改兴校（问题学导教学模式）、管理强校（扁平化管理）。下面，我就教育教学方面的情况在这里做一汇报：

一、对本学期半前学期工作的总结和思考 在课堂教学改革方面：

学校继续坚定不移地走“问题学导教学模式”课改之路。整个课堂以问题的提出、解决、再生成、再解决为主线，通过小组合作学习，生生互动、师生互动、精彩展讲等方式，充分发挥学生在课堂上的主体能动作用，极大的调动了学生的学习积极性和主动性。为了让广大教师更熟练掌握和运用 “问题学导教学模式”，学校要求教师再学习、研究模式的各个环节，同时，学校班子成员每周坚持深入课堂听课和课后及时评课，指导和帮助教师立足课堂，创新教法，努力提升自己的教育教学水平，积极为教师的专业成长铺路奠基。

在教育教学管理方面：

1、改革管理机制，强化管理职能，重心下移，加强年级组和教研组的建设，突出班主任工作重要性，设立自育督查，强化学习小组在学习中的地位和作用。

2、坚持教案每两周由教导处批阅一次的教案审批制度，要求教师每课教案做到“五有”：有明确的教学目标；有具体的教学过程；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习；有深刻详细的教后反思。

3、严格考勤制度。坚持每天的课堂巡查和辅导时段的巡查点名制度，对未及时到岗的教师通过电话、学生通知等形式让其及时到位，保证了各个时段学生的管理和学生的有效学习。

4、严肃考纪考风，改变以往考试时的插班一人监考制，变成每个考场最多安排35人，由两人同时监考的考试形式，并在考试期间通过巡考督促的方式，保证了学生考试成绩的真实性。评卷时进行了交叉替换，保证了评卷的公平性。

在师生读书工程方面: 通过开放阅览室，督促批阅师生读书笔记、评选最爱阅读学生等形式，引导和培养师生与书为伴，悦读人生。

二、对本次中期考试分析

从开学到现在，从七年级到九年级，我们的教学秩序是稳定的，我们的教学氛围是积极向上的。我们的教师和同学们都得到了较大的提高。九年级同学在通向高一级学校的道路上冲刺着；八年级同学在为地理生物会考的道路上奔跑着；七年级同学在喜悦中学习着。本次考试取得了可喜的成绩，下面我简要分析一下：

1、居全级第一的科目：

七

1、八

3、九1语文

七

4、八

1、九1数学 七

4、八

2、九1英语

八

1、九1物理

九1化学

七

1、八4道德与法治、九1思品 七

3、八

2、九1历史

七

3、八4地理 七

4、八1生物

2、各级居第一的班级：

七年级4班

八年级1班

九年级一班

3、居全级前100名学生各班所占人数： 七一25人 七二22人 七三26人 七四27人 八一24人 八二25人 八三25人 八四26人 九一34人 九二36人 九三30人

4、各级各科第一名学生及成绩、所在班级 语文：

七年级三班张艳艳131分，八年级一班张浩浩113分，九年级二班吕铃铃122分； 数学：

七年级四班厚进富、七年级二班张根亮142分，八年级一班姚思睿14分，九年级二班张海龙150分； 英语：

七年级二班张佳辉143分，八年级四班王瑞瑞125分，九年级二班何宁飞136分；

物理：

八年级三班米钰93分，九年级一班李怀甲76分； 化学：

九年级二班何宁飞65分； 思品：

七年级三班李强45分，八年级四班龚佳龙42分，九年级二班张婕42分；

历史：

七年级三班李强33分，八年级一班李高龙、八年级四班厚康东37分，九年级二班何宁飞49分； 地理：

七年级一班任雁49分，八年级三班龚前龙40分；

生物：

七年级二班张佳辉、七年级三班李强42分，八年级三班米钰、八年级一班张浩浩、姚思敏46分；

这些成绩的取得，是我校广大师生共同努力、全社会关心、支持的结果。这些成就，将为进一步深化我校教育改革、加快我校教育发展夯实根基，为新起点创造新气象奠定坚实的基础。

三、前段教学中存在的问题

从本次考试成绩中不难发现，我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注： 一是我们的尖子生还不够突出，在本次考试中，九年级全科合格的学生（每门课程都及格）仅13人，最高分575分；八年级全科合格的学生仅5人，最高分580分；七年级全科合格的学生仅7人，最高分564分。由此，我们的老师在教学中要逐步提高，学生在学习中要刻苦拼搏。

二是学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”，需要我们培优补弱。如九年级二班的吕铃铃，总分472分，全级排名17名，但数学只有65分，八年级三班的米钰，总分580分，全级第1名，但语文只有88分，七年级二班的张佳辉，总分564分，全级第一名，但历史只有29分。

三部分学生不思进取，对学习、对自己失去了信心，心浮气燥，作业基本照抄，成绩原地不动或倒退。

同学们！期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己心态，为下次考试作准备。为此，我向同学们提出以下几点要求：

一要端正学习态度，明确学习目标。

要把学习放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的时间，及时复习所学的知识，在平时的学习中把知识掌握牢固，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化。

二要养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。

充分利用好属于自己支配的时间，把握好，才能利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功，一日不学，十日空”。但是仍有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂听课都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病、不良习惯一定要改掉。

三要寻找适合自己的学习方法，努力提高学习成绩。

同学们要针对不同的科目特点，结合自身的条件，寻找最适合自己学习的途径，充分利用好学校安排的课外学习时段和科目，及时做好深度预习，按时完成各科作业，挤时间去扩大自己的阅读量。

四要互相学习，共同进步。“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

家长们！孩子是祖国的未来，家庭的希望，每个家长都渴望孩子成才，学校也希望每个孩子都是可造之才，但教育是双向的，为此我向家长提以下几点：

一要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，学校老师不仅要给孩子传授知识，还要教给孩子做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好孩子，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上，多方面了解孩子的表现，如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，是否遵规守纪，独立性怎样，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动等等，并将孩子性格特征以及在家的表现，客观的反应给老师，便于老师进行针对性的教育。

二要摆正家庭教育与学校教育的关系。当今社会人们的思想观念、行为方式和以前相比有了根本性的改变，社会不良风气对学校教育的冲击越来越大。很多家长认为把孩子放到学校也就放心了，但大家要知道，教育不是万能的，它需要全社会的理解和通力合作。孩子犯了错误，学校、老师对他进行一定的批评教育，让他们认识错误，有时还要对其进行必要的纪律处分，这样做的目的，就是促使孩子改掉自己的错误，勇于承担责任，别无他意，作为家长不能护短，更不能无理取闹。当然，老师在教育孩子的工作中，如有值得商榷的地方，我们真诚希望广大家长通过合适渠道提出宝贵意见，相信老师与每一位家长的出发点是一致的，老师的一言一行都是为了孩子的成长。

三要建立良好的家庭教育氛围。作为家长，最重要的是时刻注意自身形象。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。

最后祝同学们学业百尺竿头更进一步，祝各位老师身心愉悦，工作顺利，祝各位家长身体健康，生活愉快！

谢谢大家！

第二篇：中期总结

“xxxx”项目 2014年半年总结

一、项目概况

二、项目研究进展情况

三、项目取得成果

四、存在问题及建议

五、下步工作安排

第三篇：中期总结

中期总结

白驹过隙，时光飞逝。转眼间课题已经进行了一半了。总体来说感觉还是不错的，同时也有了一些自己的体会。

开始时，觉得一切都很简单。因为以前也做过课题。对做课题的相关程序还是很清楚的。只要按部就班的做，问题应该不大。这次与上次的不同之处就是要有创新性。对于创新，我们最初的理解就是加入一些自己的东西。当时想这很简单啊，没有什么啊。但是事实并非想象，他们之间的距离不是一点点啊。

在选题的时候，我们就遇到了难题。对于我们来说选择一个有意义并且可操作的项目并不是那么容易。有些课题很有研究价值，但是对于我们几个学生来说有些太大了，不是我们一把我的很准确的。还有一些课题是我们可以完成的，但是没有什么应用价值。想了几个项目，都被一一否定掉了。经过几番讨论与查找，最后我们确定了“大学生亚健康”这个课题。这个课题关乎到我们自身，切实可行。并且作为学生，我们的人际关系网也主要集中在学生这一群体上。这无形中也为我们以后的问卷预调查和调查的对象的选择上奠定了一些基础。题目确定了，接下来就是要设计问卷了。这一环节是我们遇到问题最多的环节，也是学到知识最多的环节。开始时，我们的想法是这样的，关于亚健康的论文是很多的。关于大学生亚健康的论文也是不少的。我们要做的就是找出他们的问卷以及评定亚健康的标准，然后集众家之所长再加入些自己的东西，我们的问卷不就完成了嘛。但是我们组几个成员用了十几天的时间，利用了一切可利用的资源，如网络，图书馆，杂志期刊等。都没有找到一份完整的问卷。这是我们就有点手足无措了。后来我们经过反复研读他们的论文，发现了他们之间的几点共同之处。他们的问卷主要是根据“社会支持评定量表”“心理压力量表”“亚健康状态自评表”“应付方式问卷”这四个量表制成的。所以我们改变策略查找这四个量表，然后一量表为标准，制定问卷。根据这个思路，我们的第一份问卷就新鲜出炉了。这是我从参加项目以来成就感最大的一件事情。但是成就感没有持续多长时间很快就转变为了失落感。我们的问卷呗老师全盘否定了。然后老师要求我们继续查找资料。问卷反复修改了三次，最后我们根据“康奈尔医学指数”量表以及在老师的帮助下，我们的问卷总算是制成了。此时问卷的完成不是真正的完成，他还要经历事实的考研，那就是预调查，检查问卷的可信度。这一环节中有很顺利完成的部分，也有麻烦到要命想要放弃的时候。不过最终我们都挺过来了。开始时说过了，我们的关系网的主要对象就是学生，所以我们的问卷调查进行的很顺利，这基本没有我们怎么费心。但是接下来的数据录入就让我们很头痛了。我们之前都没有用过SPSS17.0系统，连基本的数据录入都不懂。并且我们的问卷问题很多，数据很庞大。时常录错行或者是落掉数据。总之问题多多，但是正是因为这些问题的存在使我们学到了很多。其中SPSS17.0的使用应该是我们最大的收获。还有我们认识到来耐心细致的重要性。经过了几天的努力，我们的数据终于都录完了。那时的心情是既兴奋又紧张。兴奋的是我们完成了这么大的工作量，紧张的是我们担心问卷的可信度不高。就是在这样的心情下，我们问卷的可信度检测结果出来了，我们问卷的可信度不仅通过了各种文献的相关规定，并且是可信度还很高。这令我们很振奋。接下来要做的正式问卷调查让我们很有信心，也让我们更期待去做。

到目前为止，我们虽然没有取得怎样的成果，但是我觉得我自己收获很多。尽管过程中有懊恼，又烦躁，但是这一切都不能与问卷可信度结果出来的那一刻的兴奋和成就感相提并论。并且通过这次项目使我们对“一分耕耘，一份收获”有了更深刻的理解。最后感谢学校组织了这次活动，感谢素质教育基地的老师给我们项目组这次机会，同样感谢孙老师在这段时间对我们的帮助。

第四篇：中期总结

2017—2018学第二学期

学校工作总结

半学期来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就前半学期我校的各项工作总结如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“文明校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校中心工作，不断改善工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。召开班主任培训会，经验交流会，班主任例会，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

（三）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查、周评比工作。学校一向把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要工作，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，值周教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明礼貌、良好行为习惯的养成。

3、每周确立班务主题，开展各项班级活动，在班内以手抄报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了良好学风的形成。

（四）、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、文明班级的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了文明班级创建，为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

（五）、加强校园文化建设

利用每周一的国旗下演讲等活动，教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，前半学期师生借书300多册。

（六）、组织学生活动，丰富校园生活

举行了学校春季运动会，学生取得了良好的成绩；落实“阳光体育”，坚持每一天学生、教师体育锻炼一小时制度；开展社团活动，成立了音乐舞蹈、书法美术、英语情境、体育等社团，定期开展活动，反复练习时学习生活，提高了学生素质，促进了学生发展。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考纪，促进良好学风的构成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、辅导、作业批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、“学困生”转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。透过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作责任心，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的职责心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。

2、继续抓好课题研究工作。在今年三月中旬确立了两个新的课题《小学语文开放式阅读教学》、《数学兴趣教学》的前期工作，在四月份构成了初步的实施方案，并经学校研究通过，且后半学期在三个班级进行了尝试性的实验。经过半学期的初步实验，大部分教师认为《小学语文开放式阅读教学》对于语文教学促进很大，它不仅仅能丰富语文课堂，而且丰富了学生们的语文知识，又很好的培养学生的阅读潜力，很有研究的必要。《数学兴趣教学》的研究反应也不错，他们认为兴趣就是动力，有动力才会促进步。所以我们将计划安排好下一阶段的具体实施工作，力争这两个课题有新突破，早日应用到课堂教学中去。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实职责。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全职责书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的职责。

（三）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周、月主题活动安排、学校安全培训，按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展。

每周召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动，安全主题队会班，教育健康课，这些既增强了学生的安全知识，也为我校建立平安校园打下了坚实的基础。

3、抓好安全检查工作

每周各班进行安全排查，排查学生书桌、书包，严禁管制刀具、危险品进入校园。

4、有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。我校以预防“手足口病”和腮腺炎为重点，对教室、厕所、部室进行定时消毒，落实“晨午检”制度，确保了学校无传染病发生。

（五）、落实节假日安全值班制度。

经校委会研究决定，由全体教师，每周2人一组轮流值班，值班期间做到了24小时通信畅通。每月初都要进行安全大排查，确保了校舍安全。

(六)后勤安全工作。

1、制度营养餐应急预案。

2、制定营养餐实施细则。

3、制定营养餐管理办法。

4、填写营养餐发放表。

5、认真落实营养餐留样记录。

6、建立营养餐出库入库记录。

7、实施营养餐发放签名制度。

五、存在问题。

1、教师业务能力还需不断提高。

2、教学质量有待进一步提升。

3、学生良好学习习惯有待进一步养成。

4、学生的综合能力有待进一步提高。

5、学生良好的行为习惯养成还要进一步加强。

6、安全工作还需进一步加强。

总之，半学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，取得更加良好的成绩。

第五篇：中期表彰大会讲话稿

中期表彰大会讲话稿

在学习、工作生活中，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？下面是小编收集整理的中期表彰大会讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师们、同学们：

大家好！

今天下午，我们校全体师生聚集在一起，隆重召开20xx年上期中测试总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中测试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺！

期中测试是对老师的教学情况和同学们的学习情况的检查和总结，是学习态度、学习作风、学习效果、学习经验、学习方法的检查，期中测试起到了加油站、检修站的作用。通过这次测试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了。期中测试后，我们看到全校绝大部分同学的时间抓得更紧了，很多班级的学习氛围更加浓厚了，学习生活更紧张了。

刚才表彰过的，已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，现创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先，我们更要珍惜个人及班集体荣誉，人人树立“班荣我荣，班耻我耻”的观念，积极开展“我为班级增光彩”活动，做到班级因我而荣，不因我而耻。我们希望更多的同学走上领奖台。

这次期中测试刚才李主任表杨了一些班级取得了较好的成绩，特别是六年级这次在全县同级同类学校排名提高很快。原因何在？我想以下几点值得总结：

一、是抓得早。

这些班级的任课教师，一开学就重点就抓了班上学习纪律，学习风气，激励了同学们的学斗志。这样同学们一开学在学习上就紧张了起来，确定了学习目标，赶越目标，同学们学习兴趣浓厚，志气高昂。这就是他们取得成绩保障！

二、是抓得实。

俗话说的好：严师出高徒。凡是能取得优异成绩和进步的班级，课前要求预习到位，课堂上要求专心听课、积极思考、主动提问和答问，课后认真完成作业。为了考好这次测试，早读、中午、下午、放学后、很多任课老师到教室中，到同学中去指导同学们复习，这些老师态度那么认真，热情，诲人不倦，作风是那么地朴实诚恳。这就是他们取得成绩保障！

三、是抓得巧。

凡事有绝招，有妙招。成绩好的班级老师有特点为：有精神，好学习，勤考教研，善于寻求好的教学方法，善于引导学生好的学习方法。成绩好的班级学生有特点为：有信心，好提问，能大胆发言、积极思考、认真做笔记、勤学好问，小组合作开展好，经常互帮互助，这叫“兵教兵”，共同提高。这就是他们取得成绩绝招！同学们，我们冷水完小为大家提供了良好的学习环境，在校的每一个教师无不辛勤努力，任劳任怨，全心全意的扑在学生的身上。在师生的共同努力下，我们虽然取得了一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有的同学目的不明确，他们还不知道为什么要学习，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心，有些同学的学习态度不端正，不能认真听讲，不能认真完成教师布置的作，不能正确对待每一次测试，更有甚者，不仅不学习，还经常迟到早退，打架骂人，违反校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。我强烈希望这些同学要警醒了，为了自己的健康成长，学好本领，将来成为社会上的有用之才，回头是岸，还来得及。

为此，我想在这次大会上向同学们提出几点要求：

第一，学习要刻苦。

我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦，“守规矩方可日日进步，肯吃苦才能代代成才”。大家可以回顾古往今来所有的成功人士，包

括我们的父辈，哪一个没有经过刻苦的阶段？再看看我们的前前后后，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大区别，一份天才，九十九份努力。要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如别人。

第二，学习要讲究方法。

学习要有好的方法，考上清华的一个学生谈自己的学习体会时就说到，优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是先预习后听课，先复习后做作业，先独立思考后请教别人。实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习就会变被动为主动，学习成绩就有可能上升。同学可老老实实去

尝试、去实践一下，一个月之内，你的学习成绩一定会上升。好的学习方法是成功的基石。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。特别是六年级的同学们还有40天左右的时间，你的近期理想是考上哪一所县中，哪一所自己理想的学校，你以什么样的成绩进入初中阶段的学习。我们的同学们都要有自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己，这就是你们学习的动力。

老师们、同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中测试总结表彰大会，激发大家争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的班级、同学再接再厉，在期末测试中，再攀高峰;

希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

最后，祝全体老师身体健康，工作顺利！祝全体同快乐成长，学习进步。

谢谢大家！

老师们、同学们:

大家下午好!春风回大地，万象始更新。站在新学期的起跑线前，我谨代表学校向全体老师、同学致以诚挚的祝福!祝愿全体师生在新学期里，工作愉快、学习进步!

首先，向获得表彰的学生表示祝贺！希望你们戒骄戒躁，继续努力，没有获得表彰的学生不要气馁，向获奖的同学学习，严格要求自己，争取在下一次获得表彰。

同学们，要想获得进步，获得荣誉，必须要有幸福和谐的学习生活环境，这需要每个人共同维护。今天，我就针对文明校园、文明学生谈几点想法。

成为文明的学生，要遵守行为规范。身为学生，遵守《中小学生日常行为规范》，这是中小学生日常生活中最基本的要求。但是，依然有很多的学生没有做到，有些学生乱丢垃圾、有些学生满口脏话连篇、有些学生迟到旷课逃课，这些行为严重违反了《中小学生日常行为规范》，一经发现，将严肃处理。同学们，我们应当把日常行为规范时刻放在心中，把它作为约束自己行为的准则，要有自觉遵守准则的意识。

成为文明的学生，要养成良好习惯。良好的行为习惯都在生活中的细节里，是你们见到师长时行礼问好，看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱；是你们上下楼梯慢步、轻声、靠右行，遵守课堂纪律，认真上课，认真做操。是你们爱惜学校一草一木，保护公物。是孝敬父母、尊重他人、诚实守信、勤奋好学……同学们，这些事情很简单，可以随时随地的做到，但难的是，你们能不能把这些简单的事情一直坚持下去。把简单的事情做到极致，这也是一种成功。

成为文明的学生，要具有自我保护意识。幸福美好的生活是建立的安全的基础上，所以这就要求同学们具有自我保护意识。第一要防范校园欺凌：高年级不欺负低年级的，体格健壮不欺负体格弱小的，受到欺负的学生要主动的告诉家长、老师。第二要注意交通安全：自觉遵守交通规则、不在马路上玩耍或追逐打闹、不闯红灯，不横穿马路，文明乘车。第三要掌握简单的应急避难方法：以认真的态度参加学校组织的防震、防火等应急演练，学习防震、防火、防电、防溺水等基本知识。第四注意饮食卫生安全。不购买“三无”食品、不随意购买零食，不抽烟，不喝酒。

成为文明的学生，要全面发展。同学们要积极主动的参加到学校音乐、美术、体育、科技活动中来，发展自己的特长。跟着优雅的音乐老师学习谷建芬50首《新学堂歌》、《孝和中国》；跟着阳光的体育老师参加体育锻炼，强健体格，跟着美术老师妙笔涂丹青,陶养情操，跟着思维缜密的计算机老师拓展思维。

老师们、同学们，新的学期已经开始，祝愿所有的同学能在文明和谐的校园里快乐成长、学习进步。初三的同学能在即将到来的中考取得理想成绩。谢谢大家。

亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我们举行期中测试总结表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次测试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。下面请张玉丽老师宣读表彰名单：让我们再次向获奖的班级和同学表示热烈祝贺！

刚才表彰过的同学是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向获奖同学学习，顽强拼搏，勇于争先。

在这次测试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，和大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中测试中，大家严守考纪，诚信测试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。让我们再次向学习勤奋、遵章守纪、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中测试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！

两个多月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩，一次又一次得到家长和社会的好评：成功举办了爱科学演讲比赛，奥数初赛，书法绘画赛、及科幻画创作比赛。而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意！

同学们，紧张的期中测试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对测试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次测试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于测试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：失败是成功之母。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败，永远不要后悔自己曾经的努力。”

期中测试已经结束，一次测试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次测试早作准备。

我们后一阶段的目标在期末测试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中测试总结表彰大会，激

发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末测试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。

因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。

好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的`思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借这次期中测试，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！

謝谢大家。

亲爱的同学们：

大家下午好。期中测试结束了，看到这么多同学取得了长足的进步，我由衷的为大家感到高兴！为大家感到骄傲。在这里请允许我对你们表示最真诚的祝贺！同学们，人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么几个节。初三就是其中最重要的几节之一。同学们，你们是想以美好的姿态拥抱生活，还是给人生留下悔恨的背影呢？借此机会，老师要给大家提几点实实在在的建议：

一、摆正心态，做好吃苦的准备

在校学习，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受；在校学习，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取，在校学习，就意味着吃大苦，流大汗。不多久我们的新课将相应结束，我们将迎来期末复习，有的学科将率先进入中考的一轮复习，同学们的学习任务将更重了。常言说得好吃得苦中苦，方为人上人啊，同学们！老师相信天将降成功于同学们也，必先苦我心志、劳我筋骨，动心忍性，曾益吾所不能。

二、学会学习，打出一场技术战

期末复习阶段老师会将初中阶段来一个综合的盘点、提炼复习，此时不学更待何时呢？同学们要善于利用复习时间，将以前没弄懂的知识点弄懂。抓好课堂四十五分钟是第一要义，同学们上课要紧跟着老师的节奏，全神贯注，那些上课开小差、讲话、甚至是打瞌睡的行为都是要不得。当你出现一些小松懈的时候，看看班级成绩好的同学、想想你的奋斗目标、想想你的父母，也许你又会燃起斗志。

功夫在诗外，课外时间也尤为重要。每天早读课前的15分钟、下午上课前的20分钟、晚自习期间还有晚自习后的延时熄灯时间，这些时间同学们要把它有效的利用起来，1+1=2,2+2=4，积少成多、持之以恒的道理大家都懂。能坚持到最后的才是胜利者。

当然，学习上埋头苦干固然重要，学会思考、学会总结、学会合作、学会质疑也不可或缺。学习时要善于把知识点联系起来，多问几个为什么，在思考中积累知识，总结方法。身边的同学永远是你前进中的同行者，一起背书、一起攻克一个难题，一起制定短期或近期目标，相互监督、相互督促，一起向着理想奋发，学生时代结下的美好友谊是最纯洁深厚的。同学们，在你的身边有这样的益友吗？如果有，我相信学习的征程中你绝不孤单，进步的步伐一定更坚稳。我们的老师也愿意做你们的良师，同学们合作学习时遇到疑问，要及时向老师请教，切记在弯道上浪费时间，切不能将疑问永远成为疑问，每天的答疑辅导时间学校开辟出来，就是给同学们答疑解惑的，同学们要珍惜机会。

条条大路通罗马，相信聪明的你们一定能找到属于自己的成功的方法。

三、懂生活，守规范，做一个知道感恩的人

我们学校的李校长、孙校长一直倡导温暖教育的理念，教室、食堂、宿舍，都有我们的老师无微不至的关心，目的是让我们的同学们学好习、吃好饭、睡好觉。但是我们有少部分同学不知道珍惜，学习不认真、拖拉，不能很好的遵守纪律，课堂上精神状态不佳，宿舍里却生龙活虎。甚至有些同学跨班级、跨年级交往，滋生了很多事端，严重影响了学习、伤害了同学情感，辜负了家长、老师的期望。这里我要严肃地给同学们提几点要求：

1。每天都要吃早饭。

我们不少同学不爱吃早饭，带着空空的胃，就去上课了；冰冷的身体，空空的肚子，学习效率从何而来；况且长此以往会对身体造成严重的伤害。没有什么比健康的身体更重要的，学会生活、善待自己从吃早餐开始。

2。根据学校规定，电子产品不得进校园。

如今的电子产品功能强大，年幼的你们大多还不能抵制诱惑，很多都影响了学习。如果同学需要联系家长，学校里的磁卡电话很方便，再不然我们老师的电话也可以借给你用一用。请同学们把自己的手机等电子产品都带回家，一经发现将予以没收。

3。禁止跨班级跨年级交往。

跨年级跨班级交往是滋生事端的起因，我们身边有很多血淋淋的事例。希望部分同学能以何啸、蔡治洋为前车之鉴，规范自己的言行，把经历放到学习上来。

4。做一个诚信的人。

在今年的期中测试中，我们就出现了测试作弊的现象，同学们要正确的看待测试，测试只是检测我们一阶段学习效果的一种形式而已，作弊只是一种自欺欺人的行为。我们每次限时作业，设有诚信考场，这是老师对同学们的信任，相信同学们都能做到诚信测试、诚