官家嘴中学2008年度物理实验室工作总结

第一篇：官家嘴中学2008年度物理实验室工作总结

官家嘴中学2008年度物理实验室工作总结

我校根据市教委的指示精神，加强实验室的建设工作，加强素质教育，全面提高教学质量，这半年来，经过全体教师的共同努力，以及学校和上级领导的支持，学校实验室的各项工作都有所改变和新的发展，在本学期的物理实验室管理工作中，本人与其他管理员配合，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：

1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《实验记录单》、《实验仪器使用登记表》。

2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。

3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，按赔偿规定进行处理。

5、添置新仪器设备时及时造册登记，及时安装调试交付使用。

6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。

7、协助各年级科技兴趣小组开展活动，健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。

8、积极参加物理教研活动，研究实验教学创新，开展科技小制作小发明活动。

9、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。

10、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。

第二篇：官家嘴镇中2009年电化教学工作总结

官家嘴镇中2009年电化教学工作总结

为了总结电化教学、网络建设工作经验，为明年工作做准备，回顾一年来的工作，总结如下：

一、教学仪器、设备的管理及应用状况；

本学期上级为我校配置了许多新器材，为我们更好的开展实验教学提供了更便利的条件，现将基本工作总结如下：

在仪器室管理方面，主要作了以下工作： 1． 合理布局，保持整齐、美观。2． 结合教学使用情况放置仪器。

3． 日常加强仪器管理，作到仪器帐目清楚有条理。4． 给分组器材打印粘贴标签，规范器材管理。

二、电化教育教学工作所取得的成绩（市级以上活动参与及获奖情况）；

我校教师王月层老师在2007年平顶山市电教优质课评选活动中荣获一等奖，杜道民老师荣获市级二等奖。

三、学校网站建设方面采、编、审、发管理经验、栏目内容以及《卫东教育网》教学资源库的应用情况；

学校网站建设是学校校园文化建设的重要组成部分，是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径；学校网站是学校对外宣传的窗口，也是展示全校师生才艺，加强对校外联系，互相学习，共同发展的阵地，对提升学校办学品位、提高学校知名度、服务教育教学具有重大和积极的作用。学校网站建设的目的是促进师生与学校共同发展，因此，我们尽全力动员全校师生共同参与，同心合力把学校网站建设好。为把我校网站建设好，我们制定和科学规范，详细完备的计划和制度，一切有章可循，条理清楚。

1、多多表现，力争各层面特别是学校领导的支持。

学校网站不只是为了装点门面，它需要相当多实质性的东西来填充，做为网络采编人员我们经常向学校领导积极反映学校网站建设的重要性和必要性，提出急需解决的问题，争取领导最大的支持，有了领导的支持，困难就可以迎刃而解。

2、争取学生和老师们的大力支持。

学生是宣传网站最好的“工具”。现在的学生很喜欢上网，他们交际广泛，而且他们毕业后将走向全国东西南北，所以动员学生参与到学校网站建设中来，会对学校网站建设起到相当大的宣传作用。我们的网站栏目丰富，例如真我风采，教师风采，课题研究，教学课件，教育论文，优秀教案，文学少年，作品展示，习题集锦等栏目，为学生和老师们提供了充足的展示平台，通过网站，学生和教师便可以把自己推向全国乃至全世界，这也激发了教师和学生的积极性，为网站提供了丰富的内容。本学期学生为网站提供文学作品百余篇，教师为网站提供论文、优秀教案30多篇。

3、精心挑选，严格把关

有了充足的稿源，我们又对稿件精心挑选，把好的，精的，有创意和创新的挑选出来优先发表，在发表的过程中，我们首先请领导审核，然后由信息员输入，校对和修改，然后上传，这一系列的过程都有严格的把关，不输入不良的信息、危害国家安全的信息，保证网站上所有信息的健康、向上。

4、及时更新，动态管理

学校网上是学校与外界交流沟通的一个平台，所以，学校网站不能一成不变，要及时更新，例如社会各界可以从我们的校容校貌、领导班子、师资力量、教师风采、校园快讯、工作安排、校园公告等栏目及时了解学校情况，教师情况及学校每周的工作安排及学校的新人新事，而家长也可以登录我们的网站从家长学校和家教指南栏目中和我们进行交流，家校联手，共同育人。

为了做好学校的窗口宣传工作，我们向学校师生保证，新闻绝对是新的，稿件随采随发，决不延误。

四、实验室建设及实验教学工作所取得的成绩（市级以上活动参与及获奖情况）； 1． 严格按照规章制度对实验室进行管理，逐步走向实验室管理规范化。

2． 对学生进行实验教育，掌握实验室实验要求，使学生养成良好的实验习惯，保障实验有序进行和学生实验安全。

3．实验室编制《实验室管理细则》，使每个实验教师规范实验，安全实验。4． 开足开全各组实验，充分发挥实验器材的效能。

五、“十五”实验课题获奖情况、“十一五”实验课题参与及进展情况；

我校目前正在区教研室领导下，进行《发挥远程教育资源优势，提高教学质量的实验与研究》的课题研究，此课题是卫东区2007年科技攻关项目之一。同时，我校部分骨干教师申报的《远程教育资源应用的教学过程研究》也在进行着紧张的研究，本课题被平顶山市教科所立项为重点课题，现在已经进入最重要的研究阶段。

六、农村远程教育项目学校管理及应用经验总结。

为了充分发挥农村远程教育资源的优势，我校在远程教育科研研究上投入了大量的人力物力。课题的实验与研究立足于本校的教学实际，开展远程资源应用的教学过程研究，探讨现代教育技术在课堂教学中的应用的规律、形式、方法；探讨提高教师素质、学生素质及其运用远教资源能力的途径；探讨信息技术环境下，整合教学资源，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。通过该课题的研究，为我校远教资源在教学过程中的应用及发展提供理论和实践的依据，促进我校现代教育技术理论和实践的快速、健康发展。研究内容：

1.研究传统教学过程中存在的需改善的问题。2.研究远教资源在学校教育教学过程中的功能。

3.研究远教资源应用的课堂教学过程设计，为课堂教学提供普遍性的依据和原则。研究目标：

1.通过研究传统教学过程中存在的问题，促使教师充分吸收常规教学的精华，发挥常规教学效能，在常规教学中扬长避短。

2.通过研究远教资源在学校教育教学过程中的功能，促使教师能充分了解远程教育资源内容组成及其功能，为充分应用远程教育资源奠定基础。

通过研究远教资源应用的课堂教学过程设计，为课堂教学提供普遍性的依据和原则。促使教师设计科学合理的教学过程，完全释放远程教育资源的能量。

通过研究和推广，我校教师大部分已经基本掌握远教资源的运用技能，绝大部分教师都能上远教应用课，在骨干教师的带动下，在课题组的理论指导下，远教应用在我校逐渐深入课堂

第三篇：官家嘴镇中学学籍管理实施方案

官家嘴镇中学学籍管理工作办法

一、新生入学

1．初中新生入学，贯彻“就近入学”的原则，官家嘴片应届小学毕业生（即本校及清水小学六年级毕业生）必须按教育局划定的施教区到我校初中就读。

2．初中新生如确有特殊情况要求外出借读的，必须先提出申请，到我镇中学报到，取得学籍并办好借读手续后方可到外地中学借读。

二、插班

3、外地初一新生到我校插班的须先经教导室，校长同意，然后持本人转出异动手续到教导室报名、编班，办理入学手续。

三、转学

4．学生转学的条件是全家户口及家庭住址迁移，是跨乡镇（及乡镇以上）迁移和市县学籍管理转学规定的几种情况，并提供相关书面证明材料。

5．转学手续：

①转出学校根据学生监护人提出的书面转学申请，核实户籍迁移证明材料后在“转学联系三联单”签署“同意转出”交监护人；②监护人将户籍迁移证明和“转学联系单”交转入学校审核，学校核实后由校长签“同意转入”交监护人至教育局基教股盖章确认；③监护人将“转学联系单”第二联交转出学校，转出学校凭单到教育局基教股审核、登记备案；④转出学校将“学生登记表”原件（学校留存复印件）以及及学籍证明材料的复印件密封后交给监护人；⑤转入学校凭经基础教育股审核、盖章后的“转学联系单”和密封的学生学籍资料接收转学学生。

6．学校要按规定为转学学生办理好有关手续，各种证明的填写要完整规范。对转出的学生注册好，为转入的学生新建学籍号，经基础教育股

审核后办理。学校要严格审查转入学生的学籍资料，转学不得变更就读年级。

四、休学和复学

7．学生因伤病或其他原因需要休学的，须由监护人凭相关证明向学校提出书面休学申请。学校接受申请后要按规定及时办理休学手续。

8．休学时间为一年，中间不得提前复学。休学期满，学生监护人持“休学证明”和规定级别医院复学诊断证明到学校办理复学手续。

五、其他

9．学生如有违法犯罪受到司法机关处理的，学校必须向基础教育股提交书面情况报告。

10．学生非正常死亡，学校必须即时写出书面报告报教育局。

11．学生死亡或因故丧失学习能力的，由学校凭有关证明材料向基础教育股提出报告，基础教育股核准后注销其学籍号，撤销其学籍材料。

六．学籍工作安排

12.每学期开学第一周进行学籍宣传教育，审核学生异动情况资料；第二周集中办理异动手续。

13.按教育局规定及时向基教股申报学生学籍及考籍资料。

14.每期期末做好学籍统计，并整理归档；做好学籍工作总结。

七．学籍工作组织与分工

15.校长全面负责，教导主任管，电教员协管学籍电子材料，各班班主任协助填写、整理、上交班级学生学籍资料。

官家嘴镇中学

2010年9月

第四篇：官家嘴镇中学开学典礼讲话材料

官家嘴镇中学开学典礼讲话材料

各位同学：

大家好！

今天是新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着新一期的憧憬和对新学期的向往，又走到一起来了。我想和大家讲四句话。

第一句话：坚定信念。

我听过这样一个故事：有个年青人，经过几年的拼搏后赚了不少钱，他到欧州去旅游。入住一酒店，第一天早上醒过来，听到一阵敲门声。门打开后，有个侍应生很热情地跟他说：“goodmoningsir。”他没听懂。按照中国人的惯性思维，他想可能是问我叫什么名字。于是他大声的说：“我叫陈阿土。”第二天早上这个侍应生又跟他说了一句：“goodmoningsir。”他有点生气了：“怎么这么笨呢？”于是他更大声地说：“我叫陈阿土。”第三天早上这个侍应生又跟他说了一句“goodmoningsir”，他非常气愤地说“我叫陈阿土。”当天晚上他问旅游团的团长。团长说：“你才是笨蛋呢，人家问你早上好呢。”于是他准备学英语,他学的第一句话就是goodmoningsir。第四天早上门一打开后他立刻对侍应生说：“goodmoningsir。”侍应生听了立刻说：“我叫陈阿土。”

你们知道这是为什么吗？因为在这个世界上，不是你影响了别人，就是别人影响了你。成功需要无比坚定的信念。

有的同学可能会说：我已经堕落两年多了，人家现在已经是宝马、奔驰车了，我还只是辆手扶拖拉机呢。假如你认为自己是一辆拖拉机，我现在送你两个字：借力。借助外力，你就能跑得更快。曾经有个老板，开着辆奔驰车在路上跑，发现前面有个求救信号：原来是辆拖拉机坏了。拖拉机手说：“能不能帮个忙啊？”没问题！奔驰车老板拿出一根绳子，把奔驰车的尾巴与拖拉车的头连在一起，拖着拖拉机前进。拖拉机手很谦虚地说：“你要慢慢拖，我的性能不太好。”“没问题,我慢慢拖。”突然之间有辆红色的宝马从旁边飙了过去。奔驰车老板很生气，敢飙我的车！于是油门加下去了。警察一看吓坏了：公路上有三辆车在飙车，一辆是宝马，一辆是奔驰，还有一辆是拖拉机。

那么，谁是你们的奔驰车呢？那就是你们的老师。

第二句话：坚持十一天。

爱因斯坦曾经说过：任何一件事情，你只要每天干一个小时，连续干上五年后，你就可以成为最专业的人才。

我们人类社会最盲目自大的地方是：高估了一天的改变；最可悲的地方是：低估了五十天的改变。人在一天之内是很难有改变的，但坚持五十天就会有巨

大的变化。很少有人掌握这个原理，坚持了三天就说：我都做了三天了，还没什么变化，不干了。三天怎么可能看得出变化呢？心理学家研究证明：要养成一个良好的习惯，起码连续坚持十一天。如果你们能够连续坚持十一天，你们一定会创造出很多生命的奇迹。

第三句话：注重细节。

我知道这样一个实验：

将两辆外形完全相同的汽车停放在相同的环境里，其中一辆车的引擎盖和车窗都是打开的，另一辆则封闭如常，原样保持不动。两周后，人们惊讶地发现：打开的那辆车在3天之内就被破坏得面目全非，而另一辆车则完好无损。这时候，实验人员在剩下的这辆车的窗户上打了一个洞，只一天工夫，车上所有的窗户都被人打破，内部的东西也全部丢失。

这就是著名的“破窗户理论”。它的结论可以归纳为：对于完美的东西，大家都会不由自主地维护它，舍不得破坏；相反，对于残缺的东西，大家就会想：既然是破的东西，让它更破一些也无妨。就会去加大它的损坏程度。

破窗户理论告诉我们：要随时注意自己生活中的每一个细节，不要轻易地打破任何一扇窗户。要知道如果你在某个细节上打坏了一扇窗户，而这扇窗户又没有得到及时修理，别人就可能受到暗示性的纵容，去打烂你更多的窗户。而不道德的行为和犯罪意识就会从中滋生、蔓延了。因此，从个人品德修养的形成角度来说，注重细节对我们每一位同学的成长是十分必要的。

同学们，我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。

第四句话：注意安全。

我们的闻校长说过：“学习重要，安全更为首要。”我们要珍爱生命，提高自我保护意识，增强心理承受能力，牢固树立“安全第一”的观念。首先我们要注意交通安全。要做到不闯红灯，不坐违规车辆，不违规骑车。其次是防火安全，我们要增强防火意识，做到不玩火，发现火灾及时报警。第三是注意饮食卫生安全。做到不暴饮暴食，不吃三无食品，不到无证摊点购买食物，注意身体健康。

同学们，春天是播种的季节，代表着希望和期盼。同学们在春天播下信念、坚持、细节、安全的种子，只要我们认真踏实地走好每一步，相信秋天必将收获丰硕的果实。

最后，预祝同学们生活愉快，学业有成！

第五篇：中学物理实验室工作总结

2016—2017第一学期物理实验室工作总结

我校物理实验室在市装备站和校领导及物理教研组全体教师的关心、配合下，实验室管理工作取得了一定成绩。在某些方面可以说是上了一个新台阶。作为实验室管理人员来说，也从思想到行动，从理论到实践等方面取得了一些进步。

我们认真学习了《河北省中小学标准化实验室建设标准》、《河北省普通中学标准化实验室检查验收标准》和《唐山市中小学实验室建设先进单位评估细则》。充分认识到评估的重要性。进一步规范了实验室建设，制定了各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标：常规工作制度化，仪器管理规范化，实验教学信息化，教具装置创新化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。

我校为了使物理实验室能够达到河北省标准化实验室的标准，对物理实验室进行了改造，把原来的学生实验桌、教师演示实验桌、仪器室仪器橱全部换成标准的实验桌和橱，使物理实验室、仪器室焕然一新，达到了标准化实验室的标准，满足了学校物理学生分组实验的需要。

在加强建设实验室硬件的同时，我们也加强了实验室的软件建设，制定了《实验教师岗位职责》、《学生实验守则》、《仪器管理制度》、《安全卫生制度》、《赔偿制度》，根据物理教学大纲制定《学期实验教学计划》、《实验周日程表》，做到实验预定有《实验通知单》，教师演示实验有《演示实验情况登记表》，学生实验有《学生分组实验登记表》、《学生分组实验情况登记表》，教师出借仪器有《出借仪器登记表》，仪器损坏维修有《仪器维修登记表》，学生损坏仪器有《赔偿登记表》，根据实验情况做好《实验教学总结》。

以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环节。随着新课程的实施，实验教学任务量不断加大。在设备尚少的情况下，我校实验室充分利用现有资源，加班加点，保证了实验教学的顺利进行。全年共完成演示实验：70个，学生实验：58个，演示实验率和学生分组实验率达到了100％，同时加强学生的实验基础技能，专业技能，综合技能的训练，为提高教学质量做出努力。

加强仪器设备管理，充分发挥仪器、设备的利用率，完好率。我们在仪器、设备管理方面做了大量工作，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘，对损坏的仪器及时进行维修。做到账目与橱卡相符，橱卡与物品相符，利用电脑做好电子帐册，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道，在每学期结束前，学校进行的校财产检查中都得到校领导的好评。

提高自身素质和业务水平，适应新任务、新形势发展的需要。我们十分注重自身素质和业务能力的提高，不断适应新的形势发展和新任务的需要，认真学习《实验教学与仪器》和《教学仪器与实验》等杂志上有关实验室建设和管理的先进经验，对一些演示实验和学生分组实验进行了一些改进，并自己制作了一些教学仪器。

今后，我们将不断改进工作作风，继续钻研书本、深入实验室，了解实验还需要什么，还缺什么，怎样解决等问题。并向其他兄弟学校实验室学习取经，更好地为教学服务。