第一篇：官家嘴镇中学教师教学工作学期考核方案1989360745
官家嘴镇中学教师教学工作学期考核方案
一、出勤（10%）（查纪录本）
1、事假扣0.5分/天
2、病假扣0.3分/天（凭医院证明）
3、例会缺席扣0.5分/次
4、旷工扣5分/天
5、迟到、早退扣0.2分/次
6、法定假不扣分，超假作旷工处理。
7、公差（校长批准）不扣分。
二、备课、听课、作业批改、工作量完成状况
（一）备课（15%）（查教案登记册）
1、每次校检不及时送交扣2分/次，不享受20元/次。
2、教案数见“中心学校教师学期备课数量表”，凡缺一课时教案扣0.5分/案。
3、不符合要求教案（通案、简案），扣5分/次，凡被中心学校、县教育局检查通报批评的扣15分/次。
4、缺科计划的扣2分/科。
（二）听课（5%）（查听课笔记）
教师全期听课不少于15节，校长、管教学的副校长、教导主任不少于40节，其余领导班子成员不少于30节。少听课扣0.5分/节。公开课应参加而未到的扣0.5分/节。
（三）作业批改（15%）
1、作业批改数量见“中心学校作业批改数量表”，每缺一次扣0.5分（数、理、化、外）。
2、体育教师两操出勤缺扣0.5分/次。
3、作文精批8篇，小批扣2分/次。
4、请学生批改作业、评试卷的扣2分/次。
（四）工作量完成状况（5%）（查工作量档案）
1、超校标准课时量加2分。
2、低校标准课时量扣2分。
三、工作质量（50%）(查县局、中心学校和校成绩册)
1、中心学校、县局统考
（1）县局统考人数以县核定为准;中心学校考试按中心学校核定人数为准计算。
（2）同年级同科第一名记50分，每相差一个名次相差5分。教多课头的人平分计算办法是：个人得分=各科得分之和/课头数。〈教同年级同科两班以上的平均分相差在20%以内的，以第一名奖励；相差在25%以内，以第二名奖励；相差25%以上，不奖励。〉
2、中心学校、县局均未统考，学校另行计算〈见第4款〉。成绩按学期统考成绩为准，计算方法同上。
3、年度总分=两学期期末得分之和/2。
4、奖励办法，每学期期末年级各科取前二名，第一名奖50元，第二名奖40元（参考人数以学期初学校核定人数的80%，以平均分取各科名次）。中心学校统考，则按中心学校名次奖励。
5、凡参与上级教学教研四优评选活动（优秀论文、优秀教案、优质课、优秀课件）获奖老师凭相关证书和材料每人次，省级奖150元，市级奖100元，县级奖50元。
四、奖励（限10分）
1、理论研究
发表并在市级以上交流的论文，按县、市、省、国家级分别记0.5分/篇、1分/篇、2分/篇、3分/篇（按中心学校负责送报为准，交证书原件）。
2、①辅导学生在县级获一等奖、二等奖、三等奖的分别加0.5分/人、0.3分/人、0.1分/人； ②市级一、二、三等奖的分别加2分/人、1.5分/人、1分/人；
③省级一、二、三等奖的分别加5分/人、3分/人、2分/人；
④国家级一、二、三等奖的分别加7分/人、5分/人、3分/人；
⑤班主任每年加0.5分；
⑥支教一年加0.5分。
五、得分等级
优秀：90分-100分良好：80分-89分合格：60分-79分不合格：60分以下 得分作为评先、评优的依据。2009年下期
第二篇：官家嘴镇中学开学典礼讲话材料
官家嘴镇中学开学典礼讲话材料
各位同学：
大家好！
今天是新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着新一期的憧憬和对新学期的向往，又走到一起来了。我想和大家讲四句话。
第一句话：坚定信念。
我听过这样一个故事：有个年青人，经过几年的拼搏后赚了不少钱，他到欧州去旅游。入住一酒店，第一天早上醒过来，听到一阵敲门声。门打开后，有个侍应生很热情地跟他说：“goodmoningsir。”他没听懂。按照中国人的惯性思维，他想可能是问我叫什么名字。于是他大声的说：“我叫陈阿土。”第二天早上这个侍应生又跟他说了一句：“goodmoningsir。”他有点生气了：“怎么这么笨呢？”于是他更大声地说：“我叫陈阿土。”第三天早上这个侍应生又跟他说了一句“goodmoningsir”，他非常气愤地说“我叫陈阿土。”当天晚上他问旅游团的团长。团长说：“你才是笨蛋呢，人家问你早上好呢。”于是他准备学英语,他学的第一句话就是goodmoningsir。第四天早上门一打开后他立刻对侍应生说：“goodmoningsir。”侍应生听了立刻说：“我叫陈阿土。”
你们知道这是为什么吗？因为在这个世界上，不是你影响了别人，就是别人影响了你。成功需要无比坚定的信念。
有的同学可能会说：我已经堕落两年多了，人家现在已经是宝马、奔驰车了，我还只是辆手扶拖拉机呢。假如你认为自己是一辆拖拉机，我现在送你两个字：借力。借助外力，你就能跑得更快。曾经有个老板，开着辆奔驰车在路上跑，发现前面有个求救信号：原来是辆拖拉机坏了。拖拉机手说：“能不能帮个忙啊？”没问题！奔驰车老板拿出一根绳子，把奔驰车的尾巴与拖拉车的头连在一起，拖着拖拉机前进。拖拉机手很谦虚地说：“你要慢慢拖，我的性能不太好。”“没问题,我慢慢拖。”突然之间有辆红色的宝马从旁边飙了过去。奔驰车老板很生气，敢飙我的车！于是油门加下去了。警察一看吓坏了：公路上有三辆车在飙车，一辆是宝马，一辆是奔驰，还有一辆是拖拉机。
那么，谁是你们的奔驰车呢？那就是你们的老师。
第二句话：坚持十一天。
爱因斯坦曾经说过：任何一件事情，你只要每天干一个小时，连续干上五年后，你就可以成为最专业的人才。
我们人类社会最盲目自大的地方是：高估了一天的改变；最可悲的地方是：低估了五十天的改变。人在一天之内是很难有改变的，但坚持五十天就会有巨
大的变化。很少有人掌握这个原理，坚持了三天就说：我都做了三天了，还没什么变化，不干了。三天怎么可能看得出变化呢？心理学家研究证明：要养成一个良好的习惯，起码连续坚持十一天。如果你们能够连续坚持十一天，你们一定会创造出很多生命的奇迹。
第三句话：注重细节。
我知道这样一个实验：
将两辆外形完全相同的汽车停放在相同的环境里，其中一辆车的引擎盖和车窗都是打开的，另一辆则封闭如常，原样保持不动。两周后，人们惊讶地发现：打开的那辆车在3天之内就被破坏得面目全非，而另一辆车则完好无损。这时候，实验人员在剩下的这辆车的窗户上打了一个洞，只一天工夫，车上所有的窗户都被人打破，内部的东西也全部丢失。
这就是著名的“破窗户理论”。它的结论可以归纳为：对于完美的东西，大家都会不由自主地维护它，舍不得破坏；相反，对于残缺的东西，大家就会想：既然是破的东西，让它更破一些也无妨。就会去加大它的损坏程度。
破窗户理论告诉我们：要随时注意自己生活中的每一个细节，不要轻易地打破任何一扇窗户。要知道如果你在某个细节上打坏了一扇窗户，而这扇窗户又没有得到及时修理，别人就可能受到暗示性的纵容，去打烂你更多的窗户。而不道德的行为和犯罪意识就会从中滋生、蔓延了。因此，从个人品德修养的形成角度来说，注重细节对我们每一位同学的成长是十分必要的。
同学们，我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
第四句话：注意安全。
我们的闻校长说过：“学习重要，安全更为首要。”我们要珍爱生命，提高自我保护意识，增强心理承受能力，牢固树立“安全第一”的观念。首先我们要注意交通安全。要做到不闯红灯，不坐违规车辆，不违规骑车。其次是防火安全，我们要增强防火意识，做到不玩火，发现火灾及时报警。第三是注意饮食卫生安全。做到不暴饮暴食，不吃三无食品，不到无证摊点购买食物，注意身体健康。
同学们，春天是播种的季节，代表着希望和期盼。同学们在春天播下信念、坚持、细节、安全的种子，只要我们认真踏实地走好每一步，相信秋天必将收获丰硕的果实。
最后，预祝同学们生活愉快，学业有成！
第三篇：官家嘴镇松林特禽养殖园简介
官家嘴镇松林特禽养殖园简介
我园座落于祁东县官家嘴镇竹山村4组，S317线19公里处。从2009年起，共承包山地150亩，水库50亩，占地面积共200亩（包括水域面积），承包期限20年，共聘请了6个人参与管理。
本园依山傍水，山青水美，生态环境优雅，山上树林中专门养殖野鸡和黑乌骨鸡，采用生态养殖方式，以青草、虫子、玉米、稻谷、高粱等原料为食物，养殖周期半年以上，每年共养殖25000——30000只，价值180万元以上，鸡粪用来养鱼，一年可以养鱼2万尾以上，价值40万以上。我园建了两个孵化场，所有的鸡苗都是自己孵化，还向外供应鸡苗20万只以上。
松林特禽养殖园管正宏 管武云
2013年4月8日
第四篇：阳光中学教师教学工作考核实施办法
阳光中学教师教学工作考核实施办法
教学是学校的中心工作。为了全面贯彻党的教育方针，完成学校教书育人的根本任务，实现教学管理的规范化、科学化，达到优化教学过程，提高教学质量的目的，特制定本考核办法。
一、备课（15分）
1、备课要求：①教师备课应做到“六备”、“五精心”。即：备教材、备教具、备教法、备学生、备学法、备板书设计；精心设计课堂情境，精心设计板书，精心设计课堂提问，精心设计课堂练习和精心设计课外作业。②要求课后认真进行教学反思，每课必反思。③跨年级、跨学科需分别备课，但只要求送检一个年级或一个学科教案。④教案应以课时教案的形式体现，备课量按学科周课时计算，各学科课时量见附表1《辽宁省义务教育课程安排表》。每期按16周计算。教导处检查教案时教师备课数量应超过一周的课时量。
2、坚持教案组长周检、教导处双周检，校长月检制。教导处单周周一检查教案，督促任课教师及时备课，期中、期末考试时进行结果性检查，按要求打分。考核办法：
1、学期末教案符合要求的记15分。
2、每次检查教导处都必须按照《阳光中学备课检查赋分表》对每位教师备课情况进行赋分，评写出评语。附表2《阳光中学备课检查赋分表》
3、教师最后得分为本学期各次备课检查的平均分。
二、上课（15分）
上课是教学工作的中心环节，充分体现了教师的教学能力和水平，是教学质量高低的重要表现和标志。
1、上课的要求：①教学任务明确，内容正确，结构合理，方法恰当，语言规范。不备课不进课堂。组织好课堂教学，维持好班级纪律。②准时上下课，不旷课，不早退，上课中途不到办公室聊天或批改作业。③遵守课堂纪律。不接打手机（关机）、不坐着讲课（特殊原因除外）、不吸烟、不体罚，不做与上课无关的事。④鼓励教师使用多媒体教学。⑤体育课应有课前集合（清点人数）、准备活动、新课教学、分组活动、下课前集合总结的过程。雨雪等恶劣天气要上好室内课。⑥任何学科上课期间不让学生在教学区四处游逛，教师更不得中途离开课堂，否则视为缺课一节。
2、检查落实措施：①每周值周教师记录。②教导处通过巡查、听课、学生座谈、问卷等形式不定期调查教师上课情况。③各班教学日志反映出来的情况。考核办法：
1、上课符合要求，无异常记录的记15分。
2、值周领导查堂、教导处巡查中，发现以下行为之一，原则不作提醒，分别记录在册，每次记－1分：迟到早退；接打手机；课堂秩序混乱；上课期间学生四处乱逛；坐着上课（除特殊原因外）；不让学生上课。以下情况每发现一次记－10分：体罚造成伤害事故的；无故旷课；上课过程中因工作疏忽造成安全事故的；无故停课的。
三、作业布置与批改（10分）
布置与批改作业是巩固学生所学知识，检查教师教学效果的必要手段。
1、作业的布置要做到“八要”，即目的要明确，内容要精选，形式要多样，难易要适度，格式要规范，分量要适宜，各科要协调，总量要控制。
2、作业的批改要做到“三要”，即一要认真及时，二要查漏补缺，三要反馈评讲。
3、作业的批改可采取全批全改、重点批改、当面批改、学生互相批改、师生共同讨论批改等多种形式。
4、每次作业批阅要写出必要的评价，作业批阅后必须写清批阅时间。作业批改后学生有订正，订正后有补批。考核办法： 数学、英语每周作业批改不少于2次，政史每周批改不少于1次，理化不少于1次，语文不少于2次；语文作文初
一、初二每学期6篇，初三每学期8篇，每次全批全改三分之一。每期作业不定时抽查两次，学期检查结果达到以上最低要求的记10分，达不到以上最低要求的，少一次扣1分。
四、听评课活动:（15分）
听课次数标准:每位教师每学期15次.其中参与学校组织的公开课不少于10次。参加县里组组织的教研活动时要认真记录每节课，并认真总结反思；每学期教研组要组织组内研讨课，互相学习。听课簿要认真记录，并积极参与评课，按要求填好评价表。评课业写在听课簿上，要注明是评课，听课簿上要认真写好日期。少一次扣1分。
五．校本学习（10分）
参加学校组织的校本学习活动，积极发言，写好业务学习笔记。及时写出心得体会。缺席一次扣1分，迟到、早退等一次扣0.5分。六．计划、总结等“十个一”材料（5分）
学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划，制定要做到：据标准（课程标准）、依教材、切实际、求实效。教学计划的基本内容：①学生基本情况分析（包含培优转差对象）；②本学期的目标、任务及工作重点；③教材内容分析；④学生能力培养及德育渗透；⑤教学进度安排。教学计划应在每期开学初制定，在开学第二周上交纸质计划。
教学工作总结的基本要求是：每学期末，教师要对承担的教学工作任务，对照学期教学工作计划进行一次认真的总结，检查计划的执行和目标的达成情况，总结提炼出教学经验，找准存在的问题，分析原因，提出改进措施。期末工作结束时将总结交到教导处。及时上交记满分，计划、总结缺一个扣1.5分，其他材料缺一个 扣0.5分。
七.教学效果(30分)以县里统计的各科成绩的平均分排名为准，前三名的满分，下降一名减1分。不考试学科由学校校级领导酌情给分。
八、加分项（以本学证书为准）
①论文:县级1分,市级2分,省级以上3分（包括其它各类教学成果证书）
②优秀课： 校级1分，县级2分,市级3分,省级以上4分（包括县级以上示范课）。（校级优秀课指公开课活动中听课教师评出的优秀课）
③学科竞赛指导奖：市级1分,省级以上2分
④科研：我校承担县级课题成果主持人加1分，参与者加0.5分；市级以上主持人加2分，参与加1分
⑤其它：县级加1分，县级以上加2分。
附：音体美信息技术学科教师教师教学工作考核实施细则
音体美信息技术学科教师的工作成效分两部分：本考核办法中的教学实绩占60%，期末抽考占40%。
音体美信息技术教学实绩从上课、训练队、其它活动三项考核。
一、课堂教学（30）
1、上课必须按《课程标准》（大纲）要求，严格执行教学计划，不能随意增删授课内容。计分：经了解每少一节内容扣5分
2、课堂组织要规范。根据特点，把握好每节课的教学环节，组织好学生，学习效果好。计分：不按要求上课一次扣1分。
3、课堂纪律：①上课迟到、早退、溜堂一次扣分2分。②上课空堂一次扣5分。
4、学生安全。课堂内要全程监控，尽职尽责，若出现责任事故，除按相关规定负责外视情况扣1-30分。
本项得分由校委会抽查人员和教导处协作进行：第1、2项由学校组织评教时进行；抽查一次扣2分；第3项由日常检查的值班领导提供一周一公布。
二、器材使用（10分）
按有关规定管好用好教学器材。
计分办法：①现有条件允许，应该用的器材未用的一次扣1分。②器材损坏除按要求赔偿外，视情况酌情扣分。本项由总务处学期末提供。
三、训练队（20）
1、计划：计划要科学合理，训练内容符合要求，目标明确，强度适中、方法措施可行，保证时间、保证质量。
2、训练记录：记录好活动时间、内容、效果及训练后的反思。
3、组织：建立训练队，严格管理，注意加强品德教育，杜绝队员违规违纪行为。
4、音体美信息要组织训练队并每天课外活动时间坚持训练，值班领导每天要对训练队训练情况进行检查，每缺一次扣1分。
5、自身修养：教练要加强师德修养，不得以任何理由向队员索要财物，一经发现除严肃处理外，该项不得分。
三、其他活动（20）
1、两操：
①早操体育教师必须按时到岗组织学生并带操，学生集合迅速，步伐整齐，口号响亮。不到岗者，一次扣1分，到岗但不尽职责每次扣0.5分。
②课间操体育教师按时到岗组织学生出操，学生集合快、静、齐，出操结束要适当总结。不到岗者，体育教师一次扣考核分1分。
2、在区以上运动会上获同类第一，体育组内相关老师平均加10分，每降一个名次递减分1。在乡运动会上获同类第一，体育组内相关老师平均得5分。
3、音体美教师所辅导的学生竞赛成绩全区第一、二、三分别加20、15、10分，求和后再算均值。
4、音体美教师所辅导的学生在中考中达标率达80-100%加20分，达标率达60-80%加15分，以下每降低5个百分点，加分降5分。
5、计算机参加会考同类学校区第一加20分，第二加19分，每降一个名次递减1分；指导竞赛全区同类第一、二、三分别加20、15、10分，求和后再算均值。
6与音美信息技术相关的活动由学校临时安排，无故缺少一次扣1分，造成严重影响的该项为0分。
说明：（1）、第1项由日常检查的值班人员提供。
（2）、第2、3、4、5项加分以最高得分计算。具体到个人的分数由学校根据实际情况确定。
各学校可根据学校实际，合理划分考核单位（级部或学科组），确定优秀人数，并制定实施细则提交教代会通过后，公布实施。
第五篇：官家嘴镇中学班主任安全工作责任书
官家嘴镇中学班主任安全工作责任书
安全工作责任重于泰山，为了认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，落实安全工作目标责任制，强化学校安全工作，消除不安全的隐患，防止各类事故的发生，保证学校和师生生命安全，维护正常的教育教学秩序。按照上级安全工作的文件法规精神，根据班主任岗位职责要求，特签定本安全责任书。
1、学期初，班主任应当了解班级的实际情况，制定班级安全教育制度和计划，并做好资料积累，有针对性的开展各种形式多样的安全教育活动。
2、班主任严格履行岗位职责，充分利用班会等，经常性地对学生进行安全教育活动，并做好班主任教育纪录。
经常检查学生是否携带危险物品、伤害性玩具或受管制的刀具等进入校园；杜绝学生打架、斗殴的事件的发生。教育学生遵守校纪班规，禁止追逐打闹、上下楼梯互相拥挤等不良现象。教育学生不得参与危险性游戏，不在危房或建筑工地玩耍，禁止在阶梯旁或者栏杆上打滑梯。不得私自到山塘水库或河流等没有安全防护设施的地方游泳，不攀高爬险。对学生进行传染病防治知识的教育，切实加强学生的防火、防毒、防灾、防触电、防溺水等方面的教育，把安全工作落到实处，提高学生的安全防范意识，杜绝各类安全事故的发生。
3、班主任严格学生请假、销假制度，对未事先请假学生而缺席的学生，对其家长、学生严格教育，杜绝未请假而缺席的现象。
4、经常与家长联系，了解学生在家安全，学习情况及课外活动情况，有针对性地共同教育好学生，把学生安全教育延伸到校外。
5、班主任每天必须在上午早读及下午上课前清点本班学生人数，对无故不到校者或擅自离校者，要及时与家长联系，查明原因，做好纪录，遇有特殊情况，上报学校领导。
6、学生集会、出操、大扫除、课外活动等，班主任必须在场维持秩序和维护学生安全。
7、要重视加强学生的日常行为教育，严禁学生游泳、打架、上网吧、夜间出行等易酿安全事故行为发生，一旦发现，应立即联系家长，共同采取教育措施。
8、教育学生进校后，不得擅自离校。
9、班主任要重视做好后进生和学困（障）生的帮教工作。不得体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，要做好耐心细致的心理健康教育工作。平时关注后进生的思想和行为表现，当学生行为出现异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外事故发生。
10、班主任平时要深入学生、社会、家长，及时了解一些安全隐患，及时排解隐患，并做好纪录。
11、班主任要安排有高度责任心的班干部进行班级安全值日，加强检查监督，及时掌握班级学生在校内的表现情况，并做好班级纪录。如果班级学生出现事故，班主任要第一时间到场，及时做好处置工作，及时与家长取得联系，及时将情况向学校领导报告，有必要时及时报警。
12、事故一旦发生，班主任应启动应急机制并做好向领导汇报安全教育情况，做好相关旁证的准备。对班主任教育管理不力、玩忽职守、违反制度等造成严重后果的，班主任要承担相关责任。
班主任签名：
校长签名：
2013年上学期
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