2009-2010学年第二学期教务科工作总结

第一篇：2009-2010学年第二学期教务科工作总结

2009-2010学年第二学期教务科工作总结

本学期工作已接近尾声，在院领导的领导和关怀下，在各科室、各位教师的支持和帮助下，教务科全体工作人员团结协作，互相帮助，克服工作人员少、工作头绪多等困难，较好的完成了本学期的各项任务。现总结如下：

一、常规工作

学期初，发放教师用书、教案本、教学进度计划表、学生考勤表等。每周按时发放教学日志，对学生的出勤情况进行及时统计与发布，促使教学工作良好的进行。统一发放教学用品，对教学用品的按班进行领取，来保障正常的教学环节。

二、教学考核

每周进行一次周考核，每月进行一次月考核。配合办公室进行新引进教师的聘期考核。教师积极参与教师教学考核办法的制定和修改工作，使考核更细化。每周进行考核资料的收集整理工作，每月进行汇总和考核，使教师的考核成绩与工资和年度考核成绩挂钩。

三、课时费核算

每月按时进行课时汇总和课时核算时，结合我院制定的五个不一样，充分体现教师的层级，以及多劳多得的精神。四、三大考试

本学期进行了期初补考、期中考试、期末考试三次大型考试。在组织命题、试卷格式、教师监考、阅卷、成绩填报等环节上，严格按照教学评估的要求细化，加大了管理力度，保证公平、公正地评价学生的成绩。院各级领导对考试工作非常重视，分管教学副院长亲自参加巡考，教务科成员组成巡考小组坚持每场考试必到，加大巡考力度，进一步严肃了考试纪律，激发了学生学习的自觉性。

除了专业课考试外，我科室还组织了本学期普通话考试和英语四、六级，A、B级考试的报名工作。

五、学生评教工作

期中和期末前期分别召开了学生座谈会，集中听取了学生对教师和教学方面的意见和建议。针对教学日志填写方面存在的问题，我科室召集各班学习委员就教学日志的填写做统一要求，规范教学日志的管理和存档工作。每月进行一次学生评教工作，及时将学生评教中提出的问题，及对各任课教师的评分及时发布到办公自动化中

六、教材

学期初教材到位后，及时进行教师用书的领取，保证教师备课过程中更有针对性。学生到校后，及时将教材领用单下发各班主任手中，做到学生上课有教材。为了保证学生教材及时到位并发到学生手中，每学期进行三至四次教材统计工作，并通过办公自动化和打电话结合的方式，及时将教材相关信息进行通报，使学生做到交费就可领到教材，从教材方面保证了教学秩序的正常有序地进行。期中由各教研室再安排各专业课任课教师根据课程、课程所涉及的职业资格知识点进行有针对性的选订，这样选订的教材多数情况下都能围绕高等职业教育教学，落实较好。最后由我科室对所选教材进行抽查，以保证教材的适用性，使职业教育的特点得以最大程度的体现。

七、其他工作

积极主动的完成和落实学院教务处和院领导下发的各项临时任务，及时调整我科室的工作计划。积极主动地按照教务处的工作安排，做好自己的本职工作

八、不足之处

1．随着学院规模的扩大，我们需进一步解放思想、开阔思路，加强宏观管理，提高现代化、科学化管理水平，争取使我院教学管理、教学质量、教学改革更上一个新台阶。同时进一步加强与各院（系）、部、的沟通，进一步提高管理和决策水平。

2．工作中经常忙于事务性工作，创新性的工作做的较少。今后还要加强学习，不断提高自己的工作能力和工作水平。

社会的不断发展对高等职业教育提出了更高的要求，也提供了难得的机遇。我们将在院领导的领导下，进一步理清思路，强化措施；以崭新的精神面貌和精神状态，投身到教学改革和提高教学质量的实践中去，深化教学改革；以科学的态度和创新的精神，紧抓机遇，知难而进，不断学习新知识、研究新情况、解决新问题，围绕师生最关心、最直接的问题，进一步强化服务意识，为师生诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，促进我院教学工作再上一个新的台阶。

教务科

二〇一〇年六月三十日

第二篇：2010-2011第二学期教务科工作总结

佛山市南海区卫生职业技术学校 2010-2011学年第二学期教务科工作总结

本学期，在校党总支和校务会的正确指导下，教务科认真贯彻落实教育科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，充分结合办学实际，抓住教育教学改革重点，通过理清发展思路，明确工作目标，进一步优化人才培养方案，采取灵活有效的工作措施，有力地推进教学改革、提高管理质量，较好的完成了各项工作计划，达到预期目标。现将本学期的工作总结如下：

一、超额完成教学工作量

本学期全校教师共完成中专课程67门，学时数20296节，平均学时数290节/人。成教课程48门，学时数2573节。超额完成学校要求的228节/人〃学期的基本学时数。其中护理组：7353节，人均334节；医学基础组：4581节，人均269节；文化综合组：4926节，人均274节；药学组：3436节，人均264节。在学时的统计中发现，部分科目的老师承担的学时数过多，比如妇产科护理、内科护理、外科护理、信息技术基础、德育等，基本上超过360节/人。过大的工作量和同时上多门课程，使得本身没有教学经验的青年教师没有更多的时间探讨和追求教学效果。

二、领导管理水平与能力建设

（一）工作思路清晰，目标明确

根据学校的发展战略、总体目标、工作要点，结合教务科职能，在调查研究和听取各方意见的基础上，形成学期工作思路与目标：进一步加强教学基本建设，提高专业课程建设水平；进一步加强教师教学技能培训和教学管理人员业务培训，提高工作能力和管理水平；进一步提高服务意识，提高管理服务水平，保障教学高效有序开展。

（二）工作有计划，岗位有分工，落实有保障 学期初，根据校务会精神，结合工作需要，教务科进行内部调整，对教务管理工作做了重新调整：郑东红负责实习管理、图书馆管理及文印等工作；刘晓红负责日常教学管理，包括实施性计划、教学进度、教学任务及教师工作量的制定等工作；杨天菊负责成教管理工作；陈湘萍负责教学管理、科研及交流等工作。（在学期中，由于工作的需要，谢秋玲老师调入教务科负责考务工作）。随即教务科召开工作例会，明确教务科每学期不同时间段重点工作，落实岗位责任，根据工作需要和人员变动情况，重新修订各位职员的岗位职责，明确职责和分工，调动工作积极性；明确了分工协作，互相补位的工作原则，并且制定了工作计划。在工作中制定具体措施，定期召开科内例会，督促检查计划方案落实情况，最终圆满完成了学期工作任务。

三、强化教学管理，规范教学行为，提高教学质量

（一）强化课堂教学质量，组织同学进行评价与反馈 以加大教学考核力度为根本，以提升教师队伍素质为动力，继续推进教学改革的进程，促进教学工作全面提高。在日常管理中，教务科加强教学常规检查，严格要求教师坚持按课表上课，不准随意调换课，严明课堂纪律，杜绝上课迟到或任意拖堂、擅自提前下课和不带教案上课的情况，使教学秩序进一步规范。

为了更好的反馈实施效果，根据教务科本学期工作计划，在第13周周四晚修时间组织了全校各班班长、学习委员及学生代表布置课堂教学质量评价工作，对上学期评价工作中发现的问题进行了总结和指出，提出了本学期评价要求。通过统计与书面评价，反映了绝大多数教师都能认真备课，授课内容充实，能耐心讲解与辅导，联系实例，理论联系实际。但是也发现了一些问题，如：仍有个别班级平时小测出现考场不够严格现象、少数教师课堂纪律要求不够严格、并在讲课中重难点不够突出、气氛不够活跃、极个别教师反映出备课不够充分、条理不够清晰等现象。以上不足说明我们年轻的教师队伍迫切需要加强学习，努力提高教学能 力和教学水平。

（二）有的放矢地组织各项教学交流活动，引导教师不断提高教学能力和教学水平

1、教案展示与交流

根据上学期教学检查中发现的问题和创重期间专家对我校教案书写提出的问题，教务科按工作计划在12周组织了“全校执教十年内教师教案展示与交流”活动，并组织了学校教学研究小组对教案评比方案进行了研究和讨论。通过交流发现，总体上比创重时期有明显提高，但是依然存在一些不足：① 教学手段与教学方法比较单调，部分老师往往强调了多媒体课件的精心制作，但是忽视了教案的准备；② 部分教案流于形式，内容过于简单，教案中无法反应教学过程的设计与构思；③ 部分教案重难点内容教学设计不突出；④ 部分教案课后记太过笼统，无法反应本次课完成后的评价与再次评估；⑤ 少部分教案时间安排不明确，对重难点内容的时间倾斜不明显。

2、校内交流性公开课

为了促进教师的成长、加强交流，根据教务科工作计划，本学期前后共组织两次校内交流性公开课，各教研组都组织了不少于两次的组内公开交流课，这些公开交流课通过认真准备，分组组织评教及全校点评，使我们的年轻教师更加注重精心设计每次课，更加明白教学规律和更加注重重难点的表达，达到了取长补短、共同探讨教学方法、真正交流的效果。

3、集体备课，提高教学效果

在有些班次多的重要专业课程，通过采用集体备课形式，做到要求统一，重难点统一，进度统一，为下一阶段全校教学教研提供有益的参考。并通过随机听课与检查，及时了解教学进度和教师课堂情况以及学生学习情况，同任课教师及时交换看法、及时沟通，多渠道促进教师教学水平的不断提高。

（三）完善教学监控体系，提高教学质量

1、加大日常教学检查力度

（1）严格执行每日巡课制度，发现问题及时处理。在巡课中发现教师调课现在比较严重，经分析发现原因主要为工作冲突，教师日常工作量较重，且兼职的情况较多，当出现工作冲突时，调课成为解决的唯一办法。针对这一现象，教务科已经及时向校领导反馈。

（2）本学期教务科对实验实训教学情况进行了三次突击检查，检查发现实验实训内容按照授课计划进行，带教老师认真负责，学生纪律良好，实验室卫生整体能保持清洁。但是也有某些方面需要进一步加强，如实验室危险品管理意识不强等，针对出现的问题及时向相关负责人反馈，做到问题的及时发现、及时解决。

2、严格考风考纪管理

严肃考务纪律，建立完善的考纪考风规范，强化监考教师责任。严格考试试卷的审核，规定考试科目由审阅老师、教研组长、教务科长三级审批，严把试卷质量关。规范、合理安排课程的考试时间、监考员、巡考员到位等正常考务规范要求；及时处理并通报考试违纪违规同学处理情况；坚持考场巡视制度，组织学校各级领导对期末考试巡考。确保了考试的客观、真实、有效，形成良好的考风考纪，增强考试的严肃性，规范了考试要求。

3、做到对授课计划的认真审批及时反馈，及时修改。

（四）创建特色专业，优化课程建设

1、重点专业建设

为实现“三年创国重”的宏伟目标，学校在学期初即制定了药剂专业申报省级重点建设专业的战略计划，教务科立即组织以药学组为主的相关教师负责申报和佐证材料准备工作，并于3月29日完成自评报告递交，6月10日完成所有佐证材料装盒。虽然最终由于专业学科带头人等客观原因我校未通过网络评审，但通过此次药剂重点建设专业的申报我们更清晰地看到了自身的不足，积累了经验，操练了队伍，磨炼了意志，为明年成功申报打下了 良好基础。

2、组织修订完善实施性教学计划

为了着重体现“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的办学指导方针，深化卫生职业教育教学改革，建立以培养职业能力为重点的课程体系，以专业技术应用能力和基本职业素质为主线，对教学内容进行科学的选择配置，构建科学的知识结构和能力结构。教务科根据我校实际情况，组织各专科教师，又一次讨论修订完善了实施性教学计划。修订后的教学计划更符合就业需求，更利于教学与临床岗位需求接轨。

（五）加强教师队伍建设，提高教师整体素质，促进教学水平全面提高

注重青年教师培养。全面提高教师的业务水平，特别是对青年教师的培养，是学校工作的重中之重。

①本学期按照学校培养青年教师的计划，充分挖掘培训资源，为广大青年教师创造提高业务水平的条件。

②充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用，使青年老师尽快适应并胜任教育教学工作。

③通过给青年教师压担子，给青年教师锻炼的机会，努力培养一支德才兼备的青年教师队伍。

（六）完善科研制度

科学研究工作是反映学校综合实力和教学质量的重要指标，也是提高学校的社会声誉、促进学校发展的重要因素。为规范科研管理，充分调动学校广大教师参与科研的积极性，推动学校科研事业的发展和教育教学水平的提高，在“2011年是制度完善年”精神的指导下，结合我校实际，本学期教务科制定了《佛山市南海区卫生职业技术学校教科研管理制度》和《校级科研课题管理制度》两项科研制度，制度的确立明确了我校校级课题申报、评审、立项、管理工作的具体要求，对于提高我校科研水平和教学质量以及青年教师的成长有着十分重要的意义。

四、实习与毕业相关工作

（一）拓展校外实习基地

2009级共有学生1000余人，比2008级增加600余人，实践基地的开发成为了实习管理中任务艰巨的一环，教务科（以刘俊超校助为主）在校领导的指导和带领下，走访佛山、肇庆、清远、顺德等地的医院。共开发新实践基地21家，使实践基地增至45家，保证了实践教学的实施。

（二）实习期学生管理

由于我校地理位置远离市区，与实践基地距离较远，为了更好的跟进实习管理，实习管理小组组织相关人员前后两次巡查各实践基地，及时与医院沟通，及时发现问题，就地解决问题。当然，个别实习生也出现了违纪现象，比如三水人民医院的实习同学集体旷课现象、罗村医院实习生旷工现象等。虽然这些问题都得到了及时的沟通和解决，但是对我校的形象和名誉造成了一定的损失。

（三）组织2008级护理专业学生参加护士执业资格考试和高职考试

实习期间，教务科组织了2008级护理专业学生执业资格考试的报名和2011年高职考试的报名工作。

（四）组织完善2011届毕业生毕业期间的相关工作

五、成教管理工作

我校为广州医学院、广州中医药大学两个学校的成人高等教育教学点，2011年3月初成功组织了2011级新生的开学工作，现在校班级18个班。本学期完成了广州医学院10个班（本科6个班，专科4个班）3个专业（护理、临床医学、药学）共计42门课程、969学时。完成广州中医药大学8个班（本科1个，专科7个）3个专业（护理、中药、药学）共计30门课程、1604学时的教学工作。

六、教学成果培育 2011年是我校通过广东省重点中职学校评估的第一年，是我校参加各级技能竞赛最多的一年，也是成果丰硕的一年。2011年3月举办的佛山市“格力〃明珠杯”中等职业学校学生技能大赛卫生类护理技能竞赛中，八名同学参赛，共获得一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名；4月在湛江举办的第三届广东省中等职业技术学校技能大赛“天堰杯”护理技能竞赛中，四名同学参赛，共获得一等奖两名、二等奖一名、三等奖一名；团体二等奖；6月在湛江举办的2011年广东省卫生中等职业学校“大参林杯”药学专业技能竞赛中，四名同学参赛，共获得二等奖两名，三等奖两名，团体三等奖。

七、不足与改进方向

虽然在过去的一个学期中，我们取得了一定的成绩，总结了经验，但是工作中仍然发现了一些不足。

（一）教师队伍过于年轻，经验浅且成长过程中缺乏引领者 2011年6月中旬，校务会颁布了《南海卫校青年教师师承工作管理暂行办法》，该《办法》的出台，充分说明学校对青年教师培养的重视，集全校之力量助青年之成长。教务科及时组织了座谈会，提出了初步实施方案。

（二）学生数量激增带来的管理压力

我校自2009级开始扩大招生规模，学生数量的增多，对教务管理提出了严峻的考验，由于经验尚浅，初步计划在今后的工作中要充分吸取兄弟学校的成功的经验，取他山之石为我所用，努力做到服务教学一线，优化教务管理流程，减轻教师工作压力。

（三）日常教学过程中，部分教师出现了差错事件 针对部分教师的差错，教务科在今后的工作中会加强业务培训，特别是借助高年资教师的言传身教，达到共同提高。

展望未来，我们将坚定地贯彻落实“一个方案、两个办法”，进一步理清思路，不断总结教学管理经验，进一步深化教学改革；以崭新的精神面貌和精神状态，投身到教学改革和提高教学质量 的实践中去，以科学的态度和创新的精神，紧抓机遇，知难而进，不断学习新知识、研究新情况、解决新问题，围绕师生最关心、最直接的问题，增强服务意识，诚心诚意为师生办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，争取教学管理再上新台阶。

教务科 年7月14日

2011

第三篇：2011-2012学年第二学期教务科工作总结

2011-2012学年第二学期教务科工作总结

开学以来，教务科紧紧围绕学校本的工作重心和本学期教学工作计划，按部就班，积极运作，顺利完成了如下工作：

一、抓教学常规，保证了各班教学工作的顺利开展。

1、严查了上课的秩序，日常检查、不定期抽查、与学生科联合检查，三种检查形式并重，对个别教师存在的问题进行了批评教育和处罚，对学生的上课考勤和违纪问题进行了重点治理，取得了一定的效果。解决了课堂上部分师生间发生的矛盾，总体教学秩序良好。

2、收取审核了本学期开设的198门课程的授课进度计划，对部分教师在编写过程中存在的问题进行了整改，标准一致，保证了计划和实际教学的统一。

3、检查了各学部教师开学后前三周的教案。对教学设计、板书设计和教学反思，书写格式等方面存在的问题，进行了进一步强调和整改，对部分教师在教案检查中存在的其他原则性问题进行了点名批评教育，整体检查效果良好，学期末抽查了任课教师作业布置情况，整体情况一般。

4、协同学生科召开了开学典礼，总结上学期教学工作，并对本学期“学习方面、师生相处方面、调整心态方面、综合素质提高方面”向学生提出要求。

5、召开了全体教师大会，总结了上学期教学工作，冯校长对现在的职教形式，我校建设现状和今后的教学工作提出了具体要求。

6、收取了09级各中专班学生的毕业论文，并组织三个专业教学部教师进行了审批和打分。同时完成了09级毕业证办理前的各种资料的准备工作。

7、组织完成了高级技工班学生重点课程补课以及四月、七月两次高自考课程报名和考试工作。

8、组织完成了全校各班的期末考试工作。

9、完成了下学期老生各学部教学任务的相关安排。

二、进一步深化教学改革，保证了各项教学工作深入开展。

1、调整了三二分段《机电技术应用》专业、中高套读班《会计》专业和《计算机网络技术》（3+2）专业的教学计划，充分将技能取证和课堂教学相衔接，保证了技能鉴定工作和课堂教学的连贯性。

2、丰富完善了2011级《农村经济综合管理》专业的教学实施方案，召开协调会和准备会，与文科部、专业学科带头人一起部署了此专业相关教学资料的补充，第一批工作已经结束，完成质量较好。

3、调整了2010级《汽车运用与维修》专业的教学计划，本学期继续与“一汽华利有限公司”合作，分期分批展开“校企合作、工学交替”，组织召开了此专业学生进场教学实习动员会，委派实习指导教师进场组织开展实际指导教学工作，有计划、有任务、有记录、有评价、有反馈，目前两批汽修专业的学生教学实习已顺利到位。

4、召开了2011年天津市职业技能大赛总结会，有22名指导教师参加，深入分析了上一技能训练比赛的得与失，成绩不理想的内因和外因，并对今后此项活动的开展提出了意见和建议，同时协同各专业教学部和实训科向魏校长做了汇报，由此在与深入研讨的情况下，教务科出台了本《技能训练展示活动实施方案》，最终确定七个大项、15个小项参与训练；本学期完成了项目确定、指导教师确定、各小组组队和初级培训，有计划，有检查，有记录，工作严谨性得到了提升。

5、对09级（3+2）三个班中职接高职考试情况进行了成绩分析，总结了经验，找出了不足，为今后的教学提供了参考。

6、协同学生科，召开了09级三二分段班级和10级中专班学生实习动员会，布置了实习任务，下发了各专业实习大纲，并明确了具体的实习要求。

7、出台了2011级电子技术应用专业“工学交替”培养模式的实施方案，并加以执行实施。

8、协同三个专业教学部和教研室完成了市级中职示范校申报中相关方案的编写工作。

三、进一步加强教学制度建设，为教学工作保驾护航。

1、针对不同专业建设对学生的技能要求和我校技能鉴定实际操作出现的问题，在主管领导的召集下，与技能培训中心研讨，对我校的2010、2011级执行的《双证书制度》进行了完善和修订，明确了三二分段班级、中高套读班和个别中专班的必取证和选取证，稳定了学生情绪，保证了学生取证工作的顺利展开。

2、编写了我校《“双师型”教师培养制度》（讨论稿），对我校教师队伍建设在“双师型”教师培养方面进一步规范化。

3、研究出台了我校《有关课程教学大纲的编写要求》，布置安排各专业教学部完成了每个专业五门骨干专业课程教学大纲的编写工作；同时，技校各开设专业完成了教学大纲等相关书籍的选购工作。

4、出台了我校《教材管理办法》（讨论稿）。

四、加强师资队伍建设，努力为青年教师成长提供发展平台。

1、本学期展开了我校第一批20名教师的“新老教师结对子”活动，从3月份开始，听课、公开课和说课等各项规定内容如期完成，结对子工作小组全程监督，效果良好，此项活动大大加快了青年教师的成长步伐。

2、组织苏国芬、李泽霞、张梅、魏忠芳等4名教师参加了局教研室组织的每周一次的教研和录课工作，几名参与教师收获颇丰。

3、组织刘楠老师参加了全国技工教育和职业培训教学研究成果的评选活动。

4、组织了周峰和于家宏2名教师参加了职业技能大赛裁判的 培训工作，周峰老师后被抽调到天津市“机电一体化”项目组作为指导教师参加全国比赛。

5、组织4名教师参加了劳动部举办的“劳动社杯”全国技工院校机械类专业基础课示范课比赛和数控加工专业课多媒体仿真课件比赛。其中杨璐铨老师获得机械类专业基础课示范课比赛三等奖；王海东和李欣老师获得数控加工专业课多媒体仿真课件比赛三等奖。

6、组织30名教师分别参加了局教研室组织的高自考教研活动、市职教中心组织的德育、英语、语文等课程和物流专业的教学研讨会、三二分段对口高职院校召开的教学管理工作会议，与会教师收获颇丰。

7、继续组织开展了集中听评课活动，本学期共对60名教师进行了听课、评价和书面反馈，对教学效果好，教学有特色的教师提出了表扬，对教学工作存在问题的教师进行了批评教育和限期整改，从中也发现了一批教学水平不错而且深受学生欢迎的教师，如郑华、刘君、魏忠芳、王海东、刘振艳等，在一定程度上起到了督促教师提高业务能力和水平的作用。

8、研究确定，并完成了周峰、李欣、王立华3名教师国家级骨干教师培训的报名工作。

五、按部就班地完成了党支部的工作

根据校党委的要求和安排部署，本学期重点开展了保持党的纯洁性教育的学习活动，从动员到组织，态度上重视，学习上严谨，行动上见成效，各阶段任务都按要求有条不紊的进行着。同时教学党支部完成了下半年党务工作经验交流材料的申报和本年党建调研课题的确定。

六、努力方向

1、完善出台部分教学管理制度，加强教学管理力度。

2、打开思维，部分教学工作创新。

3、加强教师队伍思想建设，创造机会进一步提升教师队伍整体素质。

七、下半年工作计划

1、继续加强教学工作的各项常规检查，随时检查、随时反馈、及时整改，进一步规范教学秩序。

2、继续组织听课小组集体听评课及反馈64人次，每月一次。

3、完成我校第一批“新老教师结对子”10组20名教师的结对子活动，工作年底进行各项工作的考核。

4、加强组织和监督，确保15个技能训练小组的培训工作顺利进行，做好技能大赛的报名工作，同时力争在比赛中获得佳绩。

5、根据上学年成绩和表现，依据我校《三二分段班级流动管理办法》，完成10、11级三二分段7个班级学生的流动管理。

6、为教师发展提供展示平台，相继开展好优秀课评比、教学方法观摩和优秀教案展示活动，努力提高教师业务能力。

7、完成三二分段班级《语文》、《数学》、《英语》校本教材，工科部《气动与液压传动》和《单片机应用技术》校本教材的编写印刷和使用。

8、完成2010级三二分段3个班的中职接高职升学考试的报名和组织工作，力争更好成绩。

2012年5月30日

第四篇：06-07第一学期教务科工作总结

2006—2007学年第一学期 财经系教务科工作总结

光阴似箭，一个学期又过去了，现对本学期财经系教务科的主要工作作如下总结：

一、日常教务工作

1、开学初，安排各教研组教师编写教学进度表，并在期中和期末对实施情况进行了检查。

2、督促各教师认真做好备课工作，期末对青年教师的教案、备课笔记进行了检查，并根据情况与相关教师作了沟通。

3、在学校教务处的安排下，做好期中、期末考核的试卷的出题、阅卷及分析工作；在本学期考务安排中我们应教师建议，吸取了其他系的经验，将试卷按考场、班级、科目分类装进档案袋，将下午的试卷运送到教学楼分发，并在教学楼设置了临时试卷回收点，规范了考务工作，同时也方便了监考教师。

4、开学初顺利完成了教材的发放工作，学期中完成了下学期教材的征订工作；为了做好今后五年制高职新开课程的教材选用工作，我系列出了适合用作教材的书目清单，请图书馆购买，计划以后从中选择最好的书籍作为教材，避免了选用新教材时的盲目性。

5、各教研组完成了教学橱窗的制作，和校级公开课的开课。

二、各项考证活动

在“证书引领”思想的指导下，本学期我系认真组织学生参加了多项考证活动。1、6月16、17日，组织06级568名学生顺利参加了省办公自动化证书考试。2、2007年6月3日，邀请市珠算协会8名工作人员来校为我系705名学生学生进行了珠算专场定级。3、2007年5月18日，财经系开始会计从业资格证考试的培训工作。此次培训共337名学生（含商贸系31人）参加，分4个班，利用周五下午和双休日进行。

5、为了提高学生的英语水平，本学期我系尝试引入全国英语等级考试，首次动员04高职的部分学生参加了全国英语等级（二级）考试，这次一共有159名学生报名参加，合格率为12.6%。在今后的英语教学中，我系会加强对学生的强化训练，不断提高合格率。

三、参加校外技能竞赛

为了提高学生技能，我系本学期积极组织学生参加各类校外技能竞赛，并取得了不错的成绩。1、10月25—27日，由系主任谢爱明带队，珠算教研组组长朱爱华老师作教练，5名同学组成的珠算小组代表苏州市参加了在宿迁市举办的江苏省二十六届珠算技能比赛，取得了总分二等奖的好成绩。2、11月17日上午，我系组织三名学生参加了由苏州市教科院举办的苏州市职业学校财会专业技能竞赛（分珠算、会计实务两个方面）。经过激烈比赛，我系在10所参赛学校中取得了团体二等奖（第三名）的好成绩，其中朱雅萍同学获得个人一等奖，张敏、顾丽莉同学获得个人二等奖。

四、配合学校、教务处的工作

1、本学期，我系配合学校、教务处顺利完成了多次对实训室的检查。

2、配合学校做好了国家级重点中等职业技术学校评审、德育检查等的材料准备工作。

3、组织05年入校的青年教师参加教务处举办的青年教师三项基本功比赛，进行了动员，并在赛前安排了粉笔字、演讲和说课的模拟练习。

五、启动课程改革工程

11月10日下午，我系举行了“财经系专业课程改革筹备会”。会上财经系谢爱明主任就课改的背景和总思路、教学计划的调整和中高职学生培养计划等三个问题作了讲话，会计教研组组长陈兆芳老师对课改的具体设想作了介绍说明。在07年1月初，我们就特意针对用人单位设计了调查问卷，以了解用人单位对我系毕业生的要求，从而在以后课改中进行改进。

为了配合课改，我们还向学校申请购买了一批专业书籍，为参加课改的教师提供资料。

六、狠抓考风考纪

针对目前学生学习动力减退，对考试不够重视的问题，我们教务科在本学期末狠抓了考风考纪。我们联合系团总支，展开了优秀学生与后进学生的帮带活动，希望通过这项活动，在学习上能促进后进生的学习。接着，我们印发了《认真复习，诚信考试— —致财经系全体学生的一封公开信》发到每个班级，安排学生利用团活动课学习这封信以及考场纪律，已引起学生对考试的重视，再考前抓紧时间复习，增强对平时学习的重视。再者，我们还安排各班在考试是在黑板上写上“诚信考试光荣，危及作弊可耻”的宣传标语，以在全系营造认真考试的氛围。

总结过去，展望未来，2007年是我校的课程改革年，我系教务科将在学校、教务处的领导下，全力完成各项常规工作，并努力规范日常教务工作。并且，我科将协助系领导，按计划稳步推进课改工作，力争取得阶段性的成绩。

财经系教务科 2007年1月18日

第五篇：2015年上学期教务科工作总结

2015年上学期教务科工作总结

本学期教务科按照学校工作要点，围绕国家改革发展示范校建设，积极推进教育教学改革，推进学生素质教育、技能教育、创新教育，抓好教学常规，提高师资水平。在学校领导的关心重视下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了本学期工作任务。现总结如下：

一、狠抓教育教学这一中心工作不放松

（一）教学常规常抓不懈，促进学校的教育教学有序进行 1.严格执行教学计划

期初各专业组就制定了教学计划、教学大纲和考核标准。要求教师必须认真学习教学大纲，落实课堂教学，完成教学任务。期末根据各自的教学计划、教学大纲和考核标准考核老师、考核学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。

2.加强课堂教学管理

一是实行校级领导推门听课。学校行政共推门听课40节，对于推门听课中发现的问题，及时反馈交换意见，帮助和督促改正。领导与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，并提出一些建设性意见与建议，提高教师的业务能力，又促进常规到位。

3.从严、从细过程管理

本学期教学常规检查采取教务科随机抽查和专业组检查相结合的形式,共5次。大部分教师能提前备课，教案详细，后记详细实在。对于优秀教案、作业学校予以表彰，并给予目标管理考核加分；对于不合要求的教案、作业，及时通知本人提出整改意见，限定期限及时整改。本学期，有文立红、张银芳、黄玲英、熊佩君等15位老师的教案被评为优秀。

（二）实习实训严格要求，保证实习教学顺利进行 实习实训是教学工作的难点，教务科从未放松对实习实训的教学与管理，始终坚持一个“严”字，保证了实习教学的顺利进。

1.重视实习实训常规管理

（1）强调实习安全，杜绝事故发生。期初召开实习老师会议，安排本学期实习任务，学习实习实训管理制度，签订学生实习实训安全责任书。各专业组定期召开实习实训工作会议，强调实习纪律，针对实习中可能存在的安全隐患作了详细的分析，列举一些发生在学生身边的事故案例，提出了严格的纪律要求。

（2）加强实习全程的监督检查，保证实习教学的质量。本学期，由于新建实训大楼，实习实训教学相对滞后，但教务科与专业组长及时协调，实习工作井然有序。新场地、新设备、新工序，实习任务重，学习纪律性差，实习班级多，针对此种情况，教务科则加强了对实习教学全程的监督检查，发现问题及时分析解决。

2.成立技能培训兴趣小组，有序开展活动

为迎接省市技能抽查和技能竞赛，机加、汽修、焊接、机电、财会等专业成立了兴趣小组，选拔优秀人才加入兴趣小组。专业组制定了详细的培训方案，利用晚自习对学生进行技能培训，学校不定期抽查。

3.筹划竞赛活动，激发学生学习兴趣

2015年5月8日，旅游专业学生程苗在湖南省中职学生中餐宴会摆台比赛中荣获一等奖，顺利拿到国赛通行证。6月2日-6日江苏的国赛中，又获得“中餐摆台”项目全国三等奖。4月17日，语文组举行“中国文学文化常识” 竞赛，16名学生分获一、二、三等奖；4月22日，语文组举行李玉上语文工作室现场作文竞赛，24名学生参赛，评选出一等奖3人，二等奖4人，三等奖4人。

4.做好学生职业技能鉴定工作 全期共组织5次技能考证，一次普通话测试，共569人次。3月6日组织新康农校农民工83人进行维修电工、电焊工初级证的鉴定；5月25日组织星城农校农民工47人进行电焊工初级证的鉴定；6月17-18日组织本校二年级机械加工、机电设备安装与维修机电、焊接技术应用焊接、汽修汽车运用与维修四个专业共231名学生进行车工、装配钳工、电焊工、汽车修理工四个工种的中级鉴定；6月25日组织黄金农校农民工55人进行维修电工初级证的鉴定；7月6日将组织丁字农校农民工56人进行维修电工初级证的鉴定；6月15日组织音乐专业一年级学97人进行普通话测试。

5.积极探索实习教学中的产教结合

我校有意识地与当地企业联系，摸索产教结合的新路，经过不懈的努力，有了一个不错的开始。3月25日，旅游专业“靖港古镇”班学生赴靖港古镇开展了为期一天的现场观摩演练。在靖港古镇开发公司的大力支持下，公司专业导游带领学生边参观边进行现场导游指导，订单班学生在古镇举行了“靖港杯”模拟导游大赛，公司领导、专业人员和学校专业老师担任现场评委，现场气氛活跃，学生积极参与。这样的教学活动，把课堂放到校外实习实训场所，把实践性教学贯穿于人才培养的全过程。

（三）突出对口升学，从严治学创名优

针对2014年对口高考的情况，教务科组织相关人员做了详细的分析和总结，针对存在的问题和取得的经验，对2015年对口班提出了新的要求，实施相关措施。

1.加强管理

在开学初，召开了高三任课教师会、学生的思想动员会，营造高考氛围，树立高考目标。实行高三月考与高一高二期中期末考试制度。每次考试严格按高考要求布置，严肃考纪，每次考试后进行细致的数据分析、反馈，实时监控学生成长情况。

2.加强辅导

利用周末时间，对部分学生进行了培优辅潜，发掘优生的潜力，冲刺本科，激发潜质生的干劲，兑现合格率。

3.营造氛围

成功举办高三毕业典礼。6月3日，隆重举行2015届高三年级毕业典礼，整个毕业典礼过程中，离别的情、感恩的心、开心的笑、不舍的泪、励志的言相互交织，演绎出一曲动人的、别开生面的“毕业歌”。

4.再创新高

本届对口升学共18名同学上本科线，所有同学上专科线。成绩的背后，站着一群任劳任怨的高三老师，涌现出了谢路先、李言、胡灿红、荀花园、邱琼、杨芳、张银芳等忘我工作，默默奉献的好老师。

5.做好学生高考服务工作

（1）顺利体检。3月26日，魏艳老师和高三班主任一起组织学生到区人民医院进行高考普检。体检结束后，将学生体检信息逐一输机，反复核对，发现问题及时和区教育局和区人民医院取得联系，及时解决，确保学生体检信息无误。

（2）热心送考。我校高考报名人数为156人，高职院校单独招生考试提前录取23人，实际参加高考的学生为121人。为了做好2015年高考送考工作，为考生创造一个优良的生活和考试环境，让考生吃得卫生、安全、满意，及时做好学生的思想政治工作，稳定考生情绪，力争考出优异成绩，制定了详实方案及安全预案。成立送考工作领导小组，由校长杨奇才任组长，副校长文学兵为送考领队。考试期间班主任及校医与学生同吃同住，密切关注和处理学生突发情况，考后更是逐个与家长取得联系，确保学生在第一时间安全到家，也正因此，我校此次送考平安、圆满！

（3）口令卡绑定及志愿填报。6月15号，在学校机房，魏艳老师对学生进行绑定培训，由学生自行操作进行绑定。6月29日进行集中志愿填报，确保学生有更充裕的时间进行修改核实。填报志愿过程中全体工作人员认真负责，为学生做好服务工作。

二、加强教师培训，促进师资队伍建设

（一）强化专业知识培训，提高自身素质 1.信息技术提升培训

本学期通过教师自愿报名，陈立功等81位教师参加了2015年长沙市区县（长沙县、望城区、浏阳市、宁乡县）高中教师信息技术应用能力提升工程全员培训。其中体育和信息技术学科培训集中研训在我校。体育舒梅花、周建国和信息技术杨旭、胡昭星等四位老师分别为培训教师上了一堂精彩的观摩课，赢得了领导和老师们的好评。在整个培训学习过程中，我校教师热情高涨，培训认真，按部就班完成各项培训任务。

2.微课程培训

5月29日，盛跃辉、袁文奇、罗克静、魏艳、吴中艳五位教师赴长沙市财经学校参加了中等职业学校英语、语文教师优秀微课程观摩研修活动。通过观摩学习，他们带回了先进的教学理念，让老师们知道了“微课”在各门学科中的应用。

3.教学设计培训

3月20日，邀请长沙职业技术学院陈莉教授对全校教师进行理实一体教学设计讲座，提升教师教学理念，提高教学水平。

（二）教学业绩显著，硕果累累 本学期，我校有多名教师参加了省级，市级，区级教学技能比武并获奖。蔡孝妮老师指导程苗参加2015年湖南省职业院校技能竞赛中餐宴会摆台项目比赛获省级一等奖同时获国家级三等奖；蔡光辉老师指导伍晓慧等9位同学参加奥运五环靶标赛中学组获省一、二等奖的好成绩；另有戴石辉、陈学军等11人被评为长沙市职业教育教学改革教研工作积极分子。110位教师的教学案例，反思实录，科研论文等，获得国家级，省级、市级、区级奖，其中一等奖18个、二等奖44个、三等奖33个，发表作品十余篇。其中陈立功、肖杜、杨立兵的论文获省级一等奖。谢路先老师参加了“快乐老人报诗词大赛”获得了一等奖；另外，谢璐先、刘波等老师上交作品或论文在报刊杂志上发表。

三、加强教学科研，推动教学改革

（一）开展多彩的教研活动，营造教师教研氛围

1.双周五下午，分专业组定期举行教研常会，学习上级有关文件，学习讨论学校相关制度，集中评课议课，讨论专业人才培养方案，研讨专业课程标准。

2.学校于第七、八周举行教学开放周活动。陈学军、刘志清等18位教师踊跃报名，精心设计课堂教学，从教学内容的整合到教学形式的运用，从教学设计到教学方法的处理均有独特之处。教学开放周活动圆满成功，取得预期效果，促进教师积极探索具有中等职业教育鲜明特色的课堂教学形式，提高教学水平。

3.学校成立26个备课组，每组选出一名组长，每周进行一次集体备课，每次集体备课有记录、有初次教案，实现资源共享，教学相长。

4.语文组盛跃辉、邱琼老师，数学组陈学军、张英姿等5位老师，财会组张银芳老师分别加入了区李玉上语文工作室、区陈国军数学工作室、市高席兰财会工作室。

5.5月19日，陈国军数学工作室职业中专教研活动在我校举行，陈学军老师上教研课;5月21日，李玉上语文工作室职业中专教研活动在我校举行，邱琼老师上教研课。

6.举行理实一体教学设计竞赛，共上交作品58个，评选出一等奖5人，二等奖10人，三等奖17人，优秀奖14人。对口、机电组获优秀组织奖一等奖。

（二）广泛推进课题研究，提高教师科研水平

省级课题《基于网络的计算机应用基础教学研究》已结题，《中职学生通用能力培养研究与实践》、《基于内容教学法的中职旅游英语课程教学模式研究》、《中职学生六步递进式顶岗实习教学模式研究》正在研究；市级课题《中职学校“20+25”课堂教学模式研究与实践》即将结题，《中职学校创业教育研究》正在研究；黄玲英老师主持的区级课题《中职生手机依赖心理机制与干预》正在研究。

（三）加强专业建设，提高人才培养质量

1.机加、汽修、焊接、旅游四个专业修订2015级人才培养方案，通过企业调研、专家论证、多次修改，已成书。

2.机加、汽修、焊接、旅游四个专业通过调研、专家指导、专业组内研讨、专家论证，修订部分课程标准。

3.学校将雷锋精神育人纳入人才培养方案，经过企业调研、专家论证，决定在2015级高一新生中开设“雷锋精神传承和发扬”这一课程。目前，该课程课程标准、校本教材已制定。

4.机加、焊接、汽修、旅游专业共编订校本教材、实习指导书、顶岗实习课程标准等共18本，出版7本。13门校级精品课程已建设完毕。

5.各专业搭建了教学资源库平台，部分教学资源已上传。6.旅游、机加、焊接、汽修四个名师工作室有序开展教研活动，促进专业教师队伍整体提升。

（四）全面铺开项目建设，提升学校内涵

1.继续推进国家中等职业教育改革发展示范校建设工作。各重点建设项目验收资料正在修订，项目总结报告已形成。

2.湖南省“十二五”重点建设项目——省示范性特色专业群机械加工技术专业，省示范性特色专业焊接技术应用，省特色专业汽车运用与维修、旅游服务与管理，省示范性特色专业、教师资格认证基地机械加工技术等四个项目建设有序进行。

四、努力的方向

1.进一步加强师德建设，特别是教师纪律观念和责任心的教育。2.进一步加大课堂教学的监督力度。特别是实习教学，精细化管理的意识不够，实习教师的教学组织能力有待进一步提高，对学生的管理有待进一步规范。

３.加强各专业教学设施设备的建设、实验实习室以及相关专业校外实习的管理与建设。

4.学生中普遍存在被动学习的现象，学习方法欠科学，要采取有效措施来激发学生的积极性，变被动学习为主动学习。

教务科

2015年7月1日