2012-2013学年第一学期教务科工作总结

第一篇：2012-2013学年第一学期教务科工作总结

2012-2013学年第一学期教务科工作总结

本学期是我校教学管理工作面临巨大挑战的一个学期，几项与教学有关的大事均在本学期进行，国家级示范校的立项申报和教学质量评价两项工作的展开，对我校教育教学各项工作均起到了规范和促进作用，同时也为我校今后教育教学工作上水平指明了努力的方向和目标。纵观整个学期，教务科秉承了以前严谨务实的工作作风，比较圆满地完成了各项教学及管理任务，具体总结如下：

一、加强教学常规管理，保证了教学管理工作的规范性和严谨性。

1、召开了全体教师大会，总结了上学期教学工作，冯校长对现在的职教形势，我校国家级示范校立项申报及近期的创建工作做了较为详实的介绍，并对今后的教学工作提出了具体要求。

2、协同学生科召开了开学典礼，总结上学期教学工作，并对本学期“调整心态，努力提高综合职业素质”方面向学生提出了要求和希望。

3、收取审核了本学期开设的所有课程的授课进度计划，对部分教师在编写过程中存在的问题进行了整改，标准一致，保证了授课进度计划的规范性，也力争做到计划和实际教学的统一。

4、分两次抽查了各学部40名教师的教案。进一步规范了检查登记方法，对教学设计、板书设计和教学反思，书写格式等方面存在的问题，进行了进一步强调和整改。对部分教师在教案检查中存在的其他原则性问题进行了点名批评教育，整体检查效果较好。

5、完成了教师节大会上一年度各级各类获奖教师的表彰工作，协助完成了我校秋季田径运动会的顺利召开。

6、严查了各班的上课秩序，注重检查结果的每日汇总与反馈。日常检查、不定期抽查、与学生科联合检查，三种检查形式 并重，总体教学秩序良好。对存在的问题进行了汇总，为今后的管理准备了第一手资料。对个别教师存在的问题进行了批评教育和处罚，对学生的上课考勤进行了重点治理。开学以来因为各种原因有几名教师出现教学事故，凸显了教师队伍中部分青年教师工作态度和严谨性亟待提高。

7、完成了技校2009级、2010级高级技工班高自考注册和考试报名工作。参加市教委职教处组织的三二分段考务会，并完成了2010级三个班2013年1月份的中职接高职的考试报名和各种考务资料的审核上交工作。

8、参加了天津市职业技能大赛赛前动员会，并组织完成了我校14个项目的参赛报名工作。

9、组织完成了全校的期末考试、阅卷和成绩登统工作。

10、完成了下学期各学部教学任务的下发和排课工作。

二、以评促建，以评促改，狠抓规范和内涵建设，进一步深化了教学改革工作。

1、协同相关部门完成了国家级中职示范校的立项申报、建设方案和任务书的编写上报、修订再上报工作。

本学期我校申报了第三批国家级中职示范校，从7月份开始到11月初，教务科协同教研室、3个专业教学部、图书信息中心和德育部共6个项目建设小组，完成了示范校立项申报成功和建设方案任务书的编写上报工作。11月29日，遵循教育部专家组的第一次反馈修改意见，示范校各项目建设小组于12月14日完成了建设方案和任务书的第一次修改完善和重新上报。

其中教务科负责建设方案的总体部分内容的编写和整体内容的统筹。从此项工作的开展中，各项目建设小组成员认真研讨我校重点专业的“人才培养模式和课程体系改革、师资队伍建设和校企合作工学结合运行机制”三个方面的建设内容和“心理健康教育、数字化校园”两个特色项目建设内容，全体教师，尤其是各项目建设小组成员，认真学习相关文件，针对我校实际，谋划建设内容和标准，从中切身感受到了差距，但也明确了今后的 具体努力方向，对于示范校建设的认识水平和建设内容的把握能力均得到了一定程度的提高，这必将促进我校教学改革进一步走向深入。

2、协同教研室和相关科室，完成了市教委职教处进校进行教学质量评价的相关工作。

本学期依据市教委职教处《关于开展天津市中等职业学校教学评价工作的通知》精神，教务科和教研室对文件中要求的76个三级条目的评价要求进行了详细的学习，对相应的备查材料进行了逐项准备。教务科完成了我校此次教学评价的自评报告。并于12月13、14日两天协同接待了市教委专家组进校进行的教学评价工作。总体评价结果良好。此项工作的开展，进一步明确了我校在各项教育教学工作环节上的优势和不足以及今后的努力方向，这也必将促进我校进一步加快教育教学改革, 深化内涵建设，使我校教学工作向科学化、规范化和制度化方向发展,不断提高教学质量、办学效益和育人水平。

3、协同教研室和专业教学部完成了市级骨干专业的申报工作。

根据市教委《关于继续开展天津市中等职业学校骨干专业申报工作的通知》的文件精神，结合我校专业建设的实际情况，今年我校“汽车运用与维修”和“会计”两个专业参加市级骨干专业的申报，教研室牵头，教务科协同专业教学部完成了申报资料的编写上报工作，并整理提供了相应的佐证材料。经过质询和答辩，最终我校的“汽车运用与维修”专业被确定为市级骨干专业。

4、完成了工学交替“电子技术应用”和“人力资源管理事务”两个专业实施性教学计划的调整。

鉴于我校2011级“电子技术应用”和“人力资源管理事务”两个专业于今年7月份开始了为期一个学期的校企合作的工学交替，教务科敦促工科部和文科部，由专业带头人牵头完成了下学期学生返校后教学内容的调整，使得这两个专业的教学更具针对性。

5、完成了2010级三二分段班级《语文》、《数学》、《英语》、09级高技班校企合作的《气动技术》、2012级《动画设计基础》等6门课程校本教材的编写印刷工作，同时完成了《维修电工实验指导书》、《电工实验指导书》、《电子线路（上）实验指导书》、《PLC实验指导书》、《电工电子实验指导书》和《液压与气压传动实验指导书》的编写修订印刷工作，现在本学期均已发放并投入使用。

6、遵照教务科制定的《关于三二分段班级学生的流动管理办法》，教务科本学期初协同学生科，组织完成了2011级三二分段机电专业和计算机网络技术专业“流动管理”。组织了申请进入三二分段班级学生的考试、阅卷及流动学生的确定和进班事宜。

7、为了进一步实现职业技能取证工作与教学内容的有效衔接，本学期教务科协同实训科、文科部和技能鉴定中心，安排完成了2010级、2011级“机电技术应用”、“数控技术应用”、“汽车运用与维修”和“会计”专业的实训取证工作。

8、强化技能训练，完成组队参赛任务。

本学期教务科敦促各个技能训练小组强化了训练内容，并加强了对训练情况的检查反馈。11月底参加了天津市职业技能大赛的赛前动员会，并于12月初顺利完成了校内组队和报名工作。本年度我校共选拔37名学生参加14个小项的比赛。比赛将于12月28、29日举行。

三、加强师资队伍建设，多种形式促进了教师队伍综合业务能力的提高。

1、组织32名教师参加了市教委和局教研室组织的各种教研培训活动。

组织12名教师参加了局教研室组织的高自考课程的教研会；组织14名教师参加了市教委职教中心组织的德育课程、文化基础课和工科专业相关课程的教研会和说课展示会；组织6名教师参加了职业技能大赛前的指导教师培训会。

2、组织了校内说课比赛。

按照教务科说课比赛的文件要求，共有各教学部和实训科推荐的7名教师参加了本次说课，教务科遵照职业教育对教学的要求，严格审核说课准备材料，组成24人的评委团，以综合打分排名和优缺点点评相结合的方式对本次说课活动进行了组织与反馈。最终杨璐铨、赵燕杰、王辰宸3名教师分获一二三等奖，整体效果良好。

3、组织5名教师参加了局教研室组织的“示范课”评比活动。

按照局教研室《关于评选2012年天津市技工院校系统示范课的通知》的文件精神，教务科积极组织各教学部共计5名教师报名参赛，其中三名教师参加最终的“示范课”评比，5名教师参加“说课”和“教案”评比。2012年11月20日，局教研室5名评审专家进校进行“示范课”评比和教学情况反馈，教务科具体负责了接待工作。目前评比结果尚未公布。

4、组织2名教师参加了技校系统德育比赛和2012年“人教 杯”中职学校《职业道德与法律》教师教学技能大赛。目前比赛结果尚未公布。

5、按计划圆满完成了本年度“新老教师结对子”的年终考核工作。对于参与本次结对子活动的10组教师按照《结对子实施方案》的要求，进行了说课、教学课件、论文等多项内容的考核，效果良好。

6、继续组织开展了集中听评课活动。本学期，因为国家级示范校和教学质量评价工作过于繁重，只对12名教师进行了听课、评价和书面反馈，对教学工作存在问题的教师进行了批评教育，同时也对教师教学工作中软硬件方面和课堂学生应急管理方面反映出的不足提出了建议。

各项学习、教研、评比和培训培养活动的开展，大大提高了我校教师的整体业务素质和教学水平。

四、强化支部堡垒和党员的先锋模范作用，圆满地完成了支 部的各项学习建设任务。

1、按校党委的要求和支部工作计划，如期完成了各阶段“保持党的纯洁性教育”的各项学习活动内容，取得了较好的效果。2、11月底，完成了本年度支部的党建评估工作，成绩较好。

3、按照校党委的《关于宣传学习十八大精神的通知》的文件精神，依据支部的实际情况，研究制定了《教学党支部宣传学习十八大精神的学习实施方案》，本项工作正稳步推进。

五、存在的不足和努力方向

1、教学常规管理在内容上和文件归档上仍需细化和规范化。

2、教师培养的形式仍需丰富，力度仍需加大。

3、实施性教学计划的调整仍需贴近岗位需求。

4、教师教学方式仍需突破传统的“灌输式”，项目教学法、案例教学法、模拟教学法、场景教学法等多种适应职教形式的教学方式仍需进一步摸索和实践。

5、校本教材的开发力度仍需加大。

6、对学生的评价模式仍需改革，需进一步扩大评价内容的涉及范围，加大技能考核的比重，专业课如此，文化基础课也如此。

总之，教务科在学校工作计划的引领下，深化认识，积极组织、协调、安排，抓教学常规，抓内涵建设，以评促建，以评促改，以评促管，全面促进我校教学质量、教学管理水平和师资队伍的整体素质的提高。

教务科 2012年12月15日

第二篇：06-07第一学期教务科工作总结

2006—2007学年第一学期 财经系教务科工作总结

光阴似箭，一个学期又过去了，现对本学期财经系教务科的主要工作作如下总结：

一、日常教务工作

1、开学初，安排各教研组教师编写教学进度表，并在期中和期末对实施情况进行了检查。

2、督促各教师认真做好备课工作，期末对青年教师的教案、备课笔记进行了检查，并根据情况与相关教师作了沟通。

3、在学校教务处的安排下，做好期中、期末考核的试卷的出题、阅卷及分析工作；在本学期考务安排中我们应教师建议，吸取了其他系的经验，将试卷按考场、班级、科目分类装进档案袋，将下午的试卷运送到教学楼分发，并在教学楼设置了临时试卷回收点，规范了考务工作，同时也方便了监考教师。

4、开学初顺利完成了教材的发放工作，学期中完成了下学期教材的征订工作；为了做好今后五年制高职新开课程的教材选用工作，我系列出了适合用作教材的书目清单，请图书馆购买，计划以后从中选择最好的书籍作为教材，避免了选用新教材时的盲目性。

5、各教研组完成了教学橱窗的制作，和校级公开课的开课。

二、各项考证活动

在“证书引领”思想的指导下，本学期我系认真组织学生参加了多项考证活动。1、6月16、17日，组织06级568名学生顺利参加了省办公自动化证书考试。2、2007年6月3日，邀请市珠算协会8名工作人员来校为我系705名学生学生进行了珠算专场定级。3、2007年5月18日，财经系开始会计从业资格证考试的培训工作。此次培训共337名学生（含商贸系31人）参加，分4个班，利用周五下午和双休日进行。

5、为了提高学生的英语水平，本学期我系尝试引入全国英语等级考试，首次动员04高职的部分学生参加了全国英语等级（二级）考试，这次一共有159名学生报名参加，合格率为12.6%。在今后的英语教学中，我系会加强对学生的强化训练，不断提高合格率。

三、参加校外技能竞赛

为了提高学生技能，我系本学期积极组织学生参加各类校外技能竞赛，并取得了不错的成绩。1、10月25—27日，由系主任谢爱明带队，珠算教研组组长朱爱华老师作教练，5名同学组成的珠算小组代表苏州市参加了在宿迁市举办的江苏省二十六届珠算技能比赛，取得了总分二等奖的好成绩。2、11月17日上午，我系组织三名学生参加了由苏州市教科院举办的苏州市职业学校财会专业技能竞赛（分珠算、会计实务两个方面）。经过激烈比赛，我系在10所参赛学校中取得了团体二等奖（第三名）的好成绩，其中朱雅萍同学获得个人一等奖，张敏、顾丽莉同学获得个人二等奖。

四、配合学校、教务处的工作

1、本学期，我系配合学校、教务处顺利完成了多次对实训室的检查。

2、配合学校做好了国家级重点中等职业技术学校评审、德育检查等的材料准备工作。

3、组织05年入校的青年教师参加教务处举办的青年教师三项基本功比赛，进行了动员，并在赛前安排了粉笔字、演讲和说课的模拟练习。

五、启动课程改革工程

11月10日下午，我系举行了“财经系专业课程改革筹备会”。会上财经系谢爱明主任就课改的背景和总思路、教学计划的调整和中高职学生培养计划等三个问题作了讲话，会计教研组组长陈兆芳老师对课改的具体设想作了介绍说明。在07年1月初，我们就特意针对用人单位设计了调查问卷，以了解用人单位对我系毕业生的要求，从而在以后课改中进行改进。

为了配合课改，我们还向学校申请购买了一批专业书籍，为参加课改的教师提供资料。

六、狠抓考风考纪

针对目前学生学习动力减退，对考试不够重视的问题，我们教务科在本学期末狠抓了考风考纪。我们联合系团总支，展开了优秀学生与后进学生的帮带活动，希望通过这项活动，在学习上能促进后进生的学习。接着，我们印发了《认真复习，诚信考试— —致财经系全体学生的一封公开信》发到每个班级，安排学生利用团活动课学习这封信以及考场纪律，已引起学生对考试的重视，再考前抓紧时间复习，增强对平时学习的重视。再者，我们还安排各班在考试是在黑板上写上“诚信考试光荣，危及作弊可耻”的宣传标语，以在全系营造认真考试的氛围。

总结过去，展望未来，2007年是我校的课程改革年，我系教务科将在学校、教务处的领导下，全力完成各项常规工作，并努力规范日常教务工作。并且，我科将协助系领导，按计划稳步推进课改工作，力争取得阶段性的成绩。

财经系教务科 2007年1月18日

第三篇：2004-2005学年第一学期教务科工作总结

2011述职报告

教务处教务科科长

毛维静

2011年，在教务处领导的正确带领指引与大力支持下，我团结教务科同仁一起认真负责的履行科室职责，围绕本学校中心工作做好常规教学运行管理，在工作中能够做到坚持原则、顾全大局、办事公道，遵章守法，全心全意服务教学，服务师生。一年来主要完成了以下工作：

一、教学运行方面

安排制定教学执行计划，落实学院下达的学期教学任务，编排教学课表，进行常规教学检查，搞好各个教学环节的协调以及为教师、学生做好教学服务工作。做到管理科学规范，责任明确，确保教学运行顺畅。

1．依据人才培养方案，审核确定全院37个专业的学期教学执行计划，下达落实了10-11-2和11-12-1两学期366个班级7053门次的教学任务，科学合理编排课表，仔细检测，力求细化准确，打印发放全院任课教师教学任务及教师课表，整理、汇总、编印。

2．与各职能部门、教学单位团结协作、克服各种困难，做好了新老校区开课前准备工作。及时给相关管理部门（二级学院（部）、后勤、信息中心）发放各类课表（班级课表、教室课表），张贴每一间教室的课表；开学第一周组织进行常规教学检查，发现问题及时协调处理以便尽可能保障新校区教学运转顺畅。

3．制定教室分配计划，安排和调配教室，负责学期临时使用教室的统一调度。4．动态维护教务管理系统中全院任课教师信息、各类教学场地信息以及各专业教学计划变更信息。根据每教师职称变动情况，同步调整系统教师职称信息。

5．办理全院教师的临时调停课事宜，做好调停课信息涉及的教学任务变更备案。6.完成每学期各二级学院（教学部）课堂授课交叉课时的审核、统计汇总。7．完成我院二届三次 “双代会”相关提案的调查处理，促成翠华西新增建5间多媒体教室。

8.编印2011-2012学年校历。

9．按照省教育厅要求，追加完成了“军事理论”课程教学安排及其工作量结算。

二、教学检查方面

组织安排并认真进行开学初、期中、五一、十一长假前后等不同阶段的常规教学检查，不定期进行日常教学运行情况抽查；召开学生教学信息员会议，了解教学情况。通过教学检查，了解各二级学院（教学部）贯彻执行学校教学管理规章制度、教学管理目标和教学规范的要求情况，及时发现并妥善解决教学工作中存在的问题，切实保证教学各环节的质量。

三、教学质量监控与保障方面

1.每学期组织全院学生对当学期授课教师的课堂教学进行网上评教。根据《西安财经学院教师课堂教学质量评价实施方案》（西财院教字[2007]6号），实施“四分一发展”教师课堂教学质量评价。做好网上评教技术支持，使分层分类评教指标体系能与教务管理系统完全融合运用，保证学生网上评教顺利进行。统计评教数据，认真整理分析，及时反馈评教统计结果，方便各二级学院（教学部）对评教结果的有效应用。

2.结合教学检查安排2011年优秀多媒体教学课件评比，促进课程建设。

3.督促各学生学院做好本科生导师工作规划，检查了解本科生导师制的执行情况。

四、学生学科竞赛方面

1．配合完成了2011年第三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛陕西省分赛区选拔赛的承办组织工作。提出陕西省分赛区组委会和评审委员会的建议名单，制定分赛区工作计划、竞赛规则；广泛宣传此次赛事，与省内院校逐一沟通，动员院校积极组织学生参赛；确定比赛时间、地点，协调人员分工；与全国竞赛委员会沟通，协调我省参赛队员报名注册等事宜；分组安排现场答辩拔赛；公示答辩结果，整理获奖名单打印颁发获奖证书等。

2．协助组织我校学生参加全国数学建模竞赛。

3．结合升大要求统计2011学生参加学科竞赛获奖情况。

五、其他工作方面

1．组织了2011年陕西省第七届教学名师的校内评审与申报工作。2．组织完成了2011参加职称评审教师的教学工作量的审核工作。3．完成了2011年学校质量报告相关材料总结，数据汇总等任务。4．协助完成2011各二级学院(部)本科教育绩效测评工作。5．协助完成了英语四、六级考试的组织工作。6．完成了处领导交办的其它工作。

2011．12．20

下学期工作计划

1.继续加强日常教学管理与教学检查，规范教学运行，严格教学要求。2．继续加强教学管理改革建设，强化质量教学质量保障与质量监控意识，确保教学质量的稳步提高。

3.继续加强并完善校内外有机结合的教学评价机制，强化对课堂教学环节和实践教学环节的质量监控，切实保证教学质量。

4.继续强化教学过程管理，继续严格贯彻执行《西安财经学院教师教学工作规范》、《西安财经学院主要教学环节质量标准》、《西安财经学院领导干部听课实施意见》、《西安财经学院本科课表编排及管理办法》、《西安财经学院学主讲教师聘任及管理办法》《西安财经学院本科生学科竞赛管理办法》、《西安财经学院教研活动管理办法》、《西安财经学院教学事故认定及处理办法》、《西安财经学院多媒体教学管理办法》、《西安财经学院调停课管理办法》等教学管理制度，强化教学过程管理，有效保障本科教学质量。

5．结合《西安财经帮助学生构建较为完善的知识结构办法》，进一步推进本科班级导师制，充分发挥学院和教师在育人过程中的主导作用，引导学生全面发展，健康成长，帮助学生构建较为完善的知识结构。

5.加强科室业务学习。利用业余时间主动自觉进行教育管理理论学习，切实提高业务水平。

6.继续以高度认真负责的态度做好科室日常工作。

教 务 科 2011-12-20

第四篇：2015-2016学第一学期教务科工作总结

2015-2016学第一学期教务科工作总结

本学期我校在中心领导班子的正确领导下，牢固树立“以人为本”的教育理念，以实现师生共同发展为终极目标，走质量强校，读训并重之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。

一、提高业务水平，提升业务能力

根据学校实际，我们努力完善学科校本教研，有效促进学校教学研究的建设和发展，营造氛围，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。学校通过校本研修，让更多的教师业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展。学校明确规定教师每学期至少听课10节，做好听课记录，并及时肯定优点，指出不足；每学期都要进行教案、作业的检查和互评。

11月24至11月27日，我校举行公开课。邀请学生家长、教练一起参与听课。让家长了解学生在校的表现，了解教师授课情况，加强了家长与学校的联系，受到家长们的欢迎。教师们则通过互相听课、评课，从优秀教师身上学习到授课技巧、备课方法以及良好的思想素质和工作作风，促进共同进步。本次公开课评选孔丽老师的数学课《用方程解决实际问题》、耿建军老师的数学课《算术平方根》以及张瑜老师和周楠老师的英语课为优质课。

二、强化业务研修，加强业务交流

我校积极为教师创设学习的平台，全校教师都参加了从7月份开始的山东省中小学教师远程研修课程，与全省其他中小学教师一道，通过对项目的理解学习和混合式课例研究的迁移学习和创建学习对接教学实践和教学研究。大家学习了先进的教育教学理念和手段，并将其转化为教学实际操作的能力。

本学期，教师们共同学习了《教师的20项修炼》中包括服饰、微笑、语言、习惯等内容，并撰写了业务笔记。

三、规范考核，量化管理

学校一贯重视并规范教师的考核制度，以此量化教师教学质量。本学，学校继续通过教学成绩，教案检查、听课笔记、作业检查，学生问卷调查，教师互评等手段，对教师工作进行全面考核。评选出小学部的张瑜、林荣华；初中部的张米佳、吕红飞等四位优秀教师；评选车玮玮、吕红飞、孙德安三位老师的教案、作业批改为优秀；评选四年级为优秀班级。

为加强晚自习管理，我校完善了晚自习工作制度，编制晚自习情况记录表，每晚委派一名值班教师负责记录。明确晚自习教师和值班教师的工作职责，遇到问题，各司其职，及时做好记录和上报，确保晚自习的正常进行。

四、存在的问题及今后工作的设想

1、下大力气抓好学生行为习惯的养成教育。虽然我们已经下了很大的力气，收到一定的成效，但是距离学生规范内容还有一定的差距。

2、进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的教学研究工作，利用多种途径及多种有效方式，开阔教师视野，创设更多便利条件，搭建更为有效的学习、研究平台，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。

3、继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，促进学生综合素质的发展。

4、进一步促使学校“读训并重”的特色更明显，亮点更亮。

第五篇：2012-13学年第一学期教务科个人工作总结

教务科个人工作总结

2012-2013学年第一学期高更界

时光如梭，转眼一个学期已经结束。回顾本学期的工作，是比较繁重的一个学期，虽说辛苦，但是收获劳动后的丰硕果实之喜，就算苦点也是甜的。本学期的各方面工作既取得了一定的成绩，同时也存在着许多的不足，现简单地做下总结：

一 做过的主要工作：

1）每周17节课教学任务，其中数学14节，经济政治3节。

2）班级的日常管理工作。

3）开学初，教材的搬运、整理、及发放工作。

4）市职业技能大赛资料的报送、日常培训检查。

5）上学期考证的各项后续工作。

6）本校技能大赛的相关组织、协调策划等工作。

7）本学期市劳动局日常鉴定考证的各方面工作。

8）物流专业的省统考考证工作。

9）学期末各专业的书籍盘点工作。

10）教务科领导安排的其他日常工作。

二 取得的主要成绩：

1）开学初，各班教材发放工作稳中有序，有条不紊，基本做到发放及时、到位，学生上课有书看，未出现以往学期开学1-2个月了，学生还没有教材的现象。

2）市职业技能大赛方面。本学期我校参加的市职业技能大赛项目有：

汽修专业三个项目：汽车维修基本技能、二级维护、故障排除，比赛时间三月份；计算机专业三个项目：计算机图形图像处理、动漫设计与制作、广告设计与制作，其中动漫获得第四、第五名，图像处理30位选择参赛获得第七名；模具数控专业：数控铣床、普车无需市赛直接参加省赛；物流专业：外贸单证无需市赛直接参加省赛 3)校内期末职业技能大赛。11月—12月份各专业都举行了自己专业特色的职业技能大赛，虽然本届大赛时间跨度不是很长，但却取得了非常好的效果，覆盖面广、同学参与积极性高，比赛的形式多种多样，充分展示了我校职业精英的技能风采，赢得了领导、老师、学生、家长、社会的一致好评。

4）日常职业技能鉴定工作。本学期市劳动局日常鉴定考证的工种有：车工44人，铣工28人，汽车维修工176人，CNC加工中心操作工80人，计算机操作员227人，图形图形处理55人，服装CAD 39人，服装制作工34人，汽车维修电工12人（补考），共9个工种，700人次参加考证。

总体通过率达到95%以上，其中图形处理和服装CAD均为100%，计算机操作员227人考证，210人通过，通过率95%，较全市通过率81%高出14个百分点。由于通过率比较高，所以获得了学生的好评，同时也取得了良好的经济效率。

5）历史年份已久的一些无法使用的过时教材，经过盘点后回归图书架，既补充了藏书的数量，又解决了遗留已久的书本历史问题，且美化了环境。

三 存在的问题：

1）由于岗位工作较多，非常的忙，没有足够多的时间管理班级及备课，因此班级管理及教学工作没得达到预期的目标和要求。2）考证工作的筹划、组织及落实需要大量的数据，工作比较繁琐，需要很细心，一不小心出现了少数同学数据有偏差，从而又要修改，增加了工作量。

3）技能大赛的培训模式及奖励机制有待创新，从而调动老师和学生的更大积极性，同时针对性指导需加强，重点突破，弥补人才不够拔尖的现状。四 努力方向及措施

为了在市技能大赛上取得更好的名次，本学期参赛项目计划略做调整，参赛项目有：数控铣床、车工、二级维护、服装设计、图形图像处理、动漫设计、外贸单证等七个项目，从11月开始强化训练重点突破2-3个月。从培训内容、培训效果下手狠抓质量，用诱人的奖励机制调动师生的积极性，争取在名次上有更大的突破。五：附表：2012各专业技能考证情况汇总表

2012年12月24日