双龙小学2015年春季工作总结（合集5篇）

第一篇：双龙小学2015年春季工作总结

双龙镇中心小学教育教学工作报告

各位领导、老师们、同志们：

今天，在这里举行双龙镇第31个教师节庆祝大会，下面我代表双龙小学做教育教学工作报告，请审议。

一年来，双龙小学在上级主管部门的正确领导下，在镇领导的关怀和支持下，在全体教师的共同努力下，紧紧围绕学校中心工作，以省级“教育强县”的创建工作为切入点，全面开展教育教学活动。通过一年来的不懈努力，学校配合完成了省级“教育强县”创建的前期评估任务，也使学校的教育教学质量迈上了新台阶，具体表现在以下几点：

一、学校德育工作成效显著

（一）、学生德育建设工作。

1、德育处制定并严格执行我校德育工作计划，坚持以学习、生活、纪律、卫生、安全和礼仪这六方面为目标开展养成教育活动。一是，德育处每月根据学校的活动安排并结合一些重大节日开展形式多样，内容丰富的德育主题教育。如：“开学典礼”的评优树模活动；“学雷锋树新风活动”，“中国梦 学子梦”等德育主题教育；二是，开展“田径运动会”、“汉字听写大赛”、“品读大赛”“绘画作品展”等文化艺术活动。2014年9月在我校开设舞蹈和书画两个培训班，加强我校学生艺术教育。在黄陵县“迎春杯”小学生冬季越野赛我校取得小学女子团体总分第六名，并荣获“优秀组织奖”；荣获黄陵县第二届中小学生汉字听写大赛三等奖。三是，2014年12月8日我校以“感知自然 珍爱生命”为主题，2015年我校与

河西联盟其余学校以“绿色情 环保行 生态梦”为主题，先后两次组织学生在黄陵国家森林公园进行了森林体验活动。

（二）、师德队伍建设工作。

1、德育处组织开展师德建设系列活动。组织全体教师进行了“教师礼仪”等多次师德培训，举办了“双龙小学师德演讲赛活动”。依据《双龙镇中心小学教师管理条例》加强了对教师的管理和约束，提高了教师的职业道德修养。

2、根据《双龙镇中心小学教师职业道德考核方案》对教师进行评比考核，定期举行师德师风测评活动。使各位教师能不断地反省自己在师德修养方面的不足，提高了我校教师的职业道德水平。

二、教育教学工作成效显著，教学质量提升明显。

本学年，我校在加强常规教学管理的同时，认真加强教师队伍建设和教研工作建设。学校为教师订了相关的教学杂志供教师借阅学习，组织教师多次外出学习。教科室不断开展“校本培训”、“师徒结对”、“课堂大赛”等教研活动，不断提升教师业务技能和教育教学水平。

经过全体同仁的共同努力，我们在完成各项创建工作的同时学校教师队伍整体素质得到提高，教育教学质量得到较大提升。在全县统考中，我校四年级取得全县综合排名第二名；五年级取得全县综合排名第三名；六年级取得全县综合排名第四名的好成绩。我校的教育教学工作向前迈进了一大步，教学质量得到较大提升。相对于我校自身的发展，这些成绩来之不易，这是我们双龙这个教育团队多年来共同努力的结果，虽然我们的教学水平和教学质量有所提升，但与其他兄

弟学校仍有一些差距。今后，我们会通过扎扎实实的工作，共同努力，逐步提高我校整体的教育教学工作水平。

三、整合教育资源，创造优质教育环境。

为进一步改善校园环境，加强校园建设，创造优质教育环境。我校今年在校园建设方面开展了以下工作：

1、加强亲情联系室建设。配备了电脑、接通了亲情联系电话。为关爱“三类儿童”提供了有效保障。今年，在县妇联的配合下，对我校梁若翎、寇智同等11名学生进行了资助。

3、我校按照《促进教育内涵发展，三年行动计划》的要求，起草并建立了《黄陵县双龙镇中心小学章程（草稿）》，《双龙小学学校发展规划》。开发了《可爱的双龙》校本教材，初步完成了校史资料收集、整理。

4、学校与中国现代教育网牵手合作，建立了我校的网络平台，使全体教师能享受到更好、更优质的网络教育资源。我们将学校的教育教学活动和教师的课件等教学成果上传至网校平台，教师能与全国其他同仁共同分享，共同进步、共同提高。

5、我校以“让读书成为习惯，让好书伴我成长”为永恒的主题，认真开展读书节活动，全力打造书香校园。在教学楼楼梯口设立了读书驿站和读书交换站、在教室设立班级小书架、在公寓楼楼梯口设立了爱心书架，为学生配备了复本40册的阅读书籍12种，方便学生阅读；长期开展读书节、品读和经典诵读、同读一本书等系列读书活动。

6、在教育局的关心支持下，经多方协调，我校在2014年11月份完成对学校供暖系统进行维修改造。对学校原有供暖系统进行了改

造，为学校教师办公室和学生公寓每间房屋新增了一组暖气，更换了锅炉，改善了师生居住、学习环境。

四、加强学校安全工作，认真落实“蛋奶工程”

我校加强安全管理，制定有安全预案，开设了安全教育课20次，开展安全应急演练4次；学校与教师、学生家长签订了《安全目标责任书》，加强门卫管理和放学路对护送管理；由专人负责学校安全隐患排查，发现安全隐患及时消除；联系双龙医院，店头医院到校为学生进行了肝功、血常规等方面的体检。今年在全校师生的共同努力下，安全工作成绩突出，我校全年无安全责任事故发生。

我校严格执行国家“蛋奶工程”，实行营养加餐计划，为每名学生每学期提供60根双汇集团生产的“学生营养加餐火腿”。学生的蛋奶及火腿由专人管理，定点存放，统一加工，统一食用。

上学年，我校在完成省级“教育强县”初验工作的情况下，结合黄陵县教育局工作要点总体要求，顺利完成了各项教育教学工作。学校团队建设有所收获，教学质量有所提高，教学环境也有所改善。但是双龙小学距一流学校还有很大差距，今后我们的教学任务还很艰巨。为此，在以后的教学工作中我们还有以下一些设想和做法：

1、继续加强德育常规管理，重点突出学生养成教育工作和学生综合素质培养工作。开展“感恩教育”、“诚信教育”、“生命教育”等教育实践活动，通过“文明伴我行”、“校园卫生监督岗”、“阳光体育运动”、“两节一会”等活动，分别从学生的学习、生活、纪律、卫生、安全和礼仪这六方面为目标加强学生德育教育。

2、加强校园文化建设，打造书香校园，提升校园文化内涵。开

设绘画、舞蹈、电子琴兴趣培训班，加强学生特长培养；将校本教材《可爱的双龙》纳入课教学中，加强学生传统文化教育；充实、完善《双龙小学校园文化建设方案》和《双龙小学书香校园建设方案》，根据方案安排，开放阅览室，增配图书，开展“经典诵读”、“汉字听写大赛”、“传承中华文化，共筑精神家园”等读书教育活动，引导学生多读书、读好书，将校园文化建设工作落实、落细。

3、注重学生宿舍文化建设，打造学生的温馨之家。

4、加强家校之间的交流，开展大家访活动和中层领导帮扶活动。重点关注学区内适龄儿童入学情况，残疾儿童、留守儿童、进城务工子女健康成长。

5、加强教师队伍建设，强化教师素质，稳定我校师资力量。学校鼓励教师外出培训和交流学习，为教师搭建学习的平台，鼓励教师走专业化发展之路。以“听课指导”制度和教师基本功比赛、教学大赛等活动提升教师业务水平，发现和培植典型。关心教师生活，改善教师学习、、生活、工作环境，稳定教师队伍。

6、加强学校硬件建设，对屋顶进行处理，对校园进行软化，新建校园德育实践室和舞蹈室，努力改善学校育人环境。

双龙镇中心小学 二O一五年九月九日

第二篇：双龙小学财务工作总结

双龙小学财务工作总结

在教育局和中心校的指导下，我校2012—2013学第一学期在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。

一、脚踏实地，做好财务经常性工作

健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。

开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。要按时记收入支出流水帐，随时与中心校对帐，经费收支要在学校进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评，接受教师的监督。积极为学校服务，开学后尽快收齐发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。

每月将学校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。

二、摸清家底，加强固定资产的管理

本学期，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让校长在发票上签字，请保留此标记，增强责任心。

三、量入为出，增强收支按预算管理的意识

根据中心校的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。

四、财务公开，加大对财务的监督力度

我校要“三上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。

五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能

报帐员每月按时将报表交给校长，使校长对我校的财务状况心中有数。同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让学校有票就能报销。

六、自我充电，提高自身业务素质

经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。

一年来，我校财务工作成绩不少，但更看重的是不足之处。下一年，我要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。

第三篇：双龙小学情况汇报

双龙小学情况汇报

一、双龙小学廉租房门前空地规划

双龙小学廉租房门前未浇灌的空地经学校有关人员实地查看、研究，计划从东开始至学校食堂背后结束围起来，上用彩钢瓦作为柴房、火房。其余的平整后用水泥浇灌。

二、学校综合楼需做防水层

面积38.5米×10.6米=408.1平方米。

双龙小学

2013年9月30日

第四篇：双龙小学传染病防治工作总结

双龙小学传染病防治工作总结

学校卫生工作是学校教育的不可缺少的环节,也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。所以我校为了牢固确立“健康第一”的思想与观念，积极做好预防传染病公共卫生标准的建设，加强学校公共卫生教育，不断提高学生的健康水平，始终有一支卫生防病健康安全领导小组队伍。

一、晨检制度的落实

为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求，我校实行以预防为主，完善传染病防治的长效工作机制，建立学生健康晨检制度，对在校学生实施晨检。我校从“非典”传染病开始到现在一直坚持着晨检制度，如有班级发现感冒人数略有增加时，及时报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据不同季节、气候，经常开窗通风、换气。

二、健康教育常规化

学校组建了健康教育管理小组。每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作，学校设有健康教育宣传窗，并定期更换内容。健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各班级黑板报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育，如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等，教育学生勤洗手、勤讲个人卫生，多吃一些预防感冒的食物，多参加体育锻炼。

（一）增强传染病防病意识与观念

学校利用黑板报、展板等宣传阵地，多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。1.每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。

2.利用宣传画廊向学生宣传传染病的有关知识。

3.老师利用主题班会、黑板报进行宣传传染病的预防知识。主要内容有：普通感冒与流行性感冒的区别、手足口病的发病原因、艾滋病、结核病的症状和预防措施等

4.每班利用健康教育课时间上一堂传染病的预防知识课，秋冬季疾病、手足口病、结核病、艾滋病等。

（二）积极开展活动，提高健康意识

学校结合自身的实际，切实开展了一系列的健康教育活动 1.积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上，首先在学校范围内开展预防活动，在教室里熏醋杀菌，开窗通风。2.加强体育锻炼，隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体，注意饮食和营养，提高自身免疫力；注意保持室内空气流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空气不流通处滞留；

3.开展家长学校的活动，向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的传染病，并发告家长书，通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。

（三）免疫接种

免疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力，达到预防疾病的目的。学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策，使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达100％。对于外来借读生，做好计划内疫苗补接种工作。

三、传染病的预防、控制与处理

疫情的处理是：

1、发现有患者立刻通知家长，让家长带孩子去医院就诊。

2、患者回家隔离至少2周。

3、对有患者的班级加强消毒，其他班级一般消毒。

4、及时报告区卫生防疫中心。

5、对有患者班级每天早晨加强疫检，疫检为期21天。

6、复学时一定要经卫生老师查诊，确已康复，方可进教室上课。

本学年有散发的疾病，紧抓不松，一方面及时切断传播途径，对相关教室进行消毒，另一方面做好家长的宣传输导、解释工作，有效地得到家长的支持与配合，使学生安心在家休息、隔离，待全康复后复学。学生康复来校后的第一天，为了以防万一，继续对相关的班级进行了消毒。

四、认真做好本学生体检分析

今年有663人参加体检：其视力良好率89.3%，心肺正常100%；通过对比分析，我们还要加强卫生宣传的力度，使学生保持良好的用眼卫生习惯和良好的饮食卫生习惯。增强学生身体素质，鼓励学生坚持户外运动，适度进行长跑训练，增强心肺功能。

五、今后措施

我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，把预防传染病的各项工作做得更好，确保全体师生平安健康，营造一个低碳，卫生，环境更优美的校园！

双龙镇双龙小学校 2017年11月30日

第五篇：双龙实验小学政教处工作总结

双龙实验小学政教处工作总结

时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以新十星评比为主抓手，以创建“文明校园”为奋斗目标，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善文明班级考核方案，扎扎实实地投入到争做“新十星”、争创“文明班集体”的教育活动中来，在班主任中建立“人人争做优秀班主任”的德育氛围。

（一）加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日及红领巾检查哨的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

（二）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由红领巾检查哨每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把校级十星考评权交给班主任，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。

（三）安全工作常抓不懈

一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。分发学生《小学生守则》、《双龙实验小学日常行为规范》、《致学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，加强安全自护的能力，组织学生收看《防震救灾专题教育片》，组织学生进行安全网络学习，打造安全文明校园。每两周召开一次班主任例会或班主任培训会议。早在开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式、广播、开学典礼、节假日等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。组织各班级开展安全应急演练。与各班主任签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立问题学生、低保学生、残疾学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。

每逢假日、交通安全宣传周、防震救灾安全月、消防月，政教处分发《告家长书》、《五一假日安全要求》、《防溺水一封信》等安全材料，要求家长配合学校，共同宣传交通、防火防盗、防溺水等安全知识，督促教育子女珍爱生命、注意安全。邀请公安消防支队来校上课并演示指导学生使用灭火器材，强化了学生的防火意识，提高了学生防火自救能力。为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请张庄派出所胡所长为我校法制副校长，为学生作《预防未成年人犯罪法》及《义务教育法》的法制知识讲座，要求学生至少读一部法律书籍，重点阅读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

另外，政教处协同总务处对学校教学樓、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全，联系派出所作好大型活动的保卫工作，健全社会联防体制。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，安排活动护导人员、值周教师，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。

通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

（四）强化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。此外，提高全体教师对学生进行心理健康教育的意。开学初要求各班主任根据本班问题学生实际情况，制定心理健康教育方案，定期开展心理健康教育活动。

二、夯实基础，注重加强班主任队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任例会、班主任培训会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。真正开创班主任工作的新局面。

此外，政教处实行班主任考核制度，出台了《双龙实验小学班主任工作考核细则》，并认真组织学习，内容涉及班级考核、安全教育、班主任工作态度、家访笔记、大课间等，提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。

一年来，评出于慧兰、董矿山、张海燕、裴加龙等十四位优秀班主任在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。

三、增强实效，开展德育系列活动

（一）弘扬雷锋精神活动

一年来，我们结合教育局工作部署积极开展弘扬雷锋精神，开展学习《雷锋》活动通过故事会、手抄报评比、读书心得等形式，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向雷锋学习的决心，学校涌现出许多好人好事。

同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。

（二）开展阳光大课间体育活动

一学期来，政教处制定了阳光大课间实施方案和考评细则，充分调动了班主任工作积极性，使我校大课间得到进一步提高。

四、其它工作

1每月定期检查班主任工作手册

2组织教师参加美好南山千人长跑活动

3组织召开家长会议

4举行应急疏散演练

5组织春游活动人员安排及安全工作

6组织助残捐助活动

7组织十星评选活动

8组织开张暑期大家访活动以及防溺水材料准备

9宣传报道20 余多篇

存在问题：

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

今后工作思路:

1、德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法；

2、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；

3、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

双龙实验小学政教处

2013年 6月