暑期“三下乡”社会实践活动总结评比工作通知

第一篇：暑期“三下乡”社会实践活动总结评比工作通知

暑期“三下乡”社会实践活动总结评比

工作通知

各院团委：

为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，贯彻落实教育部、团中央等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，全面总结今年我校大学生“三下乡”暑期社会实践活动，交流经验，表彰先进，进一步发挥好实践育人的优势，不断提升社会实践活动的系统性和实效性，引导同学在实践过程中了解基层群众生活，感悟千万个“中国梦”组成的民族精神和时代精神，挖掘社会主义核心价值观在不同层面的具体体现，以实际行动响应总书记勉励广大青年“为实现中国梦奉献智慧和力量”的号召。根据《关于组织开展XX年暑期“三下乡”社会实践活动的通知》要求，现将有关事宜通知如下：

一、社会实践总结工作

做好学院暑期社会实践总结工作，提交学院暑期社会实践工作总结一份（XX字左右），内容包括以下5方面：学院暑期社会实践概况、学院社会实践工作亮点、工作机制、取得成效和典型照片。（注：文件请以“XX学院XX年暑期社会实践总结”命名）

根据校团委公布立项名单，A类、B类、c类重点项目团队需在指导教师指导下认真完成，9月17日下班前将社会实践总结材料（包括社会实践团队总结报告、典型照片）上交。还需准备反映社会实践过程和成果的5分钟展示ppt，初定于9月24日左右举行社会实践立项结题答辩。通过结题答辩，方能获得立项经费。答辩具体时间、地点另行通知。（注：一个重点团队一个文件夹，并以“XX学院+A/B/c类+XX团队”为文件名）

二、社会实践评优工作、院级评优：在广泛收集学生社会实践调查报告的基础上，客观、公正地做好本单位社会实践调查报告的评比工作，院级社会实践优秀团队、先进个人、优秀报告等由院团委根据上报情况自行确定。

2、校级评优：各学院根据参与社会实践人数的10%推报校级社会实践先进个人和校级优秀社会实践报告，填写《XX学院XX年暑期社会实践优秀个人、报告推荐汇总表》（附件1），并将校级先进个人申报表（附件2）、校级优秀社会实践报告（附件3）一并上交。报告名称应信息完整，体现实践主题或内容，否则取消评选资格。

各学院可推报校级社会实践优秀指导教师1名，填写《校级社会实践优秀指导教师申报表》（附件4）

三、社会实践成果展示、橱窗展示：由校团委统一设计、布置橱窗，于9月集中展示今年暑期社会实践活动，充分展示校院两级特色活动开展情况及取得的成果。

2、微博展示：在校团委腾讯微博开设“实践归来话成果”版块，集中展示校级社会实践个人、团队的实践成果和活动细节。

四、其他要求

各院、团队需要将优秀项目的活动特色等相关情况，以微博形式发至腾讯微博，并@校团委腾讯官方微博，微博名为“XX工业大学团委”，作为评选的重要参照项目之一。

各院团委请将：学院暑期社会实践工作总结、重点团队总结、校级先进个人和报告推荐汇总表（附件1）、校级先进个人申报表（附件2）、校级优秀社会实践报告（附件3）、《校级社会实践优秀指导教师申报表》（附件4）等申报材料于9月17日下班前发送至邮箱hitXXXXXX@126.com（请以院系名称作为邮件主题）。并请将附件

1、附件

2、附件4的纸质版加盖团委公章送至理学楼312室。

志愿者与社会实践工作部

XX年9月10日

第二篇：暑期“三下乡”社会实践活动总结评比工作通知

各院团委：

为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，贯彻落实教育部、团中央等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，全面总结今年我校大学生“三下乡”暑期社会实践活动，交流经验，表彰先进，进一步发挥好实践育人的优势，不断提升社会实践活动的系统性和实效性，引导同学在实践过程中了解基层群众生活，感悟千万个“中国梦”组成的民族精神和时代精神，挖掘社会主义核心价值观在不同层面的具体体现，以实际行动响应总书记勉励广大青年“为实现中国梦奉献智慧和力量”的号召。根据《关于组织开展2015年暑期“三下乡”社会实践活动的通知》要求，现将有关事宜通知如下：

一、社会实践总结工作

做好学院暑期社会实践总结工作，提交学院暑期社会实践工作总结一份（2000字左右），内容包括以下5方面：学院暑期社会实践概况、学院社会实践工作亮点、工作机制、取得成效和典型照片。（注：文件请以“xx学院2015年暑期社会实践总结”命名）

二、社会实践评优工作

1、院级评优：在广泛收集学生社会实践调查报告的基础上，客观、公正地做好本单位社会实践调查报告的评比工作，院级社会实践优秀团队、先进个人、优秀报告等由院团委根据上报情况自行确定。

2、校级评优：各学院根据参与社会实践人数的10%推报校级社会实践先进个人和校级优秀社会实践报告，填写《xx学院2015年暑期社会实践优秀个人、报告推荐汇总表》（附件1），并将校级先进个人申报表（附件2）、校级优秀社会实践报告（附件3）一并上交。报告名称应信息完整，体现实践主题或内容，否则取消评选资格。

各学院可推报校级社会实践优秀指导教师1名，填写《校级社会实践优秀指导教师申报表》（附件4）

三、社会实践成果展示

1、橱窗展示：由校团委统一设计、布置橱窗，于9月集中展示今年暑期社会实践活动，充分展示校院两级特色活动开展情况及取得的成果。

2、微博展示：在校团委腾讯微博开设“实践归来话成果”版块，集中展示校级社会实践个人、团队的实践成果和活动细节。

四、其他要求

各院、团队需要将优秀项目的活动特色等相关情况，以微博形式发至腾讯微博，并@校团委腾讯官方微博，微博名为“xx工业大学团委”，作为评选的重要参照项目之一。

第三篇：关于做好2011年暑期“三下乡”社会实践活动总结评比工作的通知

关于做好2010年暑期“三下乡”社会实践活动总结评比工作的通知

各学院：

2010年大学生暑期社会实践活动已基本结束。暑期，全校2万大学生以“创先争优做贡献，青春建功新农村”为主题，积极投身中国特色社会主义事业和加速安徽崛起的伟大实践，开展了广泛的“三下乡”社会实践活动，受到了教育，增长了才干，做出了贡献，展示了风采。为总结经验，挖掘典型，展示成果，充分发挥社会实践作为我校人才培养第三课堂的育人功能，学校将对活动中涌现出的先进集体和个人进行评选表彰。现就有关事宜通知如下：

一、评选项目与条件

（一）优秀组织奖。学院领导重视，组织周密细致，学生广泛参与，实践成效显著，做到：有实践方案、有宣传动员、有重点团队、有实践基地、有资金募集、有领导慰问、有调研报告、有媒体报道、有评选表彰、有实践总结，无责任事故。

（二）优秀重点团队。学院领导重视，筹划周密，组织到位；募集资金充裕，指导老师到位，活动主题明确，活动安排具体，活动成效显著；队员人数10人以上，实践时间不少于一周。

（三）优秀调研报告。报告主题切合时代要求，题目大小适宜；提纲（问卷）设计合理，数据详实可靠，报告结构合理、文字通顺；调研结果具有应用价值或现实指导意义；杜绝抄袭，一经发现将取消该生及所在团队的评优资格。字数为4000—8000字左右，需附电子版。

（四）优秀实践征文。以生动感人的文字真实记录实践中的所见所闻、体会收获，特别是影响或感触最深的人和事，内容要真实，语言要质朴，事例要典型，字数为3000字左右，需附电子版。

（五）优秀实践图片。图片需突出活动主题，真实反映实践活动的精彩瞬间、服务群众的感人场景、社会观察的生动画面等，具有一定的思想性、艺术性和教育性。各学院结合实际报送图片10—20幅，图片只需上报电子版(JPEG格式,宽度分辨率大于1000像素)，以“编号-名称”(如“文学院01-无悔的青春”)命名，并附上50字以内的文字说明(统一录入word文档，注意与编号对应)。

（六）先进实践个人。师生积极参与学校组织的社会实践活动，实践时间7天以上，表现突出，事迹典型具体，具有积极的示范作用和较好的社会影响。

（七）优秀指导教师。工作认真负责，指导团队制订活动方案并精心组织实施；履行职责，关爱队员，做到全程陪同、全程指导；活动成效显著，重点团队或学院在学校社会实践评比中取得较好成绩。

二、时间安排

(一)学院评选阶段(9月12日前)

各学院审查《社会实践鉴定表》，在班级总结交流的基础上，组织院内评比汇报会，参照学校评选项目开展院级评选表彰，在此基础上推报产生校级优秀重点团队、先进实践个人、优秀指导老师名单。学校批准立项的61支校级重点团队均需上报总结材料(作为项目验收和评优的重要依据)，优秀重点团队在校级重点团队中产生。重点团队总结材料要求图文并茂，重点突出，条理清晰，文字简洁(3000字以内，相关支撑材料作为附件)。

(二)学院总结阶段(9月17日前)

在院内交流评比的基础上，汇总报纸、照片、视频、问卷、宣传材料、感谢信等社会实践相关材料，统计社会实践基地建设、参与人数、媒体报道等有关信息，从活动的组织实施、实践内容、主要做法、亮点特色、活动成果等方面撰写总结报告。报告要求图文并茂，重点突出，条理清晰，客观真实，文字简练（5000字以内，相关支撑材料作为附件）。在总结过程中，要善于挖掘学生党员在实践活动中的典型事迹和个案，注意提炼社会实践活动在推动创先争优活动深入开展的有效做法和经验，每院须提交典型事迹材料2-3个。各学院须于9月17日（周五）下午5:00前将暑期社会实践活动总结、重点团队总结、典型事迹材料、优秀调研报告、优秀实践征文、优秀实践图片和相关表格（附件2-10）报校团委，以上所有材料无特殊说明均需同时上报纸质和电子版，逾期不报者视为自动放弃。评优汇总表（附件10）中的校级重点团队、优秀调研报告、优秀实践征文和优秀实践图片要按名次高低排序。

（三）学校评选阶段(9月中下旬)

学校组织暑期社会实践总结交流汇报会(除传媒学院外均需汇报)，学校社会实践领导组根据各学院总结材料和PPT汇报情况评选产生优秀组织奖。领导组办公室对各学院上报的重点团队材料进行审查，确定20个左右参加汇报。各学院须于汇报前一天下午5:00前将汇报PPT报校团委，并抽签产生汇报顺序。具体汇报时间、地点和重点团队汇报名单另行通知。

1、优秀组织奖评选由学院团委书记采用PPT汇报，汇报时间8分钟。院党委书记、党委副书记、团委书记、4名辅导员代表和学生代表10人参加评选。

2、优秀重点团队评选由重点团队负责人采用PPT汇报，汇报时间6分钟。院党委副书记、团委书记，每个参加汇报的重点团队成员或学生代表8人。

3、优秀调研报告、优秀实践征文、优秀实践图片、先进实践个人和优秀指导教师的评选由校大学生暑期社会实践领导组在各学院推荐的基础上审定。

三、表彰奖励

对获奖集体和个人，学校发文表彰，并颁发荣誉证书；获得优秀组织奖和优秀重点团队的，学校按照以奖代补的原则颁发奖金。

（一）优秀组织奖8个，每个奖励5000元。

（二）优秀重点团队30个，其中一等奖5个，奖金2000元；二等奖10个，奖金1500元；三等奖15个，奖金1000元。

经审查合格的50支学校资助的校级重点团队，学校全部给予1000元的启动经费；滋根项目团队经费凭票据实结算，不纳入以奖代补范围。

（三）优秀调研报告、优秀实践征文、优秀实践图片、先进实践个人和优秀指导教师各若干名，调研报告发表的按学校科研奖励规定予以奖励。

四、几点要求

（一）高度重视。总结评比是暑期社会实践活动的一个重要环节，是凝炼活动成果、扩大教育影响的重要手段，各学院要及时总结经验，汇总材料，提炼成果。

（二）精心组织。各学院要严格按照有关要求，及时组织院内交流和评比，认真做好学生社会实践学分认证工作，及时上报申报材料和汇报PPT。上报材料和统计数据必须真实可靠，弄虚作假者一经查实，取消其评优资格。

（三）加强宣传。对活动中涌现出的典型感人事迹和重要成果，要通过有效形式和校内外有关媒体进行宣传，弘扬主旋律，唱响主题歌，在全校上下营造投身实践、争当先锋的氛围。

联系人：赭山校区，陈莉，3883532；花津校区，方小雄，5910203。

电子信箱：fxx2000@163.com

附：

1、2010年社会实践活动奖项申报限额 2、2010年暑期“三下乡”社会实践活动情况统计表 3、2010年社会实践活动重点团队基本情况一览表 4、2010年社会实践活动基地建设情况一览表 5、2010年社会实践活动媒体报道情况一览表 6、2010年社会实践活动优秀组织奖申报表 7、2010年社会实践活动优秀重点团队申报表 8、2010年社会实践活动先进个人申报表 9、2010年社会实践活动优秀指导教师申报表 10、2010年社会实践活动评优推荐情况汇总表

安徽师范大学暑期社会实践活动领导组办公室(代)

二Ｏ一Ｏ年八月三十日

第四篇：“三下乡”暑期社会实践通知

共青团苏州科技学院教育与公共管理学院委员会文件

苏科公管团 [2011]第 号文

2011年大学生志愿者暑期“三下乡”

社会实践活动

院属各部门：

根据教育部、团中央以及团省委等文件精神，为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育工作中的积极作用，引导广大青年学生在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，学校在今年暑期继续组织广大青年学生开展文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大以及十七届三中、四中、五中全会精神为指导，以社会实践活动为载体，引导广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，在实践中认真学习实践科学发展观、积极参与和谐社会建设，把学到的知识转化为服务社会的本领，为推进“两个率先”建设美好新江苏做出积极贡献。

二、活动主题

永远跟党走 奉献新江苏

三、活动内容

今年暑期社会实践活动围绕庆祝中国共产党成立90周年为契机，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，以前期基层需求调研为基础，广泛开展党史宣讲、政策宣讲、国情考察、社会调查、理论宣讲、社区服务、科技支农、文艺演出等实践活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性。为集中力量，发挥优势，示范带动，突出实效，今年要重点组织开展以下几个方面的主题实践。

（一）“十二五”规划宣讲服务

引导大学生成为宣讲“十二五”规划的生力军，带领大学生考察了解国情民情，充分认识“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就。在校团委的统一安排和协调下，鼓励广大同学拓展思维，扩大视野，引导广大学生广泛关注社会问题，围绕2011年各地民生热点焦点问题，向基层干部群众宣传“十二五”规划的主题主线、目标任务和江苏省落实“六个注重”、实施“八项工程”、推进“两个率先”的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。

（二）“追寻红色足迹”实践服务

围绕庆祝建党90周年，组织大学生开展寻访老党员、老红军、探寻革命遗迹等历史回顾、访谈记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、考

察过程中为老党员、老红军等提供各种志愿服务，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

（三）文化宣传服务

组织大中专学生暑期文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村、社区巡回演出，丰富基层群众的文化生活。开展“城市新青年闲暇文化广场”活动，服务进城务工青年业余文化需求；组织学生在基层开展“党史我来讲”、“家乡美，走进农村基层党组织”摄像采访报道、“爱国歌曲大家唱”等活动；开展图书捐赠活动，宣传文明新风，传播科学知识、倡导健康生活方式。

（四）社区农村挂职实践行动基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。在今年的社会实践中，继续引导广大青年学生积极投身基层工作，投身社会主义新农村和社区建设。深入省内欠发达农村和沿海现代化新型农村，开展农村发展现状调查、政策宣传、生态环保、支教扶贫、法律援助、文艺下乡等实践活动；继续深入城市社区，开展文明风尚宣讲、社区卫生服务、科普环保宣传、文艺演出等实践活动。支持大学生到机关、街道和社区进行挂职锻炼、调查研究，在参与实际工作过 程中，深入了解国情，经受磨练，增长才干。

（五）就业创业实践服务

组织大学生走进人才市场、走访用人单位、拜访杰出校友，通过调查、座谈、访谈等方式，了解所学专业毕业生的就业状况，掌握社会就业岗位和行业人才需求信息，认清当前就业形势，明确自身努力方向。依托已建立的创业、就业见习基地，组织大中专学生开展“就业我先行，创业我也行”实践体验活动，培养职业素养和创新素质，提高大学生就业、创业能力。

（六）大学生教育帮扶服务

组织大学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校等开展支教服务活动。为当地中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；开展与当地教师的交流分享活动，积极建立高校与被帮扶学校的结对机制，实施“关爱农民工”专项行动，开展农村留守女童生存状况调查和相关志愿服务。

四、活动形式

个人社会实践活动：全体学生都要在暑期开展社会实践活动，未参加校级和院系级社会实践队伍的同学要充分利用实践资源，深入基层，利用所学知识、技能服务于家乡经济、文化、法制等方面建设，并形成实践报告，做到人人参加社会实践，个个都有实践成果。学校将在今年加大对个体实践成果的检查力度，采用“抽查”或“盲审”的方式，在实践总结阶段，对学生的实践情况进行检查，对实践不认真的个人、实践活动组织不力的单位，将做出相应处理。

参加社会实践的学生需填写“社会实践登记表”，并提交社会实践报告。社会实践活动成绩作为评优、评先的考核指标。返校后各学院要开展“实践归来话成就”的主题团日活动，并按参加社会实践人数的一定比例评选校级社会实践先进个人。

苏州科技学院大学生社会实践登记表

（个人实践用）

第五篇：暑期“三下乡”社会实践活动总结

物理与电子工程学院2010年暑期“三下乡”

社会实践活动总结

大学生参与三下乡活动，是当年五四青年开创的走向社会，深入民众光荣传统的延续，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的四个统一的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

今年暑期，为切实响应校团委的号召，我院围绕“关心百姓生计，共建和谐农村”这一主题，牢记服务和成长的宗旨，秉承“实践、实干、实效”的三实理念，本着“受教育、长才干、做贡献”的原则，与外国语学院、成职教学院共同组建“青年志愿者”，赴沾益县盘江镇松林村进行社会实践活动。

前期准备：精心组织，缜密规划

一、筹备

首先，暑假“三下乡”活动的筹备工作是在每年7月份就开始的，7月份，我院成功开展了一次“三下乡”的交流会，并邀请往年参加“三下乡”的队员参与，交流一些过往经验，以及讨论一些工作创想，主要是希望对以往的下乡做一个系统的总结，吸收一些对下乡有帮助的创想，丰富下乡内容，为今年的三下乡工作打下良好开端。

二、联系实践地、申请审批

6月初-7月，我院开始发动身边同学，联系各个可以联系的下乡地点，在与实践地联系的时候强调：1.要让对方知道我们“三下乡”

活动的性质，是学生自愿参与服务的，并不是学校硬性规定的任务。2.要让对方清楚我们“三下乡”的活动内容，是积极向上的，是先进文化的传播。同时我们还进行下乡活动的策划，商量下乡具体的事项，最后我们确定了下乡地点——沾益县盘江松林。

三、挑选队员、明确分工

“三下乡”社会实践活动是在暑假开展的，但却得到了学院领导的高度重视和学生的积极响应。早在6月份，我院就已经在开始为三下乡进行宣传，并组织学生积极报名。6月底，我院进行了一轮面试会来挑选队员，最终确定8位同学和我们的团总支副书记邓吉飞老师一同参加此次实践活动。并对8名同学进行了科学明确的分工，其中又细分为家电维修小组、支教小组、宣传小组等，让每个参与的学生都充分发挥自己的特长和潜力。然后由队员们一起设计，最终挑选、确定下乡使用方案，调研组负责把下乡所须的调研材料准备好，采购组负责采集所需物品。总的来说，今年“三下乡”前期我们做足了充分的准备，队员们整装待发。

下乡期间：主题鲜明、内容丰富、形式多样

我院与其他两个学院于7月X号包车出发，参观了玉林红色革命基地，进行爱国教育活动，并与当地环卫工人共同举行趣味拔河比赛。之后，深入松林教育基地、农业基地及当地村庄，结合我院物理学、教育技术学专业的特点，开展了家电维修、社会调查、爱心支教、科普知识宣传、留守儿童生活现状调查等多种形式的社会实践活动。在热情为百姓服务的同时，充分锻炼自己的实践能力。确实做到周本贞院长所提出的要求：一要把社会实践当成接受社会教育的大课堂，在为人民群众做好事、做实事的过程中尽显青年学子靓丽的青春风采。

二要带着专业技能去下乡，充分认识社会实践活动对自己成长成才的重要作用，并在实践活动中树立建功立业的成才志向。三要倍加珍惜这次难得的社会实践机会，以实际行动展现曲师学子积极进取、奋发向上的精神风貌，并在服务社会的过程中体现青年学生的人生价值。四要贴近基层，虚心向人民群众学习，竭力服务群众，在学习实践中拉近与人民群众的深厚感情。

这次下乡活动其间，各实践地都十分欢迎我们学院学生到贵地进行社会实践，地方学校、政府给予了我们很大的支持、鼓励与帮助，使我们的活动得以顺利的开展。

下乡回来：收获颇丰、展望未来

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。今年是我院第一次联合其他学院共同组建服务团队开展暑期社会实践。这一次的三下乡社会暑期实践活动，时间只有在这匆匆的X天里，但却感受到志愿者工作的真正意义，虽然下乡非常匆忙，但是队员们与老百姓之情的浓烈却缓缓的传到他们彼此的未来甚至永远，给他们留下的回忆是如此美好。每一个队员都当上了老师，都积累了做老师的经验；当上了村民，深深体会了三农问题。整个活动取得了优异的成绩：一方面活动得到了我院学生的积极参与，活动的内容和形式得到了丰富和发展；另一方面，在教师的科学安排下，活动的社会效应较好，受到了当地居民、村民的一致欢迎，志愿者们用青春的微笑、辛勤的汗水和真诚的服务赢得了他们的充分赞誉。此外，我校校园网对本次活动也进行了新闻报道。队员们感悟颇多，参与暑期“三下乡”社会实践活动，真正接触了农村，了解了农村，服务了农村，课堂上所学到的专业知识得到了充分的运用，增长了知识，锻炼了能力，开阔了眼界，陶冶了情操。

返回学校后，我院开展了细致周密的总结活动。举行了活动总结评比汇报会，根据评比汇报会的结果，表彰了一批先进个人。使整个活动有始有终，圆满顺利结束。