第一篇：新蒲新区第四十三小学2017春六年级语文教学工作总结
新蒲新区第四十三小学2017春
六年级语文科教学
工作总结
光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我继续担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现作出总结
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生大部分学生语文基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。
二、做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
三、做好转差工作
针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，帮他们树立学习的信心。端正学习态度。
四、突出章节过关。
本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
五、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。
(1)词语积累不够。
重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。
(2)综合能力薄弱。
由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、词义、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。由于我们在教学中只注重教材的系统讲解，引导学生对知识的归类、整理及对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。对于基础相对较差的学生，审题能力也较差。有的甚至不读题乱写一气，有的没能真正领会句子含义，更缺乏理解的深度。
(3)逻辑思维能力欠佳。
本次四年级质量检测作文素材虽都来源于学生自身的生活实践，但由于学生基本功不够扎实，逻辑思维训练太少，所写作文语序散乱，没有很好的逻辑联系。空话、套话、假话太多，童真、童趣体现不够。可见在这方面，学生还是较为薄弱。在今后的教学中我们更应加强对学生逻辑思维能力的训练。
(4)书写不规范。
从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范，今后要加大训练，严格要求。
从我们教师自身来看，教的稍显死板，语文知识涉及面很广，但拓展不够。同时我还发现学生的知识掌握也不灵活，没有能应用自如，举一反三。
六、改进措施及具体做法。
1、培养学生良好的书写、检查习惯。
新课程首次将学生良好习惯的养成作为目标之一，小学语文教材每册的第一课都是培养学生良好的学习习惯的系列化内容，这样安排不但说明了良好习惯养成的重要性，更是为了学生的全面发展和终身发展。我们在试卷中发现不少学生书写不够认真，学生没有写好字的意识。中高年级老师应特别重视学生的书写习惯和态度，坚持长抓不懈。有一句古话“字如人面”，我们培养学生良好的书写习惯，就是培养学生良好的学习态度，也是培养学生严谨认真的人生态度。本次测查试卷中的很多题目其实是考查学生学习语文的态度、方法、习惯，从而教学生学会学习，在良好习惯的引领下，为其终身发展服务。
2、培养学生良好的阅读习惯。
“情感朗读”、“阅读”是语文学习的灵魂。“阅读短文”历来失分严重，本次考试也不例外。这次考试卷中的阅读题目都很灵活，需要静下心来，读两到三遍方能知道出题者的用意。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，同时要培养学生良好的阅读习惯。例如“不动笔墨不读书”的习惯，应当结合各年段的阅读要求进行。教师教给学生“动笔”的方法，只有方法掌握了，才有可能养成动笔的习惯。好的阅读习惯，有助于阅读能力的提高。在平常的教学中，一定要注重习惯的培养和引导。
3、诵读古诗文，为人生奠基。
认真读好古诗文读本。1—6年级都分阶段进行古诗文的背诵，要让每个学生达到滚雪球式的过关。在学期结束时，对进行口语测试的班级要严格把好古诗关。平时多让学生进行诵读，达到自动化程度，而且在此基础上多引导学生进行相关灵活运用的练习，多开展一些丰富多彩的古诗文实践活动，让学生不仅会背，关键在于要会用。
4、增加阅读量，提高写作能力。
众所周知，要真正提高学生的语文素养，就必须让学生多读书。学生没有足够的阅读实践，就无法真正做到能独立读懂一篇文章，也不可能积累丰富的语言材料，更不可能学到关于写作的一些方法技巧。可以说大量阅读是提高学生分析理解能力、概括能力、表达能力的关键。我们还应努力培养学生的阅读兴趣，结合新课程标准，推荐书目引导、督促学生每天读一些经典、优秀的课外书籍。“有纳能吐”，学生的知识丰富了，老师指导得当，还愁写不出好作品来吗?
5、教会学习方法，提高学习能力。
“方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法，掌握“活”的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，教师在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法。充分发挥“授之以渔”的重要作用，多教怎么学，少教怎么做。使知识源于课本而挖掘生活,使教有所用之处,因为教师不是教教材的工具,而是要教给学生学习语文的方法,延伸去学习.平时的练习有一定的坡度和量度，注重学生的写。应该教给学生做题方法，让他们学会审题，尤其是作文，必须让学生学会抓住主题，找准切入点，然后下笔。更要注重端正学生的学习态度，让学生爱上学习，爱上考试，把考试当作展示自己学习能力与水平的平台
6、让学生学好各门功课，积极参与到班级开展的各项活动中去。开发学生的智力，培养孩子的能力。使学生真正的成为“德、智、体、美、劳”全面发展的高素质人才，这样才能保证语文学科成绩的优秀。
在今后的工作中，我要不断地加强理论学习，不断地改进工作方法。努力提高语文学科成绩。
遵义市新蒲新区第四十三小学
胡知成
2017年7月4日
第二篇：遵义市新蒲新区第四十三小学2017春学校工作总结
遵义市新蒲新区第四十三小学2017春
学校工作总结
在构建和谐社会、全面建设小康社会的新时期，在十八届三中、四中、五中、六中全会胜利召开，在迎接十九大胜利召开之际：我校圆满完成本期教育教学工作，为总结本期工作得失，在今后学校工作在形式上有所创新、效果上有所提高、能更好地促进教师专业化成长。特将本期学校工作总结草拟于后，敬请指正：
一.基本情况
我校有7个教学班，（含1个学前班），学生228人（161+67。教师13人（含临聘人员1人），其中：男教师8人，女教师,5人，含到我校交流支教的刘开华、杨成金、艾珊珊和2017年02月幼儿园临聘人员刘宁。
二.思想政治和德育工作 1．坚持每周一次的升(降)旗活动，以国旗下的讲话为契机，对师生进行德育、法治、爱国主义、集体主义等的教育，使师生受到很大的益处。
2．大力弘扬为建设社会主义而学习的精神，着力抓校风、教风、学风的转变，使教师更进一步认识教书育人、服务育人、管理育人的深刻内涵，狠抓养成教育。
3．加强《中小学教师职业道德规范》和《教育法律法规》的学习，使教师进一步增强了道德素质和法律意识，关心爱护学生。
4．大力宣传和学习“反邪教”和“远离毒品”“整脏治乱”“养成教育”等方面的知识。积极配合镇中心学校“关于农村中小学养成教育德育实验与研究”课题。
三．学校工作管理
1．坚持“给想干事的一个机会、能干事一个舞台、给干成事的实惠”为工作分配原则，最大限度提高教师工作积极性，最大可能的提高教师工作实效；
2．学校各组织、各部门的工作做到期初有计划，期末有总结，使学校各项工作做到有的放矢。
3．加强环境卫生工作的管理，分工明确，责任到班，责任到人，坚持一日一扫（下雨天除外），坚持卫生帮扶活动和卫生考核奖惩办法。充分调动学生的一切积极因素，使校园常保持整洁。
4．安全工作常抓不懈，每天集合放学都要强调安全，宣讲有关安全、消防等方面的知识，引导学生增强安全防范意识。
5．图书的借阅、教具、自然实验仪器的管理与使用登记工作均达到两基,普实双高验收要求。
6．学校对全体师生各方面的工作实行月查，对做得好的老师和学生分别给以不同程度的奖励，以激励师生各方面的积极性。
7．按岗位职责的要求，坚持谁主管谁负责工作机制，坚持“工作就是展示”的办公理念，学校各项工作做到了按时全面完成。
四、工作成绩 1、2017年是学校硬件设施上台阶的一年，是中心学校各位领导的关心，各位教师共同配合的结晶。
2016年9月——2017年6月，历时10个月的学校新食堂修建，现已验收合格，具备交付使用条件。（待新蒲新区教育文化科技局采购中心采购相关设施设备后即可启用）；共创和谐教育，共享阳光教育！2、2017年是教师专业化成长的一年。2017年2月12日-2月15日，我校教师胡知成参加贵州省小学科学名师孙旭亮和贵州省乡村名师汪宜江工作室联合学员跟岗培训；2017年02月，胡知成参加新蒲新区首届校长心理健康专题培训；2017年6月15日，我校胡知成老师、艾珊珊老师于参加贵州省乡村名师刘轶工作室在新蒲新区第二小学举行“阅读教学”教研活动跟岗培训，2017年04月21日，我校和新蒲新区第一小学举行暑期实践基地揭牌仪式活动，2017年5月5日，我校全体教师参加北京石油附小在新蒲新区第一小学送课到校教研活动，2017年暑假，胡知成老师将参加国培计划（2017）中西部项目—乡村学校教师中华优秀传统文化培训项目/乡村学校中华优秀传统文化教育培训者、骨干教师通过网络和跟岗学习培训等；共享教育资源，了解教育最新信息、树立最新教育理念，为我校素质教育推进提供理念支撑；为下一步学校“以质立校、以德治校”工作提供有力的保障！引领学校教师专业化发展。3、2017年是学校校园文化建设年。如何整体创建学校校园文化是学校“外树形象，内强质量”的根本出发点与落脚点，在学校“永不放弃 因为年轻”办学理念植根于学校斜型花池后，学校2017年：学校利用一节一会提升师生精神文化，2017年05月27日，学校举办“在阳光下成长”六一文艺汇演，学校艾珊珊组织编排的舞蹈少儿舞蹈《我想给妈妈洗脚》、《健康操》等赢得与会嘉宾的良好评价，幼儿园刘宁老师组织编排的《小动物做早操》等，实现幼儿学生全覆盖，为学校师生精神文化注入新的活力。活动得到新舟镇平远村委会、平远劳务协会、平远乡村旅游有限公司、平远村建筑协会等单位和个人的友情赞助和大力支持。
4、全方位构建学校大课间活动，丰富学校师生精神文化。学校艾珊珊老师、李正莉重新构建学校大课间活动，将《我们要做雷锋式的好少年》编排入学校大课间活动，构建学校大课间新体系，助推学校特色发展。
2017年春季学期，学校大课间活动在原来以《感恩的心》为伴奏进行学生感恩教育、以《西班牙斗牛士舞曲》《五行健康操》为伴奏进行旗语操动作协调训练、以《校园校园》为伴奏进行体艺2+1交际舞训练等的基础上，由我校交流支教的艾珊珊老师任总辅导、学校全体教师齐心配合，增设了《我们要做雷锋式的好少年》将“三生”、“四爱”“五心五好”和社会主义核心价值观融入学校大课间活动，丰富学校师生精神文化；我提议：请给齐心为了学生、为了学校发展付出辛勤汗水的老师们热烈的掌声，请允许我发自内心的说一声：辛苦你们了！谢谢你们！
五．教学工作
1．继续加强教师的文化和业务进修，不断提高教师的业务能力和学术水平。2．坚持开展“一至六年级”的识字考查的教研活动；
3．继续坚持“上一节好课”评选活动；本期共组织校本教研活动、教学公开课20余节次，参加人次达200余人次；
4、坚持教学常规工作月查总结公示制度，充分调动教师工作积极性。我校一年级周崟瑞数学科100分、二年级卢必山数学科99分、四年级杨序萍语文科93分、五年级梅灿语文科89分、孙忆莲、胡芝庆数学科92、91分、六年级朱俊豪语文科95分、任永林语文科93分、田景尧语文科92分、彭烨数学科99分、胡贤民、任永林数学科97分以及任永林总分280分12人次获禹门片区单科或总分前五的优异成绩，我校五年级数学等学科获禹门片区前一的优异成绩；
5、组织学生参加新舟镇质量监测和新蒲新区首届科技流动展参观。六．少先队工作
充分发挥少先队先进模范作用，狠抓学校养成教育工作，以学校卫生、“三风”检查为载体，以师生良好习惯培养为抓手，以“崇德向善 明理知耻 ”为主要内容，抓细节、促行动、提思想、见成效。
六．后勤工作
1．学校资金实行统一收支，做到了学校资金为学校服务，尽量做到节约开支；
2．严格财经纪律，做到了收支有据，财务帐目日清月结，并且每次交发票到镇中心学校财务处前，都要向全体教师公示本月财务收支和结余情况。
3．财产进行造册登记，图书仪器进行归档整理，妥善保管，并有相应的管理措施。
4、学校因2015年一校一品升级改造和食堂升级改造工作，欠账大，加之学校门卫主管部门未兑现承诺，工资未纳入新蒲新区财政预算支付，导致学校办公经费紧张；出现学校财务赤子。
七．安全工作
坚持安全工作常抓不懈，利用广播、校刊、班刊作宣传工具，利用课堂、集会、集合为契机，讲安全方面的有关知识，学校建立了《安全卫生宣传记录》和《安全日志》。同时各班都建立了安全教育讲解内容记录。利用空中课堂对学生进行食品、交通、禁毒、防溺水等专题教育。通过以上措施，本期我校师生无一安全问题，使我校继续保持安全生产的良好态势。
八．护校安排本期安排专人护校（杨成念），要求护校人员做到学校一切设施不受损坏，一切财产不受损失。
九、积极主动配合上级教育主管部门完成相关工作。十一：存在问题
部分教师观念陈旧，工作无动力、目标不明确、将坚持“想干事、能成事、干成事”的工作思路，给想干事的一个工作平台，让能成事的放开手脚，给干成事的一系列优惠，细化日常工作管理，坚持‘谁主管谁负责’工作机制，增强教师工作责任感与竞争意识，努力提高教学质量。
新舟镇洪平煜岑小学 2017年01月9日
第三篇：遵义市新蒲新区第四十三小学2017年6.26禁毒简报（范文）
遵义市新蒲新区第四十三小学2017 “6.26”禁毒工作简报
——珍爱生命 远离毒品 从我做起
2017年6月21日学校利用教师中午休息时间，组织全校教师召开专题办公会，安排部署“6.26”国际禁毒日专项工作。
一、指导思想
通过学校教师会，要让全校师生充分认识毒品的社会危害性和预防教育的重要性，对禁毒预防宣传教育活动要高度重视，做到认识到位，安排到位，措施到位、教育到位，防范到位。珍爱生命、远离毒品、从我做起；共创和谐、安定的社会环境。共建无毒学校。
二、成立工作领导小组 组 长：胡知成 副组长：杨飞 黎治忠
成 员：各年级班主任及学科教师
三、全方位开展宣教工作
1、学校利用大课间时间，胡知成校长代表学校做专题动员讲话，安排部署相关工作。切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我校“平安校园”的一项重要内容，纳入到日常工作中，把禁毒教育摆到突出位置抓紧抓好。通过以“全民携手禁毒 共建和谐家园”为主题的毒品预防教育活动，使在校生接受禁毒知识教育面达100%，使他们进一步认识毒品危害，远离毒品，确保在校学生无涉毒行为面达100%。切实提高广大学生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力。
2、年级班主任及学科教师利用空中课堂全方位、多角度进行宣传教育。
遵循“预防为主”的原则，把毒品预防教育与认真贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》结合起来，与日常的法制教育结合起来，与平安校园创建活动和学校周边环境治理结合起来，与德育达标创建紧密结合起来，根据实际，对学生普遍进行预防毒品宣传教育。
各教师利用空中课堂，或图片、或视频、或毒品简绍、或未成年人犯罪心理分析等对全校学生进行专题教育。通过小手牵大手，让无毒家庭带动无毒社区，让无毒学校影响无毒社会，共创和谐、安定社会环境；共守一方净土。
遵义市新蒲新区第四十三小学
2017年6月22日
第四篇：新蒲新区第四十三小学2017春综治工作(校园周边平安校园创建 反邪教 禁毒 信访维稳总结)
新蒲新区第四十三小学2017春
综治工作
（校园周边治理平安校园创建 反邪教 禁毒 信访维稳）
工作总结
学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。那么，创建一所平安学校就显得尤为重要。一年来，我校在忠实实践“三个代表”的同时，以党的十八大会议精神为指针，扎实开展学校的教育教学工作。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。学校根据工作实际，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全教育工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。现将主要工作总结如下：
一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。
1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和教导主任分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。
2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。
3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校每周利用固定时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。
4、实行安全周查月报制度。我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。
5、定期和不定期的对周边小卖部进行督促。开展“拒绝零食”工作，杜绝三无食品进入校园。
6、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我们学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校政教处与后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使一直多年头疼的问题基本得以解决。
7、加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料;与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。
在过去的一年中，我校为了进一步加强学校禁毒、防艾、反邪工作，增强广大学生禁毒、防艾意识及自觉抵制毒品、艾滋病侵袭的能力，我校把“禁毒防艾”工作纳入学校重点工作来抓，将之视为实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的重要渠道，与学校法制教育内容融合，扎实推进“禁毒防艾”工作的开展，现将工作开展情况汇报如下：
一、组织健全机构，成立了学校禁毒、防艾教育工作领导小组。为了进一步完善和加强德育领导机构，我校建立了禁毒、防艾教育机构，由校长亲自担任组长，全体教师为成员。分工到人，做到严格管理，把学校无吸毒，无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作目标，长抓不懈。
二、制定了学校禁毒防艾教育工作的具体计划
我校建立“禁毒防艾”教学工作制度，群策群为，制定了切实可行的防艾、禁毒工作计划和教育工作时间表，让工作有计划、有秩序地开展，做到层层落实，富有实效。
三、确定了以环境教育为核心，法制综合教育为龙头，常规管理不放松的工作思想
由于我校地处较偏，周边人员较复杂，给我们学校工作带来了很大困难。另外，家庭教育力量较为薄弱，也给学校带来了较大阻力，基于上述情况，我校领导下决心：把禁毒、防艾教育作为素质教育的重要组成部分纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，这是引导学生站在法制的高度上认识“禁毒防艾”的重要性。
今年，各年级各班分别组织了“禁毒防艾”教育，法制教育活动等：
1、组织全体学生观看禁毒、防艾影片，“远离毒品，抵制诱惑”图片展。
2、开展“爱生命，不吸毒”的禁毒知识讲座。
3、以“6.26”国际禁毒日为契机，组织学生观看相关毒品知识，贩毒分子等频道。
4、了解艾滋病的有关知识等。通过一系列活动，使学生树立正确的法制观。同时也把“禁毒防艾”贯穿于教育活动之中。
四、采用多种形式相结合，使禁毒、防艾教育深入开展
1、每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动。通过健康教育等上好“禁毒防艾”知识。组织学生学习观看禁毒、防艾教育片，把“禁毒防艾”知识传授给每一个学生。
2、利用班会、思想品德课、校会、广播、挂图等途径，广泛开展宣传“禁毒防艾”知识。学生大大地增强了“禁毒防艾”的意识。
通过一年的努力，我校在“禁毒防艾”工作中积累了许多有效的经验，同时也取得了相应的成绩。禁毒、防艾工作任重而道远，在今后的工作中，我们将按照上级要求，继续不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒、防艾重要阵地的作用，为学生、社会的禁毒、防艾教育做出更多的贡献。
一、指导思想
以十八大三中、四中、五中、六中全会重要精神为指导，坚持党的教育方针，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，进一步增强广大教职工和学生的法制观念、法律意识和安全防范意识，努力做到依法办学、依法治教，为全面完成学校的教学和建设工作提供了宽松的法制环境
二、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。
学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由校长任组长，教导主任为副组长、班主任任组员，具体负责学校的“六五”普法宣传教育工作。领导小组制订工作计划，落实各条线工作职责，校长负责全校的法制宣传教育工作，教导处具体负责教职工的法制宣传教育，利用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。班主任负责学生的日常法制宣传和教育的工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确，各司其职，法制宣传教育真正落到了实处。
三、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。
1、加强法制知识学习。组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。
2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。
3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。
4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。
5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。
6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。
四、加强学生的普法宣传工作。
1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。
2、充分利用课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。
3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。
4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。
总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，不断地把“六五”普法和法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。
一学年来，学校能认真落实上级综治维稳文件精神，牢固树立以人为本的工作理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，按照“政府统一领导、教育依法监管、部门全力配合、校长全面负责”的学校综治维稳管理体制，不断强化安全教育，突出监管重点，加强专项整治，立足防范引导，完善长效机制，进一步深化“平安和谐校园”建设，为学校创造良好的育人环境，努力保障教育事业的可持续健康发展，做出了力所能及的工作，并取得了一定的成绩。
我校以制度建设为保障，提高安全综治常态化管理水平；以落实学校综治维稳工作“一岗双责”制为核心，实现安全责任职位化向安全责任全员化转变；以强化安全教育和管理内涵建设为根本，实现学生由被动教育、管理向自我教育和防护转变；以队伍培训为重点，实现岗位安全培训向安全职能培训转变；以隐患排查整改为突破，实现整改工作运动式向规范化转变，进一步推动学校安全综治工作向纵深发展。主要工作措施如下：
一、深化认识，全面落实岗位安全综治工作职责
安全责任重于泰山，学校安全是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校必须以全面落实岗位安全责任作为抓好学校安全综治工作的重要前提，以落实健全的安全管理制度作为抓好学校安全工作的重要途径，我们进一步落实安全责任，强化安全管理，杜绝事故发生。
1、落实教育部门的监管责任。全面履行学校的监管职责，切实加强对全校各项安全综治工作的领导，健全监管责任机制，完善工作管理网络，与各班签订安全综治工作管理目标责任书，切实把安全综治工作落到实处。
2、落实家长的监护责任。学校通过给家长的一封信、告家长书和签订责任状等形式，强化家长是孩子监护人的意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长监护人的职责，对学生进行安全教育和事故防范警示。
二、强化领导，继续健全完善各项安全综治维稳制度
1、进一步推行网格化管理制度。进一步建立健全各层各级既管业务又管安全的“一岗双责”机制，坚持安全随事走，做到“横向到边、纵向到底”，实现全员全过程安全管理。
2、进一步落实安全隐患排查整改制度。学校定期或不定期对学校安全制度落实情况和安全工作开展情况进行巡查督查，并对安全工作存在的问题提出整改意见，限期整改。学校定期对校舍、食堂、教学设施、生活设施、食品卫生的安全状况及学校安全防护设施、安全警示标志等进行全面检查，做好工作记录或检查记录。对检查出的安全隐患，建立安全隐患信息档案，提出切实可行的整改意见和建议。
3、进一步完善学校安全预警机制。学校通过“温馨提示”、告家长书等形式及时发布预警；坚持定期召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、治安、饮食、课间活动、传染病、自然灾害等方面可能出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范。
4、进一步建立安全事故预案与应急救援制度。学校建立事故应急救援制度，根据实际情况，制定科学、实用的事故应急救援预案，并积极组织各层次的应急演练。继续推进“利用出操、定期进行疏散演练”的做法，确保每学期至少开展一次师生紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的应急演练活动，使师生熟记常用的报警、援助电话，不断提高师生自我保护意识和能力。
6、进一步坚持工作信息报送制度。认真做好安全信息报送工作，按要求及时报送相关材料，保证信息报送及时准确。每学期结束前进行考核。学校安全综治工作实行“一票否决”制，对综治维稳工作卓有成效的学校，予以表彰。
7、严格安全责任事故追究制度。对安全工作责任不落实，发生较大安全事故的，严格按照事故原因未查明不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则，严肃追究有关责任人的责任。
遵义市新蒲新区第四十三小学
2017年7月4日
第五篇：新蒲新区六十五小学2016学校工会工作
新蒲新区六十五小学2016学校
工会工作总结
在2016年中，我校工会在上级教育工会及学校党政领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的工作能力。现将本年工会工作小结如下：
一、努力提高教师素质，促进队伍建设
1、深入学习党的各项方针政策。结合学校实际，把各项工作落到实处。
2、加强师德教育，开展师德建设系列活动。广泛宣传，营造氛围。师德建设活动重在宣传，贵在坚持，学校利用板报、广播等开展宣传教育活动，宣传学习《中小学教师职业道德规范》、党我各项方针政策等。在师德建设活动中，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。继续深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据。
3、加强思想作风建设，提高理论水平，把学习宣传贯彻《工会法》作为一项重要工作抓紧抓好，统一思想，采取措施，把它与依法治教紧密结合起来，使广大教职员工进一步增强法律意识，强化法律观念、民主观念、权益观念。
二、坚持校务公开，发挥工会监督功能
1、坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每周工作安排，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工考核、教师奖励性绩效工资分配情况。还有学生家长关心的问题：贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开。
2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。
3、切实提高校务公开工作实效。要充分认识实行校务公开和民主监督的意义，在实际工作中不搞形式，不搞过场，让广大职工真正感受到当家作主的权利。校务公开要作到阳光作业，坚决防止和纠正懒惰思想。开辟党政联系、‘工会信箱’制度，把校务公开作为学校发展的重要内容和建设的重要措施。要做到两搞一建立一规范。
（1）是搞好对外事物的公开，通过校务公开教育收费“一费制”公示制制度规范学校的招生收费行为。做到公开促公正，以公正树形象，使社会上更加理解和支持教育。
(2）是搞好学校内部管理事物的公开，今年通过学校的修缮规划的民主管理、民主监督、民主决策以及职称评聘、外出学习、生活福利、先进评比，建立和完善校务公开评估方案，通过制度规范解决各部门公开工作的不平衡不巩固问题。
三、营造和谐工作氛围，关注教师幸福健康
学校党政领导工会组织无时无刻都把老师们的事情放在心上，经常了解他们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为大事来抓，把党政领导的关心和爱护送给每位教师。一年来，为老师们做了较多的工作。
积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问老教师和有困难的教师，为教职工多做好事实事。一直以来，不管是教师生病住院，还是结婚，学校工会总是会同党政领导一起慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。前不久，学校还组织教师进行了体检，真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学工作中，为学校的发展作贡献。
四、探索和研究新规律，新思路，新途径
开展名师带徒活动。师徒共进活动是多少年来积累下来的先进经验和光荣传统活动，是提高年轻教师业务素质的重要途径，好师傅的好技术、好品质、高境界是会让徒弟受益终身，而好徒弟的好思想、好本领、高志向也一定回让师傅永远的欣慰。3月份对三对师徒对子进行调查摸底工作，了解他们师徒帮教开展的如何，对于进展不顺利的师徒双方进行谈话，希望他们主动学习、听课、做好记录，真正成为名师出高徒。
五、立足明天，再接再厉 我们要不断完善和强化工会的职能机构，规章制度、活动方式、工作方法。我们将以乐观地进取，更加投入参与，再展宏图。我们坚信，我们会在原有的基础上再向前迈进。我们一定会为我校工会工作继续发展作出自己应有的贡献。为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。
过去不能代表现在，现在不能代表将来。工会虽然取得了不少成绩，但仍有不少缺点和不足，主要有：（1）工会工作如何适应教育改革需要思考得不深；工会工作如何在新形势下配合校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思考等等。这一切，都需要在今后的工作中加以认真改进。（2）工会组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足。
2016.12
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