110425在班主任安全工作专题会上的讲话

第一篇：110425在班主任安全工作专题会上的讲话

各位班主任：

你们好！今天，我们的会议是一个专门的安全工作会议，主要目的是：明确学校安全和管理工作的重点和要求，全员参与，狠抓落实，确保学校师生生命财产安全和正常的教育教学秩序。

首先传达“百日规范整顿”的文件精神。

下面，就当前我们学校安全工作讲几点意见和要求：

一、认清形势，提高认识，树立起三种意识。

（一）、高度敏锐的政治意识。我们要时刻牢记牢记“校园安全工作怎么强调都不过分”，树立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想。要把安全放在心上，抓在手上，挂在嘴上，落实到行动上，时时处处讲安全。各班级要切实把各自份内的安全工作做好，加强重点部位、重点时段的安全管理。

（二）、明确在岗的责任意识。全校安全工作第一责任人是校长，但最直接的责任人是我们全体班主任。“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，大家都要明确和承担起校园安全管理和教育的责任；要明确班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的岗位职责，要按照岗位要求做好本职工作，保证在自己的工作范围内不出现任何安全责任事故。

（三）、一丝不苟的工作意识。我们要明确自己的岗位职责，要忠于职守，坚决反对松懈麻痹、迟到早退、交接不善、信息不通、空岗漏岗串岗等不良现象。

二、是全体班主任要走出几个误区： 误区一：教学重要，教育次要；

误区二：教学成绩的外显形式是数字，被各级领导所关注，而德育工作的好坏不太好量化，短时间见不了效；

误区三：抓德育是领导的事，是政教处的事，我是来教书的，我只管我班上学生的成绩； 误区四：我本来就不想做班主任，是你们动员我做的； 误区五：我就不管，最低得三等班主任费；

误区六：学生在外面打架叫我怎么办啦，我能跟学生尾随吗？

三、要认真查找、治理校园内外安全隐患。

1、各班级要加强管理，每周要集中力量开展一次全面的安全大检查。宿舍、教室、办公室等场所要班主任老师做到每天检查设施设备的安全情况和严格管理，查找隐患。特别是加强用电的管理，杜绝违章用电。

2、班主任要加强对学生的饮食卫生安全教育。教育学生不准在校外路边小摊点购买吃的东西，防止食物中毒。

3、学校、年级和班级组织活动，要特别注意对安全工作进行周密安排，防止意外事故的发生。学生放假时，要教育学生不乘坐严重超载的车辆和无牌无照的车辆。学生放假到校时，班主任要做好到校晨检工作，并认真记录。

4、要以构建“平安校园”为抓手，在“重、实、细、严、快、久”字上下功夫，要扎实做好学校安全工作。学校安全工作一定看得要“重”，要把学校安全工作置于一切工作的首位；抓得要“实”，要抓得实实在在，富有成效，不能搞花架子，不能搞形式主义；做得要“细”，要细之又细，从小处做文章，不能粗枝大叶；查得要“严”，检查要做到“不漏一间房、不漏一架梁、不漏一堵墙”，不能走马观花，信马由缰，切实查出安全隐患；改得要“快”，发现问题要立即整改，不能让安全隐患变成现实；抓得要“久”，要持之以恒，不能水过地皮湿。

5、这学期还剩下两个月的安全工作，重点加强对校园内容易发生群伤恶性事故的场所的检查和整改。检查的内容：

1）教学楼、宿舍、实验室等安全出口是否畅通无阻，有无堆放易燃物和易燃气体。钥匙的保管是否落实，紧急时能否保证随时打开疏散安全出口；

2）疏散安全出口是否有醒目的指示牌，疏散通道的照明情况； 3）用电线路安装是否符合安全标准，有无私拉、私接现象；

4）灭火器材是否配齐，能否做到人人会使用，责任是否落实到人； 5）如何预防食物中毒事件；

6）学校周边环境的整治工作；

7）交通安全、防溺水、防火、防传染病（特别是防控甲流）、防意外伤害等知识的教育是否到位。

四、加强教育 积极防范 务实求效

1、要加强对学生寝室的管理，尽快地消除这些容易出安全问题的隐患。学生宿舍管理老师加强夜间巡查，每天晚上必须弄清楚学生就寝的人数，发现未入寝的要及时和班主任取得联系，并向值班领导报告，值班领导、班主任和宿舍管理老师要迅速调查学生的去向，并及时向学生的家长进行反映。宿舍管理老师要加强对寝室内床铺、电灯、电线的管理，发现问题要及时叫人维修。宿舍管理老师和班主任老师要定期排查，严禁学生寝室内自带存放钢锯条、刀具及有毒、有害物品。

2、要进一步完善学生请假销假制度，手续要规范，要完备。学生请假必须由班主任审批，班主任在审批前要跟学生的家长取得联系，要有学生家长带离学校。要保留好学生的请假条。门卫凭班主任签字的请假条在出入登记簿上登记放行。

3、教育学生不准将管制刀具带入校园，同时，水果刀、剪刀等凡是能造成人身不安全的刀具也一律不准带入校园，一经发现班主任要将刀具没收外，还要给予学生严肃的惩处。班主任要经常检查，所有班级定期和不定期的抽查和全面检查，发现问题及时向学校汇报。

4、防止校园暴力事件的发生。初中生正处于生理和心理发育期，容易感情用事，因此，教育学生，同学之间要相互尊重，团结友爱，一旦发生矛盾，要及时找老师解决。班主任要关爱每一位学生，了解每一位学生，及时发现同学之间的动向，发现问题及时处理，消除安全隐患。随时了解和掌握学生的思想动态，通过心理辅导、谈心、交流等多种形式，及时化解学生之间的矛盾，防止学生间因小事发生口角引起斗殴或造成其它过急行为。

5、要抓好学校与家庭的联系。家校联系不紧密。学校与家庭对学生教育与沟通的渠道不通畅，学生在校、在家的行为、表现包括家庭的一些矛盾得不到交流，使得对学生的安全教育和预防显得非常被动。我们一定要与家长互通信息，及时掌握学生在学校和家里的行为、表现，特别是有行为异常、心理异常变化较大的学生要作为教育的重点（班主任工作记录中要有记载），形成家庭、学校教育合力。

6、继续要求全体同学远离网吧和游戏厅，网吧和游戏厅是青少年不宜去的地方，一些学生的不良行为就是在网吧和游戏厅里学来的，所以班主任老师要加强对学生的教育，学校将不定期的进行调查。坚决杜绝学生进入网吧，一旦发现要对学生严肃处理。

7、总的来说我们班主任要加强对学生的安全教育：包括交通安全、饮食安全、防火教育、防溺水教育、防传染病教育、防校园意外伤害教育等教育。

8、各位班主任，在抓好安全教育的同时，也要增强自我保护意识，平时的讲话，组织的活动，以及对问题学生的谈话，一定要做文字记载。遇到重大问题、紧急问题要及时汇报，及时到场，确保信息畅通。

9、开一次主题班会，对前阶段班级、学校安全情况总结一下，重申学校纪律，明确提出要求，对特殊的人和事要批评教育到位。

10、德育教育不能放松，班会课不能被挤占（班主任要讲清学生养成不良习惯等危害，教育女同学更要自尊自爱自重）。

各位班主任，“学校安全重于泰山”，校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。希望大家能严格按照学校提出的要求去做，人人行动起来，把我校的安全、卫生工作做好，为创建“平安校园”贡献自己的一份力量。

第二篇：在班主任安全工作会上的讲话

在全体班主任安全工作专题会议上的讲话

尊敬的各位班主任：

今天，我们在这里召开新学年的第一次安全工作专题会议，目的是结合当前的新形势、新问题，进一步加强我校的学生安全工作，确保学生的健康成长。

“安全无小事”，“责任重于泰山”，“安全工作必须警钟长鸣”,一定要杜绝安全事故的发生；增强学生自觉遵规守纪的观念，养成遵规守纪的良好习惯；提高学生的安全意识和卫生意识，使学生自觉遵守学校的安全管理制度和卫生管理制度，从而为学生提供一个安全、稳定、文明、和谐、清洁的学习生活环境。

有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。安全第一，警钟常鸣，希望我们每一位老师都要教育学生做到：

1、要注意教室安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后应马上向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上追逐打闹；严禁将火柴、打火机、玩具手枪、游戏卡片等无关学习的物品带进学校，2、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；课余时间活动要注意安全，打扫卫生时不要用卫生工具玩打，注意劳动安全，不在操场上互相仍沙子、小石头；在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

3、要遵守学校的各项制度。中午不提前到学校，（通报上周个别违纪情况），放学后按时回家。

4、要注意交通安全。大家在来回学校路上必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆；

5、要注意饮食安全。同学们购买食品时，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。

对学生加强安全、纪律、卫生教育非常重要，它关系到一代青年学生的健康成长成材问题，也关系到千家万户的家庭幸福问题。“安全第一”，“学生安全高于一切”，要教育学生牢固树立“安全第一”的思想，让安全意识深入到每一个学生的心里。要教育学生正确理解纪律、卫生与一个人成才的关系，正确对待老师的批评教育，在纪律要求中成长为参天大树。现代社会是崇尚文明的社会，每个学生应该成为崇尚文明的典范，文明就是要从小事做起，从我做起，从一点一滴做起，自觉遵守学校的规章制度。严格遵守校规校纪，形成良好的学习气氛，文明的生活环境。

第三篇：在班主任工作会上的讲话

在班主任工作会上的讲话

各位班主任：

今天，我们召开班主任专题工作会议，是经过校委会反复研究决定的，主要是从开学到现在，咱们班主任辛苦了，想慰劳一下咱班主任，其次是对第一个月的班主任工作进行小结，对下一个时期的班主任工作的主要任务做一要求，进一步提高咱班主任工作的针对性、主动性和实效性，促进我校的各项管理工作再上一层楼。

众所周知，班主任是学校教育中最基础、最主要的而且是第一线的教育者。只要是念过书的人，都有一个共同的感受，就是班主任留给我们的印象和影响最深，班主任之所以在学生中有着高尚的形象，就在于他的言传身教，在塑造学生的灵魂，引导学生树立坚定正确的政治方向和崇高的理想，树立正确的、科学的世界观、人生观和价值观。

首先我们要持之以恒的抓好学生常规管理。

班主任工作千头万绪，大到学生的生命安全，小到学生偶尔撒一次谎，从学习成绩，到行为习惯，从道德理想，到坐立行走，真是面面具到，无所不及。今天我们在座的各位班主任，都能够克服这样或那样的困难，勇挑重担，在保证完成教学任务的同时，又承担起学生管理的责任。在学校经济待遇薄弱，工作量大，家长层次复杂，学生基础参差不齐，周边社会环境比较恶劣的情况下，无怨无悔，不计得失，甘为人梯。你们细致入微的工作，换来的是学生良好的行为习惯，换来的是学校的和谐发展。下来我从以下几个方面来谈一下常规管理：

（1）教育学生遵守作息时间，不迟到，不早退。每天坚持“三查人数（早读前、课间操、午饭后）三下班（早读前、午饭后、放学后）一训话（课间操）”制度，教育学生有病有事要请假，必须填写请假条。对于旷课学生要跟踪了解，查明原因，做好记录。

（2）教育学生校内不准骑自行车，自行车必须加锁，未到放学时间不得开长锁，自行车丢失学校不负责任。

（3）课间让学生不能到处乱窜，在教室可以读书、做作业、检查作业等，咱班主任可以利用早读前、午饭后处理班级事务，处理违纪学生。

（4）教育学生做好课前准备，合理分配课间十分钟，先去厕所，然后休息放松，提前准备好下节课的学习用具，课前要唱歌，多唱红色革命歌曲。

（5）课间要求学生做到轻声慢步，右行礼让，不跑跳攀爬楼梯，不追逐撵打，不大声喧哗，落实班级文明制度。

（6）教育学生及时有秩序的参加升旗仪式和课间操，上下楼按班级顺序，尽量形成走出教室时自觉站好队，不能直接到操场站队，做操时班主任在本班队伍里来回巡查。升旗时班主任也必须跟班。升旗、课间操时不准留学生在教室。

（7）放学要及时下班，组织学生回家，教育学生合理安排时间。

（8）落实好卫生制度，让每位学生有自己的卫生区域，坚持“一天两扫（早读前要打扫清洁区域，可以不扫教室，下午放学后所有清洁区域包括教室都要打扫）一捡拾（午饭后）”制度，维护好校园卫生，教育学生不乱扔果皮纸屑垃圾，可以在班干部中先开展开展“弯弯腰主动捡拾”活动，进而带动全班学生做到随时主动弯弯腰捡拾。

（9）继续搞好甲流感防治和“蛋奶”发放工作，继续坚持晨检午检制度，时常进行安全教育。

（10）搞好班团干部队伍建设，教育培养好班团干部，让班干部真正成为咱们的助手，让他们及时发现问题及时反映，把不安全事故扼杀在萌芽状态。

学校各项教育活动的顺利开展，与我们班主任的辛勤劳动密不可分。咱班主任要以各种活动为载体，要狠抓学生的养成教育。

学校工作教学是中心，安全是前提。“生命不保，何谈教育”，安全是一切工作的基础。当班主任，最重要的就是学生的安全，只要学生在校一秒钟，就有几百条无形的绳索牵引着班主任的心，那就是学生会不会出问题，会出什么问题。我们学校目前有这样一个安定和谐的发展势头，功劳取决于在座的各位班主任，大家都能始终把学生的安全放在首位。

当然，爱是教育工作的灵魂，没有爱，就没有教育。爱学生体现在尊重学生、信任学生。尊重学生，就是把学生当“平等的人”来看，信任学生，就是相信每个孩子都能学好，学生都有自己的长处，只有独具慧眼，才能发现他们身上的长处，才能鼓励学生不断探索。对学生循循善诱，因材施教，讲究方法。我们也清楚，班主任在学生脑海中留下的印象最深，可以说只有当过班主任，才有学生。

咱们班主任工作纷繁复杂，苦中有乐，而且有些班主任有病还坚持工作。大家的付出，学校领导是有目共睹的，我代表学校向你们表示深深的感谢!

谢谢大家！

第四篇：在安全工作专题会上镇长讲话

在安全工作专题会上镇长讲话（提纲）

各位同志们、朋友们：

大家好！

今天我们在这里举行安全工作专题会，主要是为了提醒大家重视安全工作，落实安全生产责任，提高安全保障能力，维护镇域和谐稳定。我镇历来安全工作，年初就召开了安全生产、交通安全、食品安全等专题会议，并与各村、各企业签订了相关责任书，明确了各方责任。希望大家在工作生活中，时刻留意，在全镇营造“科学发展、安全发展、关爱生命、关注安全”的氛围。下面，我再谈三点意见。

一、明确安全的重要性

安全关系千家万户的直接利益，做好安全工作有利于维护社会和谐稳定，有利于促进经济快速健康发展。当前，随着经济社会的发展和城镇化进程的加快，食品安全、交通安全、生产安全等问题层出不穷，安全形势不容乐观。这些问题的出现，有共同的原因：群众的安全意识还不够强，政府、企业等责任主体在安全教育和管理方面也有缺失。六月是全国“安全生产月”，这体现了国家对安全生产的重视。现在汛期临近，汛期安全保障也是今后工作的一个重点。希望大家以此为契机，把“安全生产月”各项活动与日常安全生产宣传教育工作、与解决当前安全发展中的突出问题相结合，全面落实各项安全工作，为镇域发展奠定良好的基础。

二、加强安全知识教育和管理

一是加强宣传，各企事业单位、各村要通过广播、板报、悬

挂标语等方式，对镇域内群众和工开展生产安全、交通安全、食品安全、防汛安全等知识的宣传普及工作，强化群众安全意识；在危险路段，坑塘水面设立警示牌，提醒大家注意安全。二是完善并严格执行各项安全生产制度，加强安全管理，规范生产经营行为；加强各单位、各村要严格落实车辆年检制度，保障出行安全。三是开展专项整顿行动，对镇域内建筑工地、集贸市场、餐饮、交通运输等重点领域和行业开展整顿；企业要开展自查自纠活动，加大资金投入，及时更换、淘汰存在安全隐患的生产设备，将安全隐患消灭于萌芽。四是做好“安全生产月”活动信息报送工作。相关科室、各村、各企业要加大“安全生产月”活动信息的跟踪调度，及时掌握相关动态，发现问题及时上报、及时解决。

三、落实安全责任

年初，北务镇政府就与各企业、各单位签订各类安全责任书，明确了各单位作为负责人的责任和义务，希望各责任主体能够切实增强责任意识，抓好工作落实，确保工作取得成效。对于由于失职、渎职行为导致严重后果的，我们将严格追究相关责任人的法律、行政责任。

同志们，安全问题事关重大，希望大家本着对老百姓负责的态度，认真完成好各项工作，有效防范和坚决遏制安全事故发生，促进安全生产形势持续向好，以安全稳定的环境迎接党的十八大胜利召开。

二〇一二年五月三十一日

第五篇：在班主任工作交流会上的讲话

在班主任工作交流会上的讲话

同志们：

下午好！

大家都很清楚，一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任是教师中的优秀者，是学校各项工作的支柱。

召开这次班主任工作经验交流会，就是为大家搭设一个交流的平台，大家可以相互学习班级管理等工作经验，相互交流工作中的体会，逐步提高自己的班级管理水平，为促进学校规范管理、持续和谐发展作出更大的贡献。因此，这次会议召开得很及时、很有针对性，这是扎实推进我校教育工作的一个重要环节。

听了几位班主任同志的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。作为一个优秀班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生；要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平；要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模„„一句话，班主任工作艰巨而辛苦。在此，我代表全校师生对全体班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿！

一、班主任工作是辛苦的，班主任没有多少权更没有什么利，却要做许多琐碎事，受许多冤枉气，伤许多莫名的心，然而，正因为班主任们的工作，学校才能运转，从某种意义上说，班主任的工作决定着学校的办学水平、校风、学风。更充实，工作的质量及一个人的幸福感，其实是一种心境，其工作若得到上级领导认可，群众认同，尤其是自己感到满意，这就是我们的追求，从繁琐中体会到付出，从付出中体会到乐趣，从过程中体会到责任，从结果中收获到成就，也许这就是我们的工作、责任和追求。

二、前期班主任工作的情况回顾。（到班管理、两操、卫生、行规“三礼”、自主管理、安全、学生迟到、各项收费）

三、班主任工作的几点建议：

1、要充满爱心和信任。首先要热爱学生，没有爱就没有教育。耐心帮助、热情关怀，努力做好后进生的转化工作，工作中发扬民主作风，严禁体罚与变相体罚以及侮辱学生人格的现象（家庭隐私、个人隐私），讽刺、挖苦、羞辱，言辞再厉、嗓门再高，不能收到预期效果，往往还适得其反，使师生矛盾激化，无法收拾，这是有教训的，尊重和信赖是师生交流的思想基础，欣赏和尊重是最好的方法，“赠人玫瑰，手留余香；投诸木炭，手留余黑”。

2、正面教育，积极引导，寓教育于管理之中，表扬先进，树立榜样，充分调动积极因素，对学生的思想问题，不要简单批评、压制，要循循善诱，以理服人，要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神，对待那些顽劣学生，要多肯定长处，“长善而救失”，用学生自身的优点克服学生的缺点。

3、以身作则、言传身教，衣着整洁，仪表端庄，在思想道德、文明行为、精神面貌等方面努力成为学生的表率，古有“道德文章”之说，学生除了向班主任学习知识外，还要从班主任身上学到良好的道德品质和做人的道理。只有严于律己、为人师表、才能得到学生的尊重，要求学生做到的，自己要先做到，“亲其师才能信其道”。提升管理者的人格魅力对提高管理的效能显得十分重要。

4、相互学习，取长补短，形成独特的班主任管理风格。班主任工作经验，一靠积累、二靠学习、有一名言：三月不读书，语言无味，面目可憎。由此可见学习的重要性。三靠思考。学而不思则罔，思而不学则殆，我们的管理既要埋头拉车，又要抬头看路，而且还应该时常回头省视走过的路，要经常就自身的管理实践、管理效能进行反思，不断进行修正、改进、提升和升华。最终使之实践理念化、理念实践化，从而使我们的班级管理更加有用、有效、有法。

5、注重细节，重在落实。有人说：当今社会绝不缺少思想家，缺少的是精益求精的执行者，绝不缺少各类各样的规章制度，缺少的是对规章制度不折不扣的落实。对于班主任来说，“执行力”是一个很重要的素质，而班级工作的落实好坏，从某种意义上来说，直接决定于班主任的执行能力。我们的工作效率不高，很大的原因都是我们没有切实的落实，坚定的执行。在细化上下功夫，在落实上做文章。没有落实，一切都是一句空话。我们在班级管理中要始终牢记恪守：管理的过程性、实效性（即追求管理的落实和有效），一个班主任的能力其实就是：思想力+执行力。

班主任不好当，但既然我们选择了，我们就要尽力尽心把它当好，班主任很苦很累，但只要用心去做，就会体会到其中的乐趣，让我们共同努力，努力进取，扎实工作，抓常规落实促管理有效，抓学习反思促管理创新，为把我校建成品味高，质量优，特色新的优质初中学校而奋斗！

老师们，借助今天交流会的平台，我们学到了很好的管理方法，希望在下来的工作中，大家以更饱满的热情投入到工作中，抓好各项制度的落实，促进学校管理的科学化，切实践行科学发展观，促进学校按照我们既定的目标科学而有序地发展。